童話故事的主人公不管是動(dòng)物、植物、還是沒生命的橡皮鉛筆，它們都能說，能笑，能思考問題，也就是把它們當(dāng)人來寫，賦予它們?nèi)说男愿?。童話里往往還包含了神奇的魔法、無盡的財(cái)富、兇惡的怪獸等元素，使故事能夠引人入勝，打動(dòng)孩子的好奇心，豐富孩子的想象力。下面是整理分享的幼兒園大班睡前童話故事，歡迎閱讀與借鑒，希望你們會(huì)喜歡！
1.幼兒園大班睡前童話故事：合格的郵遞員
動(dòng)物城里新開了一間郵遞店，并要招聘郵遞員。小刺猬的小烏龜都前來應(yīng)聘。小刺猬一看見小烏龜，便嘲笑起來：“小烏龜，你行走的速度太慢了，不適合當(dāng)郵遞員?！贝笙蟛南耄何覀儾荒軓拿踩∪?。于是決定讓它們各送一天的信，試試它們的工作能力。
小刺猬一拿到信就往小雞家跑去。小刺猬想：只要我比小烏龜先送完信，就能當(dāng)上郵遞員了。小刺猬跑著跑著，覺得信拿在手上不方便，就把新放在地上，翻了個(gè)身，信便插在了小刺猬的身上。小刺猬到了小雞家，就把信投到了信箱里。小刺猬覺得任務(wù)完成了，就在家里等著消息的到來。過了一會(huì)兒，大象伯伯就接到了小雞的電話，小雞生氣地說：“大象伯伯，你把信弄了一個(gè)個(gè)小洞，叫我怎樣看信??？”大象伯伯連忙向小雞道歉。
輪到了小烏龜送信了，小烏龜緊緊地把信握在手中。在半路上，小烏龜遇見了小猴子，小猴子邀請(qǐng)小烏龜跟它一起玩，而小烏龜卻說：“對(duì)不起，等我把信送完再跟你玩吧。”說著又繼續(xù)向小馬家走去。只到把信安全地送到小馬手中才松手。大象伯伯同時(shí)也收到了小馬的感謝。
大象伯伯覺得小刺猬不負(fù)責(zé)任，而小烏龜卻有責(zé)任心，適合做郵遞員著份工作，所以錄用了小烏龜。
2.幼兒園大班睡前童話故事：小豬學(xué)本領(lǐng)
美麗的森林里住著四個(gè)好朋友，大象、小馬、小熊、小豬。有一天它們聚在一起，小豬說：“你們各有什么本領(lǐng)?”大象說:“我可以舉起很重的柱子?！毙●R說：“我五秒能跑一百米。”小熊說：“我可以寫出文詞優(yōu)美的作文?！贝笙髥枺骸靶∝i你呢？”小豬支支吾吾了半天，卻什么本領(lǐng)也沒有說出來。小豬心里很不是滋味，決定學(xué)本領(lǐng)。
它覺得大象舉重很輕松，就去跟大象學(xué)舉重，結(jié)果力氣太小了，連一根小柱子也舉不起來。它想：舉重太累了，我還是去學(xué)別的本領(lǐng)吧。它看見小馬每天早上都在跑步，既可以欣賞森林的美麗風(fēng)光，又可以煅煉身體，覺得挺有趣。就自言自語(yǔ)地說：“上一次失敗了，這一次一定成功?！彼团苋ジ●R一起鍛煉身體。它們?cè)缟吓懿?，下午跳繩、跳高、跳遠(yuǎn)，前幾天小豬堅(jiān)持下去了，可后面越來越苦，它吃不了苦，再也堅(jiān)持不下去了。想：鍛煉身體太苦了，我還是去學(xué)別的吧。它看見小熊每天都在樹洞里寫作文，挺輕松的，也去寫作文。開始它覺得一點(diǎn)也不難，只寫一兩句話。有一天小熊告訴它：“你現(xiàn)在真正地寫作文了，一定要把作文寫兩百字以上?！毙∝i說：“知道了?！笨上肓税胩煲矊懖怀鰜怼：髞硇∝i覺得越來越難，再也不學(xué)了。
一天，它們又碰到了一起。它們問小豬的學(xué)習(xí)情況，小豬紅著臉低下了頭不吭聲。大象說：“做什么事都不能半途而廢。”小馬說：“一定要吃苦。”小熊說：“要根據(jù)實(shí)際情況去學(xué)?！毙∝i決定學(xué)畫，每天都去找小兔學(xué)繪畫，不管出太陽(yáng)、下雨、下雪它都去，經(jīng)過半年的努力，小豬終于成功了。
最后，大象當(dāng)上了舉重冠軍，小馬當(dāng)上了運(yùn)動(dòng)健將，小熊當(dāng)上了作家，小豬當(dāng)上了畫家。
3.幼兒園大班睡前童話故事：白兔和花豹
白兔僥幸在賽跑中奪冠，從此便目中無人。
“我是兔子中的戰(zhàn)斗兔，動(dòng)物界中，屬我跑得最快?！卑淄玫教庍汉?，十分傲慢。
兔子們看著白兔趾高氣揚(yáng)，對(duì)他很不滿。黑兔帶頭說：“跟兔子比，贏得冠軍算不上什么，要是你能賽過花豹，那才叫真本事。”
“花豹？那家伙無非就是個(gè)子高點(diǎn)，腿長(zhǎng)點(diǎn)，有機(jī)會(huì)我一定和他比一比?！卑淄脛偃谖?，自信滿滿，“身為賽跑冠軍的我，難道會(huì)跑得比他慢？”
黑兔樂了：“有本事你現(xiàn)在就去找花豹！”
小兔子們聽后驚恐萬狀，議論紛紛。
“大家都別怕，豹子并沒有我們想象中那么可怕。一旦遇到危險(xiǎn)，我就會(huì)立刻溜之大吉。再說了，我在動(dòng)物界中跑得最快，花豹一定追不上我?！闭f話間，白兔昂起頭，挺起了胸。
天藍(lán)草綠，風(fēng)輕云淡。不遠(yuǎn)處有只花豹正悠閑地趴在草地上曬太陽(yáng)。
黑兔瑟瑟發(fā)抖，打著哆嗦說：“別去惹花豹了，我相信你是跑得最快的動(dòng)物?！?BR> “那可不行，我得證明給你看呢?！卑淄貌活櫤谕玫淖钄r，闊步向花豹走去。
“喂，花豹子，你有我跑得快嗎？”白兔挑釁道，并以居高臨下的姿態(tài)瞟著花豹。
“就憑你？嗯，這樣吧，我讓你先跑三百米?！被ū闹邪底宰聊?，反正這會(huì)兒有點(diǎn)餓了，先吃個(gè)“點(diǎn)心”也不錯(cuò)。
“我要讓你輸?shù)眯姆诜?！”白兔站起身，“唰”的一聲，沖出了幾米開外。
豹子慢悠悠地從地上爬起來，一蹬，一蹦，一躍快速追上白兔。接著他加足馬力，將銳利的爪子往前一伸，直接扣住了白兔的脖子。
白兔虛榮又自負(fù)，最終成為花豹的口中之物。
4.幼兒園大班睡前童話故事：水牛上樹
水牛自恃體強(qiáng)力健，還有一對(duì)令人生畏的犄角，因此在動(dòng)物界霸氣十足目空一切。
這天，水?？匆娝墒笤谒蓸渖咸咸?，敏捷地攀援樹枝盡情快活地玩耍，頓覺滿心不舒服，它沉下臉斥責(zé)小松鼠：“你這小家伙逞什么能，難道就你能上樹，這樹上只能任你玩耍嗎？”
“您別生氣老前輩，”松鼠陪著笑臉對(duì)水牛說：“我們各有各的本領(lǐng)，正如您能耕地能游泳，我卻望塵莫及一樣。這上樹是我的拿手好戲，別小看它，沒有專門訓(xùn)練是上不了樹的?！?BR> “胡說！上樹有什么了不起。”水牛瞪起一雙燈泡似的大眼睛吼了起來：“憑我的力量能征服一切，難道就不能征服這小小一棵樹嗎？”
“這不是靠力量，而是靠技巧，”松鼠繼續(xù)解釋：“我之所以能在樹上靈活自由地運(yùn)動(dòng)，那是因?yàn)槲易孀孑呡吘蜕跇渖?，上樹的?guī)律了如指掌，攀援的技術(shù)應(yīng)用自如，加上平時(shí)我不斷刻苦煅煉，所以……”
“住口！你敢瞧不起我？”水牛勃然大怒打斷松鼠的話：“連百獸大王都佩服我的力量，讓我主宰大地，你卻要百般阻攔我上樹？好！今天我就當(dāng)著你的面上樹給你看，等我上了樹再慢慢教訓(xùn)你，也讓你知道我的厲害，以后好乖乖服從我的管轄?！?BR> 水牛說完就氣呼呼地往樹上爬，松鼠嚇得躲在一旁呆望著發(fā)怒的水牛上樹。
水牛爬呀爬的，爬了老半天，爬得氣喘噓噓滿頭大汗，還是無法爬上，最后它憋住氣，猛地往上一跳，好不容易才攀住一根樹枝，這真是機(jī)遇難逢，它趕忙用盡力氣往上縮，不料一來身體笨重，二來用力過猛，只聽“咯嚓”一聲，碗口粗的樹枝被折斷了，水牛摔到地上，跌得頭破血流還折斷一只犄角，躺在地上直哼哼，爬也爬不起來。
松鼠驚魂未定，望著地上的水牛直搖頭：“咳，都這把年紀(jì)了還如此氣盛。你口口聲聲號(hào)稱力大無窮能主宰大地，終究還是不自量力，這下吃了大虧，總該頭腦清醒接受教訓(xùn)了吧？”
5.幼兒園大班睡前童話故事：野豬后悔了
野豬見孩子不見了，十分著急地去四處尋找。她看見烏鴉，便問他有沒有看見自己的孩子。烏鴉對(duì)她說：“我看見小野豬在小溪邊被大象踩了一腳，正躺在地上哇哇大哭呢！”
野豬聽了烏鴉的話，急急忙忙地向小溪跑去。她一邊跑一邊想：一定是因?yàn)槲疑洗闻c小象爭(zhēng)搶一只香蕉時(shí)咬傷了他，這回大象為孩子報(bào)仇來了。大象那么重，踩在小野豬的身上，他不死也會(huì)落下殘疾的。野豬又氣又急，在經(jīng)過大象家時(shí)，用力地在墻上拱出了一個(gè)大窟窿。
野豬一路小跑來到小溪邊，發(fā)現(xiàn)大象正和小野豬在一起，立刻大聲責(zé)問大象：“你對(duì)我有什么意見盡管沖著我來，怎么可以踩我的孩子呢？”
大象見野豬氣勢(shì)洶洶地向自己沖過來，急忙閃開，平心靜氣地說：“你別激動(dòng)，了解情況后再說。”
野豬怒氣沖沖地對(duì)大象說：“你剛才到底踩了沒有？”
大象說：“我踩啦！而且是狠狠地踩了一腳！”
野豬急切地問小野豬：“孩子，快告訴媽媽，大象踩在你哪里了？骨頭被踩斷沒有？”
小野豬指著一旁草叢中死了的眼鏡蛇，說：“剛才我玩兒累了，躺在草地上休息。突然一條眼鏡蛇向我沖過來，嚇得我哇哇大叫。幸虧大象及時(shí)趕到，一腳把眼鏡蛇踩死了。”
野豬這才恍然大悟。她見烏鴉恰好飛過來，便生氣地說：“都怪你！你沒有看清楚怎么可以瞎說呢？”
烏鴉說：“我只看見大象在踩什么東西，又聽見小野豬在叫，并沒有注意到大象踩的是什么。”
這時(shí)，小象氣喘吁吁地跑過來，對(duì)大象說：“媽媽，剛才野豬無緣無故地把咱們家的墻拱出了一個(gè)大窟窿！”
大象對(duì)野豬說：“烏鴉沒有看清楚情況就亂說是他的不對(duì)，但你聽信流言也是不應(yīng)該的，在我家的墻上拱出個(gè)大窟窿就更加不對(duì)了?！?BR> 野豬聽了，感到很慚愧，恨不得挖一個(gè)洞鉆進(jìn)去。
1.幼兒園大班睡前童話故事：合格的郵遞員
動(dòng)物城里新開了一間郵遞店，并要招聘郵遞員。小刺猬的小烏龜都前來應(yīng)聘。小刺猬一看見小烏龜，便嘲笑起來：“小烏龜，你行走的速度太慢了，不適合當(dāng)郵遞員?！贝笙蟛南耄何覀儾荒軓拿踩∪?。于是決定讓它們各送一天的信，試試它們的工作能力。
小刺猬一拿到信就往小雞家跑去。小刺猬想：只要我比小烏龜先送完信，就能當(dāng)上郵遞員了。小刺猬跑著跑著，覺得信拿在手上不方便，就把新放在地上，翻了個(gè)身，信便插在了小刺猬的身上。小刺猬到了小雞家，就把信投到了信箱里。小刺猬覺得任務(wù)完成了，就在家里等著消息的到來。過了一會(huì)兒，大象伯伯就接到了小雞的電話，小雞生氣地說：“大象伯伯，你把信弄了一個(gè)個(gè)小洞，叫我怎樣看信??？”大象伯伯連忙向小雞道歉。
輪到了小烏龜送信了，小烏龜緊緊地把信握在手中。在半路上，小烏龜遇見了小猴子，小猴子邀請(qǐng)小烏龜跟它一起玩，而小烏龜卻說：“對(duì)不起，等我把信送完再跟你玩吧。”說著又繼續(xù)向小馬家走去。只到把信安全地送到小馬手中才松手。大象伯伯同時(shí)也收到了小馬的感謝。
大象伯伯覺得小刺猬不負(fù)責(zé)任，而小烏龜卻有責(zé)任心，適合做郵遞員著份工作，所以錄用了小烏龜。
2.幼兒園大班睡前童話故事：小豬學(xué)本領(lǐng)
美麗的森林里住著四個(gè)好朋友，大象、小馬、小熊、小豬。有一天它們聚在一起，小豬說：“你們各有什么本領(lǐng)?”大象說:“我可以舉起很重的柱子?！毙●R說：“我五秒能跑一百米。”小熊說：“我可以寫出文詞優(yōu)美的作文?！贝笙髥枺骸靶∝i你呢？”小豬支支吾吾了半天，卻什么本領(lǐng)也沒有說出來。小豬心里很不是滋味，決定學(xué)本領(lǐng)。
它覺得大象舉重很輕松，就去跟大象學(xué)舉重，結(jié)果力氣太小了，連一根小柱子也舉不起來。它想：舉重太累了，我還是去學(xué)別的本領(lǐng)吧。它看見小馬每天早上都在跑步，既可以欣賞森林的美麗風(fēng)光，又可以煅煉身體，覺得挺有趣。就自言自語(yǔ)地說：“上一次失敗了，這一次一定成功?！彼团苋ジ●R一起鍛煉身體。它們?cè)缟吓懿?，下午跳繩、跳高、跳遠(yuǎn)，前幾天小豬堅(jiān)持下去了，可后面越來越苦，它吃不了苦，再也堅(jiān)持不下去了。想：鍛煉身體太苦了，我還是去學(xué)別的吧。它看見小熊每天都在樹洞里寫作文，挺輕松的，也去寫作文。開始它覺得一點(diǎn)也不難，只寫一兩句話。有一天小熊告訴它：“你現(xiàn)在真正地寫作文了，一定要把作文寫兩百字以上?！毙∝i說：“知道了?！笨上肓税胩煲矊懖怀鰜怼：髞硇∝i覺得越來越難，再也不學(xué)了。
一天，它們又碰到了一起。它們問小豬的學(xué)習(xí)情況，小豬紅著臉低下了頭不吭聲。大象說：“做什么事都不能半途而廢。”小馬說：“一定要吃苦。”小熊說：“要根據(jù)實(shí)際情況去學(xué)?！毙∝i決定學(xué)畫，每天都去找小兔學(xué)繪畫，不管出太陽(yáng)、下雨、下雪它都去，經(jīng)過半年的努力，小豬終于成功了。
最后，大象當(dāng)上了舉重冠軍，小馬當(dāng)上了運(yùn)動(dòng)健將，小熊當(dāng)上了作家，小豬當(dāng)上了畫家。
3.幼兒園大班睡前童話故事：白兔和花豹
白兔僥幸在賽跑中奪冠，從此便目中無人。
“我是兔子中的戰(zhàn)斗兔，動(dòng)物界中，屬我跑得最快?！卑淄玫教庍汉?，十分傲慢。
兔子們看著白兔趾高氣揚(yáng)，對(duì)他很不滿。黑兔帶頭說：“跟兔子比，贏得冠軍算不上什么，要是你能賽過花豹，那才叫真本事。”
“花豹？那家伙無非就是個(gè)子高點(diǎn)，腿長(zhǎng)點(diǎn)，有機(jī)會(huì)我一定和他比一比?！卑淄脛偃谖?，自信滿滿，“身為賽跑冠軍的我，難道會(huì)跑得比他慢？”
黑兔樂了：“有本事你現(xiàn)在就去找花豹！”
小兔子們聽后驚恐萬狀，議論紛紛。
“大家都別怕，豹子并沒有我們想象中那么可怕。一旦遇到危險(xiǎn)，我就會(huì)立刻溜之大吉。再說了，我在動(dòng)物界中跑得最快，花豹一定追不上我?！闭f話間，白兔昂起頭，挺起了胸。
天藍(lán)草綠，風(fēng)輕云淡。不遠(yuǎn)處有只花豹正悠閑地趴在草地上曬太陽(yáng)。
黑兔瑟瑟發(fā)抖，打著哆嗦說：“別去惹花豹了，我相信你是跑得最快的動(dòng)物?！?BR> “那可不行，我得證明給你看呢?！卑淄貌活櫤谕玫淖钄r，闊步向花豹走去。
“喂，花豹子，你有我跑得快嗎？”白兔挑釁道，并以居高臨下的姿態(tài)瞟著花豹。
“就憑你？嗯，這樣吧，我讓你先跑三百米?！被ū闹邪底宰聊?，反正這會(huì)兒有點(diǎn)餓了，先吃個(gè)“點(diǎn)心”也不錯(cuò)。
“我要讓你輸?shù)眯姆诜?！”白兔站起身，“唰”的一聲，沖出了幾米開外。
豹子慢悠悠地從地上爬起來，一蹬，一蹦，一躍快速追上白兔。接著他加足馬力，將銳利的爪子往前一伸，直接扣住了白兔的脖子。
白兔虛榮又自負(fù)，最終成為花豹的口中之物。
4.幼兒園大班睡前童話故事：水牛上樹
水牛自恃體強(qiáng)力健，還有一對(duì)令人生畏的犄角，因此在動(dòng)物界霸氣十足目空一切。
這天，水?？匆娝墒笤谒蓸渖咸咸?，敏捷地攀援樹枝盡情快活地玩耍，頓覺滿心不舒服，它沉下臉斥責(zé)小松鼠：“你這小家伙逞什么能，難道就你能上樹，這樹上只能任你玩耍嗎？”
“您別生氣老前輩，”松鼠陪著笑臉對(duì)水牛說：“我們各有各的本領(lǐng)，正如您能耕地能游泳，我卻望塵莫及一樣。這上樹是我的拿手好戲，別小看它，沒有專門訓(xùn)練是上不了樹的?！?BR> “胡說！上樹有什么了不起。”水牛瞪起一雙燈泡似的大眼睛吼了起來：“憑我的力量能征服一切，難道就不能征服這小小一棵樹嗎？”
“這不是靠力量，而是靠技巧，”松鼠繼續(xù)解釋：“我之所以能在樹上靈活自由地運(yùn)動(dòng)，那是因?yàn)槲易孀孑呡吘蜕跇渖?，上樹的?guī)律了如指掌，攀援的技術(shù)應(yīng)用自如，加上平時(shí)我不斷刻苦煅煉，所以……”
“住口！你敢瞧不起我？”水牛勃然大怒打斷松鼠的話：“連百獸大王都佩服我的力量，讓我主宰大地，你卻要百般阻攔我上樹？好！今天我就當(dāng)著你的面上樹給你看，等我上了樹再慢慢教訓(xùn)你，也讓你知道我的厲害，以后好乖乖服從我的管轄?！?BR> 水牛說完就氣呼呼地往樹上爬，松鼠嚇得躲在一旁呆望著發(fā)怒的水牛上樹。
水牛爬呀爬的，爬了老半天，爬得氣喘噓噓滿頭大汗，還是無法爬上，最后它憋住氣，猛地往上一跳，好不容易才攀住一根樹枝，這真是機(jī)遇難逢，它趕忙用盡力氣往上縮，不料一來身體笨重，二來用力過猛，只聽“咯嚓”一聲，碗口粗的樹枝被折斷了，水牛摔到地上，跌得頭破血流還折斷一只犄角，躺在地上直哼哼，爬也爬不起來。
松鼠驚魂未定，望著地上的水牛直搖頭：“咳，都這把年紀(jì)了還如此氣盛。你口口聲聲號(hào)稱力大無窮能主宰大地，終究還是不自量力，這下吃了大虧，總該頭腦清醒接受教訓(xùn)了吧？”
5.幼兒園大班睡前童話故事：野豬后悔了
野豬見孩子不見了，十分著急地去四處尋找。她看見烏鴉，便問他有沒有看見自己的孩子。烏鴉對(duì)她說：“我看見小野豬在小溪邊被大象踩了一腳，正躺在地上哇哇大哭呢！”
野豬聽了烏鴉的話，急急忙忙地向小溪跑去。她一邊跑一邊想：一定是因?yàn)槲疑洗闻c小象爭(zhēng)搶一只香蕉時(shí)咬傷了他，這回大象為孩子報(bào)仇來了。大象那么重，踩在小野豬的身上，他不死也會(huì)落下殘疾的。野豬又氣又急，在經(jīng)過大象家時(shí)，用力地在墻上拱出了一個(gè)大窟窿。
野豬一路小跑來到小溪邊，發(fā)現(xiàn)大象正和小野豬在一起，立刻大聲責(zé)問大象：“你對(duì)我有什么意見盡管沖著我來，怎么可以踩我的孩子呢？”
大象見野豬氣勢(shì)洶洶地向自己沖過來，急忙閃開，平心靜氣地說：“你別激動(dòng)，了解情況后再說。”
野豬怒氣沖沖地對(duì)大象說：“你剛才到底踩了沒有？”
大象說：“我踩啦！而且是狠狠地踩了一腳！”
野豬急切地問小野豬：“孩子，快告訴媽媽，大象踩在你哪里了？骨頭被踩斷沒有？”
小野豬指著一旁草叢中死了的眼鏡蛇，說：“剛才我玩兒累了，躺在草地上休息。突然一條眼鏡蛇向我沖過來，嚇得我哇哇大叫。幸虧大象及時(shí)趕到，一腳把眼鏡蛇踩死了。”
野豬這才恍然大悟。她見烏鴉恰好飛過來，便生氣地說：“都怪你！你沒有看清楚怎么可以瞎說呢？”
烏鴉說：“我只看見大象在踩什么東西，又聽見小野豬在叫，并沒有注意到大象踩的是什么。”
這時(shí)，小象氣喘吁吁地跑過來，對(duì)大象說：“媽媽，剛才野豬無緣無故地把咱們家的墻拱出了一個(gè)大窟窿！”
大象對(duì)野豬說：“烏鴉沒有看清楚情況就亂說是他的不對(duì)，但你聽信流言也是不應(yīng)該的，在我家的墻上拱出個(gè)大窟窿就更加不對(duì)了?！?BR> 野豬聽了，感到很慚愧，恨不得挖一個(gè)洞鉆進(jìn)去。