三年級(jí)小學(xué)生讀后感400字

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讀后感是指讀了一本書,一篇文章,一段話,幾句名言,一段音樂,然后將得到的感受和啟示寫成的文章叫做讀后感。讀后感就是讀書筆記,是一種常用的應(yīng)用文體,也是應(yīng)用寫作研究的文體之一。簡(jiǎn)單來說就是看完書后的感觸。以下是整理的《三年級(jí)小學(xué)生讀后感400字》相關(guān)資料,希望幫助到您。
    1.三年級(jí)小學(xué)生讀后感400字
    讀了《我能管好我自己》之后我的變化很大。我讀書有個(gè)習(xí)慣,那就是看看書中主人公的壞習(xí)慣我有沒有。這次的"比賽”結(jié)果簡(jiǎn)直讓我驚呆了,我和書中的主人公“樸天偌”竟然有這么多相同之處。我可是班級(jí)里公認(rèn)的好孩子。以前好孩子比賽時(shí)我可是冠軍。我都不敢抬頭見人了。
    樸天佑一玩電腦就馬不停蹄根本就停不下來。雖然他心里也想克制自己,但他又想:“再玩一會(huì)一定停,時(shí)間還早。"無獨(dú)有偶,我與樸天偌如出一轍。我看電視的時(shí)候就想:“看完這集節(jié)目一定休息。"但是看完了還想看。沒辦法,媽媽只能用她的"必殺技"河?xùn)|獅吼(大喊大叫)和如來神掌(關(guān)掉電源),后將我收入囊中,乖乖就范。
    樸天佑因?yàn)樘焯斐钥觳蛯?dǎo)致營(yíng)養(yǎng)不良而住院。我也有一段痛苦的記憶。有媽媽帶我到金漢斯去吃自助餐,一到那我便開始狼吞虎咽的大吃特吃起來,吃的肚皮圓鼓鼓的但是我還在不停的吃,直到我的肚皮已經(jīng)嚴(yán)重超載了才打道回府。一到家,我便開始上吐下泄。幸虧媽媽及時(shí)出手相救,給我吃了藥我才幸免一場(chǎng)災(zāi)禍。
    樸天佑還有很多缺點(diǎn),我也有這樣或那樣的毛病。我決定要痛改前非做一個(gè)全面發(fā)展的好少年。 
    2.三年級(jí)小學(xué)生讀后感400字
    近,我讀了《西游記》,這本書主要講了:唐僧帶著三個(gè)徒弟,去西天取經(jīng),路上經(jīng)歷99八十一難,終于取得真經(jīng),修成正果。這本書告訴我們:做事就不要怕辛苦,堅(jiān)持不懈就一定會(huì)成功。
    在《西游記》中,我喜歡的就是唐僧的大徒弟—孫悟空。他個(gè)子不高,是只從怪石中蹦出的神猴,他住在花果山,與那里的猴子們成了親人。后來因大鬧天宮,被如來佛祖壓在五指山下,幾百年之后,被唐僧救出,并保護(hù)唐僧去西天取經(jīng)。一路上,悟空降妖除魔,立下了大功勞。所以,我很喜歡他。
    在我的同學(xué)中,也有豬八戒一樣的人。他每天吃得特別多,別人吃一碗飯,它卻能吃四碗飯!別人喝一口水,他就能喝三杯······因此他長(zhǎng)得很胖,啤酒肚子、水桶腰。體育課,跑步比賽,全班都得參加。到他跑了,只聽一聲槍響,他跑了出去,可他太胖了,根本跑不動(dòng),還差點(diǎn)么摔倒。唉,他該減肥了,我想:豬八戒也應(yīng)該減肥了。
    讀完《西游記》,我終身受益。它讓我明白不管我們遇到什么困難,只要大家同心協(xié)力,同州共濟(jì),就能克服一切困難。
    3.三年級(jí)小學(xué)生讀后感400字
    看一本好書,就像是和許多高尚的人交談。我對(duì)這句話深受感觸,現(xiàn)在我就要分享我讀一本好書的后感,那就是《父與子》
    《父與子》是一本漫畫書,里面有一個(gè)肥肥胖胖的光頭爸爸,和一個(gè)長(zhǎng)著刺猬頭瘦瘦的兒子。爸爸既善良,脾氣又好,兒子雖然調(diào)皮,但也深受爸爸的寵愛?!蹲闱颉愤@個(gè)片段更能體現(xiàn)出爸爸對(duì)兒子的愛,故事講得是:一天早上,爸爸和兒子在樓下踢足球,突然不知道是誰把下水道的井蓋給打開了,球滾到了下水道里。爸爸沒有生氣,而是準(zhǔn)備到下水道里拿球,兒子很擔(dān)心爸爸就在外面等了很久。過了一會(huì),兒子擔(dān)心地說:“爸爸你找到球了嗎?”“找到了”。下水道里傳來了爸爸的聲音,兒子這才放松了下來。這個(gè)《足球》的小片段體現(xiàn)了爸爸為了讓兒子快樂不惜犧牲一切的精神。
    這本書講了一對(duì)普通父子的一些平凡的事,又讓我們?cè)诠适轮忻靼琢藗ゴ蟮母笎邸?BR>    4.三年級(jí)小學(xué)生讀后感400字
    《西游記》中我喜歡的是孫悟空,喜歡他的善良、調(diào)皮、機(jī)靈、膽大、對(duì)自己信念的執(zhí)著。在唐僧師徒四人中,孫悟空經(jīng)常第一個(gè)發(fā)現(xiàn)妖怪,可是他的師傅唐僧卻總是輕易地被那些裝扮成好人的妖怪欺騙,而對(duì)打死妖怪的悟空念緊箍咒懲罰,甚至不顧他的解釋把他趕走。悟空雖然心有不甘,但還是聽?zhēng)煾档脑?,沒有死皮賴臉地跟著師傅。但是當(dāng)八戒來找他幫忙時(shí),他一聽到師傅有難,就不計(jì)前嫌、義無返顧地跑去救師傅,沒有半句怨言。
    在生活中“孫悟空”這一角色常常出現(xiàn)。那些任勞任怨的清潔工,總是在我們身旁默默地打掃,烈日當(dāng)下,從不抱怨;不怕艱辛的警察叔叔,總是在我們身旁默默地守衛(wèi),遇到危險(xiǎn),從不退縮;苦口婆心的老師們,總是在我們身旁默默地指導(dǎo),問題面前,從不煩躁。
    5.三年級(jí)小學(xué)生讀后感400字
    我讀了《安徒生童話》這本書,很喜歡里面的故事,特別是“丑小鴨”給我印象深刻。
    丑小鴨講的是它剛出生時(shí)很丑,主人不喜歡它,受盡了同伴的欺凌,可它沒有在意,只管努力做事,歷盡艱辛生存了下來,它慢慢地長(zhǎng)大了,后還變成了人見人愛的天鵝。丑小鴨變成天鵝后感到幸福及了,不過它沒有驕傲,心想:我不能忘記過去受的苦,當(dāng)我還是只丑小鴨時(shí),可從沒想過有一天我會(huì)這么幸福,我要好好珍惜這幸福的生活。
    這個(gè)故事告訴我們:在遇到什么困難時(shí),我們都不要害怕,不要放棄,要堅(jiān)強(qiáng)勇敢地去面對(duì),經(jīng)過一番努力一定能解決困難,實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。在我們身邊也有很多這樣的例子,比如很多相貌一般或家境一般的孩子平時(shí)較少說話,看似很普通的人,但是他們嚴(yán)格要求自己,勤奮學(xué)習(xí),成績(jī)總是排在前面。我以后在學(xué)習(xí)成長(zhǎng)過程中也要勤勤懇懇的,相信以后會(huì)變成一只美麗的“白天鵝”。