根據(jù)新疫情防控有關(guān)部署，為確保廣大師生安全和健康，經(jīng)研究決定，2022年3月15日起，對中小學(xué)、中職學(xué)校居家學(xué)習(xí)和在校監(jiān)測的學(xué)生進行線上教學(xué)和學(xué)生自主學(xué)習(xí)指導(dǎo)，各類培訓(xùn)機構(gòu)不得開展線下培訓(xùn)服務(wù)，后續(xù)安排將視疫情變化情況，及時作出調(diào)整并向社會公布?，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下。為您整理了以下內(nèi)容，供您參考。
一、科學(xué)設(shè)置課程，合理安排時間
堅持國家課程學(xué)習(xí)與疫情防控知識學(xué)習(xí)相結(jié)合，注重疫情防控知識普及，大力開展生命教育、安全教育、心理健康教育，鼓勵學(xué)生加強閱讀和室內(nèi)體育鍛煉，開展適當?shù)募覄?wù)勞動。要堅持教師線上授課和學(xué)生線下自主學(xué)習(xí)相結(jié)合，合理安排學(xué)習(xí)、運動、勞動、休息時間，注重保護學(xué)生視力，線上課程教師講授（直播、錄播）時間每課一般不超過20分鐘，課程間隔不少于10分鐘。
二、調(diào)整教學(xué)方式，分類組織教學(xué)
（一）幼兒園
幼兒園要做好疫情防控期間幼兒居家生活指導(dǎo)，定期向家長分享家庭親子游戲，幫助每個家庭建立良好的親子關(guān)系，合理、科學(xué)安排幼兒在家活動，并提醒家長不能讓幼兒獨自在家，加強幼兒在家的安全教育。
（二）小學(xué)
小學(xué)一、二年級不開展線上教育，可布置線下學(xué)習(xí)任務(wù)，適當安排復(fù)習(xí)或其他教育內(nèi)容，例如居家體育鍛煉、讀書練字、課外閱讀、口算計算、家務(wù)勞動等。小學(xué)三到六年級，結(jié)合學(xué)校實際，靈活采用線上教育和線下居家學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式，加強學(xué)生在家學(xué)習(xí)指導(dǎo)及在線答疑輔導(dǎo)。
（三）初一、初二年級
學(xué)校要做好線上教學(xué)的統(tǒng)籌和安排，制定專門的線上教學(xué)課程表，明確具體分工與職責(zé)，班主任和任課教師要積極配合落實，科學(xué)、有效地組織學(xué)生線上學(xué)習(xí)。
（四）普通高中及初三年級
學(xué)校要按“一生一策”制定具體措施，加強針對性輔導(dǎo)和幫助，盡力幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)成效。
（五）中職學(xué)校
中職學(xué)校要加強不同年級和專業(yè)學(xué)生的分類指導(dǎo)和教育，特別是升學(xué)、就業(yè)、競賽學(xué)生的分類指導(dǎo)和教育。學(xué)校要加強教學(xué)過程管理，把好課程審查關(guān)，安排好合適的備課任務(wù)與內(nèi)容，把握正確的育人目標。學(xué)習(xí)評價可以采取在線測驗、任務(wù)完成、作品展示等考核方式，任課教師要注意甄別網(wǎng)絡(luò)資源，增強線上教學(xué)資源的針對性和實效性。
三、優(yōu)化線上教學(xué)，充分利用資源
學(xué)校和教師要根據(jù)學(xué)生年齡特點和具體教學(xué)情況，選擇適合的教學(xué)方式。一是教師科學(xué)設(shè)計“導(dǎo)學(xué)案”，布置適當?shù)膶W(xué)習(xí)任務(wù)和內(nèi)容，以及必要的課后作業(yè)，學(xué)生根據(jù)導(dǎo)學(xué)案指引，使用教科書、教輔材料完成學(xué)習(xí)任務(wù)，過程中可以開展線上提問答疑；二是從方便學(xué)生的原則出發(fā)，根據(jù)不同學(xué)段、不同年級學(xué)生特點，選擇直播、錄播、點播、電視視頻、音頻等方式進行，條件允許時多采用“直播＋線上答疑”的形式，多與學(xué)生實時互動；三是充分利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源平臺，組織學(xué)生按照相應(yīng)教學(xué)進度布置學(xué)習(xí)任務(wù)進行線上自主學(xué)習(xí)，教師開展在線答疑、作業(yè)批改，及時反饋學(xué)生學(xué)習(xí)情況。推薦使用的網(wǎng)絡(luò)直播和學(xué)習(xí)資源平臺有：國家中小學(xué)智慧教育平臺（地址：https://www.zxx.edu.cn/，教育部主辦，提供學(xué)習(xí)資源服務(wù)）；廣西中小學(xué)云課堂平臺（地址：https://ykt.gxeduyun.edu.cn/，自治區(qū)教育廳主管，提供直播和學(xué)習(xí)資源服務(wù)，平臺已為各學(xué)校建立管理員賬號，學(xué)?？勺孕薪⒔處熧~號開展線上教育教學(xué)工作）；欽州教育云平臺（地址：http://202.103.219.149:1080/，市教育局主辦，提供網(wǎng)絡(luò)教學(xué)和學(xué)習(xí)資源服務(wù)）。
四、密切家校溝通，落實“雙減”要求
班主任和任課教師要通力合作，共同做好家校溝通工作，指導(dǎo)家長采用正面、積極的方式，鼓勵和督促孩子自覺加強居家學(xué)習(xí)；要加強與學(xué)生的溝通交流，全面了解學(xué)生的居家學(xué)習(xí)情況，并結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)反饋，及時調(diào)整教學(xué)安排和教學(xué)方式，做好個別化指導(dǎo)和幫助工作，盡力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)獲得感；要及時掌握學(xué)生心理動態(tài)，對有需要的學(xué)生開展相應(yīng)的心理輔導(dǎo)，給出科學(xué)指導(dǎo)意見。教師嚴格落實“雙減”要求，合理安排學(xué)生的居家作業(yè)，以基礎(chǔ)性作業(yè)為主，同時布置彈性作業(yè)，讓每個學(xué)生力所能及地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
一、科學(xué)設(shè)置課程，合理安排時間
堅持國家課程學(xué)習(xí)與疫情防控知識學(xué)習(xí)相結(jié)合，注重疫情防控知識普及，大力開展生命教育、安全教育、心理健康教育，鼓勵學(xué)生加強閱讀和室內(nèi)體育鍛煉，開展適當?shù)募覄?wù)勞動。要堅持教師線上授課和學(xué)生線下自主學(xué)習(xí)相結(jié)合，合理安排學(xué)習(xí)、運動、勞動、休息時間，注重保護學(xué)生視力，線上課程教師講授（直播、錄播）時間每課一般不超過20分鐘，課程間隔不少于10分鐘。
二、調(diào)整教學(xué)方式，分類組織教學(xué)
（一）幼兒園
幼兒園要做好疫情防控期間幼兒居家生活指導(dǎo)，定期向家長分享家庭親子游戲，幫助每個家庭建立良好的親子關(guān)系，合理、科學(xué)安排幼兒在家活動，并提醒家長不能讓幼兒獨自在家，加強幼兒在家的安全教育。
（二）小學(xué)
小學(xué)一、二年級不開展線上教育，可布置線下學(xué)習(xí)任務(wù)，適當安排復(fù)習(xí)或其他教育內(nèi)容，例如居家體育鍛煉、讀書練字、課外閱讀、口算計算、家務(wù)勞動等。小學(xué)三到六年級，結(jié)合學(xué)校實際，靈活采用線上教育和線下居家學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式，加強學(xué)生在家學(xué)習(xí)指導(dǎo)及在線答疑輔導(dǎo)。
（三）初一、初二年級
學(xué)校要做好線上教學(xué)的統(tǒng)籌和安排，制定專門的線上教學(xué)課程表，明確具體分工與職責(zé)，班主任和任課教師要積極配合落實，科學(xué)、有效地組織學(xué)生線上學(xué)習(xí)。
（四）普通高中及初三年級
學(xué)校要按“一生一策”制定具體措施，加強針對性輔導(dǎo)和幫助，盡力幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)成效。
（五）中職學(xué)校
中職學(xué)校要加強不同年級和專業(yè)學(xué)生的分類指導(dǎo)和教育，特別是升學(xué)、就業(yè)、競賽學(xué)生的分類指導(dǎo)和教育。學(xué)校要加強教學(xué)過程管理，把好課程審查關(guān)，安排好合適的備課任務(wù)與內(nèi)容，把握正確的育人目標。學(xué)習(xí)評價可以采取在線測驗、任務(wù)完成、作品展示等考核方式，任課教師要注意甄別網(wǎng)絡(luò)資源，增強線上教學(xué)資源的針對性和實效性。
三、優(yōu)化線上教學(xué)，充分利用資源
學(xué)校和教師要根據(jù)學(xué)生年齡特點和具體教學(xué)情況，選擇適合的教學(xué)方式。一是教師科學(xué)設(shè)計“導(dǎo)學(xué)案”，布置適當?shù)膶W(xué)習(xí)任務(wù)和內(nèi)容，以及必要的課后作業(yè)，學(xué)生根據(jù)導(dǎo)學(xué)案指引，使用教科書、教輔材料完成學(xué)習(xí)任務(wù)，過程中可以開展線上提問答疑；二是從方便學(xué)生的原則出發(fā)，根據(jù)不同學(xué)段、不同年級學(xué)生特點，選擇直播、錄播、點播、電視視頻、音頻等方式進行，條件允許時多采用“直播＋線上答疑”的形式，多與學(xué)生實時互動；三是充分利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源平臺，組織學(xué)生按照相應(yīng)教學(xué)進度布置學(xué)習(xí)任務(wù)進行線上自主學(xué)習(xí)，教師開展在線答疑、作業(yè)批改，及時反饋學(xué)生學(xué)習(xí)情況。推薦使用的網(wǎng)絡(luò)直播和學(xué)習(xí)資源平臺有：國家中小學(xué)智慧教育平臺（地址：https://www.zxx.edu.cn/，教育部主辦，提供學(xué)習(xí)資源服務(wù)）；廣西中小學(xué)云課堂平臺（地址：https://ykt.gxeduyun.edu.cn/，自治區(qū)教育廳主管，提供直播和學(xué)習(xí)資源服務(wù)，平臺已為各學(xué)校建立管理員賬號，學(xué)?？勺孕薪⒔處熧~號開展線上教育教學(xué)工作）；欽州教育云平臺（地址：http://202.103.219.149:1080/，市教育局主辦，提供網(wǎng)絡(luò)教學(xué)和學(xué)習(xí)資源服務(wù)）。
四、密切家校溝通，落實“雙減”要求
班主任和任課教師要通力合作，共同做好家校溝通工作，指導(dǎo)家長采用正面、積極的方式，鼓勵和督促孩子自覺加強居家學(xué)習(xí)；要加強與學(xué)生的溝通交流，全面了解學(xué)生的居家學(xué)習(xí)情況，并結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)反饋，及時調(diào)整教學(xué)安排和教學(xué)方式，做好個別化指導(dǎo)和幫助工作，盡力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)獲得感；要及時掌握學(xué)生心理動態(tài)，對有需要的學(xué)生開展相應(yīng)的心理輔導(dǎo)，給出科學(xué)指導(dǎo)意見。教師嚴格落實“雙減”要求，合理安排學(xué)生的居家作業(yè)，以基礎(chǔ)性作業(yè)為主，同時布置彈性作業(yè)，讓每個學(xué)生力所能及地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。