讀后感是指讀了一本書，一篇文章，一段話，幾句名言，一段音樂，然后將得到的感受和啟示寫成的文章叫做讀后感。讀后感就是讀書筆記，是一種常用的應用文體，也是應用寫作研究的文體之一。簡單來說就是看完書后的感觸。以下是整理的《二年級小學生讀后感作文100字》相關(guān)資料，希望幫助到您。
1.二年級小學生讀后感作文100字
我讀了《了不起的狐貍爸爸》這本書，感覺受益良多。這本書講了三個卑鄙的飼養(yǎng)場主十分想除掉狐貍先生一家，于是他們展開了一場追捕與反追捕的故事。
從這本書中，我學到了狐貍爸爸的沉著、冷靜，遇到困難不退縮、不哭泣的精神，這也是一直以來我欠缺的?？逈]有用，狐貍一家要是在危急關(guān)頭，放棄斗爭，抱頭痛哭，老早就被壞人抓住了。我如果遇到學習上的難題，大哭一場，題目就會了嗎？沒用！還得自己動腦筋思考或請教老師。所以，在今后的學習和生活中，我要時刻以狐貍爸爸為榜樣，不管遇到什么困難，都要迎難而上，堅強面對！
2.二年級小學生讀后感作文100字
讀了《賣火柴的小女孩》，我覺得自己現(xiàn)在的生活，實在是太幸福了！
如果小女孩生活在現(xiàn)在，我不但會幫助她把火柴都賣完，而且會幫助她實現(xiàn)愿望。我還會把我的漂亮衣服和鞋子送給她穿。讓她坐在溫暖的房間里，吃上美味的烤鵝。再也不用挨餓受凍，還會讓她和我一樣，坐在明亮的教室里讀書、寫字。
3.二年級小學生讀后感作文100字
今天我看了《拔苗助長》這個故事主要講一個急性子的農(nóng)夫在田里種了很多秧苗，他每天都去看，可總不見秧苗長高，心里十分著急，后來他想了一個好辦法，把田里所有的秧苗都往上拔了一截，心里十分高興，一回家就迫不及待告訴家人，家人都覺得很奇怪，急忙到田里去看，可秧苗都已經(jīng)枯死了。
這個故事告訴我們無論干什么事情都不能太著急，一定要遵循它的規(guī)律一步一步慢慢來，否則就會事得其反。
4.二年級小學生讀后感作文100字
《鐘聲》這篇故事主要講述了王子想知道鐘聲是從什么地方發(fā)出來的，于是他就派人去找，但去的人都沒有找到就回來了，后王子自己親自去找，終于找到了鐘聲是從什么地方發(fā)出來的。
讀了這篇故事以后，使我懂得了我們要有一顆堅忍不拔的心，自己的目標自己一定要清楚，不要今天定了目標，明天就忘了，不要害怕困難，只有努力了，才有可能獲得成功。
5.二年級小學生讀后感作文100字
近我讀了一本書，書名是《淘氣包馬小跳》，作者楊紅櫻。故事里有奶奶家的小狗，小貓，鷯哥?？蓯鄣氖满嵏?，它會說人類的話，比鸚鵡說的還要好。有一只多管閑事的狗，它經(jīng)常和大黑貓比賽捉老鼠，但是它總是把心思放在小非洲家的白貓身上，總是不專心。馬小跳，是個機靈的孩子，總是能在短的時候發(fā)現(xiàn)問題所在，并且能找到解決問題的好辦法。我喜歡馬小跳，因為他聰明，腦子轉(zhuǎn)得快。爸爸一直叫我要勤動腦筋，馬小跳就是我要學習的榜樣。
6.二年級小學生讀后感作文100字
今天，我閱讀了《開往春天的火車》這本書，其中有一篇文章叫《鐘愛時光》，講的是生命的每分每秒都要珍惜。
現(xiàn)在的時光，多美美好！在家庭里，有爸爸媽媽的精心呵護；在校園里，有老師們的耐心培育；還有藍藍天空，像棉花糖一樣的白云……每一天我都過的很快樂，我感到很幸福，我一定要珍惜現(xiàn)在這美好的時光！
7.二年級小學生讀后感作文100字
暑假里媽媽給我買了一本故事叫《女孩故事》，其中一個故事叫做《黛翎公主》，這個故事告訴我們哥哥要讓著妹妹，所以我應該以后也要凡事讓著弟弟，通過讀這個故事，我從中也認識了許多新字新詞，學到好多知識，我特別喜歡讀課外書，以后還要讓媽媽買好多好多的課外書給我！
8.二年級小學生讀后感作文100字
暑假，媽媽就去圖書館幫我借了《一年級大個子，二年級小個子》這本書，我用了15天時間讀完了全書。這本書介紹了一個叫正也的一年級小朋友，和一個叫秋代的二年級小姐姐的故事。正也雖然個子很高，但是膽小卻很小，還特別愛哭。秋代雖然個子很矮，卻是一個堅強、勇敢、愛打抱不平的女孩。在秋代的影響下，正也逐漸變的膽大，堅強起來。通過讀這本書，我好像看到了自己，我決定要像正也一樣改變自己，遇到事情不退縮，多動腦筋做一個勇敢的孩子，我相信只要敢于去嘗試，沒有什么做不到的。
1.二年級小學生讀后感作文100字
我讀了《了不起的狐貍爸爸》這本書，感覺受益良多。這本書講了三個卑鄙的飼養(yǎng)場主十分想除掉狐貍先生一家，于是他們展開了一場追捕與反追捕的故事。
從這本書中，我學到了狐貍爸爸的沉著、冷靜，遇到困難不退縮、不哭泣的精神，這也是一直以來我欠缺的?？逈]有用，狐貍一家要是在危急關(guān)頭，放棄斗爭，抱頭痛哭，老早就被壞人抓住了。我如果遇到學習上的難題，大哭一場，題目就會了嗎？沒用！還得自己動腦筋思考或請教老師。所以，在今后的學習和生活中，我要時刻以狐貍爸爸為榜樣，不管遇到什么困難，都要迎難而上，堅強面對！
2.二年級小學生讀后感作文100字
讀了《賣火柴的小女孩》，我覺得自己現(xiàn)在的生活，實在是太幸福了！
如果小女孩生活在現(xiàn)在，我不但會幫助她把火柴都賣完，而且會幫助她實現(xiàn)愿望。我還會把我的漂亮衣服和鞋子送給她穿。讓她坐在溫暖的房間里，吃上美味的烤鵝。再也不用挨餓受凍，還會讓她和我一樣，坐在明亮的教室里讀書、寫字。
3.二年級小學生讀后感作文100字
今天我看了《拔苗助長》這個故事主要講一個急性子的農(nóng)夫在田里種了很多秧苗，他每天都去看，可總不見秧苗長高，心里十分著急，后來他想了一個好辦法，把田里所有的秧苗都往上拔了一截，心里十分高興，一回家就迫不及待告訴家人，家人都覺得很奇怪，急忙到田里去看，可秧苗都已經(jīng)枯死了。
這個故事告訴我們無論干什么事情都不能太著急，一定要遵循它的規(guī)律一步一步慢慢來，否則就會事得其反。
4.二年級小學生讀后感作文100字
《鐘聲》這篇故事主要講述了王子想知道鐘聲是從什么地方發(fā)出來的，于是他就派人去找，但去的人都沒有找到就回來了，后王子自己親自去找，終于找到了鐘聲是從什么地方發(fā)出來的。
讀了這篇故事以后，使我懂得了我們要有一顆堅忍不拔的心，自己的目標自己一定要清楚，不要今天定了目標，明天就忘了，不要害怕困難，只有努力了，才有可能獲得成功。
5.二年級小學生讀后感作文100字
近我讀了一本書，書名是《淘氣包馬小跳》，作者楊紅櫻。故事里有奶奶家的小狗，小貓，鷯哥?？蓯鄣氖满嵏?，它會說人類的話，比鸚鵡說的還要好。有一只多管閑事的狗，它經(jīng)常和大黑貓比賽捉老鼠，但是它總是把心思放在小非洲家的白貓身上，總是不專心。馬小跳，是個機靈的孩子，總是能在短的時候發(fā)現(xiàn)問題所在，并且能找到解決問題的好辦法。我喜歡馬小跳，因為他聰明，腦子轉(zhuǎn)得快。爸爸一直叫我要勤動腦筋，馬小跳就是我要學習的榜樣。
6.二年級小學生讀后感作文100字
今天，我閱讀了《開往春天的火車》這本書，其中有一篇文章叫《鐘愛時光》，講的是生命的每分每秒都要珍惜。
現(xiàn)在的時光，多美美好！在家庭里，有爸爸媽媽的精心呵護；在校園里，有老師們的耐心培育；還有藍藍天空，像棉花糖一樣的白云……每一天我都過的很快樂，我感到很幸福，我一定要珍惜現(xiàn)在這美好的時光！
7.二年級小學生讀后感作文100字
暑假里媽媽給我買了一本故事叫《女孩故事》，其中一個故事叫做《黛翎公主》，這個故事告訴我們哥哥要讓著妹妹，所以我應該以后也要凡事讓著弟弟，通過讀這個故事，我從中也認識了許多新字新詞，學到好多知識，我特別喜歡讀課外書，以后還要讓媽媽買好多好多的課外書給我！
8.二年級小學生讀后感作文100字
暑假，媽媽就去圖書館幫我借了《一年級大個子，二年級小個子》這本書，我用了15天時間讀完了全書。這本書介紹了一個叫正也的一年級小朋友，和一個叫秋代的二年級小姐姐的故事。正也雖然個子很高，但是膽小卻很小，還特別愛哭。秋代雖然個子很矮，卻是一個堅強、勇敢、愛打抱不平的女孩。在秋代的影響下，正也逐漸變的膽大，堅強起來。通過讀這本書，我好像看到了自己，我決定要像正也一樣改變自己，遇到事情不退縮，多動腦筋做一個勇敢的孩子，我相信只要敢于去嘗試，沒有什么做不到的。