插上科學(xué)的翅膀飛作文450字六年級(jí)

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    培養(yǎng)孩子的想象力可以激發(fā)創(chuàng)造力,激發(fā)孩子們對(duì)未知的探索和對(duì)未來(lái)的向往。為大家提供《插上科學(xué)的翅膀飛作文450字六年級(jí)》,歡迎閱讀。
    1.插上科學(xué)的翅膀飛作文450字六年級(jí)
    時(shí)代在飛速前進(jìn),科技在不斷發(fā)展。在21xx年我發(fā)明了時(shí)光穿越機(jī),可以穿越時(shí)空,回到過(guò)去,或穿越到未來(lái)。
    作為對(duì)歷史頗有興趣的我,毫不猶豫的坐上時(shí)光機(jī),只見(jiàn)眼前一道閃光,天旋地轉(zhuǎn),我來(lái)到了唐朝時(shí)期。
    我站在享有“天下江山第一樓”的黃鶴樓上向下眺望。江面上一只載人東去的船漸行漸遠(yuǎn),一個(gè)人獨(dú)自站在黃鶴樓遙望風(fēng)帆遠(yuǎn)去。“咦,這不是‘詩(shī)仙‘李白嗎?那只小船上的人豈不是他的好友孟浩然。”想到這里,我不由自主地說(shuō)道:“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。”在我一旁的“詩(shī)仙”聽(tīng)了大吃一驚:“你是怎么知道的?”“我……我……”我支支吾吾不敢回答。“那你知道此詩(shī)是何來(lái)的嗎?”還沒(méi)等我回答,李白便說(shuō)道:“我的好友孟浩然到揚(yáng)州廣陵去,我聽(tīng)聞到,到此處給他送行,此詩(shī)帶著我的向往和對(duì)好友孟浩然的深情,表達(dá)了特殊的感情 色調(diào)。”“哦!原來(lái)是這樣啊?!蔽也唤袊@到。微風(fēng)中夾雜著我與詩(shī)人李白的交談聲……
    坐著“時(shí)光穿越機(jī)”我又回到了——現(xiàn)代21xx年。在實(shí)驗(yàn)室中,我將發(fā)明更多的高科技產(chǎn)品……
    2.插上科學(xué)的翅膀飛作文450字六年級(jí)
    “叮叮、叮叮”,這是什么聲音?這原來(lái)是大街上的一群機(jī)器人發(fā)出的聲音,有了機(jī)器人的存在,我們?nèi)祟?lèi)要做得很多事完全都可以交給他,實(shí)在是太方便了!
    你瞧,在馬路中央,有一個(gè)黑白相間的機(jī)器人正在有序地指揮交通,左手做做手勢(shì),右手搖搖擺擺,跟紅綠燈的顏色配合地十分默契。坐在車(chē)?yán)锏娜耸州p松,因?yàn)閹退麄冮_(kāi)車(chē)的也是機(jī)器人,他們開(kāi)車(chē)的技術(shù)比人類(lèi)還高,有好幾年都不發(fā)生車(chē)禍?zhǔn)鹿柿?,那大馬路上車(chē)水馬龍,熱鬧非凡。
    人們一進(jìn)門(mén),一個(gè)機(jī)器人就圍了上來(lái),用那溫柔的聲音說(shuō)著:“主人你好,你回來(lái)了?。⑷藗儗?duì)它微笑,機(jī)器人幫他脫鞋、送茶,還有個(gè)機(jī)器人專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)幫人們收拾內(nèi)務(wù),機(jī)器人專(zhuān)門(mén)照顧主人,它走到空調(diào)前開(kāi)開(kāi)暖風(fēng)、幫它換睡衣,洗臉、接著又從冰箱拿出食材,準(zhǔn)備做中午飯。這技術(shù)不管是翻菜、翻鍋都十分地嫻熟,只過(guò)了兩分鐘后,一鍋香氣騰騰的菜就上桌了,主人只需到餐桌前盡情享用了。
    人們有了機(jī)器人,生活更加便捷,一些沒(méi)有能力的人就會(huì)找不到合適的工作,因?yàn)榇蟛糠止ぷ鞫冀唤o機(jī)器人了,換來(lái)的可能是機(jī)器人的同情,只能被社會(huì)淘汰。
    之所以有了機(jī)器人,那是因?yàn)樯鐣?huì)上有科技方面的人才,這才會(huì)制造出機(jī)器人,對(duì)人們生活有好處。所以我們要從現(xiàn)在一點(diǎn)一滴地學(xué)積累、學(xué)習(xí),成為一個(gè)社會(huì)棟梁人才!
    3.插上科學(xué)的翅膀飛作文450字六年級(jí)
    彈指一揮間,已經(jīng)來(lái)到了2099年,這里的一切都發(fā)生了翻天覆地的變化。
    人類(lèi)已經(jīng)發(fā)明了馬克一號(hào)鋼鐵俠盔甲,這套盔甲需要有人在里面操控,里面的人也非常安全,它的特點(diǎn)是很堅(jiān)固,刀槍不入,火箭炮和導(dǎo)彈也對(duì)這套盔甲無(wú)效,即使發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)也可以避免人員傷亡。
    科技人員還掌握了能把人縮小和放大的科技本領(lǐng),能把我們變成巨人和螞蟻一般大小的蟻人,就像神話中的孫悟空。
    我們還發(fā)明了兩套蜘蛛俠服裝,分別叫未來(lái)蜘蛛俠和蜘蛛俠2099,穿上它們,可以吐蜘蛛網(wǎng)和蜘蛛絲,能靈活自如的在墻面上爬行。未來(lái)蜘蛛俠的特異功能是未來(lái)之眼和隱身;蜘蛛俠2099的特異功能是利刃和超音速跑步,真是太酷了!
    我們還對(duì)電器、生活用品和交通工具進(jìn)行了改進(jìn),只要對(duì)冰箱說(shuō)出自己要拿的東西,冰箱的機(jī)器手就會(huì)自動(dòng)拿出所需物品,并且送到人們手中;而衣服會(huì)自動(dòng)感應(yīng)主人的體溫,提升或降低溫度,從此告別炎熱的夏天和寒冷的冬天,穿著衣服,一年四季溫暖如春,十分舒服;汽車(chē)可以語(yǔ)音操控空中飛、地上跑、水上游,再也不會(huì)出現(xiàn)堵車(chē)現(xiàn)象,人們出行更加方便、快捷。
    未來(lái)的科技真是太棒了!它為人類(lèi)造福,我期待未來(lái)的科技!
    4.插上科學(xué)的翅膀飛作文450字六年級(jí)
    2035年,我制造的時(shí)空機(jī)正式投入使用,我邀請(qǐng)了徐川和袁震一齊去遠(yuǎn)古時(shí)代逛逛。們商量著先去恐龍時(shí)代的黎明——三疊紀(jì)晚期看看。隨著“咻”的一聲,我們來(lái)到三疊紀(jì)?!斑?咚!”大地在抖動(dòng)?!笆堑卣?”袁震大喊。“不是。”徐川說(shuō)“這是板龍,它有大型恐龍?!闭f(shuō)著,遠(yuǎn)處就有一大群板龍沖了過(guò)來(lái)?!翱炫?”我拉起徐川和袁震飛箭般地鉆進(jìn)時(shí)空機(jī)。
    又到了,我看了看身旁,發(fā)現(xiàn)許多蘇鐵樹(shù)和銀杏樹(shù),心想“那里應(yīng)當(dāng)是侏羅紀(jì)晚期了?!蔽覀冏吡撕荛L(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)看見(jiàn)一只恐龍。我又熱又累,便靠在一棵大樹(shù)的樹(shù)干旁休息。忽然,我感覺(jué)樹(shù)干動(dòng)了一下,向上一看,嚇了一大跳“是腕龍”我大喊一聲趕緊逃往徐川那邊,“那家伙有多重呀?”“它能夠長(zhǎng)到二十三米,七萬(wàn)千克,是個(gè)超級(jí)大塊頭?!拔也患偎妓鞯鼗卮稹T捯魟偮?,我們面前的一棵大樹(shù)正搖搖欲墜快被恐龍推倒了。“逃啊!”我們拼命的奔跑,迅速?zèng)_上時(shí)空機(jī),回到了現(xiàn)實(shí)世界里。
    到家了,我一* 股坐在沙發(fā)上,心想:“遠(yuǎn)古世界真刺激啊!”
    5.插上科學(xué)的翅膀飛作文450字六年級(jí)
    在一個(gè)靜地出奇的午后,我坐在一片醉人的濃綠里,好像進(jìn)入了另外一個(gè)世界,周?chē)囊磺邪察o地讓我做了一個(gè)美妙的夢(mèng)。
    在夢(mèng)里面,我長(zhǎng)出了一雙翅膀,就像我看到的鳥(niǎo)兒那樣的一對(duì)翅膀,靈活,撲哧撲哧的扇動(dòng)著。因?yàn)檫@雙翅膀,我能夠靈活的自由飛翔,一會(huì)兒沖向天際,一會(huì)兒俯沖下來(lái)。我飛到了一個(gè)美麗的湖邊,湖上十分靜謐,還起了霧,空氣中彌漫著水氣,似乎我也融入了蒼茫天地中。我整理了翅膀上被打濕的羽毛,用心感受大自然的脈搏、心跳,飛起來(lái)時(shí)去感受風(fēng)的力量,樹(shù)上的花香,動(dòng)物的聲音……此時(shí)的我已經(jīng)不是我,而是大自然中虔誠(chéng)享受生命的生靈。在白茫茫的天地間,我的心也被洗得像那純白的霧一般了。
    待到霧褪去,翅膀上的羽毛已經(jīng)干了,我從樹(shù)上又跳到了湖中的荷葉上,喝著荷葉上的露珠,靜靜地靠在寬大的荷葉上休息。與那一枝枝、一簇簇的荷葉擠在一齊,風(fēng)吹過(guò),每張荷葉都發(fā)出沙沙聲響,仿佛在開(kāi)會(huì),又像是竊竊私語(yǔ),傾訴著自我的心事。
    一路飛來(lái),因?yàn)檫@雙翅膀,我欣賞到了很多從未見(jiàn)過(guò)的風(fēng)景,讓我陶醉的要在這天地間幻化而去了,飛翔,不是在那樹(shù)間跳躍的麻雀的飛,不是黑漆漆的山洞里蝙蝠從里面沖出來(lái)捉蚊子的飛,飛就要飛的勇敢,滿天翱翔,風(fēng)攔不住,雨也擋不住的飛!
    夢(mèng)醒來(lái),那雙翅膀也消失了,我只能遺憾地期待它下次再進(jìn)入我的夢(mèng)鄉(xiāng)。下次,我必須要勇敢的飛一次。