作為新時(shí)代的青少年，應(yīng)該為有這樣一個(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)而自豪，并且為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而奮斗起來(lái)。《我是接班人網(wǎng)絡(luò)大課堂觀后感500字》是為大家準(zhǔn)備的，希望對(duì)大家有幫助。
1.我是接班人網(wǎng)絡(luò)大課堂觀后感500字
今天，老師組織我們觀看了《我是接班人》這個(gè)節(jié)目。
一開(kāi)始看到的就是中共湖南省委副書記省人民政府省長(zhǎng)xx。我覺(jué)得他的這段發(fā)言非常好，值得我們學(xué)習(xí)。接下來(lái)露面的，就是我們的總班主任xxx。知道了這次的大課是圍繞“課堂”來(lái)寫的。
有一個(gè)地方的文明在這里播種，夢(mèng)想在這里遠(yuǎn)航，生命在這里啟蒙，它就是“課堂”。無(wú)論過(guò)去，現(xiàn)在，還是未來(lái)，文明進(jìn)步始終與課堂同行。
在古代，仁者為師，以文化人。在古代，游泮池拜夫子點(diǎn)朱砂敲鐘寄語(yǔ)擊鼓鳴志是入學(xué)的禮儀。
近代中國(guó)曾淪為半殖民地半封建社會(huì)，中華民族深陷水深火熱之中，到了危險(xiǎn)的時(shí)候，“教書救國(guó)讀書報(bào)國(guó)”成為無(wú)數(shù)仁人志士和革命先輩的不懈追求。課堂則成為國(guó)家救亡圖存的新火之源。
新中國(guó)成立后，“人民教育為人民人民教師育人才”，具有鮮明“人民”特征的課堂開(kāi)創(chuàng)了中華民族五千年教育文化之嶄新局面。
這些歷史中，我看到了課堂的重要性!
伴隨著互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的迅速發(fā)展，智能化課堂普遍在我們身邊。
就像懷化市xx學(xué)校網(wǎng)絡(luò)聯(lián)校，里面的課堂里有很多高新技術(shù)，看著同學(xué)們認(rèn)真地在布滿高新技術(shù)產(chǎn)品的課堂里學(xué)習(xí)，我也知道了課堂和知識(shí)的重要性。還有很多座小學(xué)這些高科技，非常地羨慕啊。
在一個(gè)訪談里，運(yùn)用了5G傳輸加全息成像異地同屏交流，讓郭老師和懷化市xx學(xué)校四一班的xxx同學(xué)相隔數(shù)百公里實(shí)現(xiàn)面對(duì)面的交流。非常高科技。
網(wǎng)絡(luò)課堂，給很多學(xué)生帶來(lái)了比便利，讓學(xué)習(xí)更簡(jiǎn)單，讓更多學(xué)生愛(ài)上學(xué)習(xí)。
網(wǎng)絡(luò)課堂真奇妙啊!
少年有夢(mèng)，強(qiáng)國(guó)有我!
2.我是接班人網(wǎng)絡(luò)大課堂觀后感500字
"雄赳赳，氣昂昂，跨過(guò)鴨綠江。″一名名中國(guó)兒女志愿軍唱著威武的勝利之歌，來(lái)到了鴨綠江，堅(jiān)持進(jìn)行抗美援朝。這一段硝煙滿天的戰(zhàn)爭(zhēng)就這樣打響了。為了讓朝鮮人民的安全得到保障，不知有多少志愿軍拋頭顱灑熱血，譜寫了一首首可歌可泣的贊歌。這場(chǎng)戰(zhàn)役中，不知犧牲了多少人:楊根思、黃繼光、邱少云，甚至連毛主席的大兒子毛岸英也在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中為保護(hù)黨的重要資料犧牲。正因?yàn)樗麄兊臓奚?，而打敗了前?lái)侵略的美軍。
以前的艱苦奮斗和我們現(xiàn)在的幸福生活相比，很明顯，我們現(xiàn)在處于一個(gè)和平年代，人民無(wú)憂無(wú)慮地生活。但是截至幾個(gè)月前，我們中國(guó)又發(fā)生了一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)一一新冠肺炎病毒的侵略。但是英雄的中國(guó)人民并沒(méi)有因此放棄，而是奮起勇戰(zhàn)，不惜放棄與自己的家人團(tuán)圓，而去挽救病人的生命。在這場(chǎng)戰(zhàn)役中也出現(xiàn)了許多的英雄:84歲還在為醫(yī)學(xué)方面做貢獻(xiàn)的鐘南山院士、96歲還在進(jìn)行勞動(dòng)貢獻(xiàn)給人民的袁隆平、還有那些在疫情一線的醫(yī)生，都是因?yàn)橛兴麄冞@樣的為人民付出的人，才讓這場(chǎng)疫情終止。
有了袁隆平爺爺?shù)膭趧?dòng)成果以及貢獻(xiàn)，讓大家也愛(ài)上了勞動(dòng)這件事。有些小學(xué)生自己開(kāi)荒地，種糧食。當(dāng)他們吃到自己種的菜時(shí)，心里甜滋滋的。正如許多英雄所說(shuō)的"勞動(dòng)光榮"。袁隆平爺爺還專門為勞動(dòng)題出了一對(duì)對(duì)聯(lián)"歡喜事晴耕雨讀，幸福人春種秋收。"真正詮釋了勞動(dòng)的好處。
經(jīng)過(guò)孩子們學(xué)習(xí)期間的勞動(dòng)。在暑假的7月30日，北斗三號(hào)第30顆衛(wèi)星，整個(gè)北斗系統(tǒng)的第55顆衛(wèi)星成功發(fā)射?，F(xiàn)在每個(gè)行業(yè)，沒(méi)有一個(gè)不需要衛(wèi)星系統(tǒng)。衛(wèi)星系統(tǒng)的出現(xiàn)，才真正的造福了我們現(xiàn)在的生活。專家也提倡我們"要追星，就追北斗星。"是啊，所以有多少的小學(xué)生從此熱愛(ài)上了航天事業(yè)，并且不惜花光自己的課余時(shí)間，做出了北斗衛(wèi)星的模型。在留守兒童組建的合唱團(tuán)中，他們也用自己對(duì)社會(huì)充滿熱愛(ài)的歌聲，大聲地高唱著《夜空中亮的星》。
看完這次《我是接班人》后。我決定，長(zhǎng)大以后一定要做一個(gè)對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)有用的人。
3.我是接班人網(wǎng)絡(luò)大課堂觀后感500字
科學(xué)在今天，已經(jīng)成了我們生活之中必不可少的一項(xiàng)，但是科學(xué)在給我們帶來(lái)便利只時(shí)，也帶給了我們無(wú)窮的隱患。
科學(xué)在近十年來(lái)，可謂是發(fā)展神速啊，但是與此同時(shí)，環(huán)境的變化也是日新月異啊，在科技發(fā)展中，給人類帶來(lái)便利式的生活時(shí)，可曾想到過(guò)我們賴以生存的地球正在發(fā)生著翻天覆地的變化呢?當(dāng)我們正開(kāi)著私家車，行駛在雙線道馬路上時(shí)有沒(méi)有想過(guò)，在世界上，有著愈來(lái)愈多的生命正在消失呢?是否想過(guò)當(dāng)原始森林消失之時(shí)，等待人類的又會(huì)是怎樣悲慘的結(jié)局呢?
是，科學(xué)是可以讓我們方便的技術(shù)，但是圣人說(shuō)過(guò)，“人無(wú)完人，金無(wú)足赤?！彼哉f(shuō)，科學(xué)如果有優(yōu)點(diǎn)，又怎么會(huì)沒(méi)有缺點(diǎn)呢?沒(méi)有完美的人又何來(lái)完美之物?就好比汽車吧現(xiàn)在的汽車啊，功能越來(lái)越全面，但汽車的尾氣排放也在升高，發(fā)生車禍的機(jī)率也越來(lái)越高了現(xiàn)在，平均每天就有數(shù)以萬(wàn)計(jì)的人因?yàn)檐嚨湺愕眉移迫送?。后?dǎo)致了悲劇的發(fā)生。
隨手科學(xué)的發(fā)展大大的超出了之前，像汽車，火車，飛機(jī)等各種交通工具也隨之普及，現(xiàn)在的我們，不僅體質(zhì)弱，還很容易得病。雖說(shuō)醫(yī)學(xué)技術(shù)是很發(fā)達(dá)，但道高一尺魔高一丈，也因?yàn)榻癯尼t(yī)學(xué)技術(shù)的發(fā)達(dá)，導(dǎo)致了病菌的加速變異。以至于科學(xué)的醫(yī)藥房展已然以跟不上病毒的變種速度了，或許人類的滅絕是因?yàn)槟粓?chǎng)大的瘟疫。
總之，隨科技的發(fā)展，有利亦有弊，但是，這利與弊確是要我們自己去掂量掂量了。前往不要去做那些害人不利己的事。
科學(xué)的利，科學(xué)的弊，總是會(huì)有的，正如《易經(jīng)》中說(shuō)的，凡事都有兩面性，都是有陰有陽(yáng)的，但至于陰陽(yáng)的多與少，便要看造物者的考慮是否周全了。所以當(dāng)我們?cè)賱?chuàng)造一件東西的時(shí)候，一定要考慮得久一點(diǎn)，切不讓弊大過(guò)了利。