讀后感也可以叫做讀書筆記，是一種常用的應(yīng)用文體，也是應(yīng)用寫作研究的文體之一。簡單說就是看完書后的感觸。更多相關(guān)內(nèi)容請關(guān)注讀后感頻道！
1.名著讀后感范文400字精選
同學(xué)們你們一定也讀過《夏日歷險》這本書吧！對！這是一本很有趣的圖書！我讀這本書時特別認(rèn)真，生怕錯過任何一個有趣情節(jié)，讀到愛不釋手，你要是得到這本書，你一定會用空余的每一分每一秒去讀它。
這個故事發(fā)生在21世紀(jì)的初期，小男孩杰伊。貝里。李得知只要抓捕住馬戲團(tuán)的猴子就可以賺一筆巨額財富，而且還可以得到他夢想的小馬和槍。不過所有的事情都不可能那么容易實現(xiàn)，所以他和爺爺想盡辦法去抓捕能給他們帶來財富的猴子。他們又是用椰子、又是用網(wǎng)子可是怎么都逮不到它們，每次都是鼻青臉腫、傷痕累累的回家去。還有一次杰伊竟然都臥床休息三天才好。終于有一天他們和猴子交了朋友所以美夢成真，但是當(dāng)這一刻到來時，杰伊相起妹妹的羅圈腿，他決定用這一大筆錢給妹妹治療，因為杰伊想看到妹妹不用拐杖后露出的燦爛笑容，多么溫馨的.結(jié)尾，也給故事畫上了圓滿的句號。
讀完這個故事我終于知道了：我們?nèi)绻胍晒Ρ仨毰?，就像杰伊那樣花費了整整兩個月的時間來增長一些新知識和經(jīng)驗讓自己成功！
2.名著讀后感范文400字精選
《背影》是朱自清譽(yù)滿文壇的代表作，敘寫的是一些樸實而生動的感情細(xì)節(jié)?！侗秤啊芬彩瞧c明題旨：“我和父親不相見已有兩年，我最不能忘記的是他的背影?！?BR> 在敘事中，融進(jìn)了真摯的情感。在通常的情況下，要表現(xiàn)人物的感情，往往要寫這個人的正面，寫他的表情、眼神等，唯恐給人印象不直接。但在這篇作品里，作者卻不寫父親正面的形象而寫了父親的背影，切合人物特定的關(guān)系和場合。孩子大了，尤其是男子，他雖然很愛自己的父親，但這種愛比較含蓄，不那么外露。在離別的時候，明知父親很哀傷，他不會特地從正面去細(xì)致觀察父親的表情，只會在父親轉(zhuǎn)過身去時，表面裝著毫不經(jīng)意，而實際上是很注意地從側(cè)面或背后去看父親，而且也只有這時才好意思看仔細(xì)。所以，作者以背影為中心來寫，正是他抒情真實的地方。
文章圍繞“背影”對各種材料進(jìn)行適當(dāng)?shù)募舨貌季?。首先是由遠(yuǎn)及近，回敘父子奔喪時的相聚，細(xì)數(shù)父愛的種種表現(xiàn)，定下深情懷念的基調(diào)。接下來寫父親“終于不放心”，親自“送我上車”的情景，初步揭示了父對子的摯愛之情。這些簡練的敘述，為即將推到面前的“背影”作了必要的鋪墊和蓄勢。再接著對父親買橘子的“背影”集中描寫渲染，一方面描寫父親行動的艱難，真切地表現(xiàn)父對子的深情關(guān)懷。另一方面突出“我”的動情，表現(xiàn)了父對子的感激思念。最后概述父親老境的凄涼頹唐及始終惦念兒孫的厚愛。并通過讀信時的心境描寫，讓“背影”第四次出現(xiàn)，首尾呼應(yīng)，感情回蕩。
在第三次提到背影，是描寫父親離開車站時，說“父親的背影混入來往的人里”，只虛帶一句，文字很簡單，但父親那么眷戀兒子，至此也只是黯然分別悄然離去的悲酸惆悵，感情也就包蘊在其中了。文章的最后，又一次地讓父親的背影在“我”晶瑩的淚光中映現(xiàn)——那肥胖的青布棉袍、黑布馬褂的背影，由生離的悲傷發(fā)展到死別的預(yù)感，感情愈是深沉真摯。
作者將自己的真摯情感與敘事結(jié)合起來，不是簡單的湊合，而是“情”與“事”交融。通過一系列的典型生活細(xì)節(jié)，抒寫自己的衷情，真切自然而不空泛。其生活細(xì)節(jié)自然而然地成為感人的“抒情細(xì)節(jié)”。
朱自清偏重于敘事的散文感情委婉細(xì)膩、誠摯、真切，有別于周作人的恬淡，有別于俞平伯的纏綿，也有別于徐志摩的矯飾，“另有一種真摯清幽的神態(tài)”。正是因為他在抒情與敘事結(jié)合中追求著一種“真摯”的特色。
3.名著讀后感范文400字精選
我了讀美國小學(xué)老師雷夫艾斯奎斯著寫的《第56號教室的奇跡》，心情難以平靜，感覺雷夫老師是那么用心的愛著他的每一個孩子，那么陶醉于他的教育教學(xué)工作，那么幸福的幾十年如一日的做著“教育人”。同樣作為教育工作的我也向往那種“幸?！保Ｍ谧约旱慕淌依镆舶l(fā)生“奇跡”……
“不管是教導(dǎo)學(xué)生還是子女，一定要時時從孩子的角度看事情，不要把害怕當(dāng)做教育的捷徑?！焙⒆映３２蛔鲎鳂I(yè)，我經(jīng)常向?qū)W生發(fā)火，效果不佳。后來我改變了方法，我每次布置完作業(yè)，會把那幾個不肯做作業(yè)的同學(xué)找過來，對他們說：“老師相信你們，明天一定能交一個整潔認(rèn)真的作業(yè)給我，你們可以的?！毙Ч徊灰粯?。曾經(jīng)，我用怎樣火氣帶給他們怎樣的恐懼？現(xiàn)在，我能這樣趨于平和，是因為我也終于明白，與其火冒三丈地學(xué)生發(fā)火，不如給與他們鼓勵和信任。正如雷夫老師所說：“我們應(yīng)該用積極的態(tài)度與耐心來面對問題，打造出立即、持久，而且凌駕于恐懼之上的信任?！?BR> 用學(xué)生自己過去的表現(xiàn)來衡量他現(xiàn)在的進(jìn)步?！敖^對不可拿某個學(xué)生的測驗分?jǐn)?shù)跟另一個學(xué)生相比，一定要用學(xué)生自己過去的表現(xiàn)來衡量他現(xiàn)在的進(jìn)步。”“身兼教師和父親角色的我，也一直在學(xué)習(xí)和改進(jìn)當(dāng)中，我會用自己過去的行為作為標(biāo)準(zhǔn)來衡量我的成功或失敗，但從來不拿自己和另一個老師或其他父母相比?！?BR> 盲目與比自己好的同學(xué)相比，容易產(chǎn)生自卑感；與比自己差的同學(xué)相比，容易使人自滿。只有與過去的自己相比，才是動態(tài)公正的。自己戰(zhàn)勝了自己的過去，自己總是在戰(zhàn)勝“過去”，那么進(jìn)步是不言而喻的。這也是我促進(jìn)學(xué)生進(jìn)步的一個方法。
讀了《第56號教室的奇跡》我收獲很多很多，徜徉在雷夫老師的“第56號教室”，我也猶如雷夫老師的學(xué)生那樣，深深地迷戀在這理想的“教育國度”之中了。
4.名著讀后感范文400字精選
《小狗錢錢》這本書是交我們怎樣理財?shù)?，并且，這本書讓我覺得友誼和團(tuán)結(jié)是不可缺少的。下面就讓們走進(jìn)這交我們理財?shù)氖澜绨桑?BR> 吉婭是一個普普通通的小女孩兒，她和她的爸爸媽媽過著窮困的日子，每次，小女孩兒吉婭放學(xué)回家的時候，都會聽到他的爸爸媽媽以錢的話題而爭論。
小女孩兒吉婭一家幸運的是：有一次，小女孩兒吉婭門前躺著一只受傷的小白狗，正好，小女孩兒吉婭一家正好想養(yǎng)一只小狗，于是，小女孩兒吉婭和她的媽媽幫小白狗包扎好傷口，就收留了它，小女孩兒吉婭還給小白狗起了一個名字，叫：錢錢，這是因為，小狗錢錢徹底改變了小女孩兒吉婭一家財富的命運！
小狗錢錢和小女孩兒吉婭熟悉了以后，它們找了一個秘密據(jù)點，（這個秘密據(jù)點，只有小狗錢錢和吉婭知道，其他的人都不知道的。）每天，小女孩兒吉婭都帶著小狗錢錢到秘密據(jù)點去討論錢的問題，我告訴你們一個秘密，你們贏定會很驚訝的！那就是：每當(dāng)小女孩兒吉婭和小狗錢錢到秘密據(jù)點討論錢的問題的時候，小狗錢錢總是用人話跟小女孩兒吉婭說話的呢！
小狗錢錢讓小女孩兒吉婭準(zhǔn)備一個夢想存儲罐和一個本子，有什么愿望，可以把愿望寫在一張紙上，放進(jìn)夢想存儲罐里，并把，自己掙的錢放里面，還有就是，把今天要做的事，都清清楚楚的列在本子上等等……
小女孩兒吉婭還認(rèn)識了小狗錢錢以前的主人，叫：金先生，金先生非常友善，他出了一次車禍，所以，小狗錢錢才跑到小女孩兒吉婭家，金先生每次還給小女孩兒吉婭家很多很多的錢，他同意小狗錢錢在小女孩兒吉婭家里一直住下去，但是，每個星期六她必須帶著小狗錢錢一起來金先生家看一下……
總而言之，小狗錢錢我覺得它是一只很聰明，并且，富有理財方面小狗！
5.名著讀后感范文400字精選
《百年孤獨》被稱為“再現(xiàn)拉丁美洲歷史社會圖景的鴻篇之著”。它是加西亞·馬爾克斯的代表作，也是拉丁美洲魔幻現(xiàn)實主義文學(xué)作品的代表作。讀完，書中病態(tài)的孤獨，形形色色的畸形人格，漂浮在我的四周，久而不去。
書中的人物霍·阿·布恩帝亞本是一個勤懇務(wù)實、富有創(chuàng)造力的人。但由于他錯誤地對科學(xué)和求知癡迷，煉金術(shù)，上帝銅版照片……他完全發(fā)了瘋，所以他是個孤獨者。
他的妻子烏蘇拉是個閃爍著母親一切美好品質(zhì)的婦女。在我看來，她其實就是這個家族的地基。整部書都是她忙碌的身影，這個女人的身上擁有著另一種孤獨感。
我想全書最悲哀的人物莫過于布恩帝亞的次子奧雷良諾了。他發(fā)動了無數(shù)次的武裝起義，卻都無果。所幸命很大，躲過了埋伏、暗殺以及槍決，頑強(qiáng)地活了下來。但活下來也許才是對他的折磨。他癡迷于做小金魚，反復(fù)不停地做，就如同對于煉金術(shù)的癡迷。
書中的人物無不充斥著孤獨感。這也許正是作者想要對我們表達(dá)的，這個家族的孤獨性給整個家族帶來了毀滅。同樣，這個沒有感情溝通，缺乏信任和了解的家族也象征了當(dāng)時的社會?；蛟S作者正以此書來表達(dá)自己對拉美民族共同團(tuán)結(jié)，擺脫孤獨的強(qiáng)烈愿望。
1.名著讀后感范文400字精選
同學(xué)們你們一定也讀過《夏日歷險》這本書吧！對！這是一本很有趣的圖書！我讀這本書時特別認(rèn)真，生怕錯過任何一個有趣情節(jié)，讀到愛不釋手，你要是得到這本書，你一定會用空余的每一分每一秒去讀它。
這個故事發(fā)生在21世紀(jì)的初期，小男孩杰伊。貝里。李得知只要抓捕住馬戲團(tuán)的猴子就可以賺一筆巨額財富，而且還可以得到他夢想的小馬和槍。不過所有的事情都不可能那么容易實現(xiàn)，所以他和爺爺想盡辦法去抓捕能給他們帶來財富的猴子。他們又是用椰子、又是用網(wǎng)子可是怎么都逮不到它們，每次都是鼻青臉腫、傷痕累累的回家去。還有一次杰伊竟然都臥床休息三天才好。終于有一天他們和猴子交了朋友所以美夢成真，但是當(dāng)這一刻到來時，杰伊相起妹妹的羅圈腿，他決定用這一大筆錢給妹妹治療，因為杰伊想看到妹妹不用拐杖后露出的燦爛笑容，多么溫馨的.結(jié)尾，也給故事畫上了圓滿的句號。
讀完這個故事我終于知道了：我們?nèi)绻胍晒Ρ仨毰?，就像杰伊那樣花費了整整兩個月的時間來增長一些新知識和經(jīng)驗讓自己成功！
2.名著讀后感范文400字精選
《背影》是朱自清譽(yù)滿文壇的代表作，敘寫的是一些樸實而生動的感情細(xì)節(jié)?！侗秤啊芬彩瞧c明題旨：“我和父親不相見已有兩年，我最不能忘記的是他的背影?！?BR> 在敘事中，融進(jìn)了真摯的情感。在通常的情況下，要表現(xiàn)人物的感情，往往要寫這個人的正面，寫他的表情、眼神等，唯恐給人印象不直接。但在這篇作品里，作者卻不寫父親正面的形象而寫了父親的背影，切合人物特定的關(guān)系和場合。孩子大了，尤其是男子，他雖然很愛自己的父親，但這種愛比較含蓄，不那么外露。在離別的時候，明知父親很哀傷，他不會特地從正面去細(xì)致觀察父親的表情，只會在父親轉(zhuǎn)過身去時，表面裝著毫不經(jīng)意，而實際上是很注意地從側(cè)面或背后去看父親，而且也只有這時才好意思看仔細(xì)。所以，作者以背影為中心來寫，正是他抒情真實的地方。
文章圍繞“背影”對各種材料進(jìn)行適當(dāng)?shù)募舨貌季?。首先是由遠(yuǎn)及近，回敘父子奔喪時的相聚，細(xì)數(shù)父愛的種種表現(xiàn)，定下深情懷念的基調(diào)。接下來寫父親“終于不放心”，親自“送我上車”的情景，初步揭示了父對子的摯愛之情。這些簡練的敘述，為即將推到面前的“背影”作了必要的鋪墊和蓄勢。再接著對父親買橘子的“背影”集中描寫渲染，一方面描寫父親行動的艱難，真切地表現(xiàn)父對子的深情關(guān)懷。另一方面突出“我”的動情，表現(xiàn)了父對子的感激思念。最后概述父親老境的凄涼頹唐及始終惦念兒孫的厚愛。并通過讀信時的心境描寫，讓“背影”第四次出現(xiàn)，首尾呼應(yīng)，感情回蕩。
在第三次提到背影，是描寫父親離開車站時，說“父親的背影混入來往的人里”，只虛帶一句，文字很簡單，但父親那么眷戀兒子，至此也只是黯然分別悄然離去的悲酸惆悵，感情也就包蘊在其中了。文章的最后，又一次地讓父親的背影在“我”晶瑩的淚光中映現(xiàn)——那肥胖的青布棉袍、黑布馬褂的背影，由生離的悲傷發(fā)展到死別的預(yù)感，感情愈是深沉真摯。
作者將自己的真摯情感與敘事結(jié)合起來，不是簡單的湊合，而是“情”與“事”交融。通過一系列的典型生活細(xì)節(jié)，抒寫自己的衷情，真切自然而不空泛。其生活細(xì)節(jié)自然而然地成為感人的“抒情細(xì)節(jié)”。
朱自清偏重于敘事的散文感情委婉細(xì)膩、誠摯、真切，有別于周作人的恬淡，有別于俞平伯的纏綿，也有別于徐志摩的矯飾，“另有一種真摯清幽的神態(tài)”。正是因為他在抒情與敘事結(jié)合中追求著一種“真摯”的特色。
3.名著讀后感范文400字精選
我了讀美國小學(xué)老師雷夫艾斯奎斯著寫的《第56號教室的奇跡》，心情難以平靜，感覺雷夫老師是那么用心的愛著他的每一個孩子，那么陶醉于他的教育教學(xué)工作，那么幸福的幾十年如一日的做著“教育人”。同樣作為教育工作的我也向往那種“幸?！保Ｍ谧约旱慕淌依镆舶l(fā)生“奇跡”……
“不管是教導(dǎo)學(xué)生還是子女，一定要時時從孩子的角度看事情，不要把害怕當(dāng)做教育的捷徑?！焙⒆映３２蛔鲎鳂I(yè)，我經(jīng)常向?qū)W生發(fā)火，效果不佳。后來我改變了方法，我每次布置完作業(yè)，會把那幾個不肯做作業(yè)的同學(xué)找過來，對他們說：“老師相信你們，明天一定能交一個整潔認(rèn)真的作業(yè)給我，你們可以的?！毙Ч徊灰粯?。曾經(jīng)，我用怎樣火氣帶給他們怎樣的恐懼？現(xiàn)在，我能這樣趨于平和，是因為我也終于明白，與其火冒三丈地學(xué)生發(fā)火，不如給與他們鼓勵和信任。正如雷夫老師所說：“我們應(yīng)該用積極的態(tài)度與耐心來面對問題，打造出立即、持久，而且凌駕于恐懼之上的信任?！?BR> 用學(xué)生自己過去的表現(xiàn)來衡量他現(xiàn)在的進(jìn)步?！敖^對不可拿某個學(xué)生的測驗分?jǐn)?shù)跟另一個學(xué)生相比，一定要用學(xué)生自己過去的表現(xiàn)來衡量他現(xiàn)在的進(jìn)步。”“身兼教師和父親角色的我，也一直在學(xué)習(xí)和改進(jìn)當(dāng)中，我會用自己過去的行為作為標(biāo)準(zhǔn)來衡量我的成功或失敗，但從來不拿自己和另一個老師或其他父母相比?！?BR> 盲目與比自己好的同學(xué)相比，容易產(chǎn)生自卑感；與比自己差的同學(xué)相比，容易使人自滿。只有與過去的自己相比，才是動態(tài)公正的。自己戰(zhàn)勝了自己的過去，自己總是在戰(zhàn)勝“過去”，那么進(jìn)步是不言而喻的。這也是我促進(jìn)學(xué)生進(jìn)步的一個方法。
讀了《第56號教室的奇跡》我收獲很多很多，徜徉在雷夫老師的“第56號教室”，我也猶如雷夫老師的學(xué)生那樣，深深地迷戀在這理想的“教育國度”之中了。
4.名著讀后感范文400字精選
《小狗錢錢》這本書是交我們怎樣理財?shù)?，并且，這本書讓我覺得友誼和團(tuán)結(jié)是不可缺少的。下面就讓們走進(jìn)這交我們理財?shù)氖澜绨桑?BR> 吉婭是一個普普通通的小女孩兒，她和她的爸爸媽媽過著窮困的日子，每次，小女孩兒吉婭放學(xué)回家的時候，都會聽到他的爸爸媽媽以錢的話題而爭論。
小女孩兒吉婭一家幸運的是：有一次，小女孩兒吉婭門前躺著一只受傷的小白狗，正好，小女孩兒吉婭一家正好想養(yǎng)一只小狗，于是，小女孩兒吉婭和她的媽媽幫小白狗包扎好傷口，就收留了它，小女孩兒吉婭還給小白狗起了一個名字，叫：錢錢，這是因為，小狗錢錢徹底改變了小女孩兒吉婭一家財富的命運！
小狗錢錢和小女孩兒吉婭熟悉了以后，它們找了一個秘密據(jù)點，（這個秘密據(jù)點，只有小狗錢錢和吉婭知道，其他的人都不知道的。）每天，小女孩兒吉婭都帶著小狗錢錢到秘密據(jù)點去討論錢的問題，我告訴你們一個秘密，你們贏定會很驚訝的！那就是：每當(dāng)小女孩兒吉婭和小狗錢錢到秘密據(jù)點討論錢的問題的時候，小狗錢錢總是用人話跟小女孩兒吉婭說話的呢！
小狗錢錢讓小女孩兒吉婭準(zhǔn)備一個夢想存儲罐和一個本子，有什么愿望，可以把愿望寫在一張紙上，放進(jìn)夢想存儲罐里，并把，自己掙的錢放里面，還有就是，把今天要做的事，都清清楚楚的列在本子上等等……
小女孩兒吉婭還認(rèn)識了小狗錢錢以前的主人，叫：金先生，金先生非常友善，他出了一次車禍，所以，小狗錢錢才跑到小女孩兒吉婭家，金先生每次還給小女孩兒吉婭家很多很多的錢，他同意小狗錢錢在小女孩兒吉婭家里一直住下去，但是，每個星期六她必須帶著小狗錢錢一起來金先生家看一下……
總而言之，小狗錢錢我覺得它是一只很聰明，并且，富有理財方面小狗！
5.名著讀后感范文400字精選
《百年孤獨》被稱為“再現(xiàn)拉丁美洲歷史社會圖景的鴻篇之著”。它是加西亞·馬爾克斯的代表作，也是拉丁美洲魔幻現(xiàn)實主義文學(xué)作品的代表作。讀完，書中病態(tài)的孤獨，形形色色的畸形人格，漂浮在我的四周，久而不去。
書中的人物霍·阿·布恩帝亞本是一個勤懇務(wù)實、富有創(chuàng)造力的人。但由于他錯誤地對科學(xué)和求知癡迷，煉金術(shù)，上帝銅版照片……他完全發(fā)了瘋，所以他是個孤獨者。
他的妻子烏蘇拉是個閃爍著母親一切美好品質(zhì)的婦女。在我看來，她其實就是這個家族的地基。整部書都是她忙碌的身影，這個女人的身上擁有著另一種孤獨感。
我想全書最悲哀的人物莫過于布恩帝亞的次子奧雷良諾了。他發(fā)動了無數(shù)次的武裝起義，卻都無果。所幸命很大，躲過了埋伏、暗殺以及槍決，頑強(qiáng)地活了下來。但活下來也許才是對他的折磨。他癡迷于做小金魚，反復(fù)不停地做，就如同對于煉金術(shù)的癡迷。
書中的人物無不充斥著孤獨感。這也許正是作者想要對我們表達(dá)的，這個家族的孤獨性給整個家族帶來了毀滅。同樣，這個沒有感情溝通，缺乏信任和了解的家族也象征了當(dāng)時的社會?；蛟S作者正以此書來表達(dá)自己對拉美民族共同團(tuán)結(jié)，擺脫孤獨的強(qiáng)烈愿望。