喜歡一門課，就是復(fù)習(xí)時很開心；愛一門課，就是即使不開心，也要繼續(xù)復(fù)習(xí)。以下是整理的《小學(xué)五年級上冊語文第一單元練習(xí)題5篇》，希望對您有所幫助。
1.小學(xué)五年級上冊語文第一單元練習(xí)題
一、在正確讀音下面劃橫線。
1、這次比賽，他得了冠(guān guàn)軍。
2、紅色的雞冠(guān guàn)花真漂亮。
3、小明對數(shù)(shǔ shù)學(xué)這門課很感興趣。
4、小島上的鳥多得數(shù)(shǔ shù)清。
二、按要求寫句子。
1、我尋找。(擴句)
2、成渠的水沉思地流過鮮花盛開的草地。(縮句)
3、讀書很愜意。(改為反問句)
4、書很神奇。(改為感嘆句)
5、這個小圖書館所有的書籍，我差不多都借閱了。(改為“被“字句)
2.小學(xué)五年級上冊語文第一單元練習(xí)題
一、下列說法正確的打“√”，錯誤的打“×”。
(1)《白鷺》的作者是郭沫若，《天上的街市》這首詩也是他寫的。( )
(2)“桂花開時香飄十里?！边@句話運用了夸張的修辭手法，突出了桂花很美。( )
(3)《珍珠鳥》一文中，作者記敘了小珍珠鳥由怕人到不怕人的過程。( )
(4)《珍珠鳥》的作者是馮驥才，他只是把鳥當寵物來養(yǎng)的。( )
二、按要求寫詞語。
1、寫出近義詞：
懶怠——（ ） 依舊——（ ?。 ≡尞悺ā 。?BR> 2、寫出反義詞：
模糊——（ ） 干癟——（ ?。 ☆B強——（ ?。?BR> 3.小學(xué)五年級上冊語文第一單元練習(xí)題
一．在括號里填上表示顏色的詞語。
( )的蓑毛
( )的長喙
( )的果實
( )的桂花
( )的小嘴
( )的眼瞼
二．按要求寫四字詞語。
帶有“花”字的詞語：__________________________________________
帶有“鳥”字的詞語：__________________________________________
4.小學(xué)五年級上冊語文第一單元練習(xí)題
一、生字組詞
吩（ ?。?BR> 嘗（ ?。?BR> 誘（ ?。?BR> 須（ ?。?BR> 辨（ ?。?BR> 需（ ?。?BR> 二、按課文內(nèi)容填空
《落花生》作者_________，筆名___________
花生的好處很多，有一樣_______；它的果實埋在地里，不像桃子、______、蘋果那樣，把_____________的果實_______掛在枝頭上，使人一見就生__________。你們看它__________長在地上，等到______了，也不能______________它有沒有果實，________________才知道……
那么，人要做有用的人，不要做____________，___________沒有好處的人。
5.小學(xué)五年級上冊語文第一單元練習(xí)題
一、句子訓(xùn)練
1．一種尖細又嬌嫩的鳴叫從那一團越發(fā)繁茂的垂蔓里邊發(fā)出。(縮句)
___________________________________________________
2．那長長的柔軟的柳枝隨風飄動。(改為擬人句)
___________________________________________________
3．父親對他們說：“希望你們做花生一樣的人?！?改成第三人稱轉(zhuǎn)述句)
___________________________________________________
4．珍珠鳥長得好肥。(改為比喻句)
___________________________________________________
二、課文內(nèi)容填空。
1．《落花生》一課的作者是_______，他的筆名是________，作者在這篇課文中用了____的寫法，給我們講了做人的道理：人要做_________的人，不要做___________的人。
2.《________》的作者是馮驥才。課文通過兩件事表現(xiàn)了作者對小生靈真誠的、無微不至的愛。作者養(yǎng)鳥的大感受是：_________________________________________________。
3.白鷺實在是一首____________，一首韻在骨子里的__________________。郭沫若根據(jù)白鷺活動于水田等生活習(xí)性，巧妙地把它構(gòu)置于三幅優(yōu)美的畫面中，這三幅畫面可命名為______________、______________、______________。
1.小學(xué)五年級上冊語文第一單元練習(xí)題
一、在正確讀音下面劃橫線。
1、這次比賽，他得了冠(guān guàn)軍。
2、紅色的雞冠(guān guàn)花真漂亮。
3、小明對數(shù)(shǔ shù)學(xué)這門課很感興趣。
4、小島上的鳥多得數(shù)(shǔ shù)清。
二、按要求寫句子。
1、我尋找。(擴句)
2、成渠的水沉思地流過鮮花盛開的草地。(縮句)
3、讀書很愜意。(改為反問句)
4、書很神奇。(改為感嘆句)
5、這個小圖書館所有的書籍，我差不多都借閱了。(改為“被“字句)
2.小學(xué)五年級上冊語文第一單元練習(xí)題
一、下列說法正確的打“√”，錯誤的打“×”。
(1)《白鷺》的作者是郭沫若，《天上的街市》這首詩也是他寫的。( )
(2)“桂花開時香飄十里?！边@句話運用了夸張的修辭手法，突出了桂花很美。( )
(3)《珍珠鳥》一文中，作者記敘了小珍珠鳥由怕人到不怕人的過程。( )
(4)《珍珠鳥》的作者是馮驥才，他只是把鳥當寵物來養(yǎng)的。( )
二、按要求寫詞語。
1、寫出近義詞：
懶怠——（ ） 依舊——（ ?。 ≡尞悺ā 。?BR> 2、寫出反義詞：
模糊——（ ） 干癟——（ ?。 ☆B強——（ ?。?BR> 3.小學(xué)五年級上冊語文第一單元練習(xí)題
一．在括號里填上表示顏色的詞語。
( )的蓑毛
( )的長喙
( )的果實
( )的桂花
( )的小嘴
( )的眼瞼
二．按要求寫四字詞語。
帶有“花”字的詞語：__________________________________________
帶有“鳥”字的詞語：__________________________________________
4.小學(xué)五年級上冊語文第一單元練習(xí)題
一、生字組詞
吩（ ?。?BR> 嘗（ ?。?BR> 誘（ ?。?BR> 須（ ?。?BR> 辨（ ?。?BR> 需（ ?。?BR> 二、按課文內(nèi)容填空
《落花生》作者_________，筆名___________
花生的好處很多，有一樣_______；它的果實埋在地里，不像桃子、______、蘋果那樣，把_____________的果實_______掛在枝頭上，使人一見就生__________。你們看它__________長在地上，等到______了，也不能______________它有沒有果實，________________才知道……
那么，人要做有用的人，不要做____________，___________沒有好處的人。
5.小學(xué)五年級上冊語文第一單元練習(xí)題
一、句子訓(xùn)練
1．一種尖細又嬌嫩的鳴叫從那一團越發(fā)繁茂的垂蔓里邊發(fā)出。(縮句)
___________________________________________________
2．那長長的柔軟的柳枝隨風飄動。(改為擬人句)
___________________________________________________
3．父親對他們說：“希望你們做花生一樣的人?！?改成第三人稱轉(zhuǎn)述句)
___________________________________________________
4．珍珠鳥長得好肥。(改為比喻句)
___________________________________________________
二、課文內(nèi)容填空。
1．《落花生》一課的作者是_______，他的筆名是________，作者在這篇課文中用了____的寫法，給我們講了做人的道理：人要做_________的人，不要做___________的人。
2.《________》的作者是馮驥才。課文通過兩件事表現(xiàn)了作者對小生靈真誠的、無微不至的愛。作者養(yǎng)鳥的大感受是：_________________________________________________。
3.白鷺實在是一首____________，一首韻在骨子里的__________________。郭沫若根據(jù)白鷺活動于水田等生活習(xí)性，巧妙地把它構(gòu)置于三幅優(yōu)美的畫面中，這三幅畫面可命名為______________、______________、______________。