六年級(jí)我的小發(fā)明作文400字【七篇】

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    電燈的發(fā)明使人類的生活大大改觀。兩面膠的小發(fā)明是一位小學(xué)生。發(fā)明無(wú)論大小,有用就行。那么你有什么小發(fā)明嗎?通過(guò)作文記錄下來(lái)吧。為大家提供《六年級(jí)我的小發(fā)明作文400字【七篇】》,歡迎閱讀。
    1.六年級(jí)我的小發(fā)明作文400字
    今天上午,我在家中寫作業(yè),寫錯(cuò)了幾個(gè)字,拿起橡皮一擦,作業(yè)本上立即留下了許多臟東西,我想怎樣處理這些橡皮屑呢?于是我突發(fā)奇想要發(fā)明一件處理橡皮屑的小發(fā)明。
    可是要制作什么樣的東西才能處理這些橡皮屑呢?我趴在桌子上冥思苦想,怎么也想不起來(lái);我在屋里來(lái)回踱著步子左思右想,這時(shí),我看見了墻角放著的笤帚和簸箕,它們能將地面的東西清理干凈,我可以仿照它們做一個(gè)“干凈橡皮擦”。
    究竟怎樣做呢?我繼續(xù)思考著,我靈機(jī)一動(dòng),想出了好辦法。我的想法是在橡皮的一端加上一支斷頭的廢毛筆,這樣用橡皮擦完再用毛筆掃掃,就沒有橡皮屑了。
    制作開始了,我首先在橡皮的一端挖了個(gè)洞,不能太深也不能太淺。接著,把毛筆放進(jìn)洞里,然后再用膠水粘牢毛筆。如果你還怕橡皮有裂縫,那就再用透明膠粘幾圈,這樣一個(gè)小巧、方便、實(shí)用的干凈橡皮擦就做好了。只需將它晾干,就可以“投入使用”了。
    干凈橡皮擦,既能擦鉛字,又可以不留一點(diǎn)橡皮沫,真是一舉多得。
    怎么樣?我發(fā)明的干凈橡皮擦不錯(cuò)吧?看來(lái)只要肯動(dòng)腦筋,勇于實(shí)踐,我們每個(gè)人都會(huì)有所創(chuàng)造。
    2.六年級(jí)我的小發(fā)明作文400字
    今年夏天我發(fā)明了一個(gè)“冰箱節(jié)電器”,你想知道它怎樣節(jié)電的嗎?那就看看短文。
    這個(gè)“節(jié)電器”其實(shí)就是一個(gè)普通的飯盒而已,不過(guò)它不止可以用來(lái)吃飯,還可以用來(lái)節(jié)電呢!早晨把飯盒里放入涼水,再放入冷凍室,冰4---6個(gè)小時(shí)之后到了晚上,再把“冰箱節(jié)電器”放入冷藏室。就可以關(guān)掉冰箱的電源,著你可不用擔(dān)心,就可以安安心心的去睡覺了。這個(gè)“冰箱節(jié)電器”主要利用了循環(huán)原理,先把“節(jié)電器”放可以用冰箱早晨所用的電,把水冷凍。到晚上,把“節(jié)電器”放在食物上面就可以了。以為這種方法很廢水,答案是:NO。這些水是可以循環(huán)利用的。
    你覺得這個(gè)發(fā)明巧不巧妙?
    我還發(fā)明了一個(gè)“太陽(yáng)能熱水氣”你想知道它是什麼樣嗎?那就看看短文吧!“太陽(yáng)能熱水氣”就是一個(gè)油桶而已,不過(guò)重要的就是塑料袋(好要比較深的顏色的)。先把油桶裝入塑料袋里,再系上袋子就行了。早晨把它掛在陽(yáng)臺(tái)外面,等到晚上在把它拿回來(lái),就可以把水倒出來(lái)洗腳、洗臉了。這是不是節(jié)約了很多電呢?
    “節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德”,所以同學(xué)們節(jié)約吧!
    3.六年級(jí)我的小發(fā)明作文400字
    我有一個(gè)小小的夢(mèng)想,就是發(fā)明新式手表。
    我發(fā)明的新式手表里有特殊的東西,可以變來(lái)一座屋子,可以帶我們到游樂(lè)園,還可以變來(lái)一臺(tái)電腦……看了這些特殊的東西,你們是否很想擁有它?它還可以把變來(lái)的東西放大縮小。
    我發(fā)明的手表里面有三個(gè)鍵,分別是紅、黃、藍(lán)。如果按紅鍵,手表就會(huì)變大;如果按黃鍵,手表就會(huì)幫你買需要的東西。如果按藍(lán)鍵,手表就會(huì)幫你掃地。神奇吧!
    我?guī)е掳l(fā)明的手表,去游樂(lè)園里玩。它的三大特點(diǎn)是大、遠(yuǎn)、高。你要記住千萬(wàn)別亂按紅、黃、藍(lán)這三個(gè)鍵。
    我發(fā)明的手表可方便了!它隨時(shí)可以帶我去別的地方玩,可以把房子變大,還可以幫我打掃衛(wèi)生,是不是很好用啊?也可以帶來(lái)美麗的世界。
    我從小就發(fā)明了新式手表,從小就玩這個(gè)手表,就能展開知識(shí),也能帶來(lái)你以后發(fā)明的東西,也就是說(shuō)它可以解開我們解不開的謎。我能解開的謎都少了,我還有許多解不開的謎了。
    我發(fā)明的手表,還能幫我把解不開的謎解開了。我很想進(jìn)一步改進(jìn)新式手表,讓它幫我把解不開的謎全部解開。
    4.六年級(jí)我的小發(fā)明作文400字
    生活是豐富多彩的,發(fā)明是無(wú)處不在的,有時(shí)候小發(fā)明能把生活中的難題一一解決,消除我們的煩惱?,F(xiàn)在我就介紹一下我的小發(fā)明吧!
    快過(guò)年了,大家都忙著大掃除,來(lái)迎接新的一年?!翱瓤取闭趻咛旎ò宓膵寢屚蝗豢人云饋?lái)。我連忙跑過(guò)去問(wèn)媽媽怎么了,媽媽說(shuō):“灰塵飛到我鼻子里,嘴巴里,嗆得我直咳嗽?!笨粗覊m在屋子里到處飛舞,悠閑自在地飄來(lái)蕩去。我心想:怎樣才能不讓灰塵滿天飛呢?咦,有了一個(gè)好主意:在雞毛撣的手把上加一個(gè)大漏斗,這樣就可以把漫天飛舞的灰塵收集起來(lái)。于是我立馬找來(lái)了一張大紙皮,把它圍在雞毛撣手柄上方,折成一個(gè)大口朝上的錐形大漏斗。大漏斗就是專門收集灰塵的神器。我試了試,嗯,頑皮的灰塵都進(jìn)入到了我的神器里。
    可是,另一個(gè)問(wèn)題又來(lái)了。雞毛撣傾斜著掃灰塵時(shí)還是接不到漏網(wǎng)的灰塵,怎么辦呢?我正抓耳撓腮,不知怎么辦時(shí),我的目光落到了數(shù)學(xué)書上,對(duì),數(shù)學(xué)老師說(shuō)生活中處處有角,利用這個(gè)原理,我把這大漏斗進(jìn)行改良,在大漏斗的下方加上個(gè)自由活動(dòng)的角。果然,功夫不負(fù)有心人,重新改良的雞毛撣,媽媽用起來(lái)得心應(yīng)手,也沒發(fā)生過(guò)被灰塵嗆到的情況了。
    通過(guò)這次發(fā)明我明白了一個(gè)道理:無(wú)論做什么事都要認(rèn)真思考,這樣你才能達(dá)到預(yù)期的效果。另外,遇到困難不能退縮,要勇敢面對(duì),才能將問(wèn)題迎刃而解。
    5.六年級(jí)我的小發(fā)明作文400字
    在人們的生活中,有許多不便的事情。
    比如夏天天氣炎熱,回到家里會(huì)筋疲力盡,大汗淋漓,如果打開普通電風(fēng)扇,夏天的氣溫高,吹的還是熱風(fēng)。冬天天氣寒冷,有的家庭沒有空調(diào),在家里會(huì)很冷。
    現(xiàn)在我發(fā)明了一種先進(jìn)的多功能電風(fēng)扇,下面我就來(lái)告訴你它的用途:
    夏天,天氣炎熱,只要回到家,對(duì)多功能電風(fēng)扇說(shuō):“冷氣?!倍喙δ茈婏L(fēng)扇就開始運(yùn)轉(zhuǎn),放出冷氣,不一會(huì)兒,屋子里就會(huì)涼爽如秋。還能省下買空調(diào)的錢,真是一舉兩得呀。
    冬天,天很冷,人們不愿出門,早上也不想起床,躲在被窩里,現(xiàn)在用了我的發(fā)明多功能電風(fēng)扇,那可方便多了,把電風(fēng)扇對(duì)著你,說(shuō):“熱氣?!笔昼娭畠?nèi),你的家里就會(huì)溫暖如春。
    它還有一個(gè)用途,如果家里液化氣發(fā)生泄露,它會(huì)發(fā)出奇怪的聲音,提醒主人盡快打開窗戶,讓空氣對(duì)流,消除危險(xiǎn)。
    多功能電風(fēng)扇是由磁鐵、扇葉及軸組成,用聲音來(lái)控制。它沒有插頭,可以隨意搬動(dòng),只需一個(gè)小小的高能蓄電池,充電就可以使用一個(gè)星期左右。
    多功能電風(fēng)扇,也不是一兩天可以做成功的,這必須要大量的時(shí)間和精力,不過(guò)我會(huì)完成它的。我的得意之作——多功能電風(fēng)扇一定會(huì)給人們的生活帶來(lái)便利。
    6.六年級(jí)我的小發(fā)明作文400字
    每到過(guò)年走親戚的時(shí)候,媽媽總是愁得不得了。因?yàn)閬?lái)的人太多,穿拖鞋太麻煩;不穿吧,穿著鞋直接進(jìn)來(lái)吧,又太臟,搞衛(wèi)生太麻煩了。一家人為此傷透了腦筋。瞧!明天又要來(lái)客人了!這可該怎么辦!這不爸爸媽媽又為這事議論開了。
    媽媽說(shuō):“唉!這么多客人,那得多少拖鞋啊!”爸爸說(shuō):“發(fā)鞋套吧!”“一大堆人站在那兒都等鞋套,這多尷尬呀!”媽媽馬上說(shuō)。聽了爸爸媽媽的話,我陷入了深思:如果有一種東西,能夠不像鞋套那么麻煩,又能把臟的鞋底隔開,就好了。于是,我人生的第一個(gè)小發(fā)明就這樣開始了。
    首先,我拿了兩張包電器用的薄膠塑紙,剪了兩只36碼鞋子大小的鞋墊,然后再在上下兩個(gè)圓弧處粘上兩條雙面膠。揭開上面的.光滑的附貼紙,一雙隔臟鞋墊就完成了。我把媽媽拉過(guò)來(lái),讓她穿上外出穿的鞋,然后再踩到我的鞋墊上去?!皨專邘撞?。”我命令道。媽媽緩緩地走了幾步,前面是粘住了,可后面呢?由于是高跟鞋,鞋跟很小,媽媽的鞋跟沒有和后面的粘膠粘合,走起路來(lái)很不便,而且很容易掉下來(lái),不夠牢固。
    哎!有了。我拿起雙面膠,把后面部分全部貼滿,媽媽再一穿,就粘住了,媽媽穿著我做的鞋墊在家里來(lái)回的走著,覺得既舒適又牢固?!拔页晒α耍 蔽腋吲d地在客廳里手舞足蹈。爸爸媽媽終于展開了愁眉,露出了久違的笑容。我們?nèi)覄?dòng)工,不一會(huì)兒,30雙鞋墊就做好了。
    爸爸摸摸我的頭,笑著說(shuō):“我的女兒真能干。這鞋墊不僅方便,而且制作簡(jiǎn)單,材料又環(huán)保,恩~真是幫了我一個(gè)大忙呀!”
    7.六年級(jí)我的小發(fā)明作文400字
    和大家分享一個(gè)我的小發(fā)明吧。
    神氣的帽子是采用神氣老虎的皮料做成的,它的上面有兩顆紅色按扭,只要你一按左邊的按扭就能進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。右邊的那顆按扭是幫助你提高學(xué)習(xí)成績(jī)的。
    ,我的好朋友來(lái)我家玩兒。我送了她女兒一頂神氣的帽子,她高興的謝過(guò)我回家了。
    有一天上課的時(shí)候,老師正在講問(wèn)題,小女孩卻在下面說(shuō)小話,老師看見了十分生氣的對(duì)她說(shuō):“你來(lái)回答我的問(wèn)題“他聽見了非常害怕,因?yàn)闆]有聽到剛剛提了問(wèn)題,但是神氣的帽子聽到,把問(wèn)題傳送到她的耳朵里,于是她就把答案準(zhǔn)確的回答了出來(lái),老師十分驚訝,簡(jiǎn)直不敢相信她居然答對(duì)了,不過(guò)還是表?yè)P(yáng)了她。從那以后,她上課就不在開小差了,因?yàn)樗胱鰝€(gè)讓老師喜歡同學(xué)佩服的好學(xué)生。
    到了晚上,這個(gè)小女孩因?yàn)槔蠋煹谋頁(yè)P(yáng)睡不著覺,她就把神氣的帽子帶在頭上,按了左邊的按扭,果然進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
    怎么樣,我發(fā)明的帽子好吧!