計(jì)劃是一種為了實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的有條理的行動(dòng)方案。寫計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是我給大家整理的計(jì)劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助。
明年工作計(jì)劃匯報(bào)會(huì)發(fā)言稿 僑聯(lián)工作計(jì)劃匯報(bào)發(fā)言篇一
隨著我國(guó)對(duì)外改革開放和社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制建立的不斷深入，基層的臺(tái)、僑務(wù)工作對(duì)象日益增多。為把居住在本轄區(qū)廣大海內(nèi)外僑、臺(tái)界人士團(tuán)結(jié)起來，凝聚他們的智慧和力量，挖掘他們的優(yōu)勢(shì)資源，發(fā)揮他們?cè)诮?jīng)濟(jì)建設(shè)中的作用，鎮(zhèn)黨委按照市、區(qū)臺(tái)、*和區(qū)委*部的工作要求，研究制定以下加強(qiáng)社區(qū)僑務(wù)工作的辦法。
臺(tái)、僑務(wù)工作以“*”重要思想為指針，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的*精神，認(rèn)真落實(shí)全國(guó)新時(shí)期僑務(wù)工作方針政策和省、市、區(qū)臺(tái)、僑務(wù)工作任務(wù)要求，緊緊圍繞區(qū)委、區(qū)*中心工作和主要任務(wù)，依托服務(wù)功能，拓寬僑務(wù)工作領(lǐng)域，主動(dòng)與駐鎮(zhèn)的單位、院校聯(lián)手，共享僑務(wù)資源，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、工作互補(bǔ)，熱情為廣大海內(nèi)外僑臺(tái)界人士做好服務(wù)，開展好活動(dòng)，努力調(diào)動(dòng)他們的積極性和創(chuàng)造性，充分發(fā)揮他們?cè)谏鐓^(qū)建設(shè)和社區(qū)管理方面的作用，為我鎮(zhèn)的建設(shè)和發(fā)展獻(xiàn)計(jì)出策，更好地促進(jìn)“三個(gè)文明”全面建設(shè)和發(fā)展。
主要是居住本轄區(qū)的臺(tái)胞、臺(tái)屬、歸國(guó)華僑和國(guó)外華僑國(guó)內(nèi)的眷屬，包括華僑的配偶、子女、兄弟姐妹、祖父母、外祖父母、孫子女、外孫子女。
根據(jù)新時(shí)期社區(qū)臺(tái)、僑務(wù)工作基本任務(wù)，結(jié)合實(shí)際情況，提出以下四項(xiàng)基本任務(wù)。
1、加強(qiáng)黨和國(guó)家關(guān)于僑務(wù)工作理論方針政策和法規(guī)的宣傳。
2、認(rèn)真維護(hù)好臺(tái)胞、臺(tái)屬、華僑和歸僑、僑眷的合法權(quán)益。
3、依托社區(qū)服務(wù)功能，做好社區(qū)臺(tái)胞、臺(tái)屬、歸僑、僑眷的服務(wù)。
4、開展活動(dòng)，凝聚僑心。發(fā)揮臺(tái)胞、臺(tái)屬、歸僑、僑眷與海外有廣泛聯(lián)系的優(yōu)勢(shì)，為振興中華、統(tǒng)一祖國(guó)。為發(fā)展江浦經(jīng)濟(jì)、繁榮社區(qū)文化而共同努力。
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2月18日下午，體育與健康學(xué)院召開各部門2023年度工作計(jì)劃及重點(diǎn)工作事項(xiàng)匯報(bào)會(huì)。黨委書記茍清華主持會(huì)議，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及各口負(fù)責(zé)人參加會(huì)議。
會(huì)議第一階段，黨委書記茍清華首先傳達(dá)了學(xué)校2023年春季學(xué)期領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)班的基本情況。她指出，今年是全面貫徹黨的^v^精神的開局之年，是學(xué)校凝練建校70周年成果后闊步邁向百年科大的開局之年，是學(xué)校內(nèi)涵式高質(zhì)量發(fā)展的重要一年。學(xué)院要深入推進(jìn)比學(xué)趕超主題實(shí)踐活動(dòng)，要鉚足干勁深化學(xué)院內(nèi)涵式高質(zhì)量發(fā)展。
會(huì)上，學(xué)院各辦公室、教研室、各黨支部負(fù)責(zé)人及各兼職秘書，圍繞學(xué)院中心工作，結(jié)合本部門工作實(shí)際對(duì)2023年度工作計(jì)劃、重點(diǎn)推進(jìn)事項(xiàng)及措施進(jìn)行了匯報(bào)。與會(huì)人員對(duì)每位負(fù)責(zé)人的匯報(bào)內(nèi)容進(jìn)行了研討，各位分管領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了重點(diǎn)點(diǎn)評(píng)和補(bǔ)充。
學(xué)院院長(zhǎng)宋英杰指出，各部門在制定工作計(jì)劃中要重點(diǎn)針對(duì)重要工作事項(xiàng)明確思路，怎么完成要具體細(xì)化、要有明確的思路和措施，要求大家會(huì)后再進(jìn)一步完善具體內(nèi)容。
學(xué)院黨委書記茍清華總結(jié)時(shí)指出，每個(gè)部門經(jīng)過梳理，知道要做什么，更要發(fā)動(dòng)全體老師動(dòng)起來。各部門負(fù)責(zé)人要有擔(dān)當(dāng)，主動(dòng)承擔(dān)任務(wù)；要做到工作規(guī)范化、制度化、流程化；要統(tǒng)一思想、解放思維，“開年就要沖刺、開局就是決戰(zhàn)，勠力同心、攻堅(jiān)克難，體現(xiàn)體育人的價(jià)值”；要帶頭精神抖擻、凝心聚力，全身心投入到新學(xué)期各項(xiàng)工作中，奮力推進(jìn)學(xué)院以及學(xué)校內(nèi)涵式高質(zhì)量發(fā)展。
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今年第一季度，我們承接去年底的工作任務(wù)，全面完成了潁城東方大道潁河大橋和s102改線工程潁河大橋的地震安全性評(píng)價(jià)監(jiān)管工作，完成了劉莊煤礦潁上后勤基地建設(shè)工程的地震安全性評(píng)價(jià)監(jiān)管工作。特別是兩座潁河大橋的地震安全性評(píng)價(jià)，縣政府受權(quán)我們承辦，為了減少費(fèi)用，我們做了大量的卓有成效的工作，我們協(xié)助安徽省地震工程研究院進(jìn)行了為期半個(gè)月的現(xiàn)場(chǎng)數(shù)據(jù)采集，花費(fèi)了大量的人力和財(cái)力。完成兩座大橋的地震安評(píng)工作，共為我縣節(jié)約費(fèi)用約50萬元。
自去年皖政辦[20xx]8號(hào)轉(zhuǎn)發(fā)國(guó)辦發(fā)[20xx]1號(hào)文件，把皖東北地區(qū)的4個(gè)市區(qū)和12個(gè)縣劃為重點(diǎn)地震危險(xiǎn)區(qū)以來，我們就重點(diǎn)加強(qiáng)全縣群測(cè)群防工作的管理，采取了一系列措施，今年春節(jié)剛過，我們就召開了全縣防震減災(zāi)“三網(wǎng)一員”(即地震宏觀監(jiān)測(cè)網(wǎng)、地震災(zāi)情速報(bào)網(wǎng)、防震減災(zāi)宣傳網(wǎng)和防震減災(zāi)助理員)工作會(huì)議，傳達(dá)省、市地震工作會(huì)議精神，分析當(dāng)前的地震形勢(shì)，安排部署今年的重點(diǎn)工作。會(huì)后我們又對(duì)全縣的地震前兆觀測(cè)點(diǎn)和宏觀監(jiān)測(cè)點(diǎn)進(jìn)行了全面檢查，為我縣地震信息的準(zhǔn)確、及時(shí)、連續(xù)上報(bào)奠定了基礎(chǔ)。
應(yīng)該說防震減災(zāi)工作是科學(xué)發(fā)展觀的組成部分，是可持續(xù)發(fā)展的重要內(nèi)容，地震工作又是社會(huì)公益事業(yè)，是社會(huì)公共安全的重要組成部分，各級(jí)政府應(yīng)該予以重視。但就目前我縣的情況看，開展防震減災(zāi)工作相當(dāng)困難，最主要的問題有：一是關(guān)于防震減災(zāi)工作的法律法規(guī)落實(shí)難，公眾普遍對(duì)防震減災(zāi)工作的認(rèn)識(shí)淡薄，甚至有些領(lǐng)導(dǎo)對(duì)做好抗震設(shè)防工作的認(rèn)識(shí)也不足。省、市有關(guān)文件都明確要求把抗震設(shè)防要求管理納入基本建設(shè)管理程序，我們也多次向縣政府寫報(bào)告、提意見、至今仍落實(shí)不了。二是今年我縣的防震減災(zāi)工作因經(jīng)費(fèi)的約束將無法開展。今年我們的預(yù)算經(jīng)費(fèi)較前幾年壓縮了約60%，除了我們的地震前兆觀測(cè)點(diǎn)、宏觀點(diǎn)業(yè)余觀測(cè)員誤工補(bǔ)外，幾乎沒有經(jīng)費(fèi)開展工作。為了順利地開展好全縣的防震減災(zāi)工作，還請(qǐng)縣政府考慮我們的實(shí)際困難酌情給予解決。
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教學(xué)效果外化是續(xù)費(fèi)的開始，家長(zhǎng)是否繼續(xù)選擇原機(jī)構(gòu)，最直接的判斷標(biāo)準(zhǔn)就是學(xué)習(xí)效果。那什么是學(xué)習(xí)效果呢？顯而易見的效果是分?jǐn)?shù)、成績(jī)、比賽考級(jí)成果等，那是不是沒有在這些方面突破的孩子，就沒有學(xué)習(xí)效果？不一定！孩子的成長(zhǎng)是一個(gè)過程，并不僅僅是一次考試分?jǐn)?shù)、比賽成績(jī)或是考級(jí)結(jié)果的展示。
如何讓家長(zhǎng)可視化地看到孩子的成長(zhǎng)過程？我想沒有什么比一份精美的“學(xué)生成長(zhǎng)檔案”更有說服力。
眾所周知，孩子學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)不是單一的結(jié)果，而是變化的過程。一方面，學(xué)習(xí)是一個(gè)過程，從量變到質(zhì)變需要積累；另一方面，孩子的成長(zhǎng)不能只用量化指標(biāo)來衡量，孩子的品格變化、態(tài)度變化、綜合素質(zhì)發(fā)展，都不非一次考試、比賽能夠檢測(cè)出來。
但家長(zhǎng)能看到的往往只是結(jié)果，如果孩子的變化過程有細(xì)致的記錄，那家長(zhǎng)獲取孩子成長(zhǎng)的途徑就多了一個(gè)?！俺砷L(zhǎng)檔案”是通過文字、圖片、照片等方式反饋孩子成長(zhǎng)過程的工具，它詳細(xì)記錄了孩子成長(zhǎng)的過程，搭建起學(xué)校、家長(zhǎng)、學(xué)生的無縫隙交流平臺(tái)，是效果外化的有利途徑。
然而，很多學(xué)校都缺乏系統(tǒng)記錄孩子成長(zhǎng)的工具。很多學(xué)管師、老師和家長(zhǎng)溝通孩子學(xué)習(xí)時(shí)，容易空洞無力，而成長(zhǎng)檔案是對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)變化的追蹤記錄，能夠?yàn)槔蠋熀图议L(zhǎng)的有效溝通提供支持，讓家長(zhǎng)清楚看到孩子培訓(xùn)前后的具體變化，而不再只是單一地以分?jǐn)?shù)、成績(jī)作為依據(jù)，從而具象化地為續(xù)班提供更有利的支持和依據(jù)。
一本精美的成長(zhǎng)檔案，給家長(zhǎng)呈現(xiàn)的教學(xué)過程既視感不言而喻，這代表著學(xué)校的品牌形象，進(jìn)而也能促進(jìn)不少關(guān)單。
一本完整的“成長(zhǎng)檔案”會(huì)以一本手冊(cè)的形式呈現(xiàn)，主要包含三個(gè)模塊：學(xué)生頁，家長(zhǎng)頁以及教師頁。學(xué)生頁主要包含學(xué)生學(xué)習(xí)、作品、作業(yè)及獲獎(jiǎng)?wù)掌龋患议L(zhǎng)頁和教師頁主要是家長(zhǎng)寄語及教師評(píng)語，手冊(cè)的扉頁有學(xué)校的介紹及教育理念，并配以精美的設(shè)計(jì)和包裝。為了校長(zhǎng)朋友們更好地操作，教育家app也提供了基本模板，建議校長(zhǎng)根據(jù)課程和學(xué)生年齡選擇模板，調(diào)整后使用。
需要注意的是，“成長(zhǎng)檔案”承載的不僅是學(xué)習(xí)成果，更肩負(fù)品宣作用，為了讓家長(zhǎng)有好的體驗(yàn)，制作要講究質(zhì)感，建議封面用250克或300克銅版紙，內(nèi)頁用200克或157克銅版紙，封面可以過光膠或啞膠騎馬釘裝，這樣比較精美。你可以先打樣幾冊(cè)，根據(jù)預(yù)算調(diào)整后再批量制作。
在招新咨詢中，可以將成長(zhǎng)檔案給家長(zhǎng)，建議根據(jù)課程和學(xué)生年齡選擇模板，并在新生報(bào)名后發(fā)放給新生，請(qǐng)家長(zhǎng)提供孩子照片。有的學(xué)校在使用成長(zhǎng)檔案時(shí)，會(huì)直接交給家長(zhǎng)完成并保存。為了儀式感，可以在在開學(xué)典禮或者是開班家長(zhǎng)會(huì)時(shí)發(fā)放，讓家長(zhǎng)和學(xué)生完成學(xué)生家長(zhǎng)欄，并由學(xué)校保存。
“成長(zhǎng)檔案”記錄了孩子日常成長(zhǎng)的點(diǎn)滴，所以周期性更新很重要。成長(zhǎng)檔案都可以根據(jù)學(xué)習(xí)周期進(jìn)行設(shè)計(jì)，比如一個(gè)季度或者一學(xué)期。老師需要每周或每月更新作品展示、成績(jī)及照片，并在家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候發(fā)給家長(zhǎng)。也可以在特殊的時(shí)刻，比如孩子取得突破性進(jìn)展時(shí)反饋給家長(zhǎng)。
學(xué)管師要孩子發(fā)放新版本的“成長(zhǎng)檔案”，在這之前可以就孩子的表現(xiàn)做一個(gè)總結(jié)，描述孩子表現(xiàn)，并把“成長(zhǎng)檔案”作為成長(zhǎng)記錄送給家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)看到學(xué)校對(duì)教育的專業(yè)和用心。
“成長(zhǎng)檔案”在學(xué)校推廣是學(xué)校學(xué)員精細(xì)化管理階段的有利工具，善加使用，動(dòng)態(tài)呈現(xiàn)學(xué)員學(xué)習(xí)效果，可以提升客戶粘合度和忠誠(chéng)度，讓學(xué)校在競(jìng)爭(zhēng)中贏得先機(jī)。
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下面是我這一年來的主要工作內(nèi)容：
1、按照要求，對(duì)業(yè)主的檔案資料進(jìn)行歸檔管理，發(fā)生更改及時(shí)做好跟蹤并更新。
2、對(duì)業(yè)主的報(bào)修、咨詢及時(shí)進(jìn)行回復(fù)，并記錄在業(yè)主信息登記表上。
3、業(yè)主收房、入住、裝修等手續(xù)和證件的辦理以及業(yè)主資料、檔案、鑰匙的歸檔。
4、對(duì)于業(yè)主反映的問題進(jìn)行分類，聯(lián)系施工方進(jìn)行維修、跟蹤及反饋。
5、接受各方面信息，包括業(yè)主、裝修單位、房產(chǎn)公司、施工單位等信息，在做好記錄的同時(shí)通知相關(guān)部門和人員進(jìn)行處理，并對(duì)此過程進(jìn)行跟蹤，完成后進(jìn)行回訪。
6、資料錄入和文檔編排工作。對(duì)公司的資料文檔和有關(guān)會(huì)議記錄，認(rèn)真做好錄入及編排打印，根據(jù)各部門的工作需要，制作表格文檔、草擬報(bào)表等。
7、新舊表單的更換及投入使用。
8、完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作任務(wù)。
在完成上述工作的過程中，我學(xué)到了很多，也成長(zhǎng)了不少。工作中的磨礪塑造了我的性格，提升了自身的心理素質(zhì)。對(duì)于我這個(gè)剛剛步入社會(huì)，工作經(jīng)驗(yàn)還不夠豐富的人而言，工作中難免會(huì)遇到各種各樣的阻礙和困難，幸運(yùn)的是在公司領(lǐng)導(dǎo)和同事們的大力幫助下，讓我在遇到困難時(shí)敢于能夠去面對(duì)，敢于接受挑戰(zhàn)，性格也逐步沉淀下來。
在xx物業(yè)我深刻體會(huì)到職業(yè)精神和微笑服務(wù)的真正含義。所謂職業(yè)精神就是當(dāng)你在工作崗位時(shí)，無論你之前有多辛苦，都應(yīng)把工作做到位，盡到自己的工作職責(zé)。所謂微笑服務(wù)就是當(dāng)你面對(duì)客戶時(shí)，無論你高興與否，煩惱與否，都應(yīng)以工作為重，急客戶所急，始終保持微笑，因?yàn)槲掖淼牟粏问俏覀€(gè)人的形象，更是公司的形象。
在這一年來的工作中我深深體會(huì)到了細(xì)節(jié)的重要性：細(xì)節(jié)因其“小”，往往被人輕視，甚至被忽視，也常常使人感到繁瑣，無暇顧及。在xx的每一天，我都明白細(xì)節(jié)疏忽不得，馬虎不得；不論是擬就通知時(shí)的每一行文字，每一個(gè)標(biāo)點(diǎn)，還是領(lǐng)導(dǎo)強(qiáng)調(diào)的服務(wù)做細(xì)化，衛(wèi)生無死角等，都使我深刻的認(rèn)識(shí)到，只有深入細(xì)節(jié)，才能從中獲得回報(bào)；細(xì)節(jié)產(chǎn)生效益，細(xì)節(jié)帶來成功。
工作學(xué)習(xí)拓展了我的才能，當(dāng)我把上級(jí)交付每一項(xiàng)工作都認(rèn)真努力的完成時(shí)，換來的也是上級(jí)對(duì)我的支持與肯定。前兩天剛制作完畢的圣誕、元旦小區(qū)布置方案是我自己做的第一個(gè)方案，當(dāng)該方案得到大家的一致認(rèn)可后，心中充滿成功的喜悅與對(duì)工作的激情；至于接下來宣傳欄的布置還有園區(qū)標(biāo)識(shí)系統(tǒng)以及春節(jié)小區(qū)的布置方案，我都會(huì)認(rèn)真負(fù)責(zé)的去對(duì)待，盡我所能把它們一項(xiàng)一項(xiàng)的做好。
1、自覺遵守公司的各項(xiàng)管理制度。
2、努力學(xué)習(xí)物業(yè)管理知識(shí)，提高與客戶交流的技巧，完善客服接待流程及禮儀。
3、加強(qiáng)文案制作能力；拓展各項(xiàng)工作技能。
4、進(jìn)一步改善自己的性格，提高對(duì)工作耐心度，更加注重細(xì)節(jié)，加強(qiáng)工作責(zé)任心和工作積極性。
5、多與各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們溝通學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提升自己各方面能力，跟上公司前進(jìn)的步伐。
很幸運(yùn)能加入xx物業(yè)這個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，xx的文化理念，客服部的工作氛圍都不自覺地感染著我、推動(dòng)著我，讓我可以在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，也確定了自己努力的方向。此時(shí)此刻，我的目標(biāo)就是力爭(zhēng)在新一年工作中挑戰(zhàn)自我、超越自我，與公司一起取得更大的進(jìn)步！
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隨著我國(guó)對(duì)外改革開放和社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制建立的不斷深入，基層的臺(tái)、僑務(wù)工作對(duì)象日益增多。為把居住在本轄區(qū)廣大海內(nèi)外僑、臺(tái)界人士團(tuán)結(jié)起來，凝聚他們的智慧和力量，挖掘他們的優(yōu)勢(shì)資源，發(fā)揮他們?cè)诮?jīng)濟(jì)建設(shè)中的作用，鎮(zhèn)黨委按照市、區(qū)臺(tái)、*和區(qū)委*部的工作要求，研究制定以下加強(qiáng)社區(qū)僑務(wù)工作的辦法。
臺(tái)、僑務(wù)工作以“*”重要思想為指針，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的*精神，認(rèn)真落實(shí)全國(guó)新時(shí)期僑務(wù)工作方針政策和省、市、區(qū)臺(tái)、僑務(wù)工作任務(wù)要求，緊緊圍繞區(qū)委、區(qū)*中心工作和主要任務(wù)，依托服務(wù)功能，拓寬僑務(wù)工作領(lǐng)域，主動(dòng)與駐鎮(zhèn)的單位、院校聯(lián)手，共享僑務(wù)資源，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、工作互補(bǔ)，熱情為廣大海內(nèi)外僑臺(tái)界人士做好服務(wù)，開展好活動(dòng)，努力調(diào)動(dòng)他們的積極性和創(chuàng)造性，充分發(fā)揮他們?cè)谏鐓^(qū)建設(shè)和社區(qū)管理方面的作用，為我鎮(zhèn)的建設(shè)和發(fā)展獻(xiàn)計(jì)出策，更好地促進(jìn)“三個(gè)文明”全面建設(shè)和發(fā)展。
主要是居住本轄區(qū)的臺(tái)胞、臺(tái)屬、歸國(guó)華僑和國(guó)外華僑國(guó)內(nèi)的眷屬，包括華僑的配偶、子女、兄弟姐妹、祖父母、外祖父母、孫子女、外孫子女。
根據(jù)新時(shí)期社區(qū)臺(tái)、僑務(wù)工作基本任務(wù)，結(jié)合實(shí)際情況，提出以下四項(xiàng)基本任務(wù)。
1、加強(qiáng)黨和國(guó)家關(guān)于僑務(wù)工作理論方針政策和法規(guī)的宣傳。
2、認(rèn)真維護(hù)好臺(tái)胞、臺(tái)屬、華僑和歸僑、僑眷的合法權(quán)益。
3、依托社區(qū)服務(wù)功能，做好社區(qū)臺(tái)胞、臺(tái)屬、歸僑、僑眷的服務(wù)。
4、開展活動(dòng)，凝聚僑心。發(fā)揮臺(tái)胞、臺(tái)屬、歸僑、僑眷與海外有廣泛聯(lián)系的優(yōu)勢(shì)，為振興中華、統(tǒng)一祖國(guó)。為發(fā)展江浦經(jīng)濟(jì)、繁榮社區(qū)文化而共同努力。
明年工作計(jì)劃匯報(bào)會(huì)發(fā)言稿 僑聯(lián)工作計(jì)劃匯報(bào)發(fā)言篇二
2月18日下午，體育與健康學(xué)院召開各部門2023年度工作計(jì)劃及重點(diǎn)工作事項(xiàng)匯報(bào)會(huì)。黨委書記茍清華主持會(huì)議，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及各口負(fù)責(zé)人參加會(huì)議。
會(huì)議第一階段，黨委書記茍清華首先傳達(dá)了學(xué)校2023年春季學(xué)期領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)班的基本情況。她指出，今年是全面貫徹黨的^v^精神的開局之年，是學(xué)校凝練建校70周年成果后闊步邁向百年科大的開局之年，是學(xué)校內(nèi)涵式高質(zhì)量發(fā)展的重要一年。學(xué)院要深入推進(jìn)比學(xué)趕超主題實(shí)踐活動(dòng)，要鉚足干勁深化學(xué)院內(nèi)涵式高質(zhì)量發(fā)展。
會(huì)上，學(xué)院各辦公室、教研室、各黨支部負(fù)責(zé)人及各兼職秘書，圍繞學(xué)院中心工作，結(jié)合本部門工作實(shí)際對(duì)2023年度工作計(jì)劃、重點(diǎn)推進(jìn)事項(xiàng)及措施進(jìn)行了匯報(bào)。與會(huì)人員對(duì)每位負(fù)責(zé)人的匯報(bào)內(nèi)容進(jìn)行了研討，各位分管領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了重點(diǎn)點(diǎn)評(píng)和補(bǔ)充。
學(xué)院院長(zhǎng)宋英杰指出，各部門在制定工作計(jì)劃中要重點(diǎn)針對(duì)重要工作事項(xiàng)明確思路，怎么完成要具體細(xì)化、要有明確的思路和措施，要求大家會(huì)后再進(jìn)一步完善具體內(nèi)容。
學(xué)院黨委書記茍清華總結(jié)時(shí)指出，每個(gè)部門經(jīng)過梳理，知道要做什么，更要發(fā)動(dòng)全體老師動(dòng)起來。各部門負(fù)責(zé)人要有擔(dān)當(dāng)，主動(dòng)承擔(dān)任務(wù)；要做到工作規(guī)范化、制度化、流程化；要統(tǒng)一思想、解放思維，“開年就要沖刺、開局就是決戰(zhàn)，勠力同心、攻堅(jiān)克難，體現(xiàn)體育人的價(jià)值”；要帶頭精神抖擻、凝心聚力，全身心投入到新學(xué)期各項(xiàng)工作中，奮力推進(jìn)學(xué)院以及學(xué)校內(nèi)涵式高質(zhì)量發(fā)展。
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今年第一季度，我們承接去年底的工作任務(wù)，全面完成了潁城東方大道潁河大橋和s102改線工程潁河大橋的地震安全性評(píng)價(jià)監(jiān)管工作，完成了劉莊煤礦潁上后勤基地建設(shè)工程的地震安全性評(píng)價(jià)監(jiān)管工作。特別是兩座潁河大橋的地震安全性評(píng)價(jià)，縣政府受權(quán)我們承辦，為了減少費(fèi)用，我們做了大量的卓有成效的工作，我們協(xié)助安徽省地震工程研究院進(jìn)行了為期半個(gè)月的現(xiàn)場(chǎng)數(shù)據(jù)采集，花費(fèi)了大量的人力和財(cái)力。完成兩座大橋的地震安評(píng)工作，共為我縣節(jié)約費(fèi)用約50萬元。
自去年皖政辦[20xx]8號(hào)轉(zhuǎn)發(fā)國(guó)辦發(fā)[20xx]1號(hào)文件，把皖東北地區(qū)的4個(gè)市區(qū)和12個(gè)縣劃為重點(diǎn)地震危險(xiǎn)區(qū)以來，我們就重點(diǎn)加強(qiáng)全縣群測(cè)群防工作的管理，采取了一系列措施，今年春節(jié)剛過，我們就召開了全縣防震減災(zāi)“三網(wǎng)一員”(即地震宏觀監(jiān)測(cè)網(wǎng)、地震災(zāi)情速報(bào)網(wǎng)、防震減災(zāi)宣傳網(wǎng)和防震減災(zāi)助理員)工作會(huì)議，傳達(dá)省、市地震工作會(huì)議精神，分析當(dāng)前的地震形勢(shì)，安排部署今年的重點(diǎn)工作。會(huì)后我們又對(duì)全縣的地震前兆觀測(cè)點(diǎn)和宏觀監(jiān)測(cè)點(diǎn)進(jìn)行了全面檢查，為我縣地震信息的準(zhǔn)確、及時(shí)、連續(xù)上報(bào)奠定了基礎(chǔ)。
應(yīng)該說防震減災(zāi)工作是科學(xué)發(fā)展觀的組成部分，是可持續(xù)發(fā)展的重要內(nèi)容，地震工作又是社會(huì)公益事業(yè)，是社會(huì)公共安全的重要組成部分，各級(jí)政府應(yīng)該予以重視。但就目前我縣的情況看，開展防震減災(zāi)工作相當(dāng)困難，最主要的問題有：一是關(guān)于防震減災(zāi)工作的法律法規(guī)落實(shí)難，公眾普遍對(duì)防震減災(zāi)工作的認(rèn)識(shí)淡薄，甚至有些領(lǐng)導(dǎo)對(duì)做好抗震設(shè)防工作的認(rèn)識(shí)也不足。省、市有關(guān)文件都明確要求把抗震設(shè)防要求管理納入基本建設(shè)管理程序，我們也多次向縣政府寫報(bào)告、提意見、至今仍落實(shí)不了。二是今年我縣的防震減災(zāi)工作因經(jīng)費(fèi)的約束將無法開展。今年我們的預(yù)算經(jīng)費(fèi)較前幾年壓縮了約60%，除了我們的地震前兆觀測(cè)點(diǎn)、宏觀點(diǎn)業(yè)余觀測(cè)員誤工補(bǔ)外，幾乎沒有經(jīng)費(fèi)開展工作。為了順利地開展好全縣的防震減災(zāi)工作，還請(qǐng)縣政府考慮我們的實(shí)際困難酌情給予解決。
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教學(xué)效果外化是續(xù)費(fèi)的開始，家長(zhǎng)是否繼續(xù)選擇原機(jī)構(gòu)，最直接的判斷標(biāo)準(zhǔn)就是學(xué)習(xí)效果。那什么是學(xué)習(xí)效果呢？顯而易見的效果是分?jǐn)?shù)、成績(jī)、比賽考級(jí)成果等，那是不是沒有在這些方面突破的孩子，就沒有學(xué)習(xí)效果？不一定！孩子的成長(zhǎng)是一個(gè)過程，并不僅僅是一次考試分?jǐn)?shù)、比賽成績(jī)或是考級(jí)結(jié)果的展示。
如何讓家長(zhǎng)可視化地看到孩子的成長(zhǎng)過程？我想沒有什么比一份精美的“學(xué)生成長(zhǎng)檔案”更有說服力。
眾所周知，孩子學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)不是單一的結(jié)果，而是變化的過程。一方面，學(xué)習(xí)是一個(gè)過程，從量變到質(zhì)變需要積累；另一方面，孩子的成長(zhǎng)不能只用量化指標(biāo)來衡量，孩子的品格變化、態(tài)度變化、綜合素質(zhì)發(fā)展，都不非一次考試、比賽能夠檢測(cè)出來。
但家長(zhǎng)能看到的往往只是結(jié)果，如果孩子的變化過程有細(xì)致的記錄，那家長(zhǎng)獲取孩子成長(zhǎng)的途徑就多了一個(gè)?！俺砷L(zhǎng)檔案”是通過文字、圖片、照片等方式反饋孩子成長(zhǎng)過程的工具，它詳細(xì)記錄了孩子成長(zhǎng)的過程，搭建起學(xué)校、家長(zhǎng)、學(xué)生的無縫隙交流平臺(tái)，是效果外化的有利途徑。
然而，很多學(xué)校都缺乏系統(tǒng)記錄孩子成長(zhǎng)的工具。很多學(xué)管師、老師和家長(zhǎng)溝通孩子學(xué)習(xí)時(shí)，容易空洞無力，而成長(zhǎng)檔案是對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)變化的追蹤記錄，能夠?yàn)槔蠋熀图议L(zhǎng)的有效溝通提供支持，讓家長(zhǎng)清楚看到孩子培訓(xùn)前后的具體變化，而不再只是單一地以分?jǐn)?shù)、成績(jī)作為依據(jù)，從而具象化地為續(xù)班提供更有利的支持和依據(jù)。
一本精美的成長(zhǎng)檔案，給家長(zhǎng)呈現(xiàn)的教學(xué)過程既視感不言而喻，這代表著學(xué)校的品牌形象，進(jìn)而也能促進(jìn)不少關(guān)單。
一本完整的“成長(zhǎng)檔案”會(huì)以一本手冊(cè)的形式呈現(xiàn)，主要包含三個(gè)模塊：學(xué)生頁，家長(zhǎng)頁以及教師頁。學(xué)生頁主要包含學(xué)生學(xué)習(xí)、作品、作業(yè)及獲獎(jiǎng)?wù)掌龋患议L(zhǎng)頁和教師頁主要是家長(zhǎng)寄語及教師評(píng)語，手冊(cè)的扉頁有學(xué)校的介紹及教育理念，并配以精美的設(shè)計(jì)和包裝。為了校長(zhǎng)朋友們更好地操作，教育家app也提供了基本模板，建議校長(zhǎng)根據(jù)課程和學(xué)生年齡選擇模板，調(diào)整后使用。
需要注意的是，“成長(zhǎng)檔案”承載的不僅是學(xué)習(xí)成果，更肩負(fù)品宣作用，為了讓家長(zhǎng)有好的體驗(yàn)，制作要講究質(zhì)感，建議封面用250克或300克銅版紙，內(nèi)頁用200克或157克銅版紙，封面可以過光膠或啞膠騎馬釘裝，這樣比較精美。你可以先打樣幾冊(cè)，根據(jù)預(yù)算調(diào)整后再批量制作。
在招新咨詢中，可以將成長(zhǎng)檔案給家長(zhǎng)，建議根據(jù)課程和學(xué)生年齡選擇模板，并在新生報(bào)名后發(fā)放給新生，請(qǐng)家長(zhǎng)提供孩子照片。有的學(xué)校在使用成長(zhǎng)檔案時(shí)，會(huì)直接交給家長(zhǎng)完成并保存。為了儀式感，可以在在開學(xué)典禮或者是開班家長(zhǎng)會(huì)時(shí)發(fā)放，讓家長(zhǎng)和學(xué)生完成學(xué)生家長(zhǎng)欄，并由學(xué)校保存。
“成長(zhǎng)檔案”記錄了孩子日常成長(zhǎng)的點(diǎn)滴，所以周期性更新很重要。成長(zhǎng)檔案都可以根據(jù)學(xué)習(xí)周期進(jìn)行設(shè)計(jì)，比如一個(gè)季度或者一學(xué)期。老師需要每周或每月更新作品展示、成績(jī)及照片，并在家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候發(fā)給家長(zhǎng)。也可以在特殊的時(shí)刻，比如孩子取得突破性進(jìn)展時(shí)反饋給家長(zhǎng)。
學(xué)管師要孩子發(fā)放新版本的“成長(zhǎng)檔案”，在這之前可以就孩子的表現(xiàn)做一個(gè)總結(jié)，描述孩子表現(xiàn)，并把“成長(zhǎng)檔案”作為成長(zhǎng)記錄送給家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)看到學(xué)校對(duì)教育的專業(yè)和用心。
“成長(zhǎng)檔案”在學(xué)校推廣是學(xué)校學(xué)員精細(xì)化管理階段的有利工具，善加使用，動(dòng)態(tài)呈現(xiàn)學(xué)員學(xué)習(xí)效果，可以提升客戶粘合度和忠誠(chéng)度，讓學(xué)校在競(jìng)爭(zhēng)中贏得先機(jī)。
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下面是我這一年來的主要工作內(nèi)容：
1、按照要求，對(duì)業(yè)主的檔案資料進(jìn)行歸檔管理，發(fā)生更改及時(shí)做好跟蹤并更新。
2、對(duì)業(yè)主的報(bào)修、咨詢及時(shí)進(jìn)行回復(fù)，并記錄在業(yè)主信息登記表上。
3、業(yè)主收房、入住、裝修等手續(xù)和證件的辦理以及業(yè)主資料、檔案、鑰匙的歸檔。
4、對(duì)于業(yè)主反映的問題進(jìn)行分類，聯(lián)系施工方進(jìn)行維修、跟蹤及反饋。
5、接受各方面信息，包括業(yè)主、裝修單位、房產(chǎn)公司、施工單位等信息，在做好記錄的同時(shí)通知相關(guān)部門和人員進(jìn)行處理，并對(duì)此過程進(jìn)行跟蹤，完成后進(jìn)行回訪。
6、資料錄入和文檔編排工作。對(duì)公司的資料文檔和有關(guān)會(huì)議記錄，認(rèn)真做好錄入及編排打印，根據(jù)各部門的工作需要，制作表格文檔、草擬報(bào)表等。
7、新舊表單的更換及投入使用。
8、完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作任務(wù)。
在完成上述工作的過程中，我學(xué)到了很多，也成長(zhǎng)了不少。工作中的磨礪塑造了我的性格，提升了自身的心理素質(zhì)。對(duì)于我這個(gè)剛剛步入社會(huì)，工作經(jīng)驗(yàn)還不夠豐富的人而言，工作中難免會(huì)遇到各種各樣的阻礙和困難，幸運(yùn)的是在公司領(lǐng)導(dǎo)和同事們的大力幫助下，讓我在遇到困難時(shí)敢于能夠去面對(duì)，敢于接受挑戰(zhàn)，性格也逐步沉淀下來。
在xx物業(yè)我深刻體會(huì)到職業(yè)精神和微笑服務(wù)的真正含義。所謂職業(yè)精神就是當(dāng)你在工作崗位時(shí)，無論你之前有多辛苦，都應(yīng)把工作做到位，盡到自己的工作職責(zé)。所謂微笑服務(wù)就是當(dāng)你面對(duì)客戶時(shí)，無論你高興與否，煩惱與否，都應(yīng)以工作為重，急客戶所急，始終保持微笑，因?yàn)槲掖淼牟粏问俏覀€(gè)人的形象，更是公司的形象。
在這一年來的工作中我深深體會(huì)到了細(xì)節(jié)的重要性：細(xì)節(jié)因其“小”，往往被人輕視，甚至被忽視，也常常使人感到繁瑣，無暇顧及。在xx的每一天，我都明白細(xì)節(jié)疏忽不得，馬虎不得；不論是擬就通知時(shí)的每一行文字，每一個(gè)標(biāo)點(diǎn)，還是領(lǐng)導(dǎo)強(qiáng)調(diào)的服務(wù)做細(xì)化，衛(wèi)生無死角等，都使我深刻的認(rèn)識(shí)到，只有深入細(xì)節(jié)，才能從中獲得回報(bào)；細(xì)節(jié)產(chǎn)生效益，細(xì)節(jié)帶來成功。
工作學(xué)習(xí)拓展了我的才能，當(dāng)我把上級(jí)交付每一項(xiàng)工作都認(rèn)真努力的完成時(shí)，換來的也是上級(jí)對(duì)我的支持與肯定。前兩天剛制作完畢的圣誕、元旦小區(qū)布置方案是我自己做的第一個(gè)方案，當(dāng)該方案得到大家的一致認(rèn)可后，心中充滿成功的喜悅與對(duì)工作的激情；至于接下來宣傳欄的布置還有園區(qū)標(biāo)識(shí)系統(tǒng)以及春節(jié)小區(qū)的布置方案，我都會(huì)認(rèn)真負(fù)責(zé)的去對(duì)待，盡我所能把它們一項(xiàng)一項(xiàng)的做好。
1、自覺遵守公司的各項(xiàng)管理制度。
2、努力學(xué)習(xí)物業(yè)管理知識(shí)，提高與客戶交流的技巧，完善客服接待流程及禮儀。
3、加強(qiáng)文案制作能力；拓展各項(xiàng)工作技能。
4、進(jìn)一步改善自己的性格，提高對(duì)工作耐心度，更加注重細(xì)節(jié)，加強(qiáng)工作責(zé)任心和工作積極性。
5、多與各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們溝通學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提升自己各方面能力，跟上公司前進(jìn)的步伐。
很幸運(yùn)能加入xx物業(yè)這個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，xx的文化理念，客服部的工作氛圍都不自覺地感染著我、推動(dòng)著我，讓我可以在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，也確定了自己努力的方向。此時(shí)此刻，我的目標(biāo)就是力爭(zhēng)在新一年工作中挑戰(zhàn)自我、超越自我，與公司一起取得更大的進(jìn)步！