2022年北京市中小學(xué)、幼兒園五一提前放假一天，為了方便大家的查閱，下面為您詳細(xì)介紹一下本次中小學(xué)和幼兒園提前放假的具體事宜，希望大家及時(shí)關(guān)注，如有相關(guān)疑問，請(qǐng)關(guān)注少兒升學(xué)頻道為您實(shí)時(shí)做出的更新。
在今天（4月28日）下午舉行的北京市新冠肺炎疫情防控工作新聞發(fā)布會(huì)上，市委教育工委副書記、市教委新聞發(fā)言人對(duì)廣大師生家長們關(guān)心的“五一”假期工作安排、假期后是否如期返校等相關(guān)問題進(jìn)行了逐一解答，快來了解詳細(xì)內(nèi)容吧！
一、“五一”假期重點(diǎn)工作安排
（一）“五一”放假及返校安排
一是全市中小學(xué)、幼兒園、中等職業(yè)學(xué)?！拔逡弧碧崆胺偶僖惶?，也就是從明日起放假。
二是“五一”假期結(jié)束后，根據(jù)疫情情況確定返校時(shí)間，屆時(shí)所有師生員工需持48小時(shí)內(nèi)核酸檢測陰性證明返校。
（二）假期期間的防疫要求
一是要按照全市統(tǒng)一部署，全覆蓋、高質(zhì)量完成三輪全員核酸檢測，大限度篩查風(fēng)險(xiǎn)隱患，遏制疫情傳播風(fēng)險(xiǎn)。所以特別提示家長和同學(xué)們，無論在哪里，一定要在時(shí)間節(jié)點(diǎn)配合完成核酸檢測。
二是要加強(qiáng)師生員工及其共同居住家庭成員身體健康狀況、假期出行情況和風(fēng)險(xiǎn)接觸情況監(jiān)測，堅(jiān)持“日?qǐng)?bào)告”“零報(bào)告”。
三是要求師生家長非必要不出京，合理安排“五一”假期生活，堅(jiān)持不聚餐、不聚會(huì)、不聚集。
四是引導(dǎo)師生家長做好個(gè)人防護(hù)，堅(jiān)持佩戴口罩，配合社區(qū)和學(xué)校做好健康監(jiān)測及疫情防控各項(xiàng)要求。
（三）加強(qiáng)學(xué)校防疫能力建設(shè)
一是各校要利用學(xué)生提前放假一天的時(shí)間，做好環(huán)境消殺。
二是緊盯關(guān)鍵部位，嚴(yán)把校門關(guān)，我們要求在當(dāng)前疫情嚴(yán)峻形勢下，校外人員一律不準(zhǔn)入校；加強(qiáng)對(duì)食堂用餐、教室、圖書館等重點(diǎn)聚集性場所的管理和檢測。
三是強(qiáng)化線上資源保障，確保在疫情變化居家學(xué)習(xí)時(shí)隨時(shí)切換，確保在線授課質(zhì)量。
四是細(xì)化完善學(xué)校疫情防控方案和應(yīng)急預(yù)案，強(qiáng)化多場景、全要素的應(yīng)急演練，不斷提升校園防控應(yīng)急處置能力。
（四）關(guān)心干部師生心理狀況
一是加強(qiáng)對(duì)涉疫學(xué)校學(xué)生的心理疏導(dǎo)，加強(qiáng)家校溝通，引導(dǎo)孩子保持健康樂觀情緒。
二是通過開通心理熱線、印發(fā)電子宣傳資料等形式，積極開展心理健康教育和心理援助指導(dǎo)。
三是關(guān)心愛護(hù)教育系統(tǒng)一線防疫人員，使他們安心工作、健康生活。
四是加強(qiáng)工作統(tǒng)籌，為本學(xué)期下半階段和畢業(yè)考試季的到來做好各項(xiàng)工作準(zhǔn)備。
二、下一階段學(xué)校防疫工作安排
一是針對(duì)疫情發(fā)展的特點(diǎn)，充分認(rèn)識(shí)學(xué)校防疫工作面臨的風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)。
本輪疫情中，病毒的特點(diǎn)是傳播速度快、隱蔽性強(qiáng)、穿透力強(qiáng)、無癥狀感染者多，學(xué)校人群密集，疫情防控風(fēng)險(xiǎn)高、難度大，是防疫薄弱的部分，對(duì)于侵入校園的病毒，學(xué)校具有“放大器”和“加速器”作用，容易出現(xiàn)一個(gè)學(xué)生確診導(dǎo)致多人傳染的情況。
此外，上下學(xué)路上、由家長帶領(lǐng)孩子進(jìn)行家庭中的聚會(huì)、以及其他校外活動(dòng)等導(dǎo)致交叉感染的復(fù)雜情況也給學(xué)校防疫工作帶來更大的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)。
因此我們始終堅(jiān)持“學(xué)校防控比社會(huì)面更嚴(yán)一些”的總原則，堅(jiān)決守住校園健康安全底線。
二是繼續(xù)堅(jiān)持過去積累的有效防控措施和經(jīng)驗(yàn)。
經(jīng)過兩年多的工作積累，學(xué)校疫情防控形成了校園內(nèi)以班級(jí)、年級(jí)為單位的單元式管理、過程性健康監(jiān)測、校門管理、多種疾病綜合防治等經(jīng)驗(yàn)，在本輪疫情應(yīng)對(duì)中也發(fā)揮了有效的作用。
在疫情向校內(nèi)滲透和傳染的過程中，比如上個(gè)月有些學(xué)校發(fā)現(xiàn)病例，包括近期出現(xiàn)學(xué)生因參加家長安排的校外活動(dòng)導(dǎo)致被感染的情況，我們?cè)诎l(fā)現(xiàn)之初就堅(jiān)持“快嚴(yán)準(zhǔn)實(shí)”，迅速落實(shí)管控措施。
在衛(wèi)健、疾控等專業(yè)部門指導(dǎo)下，快字當(dāng)頭，從每一個(gè)病例線索抓起，迅速以所在班級(jí)、年級(jí)、樓層、校區(qū)、街道、學(xué)區(qū)等確定點(diǎn)位邊界；從嚴(yán)從緊，嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)防控措施；科學(xué)精準(zhǔn)，分級(jí)分類管控，采取集中隔離、居家觀察、全員核酸檢測等相應(yīng)的措施；防在實(shí)處，落實(shí)“四早”要求，主動(dòng)融入屬地聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制，健全屬地政府支持保障機(jī)制。
三是多輪、動(dòng)態(tài)部署安排，落實(shí)落細(xì)各項(xiàng)防控措施。
事實(shí)上，自今年2月以來，在衛(wèi)健、疾控等部門的指導(dǎo)下，學(xué)校防控工作組堅(jiān)持以問題為導(dǎo)向，每天匯總當(dāng)天疫情防控會(huì)的工作要求以及下午放學(xué)前廣大家長反映的問題，連夜研究，提出指導(dǎo)性的措施，對(duì)學(xué)校開展針對(duì)性的指導(dǎo)。
近，家長能感受到，教委的具體部署是及時(shí)跟進(jìn)的，有時(shí)候病例剛剛公布，相關(guān)工作要求就部署下來，這也給廣大教師和家長帶來落實(shí)的時(shí)間上的局促，在此我們也表達(dá)感動(dòng)和感謝，因?yàn)槲覀児餐哪繕?biāo)是與病毒賽跑，要跑在病毒前面。
特別是，針對(duì)中小學(xué)幼兒園的不同特點(diǎn)，我們還印發(fā)了《北京市幼兒園、中小學(xué)校新冠疫情防控重要事項(xiàng)工作手冊(cè)》，引導(dǎo)師生切實(shí)落實(shí)好個(gè)人防護(hù)責(zé)任；堅(jiān)持動(dòng)態(tài)、常態(tài)化核酸檢測機(jī)制，切實(shí)發(fā)揮好篩查的預(yù)警作用，重點(diǎn)場所嚴(yán)格落實(shí)人、物、環(huán)境同防；落細(xì)常態(tài)化各項(xiàng)防控措施，切實(shí)嚴(yán)格校園管理，嚴(yán)把校門關(guān)；落實(shí)好每日健康監(jiān)測，精準(zhǔn)掌握師生員工及其共同居住人員健康狀況；各區(qū)堅(jiān)決嚴(yán)格執(zhí)行已經(jīng)公布的分區(qū)域、分類型的管控機(jī)制，以及校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的線下管理相關(guān)規(guī)定，對(duì)于違法違規(guī)開展線下培訓(xùn)的機(jī)構(gòu)，發(fā)現(xiàn)一起嚴(yán)查一起。
面對(duì)復(fù)雜嚴(yán)峻的疫情形勢，要以快制快，抓住戰(zhàn)機(jī)，不能拖小成大。
首都教育系統(tǒng)將盡大可能、全力以赴確保師生生命安全和身體健康。
同時(shí)，我們也希望全社會(huì)支持首都教育系統(tǒng)的工作，與我們共同努力守護(hù)孩子的安全和健康。
在今天（4月28日）下午舉行的北京市新冠肺炎疫情防控工作新聞發(fā)布會(huì)上，市委教育工委副書記、市教委新聞發(fā)言人對(duì)廣大師生家長們關(guān)心的“五一”假期工作安排、假期后是否如期返校等相關(guān)問題進(jìn)行了逐一解答，快來了解詳細(xì)內(nèi)容吧！
一、“五一”假期重點(diǎn)工作安排
（一）“五一”放假及返校安排
一是全市中小學(xué)、幼兒園、中等職業(yè)學(xué)?！拔逡弧碧崆胺偶僖惶?，也就是從明日起放假。
二是“五一”假期結(jié)束后，根據(jù)疫情情況確定返校時(shí)間，屆時(shí)所有師生員工需持48小時(shí)內(nèi)核酸檢測陰性證明返校。
（二）假期期間的防疫要求
一是要按照全市統(tǒng)一部署，全覆蓋、高質(zhì)量完成三輪全員核酸檢測，大限度篩查風(fēng)險(xiǎn)隱患，遏制疫情傳播風(fēng)險(xiǎn)。所以特別提示家長和同學(xué)們，無論在哪里，一定要在時(shí)間節(jié)點(diǎn)配合完成核酸檢測。
二是要加強(qiáng)師生員工及其共同居住家庭成員身體健康狀況、假期出行情況和風(fēng)險(xiǎn)接觸情況監(jiān)測，堅(jiān)持“日?qǐng)?bào)告”“零報(bào)告”。
三是要求師生家長非必要不出京，合理安排“五一”假期生活，堅(jiān)持不聚餐、不聚會(huì)、不聚集。
四是引導(dǎo)師生家長做好個(gè)人防護(hù)，堅(jiān)持佩戴口罩，配合社區(qū)和學(xué)校做好健康監(jiān)測及疫情防控各項(xiàng)要求。
（三）加強(qiáng)學(xué)校防疫能力建設(shè)
一是各校要利用學(xué)生提前放假一天的時(shí)間，做好環(huán)境消殺。
二是緊盯關(guān)鍵部位，嚴(yán)把校門關(guān)，我們要求在當(dāng)前疫情嚴(yán)峻形勢下，校外人員一律不準(zhǔn)入校；加強(qiáng)對(duì)食堂用餐、教室、圖書館等重點(diǎn)聚集性場所的管理和檢測。
三是強(qiáng)化線上資源保障，確保在疫情變化居家學(xué)習(xí)時(shí)隨時(shí)切換，確保在線授課質(zhì)量。
四是細(xì)化完善學(xué)校疫情防控方案和應(yīng)急預(yù)案，強(qiáng)化多場景、全要素的應(yīng)急演練，不斷提升校園防控應(yīng)急處置能力。
（四）關(guān)心干部師生心理狀況
一是加強(qiáng)對(duì)涉疫學(xué)校學(xué)生的心理疏導(dǎo)，加強(qiáng)家校溝通，引導(dǎo)孩子保持健康樂觀情緒。
二是通過開通心理熱線、印發(fā)電子宣傳資料等形式，積極開展心理健康教育和心理援助指導(dǎo)。
三是關(guān)心愛護(hù)教育系統(tǒng)一線防疫人員，使他們安心工作、健康生活。
四是加強(qiáng)工作統(tǒng)籌，為本學(xué)期下半階段和畢業(yè)考試季的到來做好各項(xiàng)工作準(zhǔn)備。
二、下一階段學(xué)校防疫工作安排
一是針對(duì)疫情發(fā)展的特點(diǎn)，充分認(rèn)識(shí)學(xué)校防疫工作面臨的風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)。
本輪疫情中，病毒的特點(diǎn)是傳播速度快、隱蔽性強(qiáng)、穿透力強(qiáng)、無癥狀感染者多，學(xué)校人群密集，疫情防控風(fēng)險(xiǎn)高、難度大，是防疫薄弱的部分，對(duì)于侵入校園的病毒，學(xué)校具有“放大器”和“加速器”作用，容易出現(xiàn)一個(gè)學(xué)生確診導(dǎo)致多人傳染的情況。
此外，上下學(xué)路上、由家長帶領(lǐng)孩子進(jìn)行家庭中的聚會(huì)、以及其他校外活動(dòng)等導(dǎo)致交叉感染的復(fù)雜情況也給學(xué)校防疫工作帶來更大的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)。
因此我們始終堅(jiān)持“學(xué)校防控比社會(huì)面更嚴(yán)一些”的總原則，堅(jiān)決守住校園健康安全底線。
二是繼續(xù)堅(jiān)持過去積累的有效防控措施和經(jīng)驗(yàn)。
經(jīng)過兩年多的工作積累，學(xué)校疫情防控形成了校園內(nèi)以班級(jí)、年級(jí)為單位的單元式管理、過程性健康監(jiān)測、校門管理、多種疾病綜合防治等經(jīng)驗(yàn)，在本輪疫情應(yīng)對(duì)中也發(fā)揮了有效的作用。
在疫情向校內(nèi)滲透和傳染的過程中，比如上個(gè)月有些學(xué)校發(fā)現(xiàn)病例，包括近期出現(xiàn)學(xué)生因參加家長安排的校外活動(dòng)導(dǎo)致被感染的情況，我們?cè)诎l(fā)現(xiàn)之初就堅(jiān)持“快嚴(yán)準(zhǔn)實(shí)”，迅速落實(shí)管控措施。
在衛(wèi)健、疾控等專業(yè)部門指導(dǎo)下，快字當(dāng)頭，從每一個(gè)病例線索抓起，迅速以所在班級(jí)、年級(jí)、樓層、校區(qū)、街道、學(xué)區(qū)等確定點(diǎn)位邊界；從嚴(yán)從緊，嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)防控措施；科學(xué)精準(zhǔn)，分級(jí)分類管控，采取集中隔離、居家觀察、全員核酸檢測等相應(yīng)的措施；防在實(shí)處，落實(shí)“四早”要求，主動(dòng)融入屬地聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制，健全屬地政府支持保障機(jī)制。
三是多輪、動(dòng)態(tài)部署安排，落實(shí)落細(xì)各項(xiàng)防控措施。
事實(shí)上，自今年2月以來，在衛(wèi)健、疾控等部門的指導(dǎo)下，學(xué)校防控工作組堅(jiān)持以問題為導(dǎo)向，每天匯總當(dāng)天疫情防控會(huì)的工作要求以及下午放學(xué)前廣大家長反映的問題，連夜研究，提出指導(dǎo)性的措施，對(duì)學(xué)校開展針對(duì)性的指導(dǎo)。
近，家長能感受到，教委的具體部署是及時(shí)跟進(jìn)的，有時(shí)候病例剛剛公布，相關(guān)工作要求就部署下來，這也給廣大教師和家長帶來落實(shí)的時(shí)間上的局促，在此我們也表達(dá)感動(dòng)和感謝，因?yàn)槲覀児餐哪繕?biāo)是與病毒賽跑，要跑在病毒前面。
特別是，針對(duì)中小學(xué)幼兒園的不同特點(diǎn)，我們還印發(fā)了《北京市幼兒園、中小學(xué)校新冠疫情防控重要事項(xiàng)工作手冊(cè)》，引導(dǎo)師生切實(shí)落實(shí)好個(gè)人防護(hù)責(zé)任；堅(jiān)持動(dòng)態(tài)、常態(tài)化核酸檢測機(jī)制，切實(shí)發(fā)揮好篩查的預(yù)警作用，重點(diǎn)場所嚴(yán)格落實(shí)人、物、環(huán)境同防；落細(xì)常態(tài)化各項(xiàng)防控措施，切實(shí)嚴(yán)格校園管理，嚴(yán)把校門關(guān)；落實(shí)好每日健康監(jiān)測，精準(zhǔn)掌握師生員工及其共同居住人員健康狀況；各區(qū)堅(jiān)決嚴(yán)格執(zhí)行已經(jīng)公布的分區(qū)域、分類型的管控機(jī)制，以及校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的線下管理相關(guān)規(guī)定，對(duì)于違法違規(guī)開展線下培訓(xùn)的機(jī)構(gòu)，發(fā)現(xiàn)一起嚴(yán)查一起。
面對(duì)復(fù)雜嚴(yán)峻的疫情形勢，要以快制快，抓住戰(zhàn)機(jī)，不能拖小成大。
首都教育系統(tǒng)將盡大可能、全力以赴確保師生生命安全和身體健康。
同時(shí)，我們也希望全社會(huì)支持首都教育系統(tǒng)的工作，與我們共同努力守護(hù)孩子的安全和健康。