中國剪紙，描繪了我們生活中的藝術(shù)，歡樂、悲傷、感人、憂慮、疑問……的故事，這些故事被剪成一幅幅生動(dòng)的剪紙，平成了一個(gè)個(gè)么美麗的圖案。為大家提供《小學(xué)生剪紙作文500字左右》，歡迎閱讀。
1.小學(xué)生剪紙作文500字左右
剪紙，早已成為家戶喻曉的“名人”了，一張普通的彩紙，一把普通的剪刀，居然能剪出一張栩栩如生的藝術(shù)作品。
傳說古時(shí)，有位窮書生隨手在書上寫下一個(gè)“?！弊郑钠拮影堰@個(gè)"福"字撕下來，這就是剪紙的起源。推開剪紙這扇藝術(shù)大門，剪紙包羅萬象：有窗花、柜花、喜花、鸰鳥花卉、花蟲魚獸。
我躍躍欲試，找了一張彩紙和剪刀，現(xiàn)在萬事俱備，只欠“東風(fēng)”——剪紙圖案啦!我打開手機(jī)登錄百度，搜索“喜字剪法”，琳瑯滿目的圖片看得我眼花繚亂，我只能“傻大姐下棋——走一步看一步”了。我精挑細(xì)選，選中了其中一條，點(diǎn)了進(jìn)去，步驟似乎很簡單，可說著容易做著難啊!我搓搓手準(zhǔn)備開始了。我先將紙對(duì)折兩次，根據(jù)百度圖片指示，用鉛筆在相應(yīng)的區(qū)域畫出許多大約長4厘米，寬3厘米的長方形，并依次剪下。我小心翼翼地剪，心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下，生怕“失之毫里，差之千里”而前功盡棄，很快剪紙就初現(xiàn)雛形了。我輕輕地將折紙打開，一個(gè)“喜”字躍入我的眼簾，再接著打開一層，兩個(gè)“喜”手拉手，好像兩個(gè)人正跳著優(yōu)美的舞蹈旋轉(zhuǎn)呢!第剪竟然如此成功，我的心里美滋滋的，原來這就是所謂的“雙喜臨門”，古代婚禮上裝飾的柜花，紅彤彤真好看呢!“哇，我成功了?！蔽疫B忙把我的“雙喜”給媽媽看，媽媽豎起大拇指夸贊我，我心里有一抹抹不去的成就感。
剪紙，表達(dá)了中國人對(duì)吉祥幸福的追求，對(duì)美好生活的向往，我下定決心，要把剪紙藝術(shù)發(fā)揚(yáng)光大，讓更多人感受到我們中國傳統(tǒng)文化的魅力。
2.小學(xué)生剪紙作文500字左右
剪紙，是我國的歷史遺產(chǎn)，而且至今已經(jīng)有1500年的歷史了。我們來算一算，剪紙流傳多少代人啦?對(duì)了，已經(jīng)有60代人了!是不是很吃驚，那讓我們看看剪紙有什么奧妙吧。
傳統(tǒng)的剪紙一般是用在春節(jié)的時(shí)候，人們會(huì)在窗戶上貼上用紅紙剪好的窗花，窗花有各種各樣的式樣，用來寄托人們對(duì)新年美好生活的期望;還有一些式樣可以貼在自己家的門上作為門神的，用來驅(qū)邪避鬼。原來剪紙可以有這許多奇妙的用處呢。
今天，在我們的美術(shù)課上，我還體驗(yàn)過了剪“?！弊?。當(dāng)時(shí)，老師準(zhǔn)備好一張正方形的紙，我們拿來先對(duì)折、對(duì)折再對(duì)折。然后沿著邊框左剪、右剪，再剪剪，一個(gè)完美無缺的福字就剪好了。剪好之后，我開心極了。等放學(xué)后，我興高采烈地回到了家里，給媽媽看了我剪的福字，媽媽直夸我剪的好呢。
這次體驗(yàn)，讓我不僅知道了剪紙的歷史是這么悠久，還讓我知道了原來剪紙還有這么多妙用。我希望剪紙作為我國的歷史遺產(chǎn)，可以一直源源不息、流傳下去。
3.小學(xué)生剪紙作文500字左右
今天，我在外婆家看到了一幅非常精致的剪紙：一個(gè)少女頭上頂著幾只碗，竟然衣袂飄飄，舞姿妙曼。再仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)這個(gè)姑娘面帶微笑，充滿活力，眸子里釋放著希望的光芒。
我極力注視著這動(dòng)人的畫面，久久不忍離去，心啊早就飛向了童話的世界，編織著一個(gè)美妙的故事。
娜芊卓雅出身在一個(gè)幸福美滿的家庭。她很喜歡跳舞，因此她被選為“舞后”代表他們鎮(zhèn)去參加比賽。
比賽那天，娜芊卓雅大大方方地走上舞臺(tái)，跳起了剛勁有力的舞蹈。你瞧，她的頭上還撂著幾只碗。那幾只碗像有靈性一樣，不管娜芊卓雅的動(dòng)作多么猛烈，它都不會(huì)掉下來。突然，她旋轉(zhuǎn)起來。一陣陣微風(fēng)吹來，伴著青草的芳香，在陽光的照耀下，娜芊卓雅的衣服發(fā)出了彩色的光芒，像天使一般，而那裙角上的流蘇，像旋風(fēng)一樣飛揚(yáng)。每一個(gè)舞姿都充滿了力量，每一個(gè)舞姿都呼呼作響，每一個(gè)舞姿都是光和影的匆匆變幻。旋轉(zhuǎn)漸漸停了下來，娜芊卓雅一個(gè)細(xì)碎的圓場(chǎng)如行云流水，再一個(gè)急速的旋轉(zhuǎn)似百花盛開，博得全場(chǎng)雷鳴般的掌聲！
“喂，發(fā)什么呆，該吃飯了！”爸爸邊洗手邊對(duì)我說道。我一驚，這才回過神來，不禁發(fā)出感嘆：一把剪刀，一張剪紙，竟能創(chuàng)造出如此奇妙精美的藝術(shù)品！
剪紙真不愧是我國民間文化藝術(shù)的瑰寶?。?BR> 4.小學(xué)生剪紙作文500字左右
每當(dāng)我看見剪紙藝術(shù)家在一張張紙上飛快地?fù)]舞著剪刀，創(chuàng)作者栩栩如生的作品時(shí)，我便不禁贊嘆不已。在我的語文書上，就有著四幅剪紙作品。
瞧瞧這四幅剪紙。沒每一幅上的人物，動(dòng)物都惟妙惟肖?；蚺c動(dòng)物嬉戲，或翩翩起舞，或與伙伴互相幫助，或津津有味的讀書，一副其樂融融的樣子。
其中，我喜歡的是翩翩起舞的一幅：一位十幾歲的姑娘在花海里翩翩起舞。她身著少數(shù)民族的服裝，跳著優(yōu)美的民族舞，給人一種民族團(tuán)結(jié)友愛的和諧氣息。她的身后是一叢叢的蒲公英。一眼望去，無邊無際，潔白如雪，仿佛給大地鋪上了一層白色的絨毯。一副美不勝收的樣子，使我不禁來到了想象的王國。
從前，有一位心地善良，富有愛心的壯族姑娘。她的名字叫做瑪日娜，今年17歲了?，斎漳葟男【褪熳x四書五經(jīng)，她非常愛學(xué)習(xí)?，斎漳冗€是一個(gè)非常熱情好客的人。她總是喜歡將天南海北的客人請(qǐng)到自家家里，為他們唱歌，請(qǐng)他們?cè)谧约页燥?，讓客人們永遠(yuǎn)也忘不了壯族人民的熱情。
回到現(xiàn)實(shí)的生活中，我不禁在對(duì)這幅剪紙作品嘖嘖贊嘆。這就是我國的民俗文化——剪紙。它是華夏廣大勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶。它處處都散發(fā)著華夏廣大勞動(dòng)人民團(tuán)結(jié)，和諧的氣息。
5.小學(xué)生剪紙作文500字左右
我十分喜愛剪紙，只要一有空，我就會(huì)拿出彩紙和剪刀，“咔嚓咔嚓”地剪起來。而且在剪紙的過程中，我也品嘗到了很多樂趣哦！
在無聊時(shí)，剪一只動(dòng)物，充實(shí)生活；沮喪時(shí)，剪一張笑臉，鼓勵(lì)自己；高興時(shí)，剪一朵紅花，獎(jiǎng)賞自己。剪紙，在我的生活中無處不在，也帶給我了許多的樂趣。
記得去年臘月二十九的晚上，我準(zhǔn)備自己剪一張窗花，便拿出了紅紙，用鉛筆勾勒出輪廓，寫上了個(gè)“?！弊郑€畫上了細(xì)密花紋呢！接著，我便拿起剪刀，剪下了外部輪廓。之后，我又開始用小刀把細(xì)密花紋刻出來。就在我即將完工的時(shí)候，卻一個(gè)不小心，一刀下去，劃穿了整張窗花。嗚呼悲哉，這樣豈不是前功盡棄了？沒辦法，我只好重新描繪圖案，剪開輪廓，雕刻細(xì)節(jié)不過這次我格外的上心，每一刀都認(rèn)真地剪，仔細(xì)地刻?！肮Ψ虿回?fù)有心人”，經(jīng)過我的'不懈努力，終于完成了這張窗花。看著手中的窗花，一個(gè)“?！弊智对谄渲校車€有許多花紋，真是漂亮極了，心里當(dāng)然也十分高興。
第二天，也就是除夕，我把自己精心制作的這張窗花貼在了陽臺(tái)的玻璃窗上。這樣，媽媽晾曬衣服時(shí)，爸爸開窗通風(fēng)時(shí)，就都能看見那張窗花了。想到這兒，又看了看玻璃窗上的窗花，我禁不住笑了出來。
剪紙讓我品嘗到了許多樂趣：當(dāng)把自己的作品送給別人時(shí)，當(dāng)自己的作品受得了別人的欣賞時(shí)，快樂也就隨之涌上心頭了。我愛剪紙，也愛它給我?guī)淼臒o窮的樂趣！