《賣(mài)火柴的小女孩》是丹麥童話故事作家安徒生的一篇的童話故事，以下是整理的《賣(mài)火柴的小女孩讀后感五年級(jí)下冊(cè)500字5篇》，希望對(duì)您有所幫助。
1.賣(mài)火柴的小女孩讀后感五年級(jí)下冊(cè)500字
我從小就十分喜歡安徒生的作品，尤其是《賣(mài)火柴的小女孩》這個(gè)故事。
這個(gè)故事講述的是一個(gè)小女孩受家里人虐 待，讓她去街上赤著腳、踏著雪賣(mài)火柴。那正是大年夜，況且那么冷，人們不愿出門(mén)，沒(méi)人買(mǎi)火柴。女孩因?yàn)樘潼c(diǎn)燃了一根火柴看到了火爐；點(diǎn)燃第二根看到了美味的烤鵝，點(diǎn)燃第三根后她看到了美麗的圣誕樹(shù)；點(diǎn)燃后一根后她見(jiàn)到了逝去的奶奶，與奶奶一塊兒去了天堂。
這個(gè)故事中的小女孩多可憐啊！她父親說(shuō)“賣(mài)不完后一根就別想回家?！边@句話讓我不由想起我們的生活，我們現(xiàn)在的家長(zhǎng)一定不會(huì)是這個(gè)女孩的家長(zhǎng)。我們可以在學(xué)校聽(tīng)課、學(xué)習(xí)。她卻窮的上不起學(xué)，我們可以吃上香噴噴的雞鴨魚(yú)肉，可是她卻只能挨餓受凍。我們可以快樂(lè)的玩耍，而她卻在外面赤腳且穿著破舊的衣服被凍死，多么可憐，多么痛苦，多么孤獨(dú)。
當(dāng)女孩擦燃第二根火柴，一只烤鵝突然浮現(xiàn)在她的眼前，那烤鵝的香氣傳出好遠(yuǎn)，背上又叉著叉子?？?，那鵝活了過(guò)來(lái)！女孩想去碰它，它卻又消失了，這個(gè)女孩擦燃的這些火柴都是她十分渴望但是又不可能得到的，而就是那么香，就在她眼前，但是她卻怎么也得不到。
每當(dāng)我在玩耍，吃著美味的、香噴噴的飯菜時(shí)，在下著雪的夜晚，總會(huì)想起那個(gè)可憐的賣(mài)火柴的小女孩。
2.賣(mài)火柴的小女孩讀后感五年級(jí)下冊(cè)500字
潔白的雪花落在她金黃的頭發(fā)上，可她只穿著破爛的衣服，小腳凍得又紅又青，“賣(mài)火柴，賣(mài)火柴，誰(shuí)要火柴？”小女孩凄慘的叫賣(mài)聲傳遍大街小巷。盡管這樣，也沒(méi)有人來(lái)買(mǎi)小女孩的一根火柴。為什么沒(méi)有人買(mǎi)她的火柴？給她一個(gè)銅板？我要是和小女孩生活在一個(gè)時(shí)期該多好！我來(lái)把她的火柴全買(mǎi)走，她不用借著火柴的光亮來(lái)幻想著“溫暖的火爐、香噴噴的烤鴨、美麗的圣誕樹(shù)、慈祥的奶奶。”讓她也享受我的幸福：冬天，坐在暖烘烘的火爐邊烤火，媽媽還為我做出豐盛可口的飯菜；夏天，每天放學(xué)寫(xiě)完作業(yè)，便和同院的小朋友盡情地玩耍，歡樂(lè)的笑聲傳出大院……
讀了《賣(mài)火柴的小女孩》，她賣(mài)火柴的情景深深印在我腦海里：她蜷縮在墻角，嘴邊還帶著微笑……可我的淚水模糊了雙眼，真的為她難過(guò)，后她終于見(jiàn)到了奶奶，奶奶的懷里很溫暖，她只是希望和家人生活在一起，過(guò)著平凡的生活。在我們這個(gè)幸福的國(guó)家里，這是再平常不過(guò)的，想象著她穿上一件粉紅色的羽絨服，一條黃的棉褲，一雙雪白的棉鞋，在奶奶身邊玩耍；圣誕節(jié)爸爸給她一個(gè)小禮物，而不是讓她出去叫賣(mài)；她像我一樣在美麗的學(xué)校上課。
我真幸福??！有大人們的疼愛(ài)、老師的教導(dǎo)、同學(xué)間的友愛(ài)，我們可要珍惜這些呀。我們也不能忽視許多生活在世界另一個(gè)角落里缺少溫暖的孩子們，我們要播種人間的溫暖，把人間動(dòng)人的真情如一把把火炬在世界的每一個(gè)角落傳遞下去吧！
3.賣(mài)火柴的小女孩讀后感五年級(jí)下冊(cè)500字
我讀了《賣(mài)火柴的小女孩》這篇童話故事，深受感動(dòng)。我知道：我生活得很幸福，我為小女孩身世感到悲慘。
小女孩在一年的后一天——大年夜不顧寒冷出來(lái)賣(mài)火柴掙錢(qián)，這時(shí)，天上下起了鵝毛大雪。她赤著腳在大街上走來(lái)走去，可是，沒(méi)有一個(gè)人去理會(huì)小女孩。可憐的她沒(méi)有賣(mài)出一個(gè)火柴，她在一戶(hù)人家的房子前坐下來(lái)。
她又冷又餓，有家卻不能回去。她的一只手幾乎凍僵了，于是，她終于抽出了一根火柴，她看見(jiàn)了一個(gè)暖烘烘的火爐。剛想伸腳過(guò)去暖和一下，火爐不見(jiàn)了。她又擦了一根火材，她看見(jiàn)了香噴噴的烤鵝向她走來(lái)?；鸩駵缌?，烤鵝也不見(jiàn)了。她非常饑餓，火柴又擦了一根?？匆?jiàn)了自己在圣誕樹(shù)下，她伸手去摸。火柴又滅了，她又擦了一根火柴?？匆?jiàn)了奶奶，她想把奶奶留下。擦了一大把火柴，奶奶把她帶走了。第二天，小女孩凍死了。
我不用來(lái)大街上來(lái)賣(mài)火柴，而是過(guò)著幸福的生活。我不愁吃不愁穿，不會(huì)寒冷和饑餓。我可以回家，在舒適的房子里就可以吃著香甜可口的美味。想要買(mǎi)什么東西，父母都會(huì)答應(yīng)給我買(mǎi)。想要吃什么東西，父母都會(huì)答應(yīng)給我買(mǎi)。想要看什么書(shū)籍，父母都會(huì)答應(yīng)給我買(mǎi)。想要去什么地方，父母毫不猶豫地答應(yīng)。我過(guò)著無(wú)憂我慮的生活，不用去想著用什么方法去賺錢(qián)。
讀了這一篇童話故事，我不禁的熱淚盈眶，我體會(huì)到了小女孩的生活很是艱苦，很可悲，很孤獨(dú)。我覺(jué)得我的生活是幸福的。
4.賣(mài)火柴的小女孩讀后感五年級(jí)下冊(cè)500字
朋友，你讀過(guò)丹麥童話家寫(xiě)的《賣(mài)火柴的小女孩》嗎？當(dāng)我讀完，我才知道，資本主義社會(huì)是多么的丑惡，同時(shí)也非常同情那個(gè)賣(mài)火柴的小女孩。
讀了這個(gè)故事，我感到很悲傷，賣(mài)火柴的小女孩她這么小的年齡就被饑餓、寒冷奪走了生命。
“哎，多么可憐的小女孩呀！”當(dāng)我讀到小女孩幾次想劃亮火柴的幻想這一段時(shí)，我的眼睛開(kāi)始模糊、心情難以平靜。在貧富不均的資本主義社會(huì)，“溫暖的火爐、香噴噴的烤鴨、美麗的圣誕樹(shù)、慈祥的老奶奶”，這對(duì)于一個(gè)資本主義社會(huì)的小女孩來(lái)說(shuō)，是遙不可及的。
在這個(gè)美好的夜晚——大年夜，各家各戶(hù)都聚在一起，吃著團(tuán)圓飯，說(shuō)著笑話和祝福詞，“天上是五顏六色的火花結(jié)成彩，地上是萬(wàn)萬(wàn)千千的燈火一片紅。”真是熱鬧了！可有誰(shuí)會(huì)想到，在資本主義社會(huì)，氣溫零下幾十度的大年夜，一個(gè)賣(mài)火柴的小女孩凍死在街頭呢？
我和她一樣大小的年齡，而我就可以無(wú)憂無(wú)慮的生活學(xué)習(xí)，與她相比我感覺(jué)到自己真的幸福多了，再想到自己有的時(shí)候還挑食，不喜歡吃的飯就不愛(ài)吃了。穿衣服有時(shí)也挑三撿四的，就喜歡穿新衣服。這樣想想真是不應(yīng)該啊。和小女孩相比，我是多么幸福?。?BR> 我可以在寬敞明亮的教室里讀書(shū)寫(xiě)字，和伙伴們盡情地玩耍，有老師和同學(xué)們的關(guān)心，爸爸媽媽的疼愛(ài)，生活多么美好呀！
讀了這篇童話后，我深深感覺(jué)到社會(huì)廣義是天堂，多么希望賣(mài)火柴的'小女孩能來(lái)到我的身邊和我一起沐浴陽(yáng)光雨露，一起茁壯成長(zhǎng)！
5.賣(mài)火柴的小女孩讀后感五年級(jí)下冊(cè)500字
自從閱讀了《賣(mài)火柴的小女孩》這篇著作后，我的心就像起伏的波濤，久久不能平靜下來(lái)。這篇文章表達(dá)出作者對(duì)窮苦人民的同情，與對(duì)人們的冷酷無(wú)情表示不滿(mǎn)。
當(dāng)人們享受著過(guò)年的喜悅、豐盛的晚餐、在美麗的圣誕樹(shù)下載歌載舞時(shí)，卻不知一個(gè)小小的角落里，窮苦的小女孩是多么的無(wú)助。小女孩全身都凍僵了，神志不清的她多么渴望得到幸福！整整一天，誰(shuí)也沒(méi)賣(mài)過(guò)她一根火柴，誰(shuí)也沒(méi)有施舍過(guò)她，此時(shí)的她已是饑寒交迫了，可社會(huì)的冷漠無(wú)情使得她無(wú)奈的走向死亡。
我的面前不禁浮現(xiàn)出了那悲慘的一幕幕，看到人們的無(wú)情，我的心簡(jiǎn)直涼透了。人們?cè)跄芟耧h散的鵝毛大雪一般冷酷無(wú)情？小女孩美好的遐想都是人們所擁有的幸福生活，可是人們?yōu)槭裁床磺樵干斐鰷厍榈碾p手，來(lái)救濟(jì)小女孩呢？歸根結(jié)底，這一切的一切都是殘酷的社會(huì)主義背景所造成！
當(dāng)時(shí)的社會(huì)所犯下的罪惡，給了我們一個(gè)極大忠告，如果世間充滿(mǎn)了愛(ài)，就不會(huì)再有第二個(gè)“賣(mài)火柴的小女孩”。
我不禁感到自己是多么的幸福。我擁有著父母的關(guān)愛(ài)，可口的食物，生活在愛(ài)的海洋里。而小女孩，她并沒(méi)有想要豐衣足食，并沒(méi)有想要榮華富貴，只是渴望平凡幸福的人生。我們擁有舒適的生活，僅僅這些，人們也還不滿(mǎn)足。貪婪的人們享受著美好的生活，而小女孩的人生中缺乏了關(guān)愛(ài)，由此可見(jiàn)，我們是多么的幸福。
我們與她相比，真的是幸福不已。所以，珍惜美好的生活，我們要發(fā)奮圖強(qiáng)，成為祖國(guó)的棟梁，成為一個(gè)為社會(huì)貢獻(xiàn)的有用之才！
1.賣(mài)火柴的小女孩讀后感五年級(jí)下冊(cè)500字
我從小就十分喜歡安徒生的作品，尤其是《賣(mài)火柴的小女孩》這個(gè)故事。
這個(gè)故事講述的是一個(gè)小女孩受家里人虐 待，讓她去街上赤著腳、踏著雪賣(mài)火柴。那正是大年夜，況且那么冷，人們不愿出門(mén)，沒(méi)人買(mǎi)火柴。女孩因?yàn)樘潼c(diǎn)燃了一根火柴看到了火爐；點(diǎn)燃第二根看到了美味的烤鵝，點(diǎn)燃第三根后她看到了美麗的圣誕樹(shù)；點(diǎn)燃后一根后她見(jiàn)到了逝去的奶奶，與奶奶一塊兒去了天堂。
這個(gè)故事中的小女孩多可憐啊！她父親說(shuō)“賣(mài)不完后一根就別想回家?！边@句話讓我不由想起我們的生活，我們現(xiàn)在的家長(zhǎng)一定不會(huì)是這個(gè)女孩的家長(zhǎng)。我們可以在學(xué)校聽(tīng)課、學(xué)習(xí)。她卻窮的上不起學(xué)，我們可以吃上香噴噴的雞鴨魚(yú)肉，可是她卻只能挨餓受凍。我們可以快樂(lè)的玩耍，而她卻在外面赤腳且穿著破舊的衣服被凍死，多么可憐，多么痛苦，多么孤獨(dú)。
當(dāng)女孩擦燃第二根火柴，一只烤鵝突然浮現(xiàn)在她的眼前，那烤鵝的香氣傳出好遠(yuǎn)，背上又叉著叉子?？?，那鵝活了過(guò)來(lái)！女孩想去碰它，它卻又消失了，這個(gè)女孩擦燃的這些火柴都是她十分渴望但是又不可能得到的，而就是那么香，就在她眼前，但是她卻怎么也得不到。
每當(dāng)我在玩耍，吃著美味的、香噴噴的飯菜時(shí)，在下著雪的夜晚，總會(huì)想起那個(gè)可憐的賣(mài)火柴的小女孩。
2.賣(mài)火柴的小女孩讀后感五年級(jí)下冊(cè)500字
潔白的雪花落在她金黃的頭發(fā)上，可她只穿著破爛的衣服，小腳凍得又紅又青，“賣(mài)火柴，賣(mài)火柴，誰(shuí)要火柴？”小女孩凄慘的叫賣(mài)聲傳遍大街小巷。盡管這樣，也沒(méi)有人來(lái)買(mǎi)小女孩的一根火柴。為什么沒(méi)有人買(mǎi)她的火柴？給她一個(gè)銅板？我要是和小女孩生活在一個(gè)時(shí)期該多好！我來(lái)把她的火柴全買(mǎi)走，她不用借著火柴的光亮來(lái)幻想著“溫暖的火爐、香噴噴的烤鴨、美麗的圣誕樹(shù)、慈祥的奶奶。”讓她也享受我的幸福：冬天，坐在暖烘烘的火爐邊烤火，媽媽還為我做出豐盛可口的飯菜；夏天，每天放學(xué)寫(xiě)完作業(yè)，便和同院的小朋友盡情地玩耍，歡樂(lè)的笑聲傳出大院……
讀了《賣(mài)火柴的小女孩》，她賣(mài)火柴的情景深深印在我腦海里：她蜷縮在墻角，嘴邊還帶著微笑……可我的淚水模糊了雙眼，真的為她難過(guò)，后她終于見(jiàn)到了奶奶，奶奶的懷里很溫暖，她只是希望和家人生活在一起，過(guò)著平凡的生活。在我們這個(gè)幸福的國(guó)家里，這是再平常不過(guò)的，想象著她穿上一件粉紅色的羽絨服，一條黃的棉褲，一雙雪白的棉鞋，在奶奶身邊玩耍；圣誕節(jié)爸爸給她一個(gè)小禮物，而不是讓她出去叫賣(mài)；她像我一樣在美麗的學(xué)校上課。
我真幸福??！有大人們的疼愛(ài)、老師的教導(dǎo)、同學(xué)間的友愛(ài)，我們可要珍惜這些呀。我們也不能忽視許多生活在世界另一個(gè)角落里缺少溫暖的孩子們，我們要播種人間的溫暖，把人間動(dòng)人的真情如一把把火炬在世界的每一個(gè)角落傳遞下去吧！
3.賣(mài)火柴的小女孩讀后感五年級(jí)下冊(cè)500字
我讀了《賣(mài)火柴的小女孩》這篇童話故事，深受感動(dòng)。我知道：我生活得很幸福，我為小女孩身世感到悲慘。
小女孩在一年的后一天——大年夜不顧寒冷出來(lái)賣(mài)火柴掙錢(qián)，這時(shí)，天上下起了鵝毛大雪。她赤著腳在大街上走來(lái)走去，可是，沒(méi)有一個(gè)人去理會(huì)小女孩。可憐的她沒(méi)有賣(mài)出一個(gè)火柴，她在一戶(hù)人家的房子前坐下來(lái)。
她又冷又餓，有家卻不能回去。她的一只手幾乎凍僵了，于是，她終于抽出了一根火柴，她看見(jiàn)了一個(gè)暖烘烘的火爐。剛想伸腳過(guò)去暖和一下，火爐不見(jiàn)了。她又擦了一根火材，她看見(jiàn)了香噴噴的烤鵝向她走來(lái)?；鸩駵缌?，烤鵝也不見(jiàn)了。她非常饑餓，火柴又擦了一根?？匆?jiàn)了自己在圣誕樹(shù)下，她伸手去摸。火柴又滅了，她又擦了一根火柴?？匆?jiàn)了奶奶，她想把奶奶留下。擦了一大把火柴，奶奶把她帶走了。第二天，小女孩凍死了。
我不用來(lái)大街上來(lái)賣(mài)火柴，而是過(guò)著幸福的生活。我不愁吃不愁穿，不會(huì)寒冷和饑餓。我可以回家，在舒適的房子里就可以吃著香甜可口的美味。想要買(mǎi)什么東西，父母都會(huì)答應(yīng)給我買(mǎi)。想要吃什么東西，父母都會(huì)答應(yīng)給我買(mǎi)。想要看什么書(shū)籍，父母都會(huì)答應(yīng)給我買(mǎi)。想要去什么地方，父母毫不猶豫地答應(yīng)。我過(guò)著無(wú)憂我慮的生活，不用去想著用什么方法去賺錢(qián)。
讀了這一篇童話故事，我不禁的熱淚盈眶，我體會(huì)到了小女孩的生活很是艱苦，很可悲，很孤獨(dú)。我覺(jué)得我的生活是幸福的。
4.賣(mài)火柴的小女孩讀后感五年級(jí)下冊(cè)500字
朋友，你讀過(guò)丹麥童話家寫(xiě)的《賣(mài)火柴的小女孩》嗎？當(dāng)我讀完，我才知道，資本主義社會(huì)是多么的丑惡，同時(shí)也非常同情那個(gè)賣(mài)火柴的小女孩。
讀了這個(gè)故事，我感到很悲傷，賣(mài)火柴的小女孩她這么小的年齡就被饑餓、寒冷奪走了生命。
“哎，多么可憐的小女孩呀！”當(dāng)我讀到小女孩幾次想劃亮火柴的幻想這一段時(shí)，我的眼睛開(kāi)始模糊、心情難以平靜。在貧富不均的資本主義社會(huì)，“溫暖的火爐、香噴噴的烤鴨、美麗的圣誕樹(shù)、慈祥的老奶奶”，這對(duì)于一個(gè)資本主義社會(huì)的小女孩來(lái)說(shuō)，是遙不可及的。
在這個(gè)美好的夜晚——大年夜，各家各戶(hù)都聚在一起，吃著團(tuán)圓飯，說(shuō)著笑話和祝福詞，“天上是五顏六色的火花結(jié)成彩，地上是萬(wàn)萬(wàn)千千的燈火一片紅。”真是熱鬧了！可有誰(shuí)會(huì)想到，在資本主義社會(huì)，氣溫零下幾十度的大年夜，一個(gè)賣(mài)火柴的小女孩凍死在街頭呢？
我和她一樣大小的年齡，而我就可以無(wú)憂無(wú)慮的生活學(xué)習(xí)，與她相比我感覺(jué)到自己真的幸福多了，再想到自己有的時(shí)候還挑食，不喜歡吃的飯就不愛(ài)吃了。穿衣服有時(shí)也挑三撿四的，就喜歡穿新衣服。這樣想想真是不應(yīng)該啊。和小女孩相比，我是多么幸福?。?BR> 我可以在寬敞明亮的教室里讀書(shū)寫(xiě)字，和伙伴們盡情地玩耍，有老師和同學(xué)們的關(guān)心，爸爸媽媽的疼愛(ài)，生活多么美好呀！
讀了這篇童話后，我深深感覺(jué)到社會(huì)廣義是天堂，多么希望賣(mài)火柴的'小女孩能來(lái)到我的身邊和我一起沐浴陽(yáng)光雨露，一起茁壯成長(zhǎng)！
5.賣(mài)火柴的小女孩讀后感五年級(jí)下冊(cè)500字
自從閱讀了《賣(mài)火柴的小女孩》這篇著作后，我的心就像起伏的波濤，久久不能平靜下來(lái)。這篇文章表達(dá)出作者對(duì)窮苦人民的同情，與對(duì)人們的冷酷無(wú)情表示不滿(mǎn)。
當(dāng)人們享受著過(guò)年的喜悅、豐盛的晚餐、在美麗的圣誕樹(shù)下載歌載舞時(shí)，卻不知一個(gè)小小的角落里，窮苦的小女孩是多么的無(wú)助。小女孩全身都凍僵了，神志不清的她多么渴望得到幸福！整整一天，誰(shuí)也沒(méi)賣(mài)過(guò)她一根火柴，誰(shuí)也沒(méi)有施舍過(guò)她，此時(shí)的她已是饑寒交迫了，可社會(huì)的冷漠無(wú)情使得她無(wú)奈的走向死亡。
我的面前不禁浮現(xiàn)出了那悲慘的一幕幕，看到人們的無(wú)情，我的心簡(jiǎn)直涼透了。人們?cè)跄芟耧h散的鵝毛大雪一般冷酷無(wú)情？小女孩美好的遐想都是人們所擁有的幸福生活，可是人們?yōu)槭裁床磺樵干斐鰷厍榈碾p手，來(lái)救濟(jì)小女孩呢？歸根結(jié)底，這一切的一切都是殘酷的社會(huì)主義背景所造成！
當(dāng)時(shí)的社會(huì)所犯下的罪惡，給了我們一個(gè)極大忠告，如果世間充滿(mǎn)了愛(ài)，就不會(huì)再有第二個(gè)“賣(mài)火柴的小女孩”。
我不禁感到自己是多么的幸福。我擁有著父母的關(guān)愛(ài)，可口的食物，生活在愛(ài)的海洋里。而小女孩，她并沒(méi)有想要豐衣足食，并沒(méi)有想要榮華富貴，只是渴望平凡幸福的人生。我們擁有舒適的生活，僅僅這些，人們也還不滿(mǎn)足。貪婪的人們享受著美好的生活，而小女孩的人生中缺乏了關(guān)愛(ài)，由此可見(jiàn)，我們是多么的幸福。
我們與她相比，真的是幸福不已。所以，珍惜美好的生活，我們要發(fā)奮圖強(qiáng)，成為祖國(guó)的棟梁，成為一個(gè)為社會(huì)貢獻(xiàn)的有用之才！