進入高中后，很多新生有這樣的心理落差，比自己成績優(yōu)秀的大有人在，很少有人注意到自己的存在，心理因此失衡，這是正常心理，但是應(yīng)盡快進入學習狀態(tài)。高一頻道為正在努力學習的你整理了《高一年級歷史必修三知識點梳理》，希望對你有幫助！
1.高一年級歷史必修三知識點梳理
1、1986年，我國的考古工作者在甘肅天水放馬灘一座西漢初墓發(fā)現(xiàn)一張西漢初年的紙質(zhì)地圖，這是目前已知的世界上最早的紙。
2、東漢時，宦官蔡倫總結(jié)前人的造紙經(jīng)驗，用樹皮、麻頭、破布、舊魚網(wǎng)作原料，蔡倫造紙術(shù)，深得東漢和帝的稱贊，這種紙被稱作“蔡侯紙”。
3、造紙術(shù)向外傳播的順序是：4世紀，傳至朝鮮，7世紀，傳至日本，8世紀，傳至印度、阿拉伯國家，12世紀，傳至歐洲、非洲，16世紀，傳至美洲，19世紀，傳至大洋洲。
4、東漢時期的數(shù)學專著是《九章算術(shù)》，按照題目的應(yīng)用范圍和解題方法分類，系統(tǒng)的總結(jié)了春秋戰(zhàn)國以來的數(shù)學成就。
5、東漢時期，我國最的醫(yī)生是張仲景和華佗，他們兩人的區(qū)別是：一個身處朝廷，一個身處民間。
6、張仲景的著作是《傷寒雜病論》，主張“辨證施治”。他本人被后人尊稱為“醫(yī)圣”。
7、華佗是東漢末年一位醫(yī)術(shù)全面、猶擅外科的民間醫(yī)生，被人譽為“神醫(yī)”。他是世界上最早采用全身麻醉方法的醫(yī)生，他還注重對疾病的預(yù)防，創(chuàng)編了“五禽戲”，模仿虎、熊、鹿、猿和鳥五種禽獸的動作。
2.高一年級歷史必修三知識點梳理
一、漢朝
1、中朝(內(nèi)朝)：由皇帝親信近臣(侍從、秘書)構(gòu)成(這些人身份低微，被皇帝破格使用擔任尚書令、侍中等)，參與國家政治中樞的決策，導致由丞相、御史大夫為首所構(gòu)成的官僚機構(gòu)成了“外朝”，被拒于政治決策之外，削弱了相權(quán)，加強了君權(quán)。
2、刺史制度：漢武帝時代，全國劃分為十三個監(jiān)察區(qū)域，稱十三州部，每州部設(shè)刺史一人，以監(jiān)察地方政治，加強中央對地方的控制。
二、隋唐
1、三省六部制
內(nèi)容：中央的中書、門下和尚書三省，分別負責起草詔令、審議和執(zhí)行。尚書省之下設(shè)吏、戶、禮、兵、刑、工六部。
作用：
三省之間相互牽制和監(jiān)督，相權(quán)一分為三，分散了相權(quán)，加強了君權(quán)。
三省六部有明確的分工和職責，相互合作，提高了中央機構(gòu)的行政效率。
2、科舉制:隋唐以后，科舉制成為主要的選官制度?？婆e是通過考試選拔官吏的一種制度。由于采用分科取士的辦法，所以叫做科舉。隋文帝廢除九品中正制，開始采用分科考試的方式選拔官吏，隋煬帝時，政府開始設(shè)進士科，科舉制形成。唐、宋、元各朝繼承并完善了科舉制。
三、宋朝
1、設(shè)立中書門下作為行政機構(gòu)，行使宰相職權(quán)，長官稱“同中書門下平章事”;
2、增設(shè)“參知政事”，作為副宰相，分割宰相的行政權(quán);
3、設(shè)三司使管理財政，分割了宰相財權(quán);
4、設(shè)樞密院掌軍政，分割了宰相軍權(quán)。
3.高一年級歷史必修三知識點梳理
古代農(nóng)業(yè)主要耕作方式的變革
1、原始農(nóng)業(yè)的產(chǎn)生：“刀耕火種”、“火耕”
2、距今七八千年前：中國農(nóng)業(yè)進入了“耜耕”或“石器鋤耕”時代
3、春秋戰(zhàn)國時期：鐵犁牛耕，中國古代農(nóng)業(yè)的傳統(tǒng)耕作方式形成。
漢代牛耕逐漸普及全國。東漢時出現(xiàn)了一牛挽犁代替耦犁，這種耕作方式便于牛耕普及。
了解古代中國的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的基本特點
以小農(nóng)戶個體經(jīng)營為主的農(nóng)業(yè)經(jīng)營方式，是古代中國農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的基本特點。
古代水利建設(shè)概況
1、夏商周：農(nóng)田水利有較大發(fā)展。
2、春秋戰(zhàn)國：戰(zhàn)國時秦國蜀郡守李冰修的都江堰，水工鄭國在秦國修的鄭國渠。
3、秦：靈渠
4、兩漢：西漢漢武帝親到黃河工地命文武百官背土，東漢王景治黃河才基本解除了黃河水患。
5、隋煬帝：開通了大運河，是世界上最早、最長的運河。
6、唐朝：設(shè)專職官員管理水利事業(yè)，各地興修了不少水利工程，還創(chuàng)制了新的灌溉工具筒車。
4.高一年級歷史必修三知識點梳理
春秋戰(zhàn)國(東周)
春秋時期是奴隸社會的瓦解時期，戰(zhàn)國時期是封建社會的形成時期。
1、東周分為春秋和戰(zhàn)國兩個時期，春秋時期從公元前770年開始到公元前476年結(jié)束。戰(zhàn)國時期從公元前475年到公元前221年。
2、春秋時期第一個稱霸的諸侯是齊國的齊桓公，他任用管仲為相，改革內(nèi)政，使國家日益強大。最后一個霸主是越王勾踐。春秋五霸是指齊桓公、晉文公、楚莊王、吳王闔閭、越王勾踐。
3、戰(zhàn)國時期的主要諸侯國有齊、楚、秦、燕、趙、魏、韓，史稱“戰(zhàn)國七雄”(各主要諸侯國的位置——北燕南楚、西秦東齊、上中下是趙魏韓)。趙、魏、韓是由春秋時期的晉國XX而來的。
4、秦國成為戰(zhàn)國七雄中實力的國家，主要原因是實行商鞅變法，戰(zhàn)國時，地處最西邊的諸侯是秦國。
5、我國最早的音樂教育制度形成于西周。最早出現(xiàn)鐵農(nóng)具的時期是春秋時期
6、戰(zhàn)國時，秦國李冰主持修建的都江堰是的水利工程，它使成都平原變成“水汗從人，不知饑饉”，有“天府之國”美稱。
7、漢字的演變(甲骨文、金文、小篆、隸書)：漢字源于甲骨文，商周時期，鑄刻在青銅器上的文字叫金文，又稱鐘鼎文。雕塑藝術(shù)在商朝和西周時期已發(fā)展到很高水平。我國有文字可考的歷史開始于商朝。
8、道家學派的創(chuàng)始人是老子(李耳)，其樸素辯證法思想反映在《道德經(jīng)》里;莊子是戰(zhàn)國時道家學派的繼承人物。
9、儒家學派的創(chuàng)始人是孔子(孔丘)，他整理了《詩經(jīng)》，編訂了《春秋》，其言行記載在《論語》中;戰(zhàn)國時期的孟子是孔子學說的繼承人物，他們主張實行“仁政”，認為“民為貴，君為輕”，反對連年不斷的兼并戰(zhàn)爭。
5.高一年級歷史必修三知識點梳理
古代中國的手工業(yè)的發(fā)展
了解古代中國在紡織、和制瓷等手工業(yè)部門取得的主要成就：
1、紡織業(yè)主要成就：
(1)原料使用先后順序：麻葛絲棉。
(2)絲綢之路：漢代開辟。絲綢遠銷以羅馬為中心的地中海地區(qū)。
(3)唐代私營紡織作坊興起，官營紡織業(yè)也有相當大的規(guī)模，朝廷征收民間紡織品的數(shù)量相當可觀。
2、冶金業(yè)主要成就：
商周時期青銅器鑄造工藝特點：分布廣，規(guī)模大，水平高。戰(zhàn)國以后以鐵器為主，漢代冶鐵開始使用煤炭做燃料，供風形式也發(fā)生了革命性的變化。
3、制瓷業(yè)取得的主要成就：
(1)先有陶后有瓷
(2)陶器：
a、產(chǎn)生——原始時代彩陶
b、發(fā)展：山東龍山文化——蛋殼黑陶
c、獨特技術(shù)——唐三彩
d、陶瓷過渡時期：商代中期到東漢晚期。
(3)瓷器：
a、唐代青瓷——九秋風露越窯開，奪得千峰翠色來
b、唐晚期長沙銅官窯首創(chuàng)彩繪工藝。
c、清朝：粉彩瓷器的工藝技術(shù)發(fā)明——康熙時期、頂峰——雍正時期
6.高一年級歷史必修三知識點梳理
夏、商、西周的政治制度
一、夏商的政治制度
1．從禪讓到王位世襲約公元前2070年，禹建立夏，我國開始有了早期國家政治制度。禹死后，其子啟即位，原始社會的禪讓制被王位世襲制所取代。
2．王權(quán)具有神秘色彩統(tǒng)治者把自己的行為說成是天的意志，國家大事通過占卜方式來決定。
3．初步建立從中央到地方的行政管理制度中央設(shè)相、卿士等，地方設(shè)侯、伯。
二、西周的政治制度
1．等級森嚴的分封制
（1）目的：
拱衛(wèi)周王室，進行有效統(tǒng)治，鞏固奴隸制國家政權(quán)（“封建親戚，以藩屏周”）。
（2）內(nèi)容：
①分封對象——周王把王畿以外的土地和人民授于王族、功臣、古代帝王的后代，讓他們建立諸侯國，拱衛(wèi)王室。
②被封諸侯的`義務(wù)——要服從周王的命令、鎮(zhèn)守疆土、隨從作戰(zhàn)、交納貢賦、朝覲述職。
③被封諸侯的權(quán)利——職位世襲、對卿大夫再分封、設(shè)置官員、建立武裝、征派賦役。
（3）作用：
①加強了周天子對地方的統(tǒng)治；
②開發(fā)邊遠地區(qū)，擴大了統(tǒng)治區(qū)域；
③形成對周王室眾星捧月一般的政治格局；
④周成為一個延續(xù)數(shù)百年的強國；
⑤西周貴族集團形成了森嚴的等級序列，周天子具有權(quán)威，國家政權(quán)趨向嚴密。
（4）局限：
受封諸侯在各自領(lǐng)地內(nèi)享有相當大的獨立性，為王權(quán)衰落和諸侯割據(jù)埋下隱患。
（5）瓦解：
西周后期，王權(quán)衰弱，分封制受到破壞（根本原因在于封建經(jīng)濟生產(chǎn)方式的產(chǎn)生，這一生產(chǎn)方式使諸侯勢力日益壯大）。
戰(zhàn)國時諸侯國變法廢分封、行縣制。秦統(tǒng)一后在全國范圍內(nèi)建立郡縣制，分封制瓦解。
2．血緣關(guān)系維系的宗法制
（1）定義：
用父系血緣關(guān)系的親疏來維系政治等級、鞏固國家統(tǒng)治的政治制度。（用規(guī)定宗族內(nèi)嫡庶系統(tǒng)的辦法，來確立和鞏固父系家長在本宗族內(nèi)的地位，以保證王權(quán)的穩(wěn)定。）
（2）目的：
加強統(tǒng)治秩序，解決貴族之間在權(quán)力、財產(chǎn)和土地繼承上的矛盾
（3）內(nèi)容：
繼承制；確立嚴格的大宗、小宗體系；家國政治
（4）影響：
①形成了等級森嚴的政治制度，保證了貴族在政治上的壟斷和特權(quán)地位，也有利于統(tǒng)治集團內(nèi)部的穩(wěn)定和團結(jié)。
②宗法關(guān)系有利于凝聚宗族，防止內(nèi)部紛爭，強化王權(quán)，把“國”與“家”密切的結(jié)合在一起。
（5）宗法制與分封制的關(guān)系：
分封制和宗法制是西周政治制度的兩大支柱，互為表里；
分封制是建立在宗法制基礎(chǔ)上的，宗法制在政治制度上的體現(xiàn)就是分封制。
1.高一年級歷史必修三知識點梳理
1、1986年，我國的考古工作者在甘肅天水放馬灘一座西漢初墓發(fā)現(xiàn)一張西漢初年的紙質(zhì)地圖，這是目前已知的世界上最早的紙。
2、東漢時，宦官蔡倫總結(jié)前人的造紙經(jīng)驗，用樹皮、麻頭、破布、舊魚網(wǎng)作原料，蔡倫造紙術(shù)，深得東漢和帝的稱贊，這種紙被稱作“蔡侯紙”。
3、造紙術(shù)向外傳播的順序是：4世紀，傳至朝鮮，7世紀，傳至日本，8世紀，傳至印度、阿拉伯國家，12世紀，傳至歐洲、非洲，16世紀，傳至美洲，19世紀，傳至大洋洲。
4、東漢時期的數(shù)學專著是《九章算術(shù)》，按照題目的應(yīng)用范圍和解題方法分類，系統(tǒng)的總結(jié)了春秋戰(zhàn)國以來的數(shù)學成就。
5、東漢時期，我國最的醫(yī)生是張仲景和華佗，他們兩人的區(qū)別是：一個身處朝廷，一個身處民間。
6、張仲景的著作是《傷寒雜病論》，主張“辨證施治”。他本人被后人尊稱為“醫(yī)圣”。
7、華佗是東漢末年一位醫(yī)術(shù)全面、猶擅外科的民間醫(yī)生，被人譽為“神醫(yī)”。他是世界上最早采用全身麻醉方法的醫(yī)生，他還注重對疾病的預(yù)防，創(chuàng)編了“五禽戲”，模仿虎、熊、鹿、猿和鳥五種禽獸的動作。
2.高一年級歷史必修三知識點梳理
一、漢朝
1、中朝(內(nèi)朝)：由皇帝親信近臣(侍從、秘書)構(gòu)成(這些人身份低微，被皇帝破格使用擔任尚書令、侍中等)，參與國家政治中樞的決策，導致由丞相、御史大夫為首所構(gòu)成的官僚機構(gòu)成了“外朝”，被拒于政治決策之外，削弱了相權(quán)，加強了君權(quán)。
2、刺史制度：漢武帝時代，全國劃分為十三個監(jiān)察區(qū)域，稱十三州部，每州部設(shè)刺史一人，以監(jiān)察地方政治，加強中央對地方的控制。
二、隋唐
1、三省六部制
內(nèi)容：中央的中書、門下和尚書三省，分別負責起草詔令、審議和執(zhí)行。尚書省之下設(shè)吏、戶、禮、兵、刑、工六部。
作用：
三省之間相互牽制和監(jiān)督，相權(quán)一分為三，分散了相權(quán)，加強了君權(quán)。
三省六部有明確的分工和職責，相互合作，提高了中央機構(gòu)的行政效率。
2、科舉制:隋唐以后，科舉制成為主要的選官制度?？婆e是通過考試選拔官吏的一種制度。由于采用分科取士的辦法，所以叫做科舉。隋文帝廢除九品中正制，開始采用分科考試的方式選拔官吏，隋煬帝時，政府開始設(shè)進士科，科舉制形成。唐、宋、元各朝繼承并完善了科舉制。
三、宋朝
1、設(shè)立中書門下作為行政機構(gòu)，行使宰相職權(quán)，長官稱“同中書門下平章事”;
2、增設(shè)“參知政事”，作為副宰相，分割宰相的行政權(quán);
3、設(shè)三司使管理財政，分割了宰相財權(quán);
4、設(shè)樞密院掌軍政，分割了宰相軍權(quán)。
3.高一年級歷史必修三知識點梳理
古代農(nóng)業(yè)主要耕作方式的變革
1、原始農(nóng)業(yè)的產(chǎn)生：“刀耕火種”、“火耕”
2、距今七八千年前：中國農(nóng)業(yè)進入了“耜耕”或“石器鋤耕”時代
3、春秋戰(zhàn)國時期：鐵犁牛耕，中國古代農(nóng)業(yè)的傳統(tǒng)耕作方式形成。
漢代牛耕逐漸普及全國。東漢時出現(xiàn)了一牛挽犁代替耦犁，這種耕作方式便于牛耕普及。
了解古代中國的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的基本特點
以小農(nóng)戶個體經(jīng)營為主的農(nóng)業(yè)經(jīng)營方式，是古代中國農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的基本特點。
古代水利建設(shè)概況
1、夏商周：農(nóng)田水利有較大發(fā)展。
2、春秋戰(zhàn)國：戰(zhàn)國時秦國蜀郡守李冰修的都江堰，水工鄭國在秦國修的鄭國渠。
3、秦：靈渠
4、兩漢：西漢漢武帝親到黃河工地命文武百官背土，東漢王景治黃河才基本解除了黃河水患。
5、隋煬帝：開通了大運河，是世界上最早、最長的運河。
6、唐朝：設(shè)專職官員管理水利事業(yè)，各地興修了不少水利工程，還創(chuàng)制了新的灌溉工具筒車。
4.高一年級歷史必修三知識點梳理
春秋戰(zhàn)國(東周)
春秋時期是奴隸社會的瓦解時期，戰(zhàn)國時期是封建社會的形成時期。
1、東周分為春秋和戰(zhàn)國兩個時期，春秋時期從公元前770年開始到公元前476年結(jié)束。戰(zhàn)國時期從公元前475年到公元前221年。
2、春秋時期第一個稱霸的諸侯是齊國的齊桓公，他任用管仲為相，改革內(nèi)政，使國家日益強大。最后一個霸主是越王勾踐。春秋五霸是指齊桓公、晉文公、楚莊王、吳王闔閭、越王勾踐。
3、戰(zhàn)國時期的主要諸侯國有齊、楚、秦、燕、趙、魏、韓，史稱“戰(zhàn)國七雄”(各主要諸侯國的位置——北燕南楚、西秦東齊、上中下是趙魏韓)。趙、魏、韓是由春秋時期的晉國XX而來的。
4、秦國成為戰(zhàn)國七雄中實力的國家，主要原因是實行商鞅變法，戰(zhàn)國時，地處最西邊的諸侯是秦國。
5、我國最早的音樂教育制度形成于西周。最早出現(xiàn)鐵農(nóng)具的時期是春秋時期
6、戰(zhàn)國時，秦國李冰主持修建的都江堰是的水利工程，它使成都平原變成“水汗從人，不知饑饉”，有“天府之國”美稱。
7、漢字的演變(甲骨文、金文、小篆、隸書)：漢字源于甲骨文，商周時期，鑄刻在青銅器上的文字叫金文，又稱鐘鼎文。雕塑藝術(shù)在商朝和西周時期已發(fā)展到很高水平。我國有文字可考的歷史開始于商朝。
8、道家學派的創(chuàng)始人是老子(李耳)，其樸素辯證法思想反映在《道德經(jīng)》里;莊子是戰(zhàn)國時道家學派的繼承人物。
9、儒家學派的創(chuàng)始人是孔子(孔丘)，他整理了《詩經(jīng)》，編訂了《春秋》，其言行記載在《論語》中;戰(zhàn)國時期的孟子是孔子學說的繼承人物，他們主張實行“仁政”，認為“民為貴，君為輕”，反對連年不斷的兼并戰(zhàn)爭。
5.高一年級歷史必修三知識點梳理
古代中國的手工業(yè)的發(fā)展
了解古代中國在紡織、和制瓷等手工業(yè)部門取得的主要成就：
1、紡織業(yè)主要成就：
(1)原料使用先后順序：麻葛絲棉。
(2)絲綢之路：漢代開辟。絲綢遠銷以羅馬為中心的地中海地區(qū)。
(3)唐代私營紡織作坊興起，官營紡織業(yè)也有相當大的規(guī)模，朝廷征收民間紡織品的數(shù)量相當可觀。
2、冶金業(yè)主要成就：
商周時期青銅器鑄造工藝特點：分布廣，規(guī)模大，水平高。戰(zhàn)國以后以鐵器為主，漢代冶鐵開始使用煤炭做燃料，供風形式也發(fā)生了革命性的變化。
3、制瓷業(yè)取得的主要成就：
(1)先有陶后有瓷
(2)陶器：
a、產(chǎn)生——原始時代彩陶
b、發(fā)展：山東龍山文化——蛋殼黑陶
c、獨特技術(shù)——唐三彩
d、陶瓷過渡時期：商代中期到東漢晚期。
(3)瓷器：
a、唐代青瓷——九秋風露越窯開，奪得千峰翠色來
b、唐晚期長沙銅官窯首創(chuàng)彩繪工藝。
c、清朝：粉彩瓷器的工藝技術(shù)發(fā)明——康熙時期、頂峰——雍正時期
6.高一年級歷史必修三知識點梳理
夏、商、西周的政治制度
一、夏商的政治制度
1．從禪讓到王位世襲約公元前2070年，禹建立夏，我國開始有了早期國家政治制度。禹死后，其子啟即位，原始社會的禪讓制被王位世襲制所取代。
2．王權(quán)具有神秘色彩統(tǒng)治者把自己的行為說成是天的意志，國家大事通過占卜方式來決定。
3．初步建立從中央到地方的行政管理制度中央設(shè)相、卿士等，地方設(shè)侯、伯。
二、西周的政治制度
1．等級森嚴的分封制
（1）目的：
拱衛(wèi)周王室，進行有效統(tǒng)治，鞏固奴隸制國家政權(quán)（“封建親戚，以藩屏周”）。
（2）內(nèi)容：
①分封對象——周王把王畿以外的土地和人民授于王族、功臣、古代帝王的后代，讓他們建立諸侯國，拱衛(wèi)王室。
②被封諸侯的`義務(wù)——要服從周王的命令、鎮(zhèn)守疆土、隨從作戰(zhàn)、交納貢賦、朝覲述職。
③被封諸侯的權(quán)利——職位世襲、對卿大夫再分封、設(shè)置官員、建立武裝、征派賦役。
（3）作用：
①加強了周天子對地方的統(tǒng)治；
②開發(fā)邊遠地區(qū)，擴大了統(tǒng)治區(qū)域；
③形成對周王室眾星捧月一般的政治格局；
④周成為一個延續(xù)數(shù)百年的強國；
⑤西周貴族集團形成了森嚴的等級序列，周天子具有權(quán)威，國家政權(quán)趨向嚴密。
（4）局限：
受封諸侯在各自領(lǐng)地內(nèi)享有相當大的獨立性，為王權(quán)衰落和諸侯割據(jù)埋下隱患。
（5）瓦解：
西周后期，王權(quán)衰弱，分封制受到破壞（根本原因在于封建經(jīng)濟生產(chǎn)方式的產(chǎn)生，這一生產(chǎn)方式使諸侯勢力日益壯大）。
戰(zhàn)國時諸侯國變法廢分封、行縣制。秦統(tǒng)一后在全國范圍內(nèi)建立郡縣制，分封制瓦解。
2．血緣關(guān)系維系的宗法制
（1）定義：
用父系血緣關(guān)系的親疏來維系政治等級、鞏固國家統(tǒng)治的政治制度。（用規(guī)定宗族內(nèi)嫡庶系統(tǒng)的辦法，來確立和鞏固父系家長在本宗族內(nèi)的地位，以保證王權(quán)的穩(wěn)定。）
（2）目的：
加強統(tǒng)治秩序，解決貴族之間在權(quán)力、財產(chǎn)和土地繼承上的矛盾
（3）內(nèi)容：
繼承制；確立嚴格的大宗、小宗體系；家國政治
（4）影響：
①形成了等級森嚴的政治制度，保證了貴族在政治上的壟斷和特權(quán)地位，也有利于統(tǒng)治集團內(nèi)部的穩(wěn)定和團結(jié)。
②宗法關(guān)系有利于凝聚宗族，防止內(nèi)部紛爭，強化王權(quán)，把“國”與“家”密切的結(jié)合在一起。
（5）宗法制與分封制的關(guān)系：
分封制和宗法制是西周政治制度的兩大支柱，互為表里；
分封制是建立在宗法制基礎(chǔ)上的，宗法制在政治制度上的體現(xiàn)就是分封制。