讀后感是指讀了一本書(shū)，一篇文章，一段話，幾句名言，一段音樂(lè)，然后將得到的感受和啟示寫(xiě)成的文章叫做讀后感。為大家提供《小學(xué)一年級(jí)讀后感200字左右8篇》，歡迎閱讀。
1.小學(xué)一年級(jí)讀后感200字左右
在這個(gè)暑假里，我閱讀了中國(guó)四大名著之一的《西游記》，盡管每個(gè)人讀完都有不一樣的感受，但是都會(huì)覺(jué)得這部名著十分具有價(jià)值，故事中的每個(gè)人物都被作者吳承恩寫(xiě)得淋漓盡致。
在讀《西游記》這部巨著時(shí)，我也懂了這樣一個(gè)道理：不論遇到多少挫折時(shí)，都不要失去信心。是呀!在生活中，有許多人遇到小小的挫折就會(huì)放棄，可是孫悟空他們就不是這樣，難道我們都比不過(guò)孫悟空他們嗎?
挫折其實(shí)就是一個(gè)人在按照自己的愿望去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程中，遇到的絆腳石，使愿望不能實(shí)現(xiàn)，而出現(xiàn)的不快樂(lè)的情緒。挫折能夠改變?nèi)说那榫w，也能鍛煉人心理承受能力，還能激發(fā)人的潛力，這不是很好嗎?
2.小學(xué)一年級(jí)讀后感200字左右
小朵朵那種天真、可愛(ài)、聽(tīng)話的樣子感動(dòng)了我。為什么說(shuō)她聽(tīng)話呢？因?yàn)橛幸黄牵郝娥W了。講的是：小朵朵在走廊里跑，結(jié)果被值周生發(fā)現(xiàn)，值周生問(wèn)小朵朵是幾班的，小朵朵不知該怎么回答。突然小朵朵想出了一個(gè)辦法，她大聲說(shuō)：“我104班的。”這時(shí)值周生問(wèn)小朵朵：“你叫什么名字？”，小朵朵小聲的說(shuō)：“江明明”。值周生記下來(lái)走了。
吃午飯時(shí)，江明明被毛毛蟲(chóng)老師叫走了，等他回來(lái)，他好象哭了似的，他說(shuō)：“我沒(méi)有騙人，毛毛蟲(chóng)老師冤枉人。”這時(shí)小朵朵準(zhǔn)備去毛毛早老師那里認(rèn)錯(cuò)。通過(guò)這件事我下決心，以后我要向小朵朵這種勇于承認(rèn)錯(cuò)誤的精神學(xué)習(xí)，改掉所有的壞習(xí)慣，做個(gè)人人喜歡的好孩子。
3.小學(xué)一年級(jí)讀后感200字左右
我在寒假里看了幾本書(shū)，吸引我的是《苦兒流浪記》。這本書(shū)主要寫(xiě)了雷米小時(shí)候被小偷偷走了放在巴黎的路邊，巴伯蘭媽媽收養(yǎng)了她。但是巴伯蘭爸爸把雷米賣給了耍馬戲的維泰利斯，從此，雷米和維泰利斯過(guò)這顛沛流離的生活。不久，維泰利斯被餓凍死了。好心的花農(nóng)收養(yǎng)了可憐的雷米，雷米住了一段時(shí)間，花農(nóng)遇上了麻煩，雷米又去流浪。后來(lái)雷米經(jīng)過(guò)千心萬(wàn)苦找到了自己的母親。
小雷米雖流浪漂泊、歷經(jīng)磨難，但他樂(lè)觀的生活態(tài)度和矢志不渝的真誠(chéng)愛(ài)心，伴他闖過(guò)了一道道難關(guān)，他就像溫暖燦爛的陽(yáng)光在融化著冰川大山。我被雷米那不怕苦難的精神所打動(dòng)，也被雷米那勤奮好學(xué)，富有孝心的精神所感動(dòng)，和苦兒比，我實(shí)在是太幸福了。我以后要學(xué)雷米那不怕苦不怕累的精神，還要報(bào)答幫助過(guò)我的人要有一片孝心，并且勤奮好學(xué)。
4.小學(xué)一年級(jí)讀后感200字左右
讀了《去年的樹(shù)》這篇課文，我感受到了樹(shù)和鳥(niǎo)那深刻的友情。
本文主要講了樹(shù)和鳥(niǎo)是好朋友，鳥(niǎo)兒每天都給樹(shù)唱歌。鳥(niǎo)兒要飛去南方了，它們約定明年春天再給樹(shù)唱歌。后來(lái)，鳥(niǎo)兒回來(lái)發(fā)現(xiàn)樹(shù)不見(jiàn)了，鳥(niǎo)兒就去問(wèn)樹(shù)根、大門、小姑娘。后，找到的是由樹(shù)枝做成的火柴點(diǎn)燃的火。讀了上面的內(nèi)容，我知道了鳥(niǎo)兒是守信的。
在生活中有些事情我就沒(méi)有守信，比如，我和張約定那天晚上到英雄山玩，結(jié)果我沒(méi)有去英雄山玩。沒(méi)有像鳥(niǎo)兒那樣守信，我感到很慚愧，我要向鳥(niǎo)兒學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)那種守信用的精神。同學(xué)們，你們答應(yīng)別人的事一定要去做哦!
通過(guò)讀這篇文章我懂得了一句論語(yǔ)：“與朋友交，言而有信。
5.小學(xué)一年級(jí)讀后感200字左右
在《藍(lán)鯨的眼睛》這本書(shū)中我喜歡的一個(gè)故事是《紅女巫》，因?yàn)榧t女巫比較笨，魔法總學(xué)不好，她想，我只要練好一種魔法就行了，所以她堅(jiān)持不懈學(xué)習(xí)一種魔法，終于可以把玉米變成爆米花了，她也取得了一個(gè)小的成功。
通過(guò)這個(gè)故事我想到了我自己的一個(gè)經(jīng)歷。有，我在練琴的時(shí)候老練不好，我想起了紅女巫的堅(jiān)持不懈，我就把鋼琴?gòu)椓撕枚啾?，后我彈的又流暢又快又沒(méi)有錯(cuò)音，這就是堅(jiān)持不懈的結(jié)果。
我們應(yīng)該向紅女巫學(xué)習(xí)，干一件事情，就要把一件事情干好，即使遇到了困難，也要堅(jiān)持不懈，想盡一切辦法去克服困難，終你一定會(huì)取得令你滿意的結(jié)果。
6.小學(xué)一年級(jí)讀后感200字左右
我認(rèn)為《小老虎的大* 股》是一個(gè)有趣的故事。小老虎樂(lè)于助人，但是他有一個(gè)大* 股。有，他坐小兔子的大皮球，結(jié)果一* 股坐漏氣了。小猴子有個(gè)小童車，小老虎一騎就把車輪子弄扁了。小兔子和小猴子不理小老虎了。后來(lái)，小老虎知道了自己的* 股有多大，便向小兔子和小猴子道歉，食肉動(dòng)物們正在欺負(fù)他們，小老虎用大* 股一撞，都把大灰狼、狐貍撞跑了，小兔子和小猴子原諒了小老虎。
小老虎是善良的，他并沒(méi)有惡意，小老虎他因?yàn)榕獕牧藙e人的東西，很自責(zé)。說(shuō)明他是一個(gè)對(duì)自己要求嚴(yán)格的小老虎。我應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。
7.小學(xué)一年級(jí)讀后感200字左右
在寒假里我讀了好多書(shū)，其中我喜歡的是《小熊包子有尾巴的同桌》這本書(shū)，我看看了又看，簡(jiǎn)直愛(ài)不釋手。
里面的熊豆豆擁有一個(gè)神奇的寶——小熊包子，他很調(diào)皮，身上散發(fā)著“高興的味”。雖然它表面是一個(gè)毛絨玩具，但是它是有用生命的。熊豆豆和所有小朋友一樣，很想炫耀一下這個(gè)寶貝。但是，小熊包子不愿意暴露身份，熊豆豆只能作罷，小熊包子能召喚出夜晚顏色的風(fēng)馬，把蒸汽變成各種各樣的形狀，還私闖校長(zhǎng)辦公室?guī)?lái)讓人心驚肉跳的麻煩一直藏在床底下的怪物，一個(gè)眼淚橫飛的傷心美食節(jié)……這些都要?dú)w因于它有一顆神奇的心。在魔法紐扣的吸引，一下有一只看不見(jiàn)的手從暗處伸來(lái)要把小熊包子囚禁到一個(gè)可怕的地方。
讀完后，我也想擁有一只小熊包子，它能帶著我去冒險(xiǎn)。
8.小學(xué)一年級(jí)讀后感200字左右
今天我讀了楊紅櫻的《小貓出生在秘密山洞》這本書(shū)，令我非常感動(dòng)。
這本書(shū)講述了一個(gè)很感人的故事：虎皮貓懷孕了，心情變得十分煩躁，善良的笑貓給她找了補(bǔ)血草、蝦皮等補(bǔ)血、補(bǔ)氣的食品，在笑貓地精心照顧下，虎皮貓的心情終于開(kāi)朗了，從容優(yōu)雅、心平氣和地等待著小寶寶們的到來(lái)。在虎皮貓等待和期盼中，她生下了四只可愛(ài)的小貓，他們分別是胖頭、二丫、三寶和小可憐。她和笑貓精心呵護(hù)著自己的心肝寶貝……但是有一天，可愛(ài)的小可憐還是遭遇了一股寒流永遠(yuǎn)地離開(kāi)了人間?；⑵へ垕寢尳邮懿涣诉@個(gè)打擊，精神恍惚，在善良的笑貓安慰和幫助下重新振作起來(lái)，照顧好自己的三個(gè)寶貝。
故事告訴我們：生活就像一串珠子，是由悲、歡、離、合串起來(lái)的，在成長(zhǎng)的過(guò)程中會(huì)遇到各種艱辛、困難，但我們一定要勇于面對(duì)挫折，快樂(lè)、健康地生活，因?yàn)樯钸€要繼續(xù)。