文藝節(jié)目主持人臺(tái)詞四篇

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在主持詞寫作中,運(yùn)用詩詞寫作中的對(duì)仗、押韻技巧,可以讓主持人讀起來瑯瑯上口,聽起來具有音樂的節(jié)奏美;在大段的抒情性的描述中,則可以借鑒散文詩的寫作特點(diǎn),可以分行,也可以不分行,可以段落形式出現(xiàn)。主持詞頻道為大家整理了《文藝節(jié)目主持人臺(tái)詞四篇》歡迎閱讀,更多內(nèi)容請(qǐng)持續(xù)關(guān)注主持詞頻道!
    1.文藝節(jié)目主持人臺(tái)詞
    女:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位來賓,
    合:大家晚上好!
    女:五月,是激情飛揚(yáng),希望常在的季節(jié);
    男:五月,是花潮如歌,春潮如海的季節(jié)。
    女:五月的天空,到處回響著勞動(dòng)的號(hào)角和青春的旋律;
    男:五月的大地,到處姹紫嫣紅,飄揚(yáng)著火紅的旌旗。
    女:五月的花奔放,五月的青年進(jìn)取。勇立潮頭,引領(lǐng)時(shí)代!當(dāng)代青年無愧于五月的光輝!
    男:五月的歌聲響徹校園,回響心頭,呼吸著百花的芬芳,沐浴著和煦的陽光,懷著無比喜悅的心情——
    合:我們終于迎來了xx文藝演出!
    2.文藝節(jié)目主持人臺(tái)詞
    尊敬的家長(zhǎng),親愛的小朋友,老師們:
    大家下午好!
    我們側(cè)起耳朵仔細(xì)聆聽
    明媚的陽光下小鳥在歌唱
    我們輕輕走近花的海洋
    醉人的花香里蝴蝶在飛翔
    我們翻過五月的后一頁日歷
    小心翼翼的珍藏對(duì)春天的美麗記憶
    六月,充滿童真童趣的六月
    像帆船一樣在今天快樂起航
    載著家長(zhǎng)的期盼
    載著老師的希望
    載著小朋友對(duì)未來的向往
    就讓我們一起張開雙臂
    熱情的擁抱六月
    就讓我們一起扭動(dòng)腰肢
    幸福地舞蹈六月
    就讓我們一起亮出歌喉
    快樂地歌唱六月
    我宣布小寶貝藝術(shù)幼兒園“快樂起飛”慶“六一”文藝匯演現(xiàn)在開始。
    3.文藝節(jié)目主持人臺(tái)詞
    男1:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓
    女2:親愛的各位同事們
    合4:晚上好!
    男2:滿天的雪花,是飛舞的音符,以思念譜成樂章,用祝福奏出所盼,帶給你,歡欣快樂的一年!讓我們一起靜靜地等待
    女2:臺(tái)歷翻去后一頁,20__年已經(jīng)成為歷史?;厥讜r(shí)光年輪上又一度春秋寒暑,我們不禁感慨萬千。
    女2:讓我們盡情的歡唱,盡情的高歌。
    男2:##20__年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)
    合4:現(xiàn)在開始!
    男1:當(dāng)我們滿懷喜悅的告別20__年
    女1:我們把青春融入江城大地,灑下一片情
    男2:讓我們的愛凝聚在這里,讓我們的理想在這里放飛。
    女2:讓我們的情感在這里抒發(fā)。
    合:祝我們的祖國(guó)更美好,愿我們的企業(yè)在廣大領(lǐng)導(dǎo)和員工們的辛勤努力下,明天更中美好。
    讓我們一起拿起手中的船漿,(節(jié)目)《眾人劃槳開大船》。
    女1:我們懷者激動(dòng)的心情終于盼來了抽獎(jiǎng)活動(dòng)時(shí)間,首先,抽取的是今晚五等獎(jiǎng),共_名。我們掌聲有請(qǐng)____(領(lǐng)導(dǎo))上臺(tái),為我們抽取今晚的三等獎(jiǎng),抽獎(jiǎng)佳賓每人抽取_張。
    男1:有請(qǐng)!
    (開始抽獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng))
    男2:藍(lán)天當(dāng)紙,海水為墨,寫不完我們心中的頌歌
    女2:群峰放聲,大江展喉,唱不盡我們永恒的贊歌
    合:愿我們的心靈化作一個(gè)贊美的音符
    男:下面節(jié)目請(qǐng)欣賞舞蹈《快樂牛仔》
    4.文藝節(jié)目主持人臺(tái)詞
    a:尊敬的爸爸媽媽、叔叔阿姨:
    b:尊敬的老師、同學(xué)們:
    合:大家晚上好!
    a:時(shí)間就像一條河,流淌著我們的艱辛與喜悅
    b:時(shí)間就像一條路,留下了我們付出與收獲的腳步
    a:轉(zhuǎn)眼間,好口才的學(xué)習(xí)已經(jīng)走過了一個(gè)多月的歷程
    b:一個(gè)多月的時(shí)間雖然短暫,但我們的收獲卻是許許多多
    a:在這段時(shí)間里,我們不斷的變化與成長(zhǎng)
    b:以前不愛說話的我們,現(xiàn)在能夠表達(dá)自己了
    a:以前羞澀靦腆的我們,現(xiàn)在可以勇敢的站在臺(tái)上了
    b:我們的每一點(diǎn)變化都是努力學(xué)習(xí)的收獲
    a:讓我們?cè)诮裉鞛⑾孪M姆N子
    b:讓我們?cè)诮裉煺归_理想的風(fēng)帆
    a:讓我們?cè)诮裉鞎诚朊篮玫奈磥?BR>    b:讓我們?cè)诮裉鞛槲覀兊拿魈旌炔始佑?BR>    a:感謝爸爸媽媽一直以來對(duì)我們的辛勤付出
    b:感謝老師一直以來對(duì)我們的辛勤指導(dǎo)
    a:感謝好口才培訓(xùn)中心,給了我們這個(gè)展示自己的平臺(tái)
    b:今天,我們就要用各自的表演來匯報(bào)我們的學(xué)習(xí)成果
    合:好口才培訓(xùn)中心匯報(bào)演出,現(xiàn)在開始!