語文是基礎(chǔ)教育課程體系中的一門教學(xué)科目，其教學(xué)的內(nèi)容是語言文化，其運(yùn)行的形式也是語言文化。語文的能力是學(xué)習(xí)其他學(xué)科和科學(xué)的基礎(chǔ)，也是一門重要的人文社會學(xué)科，人們交流思想的工具。具有工具性與人文性的統(tǒng)一特點(diǎn)。以下是整理的《二年級小學(xué)生語文作業(yè)題【3篇】》相關(guān)資料，希望幫助到您。
1.二年級小學(xué)生語文作業(yè)題
一、連線。
葫蘆 lín jū 蚜蟲 guà mǎn
鄰居 hú lu 更多 jǐ cì
奇怪 huā xiè 掛滿 gèng duō
花謝 qí guài 幾次 yá chóng
綠色的 葫蘆藤 開了 蚜蟲
細(xì)長的 葫蘆葉 生了 葫蘆
高高的 葫蘆架 掛了 小花
二、比一比，組詞。
掛（ ） 語（ ） 居（ ） 次（ ）
娃（ ） 說（ ） 古（ ） 吹（ ）
三、寫出反義詞。
哭—— 買—— 謝（凋落）—— 部分——
2.二年級小學(xué)生語文作業(yè)題
一、看拼音寫詞語。
hǒnɡpiàn rénɡrán zhēnɡqì qígān yāoqiú
érqiě qínɡlǎnɡ tíwèn fāngbiàn zhuàndòng
二、用“√”給下面的字選擇正確的讀音。
暑假（jiǎjià） 旋轉(zhuǎn)（zhuǎnzhuàn） 仍然（rēngréng）
魚鱗（línlíng） 膝蓋（xīqī） 粘貼（zhānniān）
縫衣（féngfèng） 差不多（chàch?。?BR> 三、按要求填空。
1、“朗”字是按部首查字法先查（），再查（），組詞（）。
2、“趙”字部首是，除去部首有畫，讀音是。
3、“爾”按音序查字法，先查（），再查（），部首是（）。
四、在數(shù)量詞的后面填上合適的詞語或填上合適的量詞。
一枚（） 一枚（） 一扇（） 一扇（）
一（）燈光 一（）橋 一（）葡萄
一（）酒館 一（）春雷 一（）旗桿
五、我會用正確的詞語說話。
仍然、忽然
1、三個(gè)小朋友正說著，（）吹來一陣風(fēng)，畫中的景物好像都在動(dòng)。
2、過了幾百年，郵票打孔機(jī)到現(xiàn)在（）在使用。
放心、用心、當(dāng)心、開心、細(xì)心
3、媽媽對我說：“你每天上學(xué)、放學(xué)過馬路要（），上課時(shí)要（）聽老師講課，做作業(yè)要（），下課后要（）地玩，這樣我就（）了。”
發(fā)明、發(fā)現(xiàn)
4、我（）蜻蜓低飛就要下雨。
5、科學(xué)家的（）為人民作出了偉大的貢獻(xiàn)。
3.二年級小學(xué)生語文作業(yè)題
一、在括號中填上合適的詞。
一（ ）牛 一（ ）人 一（ ）繩
一（ ）田 一（ ）事 一（ ）路
一（ ）彩虹 一（ ）椅子 一（ ）落葉
一（ ）錢夾 一（ ）荷花 一（ ）燕子
一（ ）字典 一（ ）大雨 一（ ）陽光
一（ ）水珠 一（ ）筆 一（ ）紙
一（ ）眼睛 一（ ）耳朵 一（ ）黑發(fā)
一（ ）肉 一（ ）樹
二、照樣子寫詞語，并寫一句話
干凈 干干凈凈 我把教室打掃得干干凈凈。
高興 __________ _________________________________________。
結(jié)實(shí) __________ _________________________________________。
急忙 __________ _________________________________________。
普通 __________ __________________________________________。
許多 __________ __________________________________________。
三、照樣子寫詞，并連線。
1、黃（黃澄澄 ）的 蘋果
紅（ ）的 橘子
綠（ ）的 小草
黑（ ）的 泥土
2、一張 一張張 高山
一條 _________ 照片
一座 _________ 大道
一列 _________ 駿馬
一匹 _________ 火車
四、選擇合適的詞語填在括號里。
一陣陣 一群群 一個(gè)個(gè) 一顆顆 一朵朵 一棵棵
（ ）蜜蜂 （ ）星星 （ ）橘花
（ ）小燈籠 （ ）清香 （ ）橘樹
輕輕地下 慢慢地走 細(xì)細(xì)地看 靜靜地聽
1、 小雨，小雨，請你（ ）。
2、 在樹林里，我們要（ ），走得快了，會嚇走小動(dòng)物。
3、 看、（ ），樹林里有那么多可愛的小生命。
4、 聽、（ ），樹林里有許多好聽的聲音。
五、照樣子看出合適的詞。
（ 聞 ）香味 ?。?#160;清清 ）的河水
（ ）籃子 ?。?#160; ）的農(nóng)田
（ ）風(fēng)景 （ ）的朝霞
（ ）蘋果 ?。?#160; ）的桂花
1.二年級小學(xué)生語文作業(yè)題
一、連線。
葫蘆 lín jū 蚜蟲 guà mǎn
鄰居 hú lu 更多 jǐ cì
奇怪 huā xiè 掛滿 gèng duō
花謝 qí guài 幾次 yá chóng
綠色的 葫蘆藤 開了 蚜蟲
細(xì)長的 葫蘆葉 生了 葫蘆
高高的 葫蘆架 掛了 小花
二、比一比，組詞。
掛（ ） 語（ ） 居（ ） 次（ ）
娃（ ） 說（ ） 古（ ） 吹（ ）
三、寫出反義詞。
哭—— 買—— 謝（凋落）—— 部分——
2.二年級小學(xué)生語文作業(yè)題
一、看拼音寫詞語。
hǒnɡpiàn rénɡrán zhēnɡqì qígān yāoqiú
érqiě qínɡlǎnɡ tíwèn fāngbiàn zhuàndòng
二、用“√”給下面的字選擇正確的讀音。
暑假（jiǎjià） 旋轉(zhuǎn)（zhuǎnzhuàn） 仍然（rēngréng）
魚鱗（línlíng） 膝蓋（xīqī） 粘貼（zhānniān）
縫衣（féngfèng） 差不多（chàch?。?BR> 三、按要求填空。
1、“朗”字是按部首查字法先查（），再查（），組詞（）。
2、“趙”字部首是，除去部首有畫，讀音是。
3、“爾”按音序查字法，先查（），再查（），部首是（）。
四、在數(shù)量詞的后面填上合適的詞語或填上合適的量詞。
一枚（） 一枚（） 一扇（） 一扇（）
一（）燈光 一（）橋 一（）葡萄
一（）酒館 一（）春雷 一（）旗桿
五、我會用正確的詞語說話。
仍然、忽然
1、三個(gè)小朋友正說著，（）吹來一陣風(fēng)，畫中的景物好像都在動(dòng)。
2、過了幾百年，郵票打孔機(jī)到現(xiàn)在（）在使用。
放心、用心、當(dāng)心、開心、細(xì)心
3、媽媽對我說：“你每天上學(xué)、放學(xué)過馬路要（），上課時(shí)要（）聽老師講課，做作業(yè)要（），下課后要（）地玩，這樣我就（）了。”
發(fā)明、發(fā)現(xiàn)
4、我（）蜻蜓低飛就要下雨。
5、科學(xué)家的（）為人民作出了偉大的貢獻(xiàn)。
3.二年級小學(xué)生語文作業(yè)題
一、在括號中填上合適的詞。
一（ ）牛 一（ ）人 一（ ）繩
一（ ）田 一（ ）事 一（ ）路
一（ ）彩虹 一（ ）椅子 一（ ）落葉
一（ ）錢夾 一（ ）荷花 一（ ）燕子
一（ ）字典 一（ ）大雨 一（ ）陽光
一（ ）水珠 一（ ）筆 一（ ）紙
一（ ）眼睛 一（ ）耳朵 一（ ）黑發(fā)
一（ ）肉 一（ ）樹
二、照樣子寫詞語，并寫一句話
干凈 干干凈凈 我把教室打掃得干干凈凈。
高興 __________ _________________________________________。
結(jié)實(shí) __________ _________________________________________。
急忙 __________ _________________________________________。
普通 __________ __________________________________________。
許多 __________ __________________________________________。
三、照樣子寫詞，并連線。
1、黃（黃澄澄 ）的 蘋果
紅（ ）的 橘子
綠（ ）的 小草
黑（ ）的 泥土
2、一張 一張張 高山
一條 _________ 照片
一座 _________ 大道
一列 _________ 駿馬
一匹 _________ 火車
四、選擇合適的詞語填在括號里。
一陣陣 一群群 一個(gè)個(gè) 一顆顆 一朵朵 一棵棵
（ ）蜜蜂 （ ）星星 （ ）橘花
（ ）小燈籠 （ ）清香 （ ）橘樹
輕輕地下 慢慢地走 細(xì)細(xì)地看 靜靜地聽
1、 小雨，小雨，請你（ ）。
2、 在樹林里，我們要（ ），走得快了，會嚇走小動(dòng)物。
3、 看、（ ），樹林里有那么多可愛的小生命。
4、 聽、（ ），樹林里有許多好聽的聲音。
五、照樣子看出合適的詞。
（ 聞 ）香味 ?。?#160;清清 ）的河水
（ ）籃子 ?。?#160; ）的農(nóng)田
（ ）風(fēng)景 （ ）的朝霞
（ ）蘋果 ?。?#160; ）的桂花