在我們的生活中，“節(jié)約用水，人人有責(zé)”不是一句空頭口號(hào)，是要我們落實(shí)到生活中的行動(dòng)，是每個(gè)人愛(ài)護(hù)水資源，珍惜水資源的表現(xiàn)。為大家提供《小學(xué)生節(jié)約用水作文400字左右》，歡迎閱讀。
1.小學(xué)生節(jié)約用水作文400字左右
很久很久以前，在一個(gè)偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村，由于缺水的問(wèn)題，他們至今還未有解決。
以前他們是用大的葫蘆，一切二的其中一半，來(lái)做成一個(gè)水瓢，然后，用這個(gè)水瓢撈水的。因?yàn)榈孛鎳?yán)重缺水，他們沒(méi)水喝，所以他們每天都要攀爬到高高的深山山頂，他們接的是巖石滲出的水。就這樣一瓢一瓢接，把接好的水，再用扁擔(dān)挑到家中，就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，他們很節(jié)約這些水，他們用一些，喝一些，可是這些水使用不了多長(zhǎng)時(shí)間的。
他們生活得很艱苦。而且，他們還很珍惜自己辛辛苦苦挑來(lái)的每一滴水源，他們還很好地利用起“循環(huán)水”，我來(lái)舉幾個(gè)例子吧。比如說(shuō)：“洗臉?biāo)脕?lái)澆澆花草，樹木，甚至給家禽喝。”
每當(dāng)我看到人們?cè)谠杼美锵丛?，洗了很長(zhǎng)時(shí)間，浪費(fèi)了很多水資源。還有洗菜，洗衣服等等，他們想過(guò)節(jié)約嗎？他們還知道那些為水而犯愁的人們嗎？現(xiàn)在人們生活條件好了，浪費(fèi)的現(xiàn)象經(jīng)?？吹?。
水是生命之源！節(jié)約從我做起。我真希望人們不要在浪費(fèi)水了。想想他們的生活吧！
2.小學(xué)生節(jié)約用水作文400字左右
放學(xué)回到家，發(fā)現(xiàn)手臟得像木炭，走進(jìn)廚房，剛想打開(kāi)水龍頭洗洗。咦，水龍頭怎么會(huì)一滴一滴往下漏水呢，我很費(fèi)解，早上還好好的呢。
是水龍頭壞了？是我的手指碰到了？還是媽媽沒(méi)關(guān)緊？咳，不管那么多了，還是先洗手吧。打開(kāi)水龍頭，一股清泉沖在手上冰涼冰涼的，洗好后，我使勁地關(guān)緊了水龍頭，可水珠還是滴嘀答答地往下落。哦，我終于明白了，原來(lái)確實(shí)是水龍頭失靈了。心想：水龍頭這樣沒(méi)完沒(méi)了地滴水，一天下來(lái)得浪費(fèi)多少水呀，現(xiàn)在國(guó)家水利局正在發(fā)出嚴(yán)重警示：地球上的水資源已經(jīng)不多了，請(qǐng)大家節(jié)約用水！不行，我不能讓水龍頭繼續(xù)流淚，必須立即下藥診治。該如何寫處方呢？對(duì)了，用砧板壓在水龍頭上不就行了嗎！可是，用水時(shí)，必須拿掉砧板，用完之后又要把砧板重新壓上，這樣多麻煩呀！我又想出了一個(gè)辦法：在水龍頭下擺放一個(gè)大臉盆，讓水滴在臉盆里，然后用盆里的水洗菜、澆花、做飯等。但如果家里長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有人，水溢出來(lái)怎么辦呢？看來(lái)好的辦法只有換水龍頭啦。
媽媽回來(lái)后，知道了原委，開(kāi)始還有些猶豫，后還是爽快地答應(yīng)了。因?yàn)榘职衷谕獾毓ぷ鳎該Q水龍頭的工作就落在了我和媽媽的身上。哎呀，這事還真不簡(jiǎn)單呢，母子倆花了九牛二虎之力才算換好了。終于可以安心了，水龍頭再也不會(huì)滴水了！
同學(xué)們，無(wú)論在家里還是在學(xué)校里，我們都應(yīng)注意節(jié)約用水哦，因?yàn)榈厍蛏系牡Y源已經(jīng)所剩無(wú)幾了，正像網(wǎng)絡(luò)里說(shuō)的那樣：“如果不節(jié)約用水，世界上的后一滴水將是你的眼淚！”
3.小學(xué)生節(jié)約用水作文400字左右
星期一下午，小明上完繪畫課，手上沾滿了花花綠綠的顏料，于是他便去洗手間洗手了，還沒(méi)有洗干凈，上課鈴就響了，小明拔腿就跑，忘記關(guān)水龍頭了。
第二節(jié)課后，班干部紅紅來(lái)到洗手間，看見(jiàn)滿地都是水，那干凈的水正從管子里嘩嘩往外流呢，好可惜哦！她趕緊走過(guò)去關(guān)好水，來(lái)到班里詢問(wèn)此事，小明想起是自己忘記關(guān)水了，就主動(dòng)承認(rèn)了錯(cuò)誤。紅紅嚴(yán)肅地說(shuō)：“現(xiàn)在的水資源越來(lái)越缺乏了，如果大家都浪費(fèi)水，早晚有一天我們都會(huì)沒(méi)水喝的，你看，現(xiàn)在的水被污染的又臭又臟，連小魚都不肯待了……”小明聽(tīng)后，臉變得紅紅的，像一個(gè)熟透了的紅蘋果。
如果沒(méi)有清澈的水，小雨就失去了游泳的場(chǎng)所；如果沒(méi)有清澈的水，地球就變得不再美麗；如果沒(méi)有清澈的水，人們也將會(huì)失去寶貴的生命。節(jié)約用水，從我做起！
4.小學(xué)生節(jié)約用水作文400字左右
水是生命之源，也是不可再生資源，世界上可供利用的淡水極少，只占水資源總量的35%，所以我們要愛(ài)惜水資源，節(jié)約用水，爭(zhēng)做“愛(ài)水小使者”。
在學(xué)校，老師經(jīng)常教育我們要節(jié)約用水，所以我也養(yǎng)成了節(jié)約用水的好習(xí)慣。暑假里，天氣相當(dāng)炎熱，我們家也不例外地開(kāi)啟了空調(diào)。大家都知道，每次開(kāi)空調(diào)，主機(jī)運(yùn)行后都會(huì)有水流出。我覺(jué)得這樣實(shí)在是太浪費(fèi)了，就用一個(gè)盆子去接水。媽媽看見(jiàn)了說(shuō)：“兒子，你在干什么呀?這水可是非常臟的，千萬(wàn)不要去碰!”我搖搖手說(shuō)：“媽媽，你太無(wú)知了?？照{(diào)流出的水雖然不能食用,也不能用來(lái)洗衣洗菜,其他用途還是可以的啊。如果就這樣流掉了，不是太浪費(fèi)嗎?”這時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō)：“近報(bào)紙和電視上都有說(shuō)，難道你沒(méi)看?”“我們家兒子真是長(zhǎng)大了!”媽媽欣慰地說(shuō)道。
節(jié)假日，姑姑邀請(qǐng)我去她家住兩天，正巧碰上他們家大掃除，我也去幫忙了。衛(wèi)生搞好后，留下來(lái)許多臟水。姑姑想把臟水倒掉，我急忙攔?。骸肮霉?，別倒!這些臟水可以用來(lái)澆花、沖洗廁所?，F(xiàn)在許多國(guó)家都處在干旱之中，我們更應(yīng)該節(jié)約用水?！惫霉贸泽@地望著我，對(duì)我投來(lái)贊許的目光。
朋友們，讓我們攜起手來(lái)，為了我們這個(gè)美麗的家園，請(qǐng)愛(ài)惜水資源，節(jié)約每一滴水!
5.小學(xué)生節(jié)約用水作文400字左右
水，我想大家聽(tīng)到這個(gè)字一定都很熟悉。因?yàn)樵谖覀兊纳磉吿幪幎紩?huì)見(jiàn)到，都會(huì)用到。比如，洗菜我們要用的水，洗澡我們要用的水，口渴了我們會(huì)喝水……水資源問(wèn)我們?nèi)祟愖龀隽嗽S多許多，可是我們?nèi)祟悈s要來(lái)破壞它。有的人把垃圾扔到河中，使河中的水慢慢的發(fā)臭，這樣不僅破壞了水之源，還污染了環(huán)境。
錢塘江，算得上是我們浙江人的母親河了，可大家從不珍惜這位敬愛(ài)的母親河，常常污染母親河。要知道，大家用的水、喝的水都是母親河提供給我們的，如果我們繼續(xù)破壞我們的母親河，那我們?cè)僖埠炔坏礁蓛舻乃恕?BR> 一些工廠不注意保護(hù)水資源，把工業(yè)廢水排入江河湖泊，造成了許多江河湖泊的污染。然而，這樣的結(jié)果卻令人不得不來(lái)關(guān)注。魚蝦喝了這樣的水，就會(huì)死去;人類如果用這樣的水洗澡，就會(huì)發(fā)病;人類如果喝了這樣的水，就會(huì)對(duì)身體健康有害……假如，我們僅有的水資源都被污染了，到時(shí)候我們?cè)撛趺瓷姘?
在一幢居民樓旁往往會(huì)有一個(gè)垃圾箱。大家都可以把垃圾扔進(jìn)垃圾箱內(nèi)。但，有些居民卻把一袋袋臭氣熏天的垃圾扔在了離垃圾箱幾步之遠(yuǎn)的空地上。因此，從垃圾堆流出的水流到了附近的河道中。使的河水變得又臟又臭。就因?yàn)閹撞街睿妥尯铀兊皿a臟不堪，這究竟是為什么呢?
讓我們一起攜起手來(lái)，共同節(jié)約用水，關(guān)注水資源!保護(hù)水資源!相信通過(guò)我們大家的努力，將來(lái)一定會(huì)更加美好的!