科技發(fā)明不僅是科學(xué)家的事，我們也可以動動手發(fā)明一些小東西。為大家提供《四年級我的小發(fā)明作文400字左右》，歡迎閱讀。
1.四年級我的小發(fā)明作文400字左右
假如我是發(fā)明家，我要發(fā)明一種高級手提電腦。
這種電腦與普通電腦沒有太大差別，只不過是在右下角安置了五個不同顏色的按鈕，這幾個按鈕分別是紅、黃、藍(lán)、黑和白。這些按鈕各有各的用途。一按紅色鈕，電腦就變成汽車;一按藍(lán)色鈕，就變成輪船;一按黃色鈕，電腦就會變成飛機;一按黑色鈕，電腦又會變成宇宙飛船。無論在什么程序里，只要一按白色按鈕，就馬上變回電腦。而且這種電腦不管變成什么，都只用太陽能作燃料。也許有的人會問：“那黑夜怎么辦呢?”告訴你吧。這種電腦時時刻刻都在吸收太陽能，并且消耗量小，吸收1——2小時，可以使用1天。到那時候，每家每戶都會有一臺這樣的電腦。因為這臺電腦是靠太陽能為能源的，所以，既節(jié)約了能源又保護了環(huán)境。這不是兩全其美嗎?
真希望這一天早日來到。
2.四年級我的小發(fā)明作文400字左右
一個下雨天，我打著傘去上學(xué)，因為風(fēng)很大，所以不管我怎樣拿傘，衣服還是被打濕了不少?；氐郊椅彝话l(fā)奇想：如果有一把可以移動的傘該多好啊，衣服就不會被淋濕這么多了。說干就干，我開始設(shè)計一種可以移動的雨傘。
首先，我想這種可以移動的傘要有一身漂亮的“衣服”，一撐開，就象一朵朵盛開在雨中的花朵。其次，在傘把與傘面的結(jié)合處上安裝一個可以折疊的“十”字型軌道，通過一個滑輪將傘把連接，根據(jù)風(fēng)向的變化，傘把可以在軌道中自由的滑動，這樣，一把簡單的可以移動的傘就做好了。以后下雨時有再大的風(fēng)也不怕了，當(dāng)風(fēng)從右邊刮過來時，我就把傘把移到“十”字軌道的左邊，這樣傘右邊的面積就會增大;當(dāng)風(fēng)從左邊刮過來時，我就把傘把移到“十”字軌道的右邊，傘左邊的面積也會增大，就再不用擔(dān)心雨水淋濕衣服了。
怎么樣?我發(fā)明的這種可以移動的傘不錯吧!
3.四年級我的小發(fā)明作文400字左右
在一寧靜的夜晚，小鳥睡了，小雞睡了，大地也睡了……只有我一個人兒獨自在燈下做我幻想中的文具盒。
我找來硬紙、剪刀、尺子、雙面膠等，開始了我的奇妙設(shè)計。
它是長方形的，長18厘米左右，高4厘米，寬6厘米外部左邊是一對和平鴿，頭上的羽毛和腹部的羽毛都是白色的，一雙紅眼睛，自由轉(zhuǎn)動著，它的右下角有兩朵綻開的小紅花。
內(nèi)部分三層，上層有課程表，左邊有燈、鏡子，中層安裝起削筆刀、音樂盒，底層放有尺子、剪刀和筆。
它的用途可真了不起，可以指導(dǎo)我們寫作業(yè)，燈照著我們學(xué)習(xí)，每當(dāng)我想睡覺的時候會自動發(fā)出悅耳的歌聲，使我重新振作起來，它用電池，也不要插電，吸要在它的底部放一張紙就可以了。
它有防盜功能，只要有別的人拿它，就會被觸電，只有用主人的指紋才能打開或拿動它，還可以飛起來，它可以自動收拾文具。
有了它不會忘記帶學(xué)習(xí)用具；有了它晚上陪我放學(xué)回家；有了它不要用臺燈，拉開開關(guān)，燈剎地亮了，我可以在下面全神貫注的做作業(yè)。
我真喜歡我自己的發(fā)明創(chuàng)造—萬能文具盒。
4.四年級我的小發(fā)明作文400字左右
生活是豐富多彩的，發(fā)明是無處不在的，有時候小發(fā)明能把生活中的難題一一解決，消除我們的煩惱。現(xiàn)在我就介紹一下我的小發(fā)明吧!
快過年了，大家都忙著大掃除，來迎接新的一年?！翱瓤取闭趻咛旎ò宓膵寢屚蝗豢人云饋?。我連忙跑過去問媽媽怎么了，媽媽說：“灰塵飛到我鼻子里，嘴巴里，嗆得我直咳嗽?！笨粗覊m在屋子里到處飛舞，悠閑自在地飄來蕩去。我心想：怎樣才能不讓灰塵滿天飛呢?咦，有了一個好主意：在雞毛撣的手把上加一個大漏斗，這樣就可以把漫天飛舞的灰塵收集起來。于是我立馬找來了一張大紙皮，把它圍在雞毛撣手柄上方，折成一個大口朝上的錐形大漏斗。大漏斗就是專門收集灰塵的神器。我試了試，嗯，頑皮的灰塵都進入到了我的神器里。
可是，另一個問題又來了。雞毛撣傾斜著掃灰塵時還是接不到漏網(wǎng)的灰塵，怎么辦呢?我正抓耳撓腮，不知怎么辦時，我的目光落到了數(shù)學(xué)書上，對，數(shù)學(xué)老師說生活中處處有角，利用這個原理，我把這大漏斗進行改良，在大漏斗的下方加上個自由活動的角。果然，功夫不負(fù)有心人，重新改良的雞毛撣，媽媽用起來得心應(yīng)手，也沒發(fā)生過被灰塵嗆到的情況了。
通過這次發(fā)明我明白了一個道理：無論做什么事都要認(rèn)真思考，這樣你才能達(dá)到預(yù)期的效果。另外，遇到困難不能退縮，要勇敢面對，才能將問題迎刃而解。
5.四年級我的小發(fā)明作文400字左右
今天下午，我發(fā)現(xiàn)自己的手指甲長長了，就決定剪指甲，這可是我第自己給自己剪指甲。我手拿指甲刀，小心翼翼地開始剪指甲了。但剪下來的指甲，卻掉到了各處，地上有，桌上有，椅子上也有……我發(fā)現(xiàn)剪指甲，好像并不難，剪完后，整理指甲卻是很麻煩的。
能不能有一種指甲剪，一邊剪指甲，就可以一邊收集指甲呢？就像我們卷鉛筆用到的卷筆刀，在一邊卷鉛筆的時候，就可以一邊用一個容器能收集鉛筆屑。
我考慮到指甲會在重力作用下，都是往下掉的，思考了家里能用的材料，決定用一個小塑料袋綁在指甲剪的下部來及時收集指甲。我發(fā)明的第一款能收集指甲剪制作成功了，爸爸決定來第一個嘗試者，可爸爸的指甲比我的指甲硬，用指甲剪一剪，指甲就往各個方向蹦，往上、往左、往右，就是沒有立即往下掉到小袋子里。
看來能收集指甲的指甲剪除了要有一個能及時收集指甲的容器，還需要一個能擋住指甲亂蹦的防護罩，而且要透明的，這樣才不會阻礙人剪指甲的視線……家里能用的材料太有限了，我還在思考……