托?？谡Z考試內(nèi)容有6個題目，每一個題目在答題上都有一定的共性。那么，在應對托?？谡ZTask4的過程中，我們又該注意哪些環(huán)節(jié)呢？以下是整理的托?？谡ZTask4解題細節(jié)，歡迎閱讀！
1.托?？谡ZTask4解題細節(jié)
1、閱讀一篇短文。用文中的主要觀點勾勒出文章的梗概，使用梗概對短文。
2、閱讀文章時主要要記錄題目，因為題目一般就是主要內(nèi)容的概括，然后閱讀并記錄重點。
3、聽力中要注意教授是怎么解釋學術概念的，注意例證。Lecture題型其實只要求在閱讀預見內(nèi)容的前提下復述講話框架。
4、進行口頭總結。然后在梗概中加入細節(jié)，并再次總結?？谡Z體現(xiàn)的閱讀和聽力的主要重點，不要太關注細節(jié)。
5、用計時軟件進行訓練，因為當閱讀和聽力都聽懂的情況下，同學們很有可能什么都想說后導致什么都沒說清楚也沒說完，那么利用計時軟件訓練，就會避免這種現(xiàn)象。
6、合理分配時間，仔細審題，參考筆記，考慮如何表達
7、筆記記錄內(nèi)容取舍很有彈性，下面兩者取其一：
(1)對數(shù)字敏感的記錄數(shù)字及準確的相關含義，用以占據(jù)篇幅，避免連貫性動作描述。
(2)記錄連貫性動作描述，避免具體數(shù)字及準確的相關含義的表述。
8、本題題型細分為兩種題型：
A、二元正負類：閱讀材料中的關鍵句之一有兩個對稱并列的概念性詞語
(1)在閱讀材料中找到兩個關鍵詞，聽力材料必然圍繞這兩個關鍵詞展開。
(2)在聽力中迅速判斷兩大關鍵詞的正負性質(zhì)。
(3)根據(jù)兩大關鍵詞的正負性展開相關內(nèi)容。
B、描述舉例類：閱讀材料中的關鍵句之一對文章題目進行描述，如果不是定義句，此關鍵句經(jīng)常在定義句
(1)閱讀時記下描述性的關鍵句，如果臨近定義句，同時記下定義句。
(2)聽到并記下舉例內(nèi)容，特別是與關鍵句匹配的信息。
(3)根據(jù)具體例子反推驗證關鍵句，如閱讀時未確定，則在聽力中迅速判斷，從兩句中選中一句。
2.托?？谡Z提高方法
一、提高你的發(fā)音能力
很多同學平時都是對著鏡子來練習，這樣感覺發(fā)音十分的困難，那么自己說英語的時候可以錄下來，注意重音，音調(diào)，和比較難發(fā)音的音素。
二、試著用英語思考
要學著用英語思維，想想你要說什么，可以想象著用英語對話。
三、閱讀原版英文小說
閱讀對于擴大詞匯量是一個很不錯的方法。試著讀一些短篇小說，這些小說都由短的篇章組成，對于學習語言是很有幫助的。你不需要完全理解文章中的每一個單詞，了解大概意思就可以了。把你不懂的單詞劃上線，然后根據(jù)上下文來猜這些詞的意思。之后，你再可以查查字典看這些詞是什么意思，看你猜的對不對。此外，也可以使用分級讀物，里面的問題可以測試你的閱讀能力。
四、看英語電影
用看英語電影來練習托福考試口語與聽力是個好辦法。要了解電影情節(jié)你其實并不需要很清楚的知道每個單詞，但附上英語對白的話能幫助你更好的理解，這也是鍛煉你閱讀的一個很好的辦法。電影要選你比較能夠理解的。對白比較短的電影是不錯的，因為它能給你足夠的時間去理解消化你之前所聽到的。愛情片通常就是這種形式。一開始不要選擇太難的，不難自信心很快就沒了，選擇適合自己水平的電影。
五、聽英文歌
聽英文歌學習托?？谡Z很有趣。下次你可以嘗試在卡拉OK或在自己家唱英文歌。當你在和別人用英語對話時注入一些感情的話會有助于別人更好地理解你。聽的同時可以培養(yǎng)自己對英語的感覺也就是語感。剛開始不要太在于能聽懂多少單詞。網(wǎng)上很多地方可以下載到免費的英文歌曲，好好利用這些資源。
六、經(jīng)常去參加英語角
英語角在中國很流行。像書店、公園都有免費的英語角可以參加。不要太害羞，要大膽的參與，多問問題。認識那些和你一樣對學習英語感興趣的人。很多人都感覺到英語角沒話說，那么在你去參加英語角之前，你可以先找一些相關的話題，想想今天要說什么，這樣更有利于你的鍛煉。
七、利用互聯(lián)網(wǎng)
互聯(lián)網(wǎng)是一項偉大的發(fā)明，它已經(jīng)大大改變了我們的生活方式。互聯(lián)網(wǎng)使我們可以在線讀報，隨時跟別人聊天，如果不運用互聯(lián)網(wǎng)來學習的話那將是一個很大的浪費?，F(xiàn)在網(wǎng)上也有很多資源，大家可以好好去利用。
八、閱讀英文報紙
有很多報紙為我們提供了豐富有趣、各式各樣的內(nèi)容。比如FT金融時報、紐約時報，還有我們國內(nèi)的21世紀英文報等等，大家都很容易找到這些報紙的!
九、用英語和別人聊天
你可以用MSN，雅虎或其他聊天軟件用英語聊天。不要一打開電腦就上QQ，可以試著找找說英文的朋友。如果你有Skype，鼓勵你朋友也申請一個，和你朋友一起在網(wǎng)上用英語語音聊天。
可以看出要想讓托?？荚嚳谂c有一個大幅度的提升還是有不少辦法的，大家在托福口語學習中也不用一成不變的背題，在生活中同樣有不少途徑來提升你托?？谡Z的水平。
3.如何快速適應托福口語
托福作為一門語言類考試，主要的目的就是考察大家是否能適應美國校園的生活環(huán)境，能在美國的學校中順利的完成自己的學業(yè)。而如果對你來說，所掌握的是啞巴英語，那么，美國的校園生活對你來說將是非常困難的。一種語言，交流是目的，而不是語言本身。所以，在托福備考的過程中，口語的練習目的不僅僅是為了應付托?？谡Z考試，更重要的目，也在于可以提前適應今后的美國的生活。
建議要把我們學習的目標收縮，把追求大而廣的英語知識轉化為追求一種定量性的技巧，認為有6種技巧，是美國人和美國人之間交流的關鍵性東西，如果我們能掌握這6種技巧，就可以更好地理解美國人的思維，從而學好口語。
1、如何用英文簡單界定一個東西的技巧
美國人和美國人交談80%是想告訴對方這個事物是什么。我們的課本盡管詞匯難度不斷加深，但思維邏輯結構卻只停留在一個水平上。
2、如果已經(jīng)學會界定，但理解還有偏差
一種表達式對方不懂，美國人會尋找另一種表達式終讓對方明白。因為事物就一個，但表達它的語言符號可能會很多。這就要多做替換練習。傳統(tǒng)的教學方法也做替換練習，但這種替換不是真替換，只是語言層面的替換，而不是思維層面的替換。
3、我們必須學會美國人怎樣描述東西
從描述上來講，由于中美的文化不同會產(chǎn)生很大的差異。我們描述東西無外乎把它放在時間和空間兩個坐標上去描述。美國人對空間的描述總是由內(nèi)及外，由里及表。而中國人正好相反。從時間上來說，中國人是按自然的時間順序來描述。我們描述一個東西突然停住時，往往后說的那個地方是重要的。美國人在時間的描述上先把重要的東西說出來，然后再說陪襯的東西。只有發(fā)生悲劇性的事件，美國人才在前面加上鋪墊。
4、要學會使用重要的美國習語
不容易學、易造成理解困惑的東西就是“習語”。所以和美國人交流時，能適當?shù)剡\用美國習語，他馬上就會覺得很親切，也很愛和你交流。
5、學會兩種語言的傳譯能力
這是衡量口語水平的一個重要標準。因為英語不是我們的母語，我們天生就有自己的母語。很多人都認為學好外語必須丟掉自己的母語，這是不對的。
1.托?？谡ZTask4解題細節(jié)
1、閱讀一篇短文。用文中的主要觀點勾勒出文章的梗概，使用梗概對短文。
2、閱讀文章時主要要記錄題目，因為題目一般就是主要內(nèi)容的概括，然后閱讀并記錄重點。
3、聽力中要注意教授是怎么解釋學術概念的，注意例證。Lecture題型其實只要求在閱讀預見內(nèi)容的前提下復述講話框架。
4、進行口頭總結。然后在梗概中加入細節(jié)，并再次總結?？谡Z體現(xiàn)的閱讀和聽力的主要重點，不要太關注細節(jié)。
5、用計時軟件進行訓練，因為當閱讀和聽力都聽懂的情況下，同學們很有可能什么都想說后導致什么都沒說清楚也沒說完，那么利用計時軟件訓練，就會避免這種現(xiàn)象。
6、合理分配時間，仔細審題，參考筆記，考慮如何表達
7、筆記記錄內(nèi)容取舍很有彈性，下面兩者取其一：
(1)對數(shù)字敏感的記錄數(shù)字及準確的相關含義，用以占據(jù)篇幅，避免連貫性動作描述。
(2)記錄連貫性動作描述，避免具體數(shù)字及準確的相關含義的表述。
8、本題題型細分為兩種題型：
A、二元正負類：閱讀材料中的關鍵句之一有兩個對稱并列的概念性詞語
(1)在閱讀材料中找到兩個關鍵詞，聽力材料必然圍繞這兩個關鍵詞展開。
(2)在聽力中迅速判斷兩大關鍵詞的正負性質(zhì)。
(3)根據(jù)兩大關鍵詞的正負性展開相關內(nèi)容。
B、描述舉例類：閱讀材料中的關鍵句之一對文章題目進行描述，如果不是定義句，此關鍵句經(jīng)常在定義句
(1)閱讀時記下描述性的關鍵句，如果臨近定義句，同時記下定義句。
(2)聽到并記下舉例內(nèi)容，特別是與關鍵句匹配的信息。
(3)根據(jù)具體例子反推驗證關鍵句，如閱讀時未確定，則在聽力中迅速判斷，從兩句中選中一句。
2.托?？谡Z提高方法
一、提高你的發(fā)音能力
很多同學平時都是對著鏡子來練習，這樣感覺發(fā)音十分的困難，那么自己說英語的時候可以錄下來，注意重音，音調(diào)，和比較難發(fā)音的音素。
二、試著用英語思考
要學著用英語思維，想想你要說什么，可以想象著用英語對話。
三、閱讀原版英文小說
閱讀對于擴大詞匯量是一個很不錯的方法。試著讀一些短篇小說，這些小說都由短的篇章組成，對于學習語言是很有幫助的。你不需要完全理解文章中的每一個單詞，了解大概意思就可以了。把你不懂的單詞劃上線，然后根據(jù)上下文來猜這些詞的意思。之后，你再可以查查字典看這些詞是什么意思，看你猜的對不對。此外，也可以使用分級讀物，里面的問題可以測試你的閱讀能力。
四、看英語電影
用看英語電影來練習托福考試口語與聽力是個好辦法。要了解電影情節(jié)你其實并不需要很清楚的知道每個單詞，但附上英語對白的話能幫助你更好的理解，這也是鍛煉你閱讀的一個很好的辦法。電影要選你比較能夠理解的。對白比較短的電影是不錯的，因為它能給你足夠的時間去理解消化你之前所聽到的。愛情片通常就是這種形式。一開始不要選擇太難的，不難自信心很快就沒了，選擇適合自己水平的電影。
五、聽英文歌
聽英文歌學習托?？谡Z很有趣。下次你可以嘗試在卡拉OK或在自己家唱英文歌。當你在和別人用英語對話時注入一些感情的話會有助于別人更好地理解你。聽的同時可以培養(yǎng)自己對英語的感覺也就是語感。剛開始不要太在于能聽懂多少單詞。網(wǎng)上很多地方可以下載到免費的英文歌曲，好好利用這些資源。
六、經(jīng)常去參加英語角
英語角在中國很流行。像書店、公園都有免費的英語角可以參加。不要太害羞，要大膽的參與，多問問題。認識那些和你一樣對學習英語感興趣的人。很多人都感覺到英語角沒話說，那么在你去參加英語角之前，你可以先找一些相關的話題，想想今天要說什么，這樣更有利于你的鍛煉。
七、利用互聯(lián)網(wǎng)
互聯(lián)網(wǎng)是一項偉大的發(fā)明，它已經(jīng)大大改變了我們的生活方式。互聯(lián)網(wǎng)使我們可以在線讀報，隨時跟別人聊天，如果不運用互聯(lián)網(wǎng)來學習的話那將是一個很大的浪費?，F(xiàn)在網(wǎng)上也有很多資源，大家可以好好去利用。
八、閱讀英文報紙
有很多報紙為我們提供了豐富有趣、各式各樣的內(nèi)容。比如FT金融時報、紐約時報，還有我們國內(nèi)的21世紀英文報等等，大家都很容易找到這些報紙的!
九、用英語和別人聊天
你可以用MSN，雅虎或其他聊天軟件用英語聊天。不要一打開電腦就上QQ，可以試著找找說英文的朋友。如果你有Skype，鼓勵你朋友也申請一個，和你朋友一起在網(wǎng)上用英語語音聊天。
可以看出要想讓托?？荚嚳谂c有一個大幅度的提升還是有不少辦法的，大家在托福口語學習中也不用一成不變的背題，在生活中同樣有不少途徑來提升你托?？谡Z的水平。
3.如何快速適應托福口語
托福作為一門語言類考試，主要的目的就是考察大家是否能適應美國校園的生活環(huán)境，能在美國的學校中順利的完成自己的學業(yè)。而如果對你來說，所掌握的是啞巴英語，那么，美國的校園生活對你來說將是非常困難的。一種語言，交流是目的，而不是語言本身。所以，在托福備考的過程中，口語的練習目的不僅僅是為了應付托?？谡Z考試，更重要的目，也在于可以提前適應今后的美國的生活。
建議要把我們學習的目標收縮，把追求大而廣的英語知識轉化為追求一種定量性的技巧，認為有6種技巧，是美國人和美國人之間交流的關鍵性東西，如果我們能掌握這6種技巧，就可以更好地理解美國人的思維，從而學好口語。
1、如何用英文簡單界定一個東西的技巧
美國人和美國人交談80%是想告訴對方這個事物是什么。我們的課本盡管詞匯難度不斷加深，但思維邏輯結構卻只停留在一個水平上。
2、如果已經(jīng)學會界定，但理解還有偏差
一種表達式對方不懂，美國人會尋找另一種表達式終讓對方明白。因為事物就一個，但表達它的語言符號可能會很多。這就要多做替換練習。傳統(tǒng)的教學方法也做替換練習，但這種替換不是真替換，只是語言層面的替換，而不是思維層面的替換。
3、我們必須學會美國人怎樣描述東西
從描述上來講，由于中美的文化不同會產(chǎn)生很大的差異。我們描述東西無外乎把它放在時間和空間兩個坐標上去描述。美國人對空間的描述總是由內(nèi)及外，由里及表。而中國人正好相反。從時間上來說，中國人是按自然的時間順序來描述。我們描述一個東西突然停住時，往往后說的那個地方是重要的。美國人在時間的描述上先把重要的東西說出來，然后再說陪襯的東西。只有發(fā)生悲劇性的事件，美國人才在前面加上鋪墊。
4、要學會使用重要的美國習語
不容易學、易造成理解困惑的東西就是“習語”。所以和美國人交流時，能適當?shù)剡\用美國習語，他馬上就會覺得很親切，也很愛和你交流。
5、學會兩種語言的傳譯能力
這是衡量口語水平的一個重要標準。因為英語不是我們的母語，我們天生就有自己的母語。很多人都認為學好外語必須丟掉自己的母語，這是不對的。