在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。《寫小燕子的初二寫物作文600字》是為大家準備的，希望對大家有幫助。
1.寫小燕子的初二寫物作文600字
春姑娘送走了冬爺爺，天氣漸漸變暖了。小麗家的房檐下來了一群小燕子，在這兒安了家。
一天，燕子媽媽要出去找蟲子吃，于是他對小燕子說：“媽媽要出去找蟲子吃，你們在家乖乖的?！闭f完，燕子媽媽就飛走了，過了一會兒，一只最小的小燕子說：“我出去看看媽媽回來沒回來。”三只小燕子說：“你千萬別出去，你還不會飛，該摔壞了?！毙⊙嘧幽睦锫牭眠M去，它剛張開翅膀，由于他的翅膀太軟了，一下子就掉到了石頭上。
小燕子拼命地掙扎著，一只俄著肚子的老貓走過來一看，心想：這么小的燕子，肉一定很好吃。于是他悄悄地逼近小燕子，小燕子看到老貓心想：都怪我沒聽姐姐們的勸告，今天可是我的末日了。
就在這千鈞一發(fā)的時候，小麗走了過來，她看到老貓要吃小燕子，就從地上拿起一個棍子追趕老貓說：“你這只可惡的老貓，還想吃小燕子，沒門?！?BR> 小麗的爸爸聽到了聲音，跑了過來，問小麗怎么了？小麗說：“有一只老貓想吃小燕子，讓我趕走了，咱們把小燕子送回家吧?！闭f完，爸爸找好一個梯子，小麗小心翼翼地把小燕子遞給了爸爸，爸爸把小燕子送回了家。
2.寫小燕子的初二寫物作文600字
我以前住在有院子的平房里，小院給了我很多童年的快樂。我現(xiàn)在居住在市里，住的是樓房。由于每天要上學(xué)，也很少回老家那個院子了，但發(fā)生在院子里的那件事，一直讓我終身難忘。
那件事發(fā)生在我兩歲的時候。一天下午，爸爸下班了，在回家的路上，他發(fā)現(xiàn)有一只小燕子有氣無力地躺在地上，可憐地叫著，好像在說：“有人救救我嗎？我好餓！”最終，爸爸把小燕子帶回了家。我很喜歡這只小燕子，給它喂了點干糧，隨后，小燕子有了一點兒精神，能動了。最后，我在我家找了一個避雨的角落給它當了家。
到了第二天的中午，我到飯桌上拿了一點兒食物，攥在小手里，興沖沖地跑出去，對燕子說：“小燕子，吃飯啦，吃飯啦。”小燕子用微弱的眼神看看我，我把食物放在它的嘴里，它只吃了一點點。天公不作美，雨不停地下，雨絲猶如千萬條銀蛇從天而降。小燕子越來越?jīng)]有精神了，到了第三天，小燕子由于病重沒有了氣息。
每當看到燕子飛過，我都會想起我曾經(jīng)養(yǎng)過的那只小燕子。
3.寫小燕子的初二寫物作文600字
今天早上早讀時，一只小燕子來我們班串門了。
當我們正在安靜的早讀時，突然，女生組傳來了一陣刺耳的尖叫聲，使這個安靜的教室變得噪雜起來。我抬頭一看，一只小燕子在教室里飛旋。
這只小燕子飛了一會便向前門上的玻璃沖去，來回撞了好幾次。當它發(fā)現(xiàn)這不是門時，又在教室里飛旋。
范老師叫三個人把窗戶打開，讓小燕子飛出去，可這只小燕子好像跟沒看見似的。
它飛了一會，停在風(fēng)扇上面，一會又停在另一個風(fēng)扇上面。不一會又在教室里飛旋，最后小燕子停在了音響上面，朝向我們。像是很害怕的樣子，過了好長時間都沒有飛下來。
范老師叫許豆去小屋拿一根掃把來，來嚇嚇小燕子。小燕子好像明白了范老師的用意，范老師還沒有伸出去，小燕子就飛走了。結(jié)果這只小燕子還是停留在風(fēng)扇上，小燕子是多么喜歡風(fēng)扇啊，一直停在風(fēng)扇上面。
小燕子從風(fēng)扇上飛了起來，在教室里盤旋了一圈，我們都在看著小燕子，小燕子飛快地沖出了后 門，飛向藍天。
這只串門的小燕子走后還不忘留下一份禮物，在鍵豆的座位扔下了一顆“地雷”。
就這樣，它消失在我們的眼簾中。
4.寫小燕子的初二寫物作文600字
那個周末，我們?nèi)胰艘黄鹑ネ馄偶摇?BR> 這次我看到的景物和往時看到的有點不一樣，因為我驚奇地發(fā)現(xiàn)：就在外婆家的屋檐下不知什么時候多了兩個燕窩。在我舉頭觀看的剎那間，表妹悄悄地走過來笑瞇瞇地告訴我，是外公把一些小竹棍插在屋檐下，讓燕子壘窩的。
聽了表妹的話，我忽然覺得外公那種保護動物的高尚品格非常值得我們贊揚。
出于好奇，等表妹灑下銀鈴般的笑聲跑遠了，我不禁獨自細心地觀察起來：有一窩燕子的下巴是白色的，而另一窩燕子的下巴則是紅色的?？偸菤g歌笑語的她們還真都挺可愛呢！家燕的“外衣”黑亮黑亮的，飛起來尾巴就像剪斷氣流的剪刀，確實讓人想不留心都難咧！
燕寶寶也很可愛。每次她們的父母叼著蟲子來了，饑腸轆轆的燕寶寶們就嘰嘰喳喳地齊聲呼喚起來，像是在說：“爸爸媽媽，先喂飽我呀！爸爸媽媽，先喂飽我呀！”
夜里，躺在床上的我常常沉思：小時候，我們要保護動物；長大了，我們要孝順父母。
看吧，當一只只雛燕展翅長空的時候，那些飄飛過身邊的云朵是多么潔凈?。?BR> 5.寫小燕子的初二寫物作文600字
我見過很多小鳥，但是給我印象最深的要數(shù)小燕子了，它不僅漂亮，還非常勤勞。
小燕子渾身長著烏黑發(fā)亮的羽毛，但是尖尖的嘴巴下面卻長著一撮紅毛，腹部的羽毛潔白無暇，看起來格外耀眼，從它那雙靈敏的小眼睛和尖尖的嘴巴就足以看出它是捕蟲能手。燕子還有一個剪刀似的尾巴，長長的，好像一剪就能把害蟲全部掃光似的，它飛起來時輕柔靈巧，兩只翅膀一高一低，優(yōu)美極了。燕子是益鳥，它捕捉害蟲的本領(lǐng)非常強，每年都要吃掉幾十萬只害蟲，是人類的好朋友。
小燕子還是個偉大的建筑師。每當它們從南方回來的時候，就飛到水坑邊銜來一些泥，在屋檐下壘起窩來。只見燕子站在剛剛打底的窩前，小心翼翼地把泥放在壘過的缺口上，仔細地看一下，然后吱吱地叫幾聲，又飛走了。就這樣兩只燕子穿梭似的一會兒飛來，一會兒飛去?？粗粗?，我的眼睛疲倦了，但是燕子毫無倦意，仍然干個不停。十多天以后，一個外表重重疊疊的燕窩終于出現(xiàn)在屋檐下。
看著燕窩，我呆住了，也終于明白了，燕子之所以能壘成這么美麗而堅固的窩，是因為它積少成多，踏踏實實勞動的結(jié)果。燕子壘窩的精神鼓舞了我，在今后的學(xué)習(xí)中，我一定發(fā)揚這種精神，堅忍不拔，一點一點積累知識。
6.寫小燕子的初二寫物作文600字
不知什么時候，小燕子在我奶奶家的屋檐下搭了個溫暖、舒適的巢。那個巢就像半個冰激凌的筒，巢里住著一個充滿溫情的家庭：燕爸爸、燕媽媽，還有它們的四只燕寶寶。燕爸爸和燕媽媽幾乎一模一樣，它們除了白白的肚皮就只有一身烏黑光亮的羽毛，嘴尖尖的，眼睛又圓又黑，一對耳朵像圓吼似的，分叉的尾巴似剪子；的不同就是燕爸爸身體稍微長了一點，體形大了一點。平常我們只能看見小燕子們的一張張菱形大嘴。
燕子捕食的速度十分快，在空中一飛，嘴里就叼到了一只蟲子。燕子有時不直接就給小燕子喂食。它會站在附近的電線上嘰嘰喳喳地好像在招呼別的燕子也來捕食，那聲音如同再唱歌一樣。這時，小燕子已經(jīng)嘰嘰喳喳地在說："媽媽，快來給我們呀！"
如果你靠近燕子的窩，它就會"嘰嘰"的向你叫，告訴它的孩子注意，也警告你："不要過來，再過來我就對你不客氣。"
燕子叫聲悅耳動聽，長的又那么俊俏伶俐，有能捕捉害蟲，是多么可愛的動物?。?BR> 7.寫小燕子的初二寫物作文600字
“小燕子穿花衣，年年春天來這里，我問燕子，你為啥來？燕子說:“這里的春天最美麗?！泵慨斘衣牭竭@首歌謠的時候，就會聯(lián)想到活潑可愛的小燕子。
小燕子的羽毛油黑發(fā)亮，光彩動人！它的肚皮雪白雪白的，圓圓的小腦袋上嵌著兩顆閃閃發(fā)光的“黑寶石。”兩個淡黃色的小腳丫在如同剪刀似的尾巴下面，一副靈巧的身軀，有著驚人的飛行速度。當它們一動不動的停在電線桿上的時候，就像五線譜上美麗的音符。給大自然增添了無窮的樂趣。
小燕子不但美麗，而且還是我們的好朋友。
渾身帶刺的毛毛蟲和令人討厭的蒼蠅，都是人類的害蟲。而它們恰恰是小燕子的美味佳肴。小燕子居住在屋檐下或大樹上。每當它們看到害蟲的身影或聽到害蟲的叫聲時，就像黑色的閃電一樣沖向它們。用它們強有力的爪子或尖銳的嘴捉住它們，然后，叼著飛回巢穴去喂燕寶寶。它們總是不辭辛勞地捕捉害蟲，默默地為人類服務(wù)。
小燕子被人們稱為“春天的使者?！彼鼈冞€是“小氣象員”呢！人們根據(jù)“燕子低飛”這一舉動，來判斷天氣的變化。
小燕子不但是人類的好朋友，還是捕捉害蟲的能手。我們要保護它，愛護它，不要傷害它，給它們一片美好的天空。我愛美麗的小燕子。
8.寫小燕子的初二寫物作文600字
冬爺爺悄無聲息地離開了，春姑娘邁著輕快的步伐來到人間，讓人間一片生機勃勃，讓世界煥然一新。春天的到來，喚醒了冬眠的動物，引來了一只只小燕子……
春姑娘也來到了小芳家，桃花盛開，芳香四溢。小燕子從南方飛來，在小芳家屋檐下筑巢安家，生兒育女，繁衍后代。
這一天，小芳正注視著燕媽媽哺育小燕子們，喂它們吃蟲子。突然，一只小燕子被擠出了燕窩，掉了下來，小燕子拍打著它柔弱的翅膀，一點點緩慢的落下、落下。鄰居家的大花貓聞訊趕來，它弓起背，抖動著胡須，沖著膽戰(zhàn)心驚、瑟瑟發(fā)抖的“不速之客”“喵喵”直叫。小燕子不停地拍打著翅膀，眨巴著一雙可憐巴巴的大眼睛，飛得或高、或低，好像隨時都可能會掉下來。大花貓饒有興趣地追著，想知道這個“小玩意兒”到底是什么？小燕子急促的叫聲，引來了正在喂食的燕媽媽和小芳的注意，小芳訓(xùn)斥大花貓：“燕子們是益鳥，你怎么能把它當老鼠，追它呢？”燕媽媽則不停的追逐著大花貓，想讓它遠遠離開。最后，小芳幫助小燕子重新回家。
“小燕子，穿花衣，年年春天來這里……”小芳見小燕子一家重新團聚在一起，溫馨和諧，不禁唱起歌兒。
9.寫小燕子的初二寫物作文600字
春天到了，萬物復(fù)蘇，鳥語花香。春風(fēng)吹綠了小草，吹青了柳樹。小燕子從南方趕來，為春天增加了一道風(fēng)景線。
星期六下午，小華剛寫完作業(yè)，就跑出去玩，剛走到家門口，就聽到屋檐上“嘰嘰”的叫聲。小華抬頭一瞧，??！原來燕媽媽孵出了四只小燕子，這四個小腦袋湊在一起在竊竊私語，突然，其中一只小燕子笑得得意忘形，不小心從窩里掉了下來，小華的心揪緊了。
這時，小華的大花貓也來了，它非常餓，一看到小燕子，饞的直流口水，撲向小燕子。小燕子被除數(shù)眼前的事物嚇矇，它左躲右閃，可哪里是大花貓的對手，就在這千鈞一發(fā)的時刻，燕媽媽回來了，它看到自己的孩子快落入貓口，二話不說，丟下自己辛辛苦苦抓的小蟲子，像疾風(fēng)似的沖向大花貓。大花貓轉(zhuǎn)身一看，燕媽媽正沖向自己。心想“不自量力的家伙，不怕，就來吧！”把嘴巴朝向燕媽媽，想讓它自己沖向嘴巴?？裳鄫寢寷]這么笨，它調(diào)整方向一沖，不偏不倚戳到大花貓的眼睛，“??！”大花貓凄慘地叫了一聲。還沒等大花貓緩過神來，小華怒氣沖沖地拿起柳枝條對準大花貓狂抽起來，大花貓嚇的魂飛魄散，落荒而逃。
這時，燕媽媽背起小燕子，吃力地飛回鳥窩，并對小華拍拍翅膀，表示感謝，小華歡快地笑了。
10.寫小燕子的初二寫物作文600字
昨天下了場大雨，雨后不久，我發(fā)現(xiàn)了窗沿旁邊有幾只黑白相間的小鳥。原來是幾只小燕子呀。
我原本是打算閱讀一本新書的，可是很快就被這幾只在窗外嘰嘰喳喳的小家伙所吸引了。
因為玻璃的反光，所以它們應(yīng)該沒發(fā)現(xiàn)在屋內(nèi)觀察它們的我，幾只小家伙排排在站在那，但是小腦袋卻沒有安分過，幾乎是時時刻刻地左右前后的旋轉(zhuǎn)觀察，我甚至都在想現(xiàn)在的一些攝像探頭是不是也以它們?yōu)樵蛠碓O(shè)計的。
不過這樣的一個觀察度應(yīng)該是可以讓它們懂得規(guī)避危險的本能，只是那樣的小腦袋一直不停的轉(zhuǎn)，真的萌態(tài)十足。
突然原本排排站的小鳥們都開始走動了起來，還不約而同地撲動著小翅膀，嘴巴也不停地叫喚著，那樣子像極了正在跳舞的模樣。然后我看到了從遠處飛來一只燕子朝著其中一只小鳥嘴里丟了東西，又立馬飛遠了。其它沒有得到食物的小燕子又安靜了，時不時地就用嘴梳理著自己的羽毛。
我這才明白，這是幾只還沒學(xué)會自己捕食的雛燕，雖然外表看起來已經(jīng)長大，但還是幼鳥，它們在那等待鳥媽媽給它們喂飯呢。
于是向剛才那樣的場景又出現(xiàn)了幾次，只到天色漸暗，小燕子們便陸續(xù)地飛走了。
第一次這樣近距離地觀察它們，真是一次有趣的體驗。