作文是小學(xué)語文的重要教學(xué)內(nèi)容，是教學(xué)的重點(diǎn)與難點(diǎn)，在培養(yǎng)學(xué)生思維上發(fā)揮極其重要的作用。因此，加強(qiáng)小學(xué)語文作文教學(xué)過程中思維培養(yǎng)的研究，是教育工作者關(guān)注的熱點(diǎn)話題。以下是整理的《小學(xué)二年級我喜歡的布娃娃作文》相關(guān)資料，希望幫助到您。
1.小學(xué)二年級我喜歡的布娃娃作文
我有一個(gè)布娃娃，它是我最喜歡的玩具了。
這個(gè)布娃娃有一個(gè)大頭，就像一個(gè)西瓜似的。它有一雙又黑又亮的眼睛，圓圓的鼻子就像一個(gè)雞蛋，它的耳朵比爸爸的手掌還要大很多倍。它其實(shí)是一只狗熊布娃娃，我倒希望它真的是一只狗熊。它的毛特別短，別人以為它沒有毛呢。因?yàn)樗拿貏e短，所以我給它取名叫毛毛。毛毛有一個(gè)又圓又鼓的大肚子，就像一個(gè)圓鼓鼓的大皮球。它有兩條又粗又短的腿，就像兩根小柱子似的。它的身高還不到一米呢。我想：毛毛實(shí)在是太矮了，要是跟我比起來，兩個(gè)它才可以跟我一樣高。雖然它長得有些矮，可是它很帥氣，它的身上還穿了一件衣服呢。
我每天晚上都抱著它睡覺。還記得爸爸剛把它買回來的時(shí)候，我就愛不釋手。要是有一天晚上，我沒有抱著毛毛，就會睡不著覺的。我最喜歡躺在毛毛的身上了，它的身上特別舒服。它也喜歡我躺在它的身上，這樣我們就可以一起說悄悄話了。
對于我來說，布娃娃的作用非常大。每當(dāng)我孤單的時(shí)候，就找毛毛來陪我。我晚上感到害怕的時(shí)候，就抱著毛毛。我想：沒事的，有毛毛陪著我，我不用害怕。毛毛也很孤單，就像一只孤單失群的大雁一樣，沒有朋友，只有我會陪著它。我有時(shí)還和毛毛一起玩游戲呢，因?yàn)樾』锇椴慌阄彝?，所以我只能和毛毛一起玩了。我生氣的時(shí)候，它好像在安慰我，告訴我怎么做才是對的。我騎自行車想放棄的時(shí)候，毛毛就鼓勵我，讓我繼續(xù)騎自行車。我不會做題的時(shí)候，毛毛便會對我說：只要你認(rèn)真思考，就一定會想出正確答案。你要堅(jiān)持不懈地去想，就一定可以成功。后來，我果然想出了正確答案，我興高采烈地親了它一口。
這就是我的玩具，一個(gè)不會讓我孤單的布娃娃。我非常喜歡它，你喜歡我的毛毛嗎？
2.小學(xué)二年級我喜歡的布娃娃作文
“快起床，小懶蟲，上學(xué)要遲到了！”朦朧中我感到一雙毛茸茸的小手在撓我，我知道又是媽媽拿著我喜歡的小熊喊我起床，我一下睜開眼，抱起我的小熊親了一下，一骨碌就爬了起來。
說起我的小熊，可是我的朋友，聽媽媽說，他比我的年齡還要大呢，我出生后有一次哭個(gè)不停，任誰哄也不行，實(shí)在沒有辦法，媽媽就把小熊放在我的懷里，我接著就不哭了，從那時(shí)起小熊就成了我最親密的朋友。
說了半天，你們還不知道我的好朋友長什么樣子吧！讓我來告訴你吧，它有一身黃色的絨毛，頭上有一雙黑黑的小眼睛，突出來一個(gè)圓頭黑鼻子，一張小嘴巴，還有一對圓圓的耳朵，身上穿著媽媽給她織的紅黑相間的裙子，頭上還帶了一個(gè)紅黑的蝴蝶結(jié)，可愛極了！她的身子軟軟的，每天我回到家，都要先抱抱她，親親她，晚上也舍不得她，我會摟著她在被窩里給她講故事，講我生活中、學(xué)校里遇到的開心與不開心的事情。
我喜歡小熊，她給我的童年增添了許多歡樂！
3.小學(xué)二年級我喜歡的布娃娃作文
我有很多布娃娃，但我最喜歡的應(yīng)該是我的小熊。
她是一個(gè)可愛的女生，穿著一條粉紅色的圓點(diǎn)公主裙，胸前有一個(gè)大大的蝴蝶結(jié)，它全身是柔軟的絨毛，圓圓的眼睛下是一只三角形的棕色鼻子，微微上翹的嘴巴，我給它取了一個(gè)非常好聽的名字叫“小乖。”
我的布娃娃是我親密伙伴，在我開心的時(shí)候它會分享我的快樂。而我傷心的時(shí)候，它又是靜靜地陪在我的身邊，睜大眼睛看著我，似乎也在安慰我。
我的布娃娃還有一個(gè)的特點(diǎn)：就是會和你說話，如果你問它，“你可以親一下我嗎？”它會說：“我有點(diǎn)不高興，你抱抱我吧！”只要是規(guī)定中的話，隨便挑一句問布娃娃，它都會奶聲奶氣的跟你講話。你捏捏它的腳，它還會哇哇的喊痛，可有趣了，說的大家也不信吧！但，可是真的哦！
??！這就是我的布娃娃，你是我不離不棄的好姐妹，我要非常珍惜你，永遠(yuǎn)和你在一起。
4.小學(xué)二年級我喜歡的布娃娃作文
我家有一個(gè)漂亮而可愛的布娃娃。它是個(gè)小姑娘，頭圓圓的，鼻子小小的，有一張彎彎的小嘴，微微向外張開，仿佛要說什么；它還有一雙炯炯有神的眼睛，顯得格外有神；眼珠是藍(lán)色的，眼皮上是粉色的，上面還帶點(diǎn)兒金星；它頭上戴著一頂粉紅色的太陽帽，身子胖胖的，穿著一件粉紅色的連衣裙，腳蹬一雙大紅色的鞋子，它的脖子、腿、手、胳膊、腰都能動，就像是童話里的小公主。
布娃娃十分喜愛干凈。每天晚上，我就要給它輕輕地梳理頭發(fā)，整理衣服，撣去身上的塵土。這時(shí)，布娃娃的眼睛又亮了，張開紅紅的小嘴，說：“謝謝你，我的小主人！”
每天它陪著我寫作業(yè)、睡覺、玩耍。每當(dāng)我在家中不會做作業(yè)時(shí)，它都坐在我身旁，笑嘻嘻地看著我，好像在提醒我，讓我靜下來思考。當(dāng)我生氣的時(shí)候，它就默默地看著我，好像在說：“朋友，別生氣了?！碑?dāng)我用五彩繽紛的線給它縫了一件漂亮的花紋裙子，她微笑著好像在對我說：“謝謝你，小主人，我又有了一件漂亮的裙子?！碑?dāng)我取得優(yōu)異成績的時(shí)候，它又鼓勵我：“再接再厲?！辈纪尥薨殡S著我度過了幸福的每一天，成了我的好伙伴。
布娃娃很可愛，也很漂亮，我喜歡我的布娃娃，如果覺得好就快來搶購吧。心動不如行動，機(jī)不可失哦。
5.小學(xué)二年級我喜歡的布娃娃作文
我有一個(gè)非?？蓯鄣牟纪尥蓿鞘菋寢屗臀业纳斩Y物，我非常喜歡它。
布娃娃有一頭波浪似的金黃色的卷發(fā)，眼睛一眨一眨的，它的睫毛細(xì)細(xì)的，鼻子微微地向上翹著，紅紅的小嘴一張一合的，像是在對我撒嬌，仿佛對我說：“小主人，你抱抱我吧！”
可愛的布娃娃穿著天使似得白色衣服，它的胳膊和腿都可以靈活轉(zhuǎn)動，比如：坐姿，站姿，睡姿等等。每當(dāng)我郁悶的時(shí)候，總是打它的臀部，拿它來撒氣，可它卻毫無怨言，每當(dāng)我開心的時(shí)候，總是會親親它，抱抱它。如果有時(shí)間，我還會給它換裝，一會變成公主，一會變成時(shí)髦女郎，一會變成乖乖女……
我最喜歡你這個(gè)親密的小伙伴——布娃娃！
6.小學(xué)二年級我喜歡的布娃娃作文
生日，我收到了許多玩具。其中，我最喜歡的是媽媽送我的布娃娃。
布娃娃穿著一條鑲有花邊的紫紅色連衣裙，一頭金黃色的長發(fā)，用一個(gè)大紅色蝴蝶結(jié)扎起，一雙迷人的大眼鏡正注視著前方，高高的鼻梁下，一張櫻桃小嘴好像要對我訴說些什么。
布娃娃的“根據(jù)地”在我書桌的右角上。她陪伴著我寫字、做作業(yè)，陪伴著我看書、看報(bào)。有一天傍晚，我正做著數(shù)學(xué)試卷。寫著寫著，一道應(yīng)用題難住了我。這道題該怎么做呢？怎么辦？怎么辦？我抬頭望了望我的布娃娃，她仿佛看穿了我的心思，笑臉相迎：“小主人，相信自己。”我深吸一口氣，重新整理思路。終于，這只“攔路虎”被我打敗了。
我也有憂傷、生氣的時(shí)候，但是只有看看我的布娃娃，看看它的笑顏，再大的委屈也會煙消云散。
瞧，多么可愛的布娃娃呀！她已成了我最親密、最貼心的朋友。
1.小學(xué)二年級我喜歡的布娃娃作文
我有一個(gè)布娃娃，它是我最喜歡的玩具了。
這個(gè)布娃娃有一個(gè)大頭，就像一個(gè)西瓜似的。它有一雙又黑又亮的眼睛，圓圓的鼻子就像一個(gè)雞蛋，它的耳朵比爸爸的手掌還要大很多倍。它其實(shí)是一只狗熊布娃娃，我倒希望它真的是一只狗熊。它的毛特別短，別人以為它沒有毛呢。因?yàn)樗拿貏e短，所以我給它取名叫毛毛。毛毛有一個(gè)又圓又鼓的大肚子，就像一個(gè)圓鼓鼓的大皮球。它有兩條又粗又短的腿，就像兩根小柱子似的。它的身高還不到一米呢。我想：毛毛實(shí)在是太矮了，要是跟我比起來，兩個(gè)它才可以跟我一樣高。雖然它長得有些矮，可是它很帥氣，它的身上還穿了一件衣服呢。
我每天晚上都抱著它睡覺。還記得爸爸剛把它買回來的時(shí)候，我就愛不釋手。要是有一天晚上，我沒有抱著毛毛，就會睡不著覺的。我最喜歡躺在毛毛的身上了，它的身上特別舒服。它也喜歡我躺在它的身上，這樣我們就可以一起說悄悄話了。
對于我來說，布娃娃的作用非常大。每當(dāng)我孤單的時(shí)候，就找毛毛來陪我。我晚上感到害怕的時(shí)候，就抱著毛毛。我想：沒事的，有毛毛陪著我，我不用害怕。毛毛也很孤單，就像一只孤單失群的大雁一樣，沒有朋友，只有我會陪著它。我有時(shí)還和毛毛一起玩游戲呢，因?yàn)樾』锇椴慌阄彝?，所以我只能和毛毛一起玩了。我生氣的時(shí)候，它好像在安慰我，告訴我怎么做才是對的。我騎自行車想放棄的時(shí)候，毛毛就鼓勵我，讓我繼續(xù)騎自行車。我不會做題的時(shí)候，毛毛便會對我說：只要你認(rèn)真思考，就一定會想出正確答案。你要堅(jiān)持不懈地去想，就一定可以成功。后來，我果然想出了正確答案，我興高采烈地親了它一口。
這就是我的玩具，一個(gè)不會讓我孤單的布娃娃。我非常喜歡它，你喜歡我的毛毛嗎？
2.小學(xué)二年級我喜歡的布娃娃作文
“快起床，小懶蟲，上學(xué)要遲到了！”朦朧中我感到一雙毛茸茸的小手在撓我，我知道又是媽媽拿著我喜歡的小熊喊我起床，我一下睜開眼，抱起我的小熊親了一下，一骨碌就爬了起來。
說起我的小熊，可是我的朋友，聽媽媽說，他比我的年齡還要大呢，我出生后有一次哭個(gè)不停，任誰哄也不行，實(shí)在沒有辦法，媽媽就把小熊放在我的懷里，我接著就不哭了，從那時(shí)起小熊就成了我最親密的朋友。
說了半天，你們還不知道我的好朋友長什么樣子吧！讓我來告訴你吧，它有一身黃色的絨毛，頭上有一雙黑黑的小眼睛，突出來一個(gè)圓頭黑鼻子，一張小嘴巴，還有一對圓圓的耳朵，身上穿著媽媽給她織的紅黑相間的裙子，頭上還帶了一個(gè)紅黑的蝴蝶結(jié)，可愛極了！她的身子軟軟的，每天我回到家，都要先抱抱她，親親她，晚上也舍不得她，我會摟著她在被窩里給她講故事，講我生活中、學(xué)校里遇到的開心與不開心的事情。
我喜歡小熊，她給我的童年增添了許多歡樂！
3.小學(xué)二年級我喜歡的布娃娃作文
我有很多布娃娃，但我最喜歡的應(yīng)該是我的小熊。
她是一個(gè)可愛的女生，穿著一條粉紅色的圓點(diǎn)公主裙，胸前有一個(gè)大大的蝴蝶結(jié)，它全身是柔軟的絨毛，圓圓的眼睛下是一只三角形的棕色鼻子，微微上翹的嘴巴，我給它取了一個(gè)非常好聽的名字叫“小乖。”
我的布娃娃是我親密伙伴，在我開心的時(shí)候它會分享我的快樂。而我傷心的時(shí)候，它又是靜靜地陪在我的身邊，睜大眼睛看著我，似乎也在安慰我。
我的布娃娃還有一個(gè)的特點(diǎn)：就是會和你說話，如果你問它，“你可以親一下我嗎？”它會說：“我有點(diǎn)不高興，你抱抱我吧！”只要是規(guī)定中的話，隨便挑一句問布娃娃，它都會奶聲奶氣的跟你講話。你捏捏它的腳，它還會哇哇的喊痛，可有趣了，說的大家也不信吧！但，可是真的哦！
??！這就是我的布娃娃，你是我不離不棄的好姐妹，我要非常珍惜你，永遠(yuǎn)和你在一起。
4.小學(xué)二年級我喜歡的布娃娃作文
我家有一個(gè)漂亮而可愛的布娃娃。它是個(gè)小姑娘，頭圓圓的，鼻子小小的，有一張彎彎的小嘴，微微向外張開，仿佛要說什么；它還有一雙炯炯有神的眼睛，顯得格外有神；眼珠是藍(lán)色的，眼皮上是粉色的，上面還帶點(diǎn)兒金星；它頭上戴著一頂粉紅色的太陽帽，身子胖胖的，穿著一件粉紅色的連衣裙，腳蹬一雙大紅色的鞋子，它的脖子、腿、手、胳膊、腰都能動，就像是童話里的小公主。
布娃娃十分喜愛干凈。每天晚上，我就要給它輕輕地梳理頭發(fā)，整理衣服，撣去身上的塵土。這時(shí)，布娃娃的眼睛又亮了，張開紅紅的小嘴，說：“謝謝你，我的小主人！”
每天它陪著我寫作業(yè)、睡覺、玩耍。每當(dāng)我在家中不會做作業(yè)時(shí)，它都坐在我身旁，笑嘻嘻地看著我，好像在提醒我，讓我靜下來思考。當(dāng)我生氣的時(shí)候，它就默默地看著我，好像在說：“朋友，別生氣了?！碑?dāng)我用五彩繽紛的線給它縫了一件漂亮的花紋裙子，她微笑著好像在對我說：“謝謝你，小主人，我又有了一件漂亮的裙子?！碑?dāng)我取得優(yōu)異成績的時(shí)候，它又鼓勵我：“再接再厲?！辈纪尥薨殡S著我度過了幸福的每一天，成了我的好伙伴。
布娃娃很可愛，也很漂亮，我喜歡我的布娃娃，如果覺得好就快來搶購吧。心動不如行動，機(jī)不可失哦。
5.小學(xué)二年級我喜歡的布娃娃作文
我有一個(gè)非?？蓯鄣牟纪尥蓿鞘菋寢屗臀业纳斩Y物，我非常喜歡它。
布娃娃有一頭波浪似的金黃色的卷發(fā)，眼睛一眨一眨的，它的睫毛細(xì)細(xì)的，鼻子微微地向上翹著，紅紅的小嘴一張一合的，像是在對我撒嬌，仿佛對我說：“小主人，你抱抱我吧！”
可愛的布娃娃穿著天使似得白色衣服，它的胳膊和腿都可以靈活轉(zhuǎn)動，比如：坐姿，站姿，睡姿等等。每當(dāng)我郁悶的時(shí)候，總是打它的臀部，拿它來撒氣，可它卻毫無怨言，每當(dāng)我開心的時(shí)候，總是會親親它，抱抱它。如果有時(shí)間，我還會給它換裝，一會變成公主，一會變成時(shí)髦女郎，一會變成乖乖女……
我最喜歡你這個(gè)親密的小伙伴——布娃娃！
6.小學(xué)二年級我喜歡的布娃娃作文
生日，我收到了許多玩具。其中，我最喜歡的是媽媽送我的布娃娃。
布娃娃穿著一條鑲有花邊的紫紅色連衣裙，一頭金黃色的長發(fā)，用一個(gè)大紅色蝴蝶結(jié)扎起，一雙迷人的大眼鏡正注視著前方，高高的鼻梁下，一張櫻桃小嘴好像要對我訴說些什么。
布娃娃的“根據(jù)地”在我書桌的右角上。她陪伴著我寫字、做作業(yè)，陪伴著我看書、看報(bào)。有一天傍晚，我正做著數(shù)學(xué)試卷。寫著寫著，一道應(yīng)用題難住了我。這道題該怎么做呢？怎么辦？怎么辦？我抬頭望了望我的布娃娃，她仿佛看穿了我的心思，笑臉相迎：“小主人，相信自己。”我深吸一口氣，重新整理思路。終于，這只“攔路虎”被我打敗了。
我也有憂傷、生氣的時(shí)候，但是只有看看我的布娃娃，看看它的笑顏，再大的委屈也會煙消云散。
瞧，多么可愛的布娃娃呀！她已成了我最親密、最貼心的朋友。