寫(xiě)人物記述文要重點(diǎn)介紹人物的特點(diǎn)，特點(diǎn)一定要抓得準(zhǔn)確，讓別人讀了以后，感覺(jué)非常生動(dòng)而且耐人尋味。為大家提供《高中人物記敘文800字作文五篇》，歡迎閱讀。
1.高中人物記敘文800字作文
閑時(shí)，我和媽媽整理房間時(shí)，媽媽拿出一本照相集，輕輕地拭掉相集上的灰塵，然后陶醉地翻開(kāi)相集，看了起來(lái)。
我好奇地趴在媽媽的肩上，一起看黑白照片，照片上的媽媽梳著個(gè)學(xué)生頭，燦爛的笑容洋溢在她的臉上……
“咦?這個(gè)阿姨好陌生喲!她是誰(shuí)呀?”我指著照片上的一個(gè)阿姨問(wèn)?！芭叮俏抑袑W(xué)時(shí)要好的朋友了?！薄澳悄銈兪窃鯓映蔀榕笥训哪?”我不禁又發(fā)問(wèn)。
“哎，這個(gè)同學(xué)曾經(jīng)和社會(huì)上的人混在一起，學(xué)習(xí)成績(jī)非常不好，甚至還會(huì)和老師、班委吵架。那，她又不交作業(yè)，便勸了她幾句。誰(shuí)知，好心當(dāng)成驢肝肺，她不但不聽(tīng)從相勸，反而報(bào)復(fù)我，悄悄走到我的座位旁，然后使勁把我的凳子一踢，結(jié)果我沒(méi)站穩(wěn)，狼狽地跌倒在地，紅著臉尷尬的看著大家，而她卻已若無(wú)其事地坐到了位子上，還洋洋得意地望著窗外?！眿寢尵o鎖著眉頭說(shuō)?！八趺催@樣蠻不講理呀!”我為媽媽忿忿不平?！翱杉热皇沁@樣，你們又是怎樣成為朋友的呢?”我腦袋里不禁又出現(xiàn)了幾個(gè)大問(wèn)號(hào)。
這時(shí)，媽媽臉上的愁云一掃光，激動(dòng)地說(shuō)了起來(lái)：“，這個(gè)同學(xué)家里發(fā)生了變故，家長(zhǎng)準(zhǔn)備讓她輟學(xué)回家，我和幾個(gè)班委便一起到她家去。只見(jiàn)她像一個(gè)蔫了的葉子，無(wú)精打采地坐在椅子上加工地毯，見(jiàn)到我們時(shí)，眼淚還不時(shí)在眼眶中打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。我見(jiàn)了，立即上前牽著她的手，到她爸爸那兒去，去說(shuō)服她爸爸讓她上學(xué)。后她爸爸終于答應(yīng)，讓她上學(xué)。而在以后的時(shí)間里，我和幾個(gè)班委看到她有困難都幫助她：輪流給她補(bǔ)課，還經(jīng)常給她送一些學(xué)習(xí)用品，她學(xué)習(xí)成績(jī)不僅上來(lái)了，也和我們成為了好朋友?！?BR> “哇!好精彩喲!你們那時(shí)可真能干!”我不禁叫出聲來(lái)?！鞍ィ厥獾沫h(huán)境造成的，不像你們現(xiàn)在嬌生慣養(yǎng)的，冷了有羽絨服，熱了有空調(diào)，每天的食物也都富有營(yíng)養(yǎng)……”“哎，媽媽又在憶苦思甜了。”我沒(méi)等媽媽說(shuō)完，便學(xué)著媽媽的口氣說(shuō)了句話。
夕陽(yáng)下，媽媽摟著我幸福地笑了………
2.高中人物記敘文800字作文
在那萬(wàn)物寧?kù)o，孤僻寒冷的冬天，我知道，有你，就足夠?！}記
兒時(shí)，我們?cè)餐皆谀前籽┌}皚的冬天。
那時(shí)的你，緊牽著我的手，融進(jìn)那冰雪交融的畫(huà)卷。我們來(lái)到湖面，那雖早已結(jié)凍成冰，可溫暖卻包圍著我的心池，你依偎在心池中心，我知道，你是我心中重要的人。
我與你，都偏愛(ài)冬天。春雖百花齊放、百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴，可沒(méi)有冬的孤僻圣潔好;夏雖萬(wàn)放，驕陽(yáng)似火，可沒(méi)有冬的純?nèi)绨子窈?秋雖萬(wàn)物豐收，楓葉紛飛，可沒(méi)有冬的萬(wàn)物滄桑好。
重要的是，它在我們心中有著不可取代的位置和意義。
如今的我即將長(zhǎng)大，可卻很少能和你走走。每當(dāng)想起你，想起你那慈祥和藹的笑容;想起你那善解人意的性格，想起你那忘我工作的精神;想起你那呵護(hù)照料的樣子，我好慚愧不已。
冬又來(lái)了，它又帶給我曾經(jīng)那美好幸福的回憶，讓我回味無(wú)窮，久久沉醉?？伤€帶給我殘酷痛苦的現(xiàn)實(shí)，我是多想回到兒時(shí)，回到那無(wú)憂無(wú)慮的童年啊。
我鼓足勇氣，邀你出來(lái)走走。你答應(yīng)了。
你已無(wú)需再牽住我的手了，此時(shí)，我和你已差不多高。只覺(jué)，今年的冬不再是那么美，我們好似熟悉的陌生人。來(lái)到湖邊，好熟悉啊，我仿佛又看見(jiàn)，我倆的身影映在一起，甜蜜的樣子。今年湖面未結(jié)冰，你彎腰撿起一顆石子，向遠(yuǎn)處扔去?！芭椤?，它悄然沉入水中，濺起一池水花。
“孩子，有沒(méi)有怨我，我將你孤身一人甩入他家。我也不忍心啊，因?yàn)槲矣幸活w愛(ài)你的心啊!”
我感動(dòng)了，頓時(shí)淚如雨下。也明白一句話：媽媽在那兒，那兒就是快樂(lè)的地方，原來(lái)媽媽一直在我心靈深處啊!
此時(shí)此刻，只覺(jué)那顆石子也深深沉入我的內(nèi)心，讓我心痛，那是愛(ài)的歡痛呀!
此時(shí)此刻，只覺(jué)你是那么偉大，我是那么渺小，你曾在黑夜中獨(dú)流多少眼淚啊!
此時(shí)此刻，只覺(jué)你是天下偉大的母親，也是偉大的人，你給予了自己的孩子重要，刻骨銘心的母愛(ài)啊!
媽媽，請(qǐng)你永遠(yuǎn)記?。耗闶俏倚闹兄匾娜?
3.高中人物記敘文800字作文
父母的愛(ài)是偉大的，無(wú)私的。
從小父母就給予我無(wú)微不至的呵護(hù)與關(guān)愛(ài)，這種愛(ài)無(wú)處不在，形式多樣，不僅僅是在生活上讓我衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，而且在學(xué)習(xí)上對(duì)我細(xì)心教導(dǎo)、不厭其煩。
在生活上，爸爸媽媽總是不讓我做一些家務(wù)活，每我看見(jiàn)媽媽做家務(wù)活時(shí)累得汗流浹背時(shí)、疲憊不堪時(shí)，我總是主動(dòng)提出替她分擔(dān)一些家務(wù)，而媽媽總是讓我有時(shí)間就多看書(shū)、多學(xué)習(xí)，我真想對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我已經(jīng)能幫你做一些力所能及的家務(wù)事了，”可是，終在父母眼里我永遠(yuǎn)是小孩子。
在學(xué)習(xí)上，從我一年級(jí)開(kāi)始，媽媽就給我買(mǎi)一些課外輔導(dǎo)書(shū)，每天除了做完學(xué)校的作業(yè)之后就要做爸爸媽媽給我買(mǎi)的同步測(cè)試題，繁重的作業(yè)讓我不能和小伙伴一起出去玩兒。但是終新的題型吸引了我，在又的難題上，我迎難而上。直到取得又的好成績(jī)時(shí)，我才真正理解“成功是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感”這句話真正的含義，才理解父母的良苦用心。在學(xué)習(xí)語(yǔ)文的時(shí)候，媽媽教我學(xué)語(yǔ)文要多讀、多記、多寫(xiě)。是啊，“多讀心中下筆如有神，多寫(xiě)妙筆才生花?！泵慨?dāng)我考試寫(xiě)作文的時(shí)候，先在腦海里打好作文框架思路草稿，隨之思緒綿綿不絕。這一切都?xì)w功于偉大的爸爸媽媽啊!
母親的愛(ài)猶如于春天里燦爛的陽(yáng)光，帶給我溫暖，帶給我光明;母親的愛(ài)，猶如于狂風(fēng)中的一把穩(wěn)定而沉著的大傘，為我遮風(fēng)擋雨;母親的愛(ài)，總在我困難的時(shí)候給予我?guī)椭?，給予我動(dòng)力。那股如絲般連綿不斷的愛(ài)意成為我堅(jiān)強(qiáng)的后盾，讓我時(shí)時(shí)刻刻不再有空虛的感覺(jué)。
而父親的愛(ài)，博大精深，不拘小節(jié)。父親的愛(ài)，總在我犯錯(cuò)誤時(shí)，給予我正確的指導(dǎo);父親的愛(ài)，總是在我遇到難題時(shí)，給予我正確的教導(dǎo)……如果說(shuō)，母親的愛(ài)如水一般深遠(yuǎn)，那么，父親的愛(ài)就如同大山一般的厚重了。
在我的人生道路上，每一個(gè)腳印，每一個(gè)角落都有著爸爸媽媽對(duì)我的無(wú)微不至的愛(ài)，正是這些父母的愛(ài)，激勵(lì)著我勇敢地向前走，
父母的愛(ài)，是人世間偉大的，無(wú)私的愛(ài)!
4.高中人物記敘文800字作文
人的一生，會(huì)經(jīng)歷過(guò)許許多多的小事。在我的人生里，卻有一件小事，深深地埋在我的心里，感動(dòng)著我。每當(dāng)我想起這件小事時(shí)，我就會(huì)流下眼淚。
這件事發(fā)生在今年的xx月xx號(hào)。那天上午，我一大早起來(lái)，去喂我家的小貓咪—“毛毛”?？墒俏野l(fā)現(xiàn)安全通道的大門(mén)被打開(kāi)了，再往窩里一看，哪里還有毛毛的蹤影!我急忙告訴媽媽，媽媽說(shuō)：“孩子，你先上學(xué)，我去找毛毛。”到了中午，我迫不及待地趕回家，媽媽卻無(wú)奈地說(shuō)：“我從23樓開(kāi)始，一層一層都找遍了，也沒(méi)找到毛毛?！?BR> 我一聽(tīng)，顧不上吃飯，就找起毛毛來(lái)，可怎么也找不到。當(dāng)我和媽媽就要絕望的時(shí)候，突然我們聽(tīng)到了毛毛的叫聲，我和媽媽順著叫聲來(lái)到樓頂，發(fā)現(xiàn)毛毛在樓頂?shù)臒焽枥?，有五六米?而煙囪只有30公分寬，人又下不去，可怎么辦呢?我趴在煙囪口，不停地叫著毛毛，毛毛大聲“哭”著，它用那雙天藍(lán)色的眼睛向上望著我，好像在說(shuō)：“求求你，救救我吧!我好想出去呀!”毛毛撕心裂肺的叫聲在樓頂回蕩，我的眼淚悄然落下。我和媽媽先把食物和水放在一個(gè)盒子里，然后用繩子吊下去，可煙道里有一些雜物，毛毛夠不著。我們又放下一根消防水帶，看毛毛自己能不能爬上來(lái)。
第二天，毛毛還在煙囪里，它的嗓子都“哭”啞了，我們一計(jì)不成，又生一計(jì)，就讓管理處的叔叔用鐵絲和編織袋做了一個(gè)網(wǎng)，在里面放上毛毛愛(ài)吃的火腿，如果毛毛進(jìn)網(wǎng)吃東西，就可以把它“撈”上來(lái)。可一天過(guò)去了，毛毛仍然沒(méi)有反應(yīng)。我傷心極了，要是再救不上來(lái)，毛毛真的就要和我永別了。
晚上，天很晚，媽媽一個(gè)人去了樓頂。過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，我突然聽(tīng)到媽媽的叫聲，我的心就像掉進(jìn)了萬(wàn)丈深淵，我心想，毛毛是不是已經(jīng)……顧不上細(xì)想，我跑到了門(mén)口，只見(jiàn)媽媽眼睛里閃爍著淚花，懷里抱著毛毛，我激動(dòng)極了，抱著貓貓哭了起來(lái)。
原來(lái)動(dòng)物是有靈性的，毛毛自己真的抓住了網(wǎng)，被救了上來(lái)。這說(shuō)明動(dòng)物和人一樣，也是渴望生命的，我們要珍惜生命，永遠(yuǎn)記住活著比什么都好。
這件小事雖然過(guò)去了，但我一直刻骨銘心。以前我經(jīng)常把動(dòng)物當(dāng)成“玩具”，但從這件小事之后，我脫胎換骨，變成了一個(gè)愛(ài)護(hù)動(dòng)物，珍愛(ài)生命的人。
5.高中人物記敘文800字作文
我有一個(gè)非常要好的同學(xué)，她在每次考試中都能排第一，還在班級(jí)里當(dāng)副班長(zhǎng)，樣樣都好。她總會(huì)去幫助一些困難的同學(xué)。比如，有些同學(xué)請(qǐng)假?zèng)]來(lái)上學(xué)，來(lái)上學(xué)時(shí)作業(yè)寫(xiě)不出她會(huì)去幫助完成作業(yè)。仿佛一位老師在教學(xué)生一般。
記得有，我的作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)好，她是語(yǔ)文組長(zhǎng)，就要收作業(yè)了，我還沒(méi)有一點(diǎn)頭緒，差我一本了，原本以為她去交作業(yè)本了，沒(méi)有等我，可誰(shuí)也沒(méi)想到，她竟然放下作業(yè)本，向我走來(lái)，問(wèn)我：“好了嗎？我要去交了，如果你實(shí)在寫(xiě)不出來(lái)的話！我可以來(lái)教教你！”“謝謝！”她教我說(shuō)可以怎樣寫(xiě)，并給我舉了幾個(gè)例子。講完，我有了頭緒也構(gòu)思好了，寫(xiě)得也快，不一會(huì)兒，就寫(xiě)好了。雖然，這只是件小小的事，但這也體現(xiàn)出了她愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)幫助困難的同學(xué)。
她也是我學(xué)習(xí)的榜樣!運(yùn)動(dòng)會(huì)上，她管理同學(xué)，讓她們沒(méi)有半點(diǎn)聲音。在60米跑和壘球比賽中她也名列前茅，如果，班級(jí)里有同學(xué)傷心，她會(huì)跑去安慰她，不再讓她哭。有幾個(gè)同學(xué)吵架，把桌子里的書(shū)扔了出來(lái)，她也會(huì)走上前去撿起來(lái)，放在桌子上，并勸阻同學(xué)們不要吵。增進(jìn)了同學(xué)們之間的友誼。當(dāng)然，她自己也從不和同學(xué)打鬧，總是會(huì)一本正經(jīng)地看書(shū)!
她是我的同學(xué)，是樣樣名列前茅的那個(gè)同學(xué)。