數(shù)學(xué)是理科學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，幼兒數(shù)學(xué)啟蒙的方法有哪些？提升數(shù)學(xué)能力的方法是什么？今天為您搜集整理了幼兒數(shù)學(xué)啟蒙好方法匯編，歡迎大家的參考。
1.幼兒數(shù)學(xué)啟蒙好方法匯編
通過游戲培養(yǎng)幼兒的數(shù)學(xué)能力：
游戲是幼兒喜愛的活動(dòng)，家長(zhǎng)可在簡(jiǎn)單有趣的游戲中不知不覺地培養(yǎng)了幼兒的數(shù)學(xué)能力。
游戲：魅力幼兒找形狀。
第一步，家長(zhǎng)買一套或自制一個(gè)上面有凹下去不同形狀(如三角形、圓、半圓、長(zhǎng)方形等)的小木板，再配以一些對(duì)應(yīng)大小的三角形、圓、半圓、長(zhǎng)方形等。
第二步，把這些不同形狀的圖形混在一起，引導(dǎo)幼兒把對(duì)應(yīng)的圖形放在對(duì)應(yīng)的凹下去的地方。
第三步，每當(dāng)幼兒找對(duì)一個(gè)時(shí)，家長(zhǎng)及時(shí)給予表揚(yáng)，鼓勵(lì)幼兒繼續(xù)找下去。在幼兒探索的過程中，家長(zhǎng)適時(shí)地對(duì)各種形狀進(jìn)行說明。如：當(dāng)幼兒拿著一個(gè)圓形尋找時(shí)，媽媽可以說：“哦，幼兒現(xiàn)在拿著一個(gè)像天上的月亮一樣的物體”，“它圓圓的”，“它的家在哪里呢?”當(dāng)幼兒把它放在三角形孔時(shí)，媽媽可以說：“咦，這個(gè)家小圓圓進(jìn)不去呀?”幼兒就會(huì)繼續(xù)試著探索其它的孔。如此，在家長(zhǎng)的鼓勵(lì)下，幼兒總會(huì)找對(duì)的。如果幼兒一開始不喜歡這個(gè)游戲，家長(zhǎng)不要勉強(qiáng)，可以等幼兒想玩時(shí)再玩。
2.幼兒數(shù)學(xué)啟蒙好方法匯編
在日常生活中培養(yǎng)幼兒的數(shù)學(xué)能力：
日常生活中培養(yǎng)幼兒的數(shù)學(xué)能力機(jī)會(huì)很多，只要家長(zhǎng)用心，都可以尋找機(jī)會(huì)訓(xùn)練幼兒。
第一，家長(zhǎng)要引導(dǎo)幼兒“說”數(shù)字。很多幼兒在一歲左右就會(huì)說一些數(shù)字，有些幼兒也都喜歡豎起手指來表示他們的年齡，喜歡告訴別人自己已經(jīng)能從1數(shù)到10了。父母要充分利用幼兒的這種特點(diǎn)和心理，促進(jìn)幼兒數(shù)學(xué)知識(shí)的提升。
第二、引導(dǎo)幼兒數(shù)數(shù)。在家中，媽媽引導(dǎo)幼兒數(shù)一數(shù)家中有幾口人，窗戶上有幾塊玻璃，桌子上有幾個(gè)盤子等。爸爸媽媽帶幼兒出去時(shí)，可以試著把看到的東西數(shù)給幼兒聽，這樣幼兒就會(huì)對(duì)數(shù)字產(chǎn)生基本概念，在不知不覺中就培養(yǎng)了幼兒的數(shù)學(xué)思維。
3.幼兒數(shù)學(xué)啟蒙好方法匯編
幼兒數(shù)學(xué)啟蒙方式之看一看：
a、數(shù)字之旅
當(dāng)您帶著幼兒逛街、遠(yuǎn)足或外出旅行，讓幼兒看著道路的標(biāo)示牌、店鋪的招牌和廣告牌，看見了數(shù)字就大聲地讀出來。這樣一來，幼兒在進(jìn)入幼兒園之前就能夠有數(shù)字的概念。另外還有，在排隊(duì)時(shí)數(shù)數(shù)隊(duì)列里的人數(shù);回家路上的梧桐樹的數(shù)目;或者上樓也別忘記和幼兒一起數(shù)數(shù)樓梯的臺(tái)階哦!
b、廚房里的數(shù)學(xué)題
您可以拿一本兒童菜譜，讓幼兒挑一道喜歡的點(diǎn)心或菜式，由您給他做。然后，您可以要求他負(fù)責(zé)準(zhǔn)備原料。給幼兒標(biāo)有刻度的量杯、小碗和調(diào)羹，讓他準(zhǔn)備10毫升的水、4碗面粉或2勺糖，如果幼兒不了解計(jì)量單位，您可以簡(jiǎn)單告訴他，看著量杯上的數(shù)字，學(xué)著計(jì)算合適的分量。
4.幼兒數(shù)學(xué)啟蒙好方法匯編
幼兒數(shù)學(xué)啟蒙方式之聽一聽：
a、問候電話
在一些節(jié)假日里，您可以列出一張朋友和親戚的電話單子，依次給他們打個(gè)問候電話。您可以拿著念號(hào)碼，由幼兒撥通電話。當(dāng)然，您也可以和幼兒換一下分工，由幼兒大聲地念出紙上的電話號(hào)碼，您負(fù)責(zé)撥電話?；蛘吣梢栽谄綍r(shí)多注意，讓他記住家里的電話和爺爺奶奶家的電話，訓(xùn)練幼兒記憶不規(guī)則的數(shù)字組合。
b、兒歌里的數(shù)字
您需要挑選一些帶有數(shù)字的兒歌和童謠教給幼兒，例如：“我說1，1張紙來1支筆，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)做練習(xí)，都要用到紙和筆。我說2，身上長(zhǎng)著多少2?左邊右邊數(shù)一數(shù)，眼睛、手腳和耳朵。”這些帶數(shù)字的兒歌給了幼兒基本的數(shù)字概念，讓他了解到學(xué)數(shù)學(xué)不單是做題目和上課，在游戲和唱歌的時(shí)候，也可以學(xué)到數(shù)學(xué)的知識(shí)。
5.幼兒數(shù)學(xué)啟蒙好方法匯編
幼兒數(shù)學(xué)啟蒙方式之做一做：
a、找出家具的形狀
引導(dǎo)幼兒在家里玩耍時(shí)，注意觀察每個(gè)房間里的家具，它們都有著怎樣的各式形狀。您可以乘機(jī)教導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)幾何學(xué)里的基礎(chǔ)概念，如四方形、三角形、圓形和五角形等。同時(shí)，您還可以告訴幼兒：2個(gè)三角形能組成1個(gè)四方形;1個(gè)圓形可以分成2個(gè)半圓形等等。
b、歸類游戲
您可以將家里的毛巾、浴巾、手帕和襪子等混合在一起，讓幼兒根據(jù)不同的顏色、大小分成幾個(gè)組，如按色彩分類，藍(lán)色組里有藍(lán)毛巾、藍(lán)襪子等;您還可以提問，藍(lán)色組里包括了多少東西呢?引導(dǎo)幼兒數(shù)一下，然后他能得出答案，如有2條藍(lán)毛巾、1條藍(lán)手帕和3雙藍(lán)襪子，藍(lán)色組里一共有6件東西。
1.幼兒數(shù)學(xué)啟蒙好方法匯編
通過游戲培養(yǎng)幼兒的數(shù)學(xué)能力：
游戲是幼兒喜愛的活動(dòng)，家長(zhǎng)可在簡(jiǎn)單有趣的游戲中不知不覺地培養(yǎng)了幼兒的數(shù)學(xué)能力。
游戲：魅力幼兒找形狀。
第一步，家長(zhǎng)買一套或自制一個(gè)上面有凹下去不同形狀(如三角形、圓、半圓、長(zhǎng)方形等)的小木板，再配以一些對(duì)應(yīng)大小的三角形、圓、半圓、長(zhǎng)方形等。
第二步，把這些不同形狀的圖形混在一起，引導(dǎo)幼兒把對(duì)應(yīng)的圖形放在對(duì)應(yīng)的凹下去的地方。
第三步，每當(dāng)幼兒找對(duì)一個(gè)時(shí)，家長(zhǎng)及時(shí)給予表揚(yáng)，鼓勵(lì)幼兒繼續(xù)找下去。在幼兒探索的過程中，家長(zhǎng)適時(shí)地對(duì)各種形狀進(jìn)行說明。如：當(dāng)幼兒拿著一個(gè)圓形尋找時(shí)，媽媽可以說：“哦，幼兒現(xiàn)在拿著一個(gè)像天上的月亮一樣的物體”，“它圓圓的”，“它的家在哪里呢?”當(dāng)幼兒把它放在三角形孔時(shí)，媽媽可以說：“咦，這個(gè)家小圓圓進(jìn)不去呀?”幼兒就會(huì)繼續(xù)試著探索其它的孔。如此，在家長(zhǎng)的鼓勵(lì)下，幼兒總會(huì)找對(duì)的。如果幼兒一開始不喜歡這個(gè)游戲，家長(zhǎng)不要勉強(qiáng)，可以等幼兒想玩時(shí)再玩。
2.幼兒數(shù)學(xué)啟蒙好方法匯編
在日常生活中培養(yǎng)幼兒的數(shù)學(xué)能力：
日常生活中培養(yǎng)幼兒的數(shù)學(xué)能力機(jī)會(huì)很多，只要家長(zhǎng)用心，都可以尋找機(jī)會(huì)訓(xùn)練幼兒。
第一，家長(zhǎng)要引導(dǎo)幼兒“說”數(shù)字。很多幼兒在一歲左右就會(huì)說一些數(shù)字，有些幼兒也都喜歡豎起手指來表示他們的年齡，喜歡告訴別人自己已經(jīng)能從1數(shù)到10了。父母要充分利用幼兒的這種特點(diǎn)和心理，促進(jìn)幼兒數(shù)學(xué)知識(shí)的提升。
第二、引導(dǎo)幼兒數(shù)數(shù)。在家中，媽媽引導(dǎo)幼兒數(shù)一數(shù)家中有幾口人，窗戶上有幾塊玻璃，桌子上有幾個(gè)盤子等。爸爸媽媽帶幼兒出去時(shí)，可以試著把看到的東西數(shù)給幼兒聽，這樣幼兒就會(huì)對(duì)數(shù)字產(chǎn)生基本概念，在不知不覺中就培養(yǎng)了幼兒的數(shù)學(xué)思維。
3.幼兒數(shù)學(xué)啟蒙好方法匯編
幼兒數(shù)學(xué)啟蒙方式之看一看：
a、數(shù)字之旅
當(dāng)您帶著幼兒逛街、遠(yuǎn)足或外出旅行，讓幼兒看著道路的標(biāo)示牌、店鋪的招牌和廣告牌，看見了數(shù)字就大聲地讀出來。這樣一來，幼兒在進(jìn)入幼兒園之前就能夠有數(shù)字的概念。另外還有，在排隊(duì)時(shí)數(shù)數(shù)隊(duì)列里的人數(shù);回家路上的梧桐樹的數(shù)目;或者上樓也別忘記和幼兒一起數(shù)數(shù)樓梯的臺(tái)階哦!
b、廚房里的數(shù)學(xué)題
您可以拿一本兒童菜譜，讓幼兒挑一道喜歡的點(diǎn)心或菜式，由您給他做。然后，您可以要求他負(fù)責(zé)準(zhǔn)備原料。給幼兒標(biāo)有刻度的量杯、小碗和調(diào)羹，讓他準(zhǔn)備10毫升的水、4碗面粉或2勺糖，如果幼兒不了解計(jì)量單位，您可以簡(jiǎn)單告訴他，看著量杯上的數(shù)字，學(xué)著計(jì)算合適的分量。
4.幼兒數(shù)學(xué)啟蒙好方法匯編
幼兒數(shù)學(xué)啟蒙方式之聽一聽：
a、問候電話
在一些節(jié)假日里，您可以列出一張朋友和親戚的電話單子，依次給他們打個(gè)問候電話。您可以拿著念號(hào)碼，由幼兒撥通電話。當(dāng)然，您也可以和幼兒換一下分工，由幼兒大聲地念出紙上的電話號(hào)碼，您負(fù)責(zé)撥電話?；蛘吣梢栽谄綍r(shí)多注意，讓他記住家里的電話和爺爺奶奶家的電話，訓(xùn)練幼兒記憶不規(guī)則的數(shù)字組合。
b、兒歌里的數(shù)字
您需要挑選一些帶有數(shù)字的兒歌和童謠教給幼兒，例如：“我說1，1張紙來1支筆，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)做練習(xí)，都要用到紙和筆。我說2，身上長(zhǎng)著多少2?左邊右邊數(shù)一數(shù)，眼睛、手腳和耳朵。”這些帶數(shù)字的兒歌給了幼兒基本的數(shù)字概念，讓他了解到學(xué)數(shù)學(xué)不單是做題目和上課，在游戲和唱歌的時(shí)候，也可以學(xué)到數(shù)學(xué)的知識(shí)。
5.幼兒數(shù)學(xué)啟蒙好方法匯編
幼兒數(shù)學(xué)啟蒙方式之做一做：
a、找出家具的形狀
引導(dǎo)幼兒在家里玩耍時(shí)，注意觀察每個(gè)房間里的家具，它們都有著怎樣的各式形狀。您可以乘機(jī)教導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)幾何學(xué)里的基礎(chǔ)概念，如四方形、三角形、圓形和五角形等。同時(shí)，您還可以告訴幼兒：2個(gè)三角形能組成1個(gè)四方形;1個(gè)圓形可以分成2個(gè)半圓形等等。
b、歸類游戲
您可以將家里的毛巾、浴巾、手帕和襪子等混合在一起，讓幼兒根據(jù)不同的顏色、大小分成幾個(gè)組，如按色彩分類，藍(lán)色組里有藍(lán)毛巾、藍(lán)襪子等;您還可以提問，藍(lán)色組里包括了多少東西呢?引導(dǎo)幼兒數(shù)一下，然后他能得出答案，如有2條藍(lán)毛巾、1條藍(lán)手帕和3雙藍(lán)襪子，藍(lán)色組里一共有6件東西。