在學(xué)習(xí)新知識的同時還要復(fù)習(xí)以前的舊知識，肯定會累，所以要注意勞逸結(jié)合。只有充沛的精力才能迎接新的挑戰(zhàn)，才會有事半功倍的學(xué)習(xí)。高二頻道為你整理了《高二年級語文必修一復(fù)習(xí)知識點》希望對你的學(xué)習(xí)有所幫助！
1.高二年級語文必修一復(fù)習(xí)知識點
虛詞
相
及時相譴歸(代“我”;副詞，表示一方對另一方有動作)
會不相從許(代“你”;副詞，表示一方對另一方有動作)
好自相扶將(代“她”;副詞，表示一方對另一方有動作)
登既相許和(代“它”;副詞，表示一方對另一方有動作)
誓不相擱卿(代“你”，與“卿”復(fù)指;襯詞，無意)
兒已薄緣相(xiàng相貌，名詞)
相間常日稀(相互、彼此;副詞)
六合正相應(yīng)(相互、彼此;副詞)
葉葉相交通(相互、彼此;副詞)
枝枝相覆蓋(相互、彼此;副詞)
黃泉下相見(相互、彼此;副詞)
且
吾今且報府(將要;副詞)
且暫還家去(暫且;副詞)
四體康且直(又;副詞)
自
自可斷來信(既;副詞)
本自無教訓(xùn)(是;副詞)
好自相扶將(親自;副詞)
物物給自異(無意;助詞)
不圖子自歸(自己;介詞)
自君別我后(自從;介詞)
我自不驅(qū)卿(本來;副詞)
何
何乃太區(qū)區(qū)(怎么;疑問代詞)
隱隱何甸顛(何等;副詞)
何意致不厚(哪里;疑問代詞)
言何復(fù)來還(什么;疑問代詞)
2.高二年級語文必修一復(fù)習(xí)知識點
詞類活用
(1)名詞作狀語
園日涉以成趣日：每天
時矯首以遐觀時：有時
(2)形容詞作名詞
攜幼入室，有酒盈樽幼：兒童、小孩子
(3)名詞作動詞
樂琴書以消憂琴書：撫琴、讀書
或命巾車，或棹孤舟棹：劃船
策扶老以流憩策：拄著
(4)使動
眄庭柯以怡顏怡：使……愉快
(5)意動
樂琴書以消憂樂：以……為樂
悅親戚之情話悅：以……為愉快
善萬物之得時善：以……為善羨慕
3.高二年級語文必修一復(fù)習(xí)知識點
表示特殊作用的固定句式
在文言句式里，虛詞的連用不是為了表明一種語氣，而是代表著一種特殊作用，這種固定形式也比較常見。
1.表比較作用。常見有“孰與”“無如”“何…于…”等。
①沛公曰：“孰與君少長?”——司馬遷《鴻門宴》
②公之視廉將軍孰與秦王?——司馬遷《廉頗藺相如列傳》
“孰與”相當(dāng)于“跟…相比誰更…”
③察鄰國之政，無如寡人之用心者?！睹献印す讶酥趪病?BR> “無如”相當(dāng)于“沒有像…”
④是何異于刺人而殺之曰“非我也，兵也”?——《孟子·寡人之于國也》
“何…于…”相當(dāng)于“跟…比…”。
2.表被動作用。常見有“為所”“為…所…”“見…于…”等。
①不者，若屬皆且為所虜?！抉R遷《鴻門宴》
②臣誠恐見欺于王而負(fù)趙，故令人持璧歸，間至趙矣?！抉R遷《廉頗藺相如列傳》
3.表某種原因。常見的是“所以…”，相當(dāng)于“…的原因”。
①所以遣將守關(guān)者，備他盜之出入與非常也。——司馬遷《鴻門宴》
②吾所以為此者，以先國家之急而后私仇也?！抉R遷《廉頗藺相如列傳》
4.高二年級語文必修一復(fù)習(xí)知識點
1.美輪美奐：用于形容屋舍高大華美，不能用來形容藝術(shù)品。
2.相敬如賓(琴瑟之好、破鏡重圓)：只能用于夫妻之間，不能用于朋友、同學(xué)、同事之間。
3.青梅竹馬：只能用于年幼的男女之間。
4.休戚相關(guān)：只能用于人物之間，不能用于事物之間。
5.置若罔聞：不可用于視覺方面。
6.篳路藍(lán)縷：只能用來形容創(chuàng)業(yè)艱苦，不可用來形容生活艱辛。
7.汗牛充棟：形容書籍多，不能形容其他東西多。
8.耳提面命：用于長輩對晚輩，平輩、朋友之間不可用。
9.三令五申：用于上級對下級。
10.絡(luò)繹不絕：用于人、馬、車、船。
11.揮灑自如：用于寫作、畫畫的運筆，不可用于舉止風(fēng)度。
12.豁然開朗：不能用來形容人的性格。
13.不可磨滅：與痕跡、印象、功績、事業(yè)、道理等搭配，若與情感、友誼搭配則錯。
14.人老珠黃：只用于形容婦女。
15.巧奪天工：只能形容人工的精巧而不能用來形容天然的精巧。
16.循序漸進(jìn)：只用于學(xué)習(xí)、工作。
17.如履薄冰：用于人的心緒，不能用于環(huán)境。
18.拭目以待：形容期望很迫切。
19.神機(jī)妙算：形容預(yù)料準(zhǔn)確，善于估計形勢，決定策略。
20.來日方長：未來的日子還很長。表示事有可為，勸人不必急于做某事。
21.鳳毛麟角：比喻珍貴而稀少的人或事物。
22.洋洋大觀：形容美好的事物眾多豐盛。
23.沁人心脾：形容詩歌或文章優(yōu)美動人，給人清新爽朗的感覺。
24.別有天地：形容風(fēng)景或藝術(shù)創(chuàng)作的境界引人入勝。
25.別出心裁：形容構(gòu)思、設(shè)計等獨創(chuàng)一格。
5.高二年級語文必修一復(fù)習(xí)知識點
古今異義
1.敢以煩執(zhí)事。古義：文中是對秦穆公的敬稱，不敢直接稱對方時的婉轉(zhuǎn)說法。今義：掌管某些項事情(工作)(的人)，可用作動詞或名詞。
2.若舍鄭以為東道主。古義：東方道路上的主人。今義：請客的主人。
3.行李之往來。古義：出使的人。今義：出門所帶的包裹，箱子等。
4.微夫人之力不及此。古義：那個人。今義：尊稱人的妻子。
5.然謀臣與爪牙之士。古義：像爪和牙一樣，指幫助者或得力助手。今義：比喻壞人的黨羽。
6.茍得聞子大夫之言。古義：古代官職，位于卿之下，士之上。今義：醫(yī)生
7.以暴露百姓之骨于中原。古義：死在野外尸體不能收殮埋葬。今義：隱蔽的事物，缺陷，矛盾，問題等顯露出來。古義：原野。今義：指黃河中下游地區(qū)。
8.丈夫二十不取。古義：男子。今義：男女結(jié)婚后，男子是女子的丈夫。
9.今地方千里。古義：土地方圓。今義：田地或疆域。
10.河內(nèi)兇。古義：谷物收成不好，荒年。今義：兇惡。
11.是使民養(yǎng)生葬死無憾也。古義：供養(yǎng)活著的人。今義：保養(yǎng)身體。
12.鄰國之民不加少。古義：更。今義：增加。
13.君子博學(xué)而日參省乎己。古義：音cān，驗，檢查。今義：探究并領(lǐng)會
14.假輿馬者。古義：借。今義：虛偽的，不真實的
15.蟹六跪而二螯。古義：腿，蟹腳。今義：兩腿彎曲，使一個或兩個膝蓋著地。
16.金就礪則利。古義：金屬，此代指金屬制的刀劍等。今義：一種貴重金屬