人生有三樂(lè)：自得其樂(lè)，知足常樂(lè)，助人為樂(lè)。為大家提供《助人為樂(lè)的作文二年級(jí)200字》，歡迎閱讀。
1.助人為樂(lè)的作文二年級(jí)200字
我在長(zhǎng)嶺和爸爸媽媽散步時(shí)，遇到一位盲人，手里拿著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的竹桿，左點(diǎn)一下，右點(diǎn)一下，慢慢地向前走。
“我過(guò)去幫他一下吧，前面有摩托車停著?！蔽覍?duì)爸爸媽媽說(shuō)。爸爸媽媽急忙說(shuō)“好哇!快去吧。”我走過(guò)去，說(shuō)：“伯伯，前面有輛摩托車，你要注意!”伯伯對(duì)我說(shuō)謝謝，又繼續(xù)小心翼翼向前走，我站在一旁看。
馬上就要碰到摩托車了，可伯伯的竹桿還沒(méi)改變方向，我馬上跑過(guò)去，輕輕拉著他的衣服，說(shuō)“走這邊，走這邊!”，伯伯邊走邊說(shuō)謝謝，夸我真懂事。
回到爸爸媽媽身邊，他們都說(shuō)我很有愛(ài)心。
2.助人為樂(lè)的作文二年級(jí)200字
小明在回家的路上看見(jiàn)一位叔叔拖著一大車蘋果在前面吃力地走著，而且越走越慢，似乎每邁出一步都很艱難，喘氣聲也越來(lái)越粗越急了。于是小明趕緊追上去用力地在后面推著。叔叔忽然感覺(jué)車子一下子輕了許多，回頭一看，原來(lái)是一個(gè)小男孩在幫助他。叔叔很感激地說(shuō)：“謝謝你，你真是一個(gè)助人為樂(lè)的好孩子!”
3.助人為樂(lè)的作文二年級(jí)200字
星期天我和爸爸、媽媽乘公交車到人民公園玩。走到半路時(shí)，上來(lái)一老奶奶，她左瞧瞧、右看看，是在找座位吧!我看到老奶奶著急的樣子后，我連忙站起來(lái)。對(duì)老奶奶說(shuō)：“老奶奶，您坐這里吧?！彼牶笳f(shuō)：“小朋友，謝謝你。你真有禮貌，真是個(gè)好孩子?！闭f(shuō)著她就樂(lè)呵呵地坐到了座位上。一旁站著的我比坐著還舒服，因?yàn)榻裉煳易隽艘患檬?我以后一定要多做好事，向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。
4.助人為樂(lè)的作文二年級(jí)200字
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，小丁丁去上學(xué)到了下午該放學(xué)了，于是，小丁丁撐起自己的卡通雨傘高高興興的走在回家的路上，因?yàn)?，小丁丁語(yǔ)文考了100分，他很開心。他看見(jiàn)前面有個(gè)小姑娘。她沒(méi)帶雨傘。所以，她只好把課本頂在頭上跑，小丁丁看見(jiàn)她的書包都濕透了。小丁丁上前去問(wèn)：‘’請(qǐng)問(wèn)你需要雨傘嗎?”小女孩說(shuō)需要。小丁丁說(shuō)我送你回家吧他們倆有說(shuō)有笑的回家了。把小女孩送回了家小女孩說(shuō)謝謝小丁丁說(shuō)不用謝。他撐著雨傘高高興興的回家了。
5.助人為樂(lè)的作文二年級(jí)200字
有一天，我和我媽媽坐公交車的時(shí)候，車上人很多，我好不容易搶到一個(gè)座位。突然，車上來(lái)了一位老爺爺，我給他讓座，然后他對(duì)我說(shuō)：“你真是懂事的好孩子啊?！蔽艺f(shuō)：“謝謝爺爺，這是我應(yīng)該做的?！?BR> 這是我第樂(lè)于助人!幫助人的感覺(jué)真好啊!
6.助人為樂(lè)的作文二年級(jí)200字
在我的身邊，有許許多多、各種各樣的人。有的淘氣、有的聽話、還有的助人為樂(lè)……但我欣賞的人是助人為樂(lè)的，因?yàn)樗涞蒙线@樣一個(gè)閃光的`名字。
她不管是學(xué)習(xí)方面的、還是勞動(dòng)方面，看見(jiàn)別人有困難就會(huì)馬上過(guò)去幫助。
有，沒(méi)人有時(shí)間來(lái)聽我讀背課文，我很著急，急得一直走來(lái)走去。這時(shí)，她過(guò)來(lái)問(wèn)：“阮阮，怎么了？”我說(shuō)：“沒(méi)人有時(shí)間聽我讀背課文，我正急呢！”她說(shuō)：“哦，這樣啊，那你先給我讀吧！”我說(shuō)：“那怎么行，你手頭上不是還有事嘛！”她說(shuō)：“沒(méi)事的，我做事很快的?！彪m然在上課之前我讀完了課文，但她卻沒(méi)有來(lái)得及做完事。
那，我非常感動(dòng)，也非常恨我自己，想：我為什么讀得這么慢呢？如果我讀得快一點(diǎn)的話，她就可以做完事了。我一直把這件事深深地刻在心里。
她配得上這一個(gè)閃光的名字，因?yàn)樗藶闃?lè)，這個(gè)名字就是——倪蜻。我一定會(huì)牢牢地記住這個(gè)名字的。
7.助人為樂(lè)的作文二年級(jí)200字
欣欣是一個(gè)樂(lè)于助人的孩子，無(wú)論他走到哪里，只要看見(jiàn)需要幫助的人，都盡自己的能力來(lái)幫助別人。
有一天，欣欣的鄰居王奶奶生病了，沒(méi)有人照顧她，欣欣知道后，就到王奶奶家，給他端茶倒水，說(shuō)?！巴跄棠?，您睡一覺(jué)就好了?！蓖跄棠碳?dòng)地說(shuō)?！靶佬?，你真是一個(gè)助人為樂(lè)的好孩子?！?BR> 欣欣經(jīng)常幫助班干部做事。有，班里發(fā)作業(yè)本，班干部忙都忙不過(guò)來(lái)，欣欣主動(dòng)找老師，說(shuō)?！袄蠋熚蚁霂桶喔刹堪l(fā)作業(yè)本?！崩蠋熞宦?，臉上露出了滿意的笑容，說(shuō)。“欣欣你真是個(gè)好孩子，你抱一些作業(yè)去發(fā)吧。”在欣欣熱情的幫助下，作業(yè)本全都發(fā)到了同學(xué)們手里。
放學(xué)了，天上烏云密布，下起了傾盆大雨，欣欣打著傘，向車站走去，他走著走著，看見(jiàn)小明用書包頂在頭上。欣欣說(shuō)?！靶∶鬟^(guò)來(lái)和我打一把傘吧?！毙∶髡f(shuō)?！爸x謝你，欣欣?！彼麄円黄鹕狭斯卉嚒＿@時(shí)，一位老爺爺走了上來(lái)，手里杵著一根拐杖，欣欣趕快把座位讓給老爺爺。爺爺高興地說(shuō)?！昂⒆?，謝謝你?！?BR> 欣欣真是一個(gè)樂(lè)于助人的好孩子，我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，幫助別人，快樂(lè)自己。
8.助人為樂(lè)的作文二年級(jí)200字
在我印象中，陳潔就是一個(gè)助人為樂(lè)的好孩子。
有我生病了，上吐下瀉，心里悶得直發(fā)慌，但我還是堅(jiān)持去上學(xué)。來(lái)到學(xué)校，我感到自己好虛弱，身體在打顫，很難受。忽然，嘴巴好像不聽使喚，猛地張開，把早上吃的早餐全都吐了出來(lái)，弄得我眼淚直流。
”哇，這也太能吐了！“
”我第看見(jiàn)吐這么多的人“
在這些議論聲中，沒(méi)有一句話是安慰。這時(shí)，陳潔拿著掃帚第一個(gè)走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：”李好，你沒(méi)事吧，腳拿起來(lái)，我給你掃了?！斑@句話就像一縷陽(yáng)光一樣照進(jìn)了我的心田。
下課后，陳潔有來(lái)安慰我：”李好，你是不是很難受呀，要不要回家呀“陳潔的這些話更讓我覺(jué)得她是我們班的”活雷鋒“。
后，我被媽媽接回家了，可我心里一直想著陳潔，她是那么助人為樂(lè)，真值得我們學(xué)習(xí)！當(dāng)別人生病時(shí)，我們不應(yīng)該嘲笑，應(yīng)該給與安慰，送去溫暖。要有一顆美麗的心！
陳潔謝謝你，你是我們班的活雷鋒！陳潔，你真是一個(gè)助人為樂(lè)的好孩子！陳潔，我要向你學(xué)習(xí)！