榮譽，是我們在成功一件事后的一種嘉獎。一副安撫榮譽前夕不安心理的良劑。以此來滿足心理的慰藉。整理“關于中考優(yōu)秀作文范文：成長路上無捷徑”，以供大家參考，希望可以幫助到大家，感謝大家的閱讀與支持！
1.關于中考優(yōu)秀作文范文：成長路上無捷徑
“成長是綻放在巔峰的花朵，如果想要摘取它的美麗，就必須腳踏實地，耐得住考驗。這是沒有捷徑的?！?BR> 不知道聽母親將這段話念叨了多少次。淺顯、不難懂，仿佛清澈見底的溪流。我不明白，為什么母親反復強調，碾碎時光而不遺忘。但當我真正理解了這句話時，卻沒能抑制住后悔在我血液里翻波涌浪。
小學五六年級時，數(shù)學老師布置的運算練習總是那么復雜。暖黃的燈光映照下，我提筆在草稿紙上不停地列算式、解方程，不一會兒，潔白的紙張上便溢滿了墨香。
拇指開始酸痛，雙眼疲憊地望向窗外。金黃的油菜花已絢爛了田野，什么時候才能摘一朵捧在眼前?迷人的紫云英在草間盈盈地微笑，什么時候才能奔跑在花海放風箏?
目光流轉到屋里，在父親的計算器上停駐。呵，如果用計算器解題不就爽快了嗎?我仿佛已經嗅到了花香縈繞在我鼻間。我的手指靈巧地在計算器的按鍵上跳躍著，如同樹枝間活潑的小松鼠。既然這些計算早就會了，少演算幾遍又有何妨?我為自己發(fā)現(xiàn)的這條“捷徑”沾沾自喜。
“近來你作業(yè)怎么完成得那么快?”母親突然向在自然懷抱中徜徉的我發(fā)問。我努力克制住嘴角的偷笑，支吾著敷衍過去。
當數(shù)學競賽即將到來之際，我還沉溺在自得的夢囈中，仍舊不慌不忙地敲擊著計算器按鍵，嘲諷地看著其他同學在草稿紙上奮筆疾書。有必要么?我輕蔑地看著老師精選的計算題，不屑一顧。
數(shù)學競賽時，我卻徹底惶恐了?？吹脚赃叺娜随?zhèn)定自若、自信流暢地答題，我卻焦頭爛額，不是忽略了一個小數(shù)點而不得不重新開始，就是因為計算不夠熟練而消耗了大量時間。交卷后與同學一對答案，他們興高采烈，我卻一片慘淡。
窗外的誘人春色再也不能安撫我，我淚如雨下?！艾F(xiàn)在后悔了吧?以后還用計算器嗎?”抬起頭，看到母親平靜卻嚴厲的臉色，我才發(fā)現(xiàn)她原來什么都知道。“成長路上無捷徑。用心、認真地做好每一件事，別再奢求能有捷徑直接通向成功。”剎那，似乎有千萬條光穿透我的心，讓幼稚的我無地自容。
現(xiàn)在我終于懂了，綻放在巔峰的成長之花，只有腳踏實地的人，才能夠先領略它的芬芳。
2.關于中考優(yōu)秀作文范文：成長路上無捷徑
成長是一條很曲折的路，很難走，長著很多的荊棘，因為成長的路上需要挑戰(zhàn)和堅持的太多，所以成長路上無捷徑。
——題記
作為少年的我，常常想長大，想快快長大，走上成長的捷徑?？墒?，成長路上真的有捷徑嗎?
思緒像炊煙般飄進了書?！?BR> 《命運給了你三刀》。踏實
古今中外，凡成就事業(yè)，對人類有作為的無一不是腳踏實地、艱苦攀登的結果?！X三強作為《格言》的“格粉”，我習慣性的翻開了它。
不經意間，一篇文章將我的視線牢牢鎖住——
“父親那頂常年放置在后院的草帽下，竟竄出了一棵梧桐樹苗”……“三個月后，梧桐樹就有一層樓那么高了，可是，父親竟把它砍了”……“來年，又是如此。父親還是將它扼殺了”……“這已經是第三次了，我憤怒的跑進了柴房，猛然發(fā)現(xiàn)，前兩次的梧桐樹桿竟然都是空心的”……
我不禁為之心頭一震——
身為一名中學生，只知道一味的追求學習速度卻忽略了重要的效率，這難道不可笑嗎?如果只是在速度上超過了別人，而效率卻落在后，那么，即使是學的再多也沒用。學得多不代表學的精呀!
加油!一起腳踏實的學習，生活。
《丑小鴨》。堅持
有百折不撓的信念的所支持的人的意志，比那些似乎是無敵的物質力量有更強大的威力。——愛因斯坦因為和安徒生志同——愛幻想。所以，我還是從書架上抽出了他——《安徒生童話之丑小鴨》丑小鴨的故事嘛，不比我細說，大家一定都知道。那么，作者是為了告訴我們什么呢?——堅持。也許這小學六年，初中三年，高中三年的生活讓你煩厭，讓你也曾想過放棄。但是，只要你換位想想，這樣的辛苦付出之后是什么!好學歷，好工作，好生活。這“三好”也許是那些在學習路上放棄的人所夢寐以求的，所可望不可即的。到時你就會知道，其實這幾年的辛苦算不了什么!再言，“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”讀書本就是件“苦差事”，你去攀捷徑，不正好違背了讀書的本意嗎?再想想看，古往今來，歷代文人偉人都不是受過這十年寒窗苦讀之苦的嗎?他們能“挺”過來，我們又何嘗不能呢?加油!一起堅持的學習，生活?！瓕W習路上是如此，成長路上不也是這番?望著那被我翻閱過的書籍，我停下了手，何必再去徒勞了呢?在哪辛苦的學習，成長路上，并沒有什么捷徑可尋，只要你踏實，堅持去做，又何必去尋找那所謂的“捷徑”呢?成長路上無捷徑，徑不經成長路。
3.關于中考優(yōu)秀作文范文：成長路上無捷徑
業(yè)精于勤，而荒于嬉;行成于思，而毀于隨。
——題記
“瞧，她又拿了班級第一!”聽著這一聲聲羨慕的贊嘆聲，我的記憶又倒回了去年……
那時的我依靠著點小聰明就輕而易舉地拿下了許許多多的第一，我的喜悅從來都沒有停止過。慢慢的，習慣了鮮花和掌聲，我因為被老師和同學偏愛而變得有恃無恐。心里暗暗想到：“哼，以后我再也不迸書堆了，省的別人叫我書呆子!”當我把這項“英明”的決定告訴媽媽時，讓我感到驚訝的是，她只是微微地笑一笑，說：“只有勤奮才是正確的道路，沒有其他的路可走。既然你選擇了捷，那就去試一試吧。”
作業(yè)本被一頁頁地放空白，瞌睡蟲在每節(jié)課襲擊我，日子在我刻意的放松中像流沙般滑過。然而所帶來的惡果是我無法想象的。名次下滑了，作業(yè)本上是老師心的紅叉。我心急燎而母親卻不知何時拿來了紙。“諾，看，這是美國的‘虎媽’，她狠下心來教育孩子，終孩子都成才了。想要更優(yōu)異，就要有競爭意識，有擔當意識，決不能放松。只有不斷地‘折磨’自己，才能成功啊，’我若有所思。人生就像品茶般，沒有滾燙的浸泡，怎能有香甜的芬芳?!成功路上無捷，我的小聰明只會讓我陷人絕境!
然而戒掉網癮、電視癮的過程是異常艱辛的。難怪人家都說“從善如登，從惡如崩”啊。心里面天天就像有成群結隊的螞蟻爬來爬去癢得慌。電腦和電視就像甜美的毒藥般散發(fā)著致命的吸引力?？墒俏乙幌氲矫篮们俺滩荒鼙辉崴?，就義無反顧地選擇了讀書、鉆研。我的虛榮、我的天真、我的自大都會成為生命中打馬而過的時光猶記得李白看老奶奶鐵杵磨成針的故事，也記得屈原的“路漫漫而修遠兮，吾將上下而求索。”我想，或許我們的生活就是在不停地奮斗，在追，在得到與失去。在如此青春美好的時光里，我們又怎能走錯一步導致滿盤皆輸呢?……
母親又走到我身，笑著說：“小丫，心急吃不了熱豆腐!不過吃一塹長一智啊!”我笑了，我慶幸自己沒有一錯再錯，我相信自己會成功的!
成長路上無捷，讓我們走更寬闊的大路吧!
4.關于中考優(yōu)秀作文范文：成長路上無捷徑
夏季的夜晚，青蛙獨霸一方田野，這大自然的音樂家，在忍受了寒冷冬季的沉默后，似乎要將力量與活力在夏季的原野盡情釋放，清清嗓子，唱著深厚的歌兒。瓢盆大雨過后，一切都顯得空靈潔凈，花兒草兒在雨珠的嬉笑玩鬧中，洗濯一身的塵灰和晌午的熾熱，池塘的蓮花經歷過了雨點的摔打，重新煥發(fā)鮮艷的光澤……
我和家人漫步在雨后的野外，讓人心曠神怡……
一夜的散步，大家也都累了，思量著回家后到樹下乘涼，觀賞閃爍的星星。我們跟隨著蛙鳴聲，返路而回。來到一處岔路口，將返程之路分為兩道。這時問題可來了，我要走田間小道，那是一條捷徑，能更快回到家，更是為了滿足我的玩耍之心;奶奶老了，經不起一路的顛簸，她主張走公路，公路平坦。大家都拿捏不定總不能分道揚鑣，各走其路。終歸是奶奶疼惜孫子，她說，走捷徑，捷徑快。話語一下，大家無不順從地向小路進發(fā)，只希望能快點回家!
大雨之后的田間小路，泥濘不堪，水坑遍布，一不小心就踩進淤泥里，我深一腳淺一腳地緩慢前行，雙腳就像被荊棘纏住，陷入淤泥難以自拔。小路沒有路燈，在黑暗中摸索，我一把踩進水里，鞋子濕了，水和沙流進鞋子，我不得不停下來脫掉鞋，赤腳而行，小路上的尖石粗沙又使我飽受疼痛，奶奶在爸爸的扶持下艱難行走。我多么后悔選擇小路!隊伍走一會兒，停一會兒，大家都被泥水濺濕了褲腳，忍著不適，頂著頭皮向前。原本計劃早到，到了家中才發(fā)現(xiàn)比走大路晚了十幾分鐘。
我明白了，人生正如路的選擇，當我們以為有捷徑可走時，泥濘與沙石就如攔路虎，阻斷前行的路，讓你躊躇，讓你徘徊，讓你原本的規(guī)劃瞬時灰飛煙滅。其實，人生沒有捷徑，只有在探索中積累，方可尋獲成功的秘訣。君不見，宋濂歷盡艱辛，終于學業(yè)有成;丑小鴨在嘲笑中不絕望沉淪，終于蛻變成美麗的天鵝;海倫·凱勒克服身體的殘缺，終于創(chuàng)造了生命的奇跡。
魯迅曾說過：“世上本沒有路，走的人多了，也就成了路?！痹谔剿髦校挥袑⒛_步踩實，迎難而上，才能走出一條通往成功的路。成長道路上無捷徑，腳踏實地做好每一件事，當我們遇到阻礙，冷靜理智，積累經驗，等到我們練就了強壯的臂膀，就能展翅翱翔，搏擊蒼穹。
5.關于中考優(yōu)秀作文范文：成長路上無捷徑
又到了發(fā)卷的那一天。
看到試卷上的一個個紅叉叉，看著投影上一個個刺眼的數(shù)據。我努力地尋找著我的排名，終于在“40”那一欄找到了我。我被旁邊好成績的學號包圍著，顯得格外扎眼。那時，我心里的苦澀無人能知。
曾經許下的進步誓言哪去了?曾經的說過的努力哪去了?曾經的那番驕傲哪去了?
我知道這次考試很難，高分也只有82分，但是，我這個接近不及格的分數(shù)像什么樣?
老師簡述了一下成績，宣讀了前十名，然后開始講卷子。我一邊聽一邊做筆記，改正錯誤的地方?？晌业乃季w卻不由自主地飛向了遠方。
畫面里出現(xiàn)的人物是我，那時我一邊撐著腦袋一邊做筆記，眼睛卻望著黑板上面的國旗。還用說?肯定是在走神。另一幅畫面緊跟著而來，那時我的思緒，正在一步一步地顯現(xiàn)出來。老師在課堂上滔滔不絕地解釋著文言文的意思，我的思緒里卻到了希臘，去那里看我喜歡的球隊。我的眼睛直勾勾地盯著屏幕，直到老師叫大家開始讀書，我才拿起書，慌亂之中還把書拿倒了。
下一個畫面就是我們考試時的情景。畫面里的我正在聚精會神地做題，但臉色很難看。畫面中的我不時抓耳撓腮，顯得非常著急。一看就是有題目不會做，我只得反復地在文章和題目之間閱讀。交卷的時候我顯得很不情愿，但沒一會兒和我的小伙伴們在一起“談笑風生”了。
我突然回過神來，發(fā)現(xiàn)我還坐在課桌上，手中還是拿著那張“不爭氣”的試卷。
回到家中，我好好對這次考試總結了。并下定決心要攻克那些我認為的難題。我堅持著每天記憶成語，堅持按時復習文言文注釋。上課認真聽講，仔細揣摩老師的話語。日復一日，我堅持下來了。堅持就是勝利，我居然期盼著下次考試，期盼著下次發(fā)卷時……
又是發(fā)卷的那天，這次我微笑地結果卷子。90分!排名第25!我成功了!這對于那些尖子生來說不算什么，這份分數(shù)甚至讓他們嗤之以鼻。但是這對于我來說，意味著成功，意味著崛起!盡管和平均分還有微小差距，但我相信我能不斷進步，向目標前進。我在為此快樂時，不會忘記以前的。我在失敗中成長，找回了久違的自信。
誰沒經歷過失敗?誰沒經歷過低谷?俗話說失敗乃成功之母。沒有失敗，怎會有后來的成功?經歷了失敗，有的人一蹶不振，而有的人卻迎難而上。我就是那迎難而上的人，在失敗中成長，得到了成功。
1.關于中考優(yōu)秀作文范文：成長路上無捷徑
“成長是綻放在巔峰的花朵，如果想要摘取它的美麗，就必須腳踏實地，耐得住考驗。這是沒有捷徑的?！?BR> 不知道聽母親將這段話念叨了多少次。淺顯、不難懂，仿佛清澈見底的溪流。我不明白，為什么母親反復強調，碾碎時光而不遺忘。但當我真正理解了這句話時，卻沒能抑制住后悔在我血液里翻波涌浪。
小學五六年級時，數(shù)學老師布置的運算練習總是那么復雜。暖黃的燈光映照下，我提筆在草稿紙上不停地列算式、解方程，不一會兒，潔白的紙張上便溢滿了墨香。
拇指開始酸痛，雙眼疲憊地望向窗外。金黃的油菜花已絢爛了田野，什么時候才能摘一朵捧在眼前?迷人的紫云英在草間盈盈地微笑，什么時候才能奔跑在花海放風箏?
目光流轉到屋里，在父親的計算器上停駐。呵，如果用計算器解題不就爽快了嗎?我仿佛已經嗅到了花香縈繞在我鼻間。我的手指靈巧地在計算器的按鍵上跳躍著，如同樹枝間活潑的小松鼠。既然這些計算早就會了，少演算幾遍又有何妨?我為自己發(fā)現(xiàn)的這條“捷徑”沾沾自喜。
“近來你作業(yè)怎么完成得那么快?”母親突然向在自然懷抱中徜徉的我發(fā)問。我努力克制住嘴角的偷笑，支吾著敷衍過去。
當數(shù)學競賽即將到來之際，我還沉溺在自得的夢囈中，仍舊不慌不忙地敲擊著計算器按鍵，嘲諷地看著其他同學在草稿紙上奮筆疾書。有必要么?我輕蔑地看著老師精選的計算題，不屑一顧。
數(shù)學競賽時，我卻徹底惶恐了?？吹脚赃叺娜随?zhèn)定自若、自信流暢地答題，我卻焦頭爛額，不是忽略了一個小數(shù)點而不得不重新開始，就是因為計算不夠熟練而消耗了大量時間。交卷后與同學一對答案，他們興高采烈，我卻一片慘淡。
窗外的誘人春色再也不能安撫我，我淚如雨下?！艾F(xiàn)在后悔了吧?以后還用計算器嗎?”抬起頭，看到母親平靜卻嚴厲的臉色，我才發(fā)現(xiàn)她原來什么都知道。“成長路上無捷徑。用心、認真地做好每一件事，別再奢求能有捷徑直接通向成功。”剎那，似乎有千萬條光穿透我的心，讓幼稚的我無地自容。
現(xiàn)在我終于懂了，綻放在巔峰的成長之花，只有腳踏實地的人，才能夠先領略它的芬芳。
2.關于中考優(yōu)秀作文范文：成長路上無捷徑
成長是一條很曲折的路，很難走，長著很多的荊棘，因為成長的路上需要挑戰(zhàn)和堅持的太多，所以成長路上無捷徑。
——題記
作為少年的我，常常想長大，想快快長大，走上成長的捷徑?？墒?，成長路上真的有捷徑嗎?
思緒像炊煙般飄進了書?！?BR> 《命運給了你三刀》。踏實
古今中外，凡成就事業(yè)，對人類有作為的無一不是腳踏實地、艱苦攀登的結果?！X三強作為《格言》的“格粉”，我習慣性的翻開了它。
不經意間，一篇文章將我的視線牢牢鎖住——
“父親那頂常年放置在后院的草帽下，竟竄出了一棵梧桐樹苗”……“三個月后，梧桐樹就有一層樓那么高了，可是，父親竟把它砍了”……“來年，又是如此。父親還是將它扼殺了”……“這已經是第三次了，我憤怒的跑進了柴房，猛然發(fā)現(xiàn)，前兩次的梧桐樹桿竟然都是空心的”……
我不禁為之心頭一震——
身為一名中學生，只知道一味的追求學習速度卻忽略了重要的效率，這難道不可笑嗎?如果只是在速度上超過了別人，而效率卻落在后，那么，即使是學的再多也沒用。學得多不代表學的精呀!
加油!一起腳踏實的學習，生活。
《丑小鴨》。堅持
有百折不撓的信念的所支持的人的意志，比那些似乎是無敵的物質力量有更強大的威力。——愛因斯坦因為和安徒生志同——愛幻想。所以，我還是從書架上抽出了他——《安徒生童話之丑小鴨》丑小鴨的故事嘛，不比我細說，大家一定都知道。那么，作者是為了告訴我們什么呢?——堅持。也許這小學六年，初中三年，高中三年的生活讓你煩厭，讓你也曾想過放棄。但是，只要你換位想想，這樣的辛苦付出之后是什么!好學歷，好工作，好生活。這“三好”也許是那些在學習路上放棄的人所夢寐以求的，所可望不可即的。到時你就會知道，其實這幾年的辛苦算不了什么!再言，“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”讀書本就是件“苦差事”，你去攀捷徑，不正好違背了讀書的本意嗎?再想想看，古往今來，歷代文人偉人都不是受過這十年寒窗苦讀之苦的嗎?他們能“挺”過來，我們又何嘗不能呢?加油!一起堅持的學習，生活?！瓕W習路上是如此，成長路上不也是這番?望著那被我翻閱過的書籍，我停下了手，何必再去徒勞了呢?在哪辛苦的學習，成長路上，并沒有什么捷徑可尋，只要你踏實，堅持去做，又何必去尋找那所謂的“捷徑”呢?成長路上無捷徑，徑不經成長路。
3.關于中考優(yōu)秀作文范文：成長路上無捷徑
業(yè)精于勤，而荒于嬉;行成于思，而毀于隨。
——題記
“瞧，她又拿了班級第一!”聽著這一聲聲羨慕的贊嘆聲，我的記憶又倒回了去年……
那時的我依靠著點小聰明就輕而易舉地拿下了許許多多的第一，我的喜悅從來都沒有停止過。慢慢的，習慣了鮮花和掌聲，我因為被老師和同學偏愛而變得有恃無恐。心里暗暗想到：“哼，以后我再也不迸書堆了，省的別人叫我書呆子!”當我把這項“英明”的決定告訴媽媽時，讓我感到驚訝的是，她只是微微地笑一笑，說：“只有勤奮才是正確的道路，沒有其他的路可走。既然你選擇了捷，那就去試一試吧。”
作業(yè)本被一頁頁地放空白，瞌睡蟲在每節(jié)課襲擊我，日子在我刻意的放松中像流沙般滑過。然而所帶來的惡果是我無法想象的。名次下滑了，作業(yè)本上是老師心的紅叉。我心急燎而母親卻不知何時拿來了紙。“諾，看，這是美國的‘虎媽’，她狠下心來教育孩子，終孩子都成才了。想要更優(yōu)異，就要有競爭意識，有擔當意識，決不能放松。只有不斷地‘折磨’自己，才能成功啊，’我若有所思。人生就像品茶般，沒有滾燙的浸泡，怎能有香甜的芬芳?!成功路上無捷，我的小聰明只會讓我陷人絕境!
然而戒掉網癮、電視癮的過程是異常艱辛的。難怪人家都說“從善如登，從惡如崩”啊。心里面天天就像有成群結隊的螞蟻爬來爬去癢得慌。電腦和電視就像甜美的毒藥般散發(fā)著致命的吸引力?？墒俏乙幌氲矫篮们俺滩荒鼙辉崴?，就義無反顧地選擇了讀書、鉆研。我的虛榮、我的天真、我的自大都會成為生命中打馬而過的時光猶記得李白看老奶奶鐵杵磨成針的故事，也記得屈原的“路漫漫而修遠兮，吾將上下而求索。”我想，或許我們的生活就是在不停地奮斗，在追，在得到與失去。在如此青春美好的時光里，我們又怎能走錯一步導致滿盤皆輸呢?……
母親又走到我身，笑著說：“小丫，心急吃不了熱豆腐!不過吃一塹長一智啊!”我笑了，我慶幸自己沒有一錯再錯，我相信自己會成功的!
成長路上無捷，讓我們走更寬闊的大路吧!
4.關于中考優(yōu)秀作文范文：成長路上無捷徑
夏季的夜晚，青蛙獨霸一方田野，這大自然的音樂家，在忍受了寒冷冬季的沉默后，似乎要將力量與活力在夏季的原野盡情釋放，清清嗓子，唱著深厚的歌兒。瓢盆大雨過后，一切都顯得空靈潔凈，花兒草兒在雨珠的嬉笑玩鬧中，洗濯一身的塵灰和晌午的熾熱，池塘的蓮花經歷過了雨點的摔打，重新煥發(fā)鮮艷的光澤……
我和家人漫步在雨后的野外，讓人心曠神怡……
一夜的散步，大家也都累了，思量著回家后到樹下乘涼，觀賞閃爍的星星。我們跟隨著蛙鳴聲，返路而回。來到一處岔路口，將返程之路分為兩道。這時問題可來了，我要走田間小道，那是一條捷徑，能更快回到家，更是為了滿足我的玩耍之心;奶奶老了，經不起一路的顛簸，她主張走公路，公路平坦。大家都拿捏不定總不能分道揚鑣，各走其路。終歸是奶奶疼惜孫子，她說，走捷徑，捷徑快。話語一下，大家無不順從地向小路進發(fā)，只希望能快點回家!
大雨之后的田間小路，泥濘不堪，水坑遍布，一不小心就踩進淤泥里，我深一腳淺一腳地緩慢前行，雙腳就像被荊棘纏住，陷入淤泥難以自拔。小路沒有路燈，在黑暗中摸索，我一把踩進水里，鞋子濕了，水和沙流進鞋子，我不得不停下來脫掉鞋，赤腳而行，小路上的尖石粗沙又使我飽受疼痛，奶奶在爸爸的扶持下艱難行走。我多么后悔選擇小路!隊伍走一會兒，停一會兒，大家都被泥水濺濕了褲腳，忍著不適，頂著頭皮向前。原本計劃早到，到了家中才發(fā)現(xiàn)比走大路晚了十幾分鐘。
我明白了，人生正如路的選擇，當我們以為有捷徑可走時，泥濘與沙石就如攔路虎，阻斷前行的路，讓你躊躇，讓你徘徊，讓你原本的規(guī)劃瞬時灰飛煙滅。其實，人生沒有捷徑，只有在探索中積累，方可尋獲成功的秘訣。君不見，宋濂歷盡艱辛，終于學業(yè)有成;丑小鴨在嘲笑中不絕望沉淪，終于蛻變成美麗的天鵝;海倫·凱勒克服身體的殘缺，終于創(chuàng)造了生命的奇跡。
魯迅曾說過：“世上本沒有路，走的人多了，也就成了路?！痹谔剿髦校挥袑⒛_步踩實，迎難而上，才能走出一條通往成功的路。成長道路上無捷徑，腳踏實地做好每一件事，當我們遇到阻礙，冷靜理智，積累經驗，等到我們練就了強壯的臂膀，就能展翅翱翔，搏擊蒼穹。
5.關于中考優(yōu)秀作文范文：成長路上無捷徑
又到了發(fā)卷的那一天。
看到試卷上的一個個紅叉叉，看著投影上一個個刺眼的數(shù)據。我努力地尋找著我的排名，終于在“40”那一欄找到了我。我被旁邊好成績的學號包圍著，顯得格外扎眼。那時，我心里的苦澀無人能知。
曾經許下的進步誓言哪去了?曾經的說過的努力哪去了?曾經的那番驕傲哪去了?
我知道這次考試很難，高分也只有82分，但是，我這個接近不及格的分數(shù)像什么樣?
老師簡述了一下成績，宣讀了前十名，然后開始講卷子。我一邊聽一邊做筆記，改正錯誤的地方?？晌业乃季w卻不由自主地飛向了遠方。
畫面里出現(xiàn)的人物是我，那時我一邊撐著腦袋一邊做筆記，眼睛卻望著黑板上面的國旗。還用說?肯定是在走神。另一幅畫面緊跟著而來，那時我的思緒，正在一步一步地顯現(xiàn)出來。老師在課堂上滔滔不絕地解釋著文言文的意思，我的思緒里卻到了希臘，去那里看我喜歡的球隊。我的眼睛直勾勾地盯著屏幕，直到老師叫大家開始讀書，我才拿起書，慌亂之中還把書拿倒了。
下一個畫面就是我們考試時的情景。畫面里的我正在聚精會神地做題，但臉色很難看。畫面中的我不時抓耳撓腮，顯得非常著急。一看就是有題目不會做，我只得反復地在文章和題目之間閱讀。交卷的時候我顯得很不情愿，但沒一會兒和我的小伙伴們在一起“談笑風生”了。
我突然回過神來，發(fā)現(xiàn)我還坐在課桌上，手中還是拿著那張“不爭氣”的試卷。
回到家中，我好好對這次考試總結了。并下定決心要攻克那些我認為的難題。我堅持著每天記憶成語，堅持按時復習文言文注釋。上課認真聽講，仔細揣摩老師的話語。日復一日，我堅持下來了。堅持就是勝利，我居然期盼著下次考試，期盼著下次發(fā)卷時……
又是發(fā)卷的那天，這次我微笑地結果卷子。90分!排名第25!我成功了!這對于那些尖子生來說不算什么，這份分數(shù)甚至讓他們嗤之以鼻。但是這對于我來說，意味著成功，意味著崛起!盡管和平均分還有微小差距，但我相信我能不斷進步，向目標前進。我在為此快樂時，不會忘記以前的。我在失敗中成長，找回了久違的自信。
誰沒經歷過失敗?誰沒經歷過低谷?俗話說失敗乃成功之母。沒有失敗，怎會有后來的成功?經歷了失敗，有的人一蹶不振，而有的人卻迎難而上。我就是那迎難而上的人，在失敗中成長，得到了成功。