一句好的勵志名言，可以使人精神振奮，激起你的斗志。學(xué)會在講話交流中多運(yùn)用名言，可以增加你說話的內(nèi)涵以及文采，下面是由給大家分享的給學(xué)生的勵志名言警句大全，歡迎借鑒！
1.給學(xué)生的勵志名言警句
1、 花的生命雖然短暫，但它畢竟擁抱過春天。
2、 天才之舟，在汗水的河流里啟程。
3、 在林蔭路上散步不值得稱贊，攀登險(xiǎn)峰才有真正的樂趣。
4、 懶惰包含著永久的失望。
5、 貪圖省力的船夫，目標(biāo)永遠(yuǎn)下游。
6、 浪花永不凋萎的秘訣：永遠(yuǎn)追求不安閑的生活。
7、 要是你的心本來就在燃燒，那么一旦需要，掏出來就可以當(dāng)火把。
8、 纖夫在河邊留下一串腳印，那是跋涉者生活的省略號。
9、 眼睛里沒有追求的時(shí)候，一定是心如死灰的時(shí)候。
10、 勤奮可以彌補(bǔ)聰明的不足，但聰明無法彌補(bǔ)懶惰的缺陷。
2.給學(xué)生的勵志名言警句
1、 讀不在三更五鼓，功只怕一曝十寒?！?BR> 2、 欲速是讀書第一大病，功夫中在綿密不間斷，不在不速也?！懎嘯清]
3、 不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。——荀子
4、 學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦悅乎!——孔丘
5、 倘能生存，我當(dāng)然仍要學(xué)習(xí)。——魯迅
6、 熱愛書吧---這是知識的泉源!——高爾基
7、 我讀書越多，書籍就使我和世界越接近，生活對我也變得越加光明和有意義?！郀柣?BR> 8、 書籍是在時(shí)代的波濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物運(yùn)送給一代又一代?！喔?BR> 9、 讀書對于智慧，也像體操對于身體一樣?！仙鶾英國作家]
10、 努力不懈的.人，會在人們失敗的地方獲得成功。
3.給學(xué)生的勵志名言警句
1、 知識需要反復(fù)探索，土地需要辛勤耕耘。
2、 一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
3、 一日無二晨，時(shí)過不再臨。
4、 勉之期不止，多獲由力耘?！?dú)W陽修
5、 勤奮是好運(yùn)之母。
6、 越努力，越幸運(yùn)。
7、 韋編三絕，懸梁刺骨，鑿壁偷光，囊螢映雪，臥薪嘗膽，圓木警枕。
8、 一分耕耘，一分收獲;要收獲得好，必須耕耘得好。——徐特立
9、 天才來自勤奮。
10、 只要能收獲甜蜜，荊棘叢中也會有蜜蜂忙碌的身影。
4.給學(xué)生的勵志名言警句
1、 天下事以難而廢者十之一，以惰而廢者十之九。——顏之推
2、 智慧是勤勞的結(jié)晶，成就是勞動的化身?！ㄈR爾
3、 書籍是屹立在時(shí)間的汪洋大海中的燈塔?！萜諣?美國
4、 停止奮斗的腳步，江河就會淪為一潭死水。
5、 在為事業(yè)奮斗的征途上，拄著雙拐的人雖然步履艱難，但只要有一顆奮發(fā)不息的心則可以登上成功的峰巔的。
6、 浪花總是著揚(yáng)帆者的路開放的。
7、 離開奮斗的沃壤，天賦的種子便尋不到春華秋實(shí)的前程。
8、 同樣的旋車，車輪不知前進(jìn)了多少，陀螺卻仍在原處。
9、 小鳥眷戀春天，因?yàn)樗蔑w翔才是生命的價(jià)值。
10、 為了走上成材的道路，鋼鐵決不惋惜璀璨的鋼花被遺棄。
5.給學(xué)生的勵志名言警句
1、 開拓者走的是彎彎曲曲的路，而他留下的卻是又直又寬的足跡。
2、 蚌下苦軾的時(shí)候是不作聲的，獻(xiàn)出來的終于是明珠。
3、 與其是無數(shù)遍地重溫那個虛幻的玫瑰式的夢，還不如去一個靜靜的湖畔采一朵金黃色的野菊花。
4、 踏著過去的腳印，不會增加新的腳印。
5、 痛苦的記憶是淚水洗不凈的，只有汗水才能把它沖掉。
6、 只要你想種下美好記憶的種子，便能找到你心靈中的處 女地。開墾吧，現(xiàn)在就開始。
7、 攀登者智慧和汗水，構(gòu)思著一首信念和意志的長詩。
8、 執(zhí)著的攀登者不必去與別人比較自己的形象是否高大，重要的是要多多思考自己前進(jìn)的腳步是否扎實(shí)。
9、 埋首俯身，全為了奮力向上，并不是對頭上的太陽缺乏感情。
10、 腰板挺得筆直的人，終究不會走在攀登者隊(duì)伍的前列。
6.給學(xué)生的勵志名言警句
1、有志者自有千方百計(jì)，無志者只感千難萬難。
2、窮人缺的是錢而不是時(shí)間，富人缺的是時(shí)間而不是錢。
3、平凡人生要用平凡的心去對待，你的人生將會更精彩。
4、讀不完架上古書卻要時(shí)時(shí)努力，做不完世間好事卻要刻刻用心。
5、不論你在什么時(shí)候開始，重要的是開始之后就不要停止。
6、人生，不要給自己留下什么遺憾，用最真的微笑去面對世界的一切。
7、未來的你，會不會把我看的比自己重。
8、陽光溫?zé)?，歲月靜好，你還不來，我怎敢老去？
9、客戶不希望一視同仁，他們希望能被個別對待。
10、自得時(shí)應(yīng)善待他人，由于你失意時(shí)會須要他們。
1.給學(xué)生的勵志名言警句
1、 花的生命雖然短暫，但它畢竟擁抱過春天。
2、 天才之舟，在汗水的河流里啟程。
3、 在林蔭路上散步不值得稱贊，攀登險(xiǎn)峰才有真正的樂趣。
4、 懶惰包含著永久的失望。
5、 貪圖省力的船夫，目標(biāo)永遠(yuǎn)下游。
6、 浪花永不凋萎的秘訣：永遠(yuǎn)追求不安閑的生活。
7、 要是你的心本來就在燃燒，那么一旦需要，掏出來就可以當(dāng)火把。
8、 纖夫在河邊留下一串腳印，那是跋涉者生活的省略號。
9、 眼睛里沒有追求的時(shí)候，一定是心如死灰的時(shí)候。
10、 勤奮可以彌補(bǔ)聰明的不足，但聰明無法彌補(bǔ)懶惰的缺陷。
2.給學(xué)生的勵志名言警句
1、 讀不在三更五鼓，功只怕一曝十寒?！?BR> 2、 欲速是讀書第一大病，功夫中在綿密不間斷，不在不速也?！懎嘯清]
3、 不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。——荀子
4、 學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦悅乎!——孔丘
5、 倘能生存，我當(dāng)然仍要學(xué)習(xí)。——魯迅
6、 熱愛書吧---這是知識的泉源!——高爾基
7、 我讀書越多，書籍就使我和世界越接近，生活對我也變得越加光明和有意義?！郀柣?BR> 8、 書籍是在時(shí)代的波濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物運(yùn)送給一代又一代?！喔?BR> 9、 讀書對于智慧，也像體操對于身體一樣?！仙鶾英國作家]
10、 努力不懈的.人，會在人們失敗的地方獲得成功。
3.給學(xué)生的勵志名言警句
1、 知識需要反復(fù)探索，土地需要辛勤耕耘。
2、 一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
3、 一日無二晨，時(shí)過不再臨。
4、 勉之期不止，多獲由力耘?！?dú)W陽修
5、 勤奮是好運(yùn)之母。
6、 越努力，越幸運(yùn)。
7、 韋編三絕，懸梁刺骨，鑿壁偷光，囊螢映雪，臥薪嘗膽，圓木警枕。
8、 一分耕耘，一分收獲;要收獲得好，必須耕耘得好。——徐特立
9、 天才來自勤奮。
10、 只要能收獲甜蜜，荊棘叢中也會有蜜蜂忙碌的身影。
4.給學(xué)生的勵志名言警句
1、 天下事以難而廢者十之一，以惰而廢者十之九。——顏之推
2、 智慧是勤勞的結(jié)晶，成就是勞動的化身?！ㄈR爾
3、 書籍是屹立在時(shí)間的汪洋大海中的燈塔?！萜諣?美國
4、 停止奮斗的腳步，江河就會淪為一潭死水。
5、 在為事業(yè)奮斗的征途上，拄著雙拐的人雖然步履艱難，但只要有一顆奮發(fā)不息的心則可以登上成功的峰巔的。
6、 浪花總是著揚(yáng)帆者的路開放的。
7、 離開奮斗的沃壤，天賦的種子便尋不到春華秋實(shí)的前程。
8、 同樣的旋車，車輪不知前進(jìn)了多少，陀螺卻仍在原處。
9、 小鳥眷戀春天，因?yàn)樗蔑w翔才是生命的價(jià)值。
10、 為了走上成材的道路，鋼鐵決不惋惜璀璨的鋼花被遺棄。
5.給學(xué)生的勵志名言警句
1、 開拓者走的是彎彎曲曲的路，而他留下的卻是又直又寬的足跡。
2、 蚌下苦軾的時(shí)候是不作聲的，獻(xiàn)出來的終于是明珠。
3、 與其是無數(shù)遍地重溫那個虛幻的玫瑰式的夢，還不如去一個靜靜的湖畔采一朵金黃色的野菊花。
4、 踏著過去的腳印，不會增加新的腳印。
5、 痛苦的記憶是淚水洗不凈的，只有汗水才能把它沖掉。
6、 只要你想種下美好記憶的種子，便能找到你心靈中的處 女地。開墾吧，現(xiàn)在就開始。
7、 攀登者智慧和汗水，構(gòu)思著一首信念和意志的長詩。
8、 執(zhí)著的攀登者不必去與別人比較自己的形象是否高大，重要的是要多多思考自己前進(jìn)的腳步是否扎實(shí)。
9、 埋首俯身，全為了奮力向上，并不是對頭上的太陽缺乏感情。
10、 腰板挺得筆直的人，終究不會走在攀登者隊(duì)伍的前列。
6.給學(xué)生的勵志名言警句
1、有志者自有千方百計(jì)，無志者只感千難萬難。
2、窮人缺的是錢而不是時(shí)間，富人缺的是時(shí)間而不是錢。
3、平凡人生要用平凡的心去對待，你的人生將會更精彩。
4、讀不完架上古書卻要時(shí)時(shí)努力，做不完世間好事卻要刻刻用心。
5、不論你在什么時(shí)候開始，重要的是開始之后就不要停止。
6、人生，不要給自己留下什么遺憾，用最真的微笑去面對世界的一切。
7、未來的你，會不會把我看的比自己重。
8、陽光溫?zé)?，歲月靜好，你還不來，我怎敢老去？
9、客戶不希望一視同仁，他們希望能被個別對待。
10、自得時(shí)應(yīng)善待他人，由于你失意時(shí)會須要他們。