個人暑假實習介紹信7篇

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在學習、工作生活中,我們可以使用介紹信的機會越來越多,介紹信的內容包括被介紹人的姓名、身份、隨訪人的人數、活動的目的、對受訪單位的請求等。下面給大家分享個人暑假實習介紹信內容,希望能夠幫助大家!
    1.個人暑假實習介紹信
    ______單位:
    現介紹我院《 》專業(yè)學生 到貴單位聯系畢業(yè)實習事宜。請接洽。非常感謝貴處對高等教育事業(yè)的大力支持!
    實習時間:從20____年 月 日至20____年 月 日。
    院辦公室聯系電話:
    回執(zhí)請讓學生帶回或寄至:
    ________學院辦公室
    20____年 月 日
    2.個人暑假實習介紹信
    公司(單位):
    現介紹我院20____級(工商管理、會計學、信息管理與信息系統(tǒng)、電子商務、市場營銷、經濟學、工程管理)專業(yè)同學前來貴公司認識實習,為期半周。望貴公司提供實習條件,并按照公司規(guī)定對學員嚴格要求,督促其完成實習任務,并對其實習期間的表現給出鑒定意見。
    謝謝支持!
    __學校__學院
    20____年____月____日
    3.個人暑假實習介紹信
    單位負責同志:
    您好!同學是我院(系)專業(yè)級學生,今去貴單位聯系暑假實習事宜,請接洽。
    暑期實習是學生積累實踐經驗,適應社會的有效途徑。為此,誠懇地希望貴單位給予大力支持和協(xié)助。同時,在實習過程中,請按照貴單位規(guī)章制度的要求,對學生嚴格教育管理,并在實習結束時對學生的實習情況給予鑒定。
    后,對貴單位的大力支持,表示衷心的感謝!
    此致
    敬禮!
    介紹人:______
    20____年__月__日
    4.個人暑假實習介紹信
    尊敬的______:
    您好。
    在校大學生參加社會實踐活動是大學生理論聯系實際、在實踐中成長的有效途徑。根據團省委的指示精神,我院每年都組織大學生利用假期通過各種形式參加社會實踐活動,茲介紹我院級專業(yè)同學在20____—20____學年度寒假期間到貴單位聯系進行社會實踐活動,請給予大力支持!
    此致
    敬禮!
    介紹人:
    時間:
    5.個人暑假實習介紹信
    公司人力資源部:
    茲有(學校、學院)________________專業(yè) ____ 茲有(學校、學院)________________專業(yè) ____ 屆本科 畢業(yè)生____________________________等______人 前來貴單位 畢業(yè)生___________________________等______人, ____________________________ 聯系______ ___月 暑期實習的相關 聯系 ______ 年 ___ 月 ___ 日 至 ___ 月 ___ 日 暑期 實習的相關 事宜,請予以接洽、支持為感! 事宜,請予以接洽、支持為感! 此致 敬禮
    (單位) 年 月 日
    6.個人暑假實習介紹信
    ______________________單位:
    茲有(學校、學院)________________專業(yè)20____級學生____________________________等______人,前來貴單位聯系______ 年___ 月___ 日 至 ___月___ 日暑假實習的相關事宜,請予以接洽、支持為感!
    此致
    敬禮
    ________學院
    20___年__月__日
    7.個人暑假實習介紹信
    ____________醫(yī)院:
    我校 級本科班學生 將于 年 月中旬至 年 月中旬進行為期一個暑假的畢業(yè)臨床實習.
    該學生入學四年以來,系統(tǒng)學習了中醫(yī)學的各門基礎和臨床課程,并學習了部分專題,專病的選修課,而且在課堂教學中進行了課前見習和課間見習,初步接觸過中醫(yī)的臨床實踐.按教學計劃,第五年為畢業(yè)實習.
    畢業(yè)實習是培養(yǎng)學生獨立分析問題,解決問題能力和科學思維力法,鞏固和提高所學的`基礎理論和臨床知識,技能,對學生進行綜合訓練的重要階段.凡未參加畢業(yè)實習的和未通過實習考核的學生,一律不準畢業(yè).為繼承和發(fā)揚中醫(yī)學,培養(yǎng)更多的中醫(yī)人才,望貴醫(yī)院能接受該生來實習為盼.
    實習科目根據實習計劃中要求由本人與貴院確定,實習結束后,請貴院各科室負責醫(yī)師填寫畢業(yè)實習鑒定表并由醫(yī)教科審核蓋章后交回我院.
    此致
    敬禮!