相信大家在學(xué)習(xí)、工作中總少不了接觸作文吧，特別是占有重要地位的寫人作文，寫人作文是通過 記敘人的活動來反映人物特點的文章。為大家提供《高一寫人作文700字五篇》，歡迎閱讀。
1.高一寫人作文700字
教師，是一個偉大的職業(yè)。因為，它孕育了祖國的未來。人們都把教師比喻成紅燭，比喻成園丁，以為他們辛勤勞動，默默無聞，付出的一切努力都是為了我們——這些代表了祖國未來的學(xué)生。
老師教給了我們做人的原則，老師傳授給我們無窮的知識，老師總是不厭其煩地對我們諄諄教導(dǎo)，無論是聽話的孩子還是調(diào)皮的孩子，他們都是祖國的花朵，老師都會盡自己大的努力去教導(dǎo)。我們怎能不感激老師?
我們和老師之間都發(fā)生了很多的故事，那，表明了老師對我們的期望，對我們的愛。
記得有，我在單元測驗中考得不理想，是B等級，我很沮喪，這對于平常成績很好的我是一個很大的打擊，讓我覺得自己的成績下降了很多，一整天抬不起頭來?？墒?，這時候，老師給我了讓我振奮精神的鼓勵。
老師把我叫到辦公室，我還以為她要指責(zé)我一頓，沒想到，老師竟然對我的成績不懈一顧，溫柔地對我說：“哎呀，別再對自己的成績耿耿于懷了，誰沒有失手的呀?老師小時候考過比你這次的成績還低呢!這只是的失敗，以后在你的人生道路上還有許多挫折和失敗等著你來接受它們的考驗?zāi)?如果你這點小事都經(jīng)受不了，以后怎么再走下去，接受別的失敗呢?記住這教訓(xùn)，不論是做題還是考試，都要細(xì)心一點，不要再出現(xiàn)這么多的錯誤了!要記住，抽打自己的鞭子永遠(yuǎn)掌握在自己的手上，只要你認(rèn)真，只要你敢接受挑戰(zhàn)，細(xì)心一點，鞭子就永遠(yuǎn)不會打 到你的!”聽了這番話我漸漸下定決心，下次一定考好!之后，我感激地點了點頭，老師也沖我笑了笑。
果然，那次考試過后的第2次考試，我考了一個令自己、老師和家長都滿意的成績，我特別感謝老師對我的鼓勵和教導(dǎo)，如果沒有那次鼓勵，有可能要很長時間才能恢復(fù)我的信心和我的成績。
“師恩似?！保拇_，老師對我們的恩情就像海一樣深，像海里的水一樣多。
也許，老師對我們的恩情就像父母對我們的恩情一樣，我們永遠(yuǎn)也報答不完，但是，我們只要記住老師的恩情，也許，就是我們對老師好的報答。
就連許多著名的作家，思想家，教育家等，也都為偉大的老師寫出自己的見解，為老師們題詞。因為，無論是多么偉大的人，他們也都是由老師傳遞知識，由老師教導(dǎo)的，它們都有自己的老師，這就看他們還記不記得了，我相信，凡是品德高尚的人，都會記得自己的老師的!
每當(dāng)看見老師對學(xué)生諄諄教導(dǎo)，安慰學(xué)生的時候，我就會想起一句名言：教師的愛是滴滴甘露，即使枯萎的心靈也能蘇醒;教師的愛是融融春風(fēng)，即使冰凍了的感情也會消融。
在這里，我由衷的對老師說一聲：“老師，您辛苦了!”
2.高一寫人作文700字
在我的身旁有許許多多的榜樣，勤勞的工人伯伯，辛勤的教師……很多很多，在我的心目中令我敬的還是我們無私奉獻(xiàn)的清潔工了。有人叫他們是城市的“美容師”，我也是。為什么呢?當(dāng)然理由有很多很多種，但我認(rèn)為他們就是我心中的榜樣!
我們市區(qū)起的早的肯定是當(dāng)清潔工的叔叔阿姨們了。大清早，天還沒亮的時候，就聽見寬闊的馬路上有沙沙的聲音了，是什么聲音呢，是小蟲，不;是有人在叫賣，不對。是清潔工阿姨正在掃地。他們上班的時間是全市早的工作的人了，他們早上三四點就到了我們的大街上，為我們的街道做“免費的美容”。等到我們床了，他們便隱身在清晨的陽光里，留下的只有美麗的街道和一陣花的幽香。他們在無聲無息的為我們的城市做貢獻(xiàn)，我們?nèi)绻麤]有他們的功勞能住上美麗的城市嗎?
此時，我想，無數(shù)位在這個職業(yè)上辛苦數(shù)十年的人，風(fēng)雨無阻，早出晚歸把大街清掃得一塵不染，但他們卻沒聽到一句贊揚鼓勵的話語，只有厭惡的表情。他們沒有美味的午餐，他們沒有華麗的衣著，但他們卻十年如一日的默默無聞的工作著，這種精神是永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)的。
讓我們學(xué)習(xí)無數(shù)名人、偉人的同時，也不妨學(xué)習(xí)一下，不引人注目的清潔工們……
3.高一寫人作文700字
每當(dāng)看到那整潔如新的鞋子時，我就會想起寒風(fēng)中的那一幕，想起那位擦鞋老人……
下午，北風(fēng)呼呼的刮著，街上的行人縮著脖子裹緊大衣，匆匆忙忙地趕著自己的路。天氣轉(zhuǎn)冷，于是媽媽帶我去添置一些衣物。我們進(jìn)了一家不太惹眼的服裝店，里面開著空調(diào)，頓時感到陣陣暖意。媽媽在挑著衣服，而我卻在店里東張西望。透過玻璃櫥窗一個擦鞋老人映入了我的眼簾：花白的頭發(fā)襯著古銅色的皮膚，瘦削的臉龐刻滿了生活的滄桑，他坐在輪椅上，一條褲腿空落落的，我的心頭陡的一震，原來……
他費勁地拎起擦鞋箱正準(zhǔn)備離開。這時，生意上門了。一個穿黑色風(fēng)衣的男子走近了他，坐在了他面前的椅子上，把腳擱在臺子上，一看就知道是來擦鞋的。老人看了看天色，猶豫了一下，又看了一下那個男子，還是放下鞋箱開始擦鞋。他彎著腰，用一只腳支撐著，艱難地擦著，一遍又一遍。天太冷了，老人不時停下來用嘴對著手哈氣，鞋擦好了，那個年輕人在衣袋里摸索著，取出一張明晃晃的綠鈔，遞給老人。老人臉上一片茫然，看見年輕人遞給自己的五十元，毫不猶豫地推開了，又和年輕人說了些什么，我依稀聽見年輕人說：
“您擦鞋收費這么低，一天恐怕賺不了多少錢，這點錢您收下吧!”
“什么賺錢不賺錢的，搞點生活費，與人方便自己方便何樂而不為呢？”
年輕人輕輕嘆了口氣，放回了那張五十元，又抽出了一張二十元，讓老人千萬要收，老人笑笑說：“老漢只有一條腿，可還有一雙手呢，餓不著。小伙子謝謝你的好意。”……
望著老人，我心里有種說不出的情緒。老人似乎看到了我，對我微笑了一下，又彎腰費勁地收拾起擦鞋箱來。我頓時覺得寒冷的冬日里有一股暖流流遍全身，流向心窩……
4.高一寫人作文700字
我的父親是一個普通的人，普通到把他放在茫茫人海中也不可能發(fā)現(xiàn)他。我的父親沒有開著寶馬、沒有住著別墅、更不是富豪，可是就是這樣一名普通的人給我打造了一個溫暖而舒適的家，讓我過著無憂無慮的生活。
父親在我的眼里是嚴(yán)勵的，他的神情幾乎是嚴(yán)肅的。我很坦白地說，我不是很喜歡我的父親，因為他不像母親那樣溫柔、慈祥，讓我一接近父親就感到緊張;還有就是父親的話語總感覺是在訓(xùn)斥別人似的，所以，我有心事的時候總是和母親說，很少和父親說。不知道為什么?突然覺得自己離父親越來越遠(yuǎn)了，偶然有一回，父親下班回到家把我摟在懷里，那一刻，我的心里有了一種從未有過的溫暖和安全感，于是我和我的父親的距離被遲來的擁抱拉近了。
父親總是奔忙于家和公司之間，有時候，我?guī)滋煲惨姴恢腋赣H一面，晚上父親回來了我已睡著了，早上父親還沒起床我又上學(xué)去了。有，父親和我說：“女兒啊，你知道嗎，爸爸大的幸福就是下班回到家聽到你叫我一聲爸爸，這樣我一天的疲勞就沒有了，”所以，從那時候開始，爸爸下班回到家我都會親切地與爸爸打招呼，因為這是現(xiàn)在我能給父親大的幸福與快樂。
看到別人的爸爸開著小車，住著洋房，我也有羨慕的瞬間，但我想到我的父親是別人用小車洋房來換我都不換的時候，我感到自豪和驕傲!因為我有一位愛我疼我的父親，我的父親是我人生寶貴的財富之一。
父親像一座山永遠(yuǎn)屹立不倒、像陽光般永遠(yuǎn)照耀我的前程、像一棵大樹永遠(yuǎn)給我遮風(fēng)擋雨。父親，但愿來生還能做您的女兒，女兒永遠(yuǎn)愛您!
生活中每一個細(xì)節(jié)都觸動著我們，它就像一場春雨，滋潤著我們年少奮進(jìn)的心，猶如一條清泉，緩緩的流入我們心里，使我們充滿感動，對這一一細(xì)節(jié)揮之不去……
別人老師說：“父愛如山”可在我的印象中，父愛卻比山更高，比海更遼闊，正因為這樣，我才對父愛揮之不去，總感覺父愛就在身邊，不管身在何處，也不論離家多遠(yuǎn)，父愛從不曾消逝，也從末停止過。
我的父親是一位農(nóng)民工，他身村中等卻十分的瘦弱，如像經(jīng)不起任何的風(fēng)霜，他沒有任何的愿望，只是希望著打工能多掙些錢，給我和妹妹上學(xué)，他每天早出晚歸，不論春、夏、秋、冬回來時，臉和額上總是布滿汗珠，緩緩的向雙臉流下，仿佛什么東西從我的心頭劃過，令我不禁顫動，父親是那么的努力，每天拼死拼活，無論黑夜，無論寒霜，他使終都在動力的第一線。他微笑了，是因為我的成績提升了，燦爛的笑容總是離不開我，她像怕失的我一樣，他是那么的慈祥，從小到大從不曾打罵過我，他總是遷就我，不管我做了什么錯事，他從不多說一句，只是念叨：“好好讀書，看看將來考得上大學(xué)唄。”
可父親的愿望幾乎破滅了。就在我初中的時候，我因交友不慎，認(rèn)識了一些混混，于是，我開始學(xué)會抽-，上網(wǎng)，賭博等等。這一切都讓父親心寒?？墒窃谀牵腋淖兞?，徹底改變了，那是在一個寒冷的晚上，我假借朋友過生日在網(wǎng)吧通霄。那是我第晚上沒回家。等我回來的時候，卻聽妹妹說：“你到那里去了，你知不知道爸爸找你找到了凌晨一點多，你知不知道爸爸一夜沒睡就去工作了?！彪娫掜懥?，我接起電話：“喂”。是爸爸打來的，他哭泣著對我說：“孩子好好讀書!”
就這簡短的對話，就那句爸爸常說的一句話，我記住了，永遠(yuǎn)的記住了……
5.高一寫人作文700字
崇老師是在藝術(shù)中心教我們樂理課的老師，他今年大約40多歲，身材又瘦又高，頭發(fā)微微卷曲，里面還夾著幾根白發(fā)，又瘦又長的臉上長著許多胡須。
崇老師的工作責(zé)任心特別強，從不遲到、早退、缺課。本應(yīng)七點上課，他卻不到六點就早早地來了，為我們檢查視唱、輔導(dǎo)二聲部，進(jìn)行個別輔導(dǎo)，人人過關(guān)。
崇老師對工作非常認(rèn)真、負(fù)責(zé)，教學(xué)經(jīng)驗豐富。他往往把枯燥乏味的知識講得生動、形象，讓學(xué)生在輕松、愉快的氣氛中掌握知識。他的課講得很幽默、風(fēng)趣。每次樂理課二三個小時不知不覺地過去了。他的教學(xué)基本功很扎實，不僅樂理知識非常嫻熟，而且書法和美術(shù)的技能也很過硬，“唰、唰、唰”幾筆，一個形象、漂亮的物件或人物在他的手中誕生了。記得有，他對我們說：“五線譜是意大利的一個僧侶規(guī)多發(fā)明的?！蔽覀兿耄赫媛闊瑢W(xué)習(xí)音符還要知道五線譜是誰發(fā)明的，再說誰能記得住呀!這時，只見崇老師用粉筆在黑板上迅速畫了一只大烏龜，旁邊生了許多小烏龜，他說這就叫“龜多”。從此五線譜的發(fā)明者規(guī)多就深深的印在我們的腦海里了。
崇老師經(jīng)常把不容易學(xué)懂的知識編成兒歌、順口溜，便于我們記憶。當(dāng)學(xué)附點音符時，為了讓同學(xué)們加深記憶，他就編了一首兒歌，讓我們用附點音符的唱法唱出來：“小小附點圓又圓，它得作用不簡單。音符右邊加上它，時值馬上加一半?！弊屛覀冊诔獌焊璧耐瑫r，理解了附點音符的含義。崇老師不但講課生動、有趣，而且性情溫和，待人熱情。每當(dāng)上課時，他總是面帶微笑，從不大聲指責(zé)、訓(xùn)斥學(xué)生，對于學(xué)習(xí)差的同學(xué)，他總是耐心地講解，直到他們明白為止。下課了，他和同學(xué)們打成一片，一塊兒做游戲，這時侯的崇老師簡直像一個活潑可愛的小孩子。
崇老師是一位多么好的老師啊!我非常敬佩和喜歡他!
聽了我的介紹，你們是不是也敬佩他呢?