#英語口語# #雅思口語考試有哪些高頻問題#】雅思口語考試中高頻問題也常常出現(xiàn)在其中，所以希望考生在備考的時候要有所準(zhǔn)備，這樣才能保證口語考試時順利的解答相關(guān)問題。以下是整理的雅思口語考試有哪些高頻問題，歡迎閱讀！
1.雅思口語考試有哪些高頻問題
1. What"s your name?
2. Does your name have any special meaning?
3. Where were you come from?
4. What kind of landscape surrounds your hometown?
5. What is the main crop in your hometown?
6. What is the difference between Beijing and your hometown?
7. What are the main places of interest in your hometown?
8. What is the climate like in your hometown?
9. What is the character of the people like in the region where youlive?
10. What are the differences in accent between the people of your hometownand Beijing?
11. What is people"s favorite food in your region?
12. How do you make dumplings?
13. What do you do during the Spring Festival?
14. Why is the Spring Festival so important to Chinese people?
15. Can you describe one of the main festivals celebrated in yourcountry?
16. Tell me something about the Lantern Festival.
17. Tell me something about the Qing Ming Festival.
18. Tell me something about the customs of your country.
19. How long have you lived in Beijing?
20. What is the weather like in Beijing?
2.如何掌握雅思口語考場
1. 避免冷場
在雅思口語考試中，其實(shí)怕的就是冷場。所以，很多考生都會采取一種策略，那就是對于考官的每一個問題，(主要是第一部分，因?yàn)榈诙糠钟袝r間限制，第三部分題目對大多數(shù)考生來說難度過大，所以說不出太多內(nèi)容)考生們都盡量的多說，說到考官喊停為止。其實(shí)，這種方法本身有兩個主要問題：首先，考生有時候就是為了湊時間而不停的說，從而經(jīng)常會說的偏離主題。其次，有時候考生說了很多，考官可能并不會打斷;但是，如果考生的每個答案的后如果沒有一個小的結(jié)尾的話，考官并不知道考生已經(jīng)結(jié)束作答了。那么，這時侯也會出現(xiàn)短暫的冷場和尷尬。所以，考生們盡量在回答完每一個題的時候，應(yīng)該給考官一個hint,示意已經(jīng)說完。在回答每道題目的時候，應(yīng)該stay focused, 而不是亂侃一氣。
2. 有特點(diǎn)的答案
在沒有任何時間思考的情況下，考生很多時候的回答都是第一反應(yīng)。這樣的答案內(nèi)容并不是說不好，只是說缺乏創(chuàng)意，而且很多學(xué)生都會說一樣的內(nèi)容。在這種情況下，如果考生能夠想出一些有特點(diǎn)的答案，相信會讓考官眼前一亮。畢竟，這并不是人機(jī)對話，而是人與人之間的交流。所以想要取得更好的成績，考生們應(yīng)該是更多的從考官的角度，站在考官的立場去考慮問題。我們更應(yīng)該從其他非語言層面入手才能在短的時間內(nèi)提高分?jǐn)?shù)。所以，考生們應(yīng)該想方設(shè)法在考試中呈現(xiàn)內(nèi)容上有趣的內(nèi)容，吸引考官的注意。
3. 應(yīng)對難的題目
在雅思口語第三部分，題目都有相當(dāng)大的難度，而且每道題目的難度會越來越大，所以很多考生可能會多多少少卡殼，那么考生答案的流利度就會因此而大大下降,從而降低了整個分?jǐn)?shù)。所以，怎樣增強(qiáng)自身的答案的流利度就成為了能否奪取高分?jǐn)?shù)的關(guān)鍵。這里，考生們?nèi)绻軌蛘页鰜硪恍┻^渡性語句的話，從而給自己更多的時間去思考怎樣去作答。其實(shí)很多時候，考生更應(yīng)該在與外教的交流中了解在說這些話的時候應(yīng)該用怎樣的語氣。其次，考生們在回答第三部分的題目，應(yīng)該套用一個固定的結(jié)構(gòu)。因?yàn)楹芏嗟念}目內(nèi)容非常的難，所以如果是現(xiàn)場去整理思緒，恐怕在表達(dá)都會多多少少有一定的困難。
4. 表情和肢體語言
外國人總是在facial expression以及body language上非常expressive,在日常的課上，很多的學(xué)生也會看到，外國人表達(dá)非常的豐富。其實(shí)，在口語表達(dá)中，如果考生也能偶爾的使用這樣或那樣的手勢，將會在很大程度上幫助到考生。即使考生的表達(dá)不是非常的清楚，無論是發(fā)音，語法還是考官還可以借助考生的表情以及肢體語言來理解考生的答案。
總之，考場應(yīng)對在雅思口語考試應(yīng)答時起到了非常重要的作用。這個部分而往往又是考生會經(jīng)常忽略的一個方面。如果考生能夠把握這方面的話，相信會短期內(nèi)在這方面做出很大的提高。
3.雅思口語的錯誤發(fā)音
一、地域性發(fā)音的影響
很多地方性語言的發(fā)音常常會影響到英語語音的學(xué)習(xí)。當(dāng)然，這里我們不談漢語，不談普通話，只說英語。這一現(xiàn)象體現(xiàn)在英語發(fā)音中突出的當(dāng)數(shù)部分考生”n”和”l”不能很好的區(qū)分。一些基本的詞匯，尤其以此兩個輔音開頭的單詞，如果發(fā)音混淆，則是全然不同的意思，如”nine”和”line”，這樣勢必會造成考官理解上面的問題。
如果說有時候兩個輔音的互換不會產(chǎn)生太大理解方面的問題，但長時間不加以區(qū)分，考官聽著也會不自覺地產(chǎn)生一種壓迫感。
二、發(fā)不出的“th”
[θ]和[e]兩個音標(biāo)都是”th”的發(fā)音，漢語中此種發(fā)音方式的缺乏直接導(dǎo)致很多考生從練習(xí)口語一開始就發(fā)不出這個音。也有的如“with”等不阻礙大意的詞，但對兩個音的長期忽略同樣會造成考官聽覺上的不適。
三、重音錯置
多考生在平時學(xué)習(xí)詞匯的過程中很容易忽視一些細(xì)節(jié)，而重音的錯置就是其中之一。有的考生在習(xí)慣了單詞重音為第二個音節(jié)之后，對一些重音在單詞第一個音節(jié)上的細(xì)節(jié)便視而不見了。例如雅思口語中經(jīng)常談?wù)摰降膖elevision、newspaper，對于這樣熟悉且簡單的單詞很多考生發(fā)出的重音仍然在tele vision和news paper上。如此重音錯置的例子屢見不鮮，而重音的錯誤往往會導(dǎo)致整個語句的不順暢，聽起來很別扭。
四、莫名的“r”
雅思口語考試對語音的包容性讓很多考生選擇了自己喜歡的美式英語，但這也意味著很多考生開始了對“兒化音”的情有獨(dú)鐘。
雖然有的不會造成理解上較大的阻礙，但過多的重復(fù)性失誤足以讓考生們在這項(xiàng)評分標(biāo)準(zhǔn)中失分。對于這些發(fā)音上面所犯的錯誤，有的考生自己其實(shí)并沒有察覺到，這就有待身邊的人，或者老師，或者同學(xué)朋友給予指正。也有的考生覺得遇到某些音要么發(fā)不出來，要么自己的舌頭或鼻腔就不聽使喚;單詞的重音一不小心就會發(fā)錯，但歸根到底其實(shí)是一開始就沒有養(yǎng)成好的發(fā)音習(xí)慣，在矯正的過程中自己的練習(xí)還不足夠，因此就達(dá)不到語音的流利度。建議考生，對于語音的培養(yǎng)一定要掌握正確的學(xué)習(xí)方法，有耐心有毅力。像[θ]和[e]的發(fā)音，并不是考生們做不到或做不到位，只是做得少，沒有習(xí)慣成自然。所以只要能很好地克服從不習(xí)慣到習(xí)慣的過程中的種種困難，語音才能被徹底地糾正和標(biāo)準(zhǔn)化。
1.雅思口語考試有哪些高頻問題
1. What"s your name?
2. Does your name have any special meaning?
3. Where were you come from?
4. What kind of landscape surrounds your hometown?
5. What is the main crop in your hometown?
6. What is the difference between Beijing and your hometown?
7. What are the main places of interest in your hometown?
8. What is the climate like in your hometown?
9. What is the character of the people like in the region where youlive?
10. What are the differences in accent between the people of your hometownand Beijing?
11. What is people"s favorite food in your region?
12. How do you make dumplings?
13. What do you do during the Spring Festival?
14. Why is the Spring Festival so important to Chinese people?
15. Can you describe one of the main festivals celebrated in yourcountry?
16. Tell me something about the Lantern Festival.
17. Tell me something about the Qing Ming Festival.
18. Tell me something about the customs of your country.
19. How long have you lived in Beijing?
20. What is the weather like in Beijing?
2.如何掌握雅思口語考場
1. 避免冷場
在雅思口語考試中，其實(shí)怕的就是冷場。所以，很多考生都會采取一種策略，那就是對于考官的每一個問題，(主要是第一部分，因?yàn)榈诙糠钟袝r間限制，第三部分題目對大多數(shù)考生來說難度過大，所以說不出太多內(nèi)容)考生們都盡量的多說，說到考官喊停為止。其實(shí)，這種方法本身有兩個主要問題：首先，考生有時候就是為了湊時間而不停的說，從而經(jīng)常會說的偏離主題。其次，有時候考生說了很多，考官可能并不會打斷;但是，如果考生的每個答案的后如果沒有一個小的結(jié)尾的話，考官并不知道考生已經(jīng)結(jié)束作答了。那么，這時侯也會出現(xiàn)短暫的冷場和尷尬。所以，考生們盡量在回答完每一個題的時候，應(yīng)該給考官一個hint,示意已經(jīng)說完。在回答每道題目的時候，應(yīng)該stay focused, 而不是亂侃一氣。
2. 有特點(diǎn)的答案
在沒有任何時間思考的情況下，考生很多時候的回答都是第一反應(yīng)。這樣的答案內(nèi)容并不是說不好，只是說缺乏創(chuàng)意，而且很多學(xué)生都會說一樣的內(nèi)容。在這種情況下，如果考生能夠想出一些有特點(diǎn)的答案，相信會讓考官眼前一亮。畢竟，這并不是人機(jī)對話，而是人與人之間的交流。所以想要取得更好的成績，考生們應(yīng)該是更多的從考官的角度，站在考官的立場去考慮問題。我們更應(yīng)該從其他非語言層面入手才能在短的時間內(nèi)提高分?jǐn)?shù)。所以，考生們應(yīng)該想方設(shè)法在考試中呈現(xiàn)內(nèi)容上有趣的內(nèi)容，吸引考官的注意。
3. 應(yīng)對難的題目
在雅思口語第三部分，題目都有相當(dāng)大的難度，而且每道題目的難度會越來越大，所以很多考生可能會多多少少卡殼，那么考生答案的流利度就會因此而大大下降,從而降低了整個分?jǐn)?shù)。所以，怎樣增強(qiáng)自身的答案的流利度就成為了能否奪取高分?jǐn)?shù)的關(guān)鍵。這里，考生們?nèi)绻軌蛘页鰜硪恍┻^渡性語句的話，從而給自己更多的時間去思考怎樣去作答。其實(shí)很多時候，考生更應(yīng)該在與外教的交流中了解在說這些話的時候應(yīng)該用怎樣的語氣。其次，考生們在回答第三部分的題目，應(yīng)該套用一個固定的結(jié)構(gòu)。因?yàn)楹芏嗟念}目內(nèi)容非常的難，所以如果是現(xiàn)場去整理思緒，恐怕在表達(dá)都會多多少少有一定的困難。
4. 表情和肢體語言
外國人總是在facial expression以及body language上非常expressive,在日常的課上，很多的學(xué)生也會看到，外國人表達(dá)非常的豐富。其實(shí)，在口語表達(dá)中，如果考生也能偶爾的使用這樣或那樣的手勢，將會在很大程度上幫助到考生。即使考生的表達(dá)不是非常的清楚，無論是發(fā)音，語法還是考官還可以借助考生的表情以及肢體語言來理解考生的答案。
總之，考場應(yīng)對在雅思口語考試應(yīng)答時起到了非常重要的作用。這個部分而往往又是考生會經(jīng)常忽略的一個方面。如果考生能夠把握這方面的話，相信會短期內(nèi)在這方面做出很大的提高。
3.雅思口語的錯誤發(fā)音
一、地域性發(fā)音的影響
很多地方性語言的發(fā)音常常會影響到英語語音的學(xué)習(xí)。當(dāng)然，這里我們不談漢語，不談普通話，只說英語。這一現(xiàn)象體現(xiàn)在英語發(fā)音中突出的當(dāng)數(shù)部分考生”n”和”l”不能很好的區(qū)分。一些基本的詞匯，尤其以此兩個輔音開頭的單詞，如果發(fā)音混淆，則是全然不同的意思，如”nine”和”line”，這樣勢必會造成考官理解上面的問題。
如果說有時候兩個輔音的互換不會產(chǎn)生太大理解方面的問題，但長時間不加以區(qū)分，考官聽著也會不自覺地產(chǎn)生一種壓迫感。
二、發(fā)不出的“th”
[θ]和[e]兩個音標(biāo)都是”th”的發(fā)音，漢語中此種發(fā)音方式的缺乏直接導(dǎo)致很多考生從練習(xí)口語一開始就發(fā)不出這個音。也有的如“with”等不阻礙大意的詞，但對兩個音的長期忽略同樣會造成考官聽覺上的不適。
三、重音錯置
多考生在平時學(xué)習(xí)詞匯的過程中很容易忽視一些細(xì)節(jié)，而重音的錯置就是其中之一。有的考生在習(xí)慣了單詞重音為第二個音節(jié)之后，對一些重音在單詞第一個音節(jié)上的細(xì)節(jié)便視而不見了。例如雅思口語中經(jīng)常談?wù)摰降膖elevision、newspaper，對于這樣熟悉且簡單的單詞很多考生發(fā)出的重音仍然在tele vision和news paper上。如此重音錯置的例子屢見不鮮，而重音的錯誤往往會導(dǎo)致整個語句的不順暢，聽起來很別扭。
四、莫名的“r”
雅思口語考試對語音的包容性讓很多考生選擇了自己喜歡的美式英語，但這也意味著很多考生開始了對“兒化音”的情有獨(dú)鐘。
雖然有的不會造成理解上較大的阻礙，但過多的重復(fù)性失誤足以讓考生們在這項(xiàng)評分標(biāo)準(zhǔn)中失分。對于這些發(fā)音上面所犯的錯誤，有的考生自己其實(shí)并沒有察覺到，這就有待身邊的人，或者老師，或者同學(xué)朋友給予指正。也有的考生覺得遇到某些音要么發(fā)不出來，要么自己的舌頭或鼻腔就不聽使喚;單詞的重音一不小心就會發(fā)錯，但歸根到底其實(shí)是一開始就沒有養(yǎng)成好的發(fā)音習(xí)慣，在矯正的過程中自己的練習(xí)還不足夠，因此就達(dá)不到語音的流利度。建議考生，對于語音的培養(yǎng)一定要掌握正確的學(xué)習(xí)方法，有耐心有毅力。像[θ]和[e]的發(fā)音，并不是考生們做不到或做不到位，只是做得少，沒有習(xí)慣成自然。所以只要能很好地克服從不習(xí)慣到習(xí)慣的過程中的種種困難，語音才能被徹底地糾正和標(biāo)準(zhǔn)化。