童話故事的主人公不管是動(dòng)物、植物、還是沒(méi)生命的橡皮鉛筆，它們都能說(shuō)，能笑，能思考問(wèn)題，也就是把它們當(dāng)人來(lái)寫，賦予它們?nèi)说男愿?。童話里往往還包含了神奇的魔法、無(wú)盡的財(cái)富、兇惡的怪獸等元素，使故事能夠引人入勝，打動(dòng)孩子的好奇心，豐富孩子的想象力。下面是整理分享的給小孩子講故事大全，歡迎閱讀與借鑒，希望你們會(huì)喜歡！
1.給小孩子講故事：長(zhǎng)頸鹿和烏龜
長(zhǎng)頸鹿長(zhǎng)的太高了，它很難交到朋友。
有一次，長(zhǎng)頸鹿想跟小野豬交朋友。可小野豬跟長(zhǎng)頸鹿說(shuō)話，總是仰著頭大聲喊，人家以為小野豬是在跟天說(shuō)話，都說(shuō)小野豬不正常。結(jié)果，長(zhǎng)頸鹿跟小野豬沒(méi)有交成朋友。小烏龜長(zhǎng)的太矮了，它也很難交到朋友。
有一次，小烏龜跟牛大哥交朋友?？膳４蟾绺觚斦f(shuō)話，總是低著頭咕嚕，人家以為牛大哥是自己在跟自己說(shuō)話，都說(shuō)它老了。結(jié)果，小烏龜跟牛大哥也沒(méi)有交成朋友。一天，長(zhǎng)頸鹿在路上走，突然被一朵云纏住了腦袋，怎么甩也甩不開(kāi)。
長(zhǎng)頸鹿就跑起來(lái)，跑啊跑啊，突然，一腳踢著了正在路上爬的小烏龜，當(dāng)即就把小烏龜給踢飛了起來(lái)。就這樣，長(zhǎng)頸鹿和小烏龜認(rèn)識(shí)了，他們很想成為好朋友。
可是，一個(gè)這么高，一個(gè)這么矮，怎么相處呢?
小烏龜說(shuō)："我會(huì)想個(gè)辦法，讓你不用低頭，也知道我小烏龜就在你旁邊。"
小烏龜在身上綁了一個(gè)氫氣球，氣球上畫上小烏龜?shù)男δ?，長(zhǎng)頸鹿看到氣球，就好像看見(jiàn)了小烏龜。
長(zhǎng)頸鹿好高興，它也說(shuō)："我也有個(gè)辦法，讓你不用抬頭，也知道我長(zhǎng)頸鹿就在你的旁邊。"
長(zhǎng)頸鹿在腳上掛了一個(gè)小鈴鐺，一走路，鈴鐺就會(huì)響，小烏龜就能知道長(zhǎng)頸鹿在旁邊。這真是一個(gè)好辦法。長(zhǎng)頸鹿和小烏龜就是這樣成了一對(duì)一高一矮的好朋友。
2.給小孩子講故事：黑雪人和白雪人
下大雪了，小熊歡歡和樂(lè)樂(lè)一起堆雪人。他們決定進(jìn)行一次比賽，看誰(shuí)堆的雪人保存的時(shí)間更長(zhǎng)。
雪人當(dāng)然應(yīng)該是白色的啦!可是歡歡偏要堆一個(gè)黑色的雪人。他想：黑色的雪人看上去比白色的雪人強(qiáng)壯，保存的時(shí)間一定更長(zhǎng)。
歡歡弄來(lái)許多煤末，摻在雪里，堆了一個(gè)黑得發(fā)亮的雪人。樂(lè)樂(lè)用普通的雪，堆了一個(gè)白色的雪人，心想：這次我一定不會(huì)輸。
太陽(yáng)漸漸升高，黑雪人開(kāi)始“冒汗”，白雪人好像沒(méi)什么變化。
到了中午，黑雪人的“汗”越出越多，明顯“瘦”了一大圈兒。可白雪人的身上剛有點(diǎn)兒濕?？礃幼?，樂(lè)樂(lè)要得勝了。
歡歡雖然有點(diǎn)兒著急，但還是安慰自己說(shuō)：“一會(huì)兒白雪人可能融化得更快呢!最后得勝的一定是我?！?BR> 這時(shí)，老牛爺爺來(lái)到他們身旁，對(duì)歡歡說(shuō)：“黑雪人一會(huì)兒就會(huì)全部融化的，這次比賽你肯定會(huì)輸。”
歡歡不知這是為什么，便請(qǐng)老牛爺爺說(shuō)說(shuō)其中的原因。
“顏色越深的東西吸收的熱量越多。兩個(gè)雪人同時(shí)在吸收太陽(yáng)的熱量，黑雪人顏色深，吸收熱量多，融化得就快;白雪人顏色淺，吸收熱量少，融化得就慢?！崩吓敔斦f(shuō)。
這次，歡歡雖然沒(méi)有得勝，但他依然很高興，因?yàn)?，他學(xué)到了一些知識(shí)。
3.給小孩子講故事：蝸牛的笑聲
一堵墻擋住了幾只蝸牛的去路。只有翻過(guò)它蝸牛才能到達(dá)目的地，否則就會(huì)前功盡棄。
蝸牛們發(fā)一聲喊，爭(zhēng)先恐后地奮力往墻上爬。
不久，一只蝸牛掉了下來(lái)。再不久又一只一只地全掉了下來(lái)。
就在蝸牛們躺在墻腳呼赤呼赤地喘著氣、感到十分沮喪的時(shí)候，有一只蝸牛卻哈哈地大聲笑了起來(lái)。
“你是不是想到什么好辦法了呀?快給我們說(shuō)說(shuō)吧!”其它的蝸牛問(wèn)。
“我哪是想到什么好辦法呀!我是在感謝這堵墻。要是它再矮一點(diǎn)，我又得像平時(shí)樣看你們那得意的笑臉，聽(tīng)你們那成功后的歡呼聲?，F(xiàn)在好了，大家都過(guò)不去，都是失敗者，這不是一件很值得慶幸的事情么?我當(dāng)然要笑呀!”說(shuō)完，那只蝸牛又哈哈地大笑了起來(lái)。
蝸牛們你看看我，我看看你，突然都開(kāi)心地哈哈大笑了起來(lái)說(shuō)“是呀!都過(guò)不去我們?yōu)槭裁匆趩誓?”
墻上一只正在往上爬的螞蟻聽(tīng)到這些話后搖了搖頭、重重地嘆了一口氣說(shuō)：“唉!現(xiàn)在我才真正明白，蝸牛爬不快并不是因?yàn)闆](méi)有能力，而是因?yàn)榘丫Χ加迷跒閯e人的失敗而高興上了!”
4.給小孩子講故事：鉛筆和鋼筆
一天晚上，小主人做完數(shù)學(xué)家庭作業(yè)將鋼筆和鉛筆放在桌上，沒(méi)有放入文縣盒里，就睡覺(jué)了。
不一會(huì)兒，鋼筆高傲說(shuō)：“鉛筆老弟，你的作用哪有我大?我的主人天天用我寫作業(yè)，寫筆記，只要讓我吃飽肚子，我能為主人干一整天的活。你在一二年級(jí)時(shí)，除了畫畫，還能幫主人寫作業(yè)，而你現(xiàn)在只能為主人畫圖，畫畫。用了一會(huì)兒，就得你挨主人的刀子，多可憐?！?BR> 鉛筆心平氣和地說(shuō)：“我的作用不比你小，每一位可愛(ài)的小主人從學(xué)前班到二年級(jí)都是我們服務(wù)的，畫畫，畫圖少了我們是不行的。說(shuō)到挨刀子，那是主人讓我更好地為主人服務(wù)，是光榮的，怎會(huì)是可憐呢?”
“難道你不可憐嗎?你能整天陪著主人欣賞大自然胡美景嗎?不能!只能躺在主人的文具盒里，到了用時(shí)才將你拿出來(lái)。”
這時(shí)，文具盒插話說(shuō)：“鋼筆呀，你不要以為自己了不起，瞧不起別人。在這個(gè)社會(huì)大家庭里，職業(yè)各有不同，都是為社會(huì)服務(wù)的，沒(méi)有作用大小之分，貴賤之分，都不能缺少的。就拿你鋼筆來(lái)說(shuō)，如果你的肚子里沒(méi)有墨水，你能為主人服務(wù)?如果服務(wù)行業(yè)只有一種職業(yè)的話，哪將會(huì)出現(xiàn)什么局面?”
“文具盒大伯說(shuō)得對(duì)，在這個(gè)社會(huì)大家庭里，只要大家為社會(huì)樂(lè)于奉獻(xiàn)自己的力量，大家就感到幸福、快樂(lè)!”鉛筆說(shuō)。
鋼筆聽(tīng)了文具盒肯鉛筆的話，主動(dòng)向鉛筆道歉：“鉛筆老弟，我錯(cuò)了，我們都是社會(huì)的一員，缺了誰(shuí)都不行的，大家都要竭盡全力地干好自己的工作，社會(huì)才會(huì)進(jìn)步，健康的向前發(fā)展?！?BR> 5.給小孩子講故事：轟隆隆和亮閃閃
森林里好幾天沒(méi)下雨了，貓奶奶一個(gè)人坐在院子里，看著自己親手栽種的花，發(fā)愁地嘆著氣：“唉，再不下雨，我的這些花都要干死了?！?BR> 正在院子里玩耍的小貓們看到奶奶這么發(fā)愁，決定想個(gè)好辦法幫幫奶奶。
辦法終于想出來(lái)了!第二天，小貓們從森林樂(lè)團(tuán)里借來(lái)幾只腰鼓挎在腰上，然后使勁兒地敲了起來(lái)。森林里的小動(dòng)物們以為是在表演節(jié)目呢，都圍過(guò)來(lái)了。
可是，再好的節(jié)耳也該有個(gè)結(jié)束的時(shí)候啊。這幾只小貓咪卻從早敲到晚.害得大家都睡不著覺(jué)了，更奇怪的是，有只小貓還爬到樹(shù)上，拿著手電筒朝天上照啊照。
大家實(shí)在受不了了，—起跑到貓奶奶家去告狀：“這些小貓是怎么回事啊?又是敲鼓又是打燈，我們都沒(méi)法休息了!”
貓奶奶也很納悶，她跟著大伙兒來(lái)到森林里，大聲喊道：“孩子們，別敲了!”你們這是在干什么啊?”
小貓們對(duì)貓奶奶和大伙兒說(shuō)?“以前下雨天上總是轟隆隆、亮閃閃的，我們就是想讓森林里充滿轟隆隆和亮閃閃.這樣很快就會(huì)下雨了，奶奶的花就有救了。”
大家聽(tīng)了，真是哭笑不得，貓奶奶告訴小貓們：“轟隆隆的是雷，亮閃閃的是閃電，它們都是下雨時(shí)云層相互作用的結(jié)果，和你們的敲鼓打燈根本沒(méi)關(guān)系啊。”
小貓們聽(tīng)完描奶奶的話，不好意思了，羞得臉通紅，老老實(shí)實(shí)地和貓奶奶回家了。
過(guò)了兩天，森林里終于下起了蒙蒙細(xì)雨，小貓們又挎著腰鼓，跑到雨中敲了起來(lái)，不過(guò)，這次他們是為了慶祝貓奶奶的花終于得救了。你瞧，他們多開(kāi)心!
6.給小孩子講故事：愛(ài)種玫瑰的花精靈
在很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的一片森林里，住著兩個(gè)花精靈，一個(gè)是紅精靈，一個(gè)是黃精靈。她們都喜歡種玫瑰花。
以前，黃精靈種黃玫瑰，紅精靈種紅玫瑰。她們一起采花粉，給花授粉，一起采集新的種子。
可是有一天，可惡的臭妖怪經(jīng)過(guò)，給這里帶來(lái)了臭氣和怨氣。
紅精靈和黃精晃開(kāi)始吵架了，吵得很兇，連玫瑰花都嚇得閉合了花瓣。
紅精靈說(shuō)：“以后我的紅玫瑰不許你來(lái)采花粉!”
黃精靈說(shuō)：“以后我的黃玫瑰也不許你來(lái)采花粉!”
沒(méi)想到，被臭妖怪嚇過(guò)的玫瑰花，花朵越來(lái)越少，也越來(lái)越小，兩個(gè)花精靈都采不到花粉了。
紅精靈只剩最后4顆種子了，黃精靈只剩最后5顆種子了。她們播下了最后的種子，都非常傷心。
“如果不能種花，我的生活將是一片黑暗?！秉S精靈悲哀地想。
“如果不能種花，我還能叫花精靈嗎?”紅精靈傷心地想。
等到4棵紅玫瑰和5棵黃玫瑰盛開(kāi)的時(shí)候，兩個(gè)精靈都忍不住想去采對(duì)方的花粉。
為了表示友好，紅精靈提特花籃來(lái)找黃精靈，黃精靈也提著花籃來(lái)找紅精靈，她們?cè)诼飞舷嘤隽恕?BR> 我這里有9顆紅櫻桃，你吃6顆，我吃3顆。
謝謝!我這里有9個(gè)黃挑，你吃7個(gè)，我吃2個(gè)。
紅精靈給了黃精靈1個(gè)大大的擁抱.沒(méi)想到黃精靈給了紅精靈8個(gè)更大的擁抱!
紅精員和黃精靈和好了，紅玫瑰和黃玫瑰好像也更有精神了!
黃精靈說(shuō)：“我發(fā)現(xiàn)了，我們擁有的東西的總和都是9?！?BR> 紅精靈說(shuō)：“這預(yù)示著我們的友誼天長(zhǎng)地久!”
7.給小孩子講故事：狐貍之死
事情發(fā)生在很。以前，有一天，貓?jiān)跇?shù)林里碰到一只狐貍。描認(rèn)為狐貍非常聰明能干，富有經(jīng)驗(yàn)，受人器重，于是親切地對(duì)狐貍說(shuō)：“您好，親愛(ài)的狐貍先生，身體好嗎?過(guò)得怎么樣?您是怎樣度過(guò)這段艱苦日子的?”狐貍非常高做地把貓從頭到腳打量了一番，過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，都不知道自己該不該回答。
最后它才說(shuō)：“喔，是你呀!可憐的大胡子，你這個(gè)長(zhǎng)著花斑的傻瓜，你這個(gè)老挨餓的、只會(huì)逮老鼠的家伙，你怎么會(huì)想起來(lái)竟敢問(wèn)我過(guò)得怎么樣?你學(xué)過(guò)什么了?你有多少種本領(lǐng)?”
“我只有的一種本領(lǐng)?！必堉t虛地回答說(shuō)。
“什么本領(lǐng)?”“要是狗在后面追上來(lái)了，我能夠跳到樹(shù)上，逃脫性命?！?BR> “就這么點(diǎn)本領(lǐng)?”狐貍說(shuō)，“可我精通一百種本領(lǐng)，外加一只裝滿計(jì)謀的智囊。我真可憐你。這樣吧，你跟我走，我來(lái)教你怎樣對(duì)付狗吧?！?BR> 正在這時(shí)，來(lái)了一個(gè)獵人，還帶著四條獵狗。貓馬上敏捷地跳上一棵大樹(shù)，飛快地爬到樹(shù)頂，鉆進(jìn)大樹(shù)的枝葉中躲了起來(lái)。“快打開(kāi)你的智囊，狐貍先生，快打開(kāi)你那智囊呀!”貓對(duì)狐貍大叫道，但是狗已經(jīng)抓住狐貍，抓得牢牢的。
“唉，狐貍先生呀，”貓叫道，“你徒有一百種本領(lǐng)。要是你能跟我一樣爬上樹(shù)來(lái)，那也不至于送了命呀!”
8.給小孩子講故事：小班馬的花衣裳
小斑馬悠閑地在草地上散步，它一回頭，看見(jiàn)小長(zhǎng)勁鹿正盯著它，“你在看什么?”小斑馬好奇的問(wèn)。
“我的衣裳是黃底帶著棕色的斑點(diǎn)，可我看不出你的衣裳是白底黑斑紋，還是黑底帶著白斑紋，越看越亂!”小長(zhǎng)頸鹿皺著眉頭說(shuō)。
小斑馬跑到河邊，照呀照呀，自己也說(shuō)不清是白底黑斑紋，還是黑底帶白斑紋。它難過(guò)的想：“這是什么衣裳啊?黑不黑，白不白的!”
“小斑馬，你扭來(lái)扭去在干什么呢?”河馬問(wèn)。
“您能告訴我，我身上的衣服是白底帶黑斑紋，還是黑底帶白斑紋嗎?”
“是黑底帶白斑紋吧?！?BR> 站在河馬背上的鳥拍拍翅膀，說(shuō)：“我覺(jué)得是黑底帶白斑紋!”
小斑馬正在想誰(shuí)說(shuō)的對(duì)，突然耳邊傳來(lái)一聲大吼：“不管是白底帶黑斑紋，還是黑底帶著白斑紋，你站到我面前讓我吃掉就對(duì)了!”這不是獅子嗎?小斑馬撒腿就跑進(jìn)樹(shù)叢藏起來(lái)。
“出來(lái)吧，獅子在嚇唬你，他是吃飽了來(lái)喝水的，根本沒(méi)追來(lái)!”樹(shù)上的鸚鵡說(shuō)。
“你這件衣服真好，關(guān)鍵的時(shí)候成了保護(hù)色，別說(shuō)獅子，就是老虎來(lái)了也拿你沒(méi)辦法哦!”鸚鵡羨慕地說(shuō)。
“你的衣服多好看啊，花花綠綠的!”
“我的衣服雖然好看，卻總成為別人攻擊我的目標(biāo)!”
“我怎么沒(méi)想到呢?不管是白底帶黑斑紋，還是黑底帶著白斑紋，能保護(hù)自己，就是的衣裳。”小斑馬又快樂(lè)的到草地上散步去了!
9.給小孩子講故事：尋不到的友誼
狐貍找到烏鴉，和烏鴉交了朋友。烏鴉每次發(fā)現(xiàn)野外有食物，都要飛來(lái)告訴狐貍。有一次，烏鴉發(fā)現(xiàn)小樹(shù)旁有一只剛死去的兔子，告訴了狐貍。狐貍?cè)コ酝米?，自己不小心差點(diǎn)掉到水溝里?；厝ニ豢谝ё×藶貘f的翅膀，說(shuō)烏鴉逞心害它，非要吃掉烏鴉不可。虧了烏鴉有防備，才得以脫身。后來(lái)，烏鴉見(jiàn)了狐貍就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地避開(kāi)了。
狐貍見(jiàn)到一只猴子，和猴子建立了友情。一次，猴子約狐貍?cè)フ颂?，說(shuō)好摘下核桃各分一半。猴子上樹(shù)去摘，狐貍在樹(shù)下?lián)?。等猴子將?shù)上的核桃摘凈下來(lái)時(shí)，狐貍已經(jīng)分好：將剝開(kāi)的核桃歸了自己，把殼給了猴子，并說(shuō)猴子所得到的比自己的那堆還大。后來(lái)，猴子再也不理它了。
狐貍又碰到了大灰狼，和大灰狼親熱起來(lái)。一天黃昏，狐貍在野外發(fā)現(xiàn)了被一條細(xì)繩拴在一堆松土上的羊肉，它知道這是獵人布好的夾子。想去吃又不敢吃，怎么辦呢?它叫來(lái)了大灰狼，說(shuō)給它特意留了這塊羊肉，讓大灰狼去吃。狼跟著狐貍來(lái)到野外，見(jiàn)了羊肉，呼地?fù)淞松先ィY(jié)果被夾子夾住了尾巴。狐貍卻撿起了甩在一旁的那塊羊肉美美地吃了起來(lái)。后來(lái)，狼雖然掙脫了夾子，可是卻失去了一截尾巴。從那時(shí)起，它再也不和狐貍打交道了。
狐貍奔走四方，再也尋不到友誼。它仰天長(zhǎng)嘆：“哎，想我狐貍，比誰(shuí)不聰明，可怎么就找不到一個(gè)知己的朋友?”
“你的確很聰明?！睒?shù)上的喜鵲搭了腔，“可是你用你的聰明去欺騙朋友，這怎么能找到知己，尋到友誼?”
10.給小孩子講故事：小猴高考
今天，森林里舉行了動(dòng)物界一年一度的高考，這是一個(gè)難得的機(jī)會(huì)，因此，來(lái)自五湖四海的動(dòng)物考生都聚集這兒，挑戰(zhàn)這來(lái)之不易的機(jī)遇，都想大顯身手，考上“動(dòng)物哈佛大學(xué)”。在這群動(dòng)物考生中，有一只極不顯眼的小猴，你可別看他個(gè)小體瘦，他的智慧不同尋常，不是我們?nèi)祟惪梢员鹊眠^(guò)的。因此，他對(duì)考上“動(dòng)物哈佛大學(xué)”滿懷信心。
開(kāi)考了，氣氛一下子變得緊張起來(lái)，整個(gè)考場(chǎng)鴉雀無(wú)聲，靜得連考生的心跳也能聽(tīng)得見(jiàn)，一只螞蟻的腳步聲也像敲鼓那么響。
不知是不是考試的題目太難，動(dòng)物考生們一個(gè)個(gè)垂頭喪氣，愁眉苦臉。但小猴還是一路順利地做了下來(lái)，搶先第一個(gè)交了卷，洋洋得意離場(chǎng)了。
過(guò)了幾天，成績(jī)公布了。小猴飛也似地跑到公告欄前，在榜上一個(gè)個(gè)讀著錄取名單:“山羊、小兔、小?！毙『镒x完了名單也沒(méi)讀到自己的名字。小猴名落孫山了，他放聲大哭，十分傷心地回到了家。
后來(lái)，小猴知道自已是由于太粗心而落選的，其實(shí)，那些題他都會(huì)，就是因?yàn)榇中摹?ài)出風(fēng)頭、為了槍交頭卷才出的錯(cuò)。
于是，小猴下了死決心，要一心一意改掉這些壞毛病。
終于，在第二年的高考中，小猴以絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)，戰(zhàn)勝了所有考生，成了人人驚羨的高考狀元。一家動(dòng)物大公司請(qǐng)他為新產(chǎn)品“狀元口服液”打廣告，大森林電視臺(tái)記者立馬登門采訪，小猴感慨萬(wàn)千，思之再三，只說(shuō)了一句話:“失敗也是一種財(cái)富啊!”
1.給小孩子講故事：長(zhǎng)頸鹿和烏龜
長(zhǎng)頸鹿長(zhǎng)的太高了，它很難交到朋友。
有一次，長(zhǎng)頸鹿想跟小野豬交朋友。可小野豬跟長(zhǎng)頸鹿說(shuō)話，總是仰著頭大聲喊，人家以為小野豬是在跟天說(shuō)話，都說(shuō)小野豬不正常。結(jié)果，長(zhǎng)頸鹿跟小野豬沒(méi)有交成朋友。小烏龜長(zhǎng)的太矮了，它也很難交到朋友。
有一次，小烏龜跟牛大哥交朋友?？膳４蟾绺觚斦f(shuō)話，總是低著頭咕嚕，人家以為牛大哥是自己在跟自己說(shuō)話，都說(shuō)它老了。結(jié)果，小烏龜跟牛大哥也沒(méi)有交成朋友。一天，長(zhǎng)頸鹿在路上走，突然被一朵云纏住了腦袋，怎么甩也甩不開(kāi)。
長(zhǎng)頸鹿就跑起來(lái)，跑啊跑啊，突然，一腳踢著了正在路上爬的小烏龜，當(dāng)即就把小烏龜給踢飛了起來(lái)。就這樣，長(zhǎng)頸鹿和小烏龜認(rèn)識(shí)了，他們很想成為好朋友。
可是，一個(gè)這么高，一個(gè)這么矮，怎么相處呢?
小烏龜說(shuō)："我會(huì)想個(gè)辦法，讓你不用低頭，也知道我小烏龜就在你旁邊。"
小烏龜在身上綁了一個(gè)氫氣球，氣球上畫上小烏龜?shù)男δ?，長(zhǎng)頸鹿看到氣球，就好像看見(jiàn)了小烏龜。
長(zhǎng)頸鹿好高興，它也說(shuō)："我也有個(gè)辦法，讓你不用抬頭，也知道我長(zhǎng)頸鹿就在你的旁邊。"
長(zhǎng)頸鹿在腳上掛了一個(gè)小鈴鐺，一走路，鈴鐺就會(huì)響，小烏龜就能知道長(zhǎng)頸鹿在旁邊。這真是一個(gè)好辦法。長(zhǎng)頸鹿和小烏龜就是這樣成了一對(duì)一高一矮的好朋友。
2.給小孩子講故事：黑雪人和白雪人
下大雪了，小熊歡歡和樂(lè)樂(lè)一起堆雪人。他們決定進(jìn)行一次比賽，看誰(shuí)堆的雪人保存的時(shí)間更長(zhǎng)。
雪人當(dāng)然應(yīng)該是白色的啦!可是歡歡偏要堆一個(gè)黑色的雪人。他想：黑色的雪人看上去比白色的雪人強(qiáng)壯，保存的時(shí)間一定更長(zhǎng)。
歡歡弄來(lái)許多煤末，摻在雪里，堆了一個(gè)黑得發(fā)亮的雪人。樂(lè)樂(lè)用普通的雪，堆了一個(gè)白色的雪人，心想：這次我一定不會(huì)輸。
太陽(yáng)漸漸升高，黑雪人開(kāi)始“冒汗”，白雪人好像沒(méi)什么變化。
到了中午，黑雪人的“汗”越出越多，明顯“瘦”了一大圈兒。可白雪人的身上剛有點(diǎn)兒濕?？礃幼?，樂(lè)樂(lè)要得勝了。
歡歡雖然有點(diǎn)兒著急，但還是安慰自己說(shuō)：“一會(huì)兒白雪人可能融化得更快呢!最后得勝的一定是我?！?BR> 這時(shí)，老牛爺爺來(lái)到他們身旁，對(duì)歡歡說(shuō)：“黑雪人一會(huì)兒就會(huì)全部融化的，這次比賽你肯定會(huì)輸。”
歡歡不知這是為什么，便請(qǐng)老牛爺爺說(shuō)說(shuō)其中的原因。
“顏色越深的東西吸收的熱量越多。兩個(gè)雪人同時(shí)在吸收太陽(yáng)的熱量，黑雪人顏色深，吸收熱量多，融化得就快;白雪人顏色淺，吸收熱量少，融化得就慢?！崩吓敔斦f(shuō)。
這次，歡歡雖然沒(méi)有得勝，但他依然很高興，因?yàn)?，他學(xué)到了一些知識(shí)。
3.給小孩子講故事：蝸牛的笑聲
一堵墻擋住了幾只蝸牛的去路。只有翻過(guò)它蝸牛才能到達(dá)目的地，否則就會(huì)前功盡棄。
蝸牛們發(fā)一聲喊，爭(zhēng)先恐后地奮力往墻上爬。
不久，一只蝸牛掉了下來(lái)。再不久又一只一只地全掉了下來(lái)。
就在蝸牛們躺在墻腳呼赤呼赤地喘著氣、感到十分沮喪的時(shí)候，有一只蝸牛卻哈哈地大聲笑了起來(lái)。
“你是不是想到什么好辦法了呀?快給我們說(shuō)說(shuō)吧!”其它的蝸牛問(wèn)。
“我哪是想到什么好辦法呀!我是在感謝這堵墻。要是它再矮一點(diǎn)，我又得像平時(shí)樣看你們那得意的笑臉，聽(tīng)你們那成功后的歡呼聲?，F(xiàn)在好了，大家都過(guò)不去，都是失敗者，這不是一件很值得慶幸的事情么?我當(dāng)然要笑呀!”說(shuō)完，那只蝸牛又哈哈地大笑了起來(lái)。
蝸牛們你看看我，我看看你，突然都開(kāi)心地哈哈大笑了起來(lái)說(shuō)“是呀!都過(guò)不去我們?yōu)槭裁匆趩誓?”
墻上一只正在往上爬的螞蟻聽(tīng)到這些話后搖了搖頭、重重地嘆了一口氣說(shuō)：“唉!現(xiàn)在我才真正明白，蝸牛爬不快并不是因?yàn)闆](méi)有能力，而是因?yàn)榘丫Χ加迷跒閯e人的失敗而高興上了!”
4.給小孩子講故事：鉛筆和鋼筆
一天晚上，小主人做完數(shù)學(xué)家庭作業(yè)將鋼筆和鉛筆放在桌上，沒(méi)有放入文縣盒里，就睡覺(jué)了。
不一會(huì)兒，鋼筆高傲說(shuō)：“鉛筆老弟，你的作用哪有我大?我的主人天天用我寫作業(yè)，寫筆記，只要讓我吃飽肚子，我能為主人干一整天的活。你在一二年級(jí)時(shí)，除了畫畫，還能幫主人寫作業(yè)，而你現(xiàn)在只能為主人畫圖，畫畫。用了一會(huì)兒，就得你挨主人的刀子，多可憐?！?BR> 鉛筆心平氣和地說(shuō)：“我的作用不比你小，每一位可愛(ài)的小主人從學(xué)前班到二年級(jí)都是我們服務(wù)的，畫畫，畫圖少了我們是不行的。說(shuō)到挨刀子，那是主人讓我更好地為主人服務(wù)，是光榮的，怎會(huì)是可憐呢?”
“難道你不可憐嗎?你能整天陪著主人欣賞大自然胡美景嗎?不能!只能躺在主人的文具盒里，到了用時(shí)才將你拿出來(lái)。”
這時(shí)，文具盒插話說(shuō)：“鋼筆呀，你不要以為自己了不起，瞧不起別人。在這個(gè)社會(huì)大家庭里，職業(yè)各有不同，都是為社會(huì)服務(wù)的，沒(méi)有作用大小之分，貴賤之分，都不能缺少的。就拿你鋼筆來(lái)說(shuō)，如果你的肚子里沒(méi)有墨水，你能為主人服務(wù)?如果服務(wù)行業(yè)只有一種職業(yè)的話，哪將會(huì)出現(xiàn)什么局面?”
“文具盒大伯說(shuō)得對(duì)，在這個(gè)社會(huì)大家庭里，只要大家為社會(huì)樂(lè)于奉獻(xiàn)自己的力量，大家就感到幸福、快樂(lè)!”鉛筆說(shuō)。
鋼筆聽(tīng)了文具盒肯鉛筆的話，主動(dòng)向鉛筆道歉：“鉛筆老弟，我錯(cuò)了，我們都是社會(huì)的一員，缺了誰(shuí)都不行的，大家都要竭盡全力地干好自己的工作，社會(huì)才會(huì)進(jìn)步，健康的向前發(fā)展?！?BR> 5.給小孩子講故事：轟隆隆和亮閃閃
森林里好幾天沒(méi)下雨了，貓奶奶一個(gè)人坐在院子里，看著自己親手栽種的花，發(fā)愁地嘆著氣：“唉，再不下雨，我的這些花都要干死了?！?BR> 正在院子里玩耍的小貓們看到奶奶這么發(fā)愁，決定想個(gè)好辦法幫幫奶奶。
辦法終于想出來(lái)了!第二天，小貓們從森林樂(lè)團(tuán)里借來(lái)幾只腰鼓挎在腰上，然后使勁兒地敲了起來(lái)。森林里的小動(dòng)物們以為是在表演節(jié)目呢，都圍過(guò)來(lái)了。
可是，再好的節(jié)耳也該有個(gè)結(jié)束的時(shí)候啊。這幾只小貓咪卻從早敲到晚.害得大家都睡不著覺(jué)了，更奇怪的是，有只小貓還爬到樹(shù)上，拿著手電筒朝天上照啊照。
大家實(shí)在受不了了，—起跑到貓奶奶家去告狀：“這些小貓是怎么回事啊?又是敲鼓又是打燈，我們都沒(méi)法休息了!”
貓奶奶也很納悶，她跟著大伙兒來(lái)到森林里，大聲喊道：“孩子們，別敲了!”你們這是在干什么啊?”
小貓們對(duì)貓奶奶和大伙兒說(shuō)?“以前下雨天上總是轟隆隆、亮閃閃的，我們就是想讓森林里充滿轟隆隆和亮閃閃.這樣很快就會(huì)下雨了，奶奶的花就有救了。”
大家聽(tīng)了，真是哭笑不得，貓奶奶告訴小貓們：“轟隆隆的是雷，亮閃閃的是閃電，它們都是下雨時(shí)云層相互作用的結(jié)果，和你們的敲鼓打燈根本沒(méi)關(guān)系啊。”
小貓們聽(tīng)完描奶奶的話，不好意思了，羞得臉通紅，老老實(shí)實(shí)地和貓奶奶回家了。
過(guò)了兩天，森林里終于下起了蒙蒙細(xì)雨，小貓們又挎著腰鼓，跑到雨中敲了起來(lái)，不過(guò)，這次他們是為了慶祝貓奶奶的花終于得救了。你瞧，他們多開(kāi)心!
6.給小孩子講故事：愛(ài)種玫瑰的花精靈
在很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的一片森林里，住著兩個(gè)花精靈，一個(gè)是紅精靈，一個(gè)是黃精靈。她們都喜歡種玫瑰花。
以前，黃精靈種黃玫瑰，紅精靈種紅玫瑰。她們一起采花粉，給花授粉，一起采集新的種子。
可是有一天，可惡的臭妖怪經(jīng)過(guò)，給這里帶來(lái)了臭氣和怨氣。
紅精靈和黃精晃開(kāi)始吵架了，吵得很兇，連玫瑰花都嚇得閉合了花瓣。
紅精靈說(shuō)：“以后我的紅玫瑰不許你來(lái)采花粉!”
黃精靈說(shuō)：“以后我的黃玫瑰也不許你來(lái)采花粉!”
沒(méi)想到，被臭妖怪嚇過(guò)的玫瑰花，花朵越來(lái)越少，也越來(lái)越小，兩個(gè)花精靈都采不到花粉了。
紅精靈只剩最后4顆種子了，黃精靈只剩最后5顆種子了。她們播下了最后的種子，都非常傷心。
“如果不能種花，我的生活將是一片黑暗?！秉S精靈悲哀地想。
“如果不能種花，我還能叫花精靈嗎?”紅精靈傷心地想。
等到4棵紅玫瑰和5棵黃玫瑰盛開(kāi)的時(shí)候，兩個(gè)精靈都忍不住想去采對(duì)方的花粉。
為了表示友好，紅精靈提特花籃來(lái)找黃精靈，黃精靈也提著花籃來(lái)找紅精靈，她們?cè)诼飞舷嘤隽恕?BR> 我這里有9顆紅櫻桃，你吃6顆，我吃3顆。
謝謝!我這里有9個(gè)黃挑，你吃7個(gè)，我吃2個(gè)。
紅精靈給了黃精靈1個(gè)大大的擁抱.沒(méi)想到黃精靈給了紅精靈8個(gè)更大的擁抱!
紅精員和黃精靈和好了，紅玫瑰和黃玫瑰好像也更有精神了!
黃精靈說(shuō)：“我發(fā)現(xiàn)了，我們擁有的東西的總和都是9?！?BR> 紅精靈說(shuō)：“這預(yù)示著我們的友誼天長(zhǎng)地久!”
7.給小孩子講故事：狐貍之死
事情發(fā)生在很。以前，有一天，貓?jiān)跇?shù)林里碰到一只狐貍。描認(rèn)為狐貍非常聰明能干，富有經(jīng)驗(yàn)，受人器重，于是親切地對(duì)狐貍說(shuō)：“您好，親愛(ài)的狐貍先生，身體好嗎?過(guò)得怎么樣?您是怎樣度過(guò)這段艱苦日子的?”狐貍非常高做地把貓從頭到腳打量了一番，過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，都不知道自己該不該回答。
最后它才說(shuō)：“喔，是你呀!可憐的大胡子，你這個(gè)長(zhǎng)著花斑的傻瓜，你這個(gè)老挨餓的、只會(huì)逮老鼠的家伙，你怎么會(huì)想起來(lái)竟敢問(wèn)我過(guò)得怎么樣?你學(xué)過(guò)什么了?你有多少種本領(lǐng)?”
“我只有的一種本領(lǐng)?！必堉t虛地回答說(shuō)。
“什么本領(lǐng)?”“要是狗在后面追上來(lái)了，我能夠跳到樹(shù)上，逃脫性命?！?BR> “就這么點(diǎn)本領(lǐng)?”狐貍說(shuō)，“可我精通一百種本領(lǐng)，外加一只裝滿計(jì)謀的智囊。我真可憐你。這樣吧，你跟我走，我來(lái)教你怎樣對(duì)付狗吧?！?BR> 正在這時(shí)，來(lái)了一個(gè)獵人，還帶著四條獵狗。貓馬上敏捷地跳上一棵大樹(shù)，飛快地爬到樹(shù)頂，鉆進(jìn)大樹(shù)的枝葉中躲了起來(lái)。“快打開(kāi)你的智囊，狐貍先生，快打開(kāi)你那智囊呀!”貓對(duì)狐貍大叫道，但是狗已經(jīng)抓住狐貍，抓得牢牢的。
“唉，狐貍先生呀，”貓叫道，“你徒有一百種本領(lǐng)。要是你能跟我一樣爬上樹(shù)來(lái)，那也不至于送了命呀!”
8.給小孩子講故事：小班馬的花衣裳
小斑馬悠閑地在草地上散步，它一回頭，看見(jiàn)小長(zhǎng)勁鹿正盯著它，“你在看什么?”小斑馬好奇的問(wèn)。
“我的衣裳是黃底帶著棕色的斑點(diǎn)，可我看不出你的衣裳是白底黑斑紋，還是黑底帶著白斑紋，越看越亂!”小長(zhǎng)頸鹿皺著眉頭說(shuō)。
小斑馬跑到河邊，照呀照呀，自己也說(shuō)不清是白底黑斑紋，還是黑底帶白斑紋。它難過(guò)的想：“這是什么衣裳啊?黑不黑，白不白的!”
“小斑馬，你扭來(lái)扭去在干什么呢?”河馬問(wèn)。
“您能告訴我，我身上的衣服是白底帶黑斑紋，還是黑底帶白斑紋嗎?”
“是黑底帶白斑紋吧?！?BR> 站在河馬背上的鳥拍拍翅膀，說(shuō)：“我覺(jué)得是黑底帶白斑紋!”
小斑馬正在想誰(shuí)說(shuō)的對(duì)，突然耳邊傳來(lái)一聲大吼：“不管是白底帶黑斑紋，還是黑底帶著白斑紋，你站到我面前讓我吃掉就對(duì)了!”這不是獅子嗎?小斑馬撒腿就跑進(jìn)樹(shù)叢藏起來(lái)。
“出來(lái)吧，獅子在嚇唬你，他是吃飽了來(lái)喝水的，根本沒(méi)追來(lái)!”樹(shù)上的鸚鵡說(shuō)。
“你這件衣服真好，關(guān)鍵的時(shí)候成了保護(hù)色，別說(shuō)獅子，就是老虎來(lái)了也拿你沒(méi)辦法哦!”鸚鵡羨慕地說(shuō)。
“你的衣服多好看啊，花花綠綠的!”
“我的衣服雖然好看，卻總成為別人攻擊我的目標(biāo)!”
“我怎么沒(méi)想到呢?不管是白底帶黑斑紋，還是黑底帶著白斑紋，能保護(hù)自己，就是的衣裳。”小斑馬又快樂(lè)的到草地上散步去了!
9.給小孩子講故事：尋不到的友誼
狐貍找到烏鴉，和烏鴉交了朋友。烏鴉每次發(fā)現(xiàn)野外有食物，都要飛來(lái)告訴狐貍。有一次，烏鴉發(fā)現(xiàn)小樹(shù)旁有一只剛死去的兔子，告訴了狐貍。狐貍?cè)コ酝米?，自己不小心差點(diǎn)掉到水溝里?；厝ニ豢谝ё×藶貘f的翅膀，說(shuō)烏鴉逞心害它，非要吃掉烏鴉不可。虧了烏鴉有防備，才得以脫身。后來(lái)，烏鴉見(jiàn)了狐貍就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地避開(kāi)了。
狐貍見(jiàn)到一只猴子，和猴子建立了友情。一次，猴子約狐貍?cè)フ颂?，說(shuō)好摘下核桃各分一半。猴子上樹(shù)去摘，狐貍在樹(shù)下?lián)?。等猴子將?shù)上的核桃摘凈下來(lái)時(shí)，狐貍已經(jīng)分好：將剝開(kāi)的核桃歸了自己，把殼給了猴子，并說(shuō)猴子所得到的比自己的那堆還大。后來(lái)，猴子再也不理它了。
狐貍又碰到了大灰狼，和大灰狼親熱起來(lái)。一天黃昏，狐貍在野外發(fā)現(xiàn)了被一條細(xì)繩拴在一堆松土上的羊肉，它知道這是獵人布好的夾子。想去吃又不敢吃，怎么辦呢?它叫來(lái)了大灰狼，說(shuō)給它特意留了這塊羊肉，讓大灰狼去吃。狼跟著狐貍來(lái)到野外，見(jiàn)了羊肉，呼地?fù)淞松先ィY(jié)果被夾子夾住了尾巴。狐貍卻撿起了甩在一旁的那塊羊肉美美地吃了起來(lái)。后來(lái)，狼雖然掙脫了夾子，可是卻失去了一截尾巴。從那時(shí)起，它再也不和狐貍打交道了。
狐貍奔走四方，再也尋不到友誼。它仰天長(zhǎng)嘆：“哎，想我狐貍，比誰(shuí)不聰明，可怎么就找不到一個(gè)知己的朋友?”
“你的確很聰明?！睒?shù)上的喜鵲搭了腔，“可是你用你的聰明去欺騙朋友，這怎么能找到知己，尋到友誼?”
10.給小孩子講故事：小猴高考
今天，森林里舉行了動(dòng)物界一年一度的高考，這是一個(gè)難得的機(jī)會(huì)，因此，來(lái)自五湖四海的動(dòng)物考生都聚集這兒，挑戰(zhàn)這來(lái)之不易的機(jī)遇，都想大顯身手，考上“動(dòng)物哈佛大學(xué)”。在這群動(dòng)物考生中，有一只極不顯眼的小猴，你可別看他個(gè)小體瘦，他的智慧不同尋常，不是我們?nèi)祟惪梢员鹊眠^(guò)的。因此，他對(duì)考上“動(dòng)物哈佛大學(xué)”滿懷信心。
開(kāi)考了，氣氛一下子變得緊張起來(lái)，整個(gè)考場(chǎng)鴉雀無(wú)聲，靜得連考生的心跳也能聽(tīng)得見(jiàn)，一只螞蟻的腳步聲也像敲鼓那么響。
不知是不是考試的題目太難，動(dòng)物考生們一個(gè)個(gè)垂頭喪氣，愁眉苦臉。但小猴還是一路順利地做了下來(lái)，搶先第一個(gè)交了卷，洋洋得意離場(chǎng)了。
過(guò)了幾天，成績(jī)公布了。小猴飛也似地跑到公告欄前，在榜上一個(gè)個(gè)讀著錄取名單:“山羊、小兔、小?！毙『镒x完了名單也沒(méi)讀到自己的名字。小猴名落孫山了，他放聲大哭，十分傷心地回到了家。
后來(lái)，小猴知道自已是由于太粗心而落選的，其實(shí)，那些題他都會(huì)，就是因?yàn)榇中摹?ài)出風(fēng)頭、為了槍交頭卷才出的錯(cuò)。
于是，小猴下了死決心，要一心一意改掉這些壞毛病。
終于，在第二年的高考中，小猴以絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)，戰(zhàn)勝了所有考生，成了人人驚羨的高考狀元。一家動(dòng)物大公司請(qǐng)他為新產(chǎn)品“狀元口服液”打廣告，大森林電視臺(tái)記者立馬登門采訪，小猴感慨萬(wàn)千，思之再三，只說(shuō)了一句話:“失敗也是一種財(cái)富啊!”