在托福口語的考試中，考試的內容和題目類型基本都是固定的，對于那些對托?？谡Z考試感到緊張和不自信的考生來說，在考前做好一些準備工作對于現(xiàn)場發(fā)揮將會帶來很大的幫助。以下是整理的托?？谡ZTASK1-6的高頻話題，歡迎閱讀！
1.托?？谡ZTASK1-6的高頻話題
第一題：談論下你和家人/朋友的令人開心的事件。
首先，我們應該注意的是第一題的方法 論是“一個主題句，兩個細節(jié)(例子)”，再次需要注意的是答題的范圍，一定是和家人或者朋友的事情，所以一個人發(fā)生的事情就盡量避免;后一定要注意時態(tài)，這個地方問的是過去的事情，所以，通篇考慮的是過去時態(tài)，而不是我們常用的現(xiàn)在式。
第二題：你是喜歡去沒去過的地方旅游，還是去去過的地方旅游。
此題是典型的二選一的題目，按照上課的講解，此題我們有三種回答方式，A好，B好。使用典型的2+1的回答方式，此題可以迎刃而解，講滿45秒鐘綽綽有余。
第三題：作為第一個綜合口語題，第三題要求我們用45秒鐘讀一個學校的通知，通知很簡單，就是說學校的打印政策發(fā)生了變化，以前的時候是打印免費，現(xiàn)在的話是只有前10頁免費，超出部分按照5美分收費。
閱讀部分屬于典型的學校變化題目，值得注意的是閱讀部分偶爾會出現(xiàn)學生來信的方式，這種出題方式約占20/100，所以，對于閱讀的描述有2種方式：
聽力部分大部分人都可以聽懂，但是我們的挑戰(zhàn)存在于對于聽力的精準復述，包括對于聽力的個別詞匯的復述，如打印的高效efficient，effective等。所以對于聽力的筆記和復述能力要求相對較高。
第四題：在閱讀部分，第四題一般是關于一個專業(yè)名詞，我們需要去找主題句和表現(xiàn)形式。
第五題：按照OG的講述，第五題是典型的問題及解決的題目，在聽力中，會有一個問題，這個問題絕對不是一句話的概述，而是對于問題的解釋，一般2-5句話;而一共給出2個建議，需要注意的是這兩個建議不一定是另一方給的。
第六題：按照OG的講 法 ，此題目是要求我們去復述一個聽力的段子，段子的結構一般為一個主題句和兩個例子。本次考試的第六題講的是Alpine上面的植物如何可以生存下來。Alpine對于托福考生應該一點也不陌生，因為之前的官方真題Official閱讀里面多次考過高原地區(qū)的植物如何存活，所以平時的積累至關重要。
有兩個方面可以保證植物存活，首先是植物的高度。它生長的特別矮，幾乎是貼地生長，所以大風無法吹倒它。其次，它的葉子上有蠟狀物wax，這樣的可以有效對抗evaporation，保存了水分。
2.托?？谡Z的觀點闡述技巧
某一話題闡述自己的觀點是托?？谡Z部分的第一題和第二題的考試內容。通常這類話題針對日常生活中常見的人事物，考生需要對其進行描述或表達自己的看法和觀點。主要是考查考生的思維應對能力。
1、盡量按照總分的結構進行敘述，單刀直入，這也是西方人習慣的表達方式。由一句主題句引出觀點與中心，讓考官能夠清晰地得知敘述的主題，從而打下良好的基礎。如果在考題中出現(xiàn)了問題，則應該開門見山地回答問題，切入主題，闡明自己的觀點，從而為接下來的詳細敘述理清層次以及節(jié)約時間，如果有多余的時間，則可以再增添一句總結的話語，使敘述詳盡完整。
2、在敘述的過程中應該合理地利用邏輯詞匯，這樣使文章的邏輯順暢，條理清晰。中國人說話習慣靠上下文去分析句與句的關系，但是西方人不同，他們習慣用邏輯連接詞來表達句子關系，如果按照中國人的思維去說英語，在外國人看來就是一堆雜亂無章的句子羅列，這樣的分數(shù)常常會十分的不好看。論點的敘述，則應該盡量在草稿上簡單羅列，講述時由淺至深，增強邏輯性與條理性。所以，在練習口語的過程中，好請一位外教跟蹤輔導，為學生糾正口音以及語言習慣等問題。
3、在描述時，應該盡量將抽象的話語具體化，不能很空泛地喊口號做呼吁，這樣常常收效甚微。西方人習慣十分具體生動的描述，如描述環(huán)境很優(yōu)美，可以去描述flower，tree，bird等細節(jié)，增強生動性。
4、面對十分概括的問題時，許多考生會覺得十分難以開口，只能讓時間白白流失，痛失了分數(shù)。針對這類問題，就應該將問題縮小到一個具體的事物進行敘述和討論，縮小問題尋找突破口，這種方法也是所有寬泛問題的應對方式。
3.托?？谡Z要注重平時練習
新托?？谡Z考試是考察考生使用英語表達自己觀點的能力，考察考生能否在英語環(huán)境里順利和別人交流，表述清楚自己的意思。有些考生跟別人對話時會感到緊張而語無倫次，新托?？荚嚴镏灰罂忌蜋C器對話，所以有這種顧慮的考生可以輕松面對。
新托?？荚嚳谡Z的備考中，平時的練習是至關重要的，而在練習中練就一口漂亮流利的英文也不是一日之功，正可謂“不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海”，練習重在平時的積累。
新托?？荚嚳谡Z的備考中，建議考生多多為自己創(chuàng)造聽說英語的環(huán)境，有條件的話多多使用電腦或影碟機放一些原版電影，通過錄像機、錄音機或光盤，有意識或無意識地跟聽或跟說英語，也可以上網(wǎng)與北美人士交流。新托福口語考試主要是考察考生使用英語與別人進行交際、交流的能力，但是另外一點，考生的語音語調等因素也非常重要，某種程度上說，這些都會影響到考生的成績。
新托福考試口語備考中，平時的跟讀、模仿對于提高考生的口語發(fā)音非常有用，考生也可以跟讀一些托福的聽力材料，以此來訓練自己的語感。在練習時，建議考生平時多練習面對墻壁或者面對鏡子來說話，練習口語，力圖達到自然流暢的程度。時間和設備允許的話，可使用錄音筆或者電腦等將自己的發(fā)音錄下來，兩相比較，找到自己的弱點。
新托?？谡Z考試時，考生一定要抓住重點來表達自己的觀點，對于閱讀短文回答問題的題目，考生一定要盡量去注意話題和概括內容，不要把精力放在一些細節(jié)上。對于先聽聽力后回答問題的題目，聽材料時，一定要把握段落的主題思想，尤其注意材料中經(jīng)常重復的單詞和斷語。在做筆記時，要抓住重點，快速寫下主要觀點、論據(jù)等，要仔細審題，不要答非所問。
新托?？谡Z考試時，考生不要過分緊張，就當作時平時的說話，對著話筒回答問題時盡量不慌不忙，做到發(fā)音清晰，語言流暢。在用詞方面盡量小心謹慎，特別是對于考題中要求的重要詞匯要正確使用，語速保持正常即可，在敘述觀點中可以使用一些過渡詞句，也是給自己喘息的機會，盡量多使用自己熟悉的詞匯，以減少錯誤。此外還要把握好時間，后如果時間還允許的話，考生可以用一兩句話簡單進行總結。
1.托?？谡ZTASK1-6的高頻話題
第一題：談論下你和家人/朋友的令人開心的事件。
首先，我們應該注意的是第一題的方法 論是“一個主題句，兩個細節(jié)(例子)”，再次需要注意的是答題的范圍，一定是和家人或者朋友的事情，所以一個人發(fā)生的事情就盡量避免;后一定要注意時態(tài)，這個地方問的是過去的事情，所以，通篇考慮的是過去時態(tài)，而不是我們常用的現(xiàn)在式。
第二題：你是喜歡去沒去過的地方旅游，還是去去過的地方旅游。
此題是典型的二選一的題目，按照上課的講解，此題我們有三種回答方式，A好，B好。使用典型的2+1的回答方式，此題可以迎刃而解，講滿45秒鐘綽綽有余。
第三題：作為第一個綜合口語題，第三題要求我們用45秒鐘讀一個學校的通知，通知很簡單，就是說學校的打印政策發(fā)生了變化，以前的時候是打印免費，現(xiàn)在的話是只有前10頁免費，超出部分按照5美分收費。
閱讀部分屬于典型的學校變化題目，值得注意的是閱讀部分偶爾會出現(xiàn)學生來信的方式，這種出題方式約占20/100，所以，對于閱讀的描述有2種方式：
聽力部分大部分人都可以聽懂，但是我們的挑戰(zhàn)存在于對于聽力的精準復述，包括對于聽力的個別詞匯的復述，如打印的高效efficient，effective等。所以對于聽力的筆記和復述能力要求相對較高。
第四題：在閱讀部分，第四題一般是關于一個專業(yè)名詞，我們需要去找主題句和表現(xiàn)形式。
第五題：按照OG的講述，第五題是典型的問題及解決的題目，在聽力中，會有一個問題，這個問題絕對不是一句話的概述，而是對于問題的解釋，一般2-5句話;而一共給出2個建議，需要注意的是這兩個建議不一定是另一方給的。
第六題：按照OG的講 法 ，此題目是要求我們去復述一個聽力的段子，段子的結構一般為一個主題句和兩個例子。本次考試的第六題講的是Alpine上面的植物如何可以生存下來。Alpine對于托福考生應該一點也不陌生，因為之前的官方真題Official閱讀里面多次考過高原地區(qū)的植物如何存活，所以平時的積累至關重要。
有兩個方面可以保證植物存活，首先是植物的高度。它生長的特別矮，幾乎是貼地生長，所以大風無法吹倒它。其次，它的葉子上有蠟狀物wax，這樣的可以有效對抗evaporation，保存了水分。
2.托?？谡Z的觀點闡述技巧
某一話題闡述自己的觀點是托?？谡Z部分的第一題和第二題的考試內容。通常這類話題針對日常生活中常見的人事物，考生需要對其進行描述或表達自己的看法和觀點。主要是考查考生的思維應對能力。
1、盡量按照總分的結構進行敘述，單刀直入，這也是西方人習慣的表達方式。由一句主題句引出觀點與中心，讓考官能夠清晰地得知敘述的主題，從而打下良好的基礎。如果在考題中出現(xiàn)了問題，則應該開門見山地回答問題，切入主題，闡明自己的觀點，從而為接下來的詳細敘述理清層次以及節(jié)約時間，如果有多余的時間，則可以再增添一句總結的話語，使敘述詳盡完整。
2、在敘述的過程中應該合理地利用邏輯詞匯，這樣使文章的邏輯順暢，條理清晰。中國人說話習慣靠上下文去分析句與句的關系，但是西方人不同，他們習慣用邏輯連接詞來表達句子關系，如果按照中國人的思維去說英語，在外國人看來就是一堆雜亂無章的句子羅列，這樣的分數(shù)常常會十分的不好看。論點的敘述，則應該盡量在草稿上簡單羅列，講述時由淺至深，增強邏輯性與條理性。所以，在練習口語的過程中，好請一位外教跟蹤輔導，為學生糾正口音以及語言習慣等問題。
3、在描述時，應該盡量將抽象的話語具體化，不能很空泛地喊口號做呼吁，這樣常常收效甚微。西方人習慣十分具體生動的描述，如描述環(huán)境很優(yōu)美，可以去描述flower，tree，bird等細節(jié)，增強生動性。
4、面對十分概括的問題時，許多考生會覺得十分難以開口，只能讓時間白白流失，痛失了分數(shù)。針對這類問題，就應該將問題縮小到一個具體的事物進行敘述和討論，縮小問題尋找突破口，這種方法也是所有寬泛問題的應對方式。
3.托?？谡Z要注重平時練習
新托?？谡Z考試是考察考生使用英語表達自己觀點的能力，考察考生能否在英語環(huán)境里順利和別人交流，表述清楚自己的意思。有些考生跟別人對話時會感到緊張而語無倫次，新托?？荚嚴镏灰罂忌蜋C器對話，所以有這種顧慮的考生可以輕松面對。
新托?？荚嚳谡Z的備考中，平時的練習是至關重要的，而在練習中練就一口漂亮流利的英文也不是一日之功，正可謂“不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海”，練習重在平時的積累。
新托?？荚嚳谡Z的備考中，建議考生多多為自己創(chuàng)造聽說英語的環(huán)境，有條件的話多多使用電腦或影碟機放一些原版電影，通過錄像機、錄音機或光盤，有意識或無意識地跟聽或跟說英語，也可以上網(wǎng)與北美人士交流。新托福口語考試主要是考察考生使用英語與別人進行交際、交流的能力，但是另外一點，考生的語音語調等因素也非常重要，某種程度上說，這些都會影響到考生的成績。
新托福考試口語備考中，平時的跟讀、模仿對于提高考生的口語發(fā)音非常有用，考生也可以跟讀一些托福的聽力材料，以此來訓練自己的語感。在練習時，建議考生平時多練習面對墻壁或者面對鏡子來說話，練習口語，力圖達到自然流暢的程度。時間和設備允許的話，可使用錄音筆或者電腦等將自己的發(fā)音錄下來，兩相比較，找到自己的弱點。
新托?？谡Z考試時，考生一定要抓住重點來表達自己的觀點，對于閱讀短文回答問題的題目，考生一定要盡量去注意話題和概括內容，不要把精力放在一些細節(jié)上。對于先聽聽力后回答問題的題目，聽材料時，一定要把握段落的主題思想，尤其注意材料中經(jīng)常重復的單詞和斷語。在做筆記時，要抓住重點，快速寫下主要觀點、論據(jù)等，要仔細審題，不要答非所問。
新托?？谡Z考試時，考生不要過分緊張，就當作時平時的說話，對著話筒回答問題時盡量不慌不忙，做到發(fā)音清晰，語言流暢。在用詞方面盡量小心謹慎，特別是對于考題中要求的重要詞匯要正確使用，語速保持正常即可，在敘述觀點中可以使用一些過渡詞句，也是給自己喘息的機會，盡量多使用自己熟悉的詞匯，以減少錯誤。此外還要把握好時間，后如果時間還允許的話，考生可以用一兩句話簡單進行總結。