小學(xué)生學(xué)寫作文，是讓他的自我表述能力的一個(gè)進(jìn)步，學(xué)好作文，可以讓他在以后的學(xué)習(xí)中更加有興趣，更能熟練、順暢的表達(dá)自己的觀點(diǎn)、看法以及更加成熟的理念。寫作是語文的綜合積累，是包括字詞句的聯(lián)系，寫作能力的提高意味著語文基礎(chǔ)的扎實(shí)。以下是整理的《小學(xué)二年級(jí)語文作文范文6篇》相關(guān)資料，希望幫助到您。
1.小學(xué)二年級(jí)語文作文范文
早晨起床后，我發(fā)現(xiàn)魚缸里的一條紅鯉魚靜靜地躺在魚缸底部。仔細(xì)一看，呀！不好，這條魚奄奄一息，它正拼命得大口大口地呼吸著。我趕緊把魚缸的增氧棒打開，嘟嘟嘟、嘩嘩嘩，魚缸的水動(dòng)起來了。我松了一口氣，希望這條魚能活過來。
我一邊吃著早飯，一邊看著魚缸。這時(shí)，游過來兩條紅鯉魚，一大一小。大的魚先是圍著快要死去的魚游了一圈，然后開始用嘴不斷地親吻它的鰓部、嘴巴，似乎在呼喚“朋友，加油，加快呼吸呀！”我驚呆了，魚類世界也有親情，看到同伴即將死亡，它想借助外力，幫助同伴呼吸，希望同伴能活過來。我目不轉(zhuǎn)睛地看著。兩條鯉魚上下有節(jié)奏地圍著快要死去的魚游著，一條親吻它左邊的鰓部，身體，一條親吻它右邊的鰓部，身體，似乎在呼喚：“朋友，不能停下呼吸，你可以活得！”可是，那條魚的呼吸還是很慢，很慢。稍大點(diǎn)的鯉魚開始對(duì)著它的嘴巴進(jìn)行人工呼吸，一次，二次，三次……我在心里默默地祈禱，希望紅鯉魚能活過來。
中午時(shí)候，這條紅鯉魚還是死去了。我心里很難過。我告訴媽媽，希望魚缸的增氧棒能長(zhǎng)時(shí)間開著。媽媽答應(yīng)了。
2.小學(xué)二年級(jí)語文作文范文
昨天，我和小朋友們一起去青龍山公園游玩。只見在公園的入口處，矗立著四根又粗又大的石柱，每根柱子上都刻有一條栩栩如生的巨龍，有的張大著嘴巴，有的盤繞在柱子上就像要飛上天空，像真的一樣。
繼續(xù)往前走，我看到了一個(gè)圓形的噴泉，它有兩層，噴 水的時(shí)候，白色的水花飛濺，就像是一道美麗的瀑布，又像是一個(gè)大大的蛋糕。
噴泉兩邊有“之”字形的石階，彎彎曲曲，一共有380級(jí)。沿著石階我們終于到達(dá)了山頂，有的滿頭大汗，有的喘著粗氣，有的一下就坐在地上，都累壞了。
抬頭我看到了一尊石像，走近一看，原來是我們這里的名人——宋京，石碑上的文字記載說：“宋京從小到潛山的廟里去刻苦讀書，后來成為了國家的國相。
站在山頂俯視整個(gè)城市，到處都是整齊而高大的樓房，這真是一個(gè)人杰地靈的地方。
3.小學(xué)二年級(jí)語文作文范文
《我是小丑魚》的作者是湯素蘭，她是湖南人，是國家一級(jí)作家。
主角叫小丑魚，當(dāng)然你一聽就知道這是他的網(wǎng)名，他在現(xiàn)實(shí)生活中叫費(fèi)揚(yáng)，以前他還有一個(gè)網(wǎng)名叫“風(fēng)信雞”，從風(fēng)信雞到小丑魚的距離是40公里。故事講的是費(fèi)揚(yáng)從鄉(xiāng)下自豪的“風(fēng)信雞”來到新的學(xué)校變成了在城里自卑的“小丑魚”又從在城里自卑的“小丑魚”變成了在城中的一只“風(fēng)信雞”。
故事還得從費(fèi)揚(yáng)是小寶寶的時(shí)候說起，他爸爸是大學(xué)教授，他 媽媽是位美容師。他爸爸超級(jí)聰明長(zhǎng)的不好看，他 媽媽腦子不聰明但超級(jí)漂亮。而他卻是腦子像媽媽容貌像爸爸，他真的很不幸！但是后來經(jīng)過自己的努力，慢慢地變成了一個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的好男孩，同學(xué)們也經(jīng)常和他一起玩了?！靶〕篝~”并沒有驕傲，后來他還當(dāng)上了班干部給同學(xué)起了一個(gè)好榜樣！
歡迎大家一起來讀《我是小丑魚》這本書。
4.小學(xué)二年級(jí)語文作文范文
聰聰一家五口人都是謎語迷。
一天，聰聰有一個(gè)謎語要爸爸，媽媽，爺爺和奶奶猜。他說：“身體長(zhǎng)，翅膀小，地下居住地上跑，專把莊稼根子咬。猜一害蟲?！?BR> 爸爸沒有直接回答他。他也說一謎語，而且他的謎底，可以吃掉聰聰?shù)闹i底。爸爸說：“冬天睡大覺，夏天滿野逛，雨過天晴后，來個(gè)大合唱?！?BR> 媽媽放下手中的毛線，笑著說：“我也有一謎，謎底可以吃掉爸爸的謎底——圓圓長(zhǎng)長(zhǎng)像條繩，沒腿沒腳走得快，人人看見都怕它，冬天也愛睡大覺?！?BR> 奶奶想了想，說：“身子細(xì)長(zhǎng)尾巴大，溝里洞里來安家，到了寒冬臘月時(shí)，一身毛皮光又滑。我的謎底可以吃掉你 媽媽的謎底?！?BR> 爺爺捋著胡子說：“粽子臉蛋，梅花爪子，前面唱戲，后面舞刀。我的謎底可以吃掉奶奶的謎底?！?BR> 請(qǐng)你猜猜，這些謎底分別是什么？
5.小學(xué)二年級(jí)語文作文范文
童年是快樂的，也是豐富多彩。星期一到星期五雖然也很累，但是我學(xué)到了知識(shí)，收獲了許多，也是很快樂的，但我覺得星期天才是最快樂的。
九月的一個(gè)星期天，這天早晨，空氣清新，天空晴朗，陽光燦爛，云朵在天上悠然地飄來飄去，小鳥在空中快樂地飛翔，天氣真好??！我一覺醒來，走出房間，爸爸媽媽出門去了。我做完作業(yè)，閑著沒事，心想：下面該干些什么呢？想了很久，最后我決定玩吹泡泡！
說玩就玩，我先拿了一小塊肥皂，把它捏碎，放入杯中，然后搖晃，我再把吸管放入杯中，輕輕攪拌，然后在陽臺(tái)上吹起來，只見一個(gè)個(gè)泡泡飄向空中，它有長(zhǎng)有短，有胖有瘦，紅的、白的、黃的、綠的……五顏六色，美麗極了！
已經(jīng)過去兩個(gè)小時(shí)了，快中午了，我不能再玩了！雖然不能再玩了，可我還是很開心、很快樂，依依不舍。
這件事已經(jīng)過去好幾天了，可是那快樂的吹泡泡，我還記憶猶新。它讓我開心，讓我難忘，這個(gè)星期天使我最快樂的一天。
6.小學(xué)二年級(jí)語文作文范文
人人都會(huì)得到許多的微笑，在我的印象中給我一個(gè)最深刻微笑的是爸爸。
在我不開心的時(shí)候，爸爸總是會(huì)想辦法逗我笑。有一次考試沒有考好，我的心里面很難過。考試前，我曾把書本上重要的內(nèi)容多復(fù)習(xí)幾次，不重要的只需復(fù)習(xí)一次。但是這回考試考的很多都是我沒復(fù)習(xí)到的。我心里想爸爸會(huì)打我呢，還是會(huì)罵我呢？可我卻萬萬沒有想到，爸爸不僅沒有打我，也沒有罵我，而是鼓勵(lì)我。“爭(zhēng)取下次考一個(gè)滿分?！闭f完，爸爸給我一個(gè)溫柔的微笑。我對(duì)爸爸說：“知道了爸爸，我下次一定考一回滿分給你看。”說完我也給爸爸一個(gè)溫柔的微笑。
爸爸那溫暖的微笑，深深的銘刻在我的心中。
1.小學(xué)二年級(jí)語文作文范文
早晨起床后，我發(fā)現(xiàn)魚缸里的一條紅鯉魚靜靜地躺在魚缸底部。仔細(xì)一看，呀！不好，這條魚奄奄一息，它正拼命得大口大口地呼吸著。我趕緊把魚缸的增氧棒打開，嘟嘟嘟、嘩嘩嘩，魚缸的水動(dòng)起來了。我松了一口氣，希望這條魚能活過來。
我一邊吃著早飯，一邊看著魚缸。這時(shí)，游過來兩條紅鯉魚，一大一小。大的魚先是圍著快要死去的魚游了一圈，然后開始用嘴不斷地親吻它的鰓部、嘴巴，似乎在呼喚“朋友，加油，加快呼吸呀！”我驚呆了，魚類世界也有親情，看到同伴即將死亡，它想借助外力，幫助同伴呼吸，希望同伴能活過來。我目不轉(zhuǎn)睛地看著。兩條鯉魚上下有節(jié)奏地圍著快要死去的魚游著，一條親吻它左邊的鰓部，身體，一條親吻它右邊的鰓部，身體，似乎在呼喚：“朋友，不能停下呼吸，你可以活得！”可是，那條魚的呼吸還是很慢，很慢。稍大點(diǎn)的鯉魚開始對(duì)著它的嘴巴進(jìn)行人工呼吸，一次，二次，三次……我在心里默默地祈禱，希望紅鯉魚能活過來。
中午時(shí)候，這條紅鯉魚還是死去了。我心里很難過。我告訴媽媽，希望魚缸的增氧棒能長(zhǎng)時(shí)間開著。媽媽答應(yīng)了。
2.小學(xué)二年級(jí)語文作文范文
昨天，我和小朋友們一起去青龍山公園游玩。只見在公園的入口處，矗立著四根又粗又大的石柱，每根柱子上都刻有一條栩栩如生的巨龍，有的張大著嘴巴，有的盤繞在柱子上就像要飛上天空，像真的一樣。
繼續(xù)往前走，我看到了一個(gè)圓形的噴泉，它有兩層，噴 水的時(shí)候，白色的水花飛濺，就像是一道美麗的瀑布，又像是一個(gè)大大的蛋糕。
噴泉兩邊有“之”字形的石階，彎彎曲曲，一共有380級(jí)。沿著石階我們終于到達(dá)了山頂，有的滿頭大汗，有的喘著粗氣，有的一下就坐在地上，都累壞了。
抬頭我看到了一尊石像，走近一看，原來是我們這里的名人——宋京，石碑上的文字記載說：“宋京從小到潛山的廟里去刻苦讀書，后來成為了國家的國相。
站在山頂俯視整個(gè)城市，到處都是整齊而高大的樓房，這真是一個(gè)人杰地靈的地方。
3.小學(xué)二年級(jí)語文作文范文
《我是小丑魚》的作者是湯素蘭，她是湖南人，是國家一級(jí)作家。
主角叫小丑魚，當(dāng)然你一聽就知道這是他的網(wǎng)名，他在現(xiàn)實(shí)生活中叫費(fèi)揚(yáng)，以前他還有一個(gè)網(wǎng)名叫“風(fēng)信雞”，從風(fēng)信雞到小丑魚的距離是40公里。故事講的是費(fèi)揚(yáng)從鄉(xiāng)下自豪的“風(fēng)信雞”來到新的學(xué)校變成了在城里自卑的“小丑魚”又從在城里自卑的“小丑魚”變成了在城中的一只“風(fēng)信雞”。
故事還得從費(fèi)揚(yáng)是小寶寶的時(shí)候說起，他爸爸是大學(xué)教授，他 媽媽是位美容師。他爸爸超級(jí)聰明長(zhǎng)的不好看，他 媽媽腦子不聰明但超級(jí)漂亮。而他卻是腦子像媽媽容貌像爸爸，他真的很不幸！但是后來經(jīng)過自己的努力，慢慢地變成了一個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的好男孩，同學(xué)們也經(jīng)常和他一起玩了?！靶〕篝~”并沒有驕傲，后來他還當(dāng)上了班干部給同學(xué)起了一個(gè)好榜樣！
歡迎大家一起來讀《我是小丑魚》這本書。
4.小學(xué)二年級(jí)語文作文范文
聰聰一家五口人都是謎語迷。
一天，聰聰有一個(gè)謎語要爸爸，媽媽，爺爺和奶奶猜。他說：“身體長(zhǎng)，翅膀小，地下居住地上跑，專把莊稼根子咬。猜一害蟲?！?BR> 爸爸沒有直接回答他。他也說一謎語，而且他的謎底，可以吃掉聰聰?shù)闹i底。爸爸說：“冬天睡大覺，夏天滿野逛，雨過天晴后，來個(gè)大合唱?！?BR> 媽媽放下手中的毛線，笑著說：“我也有一謎，謎底可以吃掉爸爸的謎底——圓圓長(zhǎng)長(zhǎng)像條繩，沒腿沒腳走得快，人人看見都怕它，冬天也愛睡大覺?！?BR> 奶奶想了想，說：“身子細(xì)長(zhǎng)尾巴大，溝里洞里來安家，到了寒冬臘月時(shí)，一身毛皮光又滑。我的謎底可以吃掉你 媽媽的謎底?！?BR> 爺爺捋著胡子說：“粽子臉蛋，梅花爪子，前面唱戲，后面舞刀。我的謎底可以吃掉奶奶的謎底?！?BR> 請(qǐng)你猜猜，這些謎底分別是什么？
5.小學(xué)二年級(jí)語文作文范文
童年是快樂的，也是豐富多彩。星期一到星期五雖然也很累，但是我學(xué)到了知識(shí)，收獲了許多，也是很快樂的，但我覺得星期天才是最快樂的。
九月的一個(gè)星期天，這天早晨，空氣清新，天空晴朗，陽光燦爛，云朵在天上悠然地飄來飄去，小鳥在空中快樂地飛翔，天氣真好??！我一覺醒來，走出房間，爸爸媽媽出門去了。我做完作業(yè)，閑著沒事，心想：下面該干些什么呢？想了很久，最后我決定玩吹泡泡！
說玩就玩，我先拿了一小塊肥皂，把它捏碎，放入杯中，然后搖晃，我再把吸管放入杯中，輕輕攪拌，然后在陽臺(tái)上吹起來，只見一個(gè)個(gè)泡泡飄向空中，它有長(zhǎng)有短，有胖有瘦，紅的、白的、黃的、綠的……五顏六色，美麗極了！
已經(jīng)過去兩個(gè)小時(shí)了，快中午了，我不能再玩了！雖然不能再玩了，可我還是很開心、很快樂，依依不舍。
這件事已經(jīng)過去好幾天了，可是那快樂的吹泡泡，我還記憶猶新。它讓我開心，讓我難忘，這個(gè)星期天使我最快樂的一天。
6.小學(xué)二年級(jí)語文作文范文
人人都會(huì)得到許多的微笑，在我的印象中給我一個(gè)最深刻微笑的是爸爸。
在我不開心的時(shí)候，爸爸總是會(huì)想辦法逗我笑。有一次考試沒有考好，我的心里面很難過。考試前，我曾把書本上重要的內(nèi)容多復(fù)習(xí)幾次，不重要的只需復(fù)習(xí)一次。但是這回考試考的很多都是我沒復(fù)習(xí)到的。我心里想爸爸會(huì)打我呢，還是會(huì)罵我呢？可我卻萬萬沒有想到，爸爸不僅沒有打我，也沒有罵我，而是鼓勵(lì)我。“爭(zhēng)取下次考一個(gè)滿分?！闭f完，爸爸給我一個(gè)溫柔的微笑。我對(duì)爸爸說：“知道了爸爸，我下次一定考一回滿分給你看。”說完我也給爸爸一個(gè)溫柔的微笑。
爸爸那溫暖的微笑，深深的銘刻在我的心中。