我們?cè)诜稿e(cuò)后，避免再次犯錯(cuò)，我們要通過(guò)寫檢討書來(lái)反省，在寫檢討書的時(shí)候要注意態(tài)度要誠(chéng)懇、端正。檢討書的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是收集整理的關(guān)于學(xué)生化妝檢討書，僅供參考，歡迎大家閱讀。
1.關(guān)于學(xué)生化妝檢討書
今天我懷著沉重和后悔的心情寫下這份檢討書，我對(duì)于我的行為感到慚愧。我身為一名班長(zhǎng)，我不但沒有起到帶頭作用，而且還作出如此無(wú)知的行為，但是錯(cuò)誤已經(jīng)犯下，悔恨也是無(wú)濟(jì)于事，我以后會(huì)以這份檢討書來(lái)提醒、監(jiān)督自己，我會(huì)為我自己的行為負(fù)責(zé)，更不會(huì)再犯此類的事情。
我不說(shuō)身為一名班長(zhǎng)，就算是一名普通學(xué)生，遵守行為規(guī)范，都是我們學(xué)生必須做到的，都是我們一項(xiàng)基本的責(zé)任，也是基本的義務(wù)，雖然我不是故意，但是我還是錯(cuò)了，我不但沒有做到遵守行為規(guī)范，我連這基本的責(zé)任、義務(wù)都沒有做到，還在全班同學(xué)面前作了個(gè)壞榜樣，我對(duì)此感到深深的歉意，并且希望老師以及全班同學(xué)原諒我，給我一個(gè)改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。 作為一名班長(zhǎng)，我認(rèn)為要起到一個(gè)帶頭作用，帶領(lǐng)著同學(xué)們，作為他們的一個(gè)學(xué)習(xí)的榜樣。但是我并沒有做到，還成為反面教材，我知道同學(xué)們知道什麼是好，什麼是壞，什麼是該學(xué)習(xí)，什麼不該，知道如何分辨好壞。所以同學(xué)們要學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，看到被人的缺點(diǎn)要檢查自己也是否有這樣的缺點(diǎn)，并且將以改正。讓自己心中要有一個(gè)提醒自己的警鐘。
很感激老師當(dāng)初選我當(dāng)班長(zhǎng),寄予我很大的期望,給了我這幺好的鍛煉自己、提高自己的機(jī)會(huì),我卻沒有用實(shí)際行動(dòng)做到讓老師滿意,甚至還因?yàn)樽约翰缓玫牧?xí)慣影響了身邊的同學(xué),沒有做到一名班長(zhǎng)應(yīng)該完成的事情.我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,我認(rèn)識(shí)到，問(wèn)題的根源是要養(yǎng)成良好的行為規(guī)范。一個(gè)人的舉止言談，不僅表達(dá)他的喜怒哀樂，更重要是體現(xiàn)著他的素質(zhì)，反映他的思想追求。作為一名學(xué)生,養(yǎng)成一個(gè)良好的文明的習(xí)慣，對(duì)我們今后的成長(zhǎng)尤為重要.為響應(yīng)中央八榮八恥社會(huì)主義榮辱觀的號(hào)召,我要做一個(gè)學(xué)禮儀,懂規(guī)范,講文明禮儀的合格學(xué)生. 中國(guó)有”文質(zhì)彬彬，而后君子”的古訓(xùn)，儀容儀表是個(gè)人涵養(yǎng)的外在表現(xiàn)。在與人交際的過(guò)程中，這是一張沒有文字卻形象生動(dòng)的名片。整潔的衣冠給人以舒服的感覺，而好的第一印象往往是至關(guān)重要的。作為一名學(xué)生，良好的精神風(fēng)貌更是必不可少，要體現(xiàn)出欣欣向榮的生機(jī)，展現(xiàn)青春特有的朝氣。
注重儀表是自尊自愛的表現(xiàn)，而不是可注意可不注意的事情。儀容儀表雖是個(gè)人行為，但更是對(duì)別人的尊重，我們有義務(wù)讓身邊的人賞心悅目，有必要讓別人視線里的風(fēng)景美麗。 儀容儀表所展現(xiàn)的不僅僅是眼睛可以看到的外貌，更重要的是精神風(fēng)貌。對(duì)于我們身上所穿的校服，它的確不如社會(huì)上其它的一些服裝那么色彩艷麗、樣式新奇，但它卻是符合學(xué)生的身份、具代表性的服飾。穿著校服，與校園情調(diào)相得益彰，眼前不再是一片眼花繚亂。正如現(xiàn)在的同學(xué)們都穿著校服，隊(duì)伍看來(lái)整齊劃秩序井然，體現(xiàn)出了同學(xué)們自身良好的精神風(fēng)貌，也突顯出一個(gè)學(xué)校向上的精神。 目前，我們的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，對(duì)我們提出應(yīng)有的儀表要求，一方面是為了讓我們更好地投入到學(xué)習(xí)中來(lái)，端正思想作風(fēng)，減少社會(huì)不良風(fēng)氣的負(fù)面影響;另一方面是使學(xué)校具有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍;對(duì)我們的學(xué)習(xí)起到了積極的促進(jìn)作用。我們終究還是學(xué)生，應(yīng)該從自己的儀表上顯示出學(xué)生的謙遜和溫和，而不是桀驁不遜的樣子;不刻意模仿流行前衛(wèi)的打扮，而是要符合身份地著裝。與穿著相比，我們更要憑借自己非凡的才華，表現(xiàn)自我，發(fā)展個(gè)性。 樹立良好的行為規(guī)范，我們要注意自己的儀容儀表，給人以健康向上的精神面貌。作為學(xué)生，我們不能奇裝異服、留怪發(fā)。女生不要佩戴首飾、不濃妝艷抹。男生不要飲酒吸煙。這些只能說(shuō)明 思想的膚淺，追求的低下，我們要自我約束，自我規(guī)范，自我教育，培養(yǎng)良好的文明素質(zhì)。
樹立良好的行為規(guī)范，要構(gòu)建我們的和諧校園，同學(xué)之間應(yīng)建立起相互尊重、相互激勵(lì)、互相學(xué)_等互助、共同進(jìn)步的新型同學(xué)關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學(xué)，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài)，寬容待人，用一顆真誠(chéng)的心去換另一顆真誠(chéng)的心。同學(xué)之間友好相處，從而打造和諧的人際關(guān)系。 特別是對(duì)老師，是老師給了我們文化知識(shí)的啟迪，老師給了我們知識(shí)的雨露，需要的是我們?nèi)硇牡慕邮?，珍惜老師的付出，尊重老師的勞?dòng)。師生互敬互愛，從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。 培根在《論美》這篇文章中指出，形體之美勝于容顏之美，而氣質(zhì)之美是高境界的美，而人的這種氣質(zhì)跟一個(gè)人的修養(yǎng)分不開的。所以，古人特別講究修身，覺得修身是一切成功的基點(diǎn)。但是在校園里，修養(yǎng)不高的人卻比比皆是。有的同學(xué)自己不學(xué)習(xí)，還擾亂正常的教學(xué)秩序，干擾別人學(xué)習(xí)，顯得沒有必要的修養(yǎng)。修養(yǎng)反映一個(gè)人的品格，修養(yǎng)體現(xiàn)一個(gè)人的品質(zhì)，修養(yǎng)彰顯一個(gè)人的品位。
要塑造良好的修養(yǎng)形象，作為學(xué)生，必須講究禮貌禮節(jié)，必須遵守學(xué)校紀(jì)律，必須注意自己的行為舉止。我要以自己的實(shí)際行動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)禮儀知識(shí)，告別各種不良行為，堅(jiān)持不懈地提升自身的道德素質(zhì)，讓文明禮儀風(fēng)氣常伴自己。樹立社會(huì)主義榮辱觀，培養(yǎng)他們理解、寬容、謙讓、誠(chéng)實(shí)的待人態(tài)度和莊重大方、熱情友好、禮貌待人的舉止，人人懂禮儀、講禮儀，并將文明禮儀帶入校園。 有一位的企業(yè)總裁講：“作為一個(gè)企業(yè)的，為什么要講形象重要?因?yàn)樾蜗缶褪切麄鳎蜗缶褪切б?，形象就是服?wù)，形象就是生命，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，形象重于一切。”形象代表檔次，檔次決定價(jià)格，價(jià)格產(chǎn)生效益，這是一個(gè)連鎖反應(yīng)的循環(huán)圈。對(duì)于服務(wù)行業(yè)來(lái)說(shuō)，注重儀容儀表是員工的一項(xiàng)基本素質(zhì)，它不僅反映了員工的精神面貌，更代表了企業(yè)的整體形象。 儀容，通常是指人的外觀、外貌。儀表是綜合人的外表，它包括人的形體、容貌、健康狀況、姿態(tài)、舉止、服飾、風(fēng)度等方面。儀容儀表在服務(wù)行業(yè)中有著重要的地位，對(duì)顧客來(lái)說(shuō)，企業(yè)的整體印象不僅包括良好的商品和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，更重要的是彬彬有禮、舉止大方的員工。員工代表著企業(yè)的形象，因此注重儀容儀表具有重要的意義。良好的儀表儀容是尊重顧客的需要。俗話說(shuō)：“愛美之心人皆有之”。美感享受屬于人類高層次的心理需求，人如果具備良好的儀容儀表會(huì)在對(duì)方心理上引起某種感覺，或使人輕松愉悅、給人以美感，或使人感到別扭而不舒暢。儀表儀容在服務(wù)中是禮貌、是尊重，既能夠引起顧客強(qiáng)烈的感情體驗(yàn)，又能縮短彼此交流與溝通的心理距離。 所以說(shuō)對(duì)于我們同學(xué)而言，不管是從《中學(xué)生日常行為規(guī)范》來(lái)看，還是從日后的行業(yè)要求來(lái)說(shuō)，儀容儀表都是非常重要的。良好的儀容儀表是增強(qiáng)同學(xué)們自信心的有效手段。優(yōu)雅、得體的儀容儀表，不僅會(huì)使人賞心悅目，而且會(huì)令自己神采飛揚(yáng)，從而在心理上滋生出一種自豪感和滿足感，人的自信心一方面來(lái)自外界的肯定和積極的評(píng)價(jià)，更重要的是來(lái)自于良好的自我感覺，好的儀容儀表會(huì)帶給自己一份好心情，學(xué)習(xí)、工作起來(lái)自然自信倍增，充滿活力。 所以，我以后會(huì)嚴(yán)格要求自己，遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》里對(duì)個(gè)人儀容儀表的要求，和行業(yè)需求相接軌，正確的對(duì)待自身儀表儀容的問(wèn)題，抵制社會(huì)不良形象的影響，塑造一個(gè)陽(yáng)光、積極地中學(xué)生形象。
我知道檢討不一定是發(fā)自內(nèi)心的，也許只是應(yīng)付老師，也有可能是虛偽的，因?yàn)闄z討只是一張普通的紙，改正錯(cuò)誤不是靠寫檢討，也不是靠張嘴隨便說(shuō)說(shuō)，而是靠實(shí)際行動(dòng)!只有認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，去改正他，才對(duì)得起自己，才對(duì)得起這份檢討。而改正的同時(shí)，我們還要吸取教訓(xùn)，把這份檢討當(dāng)成是自己的一個(gè)警鐘，一個(gè)監(jiān)督，時(shí)刻提醒自己，提醒自己所作的每一件事是該做還是不該做，作了后果又會(huì)有什麼后果，都要為自己的所作所為負(fù)責(zé)。
2.關(guān)于學(xué)生化妝檢討書
尊敬的老師：
您好!
您昨天對(duì)我批評(píng)的是對(duì)的，您的批評(píng)給我?guī)?lái)了非常大的影響，聽您一席話，我真像多讀了十年書。您讓我寫這封檢討書是您給我的機(jī)會(huì)，在這封檢討書的寫作過(guò)程中，我會(huì)向您一一坦露我的那些心思，讓您知道我對(duì)于化妝的想法。
首先還要說(shuō)一句“對(duì)不起”，我在學(xué)校里面化妝這件事給您帶來(lái)了不好的影響，我非常抱歉。您昨天告訴我，化妝是可以讓我更好看的方式，可是認(rèn)真學(xué)習(xí)也是可以讓我更好看的方式，不是說(shuō)化妝不好，而是現(xiàn)在學(xué)習(xí)那么緊張，我還要花時(shí)間花心思在打扮自己的事情上，等到學(xué)習(xí)不好的那一天，我一定會(huì)后悔沒把時(shí)間都用來(lái)學(xué)習(xí)的。是，聽到您那么多，我也覺得我這么做有些本末倒置了，雖然化妝和學(xué)習(xí)都是使自己更好看的方式，但是現(xiàn)在我還是個(gè)學(xué)生，我的時(shí)間就應(yīng)該盡可能的花在學(xué)習(xí)上，如果我有那份既畫很好看的妝，成績(jī)還能夠數(shù)一數(shù)二的天才，也不是不可以化妝到學(xué)校里來(lái)，可我知道我沒有那份天才，我身邊也沒有這么多天才學(xué)生。我化著妝來(lái)，不僅耽誤了自己的時(shí)間，也給了身邊的女生或者男生一點(diǎn)心理上的影響，畢竟學(xué)校規(guī)定學(xué)生不能化妝到學(xué)校來(lái)，要是老師您不懲罰我，那一定會(huì)導(dǎo)致其他也想化妝的學(xué)生一一效仿，那整個(gè)班級(jí)乃至學(xué)校的管理就更難了，大家的成績(jī)也都難以保障了，我們作為高中生，終將面臨的高考也就不好保證升學(xué)率了。
老師，我也不想考不上好大學(xué)，我知道我成績(jī)不夠優(yōu)秀就不能上好大學(xué)，不能上好大學(xué)就會(huì)錯(cuò)失很多通往我向往世界的門票，我不可以在這個(gè)重要時(shí)候用化妝這樣的小事來(lái)擾亂我通往理想未來(lái)的軌跡。我也知道化妝可以讓我更好看，可我也更明白“鳥美在羽毛，人美在心靈”這個(gè)道理的，比起化著好看的妝卻有一顆乏味的心靈來(lái)說(shuō)，我更愿意自己未來(lái)是有一顆豐盈心靈的人，而不是頂著一張好看的皮囊而內(nèi)心空洞的人。
說(shuō)實(shí)話，我每天昨天化妝來(lái)學(xué)校，在化妝上的確花了很多時(shí)間，我甚至為了好看，連早餐也沒有來(lái)得及吃，又遭到了您的批評(píng)，我都沒敢說(shuō)出來(lái)，我還沒吃早餐這件事。對(duì)于一個(gè)正值青春期，還要上課學(xué)習(xí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，沒有化妝不會(huì)影響學(xué)習(xí)，但是沒有吃早餐這件事則會(huì)影響到學(xué)習(xí)，甚至有低血糖的話還會(huì)暈倒。老師，孰輕孰重，我已經(jīng)知道了，謝謝您昨天耐心的“批評(píng)”，我知錯(cuò)了。
此致
敬禮!
檢討人：__
20__年_月_日
3.關(guān)于學(xué)生化妝檢討書
尊敬的老師：
您好!
在上周四的時(shí)候，在大課間，我在教室里面涂口紅，被老師看到了。在這里，我先跟老師道歉，對(duì)不起，我不應(yīng)該在教室里面涂口紅的，給其他同學(xué)帶了個(gè)不好的頭，也給班級(jí)帶來(lái)了不好的影響。
我知道，我們現(xiàn)在的重要任務(wù)就是學(xué)習(xí)。作為學(xué)生，學(xué)習(xí)就是我們的義務(wù)，我們應(yīng)該把學(xué)習(xí)放在主要的地位，其他的事情可以先放一邊。好好學(xué)習(xí)是我們未來(lái)的生活過(guò)得更好的基礎(chǔ)，也能夠讓我們考上理想的學(xué)校。我們現(xiàn)在之所以這么努力的學(xué)習(xí)，就是為了能夠考上自己理想的`學(xué)校。
學(xué)校不讓我們過(guò)多的關(guān)注外貌，不準(zhǔn)燙頭、染頭，甚至讓我們每天穿校服，就是不想讓這些外界因素影響到我們的學(xué)習(xí)。因?yàn)橐粋€(gè)人的精力是有限的，如果我在這件事上多花了一點(diǎn)精力，那么在學(xué)習(xí)上我花的精力就會(huì)少一點(diǎn)，長(zhǎng)此以往，就會(huì)影響到我的學(xué)習(xí)成績(jī)。
父母給我多一點(diǎn)的零花錢，是怕我在學(xué)校肚子餓的時(shí)候沒有東西吃，而不是為了讓我買這些化妝品的。我辜負(fù)了父母的心意，對(duì)不起我的父母對(duì)我的關(guān)愛。現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代網(wǎng)絡(luò)越來(lái)越發(fā)達(dá)，什么東西都傳播的很廣。有一些人為了賣東西，在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布一些不實(shí)的信息，我們這個(gè)年紀(jì)的人就很容易上當(dāng)受騙。他們賣的這些口紅都比較廉價(jià)，老師說(shuō)是三無(wú)產(chǎn)品，所以里面的有害物質(zhì)肯定特別的多。我們現(xiàn)在還是生長(zhǎng)發(fā)育的時(shí)候，接觸這些東西肯定會(huì)對(duì)我們的身體產(chǎn)生一定的負(fù)面影響。而且口紅在喝水、吃飯的時(shí)候會(huì)被我吃進(jìn)肚子里，危害比其他的東西要大得多。
過(guò)早的開始接觸這些化妝品對(duì)我三觀的培養(yǎng)也沒有好處，很可能我會(huì)變成一個(gè)愛慕虛榮的人。老師批評(píng)我，也是為了我好，希望我以后能夠過(guò)得更加的好，不會(huì)因?yàn)槠渌氖露中?，造成我學(xué)習(xí)成績(jī)的下降。
在老師批評(píng)我之后，我也意識(shí)到了我這樣的行為對(duì)周圍同學(xué)的影響。我們這個(gè)年紀(jì)的人，很容易受到周圍的人的影響。如果有其他的同學(xué)學(xué)習(xí)我這種行為，就會(huì)影響到她們學(xué)習(xí)的態(tài)度，可能會(huì)變得無(wú)心學(xué)習(xí)，從而導(dǎo)致成績(jī)下降。如果我影響到了其他的同學(xué)，我想我一定會(huì)非常的后悔。
老師，我已經(jīng)知道錯(cuò)了，我以后一定不會(huì)在學(xué)校里面涂口紅。我會(huì)把心思都放到學(xué)習(xí)上，這些東西等我到了合適的年紀(jì)再去了解。
此致
敬禮!
檢討人：___
20__年__月__日
4.關(guān)于學(xué)生化妝檢討書
尊敬的老師：
您好!
愛美，其實(shí)并沒有什么不對(duì)，但是我在學(xué)校里面化妝，作為學(xué)生，這也是違反了學(xué)校一個(gè)紀(jì)律的，并且這對(duì)于我來(lái)說(shuō)，反而會(huì)因此而分散了學(xué)習(xí)的心思，是對(duì)自己不好的，我也是在此做檢討。
這次把化妝品帶到學(xué)校里面來(lái)，其實(shí)我也是和同學(xué)在探討怎么變得漂亮一些，也是在電視里面看到很多的小姐姐在化妝，覺得很好看，而自己平時(shí)其實(shí)也是沒有化過(guò)妝的，只有在表演節(jié)目的時(shí)候老師給我們化過(guò)妝，但也是比較簡(jiǎn)單的，其實(shí)平時(shí)我們的心思也是不能花在這上面，我也是知道化妝其實(shí)也是花費(fèi)時(shí)間的，但我也是想去嘗試一下，之前也是在學(xué)校外面看過(guò)別人化妝，覺得挺有意思的，開始化妝的時(shí)候也是做得還不夠好，同時(shí)我們的行為也是被老師發(fā)現(xiàn)，妝容老師一眼也是發(fā)現(xiàn)了，說(shuō)了我們，我也是急忙去卸了妝，而今回想，的確不該是這樣做，化妝其實(shí)也不是我們學(xué)生目前該做的事情。
雖然說(shuō)化妝了的確很好看一些，但是我們現(xiàn)在首要的事情并不是去變美，而且也是在成長(zhǎng)之中，一些化妝品其實(shí)也是對(duì)皮膚有傷害的，更是不應(yīng)該損害自己的健康，而是該好好的去做好學(xué)習(xí)這個(gè)事情，不要把心思放在這些目前對(duì)我們并沒有什么好處的事情上面，而且化妝不但花費(fèi)時(shí)間，也是會(huì)消耗了我們的精力，都在想著怎么變美，也是不會(huì)去考慮如何學(xué)好知識(shí)，去讓自己有更多的收獲。老師的批評(píng)也是讓我更加的意識(shí)到，其實(shí)美，不是靠化妝來(lái)的，更多的還是我們自己的涵養(yǎng)，自己的內(nèi)在素質(zhì)，如果光有一個(gè)好看的樣子，而沒有了素質(zhì)，沒有學(xué)識(shí)，其實(shí)也是不會(huì)真的美好。
沒收了我的化妝品，我也是不抱怨，我知道老師是為了我們好，不希望我們?cè)谶@個(gè)美好的年齡里面去干一些目前我們不該干的事情，而且我也在這次的事情里對(duì)于化妝，對(duì)于美有了更多的理解，清楚不能去追求這些外在的，而是多去提升自己，讓自己的素養(yǎng)更高，多去看書，多讓自己肚子里是有墨水的，而不是外表就好了，同時(shí)我也是相信自己以后會(huì)能不去想這些化妝的事情，而是會(huì)把自己的心思放到日常的學(xué)習(xí)里面來(lái)，不再讓老師這么操心，得對(duì)老師教導(dǎo)我們的話去記在心里，好好的做好自己。
此致
敬禮!
___
日期
5.關(guān)于學(xué)生化妝檢討書
尊敬的老師：
您好!
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我上課化妝這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不在上課的時(shí)候化妝的決心。這是十分深刻的檢查，我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該在上課的時(shí)候化妝，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。不過(guò)，人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心。“人有失手，馬有失蹄”。我的'不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對(duì)是失誤，老師說(shuō)的話很正確，就是想要犯錯(cuò)誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯(cuò)誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的。相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì)在您，與其他任何課上化妝的。今天我真的是很深刻的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤，知道老師說(shuō)的話就要聽從，老師說(shuō)的話也絕對(duì)會(huì)實(shí)現(xiàn)她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律，我們還是學(xué)生，沒有能力對(duì)老師說(shuō)出來(lái)的話產(chǎn)生不聽從的想法，我們學(xué)生可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學(xué)習(xí)好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。
犯了這樣的錯(cuò)誤，對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)我的期望也是一種很大的打擊，家長(zhǎng)辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn)，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，可是，我卻違背了家長(zhǎng)的心意，我犯了這樣的錯(cuò)誤，簡(jiǎn)直是對(duì)于家長(zhǎng)心血的否定，我對(duì)此也感到很慚愧，家長(zhǎng)的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長(zhǎng)的話，家長(zhǎng)是我們親的人，也是我們?cè)诂F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長(zhǎng)生氣，不給他們帶來(lái)不必要的煩惱。而我們作為他們親的人也不能夠惹他們生氣，這個(gè)都是相互的，當(dāng)我們傷害到他們的心時(shí)，也是對(duì)于自己心的傷害，因?yàn)槲覀兪怯H的人。沒有任何人可以取代。
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了，希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大。錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在上課的時(shí)候化妝，并且影響了其他的同學(xué)，其結(jié)果損害了多方利益，在學(xué)校造成極壞的影響。這種行為，即使是并沒有影響課堂紀(jì)律，仍然是不對(duì)的，此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著自己的一時(shí)高興，和一時(shí)的想法，完全不理會(huì)老師的感受。這也是不對(duì)的，人是社會(huì)的人，大家不應(yīng)該只是想著自己，在上課的時(shí)候化妝也是對(duì)老師的不尊重。所以，老師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。其次，我在上課的時(shí)候化妝的行為也是一種對(duì)老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過(guò)去我一直忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無(wú)論對(duì)任何人，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當(dāng)代中學(xué)生，一名正在接受教育的人來(lái)說(shuō)，這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，紀(jì)律良好，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí)，也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害，“__學(xué)校“在人們心目中一直是一個(gè)學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校，我們應(yīng)該去維護(hù)這個(gè)形象而不是去破壞它!
此致
敬禮!
檢討人：___
20__年__月__日
1.關(guān)于學(xué)生化妝檢討書
今天我懷著沉重和后悔的心情寫下這份檢討書，我對(duì)于我的行為感到慚愧。我身為一名班長(zhǎng)，我不但沒有起到帶頭作用，而且還作出如此無(wú)知的行為，但是錯(cuò)誤已經(jīng)犯下，悔恨也是無(wú)濟(jì)于事，我以后會(huì)以這份檢討書來(lái)提醒、監(jiān)督自己，我會(huì)為我自己的行為負(fù)責(zé)，更不會(huì)再犯此類的事情。
我不說(shuō)身為一名班長(zhǎng)，就算是一名普通學(xué)生，遵守行為規(guī)范，都是我們學(xué)生必須做到的，都是我們一項(xiàng)基本的責(zé)任，也是基本的義務(wù)，雖然我不是故意，但是我還是錯(cuò)了，我不但沒有做到遵守行為規(guī)范，我連這基本的責(zé)任、義務(wù)都沒有做到，還在全班同學(xué)面前作了個(gè)壞榜樣，我對(duì)此感到深深的歉意，并且希望老師以及全班同學(xué)原諒我，給我一個(gè)改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。 作為一名班長(zhǎng)，我認(rèn)為要起到一個(gè)帶頭作用，帶領(lǐng)著同學(xué)們，作為他們的一個(gè)學(xué)習(xí)的榜樣。但是我并沒有做到，還成為反面教材，我知道同學(xué)們知道什麼是好，什麼是壞，什麼是該學(xué)習(xí)，什麼不該，知道如何分辨好壞。所以同學(xué)們要學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，看到被人的缺點(diǎn)要檢查自己也是否有這樣的缺點(diǎn)，并且將以改正。讓自己心中要有一個(gè)提醒自己的警鐘。
很感激老師當(dāng)初選我當(dāng)班長(zhǎng),寄予我很大的期望,給了我這幺好的鍛煉自己、提高自己的機(jī)會(huì),我卻沒有用實(shí)際行動(dòng)做到讓老師滿意,甚至還因?yàn)樽约翰缓玫牧?xí)慣影響了身邊的同學(xué),沒有做到一名班長(zhǎng)應(yīng)該完成的事情.我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,我認(rèn)識(shí)到，問(wèn)題的根源是要養(yǎng)成良好的行為規(guī)范。一個(gè)人的舉止言談，不僅表達(dá)他的喜怒哀樂，更重要是體現(xiàn)著他的素質(zhì)，反映他的思想追求。作為一名學(xué)生,養(yǎng)成一個(gè)良好的文明的習(xí)慣，對(duì)我們今后的成長(zhǎng)尤為重要.為響應(yīng)中央八榮八恥社會(huì)主義榮辱觀的號(hào)召,我要做一個(gè)學(xué)禮儀,懂規(guī)范,講文明禮儀的合格學(xué)生. 中國(guó)有”文質(zhì)彬彬，而后君子”的古訓(xùn)，儀容儀表是個(gè)人涵養(yǎng)的外在表現(xiàn)。在與人交際的過(guò)程中，這是一張沒有文字卻形象生動(dòng)的名片。整潔的衣冠給人以舒服的感覺，而好的第一印象往往是至關(guān)重要的。作為一名學(xué)生，良好的精神風(fēng)貌更是必不可少，要體現(xiàn)出欣欣向榮的生機(jī)，展現(xiàn)青春特有的朝氣。
注重儀表是自尊自愛的表現(xiàn)，而不是可注意可不注意的事情。儀容儀表雖是個(gè)人行為，但更是對(duì)別人的尊重，我們有義務(wù)讓身邊的人賞心悅目，有必要讓別人視線里的風(fēng)景美麗。 儀容儀表所展現(xiàn)的不僅僅是眼睛可以看到的外貌，更重要的是精神風(fēng)貌。對(duì)于我們身上所穿的校服，它的確不如社會(huì)上其它的一些服裝那么色彩艷麗、樣式新奇，但它卻是符合學(xué)生的身份、具代表性的服飾。穿著校服，與校園情調(diào)相得益彰，眼前不再是一片眼花繚亂。正如現(xiàn)在的同學(xué)們都穿著校服，隊(duì)伍看來(lái)整齊劃秩序井然，體現(xiàn)出了同學(xué)們自身良好的精神風(fēng)貌，也突顯出一個(gè)學(xué)校向上的精神。 目前，我們的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，對(duì)我們提出應(yīng)有的儀表要求，一方面是為了讓我們更好地投入到學(xué)習(xí)中來(lái)，端正思想作風(fēng)，減少社會(huì)不良風(fēng)氣的負(fù)面影響;另一方面是使學(xué)校具有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍;對(duì)我們的學(xué)習(xí)起到了積極的促進(jìn)作用。我們終究還是學(xué)生，應(yīng)該從自己的儀表上顯示出學(xué)生的謙遜和溫和，而不是桀驁不遜的樣子;不刻意模仿流行前衛(wèi)的打扮，而是要符合身份地著裝。與穿著相比，我們更要憑借自己非凡的才華，表現(xiàn)自我，發(fā)展個(gè)性。 樹立良好的行為規(guī)范，我們要注意自己的儀容儀表，給人以健康向上的精神面貌。作為學(xué)生，我們不能奇裝異服、留怪發(fā)。女生不要佩戴首飾、不濃妝艷抹。男生不要飲酒吸煙。這些只能說(shuō)明 思想的膚淺，追求的低下，我們要自我約束，自我規(guī)范，自我教育，培養(yǎng)良好的文明素質(zhì)。
樹立良好的行為規(guī)范，要構(gòu)建我們的和諧校園，同學(xué)之間應(yīng)建立起相互尊重、相互激勵(lì)、互相學(xué)_等互助、共同進(jìn)步的新型同學(xué)關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學(xué)，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài)，寬容待人，用一顆真誠(chéng)的心去換另一顆真誠(chéng)的心。同學(xué)之間友好相處，從而打造和諧的人際關(guān)系。 特別是對(duì)老師，是老師給了我們文化知識(shí)的啟迪，老師給了我們知識(shí)的雨露，需要的是我們?nèi)硇牡慕邮?，珍惜老師的付出，尊重老師的勞?dòng)。師生互敬互愛，從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。 培根在《論美》這篇文章中指出，形體之美勝于容顏之美，而氣質(zhì)之美是高境界的美，而人的這種氣質(zhì)跟一個(gè)人的修養(yǎng)分不開的。所以，古人特別講究修身，覺得修身是一切成功的基點(diǎn)。但是在校園里，修養(yǎng)不高的人卻比比皆是。有的同學(xué)自己不學(xué)習(xí)，還擾亂正常的教學(xué)秩序，干擾別人學(xué)習(xí)，顯得沒有必要的修養(yǎng)。修養(yǎng)反映一個(gè)人的品格，修養(yǎng)體現(xiàn)一個(gè)人的品質(zhì)，修養(yǎng)彰顯一個(gè)人的品位。
要塑造良好的修養(yǎng)形象，作為學(xué)生，必須講究禮貌禮節(jié)，必須遵守學(xué)校紀(jì)律，必須注意自己的行為舉止。我要以自己的實(shí)際行動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)禮儀知識(shí)，告別各種不良行為，堅(jiān)持不懈地提升自身的道德素質(zhì)，讓文明禮儀風(fēng)氣常伴自己。樹立社會(huì)主義榮辱觀，培養(yǎng)他們理解、寬容、謙讓、誠(chéng)實(shí)的待人態(tài)度和莊重大方、熱情友好、禮貌待人的舉止，人人懂禮儀、講禮儀，并將文明禮儀帶入校園。 有一位的企業(yè)總裁講：“作為一個(gè)企業(yè)的，為什么要講形象重要?因?yàn)樾蜗缶褪切麄鳎蜗缶褪切б?，形象就是服?wù)，形象就是生命，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，形象重于一切。”形象代表檔次，檔次決定價(jià)格，價(jià)格產(chǎn)生效益，這是一個(gè)連鎖反應(yīng)的循環(huán)圈。對(duì)于服務(wù)行業(yè)來(lái)說(shuō)，注重儀容儀表是員工的一項(xiàng)基本素質(zhì)，它不僅反映了員工的精神面貌，更代表了企業(yè)的整體形象。 儀容，通常是指人的外觀、外貌。儀表是綜合人的外表，它包括人的形體、容貌、健康狀況、姿態(tài)、舉止、服飾、風(fēng)度等方面。儀容儀表在服務(wù)行業(yè)中有著重要的地位，對(duì)顧客來(lái)說(shuō)，企業(yè)的整體印象不僅包括良好的商品和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，更重要的是彬彬有禮、舉止大方的員工。員工代表著企業(yè)的形象，因此注重儀容儀表具有重要的意義。良好的儀表儀容是尊重顧客的需要。俗話說(shuō)：“愛美之心人皆有之”。美感享受屬于人類高層次的心理需求，人如果具備良好的儀容儀表會(huì)在對(duì)方心理上引起某種感覺，或使人輕松愉悅、給人以美感，或使人感到別扭而不舒暢。儀表儀容在服務(wù)中是禮貌、是尊重，既能夠引起顧客強(qiáng)烈的感情體驗(yàn)，又能縮短彼此交流與溝通的心理距離。 所以說(shuō)對(duì)于我們同學(xué)而言，不管是從《中學(xué)生日常行為規(guī)范》來(lái)看，還是從日后的行業(yè)要求來(lái)說(shuō)，儀容儀表都是非常重要的。良好的儀容儀表是增強(qiáng)同學(xué)們自信心的有效手段。優(yōu)雅、得體的儀容儀表，不僅會(huì)使人賞心悅目，而且會(huì)令自己神采飛揚(yáng)，從而在心理上滋生出一種自豪感和滿足感，人的自信心一方面來(lái)自外界的肯定和積極的評(píng)價(jià)，更重要的是來(lái)自于良好的自我感覺，好的儀容儀表會(huì)帶給自己一份好心情，學(xué)習(xí)、工作起來(lái)自然自信倍增，充滿活力。 所以，我以后會(huì)嚴(yán)格要求自己，遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》里對(duì)個(gè)人儀容儀表的要求，和行業(yè)需求相接軌，正確的對(duì)待自身儀表儀容的問(wèn)題，抵制社會(huì)不良形象的影響，塑造一個(gè)陽(yáng)光、積極地中學(xué)生形象。
我知道檢討不一定是發(fā)自內(nèi)心的，也許只是應(yīng)付老師，也有可能是虛偽的，因?yàn)闄z討只是一張普通的紙，改正錯(cuò)誤不是靠寫檢討，也不是靠張嘴隨便說(shuō)說(shuō)，而是靠實(shí)際行動(dòng)!只有認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，去改正他，才對(duì)得起自己，才對(duì)得起這份檢討。而改正的同時(shí)，我們還要吸取教訓(xùn)，把這份檢討當(dāng)成是自己的一個(gè)警鐘，一個(gè)監(jiān)督，時(shí)刻提醒自己，提醒自己所作的每一件事是該做還是不該做，作了后果又會(huì)有什麼后果，都要為自己的所作所為負(fù)責(zé)。
2.關(guān)于學(xué)生化妝檢討書
尊敬的老師：
您好!
您昨天對(duì)我批評(píng)的是對(duì)的，您的批評(píng)給我?guī)?lái)了非常大的影響，聽您一席話，我真像多讀了十年書。您讓我寫這封檢討書是您給我的機(jī)會(huì)，在這封檢討書的寫作過(guò)程中，我會(huì)向您一一坦露我的那些心思，讓您知道我對(duì)于化妝的想法。
首先還要說(shuō)一句“對(duì)不起”，我在學(xué)校里面化妝這件事給您帶來(lái)了不好的影響，我非常抱歉。您昨天告訴我，化妝是可以讓我更好看的方式，可是認(rèn)真學(xué)習(xí)也是可以讓我更好看的方式，不是說(shuō)化妝不好，而是現(xiàn)在學(xué)習(xí)那么緊張，我還要花時(shí)間花心思在打扮自己的事情上，等到學(xué)習(xí)不好的那一天，我一定會(huì)后悔沒把時(shí)間都用來(lái)學(xué)習(xí)的。是，聽到您那么多，我也覺得我這么做有些本末倒置了，雖然化妝和學(xué)習(xí)都是使自己更好看的方式，但是現(xiàn)在我還是個(gè)學(xué)生，我的時(shí)間就應(yīng)該盡可能的花在學(xué)習(xí)上，如果我有那份既畫很好看的妝，成績(jī)還能夠數(shù)一數(shù)二的天才，也不是不可以化妝到學(xué)校里來(lái)，可我知道我沒有那份天才，我身邊也沒有這么多天才學(xué)生。我化著妝來(lái)，不僅耽誤了自己的時(shí)間，也給了身邊的女生或者男生一點(diǎn)心理上的影響，畢竟學(xué)校規(guī)定學(xué)生不能化妝到學(xué)校來(lái)，要是老師您不懲罰我，那一定會(huì)導(dǎo)致其他也想化妝的學(xué)生一一效仿，那整個(gè)班級(jí)乃至學(xué)校的管理就更難了，大家的成績(jī)也都難以保障了，我們作為高中生，終將面臨的高考也就不好保證升學(xué)率了。
老師，我也不想考不上好大學(xué)，我知道我成績(jī)不夠優(yōu)秀就不能上好大學(xué)，不能上好大學(xué)就會(huì)錯(cuò)失很多通往我向往世界的門票，我不可以在這個(gè)重要時(shí)候用化妝這樣的小事來(lái)擾亂我通往理想未來(lái)的軌跡。我也知道化妝可以讓我更好看，可我也更明白“鳥美在羽毛，人美在心靈”這個(gè)道理的，比起化著好看的妝卻有一顆乏味的心靈來(lái)說(shuō)，我更愿意自己未來(lái)是有一顆豐盈心靈的人，而不是頂著一張好看的皮囊而內(nèi)心空洞的人。
說(shuō)實(shí)話，我每天昨天化妝來(lái)學(xué)校，在化妝上的確花了很多時(shí)間，我甚至為了好看，連早餐也沒有來(lái)得及吃，又遭到了您的批評(píng)，我都沒敢說(shuō)出來(lái)，我還沒吃早餐這件事。對(duì)于一個(gè)正值青春期，還要上課學(xué)習(xí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，沒有化妝不會(huì)影響學(xué)習(xí)，但是沒有吃早餐這件事則會(huì)影響到學(xué)習(xí)，甚至有低血糖的話還會(huì)暈倒。老師，孰輕孰重，我已經(jīng)知道了，謝謝您昨天耐心的“批評(píng)”，我知錯(cuò)了。
此致
敬禮!
檢討人：__
20__年_月_日
3.關(guān)于學(xué)生化妝檢討書
尊敬的老師：
您好!
在上周四的時(shí)候，在大課間，我在教室里面涂口紅，被老師看到了。在這里，我先跟老師道歉，對(duì)不起，我不應(yīng)該在教室里面涂口紅的，給其他同學(xué)帶了個(gè)不好的頭，也給班級(jí)帶來(lái)了不好的影響。
我知道，我們現(xiàn)在的重要任務(wù)就是學(xué)習(xí)。作為學(xué)生，學(xué)習(xí)就是我們的義務(wù)，我們應(yīng)該把學(xué)習(xí)放在主要的地位，其他的事情可以先放一邊。好好學(xué)習(xí)是我們未來(lái)的生活過(guò)得更好的基礎(chǔ)，也能夠讓我們考上理想的學(xué)校。我們現(xiàn)在之所以這么努力的學(xué)習(xí)，就是為了能夠考上自己理想的`學(xué)校。
學(xué)校不讓我們過(guò)多的關(guān)注外貌，不準(zhǔn)燙頭、染頭，甚至讓我們每天穿校服，就是不想讓這些外界因素影響到我們的學(xué)習(xí)。因?yàn)橐粋€(gè)人的精力是有限的，如果我在這件事上多花了一點(diǎn)精力，那么在學(xué)習(xí)上我花的精力就會(huì)少一點(diǎn)，長(zhǎng)此以往，就會(huì)影響到我的學(xué)習(xí)成績(jī)。
父母給我多一點(diǎn)的零花錢，是怕我在學(xué)校肚子餓的時(shí)候沒有東西吃，而不是為了讓我買這些化妝品的。我辜負(fù)了父母的心意，對(duì)不起我的父母對(duì)我的關(guān)愛。現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代網(wǎng)絡(luò)越來(lái)越發(fā)達(dá)，什么東西都傳播的很廣。有一些人為了賣東西，在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布一些不實(shí)的信息，我們這個(gè)年紀(jì)的人就很容易上當(dāng)受騙。他們賣的這些口紅都比較廉價(jià)，老師說(shuō)是三無(wú)產(chǎn)品，所以里面的有害物質(zhì)肯定特別的多。我們現(xiàn)在還是生長(zhǎng)發(fā)育的時(shí)候，接觸這些東西肯定會(huì)對(duì)我們的身體產(chǎn)生一定的負(fù)面影響。而且口紅在喝水、吃飯的時(shí)候會(huì)被我吃進(jìn)肚子里，危害比其他的東西要大得多。
過(guò)早的開始接觸這些化妝品對(duì)我三觀的培養(yǎng)也沒有好處，很可能我會(huì)變成一個(gè)愛慕虛榮的人。老師批評(píng)我，也是為了我好，希望我以后能夠過(guò)得更加的好，不會(huì)因?yàn)槠渌氖露中?，造成我學(xué)習(xí)成績(jī)的下降。
在老師批評(píng)我之后，我也意識(shí)到了我這樣的行為對(duì)周圍同學(xué)的影響。我們這個(gè)年紀(jì)的人，很容易受到周圍的人的影響。如果有其他的同學(xué)學(xué)習(xí)我這種行為，就會(huì)影響到她們學(xué)習(xí)的態(tài)度，可能會(huì)變得無(wú)心學(xué)習(xí)，從而導(dǎo)致成績(jī)下降。如果我影響到了其他的同學(xué)，我想我一定會(huì)非常的后悔。
老師，我已經(jīng)知道錯(cuò)了，我以后一定不會(huì)在學(xué)校里面涂口紅。我會(huì)把心思都放到學(xué)習(xí)上，這些東西等我到了合適的年紀(jì)再去了解。
此致
敬禮!
檢討人：___
20__年__月__日
4.關(guān)于學(xué)生化妝檢討書
尊敬的老師：
您好!
愛美，其實(shí)并沒有什么不對(duì)，但是我在學(xué)校里面化妝，作為學(xué)生，這也是違反了學(xué)校一個(gè)紀(jì)律的，并且這對(duì)于我來(lái)說(shuō)，反而會(huì)因此而分散了學(xué)習(xí)的心思，是對(duì)自己不好的，我也是在此做檢討。
這次把化妝品帶到學(xué)校里面來(lái)，其實(shí)我也是和同學(xué)在探討怎么變得漂亮一些，也是在電視里面看到很多的小姐姐在化妝，覺得很好看，而自己平時(shí)其實(shí)也是沒有化過(guò)妝的，只有在表演節(jié)目的時(shí)候老師給我們化過(guò)妝，但也是比較簡(jiǎn)單的，其實(shí)平時(shí)我們的心思也是不能花在這上面，我也是知道化妝其實(shí)也是花費(fèi)時(shí)間的，但我也是想去嘗試一下，之前也是在學(xué)校外面看過(guò)別人化妝，覺得挺有意思的，開始化妝的時(shí)候也是做得還不夠好，同時(shí)我們的行為也是被老師發(fā)現(xiàn)，妝容老師一眼也是發(fā)現(xiàn)了，說(shuō)了我們，我也是急忙去卸了妝，而今回想，的確不該是這樣做，化妝其實(shí)也不是我們學(xué)生目前該做的事情。
雖然說(shuō)化妝了的確很好看一些，但是我們現(xiàn)在首要的事情并不是去變美，而且也是在成長(zhǎng)之中，一些化妝品其實(shí)也是對(duì)皮膚有傷害的，更是不應(yīng)該損害自己的健康，而是該好好的去做好學(xué)習(xí)這個(gè)事情，不要把心思放在這些目前對(duì)我們并沒有什么好處的事情上面，而且化妝不但花費(fèi)時(shí)間，也是會(huì)消耗了我們的精力，都在想著怎么變美，也是不會(huì)去考慮如何學(xué)好知識(shí)，去讓自己有更多的收獲。老師的批評(píng)也是讓我更加的意識(shí)到，其實(shí)美，不是靠化妝來(lái)的，更多的還是我們自己的涵養(yǎng)，自己的內(nèi)在素質(zhì)，如果光有一個(gè)好看的樣子，而沒有了素質(zhì)，沒有學(xué)識(shí)，其實(shí)也是不會(huì)真的美好。
沒收了我的化妝品，我也是不抱怨，我知道老師是為了我們好，不希望我們?cè)谶@個(gè)美好的年齡里面去干一些目前我們不該干的事情，而且我也在這次的事情里對(duì)于化妝，對(duì)于美有了更多的理解，清楚不能去追求這些外在的，而是多去提升自己，讓自己的素養(yǎng)更高，多去看書，多讓自己肚子里是有墨水的，而不是外表就好了，同時(shí)我也是相信自己以后會(huì)能不去想這些化妝的事情，而是會(huì)把自己的心思放到日常的學(xué)習(xí)里面來(lái)，不再讓老師這么操心，得對(duì)老師教導(dǎo)我們的話去記在心里，好好的做好自己。
此致
敬禮!
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日期
5.關(guān)于學(xué)生化妝檢討書
尊敬的老師：
您好!
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我上課化妝這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不在上課的時(shí)候化妝的決心。這是十分深刻的檢查，我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該在上課的時(shí)候化妝，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。不過(guò)，人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心。“人有失手，馬有失蹄”。我的'不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對(duì)是失誤，老師說(shuō)的話很正確，就是想要犯錯(cuò)誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯(cuò)誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的。相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì)在您，與其他任何課上化妝的。今天我真的是很深刻的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤，知道老師說(shuō)的話就要聽從，老師說(shuō)的話也絕對(duì)會(huì)實(shí)現(xiàn)她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律，我們還是學(xué)生，沒有能力對(duì)老師說(shuō)出來(lái)的話產(chǎn)生不聽從的想法，我們學(xué)生可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學(xué)習(xí)好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。
犯了這樣的錯(cuò)誤，對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)我的期望也是一種很大的打擊，家長(zhǎng)辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn)，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，可是，我卻違背了家長(zhǎng)的心意，我犯了這樣的錯(cuò)誤，簡(jiǎn)直是對(duì)于家長(zhǎng)心血的否定，我對(duì)此也感到很慚愧，家長(zhǎng)的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長(zhǎng)的話，家長(zhǎng)是我們親的人，也是我們?cè)诂F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長(zhǎng)生氣，不給他們帶來(lái)不必要的煩惱。而我們作為他們親的人也不能夠惹他們生氣，這個(gè)都是相互的，當(dāng)我們傷害到他們的心時(shí)，也是對(duì)于自己心的傷害，因?yàn)槲覀兪怯H的人。沒有任何人可以取代。
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了，希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大。錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在上課的時(shí)候化妝，并且影響了其他的同學(xué)，其結(jié)果損害了多方利益，在學(xué)校造成極壞的影響。這種行為，即使是并沒有影響課堂紀(jì)律，仍然是不對(duì)的，此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著自己的一時(shí)高興，和一時(shí)的想法，完全不理會(huì)老師的感受。這也是不對(duì)的，人是社會(huì)的人，大家不應(yīng)該只是想著自己，在上課的時(shí)候化妝也是對(duì)老師的不尊重。所以，老師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。其次，我在上課的時(shí)候化妝的行為也是一種對(duì)老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過(guò)去我一直忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無(wú)論對(duì)任何人，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當(dāng)代中學(xué)生，一名正在接受教育的人來(lái)說(shuō)，這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，紀(jì)律良好，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí)，也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害，“__學(xué)校“在人們心目中一直是一個(gè)學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校，我們應(yīng)該去維護(hù)這個(gè)形象而不是去破壞它!
此致
敬禮!
檢討人：___
20__年__月__日