樂于助人，是一種樸實(shí)的中國(guó)傳統(tǒng)美德。每個(gè)人都有遇到困難的時(shí)候，需要的是別人給予的幫助。為大家提供《樂于助人的作文400字左右四年級(jí)》，歡迎閱讀。
1.樂于助人的作文400字左右四年級(jí)
我家樓下有一位慈祥、樂于助人的陳爺爺。
他今年已經(jīng)50歲了。他長(zhǎng)著花白的頭發(fā)，臉上有許多的皺紋好像樹的年輪似的。可是他的身板卻很硬朗。
夏天，一件事我還記憶猶新那就是：一天中午，因?yàn)橥ｋ姷脑?，我們?nèi)叶妓X去了。樹上的蟬鳴、夏日的炎熱使我睡到了一半就醒了，一醒來我腦子就只有一個(gè)字：渴！于是我就“翻箱倒柜”的尋找我急需要的水，我就想沙漠里的人，迫切的尋找我所需求的水?？墒俏疫B一滴水都沒找到！
“渴死了！”我大聲叫道，沒想到這一喊是我更加渴了！于是我便想去窗臺(tái)邊吹吹風(fēng)涼快一下，沒想到看到了樓下的陳爺爺。只見他放下了手上的活，急匆匆地跑到了家門口的小店。過了一會(huì)就看見他拿了兩瓶我愛的尖叫！“要是這兩瓶飲料能給我該多好?。 蔽倚南氲?。“小魚兒！小魚兒！快下來！”我聽見陳爺爺叫我?！盃敔?，怎么了嗎？”我問道。“爺爺看你在喊渴，所以就去小店里買了兩瓶飲料，也不知道你喜歡什么，就隨便買了兩瓶，快喝吧！”只見陳爺爺滿頭大汗，氣喘吁吁的說道。我馬上跑到洗手間去拿了毛巾給爺爺說道：“累了吧，爺爺，謝謝您！”“沒事沒事，哈哈哈，解渴了吧，快去睡覺吧！”爺爺笑成了一朵菊花?！叭绻阌龅搅耸裁词抡覡敔敚瑺敔攷湍?！"爺爺說。
這就是我家樓下的陳爺爺，一個(gè)樂于助人的、慈祥的陳爺爺！
2.樂于助人的作文400字左右四年級(jí)
在人生的旅程中，每個(gè)人的生活都離不開別人的幫助，但在接受別人幫助的同時(shí)，我們也要學(xué)會(huì)去幫助別人。
星期五，早上我坐公共汽車去學(xué)校上課，有一輛3號(hào)汽車來了要去東站。
有一位叔叔也上了車，司機(jī)說：去哪？叔叔說：去松山湖。叔叔投了三元下去，司機(jī)就說：要四元。叔叔就看了一下口袋有沒有零錢，沒有了，就跟司機(jī)說：我沒有零錢了。司機(jī)就說：過了東站就要四元，你自己算一下嘛！叔叔并沒有算，而是再說：能不能通融一下。
司機(jī)并堅(jiān)定地說：不能。叔叔就開始罵司機(jī)，車上的人都說：快一點(diǎn)。司機(jī)還是說要四元。
看到這種情景我心里在想：要不要幫忙呢？如果幫助了這位叔叔，那我就不能買作業(yè)本了，但不幫那叔叔又后我的手不知不覺地從口袋里掏出了一塊錢出來。我的嘴巴也就動(dòng)起來說：我?guī)瓦@位叔叔出1塊錢。
那位叔叔就跟我說：謝謝你！我心里想一塊錢能換來一句謝謝你太值得！，我的作業(yè)本只好明天買了。
回到家，媽媽對(duì)我說：買好作業(yè)記錄本了嗎？我不敢說，媽媽就懷疑我買東西去了，媽媽罵了我?guī)拙洌业男θ菔遣煌５摹?BR> 幫助別人真開心！
3.樂于助人的作文400字左右四年級(jí)
我們班有一位我要好的同學(xué)，她是班級(jí)里的宣傳委員。她的臉橢圓橢圓的，頭發(fā)短短的，眼睛雖然很小，但是看東西可是非常仔細(xì)認(rèn)真的，而且還有一個(gè)機(jī)靈的腦袋。你們知道是誰了嗎？那就是我們班樂于助人的甄子軒同學(xué)。
有二件事讓我印象深刻。有，上數(shù)學(xué)的時(shí)候，老師讓我們做卷子?？墒俏乙孟鞴P機(jī)的時(shí)候，我翻了翻抽屜發(fā)現(xiàn)沒有，才想起來削筆機(jī)落在了家里了。當(dāng)我要向甄子軒借削筆機(jī)說：“甄子軒，可以借我一下削筆機(jī)嗎？?！闭缱榆幩斓狞c(diǎn)點(diǎn)頭，就把她自己的削筆機(jī)遞到了我熱乎乎的小手里面。
還有，要去考試了。老師說：“拿上生字詞紙，和復(fù)習(xí)卷子?！笨墒俏抑徽业搅松衷~紙，沒有找到復(fù)習(xí)卷子。我找了再找，還是沒有找到，心里想著：“在哪呢？怎么找不找了?！蓖瑢W(xué)們都要走了，我趕緊跑出了教師，心里很傷心。到了考場(chǎng)，老師讓我們看復(fù)習(xí)資料。甄子軒看到了我沒有復(fù)習(xí)卷子，就把她自己要看的復(fù)習(xí)卷子借給了我看，這時(shí)候，我激動(dòng)的笑了。
在這里我想要向甄子軒說：“謝謝你！甄子軒我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這件事的”。因?yàn)樗刮颐靼祝何覀円鄻酚谥?，多幫助同學(xué)，做到這一點(diǎn)才會(huì)讓同學(xué)之間的友情更好。甄子軒身上的這一點(diǎn)，值得讓我去學(xué)習(xí)的。
4.樂于助人的作文400字左右四年級(jí)
在一個(gè)星期天的早上，一陣微風(fēng)吹來，吹掉了一片小樹葉。于是，它就開始了它的奇妙旅程。
小樹葉飄啊飄，飄到了小溪邊。它看到了小螞蟻正在哭，“小螞蟻小螞蟻，你怎么了？”小樹葉關(guān)心地問道。小螞蟻回答：“我的家在小溪對(duì)面，可是我不會(huì)游泳。”小樹葉親切地說：“那我來幫你過去吧！”于是小螞蟻就開心地爬到了小樹葉身上。小樹葉在小溪里飄呀飄，不一會(huì)兒就飄到了小溪的對(duì)面。小螞蟻就感激地對(duì)小樹葉說：“太謝謝你了?！?BR> 小樹葉繼續(xù)飄呀飄，突然天空下起了蒙蒙細(xì)雨。小樹葉看到螞蚱沒有帶雨傘，它飛快地飄了過去說：“螞蚱我來當(dāng)你的雨傘吧！”螞蚱說：“好哇！”于是，小樹葉讓螞蚱拿著它的根，用它的身體遮擋雨滴。雨停了，螞蚱也回到了家，它開心地對(duì)小樹葉說：“太謝謝你了?！?BR> 接著，小樹葉飄到一棵大樹下面，看到一只小白兔在樹下睡覺，又看到一個(gè)蘋果快掉下來了。小樹葉動(dòng)了動(dòng)小白兔，叫醒了它。小白兔成功躲開了蘋果后，對(duì)小樹葉說：“謝謝你！小樹葉?！?BR> 后，小樹葉飄到了地面，它想到今天幫助了很多動(dòng)物，心里樂開了花。
5.樂于助人的作文400字左右四年級(jí)
我有一個(gè)樂于助人的好朋友，大家都知道她的名字，她叫王靖祎。
有，我在體育課上玩羽毛球的時(shí)候。不知怎么回事。只感覺大拇指上一陣刺痛，在一旁的王靖祎看我痛苦的樣子。便走過來問道：“馮敏怎么了？沒事吧？”我說：“我的大拇指痛！”只見這時(shí)，血流了出來。
于是，王靖祎把我送到了衛(wèi)生室。校醫(yī)為我清理了傷口。還貼上了創(chuàng)口貼，并說：“傷口千萬別碰到水！”
又過了一節(jié)課，我的手指好多了！可是到了吃飯的點(diǎn)兒了，我拿好了飯，我想洗勺子時(shí)。想起了校醫(yī)的話。于是，我心想：誰能幫我起勺子呢？正在我想時(shí)，王靖祎走了過來，她看見我愣住了。悄悄的地拍了一下我，嚇了我一大跳。她問：“我想什么呢？那么入神？”我說：“我在想我的手指不能碰到水，誰能幫我洗勺子！”她說：“原來這是??！我來幫你洗！不過你要跟我一起去！”我說：“好的！”我們來到了水池旁，王靖祎洗勺子時(shí)，用手細(xì)細(xì)的搓，無論勺子還是勺柄都不放過。不一會(huì)兒，勺子洗完了，她遞給了我，我說了一聲：“謝謝你，有你真好！”
這就是一個(gè)樂于助人的王靖祎，也是我 好的朋友。