植物（Plants）是生命的主要形態(tài)之一，包含了如樹木、灌木、藤類、青草、蕨類，及綠藻、地衣等熟悉的生物。植物可以分為種子植物、苔蘚植物、蕨類植物等，據(jù)估計(jì)現(xiàn)存大約有450000個(gè)物種。以下是整理的《一年級小學(xué)生描寫植物的作文》相關(guān)資料，希望幫助到您。
1.一年級小學(xué)生描寫植物的作文
我和媽媽去公園散步，經(jīng)過隔壁小區(qū)，墻頭探出一簇簇三角梅。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，火紅火紅的一片，像一團(tuán)燃燒的火焰。走近一看，火紅的花叢中，穿插了兩三串粉白、綠白的花枝。三角梅的花朵由三片像三角形似的花瓣圍成一個(gè)小巧的三角形，包裹著一個(gè)嫩黃的花蕾。這應(yīng)該是“三角梅”名字的由來。站在樹蔭下閉上眼，靜靜的聞著淡淡的香味，覺得開心極了。
每天經(jīng)過那一簇三角梅，我和媽媽都會在它的花傘下休息一會兒。望著它綻開的花朵，我們摘下口罩大口大口的呼吸新鮮空氣、開心的聊天，生活多美好??！
深圳很多地方都能見到三角梅，它是深圳的市花，也是我的植物朋友！
2.一年級小學(xué)生描寫植物的作文
我喜歡的植物是仙人掌。雖然仙人掌的外表非常的難看，但是它有堅(jiān)強(qiáng)的品格，能在沙漠里生存。如果我們離家一個(gè)月時(shí)間，仙人掌還活的好好的，其他的植物確早就死了。
仙人掌張的像人的手掌，還有幾根手指頭。如果你不小心受傷了，用它的肉包扎你的傷口，用不了多久就好了，因此仙人掌也可以用來作為藥用。
你知道為什么仙人掌可以在沒有人煙的沙漠里生存嗎？因?yàn)樗母苌斓缴衬牡氐紫氯ノ账?，才能生存下來。仙人掌不但能在沙漠里?jīng)受風(fēng)吹雨打，而且也能夠在室內(nèi)舒服的環(huán)境里生存。
我喜歡仙人掌，同時(shí)要學(xué)習(xí)它適應(yīng)各種環(huán)境的能力。
3.一年級小學(xué)生描寫植物的作文
有人喜歡受人尊敬的牡丹花，有人喜歡可可愛愛的白荷花兒，可我卻獨(dú)獨(dú)喜歡粉嫩嫩的桃花兒。
在春雨過后，一顆顆水珠從綠葉上滾落下來，在這時(shí)候的桃花還是一個(gè)個(gè)小花苞呢，圓圓的漲得鼓鼓的，過了幾天后桃花慢慢打開了，一片花瓣緊緊挨著另一片花瓣，圍成了一個(gè)圓，中間還有一個(gè)淡紅色的小花蕊呢。
桃花的顏色可好看啦，粉紅粉，像小姑娘的小臉蛋，粉粉嫩嫩，整天坐在枝頭發(fā)出銀鈴般的笑聲，撫摸著你的心弦。小鳥飛過來告訴它清早捕蟲的快樂，蝴蝶飛過來告訴它清早采蜜的愉悅。對此桃花兒，總以回應(yīng)淡淡的清香。
關(guān)于桃花，還有一些知識，桃花，桃花，聽也能聽出，它是結(jié)桃子的，可是有一些桃花只是用來觀賞的。
?。∥覑勰愕氖?！??！桃花我愛你，發(fā)自心靈的愛！
4.一年級小學(xué)生描寫植物的作文
我見過許多種有趣的植物，仙人掌給我的印象深刻。它的形狀是扁寬形的，顏色是深綠色的，好像穿著深綠色的大衣，身上長滿了尖尖的針，像一個(gè)個(gè)彎彎的狼牙棒長在土地里，真漂亮！
它的作用可大了。能防輻射、治病、解渴、防身、還能當(dāng)牙簽?zāi)?。有我媽媽在集市上看見了幾棵綠色的仙人掌，說：“仙人掌能防輻射我要買一盆放到電腦邊上?！庇谑菋寢尵唾I了一顆放在了我家的電腦旁。我們家有了這盆仙人掌，玩多長時(shí)間的電腦也不怕輻射了。不過小學(xué)生還是要少玩電腦多學(xué)習(xí)哦！
仙人掌像一個(gè)勇敢而堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士保護(hù)著沙漠。它克服種種困難，堅(jiān)強(qiáng)的在沙漠里站立著，再酷暑、嚴(yán)寒的天氣也紋絲不動。他就是沙漠里的人們警察。為沙漠做出了巨大的奉獻(xiàn)。仙人掌還很樂于助人呢，如有人在沙漠里沒有水喝了，仙人掌會獻(xiàn)出自己的生命給人們解渴。不用讓干渴的人們冒著暈倒的危險(xiǎn)四處尋找綠洲了。
仙人掌勇敢又樂于助人，是一種好的植物，我們要向仙人掌學(xué)習(xí)它那種吃苦耐勞的精神和樂于助人的品格。
5.一年級小學(xué)生描寫植物的作文
今天上完科學(xué)課，樓老師叫我們回去觀察各種各樣的植物。
放學(xué)后，我來到公園里，看見了廣玉蘭的葉子像扇子，落在地上，小螞蟻把它當(dāng)作小船，在上面自由自在地散步。柳樹的樹枝像垂下來的長辮子，在風(fēng)中輕輕地?fù)u擺著，像是在跳舞。松樹的葉子不太茂盛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，整棵樹像是一個(gè)三角形。
含羞草悄悄地躲在一邊，我用手指輕輕地碰了碰它的葉子，它就把葉子慢慢合攏了，像是一個(gè)害羞的小姑娘。蒲公英常常喜歡在早上和晚上把金色的花瓣合攏起來，中午喜歡開放金色的花辨，散發(fā)出香味。
水葫蘆是水生植物，因?yàn)殚L在水里，從湖面上看只看綠油油的葉子。水下長滿了金魚藻，那是魚兒的天堂。浮萍漂在水面上是那么的悠閑。
原來植物有這么多特殊的地方，我們只有仔細(xì)觀察，才能懂得更多知識。
6.一年級小學(xué)生描寫植物的作文
奶奶家有很多植物，有散尾葵、翠玉、君子蘭、茉莉、綠籮，其中我喜歡茉莉，因?yàn)槲颐看稳ツ棠碳遥贿M(jìn)門，就聞到了茉莉香濃的氣味，好聞極了！但是離近一看，茉莉花只有一元錢那么大，就能發(fā)出那么濃的香味，真是太神奇了！
奶奶家還養(yǎng)了一盆散尾葵，是媽媽以前從大連買回來的小苗．當(dāng)時(shí)才半尺多高，現(xiàn)在已經(jīng)有一米高了，而且葉子長的很茂盛，也很綠，像一把把大扇子．但我更喜歡那株翠玉，它的葉子厚厚的，像一把小扇子，翠綠翠綠的，漂亮極了！
家里的另外幾盆花也很美麗！但是我突然想到，想讓這些植物長得這么旺盛，花開得這么好，肯定需要勤澆水、施肥、松土，一定很辛苦，所以我要多幫奶奶澆水、施肥，讓這些植物長的更好，更茂盛！
1.一年級小學(xué)生描寫植物的作文
我和媽媽去公園散步，經(jīng)過隔壁小區(qū)，墻頭探出一簇簇三角梅。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，火紅火紅的一片，像一團(tuán)燃燒的火焰。走近一看，火紅的花叢中，穿插了兩三串粉白、綠白的花枝。三角梅的花朵由三片像三角形似的花瓣圍成一個(gè)小巧的三角形，包裹著一個(gè)嫩黃的花蕾。這應(yīng)該是“三角梅”名字的由來。站在樹蔭下閉上眼，靜靜的聞著淡淡的香味，覺得開心極了。
每天經(jīng)過那一簇三角梅，我和媽媽都會在它的花傘下休息一會兒。望著它綻開的花朵，我們摘下口罩大口大口的呼吸新鮮空氣、開心的聊天，生活多美好??！
深圳很多地方都能見到三角梅，它是深圳的市花，也是我的植物朋友！
2.一年級小學(xué)生描寫植物的作文
我喜歡的植物是仙人掌。雖然仙人掌的外表非常的難看，但是它有堅(jiān)強(qiáng)的品格，能在沙漠里生存。如果我們離家一個(gè)月時(shí)間，仙人掌還活的好好的，其他的植物確早就死了。
仙人掌張的像人的手掌，還有幾根手指頭。如果你不小心受傷了，用它的肉包扎你的傷口，用不了多久就好了，因此仙人掌也可以用來作為藥用。
你知道為什么仙人掌可以在沒有人煙的沙漠里生存嗎？因?yàn)樗母苌斓缴衬牡氐紫氯ノ账?，才能生存下來。仙人掌不但能在沙漠里?jīng)受風(fēng)吹雨打，而且也能夠在室內(nèi)舒服的環(huán)境里生存。
我喜歡仙人掌，同時(shí)要學(xué)習(xí)它適應(yīng)各種環(huán)境的能力。
3.一年級小學(xué)生描寫植物的作文
有人喜歡受人尊敬的牡丹花，有人喜歡可可愛愛的白荷花兒，可我卻獨(dú)獨(dú)喜歡粉嫩嫩的桃花兒。
在春雨過后，一顆顆水珠從綠葉上滾落下來，在這時(shí)候的桃花還是一個(gè)個(gè)小花苞呢，圓圓的漲得鼓鼓的，過了幾天后桃花慢慢打開了，一片花瓣緊緊挨著另一片花瓣，圍成了一個(gè)圓，中間還有一個(gè)淡紅色的小花蕊呢。
桃花的顏色可好看啦，粉紅粉，像小姑娘的小臉蛋，粉粉嫩嫩，整天坐在枝頭發(fā)出銀鈴般的笑聲，撫摸著你的心弦。小鳥飛過來告訴它清早捕蟲的快樂，蝴蝶飛過來告訴它清早采蜜的愉悅。對此桃花兒，總以回應(yīng)淡淡的清香。
關(guān)于桃花，還有一些知識，桃花，桃花，聽也能聽出，它是結(jié)桃子的，可是有一些桃花只是用來觀賞的。
?。∥覑勰愕氖?！??！桃花我愛你，發(fā)自心靈的愛！
4.一年級小學(xué)生描寫植物的作文
我見過許多種有趣的植物，仙人掌給我的印象深刻。它的形狀是扁寬形的，顏色是深綠色的，好像穿著深綠色的大衣，身上長滿了尖尖的針，像一個(gè)個(gè)彎彎的狼牙棒長在土地里，真漂亮！
它的作用可大了。能防輻射、治病、解渴、防身、還能當(dāng)牙簽?zāi)?。有我媽媽在集市上看見了幾棵綠色的仙人掌，說：“仙人掌能防輻射我要買一盆放到電腦邊上?！庇谑菋寢尵唾I了一顆放在了我家的電腦旁。我們家有了這盆仙人掌，玩多長時(shí)間的電腦也不怕輻射了。不過小學(xué)生還是要少玩電腦多學(xué)習(xí)哦！
仙人掌像一個(gè)勇敢而堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士保護(hù)著沙漠。它克服種種困難，堅(jiān)強(qiáng)的在沙漠里站立著，再酷暑、嚴(yán)寒的天氣也紋絲不動。他就是沙漠里的人們警察。為沙漠做出了巨大的奉獻(xiàn)。仙人掌還很樂于助人呢，如有人在沙漠里沒有水喝了，仙人掌會獻(xiàn)出自己的生命給人們解渴。不用讓干渴的人們冒著暈倒的危險(xiǎn)四處尋找綠洲了。
仙人掌勇敢又樂于助人，是一種好的植物，我們要向仙人掌學(xué)習(xí)它那種吃苦耐勞的精神和樂于助人的品格。
5.一年級小學(xué)生描寫植物的作文
今天上完科學(xué)課，樓老師叫我們回去觀察各種各樣的植物。
放學(xué)后，我來到公園里，看見了廣玉蘭的葉子像扇子，落在地上，小螞蟻把它當(dāng)作小船，在上面自由自在地散步。柳樹的樹枝像垂下來的長辮子，在風(fēng)中輕輕地?fù)u擺著，像是在跳舞。松樹的葉子不太茂盛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，整棵樹像是一個(gè)三角形。
含羞草悄悄地躲在一邊，我用手指輕輕地碰了碰它的葉子，它就把葉子慢慢合攏了，像是一個(gè)害羞的小姑娘。蒲公英常常喜歡在早上和晚上把金色的花瓣合攏起來，中午喜歡開放金色的花辨，散發(fā)出香味。
水葫蘆是水生植物，因?yàn)殚L在水里，從湖面上看只看綠油油的葉子。水下長滿了金魚藻，那是魚兒的天堂。浮萍漂在水面上是那么的悠閑。
原來植物有這么多特殊的地方，我們只有仔細(xì)觀察，才能懂得更多知識。
6.一年級小學(xué)生描寫植物的作文
奶奶家有很多植物，有散尾葵、翠玉、君子蘭、茉莉、綠籮，其中我喜歡茉莉，因?yàn)槲颐看稳ツ棠碳遥贿M(jìn)門，就聞到了茉莉香濃的氣味，好聞極了！但是離近一看，茉莉花只有一元錢那么大，就能發(fā)出那么濃的香味，真是太神奇了！
奶奶家還養(yǎng)了一盆散尾葵，是媽媽以前從大連買回來的小苗．當(dāng)時(shí)才半尺多高，現(xiàn)在已經(jīng)有一米高了，而且葉子長的很茂盛，也很綠，像一把把大扇子．但我更喜歡那株翠玉，它的葉子厚厚的，像一把小扇子，翠綠翠綠的，漂亮極了！
家里的另外幾盆花也很美麗！但是我突然想到，想讓這些植物長得這么旺盛，花開得這么好，肯定需要勤澆水、施肥、松土，一定很辛苦，所以我要多幫奶奶澆水、施肥，讓這些植物長的更好，更茂盛！