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血防工作會議篇一
根據(jù)七星關(guān)區(qū)教育局的工作安排部署，結(jié)合市西教管中心工作要求及我校20xx年--20xx年五年規(guī)劃實施方案，在新的學期里，認真貫徹“四個為本”，全面推進素質(zhì)教育，努力規(guī)范辦學行為，提升“執(zhí)行力”。以均衡發(fā)展、優(yōu)質(zhì)發(fā)展、特色發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展為主線，創(chuàng)優(yōu)管理，完善機制，從而實現(xiàn)學校教育規(guī)范、和諧、快速、科學的發(fā)展。為此，特制定本計劃。
1.有計劃推進“義務(wù)教育均衡發(fā)展”，大力整合教育資源。
2.加強學習培訓，提高服務(wù)競爭意識，提升教師思想業(yè)務(wù)能力。
3.進一步規(guī)范學校辦學行為，狠抓教學教研及教師管理，全面提高教育教學質(zhì)量。
4.注重管理，扎實推進素質(zhì)教育，有效開展教育教學活動，使學生全面發(fā)展。
5.加強校園文化建設(shè)，加強安全系列教育，確保學校安全穩(wěn)定，創(chuàng)建和諧教育。
6.統(tǒng)籌做好其他工作。
(一)努力改善辦學條件，大力發(fā)展基礎(chǔ)教育。
積極上報學校改擴計劃。力爭政府與上級主管部門的大力支持。為解決大班額問題多努力。
2.加強專業(yè)學科教學設(shè)施設(shè)備的添置工作。
(二)注重學習培訓，提升管理隊伍整體素質(zhì)。
1.切實加強師德建設(shè)。
堅持以德治校，依法治教，認真貫徹落實《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，大力提倡嚴謹治學、敬業(yè)愛生、樂于奉獻的精神，使廣大教師牢固樹立正確的教育觀、價值觀和職業(yè)道德觀。要求全體教師要有良好的敬業(yè)精神，并不斷增強服務(wù)意識、提高業(yè)務(wù)水平、加強合作、提升創(chuàng)新能力，通過開展學生評教，學習“貴州教師精神”和“教師誓詞”的學習，進一步規(guī)范教師的師德師風的紀律要求。
2.樹立終身學習理念，努力構(gòu)建學習型組織，積極參加教師繼續(xù)教育培訓，不斷提升思想政治與業(yè)務(wù)素質(zhì)。本學期繼續(xù)為每位教師訂一種教育?？靡蕴岣呓處煹臉I(yè)務(wù)水平。
3.積極開展教師業(yè)務(wù)培訓工作。
鼓勵和支持廣大青年教師不斷提高學歷層次，圍繞實施素質(zhì)教育多層次、多形式開展教師業(yè)務(wù)培訓，對教師進行現(xiàn)代教育理論輔導與培訓，切實提高教師的知識水平和教學能力：請進來與走出去結(jié)合，促進和帶動教師整體素質(zhì)的提高。繼續(xù)利用暑期和假日，繼續(xù)組織教師外出進行集中培訓。整體提升教師隊伍素質(zhì)。
繼續(xù)開展好青藍工程的各項工作,不斷提高關(guān)心下一代工作水平，進一步開創(chuàng)本校關(guān)工委工作的新局面。學校對關(guān)工委工作的人、財、物給予全面保障，所需經(jīng)費實行實報實銷，同時在五月份開展好青藍工程的師徒匯報課活動。
激發(fā)教師的自我發(fā)展意識，發(fā)掘教師的發(fā)展?jié)撃?。促進教師自我發(fā)展;完善“各級骨干教師”評選制度和程序，培養(yǎng)一批骨干教師隊伍;制定教師專業(yè)成長規(guī)劃，讓有志于教學研究、教學效果顯著的教師脫穎而出;組織開展教師教學基本功競賽、教學論文評選等活動，為教師搭臺子、加梯子、引路子、壓擔子，促進教師的專業(yè)成長。
(三)抓好常規(guī)管理，進一步規(guī)范辦學行為，提升學校內(nèi)涵。
要堅持“向管理要質(zhì)量"思想，切實加強學校常規(guī)管理，不斷規(guī)范辦學行為，提升學校內(nèi)涵。
1.規(guī)范完善各項規(guī)章制度。學校要進一步修訂和完善各項常規(guī)管理制度，力求使學校管理制度化、科學化、規(guī)范化、精細化。尤其要逐步完善學?？冃Э己酥贫?，不斷創(chuàng)新績效考核機制，發(fā)揮績效考核的導向作用，通過績效考核促進教師間的良性競爭，引導教師隊伍、班主任隊伍的健康發(fā)展，為德、才、能兼?zhèn)涞慕處熖峁┻M一步發(fā)展平臺。
2.規(guī)范辦學行為。嚴格執(zhí)行上級教育主管部門一費制的規(guī)定，不允許借收學費之機亂搭車收費，嚴禁亂定教輔資料。如有舉報亂收費、亂訂教輔資料的教師，一經(jīng)查實，將參照中心校的相關(guān)規(guī)定處理(即取消評先選優(yōu)資格和取消全年績效工資)。
3.規(guī)范課程管理。嚴格按照上級課程標準要求制定學校的課程表、作息時間表、課間活動安排表，接受社會監(jiān)督;開齊、開足課程，不隨意增減課程和課時，不隨意調(diào)整課程難度和教學進度;嚴格控制學生在校時間，確保學生每天在校時間不超過8小時，不占用節(jié)假日集體上課、補課，嚴禁教師從事有償家教以及營銷教輔用書;認真上好“兩課兩操”，積極組織學生開展“陽光體育藝術(shù)活動”。
4.規(guī)范校務(wù)公開制度。發(fā)揮工會民主監(jiān)督職能，充分發(fā)揮家長委員會組織協(xié)調(diào)作用，組織開好家長會，認真聽取家長對學校工作的意見和建議。
5.規(guī)范后勤服務(wù)工作。加強校產(chǎn)的使用、維護工作，確保學校教師多媒體設(shè)備、專用教室和各類設(shè)備正常使用;規(guī)范臨時聘用人員的用工制度;切實做好傳染病的防控工作，保證學生有良好的生活環(huán)境。
(四)努力提高教育質(zhì)量，扎實推進素質(zhì)教育。
學校班子成員及教研組長要真正深入一線集中精力抓管理，抓教學，要把提高教育質(zhì)量作為一切教育工作的出發(fā)點和落腳點，所有教育工作都要服從和服務(wù)于提高教育質(zhì)量這一中心。
1.大力加強學校德育工作。
以加強班主任隊伍建設(shè)為重點，進一步抓好德育工作建設(shè)，形成學校家庭和社會齊抓共管的德育工作新格局。
少先隊將針對學生認知能力、思想道德水平、生源情況，確定主題活動，切實加強學生日常行為規(guī)范教育，突出文明禮儀教育、安全教育、道德教育、廉政教育和法制教育，引導學生遵守公民基本道德規(guī)范，增強學生法制意識，防止學生違法犯罪，高度重視學生青春期教育和心理健康教育。
各校各班要充分發(fā)揮學生的自主性，結(jié)合重大節(jié)假日，開展多種形式的體育藝術(shù)教育活動，如：讀書活動、植樹節(jié)環(huán)保活動、六一節(jié)活動等。
2.大力加強教學研究，進一步打造生本課堂。
(1)重視集體備課，提高備課質(zhì)量。加強集體三定備課，發(fā)揮規(guī)模教學優(yōu)勢。
(2)優(yōu)化上課環(huán)節(jié)，突出主體參與。認真執(zhí)行課程表和作息時間，能充分挖掘各種教學資源，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，教學過程把握恰當，教學環(huán)節(jié)緊湊流暢;在學科教學中適時、適度地滲透法制教育，讓學生在學習文化知識的同時，學到一定的法律知識;尊重學生人格，關(guān)注個體差異，營造寬松和諧的學習環(huán)境，引導和鼓勵學生的主體參與，激活學生的思維，使每個學生、每堂課都學有所獲，鼓勵和引導學生進行創(chuàng)新實踐活動與實驗。
(3)精心設(shè)計校本作業(yè)，切實減輕學生負擔。遵循“學生主體參與”的原則，根據(jù)學生實際，形成各自特色的校本作業(yè)，做到難易適度，確保針對性和有效性。切實減少機械重復的`作業(yè)，減輕學生負擔。建立學生錯題檔案，指導學生配備好各科錯題集，有針對性地強化錯題訂正，提高作業(yè)的效度。
(4)關(guān)注“留守兒童”努力做好各項惠民活動，并做好畢業(yè)班工作。
教師不僅要關(guān)注學生的學業(yè)成長，尤其要有責任、有義務(wù)、多層面、多角度關(guān)愛“留守兒童”，學校要建立健全“留守兒童”成長專檔，建立留守兒童“關(guān)愛基金”和“愛心小屋”，并定期開展好相關(guān)工作。引導教師要加倍關(guān)愛留守兒童，使這些學生感受到學校和老師的愛，安心在我校健康成長。
要進一步加強畢業(yè)班的教學研究和管理，學校領(lǐng)導要把主要精力放在抓教育教學工作上，提高優(yōu)秀率和合格率，以提高畢業(yè)班教學質(zhì)量在全區(qū)的排位。
要加強畢業(yè)班教學過程常規(guī)管理，對學生學習和思想表現(xiàn)、教師課堂教學和教學質(zhì)量狀況、復習和測試等教學環(huán)節(jié)進行精細化管理，明確教學工作重點，確保教學工作有序高效。
(5)實施科研興校工程。
加強教研組建設(shè)，增強教研組活力，教導主任和教研組長要不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力，深入指導教學工作，提高教研組集體備課的質(zhì)量，使教育科研在提高教學質(zhì)量中切實起到先導作用。
積極完成教研課題的研究與總結(jié)，組織好課題組教師認真按照要求開展課題研究的相關(guān)工作，各位老師要將校本課題繼續(xù)實施好，充分運用研究成果，推動教學質(zhì)量不斷提高。積極深化課程改革，扎實推進新課程的推廣與實施，繼續(xù)加強對教師的新課程培訓和遠程培訓，切實落實新課程的教學思想和任務(wù)目標。
大力普及信息技術(shù)教育課程，提高教師運用現(xiàn)代教學手段的能力，推進信息技術(shù)在教學中的應(yīng)用，以信息化帶動和促進基礎(chǔ)教育的現(xiàn)代化。
3.加強學校體衛(wèi)藝教育工作。
要組織教師認真學習并貫徹落實《學校體育工作條例》和《學校衛(wèi)生工作條例》，全面提升學生體質(zhì)健康標準，廣泛開展健身運動，加大體育藝術(shù)類學科教學執(zhí)行的監(jiān)管力度。學校要扎實推行陽光體育活動，保證體育課與體育活動課的足量，保證學生每天一小時的體育鍛煉。同時通過多種形式大力宣傳陽光體育運動，廣泛傳播健康理念，使“健康”、“達標爭優(yōu)、強健體魄”“每天鍛煉一小時，健康工作三十年，幸福生活一輩子”等口號深入人心;初步推行開展“大課間”活動;將學生課外體育活動納入教育計劃，形成制度;開展豐富多彩的體育競賽活動，如全校廣播操比賽、校體育運動會、興趣小組等。通過各種方式全面提升學生的綜合素質(zhì)，為學生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
加強對學生的衛(wèi)生健康教育，健全衛(wèi)生保健制度，大力改善校園衛(wèi)生條件，為廣大師生提供舒適健康的工作學習環(huán)境，健全學校衛(wèi)生安全責任制和監(jiān)測機制。
(五)構(gòu)建和諧校園，進一步實施校園文化建設(shè)。
1.盡力挖掘?qū)W校傳統(tǒng)文化，營造和諧溫馨的校園氛圍。加大校園外顯文化環(huán)境布置的力度，同時把工作的重點放在開展有益于師生身心健康活動上，放在培養(yǎng)學校的共同價值觀和內(nèi)在精神上，活躍教師學生身心的同時，也培養(yǎng)師生責任意識、團隊意識，共同營造溫馨的校園文化氛圍，擴大社會知名度和影響力，不斷增強教師、學生的自豪感、成就感、歸屬感、幸福感。
2.開展“平安校園、文明校園”創(chuàng)建工作。加強校園安全的預防工作，建立每日巡查校園制度，對巡查過程中發(fā)現(xiàn)的衛(wèi)生死角與安全隱患問題，在一到兩周內(nèi)整改落實到位。進一步做好學校衛(wèi)生防病工作，加強預防傳染病的宣傳教育，加強消防安全管理，杜絕火災(zāi)、食物中毒、樓梯踩踏等惡性事故的發(fā)生，確保師生的安全。
3.加強黨建工作。要根據(jù)黨建工作目標，圍繞學校教育教學工作中心，創(chuàng)新和豐富學校黨建工作的內(nèi)容和形式。引導黨員充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。要加強對入黨積極分子的培養(yǎng)，按規(guī)定程序做好黨員發(fā)展工作，不斷壯大黨員隊伍。要繼續(xù)加強黨風廉政建設(shè)，深入開展廉潔文化進校園活動，完善黨風廉政建設(shè)機制。要及時有效地做好信訪工作，化解各種矛盾，維護和諧穩(wěn)定的大局。
4.抓好宣傳工作。學校要借助各種教育宣傳平臺，及時、準確、全面上報教育信息，宣傳學習的辦學成果和辦學經(jīng)驗，宣傳學校先進人物的先進事跡，宣傳學校關(guān)于教育公平、師德師風建設(shè)的新舉措、新進展等等。通過正確的導向，讓社會公眾對學校有客觀的了解和公正的評價，努力提高學校的知名度和美譽度。
血防工作會議篇二
深入貫徹黨的xx屆三中、四中、五中、六中全會和全國、自治區(qū)、市教育、xx區(qū)教體局工作會議精神，以xx區(qū)教體局提出的“高質(zhì)量，培優(yōu)校，善創(chuàng)新，創(chuàng)品牌”為目標，以學校發(fā)展為主題，繼續(xù)鞏固黨的“兩學一做”教育實踐活動成果，以推進教育現(xiàn)代化為主線，以教育和教學為兩翼，以教學模式改革創(chuàng)新為突破口，全面貫徹黨的教育方針，全面推進基礎(chǔ)教育課程改革，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新素養(yǎng)和實踐能力，提高三支隊伍素質(zhì)和教育教學質(zhì)量，深化課堂教學改革，規(guī)范辦學行為，創(chuàng)建科學、規(guī)范、精細的管理體制，不斷提高現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用水平，全面推進學校規(guī)范化工程，努力做到“教師發(fā)展，學生發(fā)展，學校發(fā)展”和諧同步，繼續(xù)加強“三風”、行風和黨風廉政建設(shè)，提升精氣神，強化執(zhí)行力，努力辦好人民滿意的學校，爭做人民滿意的教師，實現(xiàn)學校教育的新騰飛。
二、工作目標
堅持走依法治校、以德立校、以質(zhì)量強校、以科研興校、以特色靚校之路，牢固“確立服務(wù)理念，塑造藍天形象，辦群眾滿意的學校;更新教育觀念，打造特色品牌，創(chuàng)社會美譽的學校;完善教學管理，提高教學質(zhì)量，創(chuàng)內(nèi)涵發(fā)展的學校;提升師生素養(yǎng)，豐富校園生活，辦師生快樂的學?！钡乃枷?，繼續(xù)堅持以“質(zhì)量、管理、特色、和諧”為發(fā)展主題，繼續(xù)保持各項工作穩(wěn)步發(fā)展。
三、重點工作
1.繼續(xù)扎實有效的推進創(chuàng)建全國文明城市創(chuàng)建衛(wèi)生城市各項工作。
2.鞏固義務(wù)教育均衡發(fā)展成果。進一步加強整改落實，建立管理長效機制，鞏固提高義務(wù)教育均衡發(fā)展成果。。
3.加強黨風廉政建設(shè)、行風建設(shè)，深入推進和鞏固“兩學一做”教育活動成果和“廉政文化進校園”活動。落實中央八項規(guī)定和自治區(qū)教育廳《關(guān)于落實從嚴治黨要求加強教育系統(tǒng)黨風廉政建設(shè)的實施意見》，強化黨風廉政建設(shè)主體責任和監(jiān)督責任。學習貫徹《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》和《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》。建設(shè)學習型、服務(wù)型、創(chuàng)新型黨組織和新“五個好”黨組織，積極探索實踐黨建工作新模式，不斷構(gòu)建符合學校實際的黨建工作新體系。
4.加強師德建設(shè)，提升師德素養(yǎng)
利用教師例會、黨員生活會、年級組會和教研組會等，加強對教師進行《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》的學習和宣傳，教育教師遵守職業(yè)道德準則、行為規(guī)范，為人師表、愛崗敬業(yè)等教育。確保教師無違反師德的事件發(fā)生。
5.強化教育管理，不斷提升教育質(zhì)量。認真落實《xx區(qū)中小學教學常規(guī)管理細則》、《xx區(qū)中小學作業(yè)布置與批改管理辦法》等文件精神。狠抓教學常規(guī)，落實《義務(wù)教育學校管理標準》，完善教育質(zhì)量綜合評價實施方案和教學工作意見，探索建立多元的中小學教育質(zhì)量“綠色評價”體系。總結(jié)推廣課改經(jīng)驗，深化課堂教學改革，繼續(xù)推出“構(gòu)建高效課堂，優(yōu)化課堂教學”的主題研討活動。繼續(xù)開展“一師一優(yōu)課，一課一名師”曬課活動、優(yōu)質(zhì)課競賽、教學設(shè)計、教學論文、教學日記評選活動及信息化整合研討等活動。開展課題研究活動，充分發(fā)揮教育科研的研究和指導服務(wù)功能。
6.繼續(xù)推進“有效德育工程”。堅持“立德樹人”，把培育和踐行社會主義核心價值觀貫穿育人工作全過程，弘揚愛國、孝敬、講文明、重禮儀等中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。加強“三愛”“三節(jié)”和中國夢主題教育。充分發(fā)揮家校結(jié)合作用，積極開展道德講堂、日行一善、講文明樹新風，心理健康等有利于學生健康成長的教育活動，提升學生的文明素養(yǎng)。鞏固中小學德育工作和班主任隊伍建設(shè)成果，通過評選“美德少年”“美麗教師”等活動，樹立一批學習的榜樣，并通過榜樣的力量帶動和影響的師生；開展班團隊活動觀摩、德育工作案例評選等活動，全力提升學校德育工作水平。
7.大力開展教師培訓工作。進一步加強青年教師的發(fā)展，關(guān)心他們的工作，發(fā)揮他們的積極性、主動性。
8、健全并落實骨干教師成長和培養(yǎng)、考核機制，按照《骨干教師考核管理辦法》加強骨干教師、學科帶頭人和優(yōu)秀青年教師動態(tài)考核管理。
9、優(yōu)化師資隊伍，著力教師隊伍建設(shè)。繼續(xù)深化“學校綜合管理質(zhì)量工程”、“基礎(chǔ)教育質(zhì)量提升工程”等各項工作，確保工作的實效性。
10.深入推進“構(gòu)建高效課堂，優(yōu)化課堂教學”的主題研討活動。依據(jù)教研室制定的高效課堂評價標準。廣泛開展“名師”和“四優(yōu)”（優(yōu)質(zhì)教案、優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)質(zhì)課件、優(yōu)質(zhì)論文）評比活動，大力開展相關(guān)學科的優(yōu)質(zhì)課競賽及教學設(shè)計、教學論文評選活動。開展專題教研活動，進一步加強教學管理，全面提高教學質(zhì)量，落實“五制管理”。即：學校領(lǐng)導負責制，年級管理負責制，班務(wù)工作負責制，課堂教學負責制，學科質(zhì)量負責制，提高教學管理水平，促進質(zhì)量的提高；全面實施素質(zhì)教育，進一步提升辦學效益和水平。
11.積極創(chuàng)建“智慧校園”，著力提升教育現(xiàn)代化水平
大力開展現(xiàn)代教育技術(shù)培訓，通過專題培訓、課堂教學觀摩、研討等多種形式，盡快提高教師現(xiàn)代教育技術(shù)操作能力水平；加強現(xiàn)代教育技術(shù)研究，促進現(xiàn)代教育技術(shù)與學科教學的整合，把教學內(nèi)容和課程體系、教學方法的改革建立在教育技術(shù)的平臺上。充分發(fā)揮信息化的優(yōu)勢，加強教師信息化技術(shù)和技能培訓。使“三通兩平臺”建設(shè)工作不斷完善，完善學校校園網(wǎng)絡(luò)信息平臺，讓每一位教師都能熟練使用電子白板。為增進教師間的交流互動，通過校園網(wǎng)絡(luò)平臺上開通網(wǎng)上教學研討，實現(xiàn)資源共享。各學科的任課教師根據(jù)確定的備課內(nèi)容各抒己見，把自己的思想、觀點、想法發(fā)布到網(wǎng)上交流，收集與該備課內(nèi)容相關(guān)的資料素材并上傳到網(wǎng)上，大家共享，構(gòu)建“網(wǎng)上同課異構(gòu)”的教學研究新模式。各部門認真管理自己欄目，重視教育資源庫的建設(shè)和使用，教師積極上傳各類教學資源，廣泛開展信息技術(shù)與學科課程目標的有機整合，使計算機多媒體技術(shù)在教學應(yīng)用中達到化，全面提高教師的信息技術(shù)的應(yīng)用水平。
12.進一步加強班子隊伍和教師隊伍作風建設(shè)，從班子隊伍入手創(chuàng)先爭優(yōu)。
13.全面落實減負增效工作?？茖W合理安排學生在校學習時間和內(nèi)容，督促教師加強教學研究，改進教學方法，減負增效，使學生樂于學習、善于學習且學有所得，保證學生能夠在快樂的學習中體驗到成長的快樂。
14.繼續(xù)開展“美麗校園”創(chuàng)建活動，進一步科學規(guī)劃校園布局，綠化美化校園，建設(shè)校園文化長廊，使學校的文化內(nèi)涵得到更大提升。圍繞“師生幸福人文美、書香校園特色美、校園潔凈環(huán)境美、生態(tài)文明和諧美、文化濃郁精神美”的建設(shè)要求，著力打造“幸福校園、書香校園、潔凈校園、特色校園、美麗校園”，突出“五化”工作，即人文化、文化、凈化、綠化和美化，具體要求為：人文化要抓好校園人文建設(shè)，營造良好的育人環(huán)境；文化要抓好校園文化，創(chuàng)建文化校園。
15.加強體育、衛(wèi)生、藝術(shù)工作，提高學生綜合素質(zhì)。廣泛開展學生陽光體育運動，完善大課間活動。開展“小手拉大手”一對一傳播活動、健康知識、征文比賽、手抄報、健康沙龍等活動。全面做好石嘴山市第23屆圖騰杯田徑邀請賽、第七屆中小學生籃球運動會、第九屆教職工排球賽、自治區(qū)“姚慧杯”籃球邀請賽、“全民健身日”體育健身系列活動等工作。
16.積極創(chuàng)建平安校園，筑牢校園安全防線。落實《中小學公共安全教育指導綱要》、《中小學幼兒園安全防范工作規(guī)范（試行）》，以中小學、幼兒園安全管理規(guī)范化建設(shè)為抓手，發(fā)揮學校安全教育信息化平臺作用，加強師生安全教育。強化法制、安全教育，做好學校各項安全工作，做好群眾工作，確保學校穩(wěn)定。
17.加強學校對外宣傳工作，每周上報學校校園動態(tài)、特色活動等情況，宣傳學校辦學理念，塑造學校在各方面的良好形象。
18.加強后勤工作，服務(wù)教育教學。
四、具體工作要求和措施
繼續(xù)認真做好創(chuàng)建全國文明城市工作，加強未成年人思想道德建設(shè)，以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指針，積極地以多種形式，多種渠道開展教育活動。
1.以“品行端、有愛心、懂規(guī)矩、善創(chuàng)新”為標準，開展“師德作風建設(shè)年”系列教育活動，發(fā)掘身邊的優(yōu)秀人物和感動事跡，進行最美教師事跡巡講和班主任論壇，提升教師職業(yè)素養(yǎng)和道德修養(yǎng)。整合學校一切德育力量，大力實施課程育人、文化育人、環(huán)境育人、活動育人，努力實現(xiàn)全員育人、全程育人、全面育人。充分發(fā)揮班集體、少先隊的作用，利用節(jié)假日開展豐富多彩的活動，培養(yǎng)學生良好的道德情操。
2.抓好行為規(guī)范教育，重視學生良好習慣的養(yǎng)成。落實《守則》、《小學生一日常規(guī)》各項規(guī)定;落實班主任工作目標責任制、檢查評比制;對常規(guī)檢查評比進行改革，各項檢查主要以教師為主，學生為輔，落實專人負責，確保檢查評比的公平、公正、公開。繼續(xù)加強禮儀常規(guī)教育。努力做到“五無”、“五有”：地上無紙屑、墻上無污痕、桌面無刻畫、門窗無破損、衛(wèi)生無死角;課堂有紀律、課間有秩序、放學有隊伍、語言有禮貌、舉止有禮節(jié)。繼續(xù)開展“家庭養(yǎng)成”教育活動，并圍繞該項活動開展討論，征得家長意見，追求化的養(yǎng)成教育效果。
3.努力抓好校園文化建設(shè)，以優(yōu)美整潔的校園環(huán)境影響學生。創(chuàng)新形式積極開展多種德育活動，以活動促學生思想道德素養(yǎng)提升。第一、結(jié)合重大節(jié)日、紀念日進行學生德育活動。結(jié)合“雷鋒紀念日”、“五一勞動節(jié)”、“清明節(jié)”、“母親節(jié)”、“教師節(jié)”、“國慶節(jié)”、“重陽節(jié)”等重大節(jié)日和紀念日培養(yǎng)學生愛國主義精神，對他們進行革命傳統(tǒng)教育，養(yǎng)成他們愛國、愛家鄉(xiāng)、愛集體、尊老敬老、尊師重教的優(yōu)秀品質(zhì)。第二、開展好第十二屆校園文化藝術(shù)節(jié)和“書香校園——國學經(jīng)典誦讀活動”讓學生接受優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶。第三、開展班級文化和“愛校衛(wèi)生月”活動，優(yōu)化育人環(huán)境。要認真抓好學生個人、班級、年級的衛(wèi)生管理，要做到“凈化、美化”。學校對年級、年級對班級，班級對學生要層層落實衛(wèi)生責任制。德育處和年級組要定期不定期的檢查個人、班級、宿舍、年級衛(wèi)生，并把檢查情況進行通報，檢查情況記入班級年級衛(wèi)生積分中。要定期組織評選衛(wèi)生先進個、班級、年級活動。第四、開展評優(yōu)評先表彰活動。通過評選“文明標兵”、“文明班級”、“三好學生”、“優(yōu)秀學生干部”，“優(yōu)秀團員”等活動，以點帶面，形成正確的輿論導向。
4.辦好家長學校，抓好家長學校的組織管理和教育教學活動，進一步發(fā)揮家長委員會對學校工作的參與、指導和評價作用，形成學校教育、家庭教育和社會教育相互溝通與合作的教育網(wǎng)絡(luò)。力求對本班學生進行一次家訪(鼓勵上門家訪，嘗試集體家訪)，學年家訪率達100%。關(guān)注留守兒童、單親孩子、貧困、殘障孩子的生活和學習動態(tài)，制定切實可行的方案，在各方面給予他們更多的關(guān)照。
5.做好德育科研工作，加強思想品德課的教學教研，優(yōu)化課堂氛圍，注重教育實效。創(chuàng)新機制，推出一些參與性強、寓教于樂的文體活動，達到鍛煉身體，放松身心，培養(yǎng)團隊合作意識、增強集體主義榮譽感的教育目的。進一步加強并提升少先隊組織建設(shè)，充分利用校園廣播大力宣傳校園典型的人和事，把校園廣播辦成少先隊員愛聽、想聽的廣播站。德育處積極組織開展德育研究活動，努力提升學校德育工作的實效性。
6.注重心理健康教育。認真貫徹教育部《關(guān)于加強中小學校
學生心理健康教育的若干意見》，落實心理健康教育課，加強心理健康教育。能用正確的心態(tài)面對學生的心理發(fā)展，對學生出現(xiàn)的心理問題要加以疏導，不回避、不漠視。
7.繼續(xù)深入抓好社會主義核心價值觀、中國夢和民族團結(jié)教育。利用校園廣播、國旗下演講、班會、手抄報征文等進行宣傳教育；利用團隊、少隊活動開展多種形式的教育活動，做到人腦、入心；進一步創(chuàng)新民族團結(jié)教育形式，挖掘民族教育資源，立足校本課程，科技館、鄉(xiāng)村少年宮，深化民族團結(jié)教育，進一步增強辦學特色。
(二)全面加強教師師德建設(shè)，努力構(gòu)建教師專業(yè)化成長的平臺
本學期繼續(xù)全方位、多角度開展“養(yǎng)師德，練師能，鑄師魂，育新人”活動，建設(shè)素質(zhì)優(yōu)良的教師隊伍。
1.繼續(xù)認真扎實推進“兩學一做”教育實踐活動成果，加強黨支部組織建設(shè)。貫徹執(zhí)行上級黨委的各項決定，組織黨員教師學習政治理論、法律法規(guī)、《黨章》及《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》和《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》等。繼續(xù)深化科學發(fā)展觀的學習與實踐。充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘和黨員先鋒模范作用，加強黨建工作。落實黨風廉政建設(shè)“兩個責任”，持續(xù)深化“三整治兩規(guī)范”工作和清風校園建設(shè)活動。形成人人創(chuàng)佳績，個個爭先進的良好氛圍。
2.切實加強教師思想道德教育，建設(shè)高素質(zhì)的教師隊伍。開展政治理論學習活動，提高師德修養(yǎng)，增強教師教書育人、為人師表的自覺性，增強教師的事業(yè)心、使命感和責任感。積極倡導四種精神——對教育事業(yè)的奉獻精神，對所有學生的關(guān)愛精神，對教育科學的求真精神，對教育藝術(shù)的創(chuàng)新精神;樹立正面典型，弘揚先進事跡，嚴謹篤學，淡泊名利，自尊自律;主動加強家校聯(lián)系，做好家訪工作和學困生、留守兒童等教育工作，全心全意幫助學生全面發(fā)展，做學生健康成長的指導者和引路人。重申師德“十不準”要求，嚴禁體罰與變相體罰學生、有償家教、推銷教輔資料等有悖于師德現(xiàn)象的發(fā)生。
3.以養(yǎng)師德、鑄師魂、練師能為目標，積極開展比勞動紀律、看職業(yè)責任心;比教學技能，看課堂教學水平;比教書育人，看工作貢獻;比愛護學生，看師德風范;比執(zhí)行規(guī)范準則，看職業(yè)意識的“五比、五看”服務(wù)競賽活動。加強師德師風的考評工作，把教師的師德師風考評結(jié)果納入年終考核，與教師的績效掛鉤，進一步樹立愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人的良好師德形象。
4.通過“走出去、請進來”等多形式，加強現(xiàn)代教育思想、先進教改經(jīng)驗的學習。扎實開展“高效課堂教學”、課題研究和校本培訓工作，通過課堂研討、專題講座、教師座談、教學競賽課、學習匯報課、教師網(wǎng)?？臻g等校本研修活動，促進教師專業(yè)成長。繼續(xù)實施“青藍工程”、“名師工程”，強化“學科帶頭人”、“教學能手”爭創(chuàng)意識，搭建教師成長平臺，引導廣大教師自覺地走專家引領(lǐng)、行動反思、群體互助的道路，打造一支“學生歡迎，家長滿意，同行信望，業(yè)績突出”的優(yōu)秀教師隊伍。
5.加強干部隊伍建設(shè)，逐步提升管理水平。學校領(lǐng)導班子成員要嚴格執(zhí)行中小學教師《職業(yè)道德規(guī)范》和“八條禁令”，堂堂正正做人，清清白白做事。努力做到“三個關(guān)注”和“八個能”：關(guān)注從教時間短、教育教學經(jīng)驗少的教師，關(guān)注薄弱、劣勢學科教師，關(guān)注有不良反映的教師;能帶頭、能主動、能積極、能負責、能協(xié)作、能服務(wù)、能守紀、能學習。行政成員還應(yīng)能上課，常聽課，會評課。在教育教學管理活動中不說外行話，不做外行事。
6.繼續(xù)開展好教師繼續(xù)教育工作，深入實施“國培計劃”與“遠程示范性培訓”項目，組織教師積極參加并完成遠程培訓考核任務(wù)，。
在新的學期中，希望全體教職員工要根據(jù)本計劃的精神，以飽滿的熱情，在各自的崗位上，恪盡職守，勤奮工作，為xx學校師生的共同成長和學校的健康發(fā)展做出自己新的貢獻。
血防工作會議篇三
本學期，靈水中學將繼續(xù)以十八大精神為指導，三年規(guī)劃為中心，努力爭創(chuàng)“xx市文明學?！睘槟繕?，全面實施素質(zhì)教育。堅持生態(tài)教育理念，縱深推進生態(tài)德育研究，全面深化課程改革，著力提升質(zhì)量品質(zhì)，精心打造服務(wù)品牌，努力創(chuàng)建文明示范校學校。
（一）教學質(zhì)量：落實常規(guī)管理, 保證教學質(zhì)量。貫徹市教育局關(guān)于“科研促教”的工作精神，提升教學質(zhì)量。按市素質(zhì)督導先進校的標準，確保各學科合格率全面達標。
（二）學校管理：嚴格各項制度，嚴細學校管理。在去年通過“xx市安全發(fā)展學?！薄ⅰ皒x市第一批文明禮儀示范?！?、“xx市先進基層黨組織”、“xx市家長學校規(guī)劃化建設(shè)實驗校”、“xx市素質(zhì)教育督導評估驗收”的基礎(chǔ)上，本學期擬進行“xx市綠色校園”、“xx市校務(wù)公開”的評估驗收，以科學發(fā)展觀思想強化學校管理，完善管理細則。
（三）安全監(jiān)管：落實責任追究，打造安全校園。遵照市教育局“完善突發(fā)事件報告制度和應(yīng)急預案，維護和穩(wěn)定學校的正常教學秩序，大力推進校舍安全工程工作”的指示精神開展各項工作。我校要不斷借鑒和反思，健全學校安全管理制度，加強門衛(wèi)工作以及食堂衛(wèi)生安全管理。加強全校學生特別是畢業(yè)班、外來生的心理輔導，提高學生的生命意識。強化安全工作無縫化，進一步落實教師值日制度。
（四）文化建設(shè)：結(jié)合xx市創(chuàng)建國家模范衛(wèi)生城市，美化校園環(huán)境，提升文化檔次，鞏固我校“xx市第一批文明禮儀示范?！眲?chuàng)建成果，積極構(gòu)建 “綠色校園”。
（一）創(chuàng)先爭優(yōu)，努力提高管理水平。
1、加強理論學習，提高政治覺悟。進一步加強行政隊伍建設(shè)，提高行政執(zhí)行力。堅持每周行政例會、政治學習和教職例會制度，堅持重大事情集體決策制度。以爭創(chuàng)“xx市文明學?！睘槟繕?，結(jié)合班子建設(shè)、隊伍建設(shè)、行風建設(shè)、效能建設(shè)和質(zhì)量提升工程，堅持依法治校，為提高教育教學質(zhì)量、辦好教育做好準備。
2、加強制度化管理。嚴格執(zhí)行《xx市機關(guān)事業(yè)單位工作人員考勤管理若干規(guī)定》、《靈水中學教職工請銷假制度》完善請假、值日等各種常規(guī)管理，對行政職員實行簽到制度，對任課教師實行行政班子巡課制。繼續(xù)完善和實施《靈水中學學期教學獎金分配方案》、《靈水中學文明班級評估細則暫行規(guī)定》、《靈水中學教職工考勤請假制度》、《靈水中學初三年獎勵方案》《xx市靈水中學教職工獎勵性績效工資分配方案》，加強對教師德、勤、能、績四個方面的管理和考核力度，實行教師目標化管理。
3、黨、政、工、團合力發(fā)展。學校黨支部實行xxxx年黨員目標和支部目標管理，認真履行黨的六項基本制度，落實三xx制度。定期召開教代會，積極開展民主評議，主動關(guān)心退教協(xié)工作，開展慶三八、五一、五四教職工活動和慰問、慈善送溫暖活動，組織氣排球賽，團總支做好推優(yōu)入團和畢業(yè)班團關(guān)系轉(zhuǎn)接工作，推進學校民主化建設(shè)。
4、做好校務(wù)公開。認真貫徹《中共xx市委關(guān)于黨的基層組織黨務(wù)公開工作實施意見》、《xx市教育系統(tǒng)黨務(wù)公開工作方案》和《xx市推行網(wǎng)上校務(wù)公開工作方案》文件精神，對本學期涉及凡涉及教師職稱評聘，各類評優(yōu)、評先、招生錄取、中小學收費項目標準、財務(wù)收支、學校基建、大宗物品采購等群眾關(guān)心的熱點問題，通過黨務(wù)公開、校務(wù)公開和晉江教育信息網(wǎng)上公開的形式予以公示，接受全體教職工以及社會各界的監(jiān)督。
（二）全面推進師資隊伍建設(shè)。
1、進一步加強師德師風建設(shè)。認真貫徹落實《福建省中小學教師職業(yè)道德考核辦法（試行）》、《xx市中小學教師職業(yè)道德考核意見（試行）》和《關(guān)于加強師德教育嚴禁中小學教師從事有償家教活動的通知》等有關(guān)法律法規(guī)和相關(guān)文件精神，健全師德考核機制，將師德考核作為教師年度考核的重要依據(jù)。預防和杜絕教師從事有償家教和體罰、變相體罰學生等違反職業(yè)道德行為的發(fā)生。組織全體黨員干部認真學習《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導干部廉潔從政若干準則》，進行自查自糾。組織學校領(lǐng)導班子成員、骨干教師和校長簽訂廉潔自律責任書。秉著公平、公正、客觀的原則，做好20xx—xxxx年度師德、業(yè)務(wù)考核和評優(yōu)、評先工作。認真做好學校“道德講壇”活動，同時配合市、街道或根據(jù)學校實際開展形式多樣、主題鮮明的師德師風教育活動，進一步加強師德師風建設(shè)。
2、提高教師職業(yè)技能。一是鼓勵和推動教師加強教育教學理論的學習，爭創(chuàng)“書香校園”，建成學習型學校。動員教師積極參加國家級、省、市級信息技術(shù)培訓和學校開展的校本培訓，兼顧外出進修和校外教育教學交流。二是主動參加各學科教師教育技術(shù)能力崗位練兵競賽，積極撰寫或發(fā)表論文、教學心得、隨筆等，鼓勵教師在網(wǎng)上開設(shè)個人教育博客，加強“網(wǎng)上”和“網(wǎng)下”交流。三是制定教師個人教科研計劃，積極申報各級各類科研課題和研究性學習，并立足本校教育教學實際，針對教育教學中遇到的難題，有意識地展開調(diào)研，進行課題研究，努力提高我校教師教科研水平。
3、實施名師培養(yǎng)工程，做好傳幫帶工作。
根據(jù)《xx市人民政府關(guān)于印發(fā)xx市名教師培養(yǎng)管理意見（試行）的通知》、《xx市名教師年度考核管理實施辦法(試行) 》 , 做好啟動20xx-xxxx學年度新納入xx市名教師年度考核對象網(wǎng)上實時申報工作，對我校各級骨干教師進行定期考核，科學評估、動態(tài)管理。鼓勵他們帶頭搞科研多開設(shè)講座和示范課等，真正起到骨干示范作用。根據(jù)《關(guān)于教學常規(guī)管理的幾點補充通知》，繼續(xù)扎實做好“傳幫帶”工作，要求老教師對青年教師進行業(yè)務(wù)傳幫帶時，要有培養(yǎng)計劃、過程性材料和總結(jié)等，確保傳幫帶取得實效，同時，把一些年輕有為、富有教學經(jīng)驗和潛力的教學骨干進行重點培養(yǎng)，努力打造一支高素質(zhì)的教師隊伍。
（三）堅持德育為首，提高德育工作實效。
1、抓好德育隊伍建設(shè)，營造全員育人氛圍。
重點抓好轉(zhuǎn)變班主任的育人理念，提高其管理水平，真正落實班主任隊伍建設(shè)；加強學校德育工作的組織領(lǐng)導和完善德育工作網(wǎng)絡(luò)。
2、加強德育常規(guī)管理，逐步實現(xiàn)管理精細化。
加強日常行為規(guī)范檢查評比和行為規(guī)范教育；積極探索主題班會的開展模式；重視和加強對“后進生”跟蹤和幫教工作；加強學生宿舍文化建設(shè)，打造 “文明宿舍”。
3、加強未成年人思想道德建設(shè)，建立德育活動專題化。
積極開展“做一個有道德的人”主題教育實踐活動；開展“文明禮儀伴我成長”主題教育活動；開展環(huán)保教育主題活動。
4、加強心理健康教育，培養(yǎng)學生健康的人格。
充分使用心理咨詢室的設(shè)備設(shè)施，發(fā)揮心理咨詢室的陣地作用，出版《心靈綠島》心理教育?？?，舉辦心理健康活動，接受學生心理咨詢，及時幫助學生解決心理障礙，尤其是加強初三畢業(yè)班考試焦慮的輔導，輕松應(yīng)考。
5、安全教育長抓不懈，鞏固“xx市平安先行學?！背晒?BR> 進一步加強學校安全工作，堅持和完善學校安全目標管理責任制，完善校園巡視制度，重點抓好學校師生食品衛(wèi)生、傳染病防控、交通、游泳、防火、防盜、防震的知識教育和應(yīng)急培訓，廣泛開展安全宣傳教育活動，開展“安全教育周”活動，與公安、衛(wèi)生、消防等部門聯(lián)系，開展法制、消防等講座，宣傳各項安全知識、自我防范知識及有關(guān)安全注意事項教育，不斷提高學生的自我保護意識和防范能力。落實措施抓好體育課、課間操等文體活動的安全工作，加強學校車輛和學生放學乘坐車輛的安全管理工作，對管制刀具定期和不定期的清查，嚴防安全事故的發(fā)生。進一步加大安全工作督查力度，定期檢查校舍及各種設(shè)施的安全隱患，定期檢查食堂食品衛(wèi)生情況，協(xié)調(diào)行政執(zhí)法部門深入開展學校及周邊環(huán)境綜合治理工作，杜絕社會閑雜人員到校尋釁滋事、打架、敲詐案件的發(fā)生。就安全問題不給一次出錯的機會。
（四）加強校園文化建設(shè)，提升學校內(nèi)涵。
根據(jù)《福建省教育廳關(guān)于加強中小學校園精細化管理的意見》，我們要努力凈化、美化校園環(huán)境，引導校園文化氛圍向健康、高雅方向發(fā)展。
1、充分挖掘和認真疏理靈水中學作為老校，有60年的辦學歷史、文化內(nèi)涵和優(yōu)秀文化，讓老校的優(yōu)秀文化繼續(xù)滋潤靈中學子。廣泛宣傳和弘揚“愛國愛鄉(xiāng)、海納百川、樂善好施、敢拼會贏”的福建精神，深入開展以愛國愛鄉(xiāng)、關(guān)心他人、感恩之心等社會主義核心價值體系教育。
2、精心布置校園環(huán)境。充分利用學校現(xiàn)有空間，精心設(shè)計，突出人文主題，讓每一棵花草、每一面墻壁、每一處場所，都能發(fā)揮育人和熏陶功能，努力創(chuàng)設(shè)一個“時時受教育，處處受感染”的育人環(huán)境，讓學生在耳濡目染中拓展知識，開闊眼界，啟迪智慧，陶冶情操。
3、積極開展“五有”、“五無”校園活動，在美化校園環(huán)境的同時，更重視校園環(huán)境的凈化，時時保持整潔并有良好的秩序環(huán)境做到以優(yōu)美的校園環(huán)境熏陶每一個師生的心靈。
4、積極開展文化、體育、藝術(shù)活動，熱情扶持、積極引導學生參加靈中燈謎興趣小組、田徑訓練隊等社團活動，豐富師生的校園生活，發(fā)現(xiàn)并發(fā)展學生的特長，讓校園成為師生展示才能的樂園。
5、搞好班級文化環(huán)境建設(shè)：各班教室張貼物既有統(tǒng)一標準，又充分張揚個性，形成有個性、有特色的班級文化育人環(huán)境，舉辦班容、黑板報評比活動，在班級環(huán)境建設(shè)中體現(xiàn)學生全員參與的主體意識。
（五）安全教育長抓不懈，爭創(chuàng)平安先行學校。
進一步加強學校安全工作，堅持和完善學校安全目標管理責任制，完善校園巡視制度，重點抓好學校師生食品衛(wèi)生、傳染病防控、交通、游泳、防火、防盜、防震的知識教育和應(yīng)急培訓，廣泛開展安全宣傳教育活動，開展“安全教育周”活動，與公安、衛(wèi)生、消防等部門聯(lián)系，開展法制、消防等講座，宣傳各項安全知識、自我防范知識及有關(guān)安全注意事項教育，不斷提高學生的自我保護意識和防范能力。落實措施抓好體育課、課間操等文體活動的安全工作，加強學校車輛和學生放學乘坐車輛的安全管理工作，對管制刀具定期和不定期的`清查，嚴防安全事故的發(fā)生。進一步加大安全工作督查力度，定期檢查校舍及各種設(shè)施的安全隱患，定期檢查食堂食品衛(wèi)生情況，協(xié)調(diào)行政執(zhí)法部門深入開展學校及周邊環(huán)境綜合治理工作，杜絕社會閑雜人員到校尋釁滋事、打架、敲詐案件的發(fā)生。就安全問題不給一次出錯的機會。
（六）規(guī)范辦學行為，努力提升教育教學質(zhì)量。
1、加強學籍規(guī)范管理，重視鞏生工作。
嚴格按照學籍管理有關(guān)規(guī)定，規(guī)范電子學籍管理，及時規(guī)范辦理入學、轉(zhuǎn)學、休學、復學等手續(xù)；學籍管理實行“籍隨人走”，“一人一籍”；要把鞏生工作當做頭等大事抓好抓落實。學校推行班級鞏生責任制，不管是誰都不準以任何借口、任何方式趕學生回家。教務(wù)處及時了解班級學生的變動情況，做好動員及敦促、跟蹤外地生辦理轉(zhuǎn)學手續(xù)等工作。
2、抓好教學常規(guī)，規(guī)范辦學。
本學期全面落實《課程計劃》，按要求開齊開足省頒課程。組織教師利用教研活動學習課程標準，擬寫教學設(shè)計，作業(yè)設(shè)計，落實三維目標。繼續(xù)執(zhí)行教師備課、聽課、公開課、作業(yè)批改等教學環(huán)節(jié)的督促檢查，認真落實備課組集體備課的工作，充分發(fā)揮集體智慧。本學期安排35位教師參加校級公開課。
3、嚴格規(guī)范教學秩序，確保各種教學活動有序進行。
結(jié)合學校實際情況，加強教學質(zhì)量監(jiān)控，對期中、期末考試規(guī)范管理，從命卷、監(jiān)考安排、改卷、質(zhì)量分析都嚴格把關(guān)，確?？荚嚨目尚哦群蜋?quán)威性。進一步搞好各年段期中、期末復習考試交流及質(zhì)量分析反饋工作。初三年要通過召開階段性年段會、學生座談會、質(zhì)檢分析會、百日誓師大會等，調(diào)動畢業(yè)班師生全身心投入教育教學及學習工作，共同營造“高度緊張、高度團結(jié)、高度投入”的復習迎考氛圍，向著學校確定的中考目標奮力沖刺。
4、培優(yōu)扶差工作。
第1周確定畢業(yè)班培優(yōu)名單、第2周開始培優(yōu)工作。第3周下發(fā)初二、三年的扶差名單。要求輔導要及時，針對性要強，重視個別輔導。各班對外來生的關(guān)愛工作，第一周確定名單，幫扶工作要及時記錄，隨時檢查。
5、豐富校園文體藝活動。
本學期星期二、四、五大課間，星期三“班班有歌聲”活動，技能組要合理安排課外鍛煉，確保學生每天體育鍛煉一小時；4月份繼續(xù)開展“校園吉尼斯”活動；加強藝術(shù)興趣小組活動，強化對藝術(shù)特長生的培養(yǎng)，努力爭取更多的獎項。
6、完善教研組管理，促進教研組的整體優(yōu)化，提高教研組的整體功能。
教研組長要認真制訂教研組工作計劃，科學安排教研組活動，兩周一次的教研活動要切實落實到位，提高教師參加教研活動，承擔教研任務(wù)的積極性。教務(wù)處將把教師是否主動承擔教研任務(wù)、積極參加教研活動作為常規(guī)工作考核的重要內(nèi)容。根據(jù)教研組的活動安排統(tǒng)一調(diào)控，加強監(jiān)督，保證教研組活動正常進行，提高活動的質(zhì)量。職專從第4周始組織職業(yè)技能鑒定的報名、輔導及鑒定工作。英語教研組要在上學期成功舉辦xx市課題《英語趣味影片在農(nóng)村初中英語語法教學中的實踐研究》開題論證會的基礎(chǔ)上，按要求做好日常的研究和過程性材料的收集。
7、加強對各功能教室的使用和管理。
本學期健全管理制度，充分發(fā)揮圖書館、實驗室、專用教室、各類教學設(shè)施等資源的作用，切實提高教學儀器設(shè)備、圖書的使用效益。學生理化生實驗開課率要力爭達到100%。
8、切實加強和改進學校的教研工作，創(chuàng)新教研方式，豐富教研內(nèi)容，形成有效教研機制，促進教學科研。一是通過鼓勵教師采取平時教育教學行動研究為主的日常性研究、定期召開教研組長和備課組長會議、舉行教學常規(guī)管理研討會、羅山片區(qū)課改聯(lián)動活動、組織參加教師各級各類教學競賽活動。二是加強各級各類課題研究的管理與調(diào)控，關(guān)注課題研究過程，抓落實，求實效。英語教研組要在上學期成功舉辦xx市課題《英語趣味影片在農(nóng)村初中英語語法教學中的實踐研究》開題論證會的基礎(chǔ)上，按要求做好日常的研究和過程性材料的收集。三是加強校本培訓，利用教職工大會、教研會、講座等進行業(yè)務(wù)學習、技能培訓，讓教師在培訓中不斷提高；四是各教研組要積極參與校本課程的開發(fā)，形成樣本課程，開發(fā)具有靈中特色的課程體系。重新對《靈源文化》和《書法課程》進行修訂。
9、積極組織參加各類學科競賽。
本學期片區(qū)舉行初一美術(shù)現(xiàn)場比賽、初二語文創(chuàng)新作文和歷史知識競賽、初三年的數(shù)理化知識競賽，各教研組要認真選拔、輔導，爭取較優(yōu)異的成績。
10、豐富校園文體藝活動。
本學期星期二、四、五大課間，星期三“班班有歌聲”活動。技能組要合理安排課外鍛煉，確保學生每天體育鍛煉一小時。4月份繼續(xù)開展“校園吉尼斯”活動。加強藝術(shù)興趣小組活動，強化對藝術(shù)特長生的培養(yǎng)，努力爭取更多的獎項。
（七）加強后勤保障工作，加強硬件設(shè)施建設(shè)。
本學期后勤工作的目標是確保校園建設(shè)、教育教學辦公生活用品的維護、維修、及時到位；確保學校財物管理規(guī)范、精細、帳物相符，迎接上級有關(guān)部門的審查；確保學校水電、飲食、活動的安全，杜絕事故的發(fā)生；力爭進一步完善服務(wù)設(shè)施；力爭進一步提高服務(wù)質(zhì)量，力爭進一步提高服務(wù)效益。進一步落實中央八項規(guī)定精神和省委反腐辦“九個嚴禁”要求，堅決反對和糾正“四風” 。
1、加強安全防范工作，增強師生的安全衛(wèi)生意識
樹立安全第一意識，加強安全工作各環(huán)節(jié)的管理與監(jiān)督。經(jīng)常檢查各室及公共場所中的電器線路、裝置、設(shè)備，發(fā)現(xiàn)問題及時解決隱患，切實做好防火、防盜、防觸電工作；綜合樓開工前要求工程隊及時搭建防護欄，保證工程建設(shè)區(qū)與學生活動區(qū)的有效隔絕，確保師生活動安全；做好校園生活用水水塔的清洗與消毒工作；加強食堂工作各環(huán)節(jié)的管理與監(jiān)督，辦好師生食堂。
2、加強校舍、校產(chǎn)管理
進一步完善校產(chǎn)、校舍管理制度，尤其是強化賠償制度。嚴格校產(chǎn)管理制度化、規(guī)范化，嚴禁亂拿、亂用、亂丟、亂放等不負責任的行為。加強用電用水和日常檢修管理，堅持勤儉節(jié)約，反對鋪張浪費，努力為學校節(jié)約一滴水，一度電、一分錢。倡導良好風氣，愛護學校設(shè)施、設(shè)備，愛護花草、樹木，杜絕踐踏草坪、折枝摘花現(xiàn)象。改善住宿生住宿條件，爭取宿舍內(nèi)安熱水器和教學樓前安飲水機。
3、堅持財務(wù)制度，嚴肅財經(jīng)紀律
嚴禁亂收亂付，做到勤儉節(jié)約。按規(guī)定辦事，任何班級、個人不得組織收費。合理使用經(jīng)費。
4、爭取在四月份學校的綜合樓正式動工。
5、爭取做好學生宿舍設(shè)施設(shè)備的完善與維護工作。
6、做好綠色學校的迎檢工作。
總之，在新的一學年里，我們將繼續(xù)堅持科學發(fā)展觀，認真學習、領(lǐng)會上級部門的精神，在我校實際情況的基礎(chǔ)上，進一步凝心聚力、開拓創(chuàng)新、積極工作，努力辦讓人民滿意的優(yōu)質(zhì)教育。
血防工作會議篇四
(3).能用普通話與人交流，表達自己的意思。
2.表達交流
(1).愿意與不熟悉的人交談。
(2).能清楚地講述事情的前后經(jīng)過，語言清楚完整。
(3).會用多種方式提出問題。
3.欣賞閱讀
(1).能專注地閱讀圖書，知道畫面與文字的對應(yīng)關(guān)系，發(fā)展其對語言的敏感性，適當培養(yǎng)閱讀興趣和簡單的文字認讀規(guī)律。
(2).喜歡制作圖書，發(fā)展連貫講述和完整表達的能力。
數(shù)學領(lǐng)域:
1.引導幼兒等分(二等分、四等分)或不等分一個整體，感知整體與部分的關(guān)系。
2.用不同的方法分解(或組成)一組物體(6-10)，發(fā)現(xiàn)總數(shù)與部分數(shù)之間的關(guān)系，部分數(shù)與部分數(shù)之間的互補關(guān)系和互換關(guān)系。
3.學習6-10的加減，進一步理解加法、減法的含義，具有初步的估算意識。
4.正確書寫阿拉伯數(shù)字6-10，培養(yǎng)其認真、正確、整潔的書寫習慣。
5.在日常生活游戲中，認識正方體、長方體、球體等幾何形體。
6.認識人民幣。
7.運用標記等記錄周圍事物和現(xiàn)象，初步了解一些簡單的統(tǒng)計方法。
一、班級情況分析
本班共有40名幼兒，其中男小朋友21名，女小朋友19名，其中有6名小朋友是從托班升上來的，其他的小朋友是從小一班升上來的，年齡上相差不到半年，新插入1個孩子。他們通過一年的幼兒園生活，，學習活動已基本適應(yīng)，在生活自理能力、行為習慣、學習興趣等方面有了明顯的進步，在日常生活中能夠做到按一日常規(guī)活動，大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成了良好的習慣，但也存在一些不足之處。尤其現(xiàn)在的幼兒都是獨生子女，滿足不了自己的要求就耍小脾氣，比較任性、霸道，不能和其他幼兒友好的相處，而且部分幼兒的生活自理能力也不夠等等。
二、本學期工作安排及要求：
針對本班的具體情況及存在的問題，本學期的工作主要目標是：繼續(xù)抓好幼兒的一日常規(guī)，進一步培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習慣，使幼兒幼兒在自己原有的基礎(chǔ)上得到更全面的發(fā)展。
九月份： 1、創(chuàng)設(shè)有利于孩子活動的教室環(huán)境，以手工區(qū)和自然區(qū)為重。
2、迎接新升上來的幼兒進班，讓兩班的幼兒順利適應(yīng)新的境，融入集體中。
3、幫助幼兒認識水杯號、毛巾號、床位號，讓幼兒迅速地形成良好的生活秩序。
4、教育幼兒愛護教室環(huán)境布置、愛護游戲玩具。
5、根據(jù)園里工作安排，召開新學期班級家長會。
十月份： 1、迎接國慶，在班里開展“我愛祖國”的主題活動，對幼兒進行熱愛祖國的情感教育。
2、全力以赴，迎接一類幼兒園的復評工作。
3、重陽節(jié)期間，組織“爺爺奶奶我愛你”的活動，讓幼兒從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)心愛護老人.。
4、 開展家園互動活動，與家長一起帶領(lǐng)孩子參加戶外游戲，共同去體驗游戲的樂趣。
5、安排好幼兒的課間活動場地及內(nèi)容，組織幼兒多參加戶外游戲活動，增強體質(zhì)。
6、充實區(qū)域活動材料，加強幼兒常規(guī)的培養(yǎng)。
十一月份：1、精心組織開展園里安排的中班年級的“家長半日開放活動”。
2、進一步做好班級主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)，豐富區(qū)域環(huán)境。
3、教育幼兒做個講究衛(wèi)生的人，會自己洗臉，自己整理衣物。愛清潔、講衛(wèi)生，在老師的幫助下能保持個人衛(wèi)生，愿意參與的環(huán)境整潔活動。
4、增強自我保護的觀念，學習避免危險和意外事件的有效方法。
十二月份：1、初步了解預防接種對健康的作用，具有一定的預防疾病的知識和能力。
2、能積極參加體育活動，初步養(yǎng)成運動的習慣，愿意到大自然中鍛煉身體。在體育活動中學習遵守規(guī)則,初步具備不怕困難的勇敢精神。
3、做好圣誕節(jié)和新年的節(jié)目安排，積極組織幼兒參與節(jié)目。
三、對班級工作的具體安排 ：
(一)語言1、主動、有禮貌的與老師、同伴交談，情緒愉快，喜歡閱讀圖書，欣賞和表達文學作品的內(nèi)容和情境。認真地傾聽他人說話，不插嘴、不隨意干擾，有良好的傾聽習慣。
2、用較完整的語句講話和回答問題，會運用情景表演，在觀察理解的基礎(chǔ)上，會講述整套圖片和情境表演的內(nèi)容。能用完整的連貫的語言，圍繞主題進行談話，能學會運用新詞。
3、能正確運用文學作品的內(nèi)容，欣賞作品語言，感受作品中語言的富和優(yōu)美，會用語言、動作表達對作品的理解。會獨立背誦詩歌，較完整的講述故事，進行表演。
4、會獨立翻閱圖書，能理解和講述圖書畫面的主要內(nèi)容，初步養(yǎng)成良好的閱讀習慣。
(二)科學：1、動地參加科學活動，大膽地探索周圍自然界中的事物，關(guān)心愛護動植物和周圍的自然環(huán)境。
2、了解不同環(huán)境中個別動、植物的外型特征和生活習性。知道周圍環(huán)境中自然物或自然現(xiàn)象與人類之間的關(guān)系。
3、學會運用多種感官感知事物的主要特征，具有觀察、比較和思考能力，并會按照一定(指定、自定)的標準事物進行簡單的分類。
4、會用多種方式表達自己的發(fā)現(xiàn)，并與人、同伴交流探索的過程與結(jié)果。
社會：1、能愉快地參加各項活動，體驗與老師、同伴共同生活的樂趣。
2、了解自己的興趣和愛好，初步學會和同伴交往、合作;學習處理交往中的沖突，并學習謙讓和分享。
3、關(guān)心和了解社會生活及各項社會行為規(guī)則，初步形成良好的生活習慣，并能遵守一日活動常規(guī)。
4、學習大膽表達自己的愿望或意見，愿意承擔力所能及的自己需要做的事。
5、初步形成誠實、助人等良好品行。
6、愛父母長輩、愛集體、愛家鄉(xiāng)。愛老師和同伴并能尊重他們的勞動成果。
(三)藝術(shù)：(音樂) 1、感知聲音的高低、強弱、音色及音樂的漸快、漸慢。
2、引導幼兒區(qū)分節(jié)拍與節(jié)奏，在活動中感知并初步掌握十六音符、附點音符、四分音符的節(jié)奏時值。
3、隨音樂做身體運動、模仿動作和簡單的舞蹈動作，逐步做到動作與音樂合拍、協(xié)調(diào)、優(yōu)美。
(四)美術(shù)：1、喜歡美術(shù)活動，有欣賞美和表現(xiàn)美的愿望。
2、認識多種顏色，有目的地選用顏色，并能小面積地涂色。
3、能正確使用多種手工工具和材料。喜歡用折、剪、貼等玩紙方法和捏、粘接等泥塑手法進行簡單的造型。
4、初步理解和感受作品主體形象的造型美、色彩美，并著講述自己對作品的感受。能積極關(guān)注周圍生活中具有美感的事物。
5、參與創(chuàng)設(shè)藝術(shù)化環(huán)境的活動，感受創(chuàng)造美的快樂。
四、工作重點：
1、保育工作：每天做好清潔、通風工作，預防傳染病的發(fā)生，嚴格執(zhí)行幼兒一日生活作息制度，合理安排好幼兒的一日生活，整理好室外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個清潔、舒適、健康的生活學習的環(huán)境進一步培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣。教育幼兒注意個人衛(wèi)生，不能把臟東西放入口中，以防止病從口入。加強幼兒自理能力的培養(yǎng)，學習做一些力所能及的事情，如整理自己的床鋪。
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血防工作會議篇五
（１）食堂管理及食譜制訂。
首先，食堂人員都要按規(guī)定操作，廚師上崗操作時需戴帽子、帶口罩。在現(xiàn)有的消毒設(shè)施下,進一步樹立消毒、無菌觀念，要把食堂用具與消毒剎蟲劑嚴格分開，確保食堂的環(huán)境衛(wèi)生與安全。另外食堂要把好食品關(guān)，堅決杜絕“三無”食品,熟食加蓋，生熟分開，凡已腐爛變質(zhì)食物不能給幼兒吃，嚴防食物中毒。并且每天做好食品留樣工作，留樣時間保持24小時。為了保證幼兒的營養(yǎng)均衡，及時調(diào)整伙食，要經(jīng)常深入班級，聽取意見，以確保幼兒的伙食，使我們的食堂管理更加規(guī)范。
（２）完善園舍設(shè)施。
為了讓孩子有一個舒適、安逸的生活環(huán)境各活動場所，本學期還將對原來的玩具進行適當?shù)男蘩恚硗?，對園所內(nèi)各處需要修理的地方匯總上報，以便能及時地解決。并且，每周要進行安全設(shè)施檢查，對于園內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生，要實行片區(qū)包干，落實到人，讓幼兒園有一個整潔的園貌。
（３）把好財務(wù)管理質(zhì)量。
財務(wù)人員要嚴格執(zhí)行財務(wù)管理制度，認真制訂每月的預算計劃，及時做好收費、催費工作。做到帳目清楚，按時完成報表，對園內(nèi)每一項的支出能盡可能用到恰到好處，盡量做到不必要的浪費。對于購置的固定財產(chǎn)、物品要專門有人進行入帳登記、核對，并且做到物品領(lǐng)用清楚，使財務(wù)制度更加完善起來。
（４）配合幼兒園各項活動，做好后勤工作。
本學期中，幼兒園的各項大小活動，我們后勤人員都要盡力配合，如場地布置、物品供應(yīng)、有關(guān)事誼聯(lián)系等都要滿足活動的需求。
（５）提高后勤隊伍素質(zhì)。
為了提高后勤隊伍素質(zhì)，更好地為幼兒服務(wù),另外，為了使幼兒能安全地在幼兒園，門衛(wèi)還將配備保安。除此之外，各部門還將定期組織人員進行業(yè)務(wù)培訓，盡能力抓好后勤人員的思想和業(yè)務(wù)工作，不斷改善服務(wù)質(zhì)量。
（６）重視安全教育工作。
為進一步做好安全教育工作，加強管理，切實加強對安全教育工作的領(lǐng)導，本園將把各項安全工作列入重點議事日程，讓幼兒不斷增加安全意識。另外，還將完善幼兒園管理系統(tǒng)，使家園聯(lián)系更方便。幼兒園每天還必須做好常規(guī)安全工作檢查，以便能及時整改。
總之，要做好后勤工作也并不是一件容易的事，一定要盡心去做，我們必須吸取好的經(jīng)驗，更好地健全后勤制度。
血防工作會議篇六
全面貫徹黨的教育方針，以省、市、縣教育工作要點為依據(jù)，緊緊圍繞“深化課程改革，提升教育品質(zhì)，建設(shè)榆林名校”這一奮斗目標，旗幟鮮明推進有效德育，建設(shè)高效課堂，發(fā)展藝術(shù)體育，把力量凝聚到學校內(nèi)涵發(fā)展上，做到再攻堅，把思想統(tǒng)一到榮辱與共上，做到再提升；把精力集中到提高教育質(zhì)量上，做到再超越。讓辦學特色落地生根，努力辦成讓人民滿意的教育。
二、工作思路
1、確保一個重點：提高教育教學質(zhì)量。
2、抓住兩個關(guān)鍵：一是管理人員的凝聚力，二是管理過程的執(zhí)行力。
3、加強三個建設(shè)：一是教師隊伍建設(shè)，二是學校制度建設(shè)，三是校本課程建設(shè)。
4、協(xié)調(diào)四個關(guān)系：一是個體與團隊的關(guān)系，二是減負與高效的關(guān)系，三是人文與制度的關(guān)系，四是規(guī)范與創(chuàng)新的關(guān)系。
5、提高五個水平：一是學校管理水平，二是高效課堂水平，三是是有效德育水平，四是藝術(shù)體育水平，五是辦學品味水平。
三、目標任務(wù)
1、六年級在全縣教學質(zhì)量檢測中名列前茅。
2、田徑、足球隊在全縣競賽中取得優(yōu)異的成績。
3、家長對學校及教師的滿意度高于95%。
4、三項工作成為全體師生的驕傲：一是亮麗的校園環(huán)境，二是有序的工作秩序，三是完善的過程性資料。
5、真正把立德樹人作為學校的第一要務(wù)，讓有效德育名副其實。
6、保證課堂教學改革的質(zhì)量與進度，讓高效課堂再上新臺階。
7、徹底消除薄弱年級、薄弱學科，與對比學校成績相差最低不超過10分。
8、師生無違規(guī)、違紀現(xiàn)象，校園無安全傷害事故發(fā)生。
9、提高學校的信息化水平，建成微機室。
10、提高學校功能部室的育人水平。
四、工作措施
（一）建設(shè)師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的教師隊伍。
1、建設(shè)讓全體師生值得信賴的領(lǐng)導班子。全體領(lǐng)導一要有責任，要樹立對學校負責、對歷史負責的思想，在責任中求卓越，在奉獻中創(chuàng)實績。二要講團結(jié)，要做到以大局為重，相互補臺，念人之功，揚人之長，團結(jié)奮進。三要重服務(wù)，要本著“管理零遺憾，服務(wù)近距離”的理念，服務(wù)師生的健康發(fā)展。四要樹正氣，胸懷坦蕩，務(wù)實工作，誠信做人，不違背原則，不逃避問題，不渲染成績，不爭奪名利。
2、塑造讓群眾和社會值得尊重的教師團隊。嚴格執(zhí)行《教育部關(guān)于中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》，實行師德問題一票否決制。面對學校間日趨激烈的競爭形勢，我們?nèi)w教師必須樹立正確的榮辱觀，以實力贏得尊嚴，以尊嚴贏得尊重，做到“四個爭做”，一是爭做師德師風的典范，自覺遵守學校各項制度；二是爭做勤奮善思的標兵，在反思中保成就幸福人生；三是爭做敬業(yè)創(chuàng)績的楷模，在實踐創(chuàng)新中取得優(yōu)異的工作業(yè)績；四是爭做教書育人的榜樣，成為值得他人羨慕、社會尊重的名師。
3、培養(yǎng)適應(yīng)教育新常態(tài)的智慧型教師。真正的教育智慧來源于教師堅實的修煉，學生的健康成長首先得益于教師的專業(yè)發(fā)展。一是建設(shè)學習型校園，通過進行月主題學習、推薦學習書目、與名師對話，開闊教師視野，提升教師精氣神。二是采取校本研訓、教學研討、骨干教師示范、外出培訓學習等形式，加大對年輕教師的培養(yǎng)；三是創(chuàng)新教師培養(yǎng)機制，搭建教師成長平臺，引領(lǐng)教師專業(yè)成長，推行新教師的跟蹤式“合格”培養(yǎng)，開展大面積青年老師的“升格”培養(yǎng)，針對性地對骨干教師進行“風格”培養(yǎng)。
4、構(gòu)建和諧友善的教師群體。凝聚產(chǎn)生力量，團結(jié)誕生希望。和諧的教師團隊建設(shè)是學校發(fā)展的基石。一是形成共同愿景，全體教師要樹立為學生著想、為自己工作、為團隊創(chuàng)績的工作理念，把個體目標與學校目標緊密聯(lián)系，不做無用棋子，不拖團隊后腿。二是進行以“構(gòu)建和諧，幸福你我”為主題的征文活動，讓每一個教師在追求和諧中完善自我。三是實行親情化管理，在管理中堅持“欣賞優(yōu)秀、接納平凡、寬容失誤”的思想，營造寬松和諧的氛圍。倡導教師積極參與健身活動，為每一位教師配置一件健身器材；就近醫(yī)院家屬住院的教師和有高三年級孩子的教師只考勤課堂、會議，不進行崗位考勤；實行教師住院、父母病逝慰問制度。
（二）優(yōu)化教學教學模式改革，提高高效課堂水平。
1、落實課堂教學“六嚴格”。嚴格按照國家課程方案，開齊課程；嚴格按課程表上課，堅決杜絕擠占課現(xiàn)象；嚴格落實課堂安全責任，堅決杜絕曠課或隨機脫離課堂行為；嚴格落實課堂教學計劃，堅決杜絕無目標課堂；嚴格電子白板管理，堅決杜絕播放與教學任務(wù)無關(guān)低俗的電子視頻；嚴格教學案頭資料管理，杜絕無教學案或?qū)W案上課。
2、全面提高高效課堂質(zhì)量。一是實現(xiàn)新模式常態(tài)化，保證四個教學模式和低年級“合作性”學習實現(xiàn)常態(tài)化。二是加強高效課堂三大要素：模式、學案、小組的研究，以用好模式，優(yōu)化學案、建設(shè)小組提升高效課堂水平；三是研究解決高效課堂發(fā)展中的突出問題：（1）依據(jù)教材而走出教材的學案；（2）真實有效的“三學狀態(tài)”；（3）高質(zhì)量的課堂教學目標設(shè)計；（4）高效合作小組建設(shè)；(5)實現(xiàn)高效課堂優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。（6）低年級課后零書面作業(yè)目標的實現(xiàn)。通過全體教師的努力，實現(xiàn)“課上高效益，課后低負擔”的幸福課堂。
3、讓校本研修更接地氣。一是實行最低限校本研修任務(wù)，每人一堂公開課，10篇教學反思，20節(jié)聽課任務(wù)，5000字的學習筆記，實行賽課獎勵制度，校本研修考核制度。二是讓教研活動真實有效，落實每月一次的主題研討及首席發(fā)言人制度；落實最低教研活動制度（8次以上）；實行教研會、公開課考勤管理制度；落實公開課首席評課人制度；推行薄弱年級調(diào)研制度。三是校長、教導主任最低聽課標準制度，每學期聽課不低于50節(jié)，積極參與教研組各項活動，舉辦個人專題講座。
4、建設(shè)高質(zhì)量的校本課程。美德課堂開課時數(shù)不低于16節(jié)，安排三次家長講堂，提高圍棋課、書法課的教學質(zhì)量，重視課程資源的再開發(fā)，編印《高年級優(yōu)秀數(shù)學學案》、《高年級語文優(yōu)秀教學案》做好《家庭教育讀本》、《學生心理健康教育讀本》的資料收集。重視校本課程成果性資料的收集，加強教學過程管理，做好課堂教學效果的評價。
5、提高教學管理的有效性。強化教學過程管理，做到有安排必有落實，有落實必有檢查，有檢查必有反饋，有反饋必有整改，以精細的管理保證工作計劃的全面落實，切實規(guī)范教師的教學行為，保證有序的教學秩序，全面提高教學質(zhì)量。教導處要進一步完善教學計劃審核制度，提高三次教學常規(guī)檢查的質(zhì)量，做好四次教學情況調(diào)研及反饋。學校不定期進行隨機走課、隨機進行教學案頭資料檢查。
（三）突出學校德育特色，讓有效德育名副其實。
1、建設(shè)高素質(zhì)的德育隊伍。一是細化德育校長、值月領(lǐng)導、少隊輔導員的工作職責，提高責任意識和服務(wù)水平。德育校長對德育工作進行全盤負責、全程管理；值月校長為當月學校管理的第一責任人，負責每月的日常管理；少隊輔導員負責每周一次的升旗儀式和少先隊活動。二是加強班主任隊伍專業(yè)化建設(shè)，落實好班主任工作職責，安排好第六屆班主任節(jié)，做好班主任的外出培訓工作，評價好班主任的工作業(yè)績。
2、強化基礎(chǔ)德育工作。建設(shè)“和諧有序、靚麗文明”的校園是學校最基礎(chǔ)德育，也是的環(huán)境育人，更能提升師生幸福感、自豪感。一是保證兩操兩放學的井然秩序、振奮人心。二是保證校園衛(wèi)生和課間活動的靚麗文明，實現(xiàn)“四無”、“一有”要求，(即地上無痰跡紙屑、墻上無污痕、桌面無刻畫、衛(wèi)生無死角，課間有秩序）。
3、提高課程德育實效。開設(shè)好《美德課堂》和《家長講堂》，用好美德課堂9個系列教材，深入開展“知美德規(guī)范”、“唱美德童謠”、“講美德故事”、“學美德人物”、“誦美德格言”系列教育活動。精心安排家長講堂，各班主任協(xié)助家長組織好課堂，讓優(yōu)秀家長與學生分享自己的智慧，讓孩子們不出校園就能聆聽各行各業(yè)“老師”的教導，使這一課程讓學生終身受益。
4、保證主題德育效益。本學期安排的月德育教育主題分別是“講善有責任”——我是校園衛(wèi)士；“知善懂禮儀”——我是禮儀標兵；“行善獻愛心”——我是愛心少年；“揚善頌美德”——我是美德少年；“樂善知感恩”——感恩就要奉獻。值月領(lǐng)導安排好本月教育活動，教導處做好宣傳活動，少隊部安排好文化活動，德育校長整理好文檔資料，班主任精心設(shè)計好教育活動。
5、加強小組德育建設(shè)。我們要充分挖掘?qū)W習小組的潛能，把學習小組作為班級的基本單位，讓學習小組既是學習共同體，又是管理評價的共同體。德育處要安排好小組建設(shè)研討會，制定小組捆綁式評價實施辦法，開展紅旗小組評選、舉辦優(yōu)秀小組風采展等活動，對“小組德育”的推進進行了卓有成效的探索，力爭讓學習小組建設(shè)助推我校的高效課堂，培養(yǎng)學生積極向上的品質(zhì)。
6、促進家庭德育提升。學校將高度重視家庭教育，重視構(gòu)建和諧的家校關(guān)系，努力提高家長的教育能力。為此，本學期我們將安排以下活動：一是召開一次家長代表會，二是向家長發(fā)放一次公開信；三是安排一次家長培訓會；四是向每一位家長發(fā)放一次調(diào)查問卷；五是向家長進行一次電話訪談；六是評選一批優(yōu)秀家長。
7、做好教育扶貧和學生綜合素質(zhì)評價工作。一是建立貧困兒童、留守兒童、流動學生檔案，制定《教育扶貧實施方案》，把教育扶貧作為一項系統(tǒng)工程和政治任務(wù)去落實，做到人人參與，精準扶持；二是提高教師的思想境界，堅決杜絕教育歧視，排斥學習困難、家庭困難學生行為，讓每一個孩子享受到尊重和教育公平。三是堅持以評價為引領(lǐng)，對學生進行綜合素質(zhì)評價，推動素質(zhì)教育，提高辦學水平和學生的基本素質(zhì)。
（四）加強體衛(wèi)藝工作，彰顯辦學特色。
1、推進素質(zhì)教育“三個一”工程。建立和完善“22111”項目工作制度，形成明細的設(shè)施方案，成立領(lǐng)導小組，分管校長、德育處、少隊部、教導處明確分工，形成合力。
2、加強體藝課程管理。教導處、體藝組根據(jù)師生實際，指導科任教師制定體藝課程目標，規(guī)范課堂教學管理，實行課堂驗收管理制度，提高藝體類課程質(zhì)量。完成全體學生藝術(shù)教育平臺的注冊工作。
3、提供充足的體藝器材。堅持為師生的健康體質(zhì)服務(wù)，學校為每一師生配備一件運動器材，保證運動時間，提高使用率，建設(shè)健康校園。
5、加強健康教育。做好疾病預防工作，在流行疾病期間，做好晨檢、消毒等工作。及時進行學生體質(zhì)監(jiān)測的上報工作。
（五）高度重視安全工作，創(chuàng)建平安校園。
1、牢固樹立“安全第一”的思想，認真落實“任何事情都沒有生命更珍貴，任何工作都沒有安全工作更重要，任何業(yè)績都沒有促進學生健康成長更突出”的工作理念，時刻加強校園安全和學生安全的教育與管理，提高師生的安全意識和自救互救能力。
2、嚴格執(zhí)行學校安全責任制，簽訂安全責任書，確保安全責任層層落實，責任到人。完善校園安全防控體系和應(yīng)急管理體系，以妥善處理校內(nèi)突發(fā)事件。
3、加大校園安全設(shè)施投入，提高人防、物防、技防的配置水平；強化安全管理重點，加強交通、消防、防踩踏、等校園安全防范工作；定期對學校各項設(shè)施進行安全檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時整改。組織開展開學前學校安全隱患排查和學期中的安全抽查檢查。
4、加強師生的安全教育，宣傳防溺水、防火、防震、交通安全等安全知識，強化師生的安全意識；定期開展緊急疏散演練活動，提高學生的防災(zāi)避險意識和能力；采取切實可行的措施，防止校園欺凌事件發(fā)生。
（六）做好后勤及其他工作，為學校正常運行保駕護航。
1、學校的后勤、財會、圖書、檔案等工作，明確角色，為教育教學主動服務(wù)，為師生主動服務(wù)，敢當勤務(wù)員，提高功能部室育人水平。
2、后勤工作人員要深入教師了解情況，及時搞好日常教學的后勤服務(wù)，確保教學需要。各部室實行定期清理，確保干凈整潔。
3、嚴格校產(chǎn)登記、保管、使用、賠償制度，使物盡其用。嚴格財務(wù)制度，做到賬目清楚，開支合理，手續(xù)齊備，財物相符。學校課桌、電子設(shè)備不得外借。
新的目標孕育新的希望，新的任務(wù)具有新的挑戰(zhàn)，新的征程更須新的作為，希望我們?nèi)w教師進一步增強“等不起”的緊迫感、“慢不得”的危機感、“坐不住”的責任感，以更加高昂的斗志、更加創(chuàng)新的思維、更加扎實的措施、更加務(wù)實的作風，全校上下一心，同心合力，積極作為，追趕超越，為把我校建設(shè)成為在全市范圍有崇高威望的學校而努力奮斗。
血防工作會議篇七
工作計劃是需要提前制定的，在新學期即將來臨之際，學校的工作計劃也要隨之制定完成。下面是小編給大家整理的春季學校工作計劃，歡迎大家查閱，希望大家喜歡!
一、指導思想
新學期,我校將以全面落實教育均衡發(fā)展為契機,與時俱進,開拓進取,用“一切為了學生的發(fā)展,讓學校充滿生命活力”的辦學理念,全面貫徹黨的教育方針,推進素質(zhì)教育,促進學生幸福成長和教師的專業(yè)發(fā)展。
二、工作目標
1、以人為本,德育為先,深化行為規(guī)范教育。
2、狠抓教學常規(guī)管理,努力提高教學質(zhì)量。
3、深入開展教研活動,提高教師教學水平。
4、培育特質(zhì)的校園文化,豐富學校育人內(nèi)涵。
5、堅持以人為本,創(chuàng)建平安校園。
三、工作思路
1、強化教學工作的中心地位,全面提高教育教學質(zhì)量。
2、加強學生管理和提高教師愛崗敬業(yè)精神。
4、確保“四個穩(wěn)定”,學校安全穩(wěn)定、教育工作秩序穩(wěn)定、教師教學熱情穩(wěn)定、學校良好聲譽的穩(wěn)定。
四、主要工作及措施、要求(一)管理工作
成科學的考核、評價機制,堅持依法治校、依法治教,以情育人,構(gòu)建人文校園,充分調(diào)動全體教職工的工作積極性、主動性和創(chuàng)造性,提高師生校園生活質(zhì)量和幸福指數(shù)。 2、深入落實管理責任制。開展好教導主任牽頭組織的每周兩次巡課檢查制。政教主任每周一次班隊會檢查,每周一次安全檢查和衛(wèi)生檢查。學校教導處每周組織好備課教研活動和基本功培訓活動。
(二)德育工作
堅持育人為本,德育為先,把立德育人作為學校首要任務(wù)來抓。以“均衡發(fā)展”為契機,以建設(shè)打造“溫馨教室”為平臺,結(jié)合學校實際情況,創(chuàng)新性地開展德育工作,強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育,不斷增強德育工作的主動性、實效性,形成全員、全方位、全過程參與的德育模式,力爭使德育工作形成我校特色。
1.加強隊伍建設(shè),提升全員德育意識。
(1)堅持德育為首,要牢固樹立全員、全方位、全過程的大德育觀;
(2)加強校園德育環(huán)境建設(shè)和班主任隊伍建設(shè),加強年輕班主任的培養(yǎng);
彰為導向,加強校風、教風、學風建設(shè),培養(yǎng)學生良好的行為習慣和學習習慣,注重學生思想體驗和心智成長的過程,讓學生在活動中體驗,在參與中發(fā)展。
2.狠抓常規(guī)管理,培養(yǎng)文明學生。
(1)一周一次升旗,少先大隊部組織好升旗儀式,做好國旗下講話和值周總結(jié)反饋及本周工作安排。一次班會課,班主任認真組織開好班會,要突出主題,起到實效。做好兩次操的檢查,每周進行一次檢查結(jié)果公示,讓各班及時發(fā)現(xiàn)問題,及時進行自糾。
(2)加強《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》教育,確保常規(guī)工作持之以恒,抓細抓實。
(3)以少先大隊為核心,各班各中隊實踐雅行活動為載體,加強對學生雅行文明行為的培養(yǎng)。著重開展一聲問候,兩個輕聲,三處整潔,八個自覺文明習慣活動。一聲問候:見到老師和同學問好;兩個輕聲:進入樓道和教室要輕聲說話,輕聲走路;三處整潔:個人衛(wèi)生、教室衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生整潔;七個自覺文明習慣:不說臟話、不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不追逐打鬧、不高聲喧嘩、不吃零食,不損壞公物。通過形式多樣活動,讓學生由他律向自律過渡,形成良好的行為習慣。
(4)抓好兩操、出操的隊列隊形,上下樓梯和樓道內(nèi)的秩序。
3.豐富校園文化,提高德育實效。
(1)深化愛國主義教育和弘揚民族精神教育。開展好系列主題教育活動,少先大隊要利用國旗下講話、廣播、宣傳欄和板報等各種形式,開展一月一主題教育活動。
(2)開好每周的班會課,寫出主題。。
(3)加強校園、班級文化建設(shè),打造“溫馨教室”,樹立班級形象,爭創(chuàng)班級特色,營造良好的校園和班級氛圍。
(4)加強心理健康、安全和法制教育。把心理健康教育和安全、法制教育作為德育教育工作的重點。
4、進一步加強少先隊工作。少先隊是學生的先鋒陣地,少先隊是學生自己的組織,也是學生自主管理、自我服務(wù)的機構(gòu),為此加強少先隊的工作有利于培養(yǎng)學生的自主、自理、自強意識。組建學生會,讓學生會參與日查周總月評的管理模式,更好的起到管理和約束學生行為的作用。
(四)隊伍建設(shè)
1. 加強師德師風建設(shè),引導教師愛崗敬業(yè)。
2.打造和諧、高效、業(yè)務(wù)精湛的領(lǐng)導班子隊伍。
學校全體校委成員,必須率先垂范,做師生的楷模,注重自己的品德修養(yǎng),增強自律意識,為人正直,言行一致,嚴于律己,不謀私利。在工作中必須以身作則,要秉公辦事,吃苦在前,享受在后,要求教師做到的自己必須先做到。首先堅持學習,鉆研業(yè)務(wù),在教學上做學術(shù)帶頭人,平時多聽課,認真指導教師的業(yè)務(wù);其次要密切聯(lián)系群眾,深入教師中間,了解情況,聽取教職工的意見和建議,樹立為教職工服務(wù)的意識,發(fā)揮領(lǐng)導成員的集體智慧,努力為改進學校管理工作盡職獻策。
3、堅持校本及繼續(xù)教育培訓,提高教師業(yè)務(wù)能力
4、管理保障措施
(五)教學工作
1.加強常規(guī)教學管理,規(guī)范教學行為。
(1)開足開齊課程。指導教師認真做好備課、上課、批改、輔導、考試五環(huán)節(jié)工作。嚴抓課堂教學管理,學校堅持隨堂聽課制,加強對課堂教學的檢查、調(diào)控、反饋、評價工作。
(2)加大監(jiān)管力度。開展以校長牽頭組織的巡課檢查制,對檢查中發(fā)現(xiàn)問題的教師批評指正。每學期不定期檢查學生作業(yè)留批情況,對檢查結(jié)果全校公布,并對個別作業(yè)超量班級將提出批評指正。(3)規(guī)范教師教學常規(guī),提高集體備課的成效。各教師認真學習《學校教學常規(guī)管理制度》,明確對教學活動各個環(huán)節(jié)優(yōu)化的基本要求,形成良好的工作習慣和學習習慣,努力做到“五個有效”:有效備課、有效上課、有效作業(yè)練習、有效組織實驗、有效實施評價。教務(wù)處進一步加強對教學常規(guī)的管理工作,強化教學常規(guī)的過程監(jiān)控,要定期或不定期抽查聽課記錄、檢查教(學)案與課堂教學的一致性、同步性,避免教(學)案中的形式主義,注重教(學)案中對課后作業(yè)批改后的分析、反思的檢查。各教研組長能以身作則,狠抓教師課堂教學目標的科學設(shè)定與有效達成,同時要經(jīng)常檢查和督促本組教師的教研、備課、上課、作業(yè)批改情況。
(4)積極開展課堂教學規(guī)范活動。從教師和學生兩個層面規(guī)范課堂教學。首先通過組織師生學習,明確課堂教學規(guī)范;其次對照要求查擺問題;第三對照存在問題制定整改計劃。
一、指導思想
在區(qū)教育局和鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導下，以科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學校發(fā)展全局,牢固樹立“以人為本”的教育觀, 實施學校主動發(fā)展戰(zhàn)略,以教學質(zhì)量為學校發(fā)展的生命線，加強和改進未成年人思想道德建設(shè)工作，走質(zhì)量強校、教研興校之路, 進一步規(guī)范學校管理，促進學校全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展，努力實現(xiàn)辦學水平的新突破，開創(chuàng)學校教育教學工作新局面。
二、任務(wù)目標
1、堅持德育為首，加強師德建設(shè)和學生思想道德教育工作，提高育人實效。
2、以畢業(yè)班教學工作為抓手，狠抓教育教學管理，全面提高教育教學質(zhì)量，全面完成區(qū)教育局下達的任務(wù)指標。
3、科學規(guī)劃學校布局，扎實推進校點布局調(diào)整，積極爭取上級支持，改善辦學條件。
4、進一步規(guī)范學校內(nèi)部管理，努力挖掘和整合自身管理資源，樹立學校品牌，創(chuàng)山區(qū)特色學校。
5、創(chuàng)建文明平安和諧校園，實現(xiàn)校園內(nèi)無重大安全責任事故發(fā)生。
三、主要工作舉措
(一)、堅持德育為首，提高育人實效。
1、加強德育隊伍建設(shè)，溝通校內(nèi)外德育工作網(wǎng)絡(luò)，充分發(fā)揮學校德育工作領(lǐng)導小組的領(lǐng)導決策作用、少先隊輔導員和班主任的主力軍作用，發(fā)揮少先隊組織的德育功能和學生自我教育、自我管理作用，讓德育滲透到學生學習和生活的每一個細節(jié);抓好學生日常行為規(guī)范教育，通過少先隊組織，全方位地抓好學生的日常行為規(guī)范的管理，促進學生良好品質(zhì)的形成;改進德育教育的方式和途徑，以國旗下的講話、紅領(lǐng)巾廣播站、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗等為陣地，增強思想道德教育的主動性、針對性、實效性。繼續(xù)以少先隊活動為載體，以重大節(jié)日為契機，積極開展生動活潑的教育活動，加強對學生進行愛國主義、集體主義、社會主義思想教育和道德規(guī)范教育，讓學生在活動中愉快地接受教育，形成良好品德。
2、強化師德教育，建立和完善師德規(guī)范制度。抓好教職工政治理論學習，加強師德規(guī)范教育。堅決貫徹執(zhí)行昆明市教育局《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師十不準》、《教師行為八禁、語言八忌》，促使教職工樹立正確的教育觀、價值觀和職業(yè)道德觀，弘揚奉獻精神，全面關(guān)心愛護學生，培養(yǎng)和提高學生的全面素質(zhì)。
(二)、提高質(zhì)量意識，嚴把質(zhì)量關(guān)，推進教育教學質(zhì)量穩(wěn)步上升。
1、進一步規(guī)范教育教學管理工作。把提高教學質(zhì)量作為學校工作的出發(fā)點和落腳點，所有工作服從和服務(wù)于提高教育質(zhì)量這一中心，堅持“向管理要質(zhì)量”的思想，切實加強學校常規(guī)管理，中心學校領(lǐng)導要深入一線集中精力抓管理，抓教學，各校點負責人要深入研究分析本校的教育教學工作;進一步加強學校后勤管理,積極創(chuàng)造有利條件，為一線教學工作順利開展提供保障。
2、以畢業(yè)班為抓手，突破質(zhì)量提高的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。中心學校領(lǐng)導要把主要精力放在抓教育教學工作上，各校點要進一步加強畢業(yè)班的教學研究和管理，重視畢業(yè)班教學過程常規(guī)管理，對學生學習和思想表現(xiàn)、教師課堂教學和教學質(zhì)量狀況、復習和測試等教學環(huán)節(jié)進行精細化管理，明確教學工作重點，確保教學工作有序、高效，以提高畢業(yè)班教學質(zhì)量。
3、切實加強教育科研工作。加強教研隊伍建設(shè)，開展有針對性和實效性的教學研究活動，中心學校教導處和教科室人員要要不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力，經(jīng)常深入校點指導教學工作，提高備課質(zhì)量，使教育科研在提高教學質(zhì)量中切實起到先導作用。中心學校教科室要積極完成教研課題的研究與總結(jié),充分運用研究成果，推動教學質(zhì)量的不斷提高。
4、加強學校體育衛(wèi)生和藝術(shù)教育工作。認真貫徹落實《學校體育工作條例》和《學校衛(wèi)生工作條例》，規(guī)范學校大課間活動，全面提升學生體質(zhì)健康標準。加強對學生的衛(wèi)生健康教育，大力改善校園衛(wèi)生條件，為廣大師生提供舒適健康的工作學習環(huán)境;積極探索音、體、美教學的新方法和新思路，全面提高學生的綜合素質(zhì)和學校體育、藝術(shù)課堂教學質(zhì)量;繼續(xù)抓好各種興趣小組活動，促進學生全面發(fā)展。結(jié)合實際，以形式多樣的活動為載體，展示學校藝術(shù)體育教育成果，凸顯學校發(fā)展特色。
(三)、注重管理，加強教師隊伍建設(shè)
1、加強領(lǐng)導班子建設(shè),不斷提高領(lǐng)導教育教學改革與發(fā)展的能力。充分發(fā)揮領(lǐng)導班子的領(lǐng)導效能，從教育發(fā)展的新高度來推動學校的發(fā)展，以先進的理念和優(yōu)質(zhì)服務(wù)，最大限度地發(fā)掘?qū)W校的內(nèi)在潛力，創(chuàng)造新的教育教學業(yè)績。
2、繼續(xù)做好校務(wù)公開和民主管理工作，充分發(fā)揮職代會的監(jiān)督作用，增強工作透明度，完善目標責任制和成績ji勵機制，增強教職員工的事業(yè)心和責任感，促進服務(wù)質(zhì)量的提高和各項工作的有序推進。
3、創(chuàng)設(shè)條件，提供平臺，鼓勵和支持廣大教師參加成人自考、函授等進修學習，不斷提高教師的學歷層次，更新觀念，提高業(yè)務(wù)能力。
4、加強骨干教師隊伍管理。一方面規(guī)范校級骨干教師的考評認定及管理，制定和完善校級骨干教師考評認定及管理細則，完善對校級骨干教師的管理考評，并與績效工資和職稱晉升掛鉤。另一方面創(chuàng)造機會讓骨干教師上公開課、參加各類競賽、參加課題研究，讓他們在實際鍛煉中不斷提高自己的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。為骨干教師爭取外出學習的機會，搭建骨干教師展示才華的平臺，把能擔當重任的骨干教師選派到重要崗位上來，促進和帶動教師隊伍整體素質(zhì)的提高。
一、隊伍建設(shè)
1、積極參加師德師能“百千萬”工程建設(shè)，嚴格執(zhí)行師德“八不準”。
2、加強教師團隊建設(shè)，凝聚教學合力，彌補師資老化和師資不足的缺陷。
3、繼續(xù)組織好“青年教師讀書會”活動，開展好“青年教師綜合素質(zhì)提升”活動，組織參加首屆“班主任魅力獎”、第八屆青年教師“三字一話”和信息技術(shù)能力大賽，加強青年教師培養(yǎng)和骨干教師培育。
4、修改完善《績效工資方案》和《教科研獎勵辦法》。
二、德育工作
1、深化養(yǎng)成教育，特別是行為習慣培養(yǎng)。
2、結(jié)合重大節(jié)日，開展豐富多彩的體驗活動。組織好清明節(jié)祭掃。
3、強化少先隊陣地建設(shè)，開展“美麗教室”評選。
4、開展崗位體驗活動，強化“紅領(lǐng)巾文明崗”的管理，改進“文明班級”評選辦法。
5、推進學生社團建設(shè)，積極創(chuàng)建“___英雄中隊”和“___中隊”。
三、教學工作
1、精致教學流程管理，積極創(chuàng)建“__市校本教研學?！?。
2、加強校本教學研究，完善“一人一課”教研課教學流程，提高教研效果。
3、加強綜合學科的教學管理，提高綜合學科教學質(zhì)量。
4、組織好江蘇省教育學會“十三五”課題的開題和研究工作，提高課題研究的層次和水平。
5、嚴格執(zhí)行“五嚴”規(guī)定，開啟上足較好所有課程，廣泛開展“陽光體育”和體藝“_+_”活動。
6、積極組織教師參加優(yōu)質(zhì)課競賽。
四、后勤管理
1、加強安全常規(guī)管理，特別是校車管理。
2、進一步完善學校財務(wù)管理，嚴格執(zhí)行財務(wù)管理制度。
3、強化食堂管理、電教設(shè)備管理和專用教室管理，發(fā)揮服務(wù)育的作用，發(fā)揮設(shè)備的使用效益。
五、重點工作
1、強化教師隊伍建設(shè)，爭取骨干教師隊伍建設(shè)有提高。
2、抓好教學常規(guī)管理，爭取創(chuàng)建“__市校本教研學校”。
3、結(jié)合重大節(jié)日，開展豐富多彩的體驗活動。
4、推進學生社團建設(shè)，積極創(chuàng)建“___英雄中隊”和“___中隊”。
六、創(chuàng)新工作
強化備課組、教研組、年級組及班集體的團隊力量，匯聚成員智慧，形成工作合力。
一、兩個工作重點
1、扎實抓好教學常規(guī)管理：以提升課堂教學質(zhì)量為著力點，抓實教學常規(guī)、聚力課堂教學、加強教學研究、落實過程指導、強化質(zhì)量監(jiān)控。
2、扎實做好兩基迎國檢工作：本學期全體教職工要進一步提高認識，增強責任感和緊迫感，落實責任，齊抓共管，形成推進合力，確保我?！皟苫惫ぷ黜樌ㄟ^國檢。
二、兩項重要工作
1、抓實學生道德啟蒙教育：充分利用好校本教材《仰望文昌》、《蒙養(yǎng)韻語》這兩本校本教材，以感恩教育、經(jīng)典誦讀等活動為載體，扎實抓好學生道德啟蒙教育，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣、學習習慣、生活習慣、交往行為規(guī)范、公物管護及正確的處世態(tài)度和行為方式，形成良好的自育氛圍。
2、抓好教研、科研：
(1)由教科室牽頭，以現(xiàn)目前三、四、五年級省級語文閱讀課題子課題的研究為抓手，穩(wěn)步提升我校教育科研課題研究的有效性、實效性，強化成果意識，促進教師不斷思考、不斷實踐、不斷發(fā)展。
(2)積極搭建平臺，轉(zhuǎn)變學科教師的教育教學理念，組織教師外出學習先進教育理念。
三、工作難點
全力彌補學科差距，全面提升教學質(zhì)量。
四、工作措施
1、加強常規(guī)管理;
(1)規(guī)范出勤考核;
(2)規(guī)范代課行為，教導處認真作好登記;
(3)強化教學六認真的檢查考核：教導外每月至少抽查兩個年級組，校長抽查兩個年級組，教學六認真嚴重失職者該年級組考核降為三等，取消失職者當月__%獎勵工資。
(3)嚴格加班管理：加班由校長、副校長嚴格審批。
(4)規(guī)范班級管理：加大對班主任、跟班教師的考核力度。
(5)加強年級組管理。
2、重申職業(yè)道德紀律：加強教師職業(yè)道德教育，堅決制止炒買學生、亂訂教輔資料、有償輔導等行為，嚴肅考風考紀;嚴格執(zhí)行國家計劃生育政策。
3、加強兩支隊伍建設(shè)：
(1)領(lǐng)導班子：一是加強培訓;二是做好三個“深入”，深入到課堂教學當中，深入到師生工作與生活當中，深入到分管工作當中，創(chuàng)造性地干好自己的工作，樹立良好的威信，增強自身的人格魅力。
(2)教師隊伍：一是努力為教職工搭建學習交流平臺，組織教師到外校學習取經(jīng);二是塑造名師，為省、市、縣骨干教師、名優(yōu)教師提供更多外出學習機會，在縣內(nèi)打造一批名師，積極組織名優(yōu)、骨干教師送教下鄉(xiāng)展示。
4、配合教體局質(zhì)量年，加強學校教研活動。
(1)開展好行政領(lǐng)導的展示課、高級教師骨干教師示范課、青年教師優(yōu)質(zhì)課活動，強力推行推門課、跟蹤課。
(2)借助外力提高學科教學質(zhì)量。
5、扎實抓好“兩基”迎國檢工作。此項工作是一項政府工程，因此全體教職工要進一步提高認識，增強責任感和緊迫感，落實責任，齊抓共管，形成推進合力，確保我?！皟苫惫ぷ黜樌M行。
6、加強工會工作，落實校務(wù)公開，實施惠民工程。
(1)堅持以人為本，努力做好牽頭協(xié)調(diào)工作，切實為教職工辦實事、做好事，認真落實好校務(wù)公開，增強工會組織的吸引力和凝聚力。
(2)嚴格兌現(xiàn)國家各種優(yōu)惠政策，住校生生活補貼、貧困生的補助，關(guān)愛留守兒童，實施溫暖工程，使教育民生真正落到實處。
7、抓好安全穩(wěn)定工作。認真做好校園安全的嚴管、嚴導、嚴查，層層簽訂安全目標責任書，認真組織開展好各種安全應(yīng)急演練，提高學生的自護、自救能力，同時開展形式多樣的安全教育活動，落實安全責任，確保校園安全穩(wěn)定。
8、落實后勤保障工作，管理好、維護好、使用好教學設(shè)備設(shè)施。
一、指導思想
全面貫國家及省市教育工作會議精神，緊緊圍繞市、區(qū)教育局的工作部署，以“高質(zhì)量發(fā)展”為主旋律，以穩(wěn)中求進為主基調(diào)，落實立德樹人根本任務(wù)，優(yōu)化隊伍建設(shè)，優(yōu)化教育管理，優(yōu)化作風建設(shè)，全面推進素質(zhì)教育，全面提高辦學水平，凝心聚力、務(wù)實奮進，努力開創(chuàng)學校教育發(fā)展新局面。
二、主要目標
1.文化環(huán)境有新面貌。我校正跨入平穩(wěn)發(fā)展階段，本學期要在安全穩(wěn)定、質(zhì)量提升的基礎(chǔ)上著力于豐富學校文化、優(yōu)化校園環(huán)境、促進內(nèi)涵創(chuàng)新。
2.精細管理有新亮點。創(chuàng)新管理舉措，規(guī)范學校管理工作細則，深入推進“雙減”工作和“五項管理”，堅持做好“課后延時服務(wù)”工作。以認真負責的態(tài)度把各項工作做精致、做到位，促進學校管理水平進一步提升。
3.領(lǐng)導作風有新提升。增強隊伍責任意識、大局意識、服務(wù)意識和創(chuàng)新意識，塑造一支作風優(yōu)良、能力過硬、奮發(fā)有為的干部隊伍。
4.師能建設(shè)有新起色。樹立“師德就是教育力”的意識，以師德提升人格魅力，在全校教職工中形成“愛崗敬業(yè)、廉潔從教、為人師表”的師德風尚。
5.德育工作有新特色。在德育內(nèi)容和形式上探索形成系列，并具有時代氣息、人文氣息，關(guān)注學生心理健康，為學生的幸福人生奠定良好基礎(chǔ)。以“傳承國學經(jīng)典，創(chuàng)新德育模式”為研究課題，使學生“知行合一”。
6.課堂建設(shè)有新氣象。進一步轉(zhuǎn)變教師的教學行為和學生的學習行為，組織“實效性”課堂模式研討，以取得的成功經(jīng)驗為依托，提升課堂活力，探尋“高效課堂”模式新的發(fā)展空間，立足實際，提煉其精髓，高度重視課堂質(zhì)量，以形式豐富的展示課、評比課、點評課促進課堂質(zhì)量的提升。
7.校本教研有新成效。繼續(xù)開展課題研究，鼓勵教師關(guān)注實際問題，加強校本研修，助力市級課題研究深入進行，形成教研特色，充分發(fā)揮年級組長(教研組長)作用，組織教師進行教材、學科研究等方面的學習與交流，為廣大教師更新教育觀念、轉(zhuǎn)變角色構(gòu)建良好的平臺。
8.教學質(zhì)量有新跨越。堅持質(zhì)量是立校之本，抓好教學常規(guī)，抓好分層教學，努力提升各年級教學質(zhì)量。合力整合學校資源，改革質(zhì)量評價方式，保持教學高質(zhì)量發(fā)展。
9.平安校園有新氛圍。堅持“安全無小事”，“責任重于泰山”的思想，落實“一崗雙責”安全責任制，人人爭做平安校園的守護者，嚴防新冠疫情和校園安全事故，建設(shè)平安校園，尤其抓好疫情防控工作，為教育教學工作正常有序開展保駕護航。
10.服務(wù)工作有新水平。堅持“服務(wù)一線、保障一線”的工作宗旨，相關(guān)處室做好服務(wù)協(xié)調(diào)，健全各項制度，開源節(jié)流，規(guī)范食堂過程管理，做好服務(wù)工作，做好家校溝通、合作，切實提高師生及社會的滿意度。
三、工作措施
(一)提升教師素養(yǎng)，強化隊伍建設(shè)
1.提升教師的精氣神。對師德高尚、教學優(yōu)秀的教師，特別是在“雙減”和課后延時服務(wù)工作中表現(xiàn)突出的進行表彰，并充分利用新媒體進行宣傳，提高他們的知名度，突出價值引領(lǐng)，激勵全體教師“靜心教書，潛心育人”，注重在學生管理上下功夫，在課堂教學上下功夫，在質(zhì)量提升上下功夫。
2.提高教師規(guī)則意識。落實教育法律法規(guī)，杜絕體罰與變相體罰學生現(xiàn)象的發(fā)生。拒絕有償家教，暢通投訴渠道，設(shè)立舉報箱，公開舉報電話;向社會作出承諾;建立教師績效考核評價機制。實行師德一票否決制，凡被舉報并經(jīng)核實的按照相關(guān)文件作出處理并與評優(yōu)、職稱晉升掛鉤。
3.加強師德師風教育。堅持正確輿論導向，樹立典型，弘揚正氣，引導教師做充滿愛心、品格優(yōu)秀、業(yè)務(wù)精良、道德高尚的教育工作者。積極倡導愛崗敬業(yè)的社會責任、嚴謹篤學的治學態(tài)度、奮發(fā)進取的創(chuàng)新精神、淡泊名利的道德情操。探索績效考核背景下的教師隊伍管理，建章立制、嚴格管理，引導教師集中精力，全身心投入教育工作。
4.促進教師專業(yè)發(fā)展。通過名師導航、點課、磨課、公開課、校本教研、校本培訓等多元化的培訓進修，搭建教師專業(yè)發(fā)展的平臺。進一步完善校本培訓方案，建立“專家引領(lǐng)，同伴互助，自我反思”的校本研修制度。支持教師參加省市培訓、骨干培訓等各類培訓。支持教師參加學歷層次的培訓和各類骨干教師培訓、青年教師培訓。支持教師參加各類教學基本功比賽，及優(yōu)質(zhì)課、教師網(wǎng)頁、課件制作、微課制作以及“一師一優(yōu)課”等競賽活動。
5.完善教師激勵機制。強化教師主體責任意識、團隊協(xié)作意識、競爭意識和敬業(yè)奉獻意識。構(gòu)建教師職業(yè)幸福感，化解職業(yè)倦怠。
(二)實現(xiàn)多元育人，彰顯德育內(nèi)涵
1.豐富德育活動。結(jié)合學校實際，推進社會主義核心價值觀教育，把“禮儀”養(yǎng)成教育與公民責任教育、生態(tài)文明教育、法制教育、革命傳統(tǒng)教育、感恩教育、理想教育等活動相結(jié)合，與心理健康教育、生命教育等相結(jié)合，通過開展豐富的德育活動，創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的育人環(huán)境，讓學生在潛移默化中接受德育熏陶，培養(yǎng)學生愛國主義情懷、集體主義觀念、社會主義信念和崇尚科學精神。每學年定期組織學生到社會實踐基地參加素質(zhì)教育活動，平時充分發(fā)揮升旗儀式、出操、課堂、課間、就餐、集會、值日等德育陣地的作用，加強學生常規(guī)訓練，引導學生學會做人、學會做事、學會生活、學會學習、學會創(chuàng)造，培養(yǎng)學生良好的生活學習習慣。
2.加強心理教育。扎實開展教育活動，促進學生心理健康發(fā)展。把學校心理教育與家庭教育、社區(qū)教育結(jié)合起來，提高心理教育的重視程度，落實心理教育的具體舉措，凸顯心理教育的實際成效。充分發(fā)揮心理育人功能，人人爭當學生心理咨詢師，推進心理健康教育，促進學生心理健康發(fā)展。引導學生做一個心靈純潔、人格健全、品德高尚的人，做一個有文化修養(yǎng)、有人文關(guān)懷、有責任擔當?shù)娜恕?BR> 3.創(chuàng)新德育模式。積極探索適合學生德育的新方法、新思路、新模式，全面實施素質(zhì)教育，堅持育人為先、德育為先、以德育德、以德促學，堅持以情育人、以情動人，最終達到“育心”的目的。逐步改變灌輸式的德育方式，凸顯新時期適合學生全面、健康、快樂成長的學校德育特征，為學生的全面發(fā)展和終身幸福奠基。
4.推進家校合作。完善德育體系和德育科研課題“促進家校合作，探索感恩教育”，引導班主任、學科教師充分利用各種途徑，加強與家長的溝通與交流，為學生發(fā)展提供幫助，優(yōu)化家教方法，促進孩子健康成長。舉辦各年級家長會，各年級成立家長委員會，積極爭取家長對學校教育教學工作的理解和支持，暢通家校溝通交流的平臺，營造學校、家庭、社會“三位一體”的合力育人環(huán)境。
(三)抓實過程監(jiān)控，聚焦課堂教學
1.貫徹素質(zhì)教育要求。探索課程與教學改革，嚴格執(zhí)行國家課程，深入挖掘地方課程，積極開發(fā)校本課程。嚴格執(zhí)行教育部門規(guī)定的課程計劃，開齊開好規(guī)定課程，上足規(guī)定課時。
2.細化教學常規(guī)管理。嚴格落實“五認真”要求(認真?zhèn)湔n、認真上課、認真批改作業(yè)、認真輔導學生、認真考評)，通過定期檢查、不定期抽查和行政隨堂聽課抽查相結(jié)合的方式，引導教師做好教學常規(guī)工作，切實提高課堂教學效率。堅持抓好備課組活動，推進集體備課的落實與管理，提高備課的有效性。加強教研組活動管理，落實臺帳制度，規(guī)范教研組長考核制度，提高教研組活動實效。堅持公開課聽課、評課制度，每位教師按教務(wù)處下發(fā)的公開課安排，要求保質(zhì)保量地完成各項任務(wù)。狠抓質(zhì)量提升工程，做好“平均分、優(yōu)秀率、提升率”的評定，認真落實教學質(zhì)量獎的考核工作。
3.強化作業(yè)練習管理。走科學高效的訓練之路，作業(yè)布置必須精挑細選，作業(yè)批改必須精確及時，作業(yè)講評必須精心歸納。嚴格控制作業(yè)數(shù)量。凡是要求學生做的練習，教師必須先做，凡是學生所做的練習，教師必須及時批閱，凡是學生做錯的題目，教師必須指導學生糾正，提倡根據(jù)糾錯情況及時進行二次練習(設(shè)立錯題更正本)。
4.狠抓師生書寫基本功。開展師生書寫競賽，書寫作品展等活動，人人一手靚麗的字跡，讓它成為學校的一道亮麗的風景線。
5.加強體育、衛(wèi)生、科學和美育工作。加強學校體育、衛(wèi)生和藝術(shù)教育課程建設(shè)，開好健康教育課，認真實施《國家學生體質(zhì)健康標準》，深入開展陽光體育和大課間活動。推行體育藝術(shù)“2+1”工程，確保學生每天鍛煉一小時。舉行校運動會，加強校運動隊、文藝隊、田徑隊、排球隊的訓練，抓好排球操、戲曲韻律操、拉丁舞、繩操活動特色。學生體質(zhì)健康達標率和優(yōu)秀率力爭__%和__%以上;加強美育教學和青少年科學普及教育，努力提高青少年學生的科學素養(yǎng)和創(chuàng)新能力。做好學校衛(wèi)生工作，加強對新冠等傳染性疾病的預防教育和防治工作。
(四)推進科研立校，提升辦學水平
1.促進校本培訓。做好教師培訓工作，制定切實可行的《校本培訓計劃》，做到明確目標，明確任務(wù)，明確要求。認真研究和實踐校本培訓行之有效的方法，做到有計劃、有組織地對教師進行校本培訓。開展拜師學藝活動，以老帶新，使學校人才輩出。
2.加強課題研究。樹立“問題即課題”的科研理念，認真開展科研課題研究工作。激勵教師學習課題研究，了解課題研究，善于課題研究，主動參與到課題研究中來;激勵廣大教師基于教育教學中遇到的問題，開展實踐性研究。對已經(jīng)成立的課題組(促進家校合作，探索感恩教育)，定期安排課題組活動，組織召開課題組會議;激勵青年教師依托課題研究，成長為智慧型和研究型的教師。
3.積極參與共同體研訓活動。組織教師參加我市、區(qū)共同體研訓活動，為教師搭建專業(yè)成長平臺，走出去向兄弟學校教師學習，汲取兄弟學校教師成功經(jīng)驗，不斷提高我校教師專業(yè)水平，培養(yǎng)各學科優(yōu)秀教師隊伍，為不斷提升學校的教育教學質(zhì)量增加動力。
(五)推進精細管理，促進民主管理
1.強化制度管理。依據(jù)《學校教育教學常規(guī)工作考核辦法》及關(guān)于加強作風效能建設(shè)方面的要求，嚴格教職工常規(guī)考核，抓實工作作風，堅持依法治校、依法治教，加強制度建設(shè)，做到有章可循，違章必究;加強對出勤情況、辦公紀律、教學常規(guī)、工作量與績效的督查與考核，并與獎勵性績效考核掛鉤。
2.加強常規(guī)管理。幫助學生科學規(guī)劃好非集中教學時間的安排，做到張弛有度。注重實施激勵學習策略、自主學習策略、優(yōu)化分層教學策略、自我反思、自我診斷策略等，尤其抓好一年級的“零起點”教學。重點做到“三個延伸”“四個到位”：常規(guī)管理上由強制向引導延伸，由課堂向課后延伸，由校內(nèi)向家庭社會延伸;做到早晚到位、課間到位、午休到位、集體活動到位，追求自主學習效益的最大化。
3.推進民主管理。進一步完善“教代會”“校務(wù)會”等民主決策機制，進一步完善“家長委員會”運行機制，探索建立優(yōu)秀家長參與學校管理機制，逐步建立現(xiàn)代學校管理制度，形成家庭與學校良性互動的機制。
(六)加強學校黨建，轉(zhuǎn)變工作作風
1.加強黨建工作引領(lǐng)。堅持“抓黨建促教育、抓黨員促教師、抓黨風促行風”，進一步強化黨的建設(shè)，全面謀劃和推進黨建工作，以開展“不忘初心、牢記使命”等黨日主題活動為載體，做到黨日活動常態(tài)化、制度化。
2.加強群團組織領(lǐng)導。積極開展黨建帶群建活動，充分發(fā)揮黨組織“凝聚人心、推動發(fā)展、促進和諧”的作用。
(七)抓實后勤服務(wù)，彰顯親勤節(jié)好
1.規(guī)范服務(wù)行為。程序規(guī)范，物品采購、工程驗收、出差報銷等方面，注重操作規(guī)范，堅持集體研究，審批同意后實施。財務(wù)規(guī)范，嚴格執(zhí)行上級規(guī)定收費，公開透明。嚴格執(zhí)行收費標準，不以任何理由或方式私自向?qū)W生收費、推銷學輔資料、學具等。管理規(guī)范，校園管理、衛(wèi)生保潔、綠化維護、校門口車輛管理精細化。做到親勤節(jié)好：親情化服務(wù)，親切互動，周到細致。勤快、勤儉，團結(jié)協(xié)作、互相配合。提倡節(jié)約不浪費，廣泛開展節(jié)約水電教育活動，制訂節(jié)約用水用電班級公約，做好清校和巡查。
2.優(yōu)化食堂管理。高度重視學生飲食工作，加強飲食衛(wèi)生安全檢查，確保學校食堂食品衛(wèi)生安全。堅持師生滿意為目標，促進滿意效率不斷提升。
3.提高信息化水平。強化信息技術(shù)與學科教學整合。提高多媒體設(shè)備的使用效率，使教育信息化更好地服務(wù)于教育教學和學校管理。
4.加強安全工作。切實履行學校安全工作“一崗雙責”制，全面構(gòu)建學校安全管理工作的長效機制，確保校園安全。完善安全應(yīng)急預案，排查整改安全隱患。定期開展防火、防地震等應(yīng)急疏散演練。抓好交通、消防、機房、集會活動、體育課等各方面的安全管理。構(gòu)建治安防控體系，全面提高校園突發(fā)事件的應(yīng)急處理能力。做好各類傳染病的防控和學生因病缺課網(wǎng)絡(luò)直報工作，加強與綜治、公安、城管、衛(wèi)生、社區(qū)聯(lián)防隊等部門的聯(lián)系，配合抓好校園周邊環(huán)境的綜合治理，努力為學生創(chuàng)建良好的學習生活環(huán)境。
血防工作會議篇一
根據(jù)七星關(guān)區(qū)教育局的工作安排部署，結(jié)合市西教管中心工作要求及我校20xx年--20xx年五年規(guī)劃實施方案，在新的學期里，認真貫徹“四個為本”，全面推進素質(zhì)教育，努力規(guī)范辦學行為，提升“執(zhí)行力”。以均衡發(fā)展、優(yōu)質(zhì)發(fā)展、特色發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展為主線，創(chuàng)優(yōu)管理，完善機制，從而實現(xiàn)學校教育規(guī)范、和諧、快速、科學的發(fā)展。為此，特制定本計劃。
1.有計劃推進“義務(wù)教育均衡發(fā)展”，大力整合教育資源。
2.加強學習培訓，提高服務(wù)競爭意識，提升教師思想業(yè)務(wù)能力。
3.進一步規(guī)范學校辦學行為，狠抓教學教研及教師管理，全面提高教育教學質(zhì)量。
4.注重管理，扎實推進素質(zhì)教育，有效開展教育教學活動，使學生全面發(fā)展。
5.加強校園文化建設(shè)，加強安全系列教育，確保學校安全穩(wěn)定，創(chuàng)建和諧教育。
6.統(tǒng)籌做好其他工作。
(一)努力改善辦學條件，大力發(fā)展基礎(chǔ)教育。
積極上報學校改擴計劃。力爭政府與上級主管部門的大力支持。為解決大班額問題多努力。
2.加強專業(yè)學科教學設(shè)施設(shè)備的添置工作。
(二)注重學習培訓，提升管理隊伍整體素質(zhì)。
1.切實加強師德建設(shè)。
堅持以德治校，依法治教，認真貫徹落實《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，大力提倡嚴謹治學、敬業(yè)愛生、樂于奉獻的精神，使廣大教師牢固樹立正確的教育觀、價值觀和職業(yè)道德觀。要求全體教師要有良好的敬業(yè)精神，并不斷增強服務(wù)意識、提高業(yè)務(wù)水平、加強合作、提升創(chuàng)新能力，通過開展學生評教，學習“貴州教師精神”和“教師誓詞”的學習，進一步規(guī)范教師的師德師風的紀律要求。
2.樹立終身學習理念，努力構(gòu)建學習型組織，積極參加教師繼續(xù)教育培訓，不斷提升思想政治與業(yè)務(wù)素質(zhì)。本學期繼續(xù)為每位教師訂一種教育?？靡蕴岣呓處煹臉I(yè)務(wù)水平。
3.積極開展教師業(yè)務(wù)培訓工作。
鼓勵和支持廣大青年教師不斷提高學歷層次，圍繞實施素質(zhì)教育多層次、多形式開展教師業(yè)務(wù)培訓，對教師進行現(xiàn)代教育理論輔導與培訓，切實提高教師的知識水平和教學能力：請進來與走出去結(jié)合，促進和帶動教師整體素質(zhì)的提高。繼續(xù)利用暑期和假日，繼續(xù)組織教師外出進行集中培訓。整體提升教師隊伍素質(zhì)。
繼續(xù)開展好青藍工程的各項工作,不斷提高關(guān)心下一代工作水平，進一步開創(chuàng)本校關(guān)工委工作的新局面。學校對關(guān)工委工作的人、財、物給予全面保障，所需經(jīng)費實行實報實銷，同時在五月份開展好青藍工程的師徒匯報課活動。
激發(fā)教師的自我發(fā)展意識，發(fā)掘教師的發(fā)展?jié)撃?。促進教師自我發(fā)展;完善“各級骨干教師”評選制度和程序，培養(yǎng)一批骨干教師隊伍;制定教師專業(yè)成長規(guī)劃，讓有志于教學研究、教學效果顯著的教師脫穎而出;組織開展教師教學基本功競賽、教學論文評選等活動，為教師搭臺子、加梯子、引路子、壓擔子，促進教師的專業(yè)成長。
(三)抓好常規(guī)管理，進一步規(guī)范辦學行為，提升學校內(nèi)涵。
要堅持“向管理要質(zhì)量"思想，切實加強學校常規(guī)管理，不斷規(guī)范辦學行為，提升學校內(nèi)涵。
1.規(guī)范完善各項規(guī)章制度。學校要進一步修訂和完善各項常規(guī)管理制度，力求使學校管理制度化、科學化、規(guī)范化、精細化。尤其要逐步完善學?？冃Э己酥贫?，不斷創(chuàng)新績效考核機制，發(fā)揮績效考核的導向作用，通過績效考核促進教師間的良性競爭，引導教師隊伍、班主任隊伍的健康發(fā)展，為德、才、能兼?zhèn)涞慕處熖峁┻M一步發(fā)展平臺。
2.規(guī)范辦學行為。嚴格執(zhí)行上級教育主管部門一費制的規(guī)定，不允許借收學費之機亂搭車收費，嚴禁亂定教輔資料。如有舉報亂收費、亂訂教輔資料的教師，一經(jīng)查實，將參照中心校的相關(guān)規(guī)定處理(即取消評先選優(yōu)資格和取消全年績效工資)。
3.規(guī)范課程管理。嚴格按照上級課程標準要求制定學校的課程表、作息時間表、課間活動安排表，接受社會監(jiān)督;開齊、開足課程，不隨意增減課程和課時，不隨意調(diào)整課程難度和教學進度;嚴格控制學生在校時間，確保學生每天在校時間不超過8小時，不占用節(jié)假日集體上課、補課，嚴禁教師從事有償家教以及營銷教輔用書;認真上好“兩課兩操”，積極組織學生開展“陽光體育藝術(shù)活動”。
4.規(guī)范校務(wù)公開制度。發(fā)揮工會民主監(jiān)督職能，充分發(fā)揮家長委員會組織協(xié)調(diào)作用，組織開好家長會，認真聽取家長對學校工作的意見和建議。
5.規(guī)范后勤服務(wù)工作。加強校產(chǎn)的使用、維護工作，確保學校教師多媒體設(shè)備、專用教室和各類設(shè)備正常使用;規(guī)范臨時聘用人員的用工制度;切實做好傳染病的防控工作，保證學生有良好的生活環(huán)境。
(四)努力提高教育質(zhì)量，扎實推進素質(zhì)教育。
學校班子成員及教研組長要真正深入一線集中精力抓管理，抓教學，要把提高教育質(zhì)量作為一切教育工作的出發(fā)點和落腳點，所有教育工作都要服從和服務(wù)于提高教育質(zhì)量這一中心。
1.大力加強學校德育工作。
以加強班主任隊伍建設(shè)為重點，進一步抓好德育工作建設(shè)，形成學校家庭和社會齊抓共管的德育工作新格局。
少先隊將針對學生認知能力、思想道德水平、生源情況，確定主題活動，切實加強學生日常行為規(guī)范教育，突出文明禮儀教育、安全教育、道德教育、廉政教育和法制教育，引導學生遵守公民基本道德規(guī)范，增強學生法制意識，防止學生違法犯罪，高度重視學生青春期教育和心理健康教育。
各校各班要充分發(fā)揮學生的自主性，結(jié)合重大節(jié)假日，開展多種形式的體育藝術(shù)教育活動，如：讀書活動、植樹節(jié)環(huán)保活動、六一節(jié)活動等。
2.大力加強教學研究，進一步打造生本課堂。
(1)重視集體備課，提高備課質(zhì)量。加強集體三定備課，發(fā)揮規(guī)模教學優(yōu)勢。
(2)優(yōu)化上課環(huán)節(jié)，突出主體參與。認真執(zhí)行課程表和作息時間，能充分挖掘各種教學資源，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，教學過程把握恰當，教學環(huán)節(jié)緊湊流暢;在學科教學中適時、適度地滲透法制教育，讓學生在學習文化知識的同時，學到一定的法律知識;尊重學生人格，關(guān)注個體差異，營造寬松和諧的學習環(huán)境，引導和鼓勵學生的主體參與，激活學生的思維，使每個學生、每堂課都學有所獲，鼓勵和引導學生進行創(chuàng)新實踐活動與實驗。
(3)精心設(shè)計校本作業(yè)，切實減輕學生負擔。遵循“學生主體參與”的原則，根據(jù)學生實際，形成各自特色的校本作業(yè)，做到難易適度，確保針對性和有效性。切實減少機械重復的`作業(yè)，減輕學生負擔。建立學生錯題檔案，指導學生配備好各科錯題集，有針對性地強化錯題訂正，提高作業(yè)的效度。
(4)關(guān)注“留守兒童”努力做好各項惠民活動，并做好畢業(yè)班工作。
教師不僅要關(guān)注學生的學業(yè)成長，尤其要有責任、有義務(wù)、多層面、多角度關(guān)愛“留守兒童”，學校要建立健全“留守兒童”成長專檔，建立留守兒童“關(guān)愛基金”和“愛心小屋”，并定期開展好相關(guān)工作。引導教師要加倍關(guān)愛留守兒童，使這些學生感受到學校和老師的愛，安心在我校健康成長。
要進一步加強畢業(yè)班的教學研究和管理，學校領(lǐng)導要把主要精力放在抓教育教學工作上，提高優(yōu)秀率和合格率，以提高畢業(yè)班教學質(zhì)量在全區(qū)的排位。
要加強畢業(yè)班教學過程常規(guī)管理，對學生學習和思想表現(xiàn)、教師課堂教學和教學質(zhì)量狀況、復習和測試等教學環(huán)節(jié)進行精細化管理，明確教學工作重點，確保教學工作有序高效。
(5)實施科研興校工程。
加強教研組建設(shè)，增強教研組活力，教導主任和教研組長要不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力，深入指導教學工作，提高教研組集體備課的質(zhì)量，使教育科研在提高教學質(zhì)量中切實起到先導作用。
積極完成教研課題的研究與總結(jié)，組織好課題組教師認真按照要求開展課題研究的相關(guān)工作，各位老師要將校本課題繼續(xù)實施好，充分運用研究成果，推動教學質(zhì)量不斷提高。積極深化課程改革，扎實推進新課程的推廣與實施，繼續(xù)加強對教師的新課程培訓和遠程培訓，切實落實新課程的教學思想和任務(wù)目標。
大力普及信息技術(shù)教育課程，提高教師運用現(xiàn)代教學手段的能力，推進信息技術(shù)在教學中的應(yīng)用，以信息化帶動和促進基礎(chǔ)教育的現(xiàn)代化。
3.加強學校體衛(wèi)藝教育工作。
要組織教師認真學習并貫徹落實《學校體育工作條例》和《學校衛(wèi)生工作條例》，全面提升學生體質(zhì)健康標準，廣泛開展健身運動，加大體育藝術(shù)類學科教學執(zhí)行的監(jiān)管力度。學校要扎實推行陽光體育活動，保證體育課與體育活動課的足量，保證學生每天一小時的體育鍛煉。同時通過多種形式大力宣傳陽光體育運動，廣泛傳播健康理念，使“健康”、“達標爭優(yōu)、強健體魄”“每天鍛煉一小時，健康工作三十年，幸福生活一輩子”等口號深入人心;初步推行開展“大課間”活動;將學生課外體育活動納入教育計劃，形成制度;開展豐富多彩的體育競賽活動，如全校廣播操比賽、校體育運動會、興趣小組等。通過各種方式全面提升學生的綜合素質(zhì)，為學生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
加強對學生的衛(wèi)生健康教育，健全衛(wèi)生保健制度，大力改善校園衛(wèi)生條件，為廣大師生提供舒適健康的工作學習環(huán)境，健全學校衛(wèi)生安全責任制和監(jiān)測機制。
(五)構(gòu)建和諧校園，進一步實施校園文化建設(shè)。
1.盡力挖掘?qū)W校傳統(tǒng)文化，營造和諧溫馨的校園氛圍。加大校園外顯文化環(huán)境布置的力度，同時把工作的重點放在開展有益于師生身心健康活動上，放在培養(yǎng)學校的共同價值觀和內(nèi)在精神上，活躍教師學生身心的同時，也培養(yǎng)師生責任意識、團隊意識，共同營造溫馨的校園文化氛圍，擴大社會知名度和影響力，不斷增強教師、學生的自豪感、成就感、歸屬感、幸福感。
2.開展“平安校園、文明校園”創(chuàng)建工作。加強校園安全的預防工作，建立每日巡查校園制度，對巡查過程中發(fā)現(xiàn)的衛(wèi)生死角與安全隱患問題，在一到兩周內(nèi)整改落實到位。進一步做好學校衛(wèi)生防病工作，加強預防傳染病的宣傳教育，加強消防安全管理，杜絕火災(zāi)、食物中毒、樓梯踩踏等惡性事故的發(fā)生，確保師生的安全。
3.加強黨建工作。要根據(jù)黨建工作目標，圍繞學校教育教學工作中心，創(chuàng)新和豐富學校黨建工作的內(nèi)容和形式。引導黨員充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。要加強對入黨積極分子的培養(yǎng)，按規(guī)定程序做好黨員發(fā)展工作，不斷壯大黨員隊伍。要繼續(xù)加強黨風廉政建設(shè)，深入開展廉潔文化進校園活動，完善黨風廉政建設(shè)機制。要及時有效地做好信訪工作，化解各種矛盾，維護和諧穩(wěn)定的大局。
4.抓好宣傳工作。學校要借助各種教育宣傳平臺，及時、準確、全面上報教育信息，宣傳學習的辦學成果和辦學經(jīng)驗，宣傳學校先進人物的先進事跡，宣傳學校關(guān)于教育公平、師德師風建設(shè)的新舉措、新進展等等。通過正確的導向，讓社會公眾對學校有客觀的了解和公正的評價，努力提高學校的知名度和美譽度。
血防工作會議篇二
深入貫徹黨的xx屆三中、四中、五中、六中全會和全國、自治區(qū)、市教育、xx區(qū)教體局工作會議精神，以xx區(qū)教體局提出的“高質(zhì)量，培優(yōu)校，善創(chuàng)新，創(chuàng)品牌”為目標，以學校發(fā)展為主題，繼續(xù)鞏固黨的“兩學一做”教育實踐活動成果，以推進教育現(xiàn)代化為主線，以教育和教學為兩翼，以教學模式改革創(chuàng)新為突破口，全面貫徹黨的教育方針，全面推進基礎(chǔ)教育課程改革，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新素養(yǎng)和實踐能力，提高三支隊伍素質(zhì)和教育教學質(zhì)量，深化課堂教學改革，規(guī)范辦學行為，創(chuàng)建科學、規(guī)范、精細的管理體制，不斷提高現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用水平，全面推進學校規(guī)范化工程，努力做到“教師發(fā)展，學生發(fā)展，學校發(fā)展”和諧同步，繼續(xù)加強“三風”、行風和黨風廉政建設(shè)，提升精氣神，強化執(zhí)行力，努力辦好人民滿意的學校，爭做人民滿意的教師，實現(xiàn)學校教育的新騰飛。
二、工作目標
堅持走依法治校、以德立校、以質(zhì)量強校、以科研興校、以特色靚校之路，牢固“確立服務(wù)理念，塑造藍天形象，辦群眾滿意的學校;更新教育觀念，打造特色品牌，創(chuàng)社會美譽的學校;完善教學管理，提高教學質(zhì)量，創(chuàng)內(nèi)涵發(fā)展的學校;提升師生素養(yǎng)，豐富校園生活，辦師生快樂的學?！钡乃枷?，繼續(xù)堅持以“質(zhì)量、管理、特色、和諧”為發(fā)展主題，繼續(xù)保持各項工作穩(wěn)步發(fā)展。
三、重點工作
1.繼續(xù)扎實有效的推進創(chuàng)建全國文明城市創(chuàng)建衛(wèi)生城市各項工作。
2.鞏固義務(wù)教育均衡發(fā)展成果。進一步加強整改落實，建立管理長效機制，鞏固提高義務(wù)教育均衡發(fā)展成果。。
3.加強黨風廉政建設(shè)、行風建設(shè)，深入推進和鞏固“兩學一做”教育活動成果和“廉政文化進校園”活動。落實中央八項規(guī)定和自治區(qū)教育廳《關(guān)于落實從嚴治黨要求加強教育系統(tǒng)黨風廉政建設(shè)的實施意見》，強化黨風廉政建設(shè)主體責任和監(jiān)督責任。學習貫徹《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》和《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》。建設(shè)學習型、服務(wù)型、創(chuàng)新型黨組織和新“五個好”黨組織，積極探索實踐黨建工作新模式，不斷構(gòu)建符合學校實際的黨建工作新體系。
4.加強師德建設(shè)，提升師德素養(yǎng)
利用教師例會、黨員生活會、年級組會和教研組會等，加強對教師進行《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》的學習和宣傳，教育教師遵守職業(yè)道德準則、行為規(guī)范，為人師表、愛崗敬業(yè)等教育。確保教師無違反師德的事件發(fā)生。
5.強化教育管理，不斷提升教育質(zhì)量。認真落實《xx區(qū)中小學教學常規(guī)管理細則》、《xx區(qū)中小學作業(yè)布置與批改管理辦法》等文件精神。狠抓教學常規(guī)，落實《義務(wù)教育學校管理標準》，完善教育質(zhì)量綜合評價實施方案和教學工作意見，探索建立多元的中小學教育質(zhì)量“綠色評價”體系。總結(jié)推廣課改經(jīng)驗，深化課堂教學改革，繼續(xù)推出“構(gòu)建高效課堂，優(yōu)化課堂教學”的主題研討活動。繼續(xù)開展“一師一優(yōu)課，一課一名師”曬課活動、優(yōu)質(zhì)課競賽、教學設(shè)計、教學論文、教學日記評選活動及信息化整合研討等活動。開展課題研究活動，充分發(fā)揮教育科研的研究和指導服務(wù)功能。
6.繼續(xù)推進“有效德育工程”。堅持“立德樹人”，把培育和踐行社會主義核心價值觀貫穿育人工作全過程，弘揚愛國、孝敬、講文明、重禮儀等中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。加強“三愛”“三節(jié)”和中國夢主題教育。充分發(fā)揮家校結(jié)合作用，積極開展道德講堂、日行一善、講文明樹新風，心理健康等有利于學生健康成長的教育活動，提升學生的文明素養(yǎng)。鞏固中小學德育工作和班主任隊伍建設(shè)成果，通過評選“美德少年”“美麗教師”等活動，樹立一批學習的榜樣，并通過榜樣的力量帶動和影響的師生；開展班團隊活動觀摩、德育工作案例評選等活動，全力提升學校德育工作水平。
7.大力開展教師培訓工作。進一步加強青年教師的發(fā)展，關(guān)心他們的工作，發(fā)揮他們的積極性、主動性。
8、健全并落實骨干教師成長和培養(yǎng)、考核機制，按照《骨干教師考核管理辦法》加強骨干教師、學科帶頭人和優(yōu)秀青年教師動態(tài)考核管理。
9、優(yōu)化師資隊伍，著力教師隊伍建設(shè)。繼續(xù)深化“學校綜合管理質(zhì)量工程”、“基礎(chǔ)教育質(zhì)量提升工程”等各項工作，確保工作的實效性。
10.深入推進“構(gòu)建高效課堂，優(yōu)化課堂教學”的主題研討活動。依據(jù)教研室制定的高效課堂評價標準。廣泛開展“名師”和“四優(yōu)”（優(yōu)質(zhì)教案、優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)質(zhì)課件、優(yōu)質(zhì)論文）評比活動，大力開展相關(guān)學科的優(yōu)質(zhì)課競賽及教學設(shè)計、教學論文評選活動。開展專題教研活動，進一步加強教學管理，全面提高教學質(zhì)量，落實“五制管理”。即：學校領(lǐng)導負責制，年級管理負責制，班務(wù)工作負責制，課堂教學負責制，學科質(zhì)量負責制，提高教學管理水平，促進質(zhì)量的提高；全面實施素質(zhì)教育，進一步提升辦學效益和水平。
11.積極創(chuàng)建“智慧校園”，著力提升教育現(xiàn)代化水平
大力開展現(xiàn)代教育技術(shù)培訓，通過專題培訓、課堂教學觀摩、研討等多種形式，盡快提高教師現(xiàn)代教育技術(shù)操作能力水平；加強現(xiàn)代教育技術(shù)研究，促進現(xiàn)代教育技術(shù)與學科教學的整合，把教學內(nèi)容和課程體系、教學方法的改革建立在教育技術(shù)的平臺上。充分發(fā)揮信息化的優(yōu)勢，加強教師信息化技術(shù)和技能培訓。使“三通兩平臺”建設(shè)工作不斷完善，完善學校校園網(wǎng)絡(luò)信息平臺，讓每一位教師都能熟練使用電子白板。為增進教師間的交流互動，通過校園網(wǎng)絡(luò)平臺上開通網(wǎng)上教學研討，實現(xiàn)資源共享。各學科的任課教師根據(jù)確定的備課內(nèi)容各抒己見，把自己的思想、觀點、想法發(fā)布到網(wǎng)上交流，收集與該備課內(nèi)容相關(guān)的資料素材并上傳到網(wǎng)上，大家共享，構(gòu)建“網(wǎng)上同課異構(gòu)”的教學研究新模式。各部門認真管理自己欄目，重視教育資源庫的建設(shè)和使用，教師積極上傳各類教學資源，廣泛開展信息技術(shù)與學科課程目標的有機整合，使計算機多媒體技術(shù)在教學應(yīng)用中達到化，全面提高教師的信息技術(shù)的應(yīng)用水平。
12.進一步加強班子隊伍和教師隊伍作風建設(shè)，從班子隊伍入手創(chuàng)先爭優(yōu)。
13.全面落實減負增效工作?？茖W合理安排學生在校學習時間和內(nèi)容，督促教師加強教學研究，改進教學方法，減負增效，使學生樂于學習、善于學習且學有所得，保證學生能夠在快樂的學習中體驗到成長的快樂。
14.繼續(xù)開展“美麗校園”創(chuàng)建活動，進一步科學規(guī)劃校園布局，綠化美化校園，建設(shè)校園文化長廊，使學校的文化內(nèi)涵得到更大提升。圍繞“師生幸福人文美、書香校園特色美、校園潔凈環(huán)境美、生態(tài)文明和諧美、文化濃郁精神美”的建設(shè)要求，著力打造“幸福校園、書香校園、潔凈校園、特色校園、美麗校園”，突出“五化”工作，即人文化、文化、凈化、綠化和美化，具體要求為：人文化要抓好校園人文建設(shè)，營造良好的育人環(huán)境；文化要抓好校園文化，創(chuàng)建文化校園。
15.加強體育、衛(wèi)生、藝術(shù)工作，提高學生綜合素質(zhì)。廣泛開展學生陽光體育運動，完善大課間活動。開展“小手拉大手”一對一傳播活動、健康知識、征文比賽、手抄報、健康沙龍等活動。全面做好石嘴山市第23屆圖騰杯田徑邀請賽、第七屆中小學生籃球運動會、第九屆教職工排球賽、自治區(qū)“姚慧杯”籃球邀請賽、“全民健身日”體育健身系列活動等工作。
16.積極創(chuàng)建平安校園，筑牢校園安全防線。落實《中小學公共安全教育指導綱要》、《中小學幼兒園安全防范工作規(guī)范（試行）》，以中小學、幼兒園安全管理規(guī)范化建設(shè)為抓手，發(fā)揮學校安全教育信息化平臺作用，加強師生安全教育。強化法制、安全教育，做好學校各項安全工作，做好群眾工作，確保學校穩(wěn)定。
17.加強學校對外宣傳工作，每周上報學校校園動態(tài)、特色活動等情況，宣傳學校辦學理念，塑造學校在各方面的良好形象。
18.加強后勤工作，服務(wù)教育教學。
四、具體工作要求和措施
繼續(xù)認真做好創(chuàng)建全國文明城市工作，加強未成年人思想道德建設(shè)，以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指針，積極地以多種形式，多種渠道開展教育活動。
1.以“品行端、有愛心、懂規(guī)矩、善創(chuàng)新”為標準，開展“師德作風建設(shè)年”系列教育活動，發(fā)掘身邊的優(yōu)秀人物和感動事跡，進行最美教師事跡巡講和班主任論壇，提升教師職業(yè)素養(yǎng)和道德修養(yǎng)。整合學校一切德育力量，大力實施課程育人、文化育人、環(huán)境育人、活動育人，努力實現(xiàn)全員育人、全程育人、全面育人。充分發(fā)揮班集體、少先隊的作用，利用節(jié)假日開展豐富多彩的活動，培養(yǎng)學生良好的道德情操。
2.抓好行為規(guī)范教育，重視學生良好習慣的養(yǎng)成。落實《守則》、《小學生一日常規(guī)》各項規(guī)定;落實班主任工作目標責任制、檢查評比制;對常規(guī)檢查評比進行改革，各項檢查主要以教師為主，學生為輔，落實專人負責，確保檢查評比的公平、公正、公開。繼續(xù)加強禮儀常規(guī)教育。努力做到“五無”、“五有”：地上無紙屑、墻上無污痕、桌面無刻畫、門窗無破損、衛(wèi)生無死角;課堂有紀律、課間有秩序、放學有隊伍、語言有禮貌、舉止有禮節(jié)。繼續(xù)開展“家庭養(yǎng)成”教育活動，并圍繞該項活動開展討論，征得家長意見，追求化的養(yǎng)成教育效果。
3.努力抓好校園文化建設(shè)，以優(yōu)美整潔的校園環(huán)境影響學生。創(chuàng)新形式積極開展多種德育活動，以活動促學生思想道德素養(yǎng)提升。第一、結(jié)合重大節(jié)日、紀念日進行學生德育活動。結(jié)合“雷鋒紀念日”、“五一勞動節(jié)”、“清明節(jié)”、“母親節(jié)”、“教師節(jié)”、“國慶節(jié)”、“重陽節(jié)”等重大節(jié)日和紀念日培養(yǎng)學生愛國主義精神，對他們進行革命傳統(tǒng)教育，養(yǎng)成他們愛國、愛家鄉(xiāng)、愛集體、尊老敬老、尊師重教的優(yōu)秀品質(zhì)。第二、開展好第十二屆校園文化藝術(shù)節(jié)和“書香校園——國學經(jīng)典誦讀活動”讓學生接受優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶。第三、開展班級文化和“愛校衛(wèi)生月”活動，優(yōu)化育人環(huán)境。要認真抓好學生個人、班級、年級的衛(wèi)生管理，要做到“凈化、美化”。學校對年級、年級對班級，班級對學生要層層落實衛(wèi)生責任制。德育處和年級組要定期不定期的檢查個人、班級、宿舍、年級衛(wèi)生，并把檢查情況進行通報，檢查情況記入班級年級衛(wèi)生積分中。要定期組織評選衛(wèi)生先進個、班級、年級活動。第四、開展評優(yōu)評先表彰活動。通過評選“文明標兵”、“文明班級”、“三好學生”、“優(yōu)秀學生干部”，“優(yōu)秀團員”等活動，以點帶面，形成正確的輿論導向。
4.辦好家長學校，抓好家長學校的組織管理和教育教學活動，進一步發(fā)揮家長委員會對學校工作的參與、指導和評價作用，形成學校教育、家庭教育和社會教育相互溝通與合作的教育網(wǎng)絡(luò)。力求對本班學生進行一次家訪(鼓勵上門家訪，嘗試集體家訪)，學年家訪率達100%。關(guān)注留守兒童、單親孩子、貧困、殘障孩子的生活和學習動態(tài)，制定切實可行的方案，在各方面給予他們更多的關(guān)照。
5.做好德育科研工作，加強思想品德課的教學教研，優(yōu)化課堂氛圍，注重教育實效。創(chuàng)新機制，推出一些參與性強、寓教于樂的文體活動，達到鍛煉身體，放松身心，培養(yǎng)團隊合作意識、增強集體主義榮譽感的教育目的。進一步加強并提升少先隊組織建設(shè)，充分利用校園廣播大力宣傳校園典型的人和事，把校園廣播辦成少先隊員愛聽、想聽的廣播站。德育處積極組織開展德育研究活動，努力提升學校德育工作的實效性。
6.注重心理健康教育。認真貫徹教育部《關(guān)于加強中小學校
學生心理健康教育的若干意見》，落實心理健康教育課，加強心理健康教育。能用正確的心態(tài)面對學生的心理發(fā)展，對學生出現(xiàn)的心理問題要加以疏導，不回避、不漠視。
7.繼續(xù)深入抓好社會主義核心價值觀、中國夢和民族團結(jié)教育。利用校園廣播、國旗下演講、班會、手抄報征文等進行宣傳教育；利用團隊、少隊活動開展多種形式的教育活動，做到人腦、入心；進一步創(chuàng)新民族團結(jié)教育形式，挖掘民族教育資源，立足校本課程，科技館、鄉(xiāng)村少年宮，深化民族團結(jié)教育，進一步增強辦學特色。
(二)全面加強教師師德建設(shè)，努力構(gòu)建教師專業(yè)化成長的平臺
本學期繼續(xù)全方位、多角度開展“養(yǎng)師德，練師能，鑄師魂，育新人”活動，建設(shè)素質(zhì)優(yōu)良的教師隊伍。
1.繼續(xù)認真扎實推進“兩學一做”教育實踐活動成果，加強黨支部組織建設(shè)。貫徹執(zhí)行上級黨委的各項決定，組織黨員教師學習政治理論、法律法規(guī)、《黨章》及《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》和《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》等。繼續(xù)深化科學發(fā)展觀的學習與實踐。充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘和黨員先鋒模范作用，加強黨建工作。落實黨風廉政建設(shè)“兩個責任”，持續(xù)深化“三整治兩規(guī)范”工作和清風校園建設(shè)活動。形成人人創(chuàng)佳績，個個爭先進的良好氛圍。
2.切實加強教師思想道德教育，建設(shè)高素質(zhì)的教師隊伍。開展政治理論學習活動，提高師德修養(yǎng)，增強教師教書育人、為人師表的自覺性，增強教師的事業(yè)心、使命感和責任感。積極倡導四種精神——對教育事業(yè)的奉獻精神，對所有學生的關(guān)愛精神，對教育科學的求真精神，對教育藝術(shù)的創(chuàng)新精神;樹立正面典型，弘揚先進事跡，嚴謹篤學，淡泊名利，自尊自律;主動加強家校聯(lián)系，做好家訪工作和學困生、留守兒童等教育工作，全心全意幫助學生全面發(fā)展，做學生健康成長的指導者和引路人。重申師德“十不準”要求，嚴禁體罰與變相體罰學生、有償家教、推銷教輔資料等有悖于師德現(xiàn)象的發(fā)生。
3.以養(yǎng)師德、鑄師魂、練師能為目標，積極開展比勞動紀律、看職業(yè)責任心;比教學技能，看課堂教學水平;比教書育人，看工作貢獻;比愛護學生，看師德風范;比執(zhí)行規(guī)范準則，看職業(yè)意識的“五比、五看”服務(wù)競賽活動。加強師德師風的考評工作，把教師的師德師風考評結(jié)果納入年終考核，與教師的績效掛鉤，進一步樹立愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人的良好師德形象。
4.通過“走出去、請進來”等多形式，加強現(xiàn)代教育思想、先進教改經(jīng)驗的學習。扎實開展“高效課堂教學”、課題研究和校本培訓工作，通過課堂研討、專題講座、教師座談、教學競賽課、學習匯報課、教師網(wǎng)?？臻g等校本研修活動，促進教師專業(yè)成長。繼續(xù)實施“青藍工程”、“名師工程”，強化“學科帶頭人”、“教學能手”爭創(chuàng)意識，搭建教師成長平臺，引導廣大教師自覺地走專家引領(lǐng)、行動反思、群體互助的道路，打造一支“學生歡迎，家長滿意，同行信望，業(yè)績突出”的優(yōu)秀教師隊伍。
5.加強干部隊伍建設(shè)，逐步提升管理水平。學校領(lǐng)導班子成員要嚴格執(zhí)行中小學教師《職業(yè)道德規(guī)范》和“八條禁令”，堂堂正正做人，清清白白做事。努力做到“三個關(guān)注”和“八個能”：關(guān)注從教時間短、教育教學經(jīng)驗少的教師，關(guān)注薄弱、劣勢學科教師，關(guān)注有不良反映的教師;能帶頭、能主動、能積極、能負責、能協(xié)作、能服務(wù)、能守紀、能學習。行政成員還應(yīng)能上課，常聽課，會評課。在教育教學管理活動中不說外行話，不做外行事。
6.繼續(xù)開展好教師繼續(xù)教育工作，深入實施“國培計劃”與“遠程示范性培訓”項目，組織教師積極參加并完成遠程培訓考核任務(wù)，。
在新的學期中，希望全體教職員工要根據(jù)本計劃的精神，以飽滿的熱情，在各自的崗位上，恪盡職守，勤奮工作，為xx學校師生的共同成長和學校的健康發(fā)展做出自己新的貢獻。
血防工作會議篇三
本學期，靈水中學將繼續(xù)以十八大精神為指導，三年規(guī)劃為中心，努力爭創(chuàng)“xx市文明學?！睘槟繕?，全面實施素質(zhì)教育。堅持生態(tài)教育理念，縱深推進生態(tài)德育研究，全面深化課程改革，著力提升質(zhì)量品質(zhì)，精心打造服務(wù)品牌，努力創(chuàng)建文明示范校學校。
（一）教學質(zhì)量：落實常規(guī)管理, 保證教學質(zhì)量。貫徹市教育局關(guān)于“科研促教”的工作精神，提升教學質(zhì)量。按市素質(zhì)督導先進校的標準，確保各學科合格率全面達標。
（二）學校管理：嚴格各項制度，嚴細學校管理。在去年通過“xx市安全發(fā)展學?！薄ⅰ皒x市第一批文明禮儀示范?！?、“xx市先進基層黨組織”、“xx市家長學校規(guī)劃化建設(shè)實驗校”、“xx市素質(zhì)教育督導評估驗收”的基礎(chǔ)上，本學期擬進行“xx市綠色校園”、“xx市校務(wù)公開”的評估驗收，以科學發(fā)展觀思想強化學校管理，完善管理細則。
（三）安全監(jiān)管：落實責任追究，打造安全校園。遵照市教育局“完善突發(fā)事件報告制度和應(yīng)急預案，維護和穩(wěn)定學校的正常教學秩序，大力推進校舍安全工程工作”的指示精神開展各項工作。我校要不斷借鑒和反思，健全學校安全管理制度，加強門衛(wèi)工作以及食堂衛(wèi)生安全管理。加強全校學生特別是畢業(yè)班、外來生的心理輔導，提高學生的生命意識。強化安全工作無縫化，進一步落實教師值日制度。
（四）文化建設(shè)：結(jié)合xx市創(chuàng)建國家模范衛(wèi)生城市，美化校園環(huán)境，提升文化檔次，鞏固我校“xx市第一批文明禮儀示范?！眲?chuàng)建成果，積極構(gòu)建 “綠色校園”。
（一）創(chuàng)先爭優(yōu)，努力提高管理水平。
1、加強理論學習，提高政治覺悟。進一步加強行政隊伍建設(shè)，提高行政執(zhí)行力。堅持每周行政例會、政治學習和教職例會制度，堅持重大事情集體決策制度。以爭創(chuàng)“xx市文明學?！睘槟繕?，結(jié)合班子建設(shè)、隊伍建設(shè)、行風建設(shè)、效能建設(shè)和質(zhì)量提升工程，堅持依法治校，為提高教育教學質(zhì)量、辦好教育做好準備。
2、加強制度化管理。嚴格執(zhí)行《xx市機關(guān)事業(yè)單位工作人員考勤管理若干規(guī)定》、《靈水中學教職工請銷假制度》完善請假、值日等各種常規(guī)管理，對行政職員實行簽到制度，對任課教師實行行政班子巡課制。繼續(xù)完善和實施《靈水中學學期教學獎金分配方案》、《靈水中學文明班級評估細則暫行規(guī)定》、《靈水中學教職工考勤請假制度》、《靈水中學初三年獎勵方案》《xx市靈水中學教職工獎勵性績效工資分配方案》，加強對教師德、勤、能、績四個方面的管理和考核力度，實行教師目標化管理。
3、黨、政、工、團合力發(fā)展。學校黨支部實行xxxx年黨員目標和支部目標管理，認真履行黨的六項基本制度，落實三xx制度。定期召開教代會，積極開展民主評議，主動關(guān)心退教協(xié)工作，開展慶三八、五一、五四教職工活動和慰問、慈善送溫暖活動，組織氣排球賽，團總支做好推優(yōu)入團和畢業(yè)班團關(guān)系轉(zhuǎn)接工作，推進學校民主化建設(shè)。
4、做好校務(wù)公開。認真貫徹《中共xx市委關(guān)于黨的基層組織黨務(wù)公開工作實施意見》、《xx市教育系統(tǒng)黨務(wù)公開工作方案》和《xx市推行網(wǎng)上校務(wù)公開工作方案》文件精神，對本學期涉及凡涉及教師職稱評聘，各類評優(yōu)、評先、招生錄取、中小學收費項目標準、財務(wù)收支、學校基建、大宗物品采購等群眾關(guān)心的熱點問題，通過黨務(wù)公開、校務(wù)公開和晉江教育信息網(wǎng)上公開的形式予以公示，接受全體教職工以及社會各界的監(jiān)督。
（二）全面推進師資隊伍建設(shè)。
1、進一步加強師德師風建設(shè)。認真貫徹落實《福建省中小學教師職業(yè)道德考核辦法（試行）》、《xx市中小學教師職業(yè)道德考核意見（試行）》和《關(guān)于加強師德教育嚴禁中小學教師從事有償家教活動的通知》等有關(guān)法律法規(guī)和相關(guān)文件精神，健全師德考核機制，將師德考核作為教師年度考核的重要依據(jù)。預防和杜絕教師從事有償家教和體罰、變相體罰學生等違反職業(yè)道德行為的發(fā)生。組織全體黨員干部認真學習《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導干部廉潔從政若干準則》，進行自查自糾。組織學校領(lǐng)導班子成員、骨干教師和校長簽訂廉潔自律責任書。秉著公平、公正、客觀的原則，做好20xx—xxxx年度師德、業(yè)務(wù)考核和評優(yōu)、評先工作。認真做好學校“道德講壇”活動，同時配合市、街道或根據(jù)學校實際開展形式多樣、主題鮮明的師德師風教育活動，進一步加強師德師風建設(shè)。
2、提高教師職業(yè)技能。一是鼓勵和推動教師加強教育教學理論的學習，爭創(chuàng)“書香校園”，建成學習型學校。動員教師積極參加國家級、省、市級信息技術(shù)培訓和學校開展的校本培訓，兼顧外出進修和校外教育教學交流。二是主動參加各學科教師教育技術(shù)能力崗位練兵競賽，積極撰寫或發(fā)表論文、教學心得、隨筆等，鼓勵教師在網(wǎng)上開設(shè)個人教育博客，加強“網(wǎng)上”和“網(wǎng)下”交流。三是制定教師個人教科研計劃，積極申報各級各類科研課題和研究性學習，并立足本校教育教學實際，針對教育教學中遇到的難題，有意識地展開調(diào)研，進行課題研究，努力提高我校教師教科研水平。
3、實施名師培養(yǎng)工程，做好傳幫帶工作。
根據(jù)《xx市人民政府關(guān)于印發(fā)xx市名教師培養(yǎng)管理意見（試行）的通知》、《xx市名教師年度考核管理實施辦法(試行) 》 , 做好啟動20xx-xxxx學年度新納入xx市名教師年度考核對象網(wǎng)上實時申報工作，對我校各級骨干教師進行定期考核，科學評估、動態(tài)管理。鼓勵他們帶頭搞科研多開設(shè)講座和示范課等，真正起到骨干示范作用。根據(jù)《關(guān)于教學常規(guī)管理的幾點補充通知》，繼續(xù)扎實做好“傳幫帶”工作，要求老教師對青年教師進行業(yè)務(wù)傳幫帶時，要有培養(yǎng)計劃、過程性材料和總結(jié)等，確保傳幫帶取得實效，同時，把一些年輕有為、富有教學經(jīng)驗和潛力的教學骨干進行重點培養(yǎng)，努力打造一支高素質(zhì)的教師隊伍。
（三）堅持德育為首，提高德育工作實效。
1、抓好德育隊伍建設(shè)，營造全員育人氛圍。
重點抓好轉(zhuǎn)變班主任的育人理念，提高其管理水平，真正落實班主任隊伍建設(shè)；加強學校德育工作的組織領(lǐng)導和完善德育工作網(wǎng)絡(luò)。
2、加強德育常規(guī)管理，逐步實現(xiàn)管理精細化。
加強日常行為規(guī)范檢查評比和行為規(guī)范教育；積極探索主題班會的開展模式；重視和加強對“后進生”跟蹤和幫教工作；加強學生宿舍文化建設(shè)，打造 “文明宿舍”。
3、加強未成年人思想道德建設(shè)，建立德育活動專題化。
積極開展“做一個有道德的人”主題教育實踐活動；開展“文明禮儀伴我成長”主題教育活動；開展環(huán)保教育主題活動。
4、加強心理健康教育，培養(yǎng)學生健康的人格。
充分使用心理咨詢室的設(shè)備設(shè)施，發(fā)揮心理咨詢室的陣地作用，出版《心靈綠島》心理教育?？?，舉辦心理健康活動，接受學生心理咨詢，及時幫助學生解決心理障礙，尤其是加強初三畢業(yè)班考試焦慮的輔導，輕松應(yīng)考。
5、安全教育長抓不懈，鞏固“xx市平安先行學?！背晒?BR> 進一步加強學校安全工作，堅持和完善學校安全目標管理責任制，完善校園巡視制度，重點抓好學校師生食品衛(wèi)生、傳染病防控、交通、游泳、防火、防盜、防震的知識教育和應(yīng)急培訓，廣泛開展安全宣傳教育活動，開展“安全教育周”活動，與公安、衛(wèi)生、消防等部門聯(lián)系，開展法制、消防等講座，宣傳各項安全知識、自我防范知識及有關(guān)安全注意事項教育，不斷提高學生的自我保護意識和防范能力。落實措施抓好體育課、課間操等文體活動的安全工作，加強學校車輛和學生放學乘坐車輛的安全管理工作，對管制刀具定期和不定期的清查，嚴防安全事故的發(fā)生。進一步加大安全工作督查力度，定期檢查校舍及各種設(shè)施的安全隱患，定期檢查食堂食品衛(wèi)生情況，協(xié)調(diào)行政執(zhí)法部門深入開展學校及周邊環(huán)境綜合治理工作，杜絕社會閑雜人員到校尋釁滋事、打架、敲詐案件的發(fā)生。就安全問題不給一次出錯的機會。
（四）加強校園文化建設(shè)，提升學校內(nèi)涵。
根據(jù)《福建省教育廳關(guān)于加強中小學校園精細化管理的意見》，我們要努力凈化、美化校園環(huán)境，引導校園文化氛圍向健康、高雅方向發(fā)展。
1、充分挖掘和認真疏理靈水中學作為老校，有60年的辦學歷史、文化內(nèi)涵和優(yōu)秀文化，讓老校的優(yōu)秀文化繼續(xù)滋潤靈中學子。廣泛宣傳和弘揚“愛國愛鄉(xiāng)、海納百川、樂善好施、敢拼會贏”的福建精神，深入開展以愛國愛鄉(xiāng)、關(guān)心他人、感恩之心等社會主義核心價值體系教育。
2、精心布置校園環(huán)境。充分利用學校現(xiàn)有空間，精心設(shè)計，突出人文主題，讓每一棵花草、每一面墻壁、每一處場所，都能發(fā)揮育人和熏陶功能，努力創(chuàng)設(shè)一個“時時受教育，處處受感染”的育人環(huán)境，讓學生在耳濡目染中拓展知識，開闊眼界，啟迪智慧，陶冶情操。
3、積極開展“五有”、“五無”校園活動，在美化校園環(huán)境的同時，更重視校園環(huán)境的凈化，時時保持整潔并有良好的秩序環(huán)境做到以優(yōu)美的校園環(huán)境熏陶每一個師生的心靈。
4、積極開展文化、體育、藝術(shù)活動，熱情扶持、積極引導學生參加靈中燈謎興趣小組、田徑訓練隊等社團活動，豐富師生的校園生活，發(fā)現(xiàn)并發(fā)展學生的特長，讓校園成為師生展示才能的樂園。
5、搞好班級文化環(huán)境建設(shè)：各班教室張貼物既有統(tǒng)一標準，又充分張揚個性，形成有個性、有特色的班級文化育人環(huán)境，舉辦班容、黑板報評比活動，在班級環(huán)境建設(shè)中體現(xiàn)學生全員參與的主體意識。
（五）安全教育長抓不懈，爭創(chuàng)平安先行學校。
進一步加強學校安全工作，堅持和完善學校安全目標管理責任制，完善校園巡視制度，重點抓好學校師生食品衛(wèi)生、傳染病防控、交通、游泳、防火、防盜、防震的知識教育和應(yīng)急培訓，廣泛開展安全宣傳教育活動，開展“安全教育周”活動，與公安、衛(wèi)生、消防等部門聯(lián)系，開展法制、消防等講座，宣傳各項安全知識、自我防范知識及有關(guān)安全注意事項教育，不斷提高學生的自我保護意識和防范能力。落實措施抓好體育課、課間操等文體活動的安全工作，加強學校車輛和學生放學乘坐車輛的安全管理工作，對管制刀具定期和不定期的`清查，嚴防安全事故的發(fā)生。進一步加大安全工作督查力度，定期檢查校舍及各種設(shè)施的安全隱患，定期檢查食堂食品衛(wèi)生情況，協(xié)調(diào)行政執(zhí)法部門深入開展學校及周邊環(huán)境綜合治理工作，杜絕社會閑雜人員到校尋釁滋事、打架、敲詐案件的發(fā)生。就安全問題不給一次出錯的機會。
（六）規(guī)范辦學行為，努力提升教育教學質(zhì)量。
1、加強學籍規(guī)范管理，重視鞏生工作。
嚴格按照學籍管理有關(guān)規(guī)定，規(guī)范電子學籍管理，及時規(guī)范辦理入學、轉(zhuǎn)學、休學、復學等手續(xù)；學籍管理實行“籍隨人走”，“一人一籍”；要把鞏生工作當做頭等大事抓好抓落實。學校推行班級鞏生責任制，不管是誰都不準以任何借口、任何方式趕學生回家。教務(wù)處及時了解班級學生的變動情況，做好動員及敦促、跟蹤外地生辦理轉(zhuǎn)學手續(xù)等工作。
2、抓好教學常規(guī)，規(guī)范辦學。
本學期全面落實《課程計劃》，按要求開齊開足省頒課程。組織教師利用教研活動學習課程標準，擬寫教學設(shè)計，作業(yè)設(shè)計，落實三維目標。繼續(xù)執(zhí)行教師備課、聽課、公開課、作業(yè)批改等教學環(huán)節(jié)的督促檢查，認真落實備課組集體備課的工作，充分發(fā)揮集體智慧。本學期安排35位教師參加校級公開課。
3、嚴格規(guī)范教學秩序，確保各種教學活動有序進行。
結(jié)合學校實際情況，加強教學質(zhì)量監(jiān)控，對期中、期末考試規(guī)范管理，從命卷、監(jiān)考安排、改卷、質(zhì)量分析都嚴格把關(guān)，確?？荚嚨目尚哦群蜋?quán)威性。進一步搞好各年段期中、期末復習考試交流及質(zhì)量分析反饋工作。初三年要通過召開階段性年段會、學生座談會、質(zhì)檢分析會、百日誓師大會等，調(diào)動畢業(yè)班師生全身心投入教育教學及學習工作，共同營造“高度緊張、高度團結(jié)、高度投入”的復習迎考氛圍，向著學校確定的中考目標奮力沖刺。
4、培優(yōu)扶差工作。
第1周確定畢業(yè)班培優(yōu)名單、第2周開始培優(yōu)工作。第3周下發(fā)初二、三年的扶差名單。要求輔導要及時，針對性要強，重視個別輔導。各班對外來生的關(guān)愛工作，第一周確定名單，幫扶工作要及時記錄，隨時檢查。
5、豐富校園文體藝活動。
本學期星期二、四、五大課間，星期三“班班有歌聲”活動，技能組要合理安排課外鍛煉，確保學生每天體育鍛煉一小時；4月份繼續(xù)開展“校園吉尼斯”活動；加強藝術(shù)興趣小組活動，強化對藝術(shù)特長生的培養(yǎng)，努力爭取更多的獎項。
6、完善教研組管理，促進教研組的整體優(yōu)化，提高教研組的整體功能。
教研組長要認真制訂教研組工作計劃，科學安排教研組活動，兩周一次的教研活動要切實落實到位，提高教師參加教研活動，承擔教研任務(wù)的積極性。教務(wù)處將把教師是否主動承擔教研任務(wù)、積極參加教研活動作為常規(guī)工作考核的重要內(nèi)容。根據(jù)教研組的活動安排統(tǒng)一調(diào)控，加強監(jiān)督，保證教研組活動正常進行，提高活動的質(zhì)量。職專從第4周始組織職業(yè)技能鑒定的報名、輔導及鑒定工作。英語教研組要在上學期成功舉辦xx市課題《英語趣味影片在農(nóng)村初中英語語法教學中的實踐研究》開題論證會的基礎(chǔ)上，按要求做好日常的研究和過程性材料的收集。
7、加強對各功能教室的使用和管理。
本學期健全管理制度，充分發(fā)揮圖書館、實驗室、專用教室、各類教學設(shè)施等資源的作用，切實提高教學儀器設(shè)備、圖書的使用效益。學生理化生實驗開課率要力爭達到100%。
8、切實加強和改進學校的教研工作，創(chuàng)新教研方式，豐富教研內(nèi)容，形成有效教研機制，促進教學科研。一是通過鼓勵教師采取平時教育教學行動研究為主的日常性研究、定期召開教研組長和備課組長會議、舉行教學常規(guī)管理研討會、羅山片區(qū)課改聯(lián)動活動、組織參加教師各級各類教學競賽活動。二是加強各級各類課題研究的管理與調(diào)控，關(guān)注課題研究過程，抓落實，求實效。英語教研組要在上學期成功舉辦xx市課題《英語趣味影片在農(nóng)村初中英語語法教學中的實踐研究》開題論證會的基礎(chǔ)上，按要求做好日常的研究和過程性材料的收集。三是加強校本培訓，利用教職工大會、教研會、講座等進行業(yè)務(wù)學習、技能培訓，讓教師在培訓中不斷提高；四是各教研組要積極參與校本課程的開發(fā)，形成樣本課程，開發(fā)具有靈中特色的課程體系。重新對《靈源文化》和《書法課程》進行修訂。
9、積極組織參加各類學科競賽。
本學期片區(qū)舉行初一美術(shù)現(xiàn)場比賽、初二語文創(chuàng)新作文和歷史知識競賽、初三年的數(shù)理化知識競賽，各教研組要認真選拔、輔導，爭取較優(yōu)異的成績。
10、豐富校園文體藝活動。
本學期星期二、四、五大課間，星期三“班班有歌聲”活動。技能組要合理安排課外鍛煉，確保學生每天體育鍛煉一小時。4月份繼續(xù)開展“校園吉尼斯”活動。加強藝術(shù)興趣小組活動，強化對藝術(shù)特長生的培養(yǎng)，努力爭取更多的獎項。
（七）加強后勤保障工作，加強硬件設(shè)施建設(shè)。
本學期后勤工作的目標是確保校園建設(shè)、教育教學辦公生活用品的維護、維修、及時到位；確保學校財物管理規(guī)范、精細、帳物相符，迎接上級有關(guān)部門的審查；確保學校水電、飲食、活動的安全，杜絕事故的發(fā)生；力爭進一步完善服務(wù)設(shè)施；力爭進一步提高服務(wù)質(zhì)量，力爭進一步提高服務(wù)效益。進一步落實中央八項規(guī)定精神和省委反腐辦“九個嚴禁”要求，堅決反對和糾正“四風” 。
1、加強安全防范工作，增強師生的安全衛(wèi)生意識
樹立安全第一意識，加強安全工作各環(huán)節(jié)的管理與監(jiān)督。經(jīng)常檢查各室及公共場所中的電器線路、裝置、設(shè)備，發(fā)現(xiàn)問題及時解決隱患，切實做好防火、防盜、防觸電工作；綜合樓開工前要求工程隊及時搭建防護欄，保證工程建設(shè)區(qū)與學生活動區(qū)的有效隔絕，確保師生活動安全；做好校園生活用水水塔的清洗與消毒工作；加強食堂工作各環(huán)節(jié)的管理與監(jiān)督，辦好師生食堂。
2、加強校舍、校產(chǎn)管理
進一步完善校產(chǎn)、校舍管理制度，尤其是強化賠償制度。嚴格校產(chǎn)管理制度化、規(guī)范化，嚴禁亂拿、亂用、亂丟、亂放等不負責任的行為。加強用電用水和日常檢修管理，堅持勤儉節(jié)約，反對鋪張浪費，努力為學校節(jié)約一滴水，一度電、一分錢。倡導良好風氣，愛護學校設(shè)施、設(shè)備，愛護花草、樹木，杜絕踐踏草坪、折枝摘花現(xiàn)象。改善住宿生住宿條件，爭取宿舍內(nèi)安熱水器和教學樓前安飲水機。
3、堅持財務(wù)制度，嚴肅財經(jīng)紀律
嚴禁亂收亂付，做到勤儉節(jié)約。按規(guī)定辦事，任何班級、個人不得組織收費。合理使用經(jīng)費。
4、爭取在四月份學校的綜合樓正式動工。
5、爭取做好學生宿舍設(shè)施設(shè)備的完善與維護工作。
6、做好綠色學校的迎檢工作。
總之，在新的一學年里，我們將繼續(xù)堅持科學發(fā)展觀，認真學習、領(lǐng)會上級部門的精神，在我校實際情況的基礎(chǔ)上，進一步凝心聚力、開拓創(chuàng)新、積極工作，努力辦讓人民滿意的優(yōu)質(zhì)教育。
血防工作會議篇四
(3).能用普通話與人交流，表達自己的意思。
2.表達交流
(1).愿意與不熟悉的人交談。
(2).能清楚地講述事情的前后經(jīng)過，語言清楚完整。
(3).會用多種方式提出問題。
3.欣賞閱讀
(1).能專注地閱讀圖書，知道畫面與文字的對應(yīng)關(guān)系，發(fā)展其對語言的敏感性，適當培養(yǎng)閱讀興趣和簡單的文字認讀規(guī)律。
(2).喜歡制作圖書，發(fā)展連貫講述和完整表達的能力。
數(shù)學領(lǐng)域:
1.引導幼兒等分(二等分、四等分)或不等分一個整體，感知整體與部分的關(guān)系。
2.用不同的方法分解(或組成)一組物體(6-10)，發(fā)現(xiàn)總數(shù)與部分數(shù)之間的關(guān)系，部分數(shù)與部分數(shù)之間的互補關(guān)系和互換關(guān)系。
3.學習6-10的加減，進一步理解加法、減法的含義，具有初步的估算意識。
4.正確書寫阿拉伯數(shù)字6-10，培養(yǎng)其認真、正確、整潔的書寫習慣。
5.在日常生活游戲中，認識正方體、長方體、球體等幾何形體。
6.認識人民幣。
7.運用標記等記錄周圍事物和現(xiàn)象，初步了解一些簡單的統(tǒng)計方法。
一、班級情況分析
本班共有40名幼兒，其中男小朋友21名，女小朋友19名，其中有6名小朋友是從托班升上來的，其他的小朋友是從小一班升上來的，年齡上相差不到半年，新插入1個孩子。他們通過一年的幼兒園生活，，學習活動已基本適應(yīng)，在生活自理能力、行為習慣、學習興趣等方面有了明顯的進步，在日常生活中能夠做到按一日常規(guī)活動，大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成了良好的習慣，但也存在一些不足之處。尤其現(xiàn)在的幼兒都是獨生子女，滿足不了自己的要求就耍小脾氣，比較任性、霸道，不能和其他幼兒友好的相處，而且部分幼兒的生活自理能力也不夠等等。
二、本學期工作安排及要求：
針對本班的具體情況及存在的問題，本學期的工作主要目標是：繼續(xù)抓好幼兒的一日常規(guī)，進一步培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習慣，使幼兒幼兒在自己原有的基礎(chǔ)上得到更全面的發(fā)展。
九月份： 1、創(chuàng)設(shè)有利于孩子活動的教室環(huán)境，以手工區(qū)和自然區(qū)為重。
2、迎接新升上來的幼兒進班，讓兩班的幼兒順利適應(yīng)新的境，融入集體中。
3、幫助幼兒認識水杯號、毛巾號、床位號，讓幼兒迅速地形成良好的生活秩序。
4、教育幼兒愛護教室環(huán)境布置、愛護游戲玩具。
5、根據(jù)園里工作安排，召開新學期班級家長會。
十月份： 1、迎接國慶，在班里開展“我愛祖國”的主題活動，對幼兒進行熱愛祖國的情感教育。
2、全力以赴，迎接一類幼兒園的復評工作。
3、重陽節(jié)期間，組織“爺爺奶奶我愛你”的活動，讓幼兒從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)心愛護老人.。
4、 開展家園互動活動，與家長一起帶領(lǐng)孩子參加戶外游戲，共同去體驗游戲的樂趣。
5、安排好幼兒的課間活動場地及內(nèi)容，組織幼兒多參加戶外游戲活動，增強體質(zhì)。
6、充實區(qū)域活動材料，加強幼兒常規(guī)的培養(yǎng)。
十一月份：1、精心組織開展園里安排的中班年級的“家長半日開放活動”。
2、進一步做好班級主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)，豐富區(qū)域環(huán)境。
3、教育幼兒做個講究衛(wèi)生的人，會自己洗臉，自己整理衣物。愛清潔、講衛(wèi)生，在老師的幫助下能保持個人衛(wèi)生，愿意參與的環(huán)境整潔活動。
4、增強自我保護的觀念，學習避免危險和意外事件的有效方法。
十二月份：1、初步了解預防接種對健康的作用，具有一定的預防疾病的知識和能力。
2、能積極參加體育活動，初步養(yǎng)成運動的習慣，愿意到大自然中鍛煉身體。在體育活動中學習遵守規(guī)則,初步具備不怕困難的勇敢精神。
3、做好圣誕節(jié)和新年的節(jié)目安排，積極組織幼兒參與節(jié)目。
三、對班級工作的具體安排 ：
(一)語言1、主動、有禮貌的與老師、同伴交談，情緒愉快，喜歡閱讀圖書，欣賞和表達文學作品的內(nèi)容和情境。認真地傾聽他人說話，不插嘴、不隨意干擾，有良好的傾聽習慣。
2、用較完整的語句講話和回答問題，會運用情景表演，在觀察理解的基礎(chǔ)上，會講述整套圖片和情境表演的內(nèi)容。能用完整的連貫的語言，圍繞主題進行談話，能學會運用新詞。
3、能正確運用文學作品的內(nèi)容，欣賞作品語言，感受作品中語言的富和優(yōu)美，會用語言、動作表達對作品的理解。會獨立背誦詩歌，較完整的講述故事，進行表演。
4、會獨立翻閱圖書，能理解和講述圖書畫面的主要內(nèi)容，初步養(yǎng)成良好的閱讀習慣。
(二)科學：1、動地參加科學活動，大膽地探索周圍自然界中的事物，關(guān)心愛護動植物和周圍的自然環(huán)境。
2、了解不同環(huán)境中個別動、植物的外型特征和生活習性。知道周圍環(huán)境中自然物或自然現(xiàn)象與人類之間的關(guān)系。
3、學會運用多種感官感知事物的主要特征，具有觀察、比較和思考能力，并會按照一定(指定、自定)的標準事物進行簡單的分類。
4、會用多種方式表達自己的發(fā)現(xiàn)，并與人、同伴交流探索的過程與結(jié)果。
社會：1、能愉快地參加各項活動，體驗與老師、同伴共同生活的樂趣。
2、了解自己的興趣和愛好，初步學會和同伴交往、合作;學習處理交往中的沖突，并學習謙讓和分享。
3、關(guān)心和了解社會生活及各項社會行為規(guī)則，初步形成良好的生活習慣，并能遵守一日活動常規(guī)。
4、學習大膽表達自己的愿望或意見，愿意承擔力所能及的自己需要做的事。
5、初步形成誠實、助人等良好品行。
6、愛父母長輩、愛集體、愛家鄉(xiāng)。愛老師和同伴并能尊重他們的勞動成果。
(三)藝術(shù)：(音樂) 1、感知聲音的高低、強弱、音色及音樂的漸快、漸慢。
2、引導幼兒區(qū)分節(jié)拍與節(jié)奏，在活動中感知并初步掌握十六音符、附點音符、四分音符的節(jié)奏時值。
3、隨音樂做身體運動、模仿動作和簡單的舞蹈動作，逐步做到動作與音樂合拍、協(xié)調(diào)、優(yōu)美。
(四)美術(shù)：1、喜歡美術(shù)活動，有欣賞美和表現(xiàn)美的愿望。
2、認識多種顏色，有目的地選用顏色，并能小面積地涂色。
3、能正確使用多種手工工具和材料。喜歡用折、剪、貼等玩紙方法和捏、粘接等泥塑手法進行簡單的造型。
4、初步理解和感受作品主體形象的造型美、色彩美，并著講述自己對作品的感受。能積極關(guān)注周圍生活中具有美感的事物。
5、參與創(chuàng)設(shè)藝術(shù)化環(huán)境的活動，感受創(chuàng)造美的快樂。
四、工作重點：
1、保育工作：每天做好清潔、通風工作，預防傳染病的發(fā)生，嚴格執(zhí)行幼兒一日生活作息制度，合理安排好幼兒的一日生活，整理好室外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個清潔、舒適、健康的生活學習的環(huán)境進一步培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣。教育幼兒注意個人衛(wèi)生，不能把臟東西放入口中，以防止病從口入。加強幼兒自理能力的培養(yǎng)，學習做一些力所能及的事情，如整理自己的床鋪。
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血防工作會議篇五
（１）食堂管理及食譜制訂。
首先，食堂人員都要按規(guī)定操作，廚師上崗操作時需戴帽子、帶口罩。在現(xiàn)有的消毒設(shè)施下,進一步樹立消毒、無菌觀念，要把食堂用具與消毒剎蟲劑嚴格分開，確保食堂的環(huán)境衛(wèi)生與安全。另外食堂要把好食品關(guān)，堅決杜絕“三無”食品,熟食加蓋，生熟分開，凡已腐爛變質(zhì)食物不能給幼兒吃，嚴防食物中毒。并且每天做好食品留樣工作，留樣時間保持24小時。為了保證幼兒的營養(yǎng)均衡，及時調(diào)整伙食，要經(jīng)常深入班級，聽取意見，以確保幼兒的伙食，使我們的食堂管理更加規(guī)范。
（２）完善園舍設(shè)施。
為了讓孩子有一個舒適、安逸的生活環(huán)境各活動場所，本學期還將對原來的玩具進行適當?shù)男蘩恚硗?，對園所內(nèi)各處需要修理的地方匯總上報，以便能及時地解決。并且，每周要進行安全設(shè)施檢查，對于園內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生，要實行片區(qū)包干，落實到人，讓幼兒園有一個整潔的園貌。
（３）把好財務(wù)管理質(zhì)量。
財務(wù)人員要嚴格執(zhí)行財務(wù)管理制度，認真制訂每月的預算計劃，及時做好收費、催費工作。做到帳目清楚，按時完成報表，對園內(nèi)每一項的支出能盡可能用到恰到好處，盡量做到不必要的浪費。對于購置的固定財產(chǎn)、物品要專門有人進行入帳登記、核對，并且做到物品領(lǐng)用清楚，使財務(wù)制度更加完善起來。
（４）配合幼兒園各項活動，做好后勤工作。
本學期中，幼兒園的各項大小活動，我們后勤人員都要盡力配合，如場地布置、物品供應(yīng)、有關(guān)事誼聯(lián)系等都要滿足活動的需求。
（５）提高后勤隊伍素質(zhì)。
為了提高后勤隊伍素質(zhì)，更好地為幼兒服務(wù),另外，為了使幼兒能安全地在幼兒園，門衛(wèi)還將配備保安。除此之外，各部門還將定期組織人員進行業(yè)務(wù)培訓，盡能力抓好后勤人員的思想和業(yè)務(wù)工作，不斷改善服務(wù)質(zhì)量。
（６）重視安全教育工作。
為進一步做好安全教育工作，加強管理，切實加強對安全教育工作的領(lǐng)導，本園將把各項安全工作列入重點議事日程，讓幼兒不斷增加安全意識。另外，還將完善幼兒園管理系統(tǒng)，使家園聯(lián)系更方便。幼兒園每天還必須做好常規(guī)安全工作檢查，以便能及時整改。
總之，要做好后勤工作也并不是一件容易的事，一定要盡心去做，我們必須吸取好的經(jīng)驗，更好地健全后勤制度。
血防工作會議篇六
全面貫徹黨的教育方針，以省、市、縣教育工作要點為依據(jù)，緊緊圍繞“深化課程改革，提升教育品質(zhì)，建設(shè)榆林名校”這一奮斗目標，旗幟鮮明推進有效德育，建設(shè)高效課堂，發(fā)展藝術(shù)體育，把力量凝聚到學校內(nèi)涵發(fā)展上，做到再攻堅，把思想統(tǒng)一到榮辱與共上，做到再提升；把精力集中到提高教育質(zhì)量上，做到再超越。讓辦學特色落地生根，努力辦成讓人民滿意的教育。
二、工作思路
1、確保一個重點：提高教育教學質(zhì)量。
2、抓住兩個關(guān)鍵：一是管理人員的凝聚力，二是管理過程的執(zhí)行力。
3、加強三個建設(shè)：一是教師隊伍建設(shè)，二是學校制度建設(shè)，三是校本課程建設(shè)。
4、協(xié)調(diào)四個關(guān)系：一是個體與團隊的關(guān)系，二是減負與高效的關(guān)系，三是人文與制度的關(guān)系，四是規(guī)范與創(chuàng)新的關(guān)系。
5、提高五個水平：一是學校管理水平，二是高效課堂水平，三是是有效德育水平，四是藝術(shù)體育水平，五是辦學品味水平。
三、目標任務(wù)
1、六年級在全縣教學質(zhì)量檢測中名列前茅。
2、田徑、足球隊在全縣競賽中取得優(yōu)異的成績。
3、家長對學校及教師的滿意度高于95%。
4、三項工作成為全體師生的驕傲：一是亮麗的校園環(huán)境，二是有序的工作秩序，三是完善的過程性資料。
5、真正把立德樹人作為學校的第一要務(wù)，讓有效德育名副其實。
6、保證課堂教學改革的質(zhì)量與進度，讓高效課堂再上新臺階。
7、徹底消除薄弱年級、薄弱學科，與對比學校成績相差最低不超過10分。
8、師生無違規(guī)、違紀現(xiàn)象，校園無安全傷害事故發(fā)生。
9、提高學校的信息化水平，建成微機室。
10、提高學校功能部室的育人水平。
四、工作措施
（一）建設(shè)師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的教師隊伍。
1、建設(shè)讓全體師生值得信賴的領(lǐng)導班子。全體領(lǐng)導一要有責任，要樹立對學校負責、對歷史負責的思想，在責任中求卓越，在奉獻中創(chuàng)實績。二要講團結(jié)，要做到以大局為重，相互補臺，念人之功，揚人之長，團結(jié)奮進。三要重服務(wù)，要本著“管理零遺憾，服務(wù)近距離”的理念，服務(wù)師生的健康發(fā)展。四要樹正氣，胸懷坦蕩，務(wù)實工作，誠信做人，不違背原則，不逃避問題，不渲染成績，不爭奪名利。
2、塑造讓群眾和社會值得尊重的教師團隊。嚴格執(zhí)行《教育部關(guān)于中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》，實行師德問題一票否決制。面對學校間日趨激烈的競爭形勢，我們?nèi)w教師必須樹立正確的榮辱觀，以實力贏得尊嚴，以尊嚴贏得尊重，做到“四個爭做”，一是爭做師德師風的典范，自覺遵守學校各項制度；二是爭做勤奮善思的標兵，在反思中保成就幸福人生；三是爭做敬業(yè)創(chuàng)績的楷模，在實踐創(chuàng)新中取得優(yōu)異的工作業(yè)績；四是爭做教書育人的榜樣，成為值得他人羨慕、社會尊重的名師。
3、培養(yǎng)適應(yīng)教育新常態(tài)的智慧型教師。真正的教育智慧來源于教師堅實的修煉，學生的健康成長首先得益于教師的專業(yè)發(fā)展。一是建設(shè)學習型校園，通過進行月主題學習、推薦學習書目、與名師對話，開闊教師視野，提升教師精氣神。二是采取校本研訓、教學研討、骨干教師示范、外出培訓學習等形式，加大對年輕教師的培養(yǎng)；三是創(chuàng)新教師培養(yǎng)機制，搭建教師成長平臺，引領(lǐng)教師專業(yè)成長，推行新教師的跟蹤式“合格”培養(yǎng)，開展大面積青年老師的“升格”培養(yǎng)，針對性地對骨干教師進行“風格”培養(yǎng)。
4、構(gòu)建和諧友善的教師群體。凝聚產(chǎn)生力量，團結(jié)誕生希望。和諧的教師團隊建設(shè)是學校發(fā)展的基石。一是形成共同愿景，全體教師要樹立為學生著想、為自己工作、為團隊創(chuàng)績的工作理念，把個體目標與學校目標緊密聯(lián)系，不做無用棋子，不拖團隊后腿。二是進行以“構(gòu)建和諧，幸福你我”為主題的征文活動，讓每一個教師在追求和諧中完善自我。三是實行親情化管理，在管理中堅持“欣賞優(yōu)秀、接納平凡、寬容失誤”的思想，營造寬松和諧的氛圍。倡導教師積極參與健身活動，為每一位教師配置一件健身器材；就近醫(yī)院家屬住院的教師和有高三年級孩子的教師只考勤課堂、會議，不進行崗位考勤；實行教師住院、父母病逝慰問制度。
（二）優(yōu)化教學教學模式改革，提高高效課堂水平。
1、落實課堂教學“六嚴格”。嚴格按照國家課程方案，開齊課程；嚴格按課程表上課，堅決杜絕擠占課現(xiàn)象；嚴格落實課堂安全責任，堅決杜絕曠課或隨機脫離課堂行為；嚴格落實課堂教學計劃，堅決杜絕無目標課堂；嚴格電子白板管理，堅決杜絕播放與教學任務(wù)無關(guān)低俗的電子視頻；嚴格教學案頭資料管理，杜絕無教學案或?qū)W案上課。
2、全面提高高效課堂質(zhì)量。一是實現(xiàn)新模式常態(tài)化，保證四個教學模式和低年級“合作性”學習實現(xiàn)常態(tài)化。二是加強高效課堂三大要素：模式、學案、小組的研究，以用好模式，優(yōu)化學案、建設(shè)小組提升高效課堂水平；三是研究解決高效課堂發(fā)展中的突出問題：（1）依據(jù)教材而走出教材的學案；（2）真實有效的“三學狀態(tài)”；（3）高質(zhì)量的課堂教學目標設(shè)計；（4）高效合作小組建設(shè)；(5)實現(xiàn)高效課堂優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。（6）低年級課后零書面作業(yè)目標的實現(xiàn)。通過全體教師的努力，實現(xiàn)“課上高效益，課后低負擔”的幸福課堂。
3、讓校本研修更接地氣。一是實行最低限校本研修任務(wù)，每人一堂公開課，10篇教學反思，20節(jié)聽課任務(wù)，5000字的學習筆記，實行賽課獎勵制度，校本研修考核制度。二是讓教研活動真實有效，落實每月一次的主題研討及首席發(fā)言人制度；落實最低教研活動制度（8次以上）；實行教研會、公開課考勤管理制度；落實公開課首席評課人制度；推行薄弱年級調(diào)研制度。三是校長、教導主任最低聽課標準制度，每學期聽課不低于50節(jié)，積極參與教研組各項活動，舉辦個人專題講座。
4、建設(shè)高質(zhì)量的校本課程。美德課堂開課時數(shù)不低于16節(jié)，安排三次家長講堂，提高圍棋課、書法課的教學質(zhì)量，重視課程資源的再開發(fā)，編印《高年級優(yōu)秀數(shù)學學案》、《高年級語文優(yōu)秀教學案》做好《家庭教育讀本》、《學生心理健康教育讀本》的資料收集。重視校本課程成果性資料的收集，加強教學過程管理，做好課堂教學效果的評價。
5、提高教學管理的有效性。強化教學過程管理，做到有安排必有落實，有落實必有檢查，有檢查必有反饋，有反饋必有整改，以精細的管理保證工作計劃的全面落實，切實規(guī)范教師的教學行為，保證有序的教學秩序，全面提高教學質(zhì)量。教導處要進一步完善教學計劃審核制度，提高三次教學常規(guī)檢查的質(zhì)量，做好四次教學情況調(diào)研及反饋。學校不定期進行隨機走課、隨機進行教學案頭資料檢查。
（三）突出學校德育特色，讓有效德育名副其實。
1、建設(shè)高素質(zhì)的德育隊伍。一是細化德育校長、值月領(lǐng)導、少隊輔導員的工作職責，提高責任意識和服務(wù)水平。德育校長對德育工作進行全盤負責、全程管理；值月校長為當月學校管理的第一責任人，負責每月的日常管理；少隊輔導員負責每周一次的升旗儀式和少先隊活動。二是加強班主任隊伍專業(yè)化建設(shè)，落實好班主任工作職責，安排好第六屆班主任節(jié)，做好班主任的外出培訓工作，評價好班主任的工作業(yè)績。
2、強化基礎(chǔ)德育工作。建設(shè)“和諧有序、靚麗文明”的校園是學校最基礎(chǔ)德育，也是的環(huán)境育人，更能提升師生幸福感、自豪感。一是保證兩操兩放學的井然秩序、振奮人心。二是保證校園衛(wèi)生和課間活動的靚麗文明，實現(xiàn)“四無”、“一有”要求，(即地上無痰跡紙屑、墻上無污痕、桌面無刻畫、衛(wèi)生無死角，課間有秩序）。
3、提高課程德育實效。開設(shè)好《美德課堂》和《家長講堂》，用好美德課堂9個系列教材，深入開展“知美德規(guī)范”、“唱美德童謠”、“講美德故事”、“學美德人物”、“誦美德格言”系列教育活動。精心安排家長講堂，各班主任協(xié)助家長組織好課堂，讓優(yōu)秀家長與學生分享自己的智慧，讓孩子們不出校園就能聆聽各行各業(yè)“老師”的教導，使這一課程讓學生終身受益。
4、保證主題德育效益。本學期安排的月德育教育主題分別是“講善有責任”——我是校園衛(wèi)士；“知善懂禮儀”——我是禮儀標兵；“行善獻愛心”——我是愛心少年；“揚善頌美德”——我是美德少年；“樂善知感恩”——感恩就要奉獻。值月領(lǐng)導安排好本月教育活動，教導處做好宣傳活動，少隊部安排好文化活動，德育校長整理好文檔資料，班主任精心設(shè)計好教育活動。
5、加強小組德育建設(shè)。我們要充分挖掘?qū)W習小組的潛能，把學習小組作為班級的基本單位，讓學習小組既是學習共同體，又是管理評價的共同體。德育處要安排好小組建設(shè)研討會，制定小組捆綁式評價實施辦法，開展紅旗小組評選、舉辦優(yōu)秀小組風采展等活動，對“小組德育”的推進進行了卓有成效的探索，力爭讓學習小組建設(shè)助推我校的高效課堂，培養(yǎng)學生積極向上的品質(zhì)。
6、促進家庭德育提升。學校將高度重視家庭教育，重視構(gòu)建和諧的家校關(guān)系，努力提高家長的教育能力。為此，本學期我們將安排以下活動：一是召開一次家長代表會，二是向家長發(fā)放一次公開信；三是安排一次家長培訓會；四是向每一位家長發(fā)放一次調(diào)查問卷；五是向家長進行一次電話訪談；六是評選一批優(yōu)秀家長。
7、做好教育扶貧和學生綜合素質(zhì)評價工作。一是建立貧困兒童、留守兒童、流動學生檔案，制定《教育扶貧實施方案》，把教育扶貧作為一項系統(tǒng)工程和政治任務(wù)去落實，做到人人參與，精準扶持；二是提高教師的思想境界，堅決杜絕教育歧視，排斥學習困難、家庭困難學生行為，讓每一個孩子享受到尊重和教育公平。三是堅持以評價為引領(lǐng)，對學生進行綜合素質(zhì)評價，推動素質(zhì)教育，提高辦學水平和學生的基本素質(zhì)。
（四）加強體衛(wèi)藝工作，彰顯辦學特色。
1、推進素質(zhì)教育“三個一”工程。建立和完善“22111”項目工作制度，形成明細的設(shè)施方案，成立領(lǐng)導小組，分管校長、德育處、少隊部、教導處明確分工，形成合力。
2、加強體藝課程管理。教導處、體藝組根據(jù)師生實際，指導科任教師制定體藝課程目標，規(guī)范課堂教學管理，實行課堂驗收管理制度，提高藝體類課程質(zhì)量。完成全體學生藝術(shù)教育平臺的注冊工作。
3、提供充足的體藝器材。堅持為師生的健康體質(zhì)服務(wù)，學校為每一師生配備一件運動器材，保證運動時間，提高使用率，建設(shè)健康校園。
5、加強健康教育。做好疾病預防工作，在流行疾病期間，做好晨檢、消毒等工作。及時進行學生體質(zhì)監(jiān)測的上報工作。
（五）高度重視安全工作，創(chuàng)建平安校園。
1、牢固樹立“安全第一”的思想，認真落實“任何事情都沒有生命更珍貴，任何工作都沒有安全工作更重要，任何業(yè)績都沒有促進學生健康成長更突出”的工作理念，時刻加強校園安全和學生安全的教育與管理，提高師生的安全意識和自救互救能力。
2、嚴格執(zhí)行學校安全責任制，簽訂安全責任書，確保安全責任層層落實，責任到人。完善校園安全防控體系和應(yīng)急管理體系，以妥善處理校內(nèi)突發(fā)事件。
3、加大校園安全設(shè)施投入，提高人防、物防、技防的配置水平；強化安全管理重點，加強交通、消防、防踩踏、等校園安全防范工作；定期對學校各項設(shè)施進行安全檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時整改。組織開展開學前學校安全隱患排查和學期中的安全抽查檢查。
4、加強師生的安全教育，宣傳防溺水、防火、防震、交通安全等安全知識，強化師生的安全意識；定期開展緊急疏散演練活動，提高學生的防災(zāi)避險意識和能力；采取切實可行的措施，防止校園欺凌事件發(fā)生。
（六）做好后勤及其他工作，為學校正常運行保駕護航。
1、學校的后勤、財會、圖書、檔案等工作，明確角色，為教育教學主動服務(wù)，為師生主動服務(wù)，敢當勤務(wù)員，提高功能部室育人水平。
2、后勤工作人員要深入教師了解情況，及時搞好日常教學的后勤服務(wù)，確保教學需要。各部室實行定期清理，確保干凈整潔。
3、嚴格校產(chǎn)登記、保管、使用、賠償制度，使物盡其用。嚴格財務(wù)制度，做到賬目清楚，開支合理，手續(xù)齊備，財物相符。學校課桌、電子設(shè)備不得外借。
新的目標孕育新的希望，新的任務(wù)具有新的挑戰(zhàn)，新的征程更須新的作為，希望我們?nèi)w教師進一步增強“等不起”的緊迫感、“慢不得”的危機感、“坐不住”的責任感，以更加高昂的斗志、更加創(chuàng)新的思維、更加扎實的措施、更加務(wù)實的作風，全校上下一心，同心合力，積極作為，追趕超越，為把我校建設(shè)成為在全市范圍有崇高威望的學校而努力奮斗。
血防工作會議篇七
工作計劃是需要提前制定的，在新學期即將來臨之際，學校的工作計劃也要隨之制定完成。下面是小編給大家整理的春季學校工作計劃，歡迎大家查閱，希望大家喜歡!
一、指導思想
新學期,我校將以全面落實教育均衡發(fā)展為契機,與時俱進,開拓進取,用“一切為了學生的發(fā)展,讓學校充滿生命活力”的辦學理念,全面貫徹黨的教育方針,推進素質(zhì)教育,促進學生幸福成長和教師的專業(yè)發(fā)展。
二、工作目標
1、以人為本,德育為先,深化行為規(guī)范教育。
2、狠抓教學常規(guī)管理,努力提高教學質(zhì)量。
3、深入開展教研活動,提高教師教學水平。
4、培育特質(zhì)的校園文化,豐富學校育人內(nèi)涵。
5、堅持以人為本,創(chuàng)建平安校園。
三、工作思路
1、強化教學工作的中心地位,全面提高教育教學質(zhì)量。
2、加強學生管理和提高教師愛崗敬業(yè)精神。
4、確保“四個穩(wěn)定”,學校安全穩(wěn)定、教育工作秩序穩(wěn)定、教師教學熱情穩(wěn)定、學校良好聲譽的穩(wěn)定。
四、主要工作及措施、要求(一)管理工作
成科學的考核、評價機制,堅持依法治校、依法治教,以情育人,構(gòu)建人文校園,充分調(diào)動全體教職工的工作積極性、主動性和創(chuàng)造性,提高師生校園生活質(zhì)量和幸福指數(shù)。 2、深入落實管理責任制。開展好教導主任牽頭組織的每周兩次巡課檢查制。政教主任每周一次班隊會檢查,每周一次安全檢查和衛(wèi)生檢查。學校教導處每周組織好備課教研活動和基本功培訓活動。
(二)德育工作
堅持育人為本,德育為先,把立德育人作為學校首要任務(wù)來抓。以“均衡發(fā)展”為契機,以建設(shè)打造“溫馨教室”為平臺,結(jié)合學校實際情況,創(chuàng)新性地開展德育工作,強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育,不斷增強德育工作的主動性、實效性,形成全員、全方位、全過程參與的德育模式,力爭使德育工作形成我校特色。
1.加強隊伍建設(shè),提升全員德育意識。
(1)堅持德育為首,要牢固樹立全員、全方位、全過程的大德育觀;
(2)加強校園德育環(huán)境建設(shè)和班主任隊伍建設(shè),加強年輕班主任的培養(yǎng);
彰為導向,加強校風、教風、學風建設(shè),培養(yǎng)學生良好的行為習慣和學習習慣,注重學生思想體驗和心智成長的過程,讓學生在活動中體驗,在參與中發(fā)展。
2.狠抓常規(guī)管理,培養(yǎng)文明學生。
(1)一周一次升旗,少先大隊部組織好升旗儀式,做好國旗下講話和值周總結(jié)反饋及本周工作安排。一次班會課,班主任認真組織開好班會,要突出主題,起到實效。做好兩次操的檢查,每周進行一次檢查結(jié)果公示,讓各班及時發(fā)現(xiàn)問題,及時進行自糾。
(2)加強《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》教育,確保常規(guī)工作持之以恒,抓細抓實。
(3)以少先大隊為核心,各班各中隊實踐雅行活動為載體,加強對學生雅行文明行為的培養(yǎng)。著重開展一聲問候,兩個輕聲,三處整潔,八個自覺文明習慣活動。一聲問候:見到老師和同學問好;兩個輕聲:進入樓道和教室要輕聲說話,輕聲走路;三處整潔:個人衛(wèi)生、教室衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生整潔;七個自覺文明習慣:不說臟話、不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不追逐打鬧、不高聲喧嘩、不吃零食,不損壞公物。通過形式多樣活動,讓學生由他律向自律過渡,形成良好的行為習慣。
(4)抓好兩操、出操的隊列隊形,上下樓梯和樓道內(nèi)的秩序。
3.豐富校園文化,提高德育實效。
(1)深化愛國主義教育和弘揚民族精神教育。開展好系列主題教育活動,少先大隊要利用國旗下講話、廣播、宣傳欄和板報等各種形式,開展一月一主題教育活動。
(2)開好每周的班會課,寫出主題。。
(3)加強校園、班級文化建設(shè),打造“溫馨教室”,樹立班級形象,爭創(chuàng)班級特色,營造良好的校園和班級氛圍。
(4)加強心理健康、安全和法制教育。把心理健康教育和安全、法制教育作為德育教育工作的重點。
4、進一步加強少先隊工作。少先隊是學生的先鋒陣地,少先隊是學生自己的組織,也是學生自主管理、自我服務(wù)的機構(gòu),為此加強少先隊的工作有利于培養(yǎng)學生的自主、自理、自強意識。組建學生會,讓學生會參與日查周總月評的管理模式,更好的起到管理和約束學生行為的作用。
(四)隊伍建設(shè)
1. 加強師德師風建設(shè),引導教師愛崗敬業(yè)。
2.打造和諧、高效、業(yè)務(wù)精湛的領(lǐng)導班子隊伍。
學校全體校委成員,必須率先垂范,做師生的楷模,注重自己的品德修養(yǎng),增強自律意識,為人正直,言行一致,嚴于律己,不謀私利。在工作中必須以身作則,要秉公辦事,吃苦在前,享受在后,要求教師做到的自己必須先做到。首先堅持學習,鉆研業(yè)務(wù),在教學上做學術(shù)帶頭人,平時多聽課,認真指導教師的業(yè)務(wù);其次要密切聯(lián)系群眾,深入教師中間,了解情況,聽取教職工的意見和建議,樹立為教職工服務(wù)的意識,發(fā)揮領(lǐng)導成員的集體智慧,努力為改進學校管理工作盡職獻策。
3、堅持校本及繼續(xù)教育培訓,提高教師業(yè)務(wù)能力
4、管理保障措施
(五)教學工作
1.加強常規(guī)教學管理,規(guī)范教學行為。
(1)開足開齊課程。指導教師認真做好備課、上課、批改、輔導、考試五環(huán)節(jié)工作。嚴抓課堂教學管理,學校堅持隨堂聽課制,加強對課堂教學的檢查、調(diào)控、反饋、評價工作。
(2)加大監(jiān)管力度。開展以校長牽頭組織的巡課檢查制,對檢查中發(fā)現(xiàn)問題的教師批評指正。每學期不定期檢查學生作業(yè)留批情況,對檢查結(jié)果全校公布,并對個別作業(yè)超量班級將提出批評指正。(3)規(guī)范教師教學常規(guī),提高集體備課的成效。各教師認真學習《學校教學常規(guī)管理制度》,明確對教學活動各個環(huán)節(jié)優(yōu)化的基本要求,形成良好的工作習慣和學習習慣,努力做到“五個有效”:有效備課、有效上課、有效作業(yè)練習、有效組織實驗、有效實施評價。教務(wù)處進一步加強對教學常規(guī)的管理工作,強化教學常規(guī)的過程監(jiān)控,要定期或不定期抽查聽課記錄、檢查教(學)案與課堂教學的一致性、同步性,避免教(學)案中的形式主義,注重教(學)案中對課后作業(yè)批改后的分析、反思的檢查。各教研組長能以身作則,狠抓教師課堂教學目標的科學設(shè)定與有效達成,同時要經(jīng)常檢查和督促本組教師的教研、備課、上課、作業(yè)批改情況。
(4)積極開展課堂教學規(guī)范活動。從教師和學生兩個層面規(guī)范課堂教學。首先通過組織師生學習,明確課堂教學規(guī)范;其次對照要求查擺問題;第三對照存在問題制定整改計劃。
一、指導思想
在區(qū)教育局和鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導下，以科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學校發(fā)展全局,牢固樹立“以人為本”的教育觀, 實施學校主動發(fā)展戰(zhàn)略,以教學質(zhì)量為學校發(fā)展的生命線，加強和改進未成年人思想道德建設(shè)工作，走質(zhì)量強校、教研興校之路, 進一步規(guī)范學校管理，促進學校全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展，努力實現(xiàn)辦學水平的新突破，開創(chuàng)學校教育教學工作新局面。
二、任務(wù)目標
1、堅持德育為首，加強師德建設(shè)和學生思想道德教育工作，提高育人實效。
2、以畢業(yè)班教學工作為抓手，狠抓教育教學管理，全面提高教育教學質(zhì)量，全面完成區(qū)教育局下達的任務(wù)指標。
3、科學規(guī)劃學校布局，扎實推進校點布局調(diào)整，積極爭取上級支持，改善辦學條件。
4、進一步規(guī)范學校內(nèi)部管理，努力挖掘和整合自身管理資源，樹立學校品牌，創(chuàng)山區(qū)特色學校。
5、創(chuàng)建文明平安和諧校園，實現(xiàn)校園內(nèi)無重大安全責任事故發(fā)生。
三、主要工作舉措
(一)、堅持德育為首，提高育人實效。
1、加強德育隊伍建設(shè)，溝通校內(nèi)外德育工作網(wǎng)絡(luò)，充分發(fā)揮學校德育工作領(lǐng)導小組的領(lǐng)導決策作用、少先隊輔導員和班主任的主力軍作用，發(fā)揮少先隊組織的德育功能和學生自我教育、自我管理作用，讓德育滲透到學生學習和生活的每一個細節(jié);抓好學生日常行為規(guī)范教育，通過少先隊組織，全方位地抓好學生的日常行為規(guī)范的管理，促進學生良好品質(zhì)的形成;改進德育教育的方式和途徑，以國旗下的講話、紅領(lǐng)巾廣播站、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗等為陣地，增強思想道德教育的主動性、針對性、實效性。繼續(xù)以少先隊活動為載體，以重大節(jié)日為契機，積極開展生動活潑的教育活動，加強對學生進行愛國主義、集體主義、社會主義思想教育和道德規(guī)范教育，讓學生在活動中愉快地接受教育，形成良好品德。
2、強化師德教育，建立和完善師德規(guī)范制度。抓好教職工政治理論學習，加強師德規(guī)范教育。堅決貫徹執(zhí)行昆明市教育局《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師十不準》、《教師行為八禁、語言八忌》，促使教職工樹立正確的教育觀、價值觀和職業(yè)道德觀，弘揚奉獻精神，全面關(guān)心愛護學生，培養(yǎng)和提高學生的全面素質(zhì)。
(二)、提高質(zhì)量意識，嚴把質(zhì)量關(guān)，推進教育教學質(zhì)量穩(wěn)步上升。
1、進一步規(guī)范教育教學管理工作。把提高教學質(zhì)量作為學校工作的出發(fā)點和落腳點，所有工作服從和服務(wù)于提高教育質(zhì)量這一中心，堅持“向管理要質(zhì)量”的思想，切實加強學校常規(guī)管理，中心學校領(lǐng)導要深入一線集中精力抓管理，抓教學，各校點負責人要深入研究分析本校的教育教學工作;進一步加強學校后勤管理,積極創(chuàng)造有利條件，為一線教學工作順利開展提供保障。
2、以畢業(yè)班為抓手，突破質(zhì)量提高的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。中心學校領(lǐng)導要把主要精力放在抓教育教學工作上，各校點要進一步加強畢業(yè)班的教學研究和管理，重視畢業(yè)班教學過程常規(guī)管理，對學生學習和思想表現(xiàn)、教師課堂教學和教學質(zhì)量狀況、復習和測試等教學環(huán)節(jié)進行精細化管理，明確教學工作重點，確保教學工作有序、高效，以提高畢業(yè)班教學質(zhì)量。
3、切實加強教育科研工作。加強教研隊伍建設(shè)，開展有針對性和實效性的教學研究活動，中心學校教導處和教科室人員要要不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力，經(jīng)常深入校點指導教學工作，提高備課質(zhì)量，使教育科研在提高教學質(zhì)量中切實起到先導作用。中心學校教科室要積極完成教研課題的研究與總結(jié),充分運用研究成果，推動教學質(zhì)量的不斷提高。
4、加強學校體育衛(wèi)生和藝術(shù)教育工作。認真貫徹落實《學校體育工作條例》和《學校衛(wèi)生工作條例》，規(guī)范學校大課間活動，全面提升學生體質(zhì)健康標準。加強對學生的衛(wèi)生健康教育，大力改善校園衛(wèi)生條件，為廣大師生提供舒適健康的工作學習環(huán)境;積極探索音、體、美教學的新方法和新思路，全面提高學生的綜合素質(zhì)和學校體育、藝術(shù)課堂教學質(zhì)量;繼續(xù)抓好各種興趣小組活動，促進學生全面發(fā)展。結(jié)合實際，以形式多樣的活動為載體，展示學校藝術(shù)體育教育成果，凸顯學校發(fā)展特色。
(三)、注重管理，加強教師隊伍建設(shè)
1、加強領(lǐng)導班子建設(shè),不斷提高領(lǐng)導教育教學改革與發(fā)展的能力。充分發(fā)揮領(lǐng)導班子的領(lǐng)導效能，從教育發(fā)展的新高度來推動學校的發(fā)展，以先進的理念和優(yōu)質(zhì)服務(wù)，最大限度地發(fā)掘?qū)W校的內(nèi)在潛力，創(chuàng)造新的教育教學業(yè)績。
2、繼續(xù)做好校務(wù)公開和民主管理工作，充分發(fā)揮職代會的監(jiān)督作用，增強工作透明度，完善目標責任制和成績ji勵機制，增強教職員工的事業(yè)心和責任感，促進服務(wù)質(zhì)量的提高和各項工作的有序推進。
3、創(chuàng)設(shè)條件，提供平臺，鼓勵和支持廣大教師參加成人自考、函授等進修學習，不斷提高教師的學歷層次，更新觀念，提高業(yè)務(wù)能力。
4、加強骨干教師隊伍管理。一方面規(guī)范校級骨干教師的考評認定及管理，制定和完善校級骨干教師考評認定及管理細則，完善對校級骨干教師的管理考評，并與績效工資和職稱晉升掛鉤。另一方面創(chuàng)造機會讓骨干教師上公開課、參加各類競賽、參加課題研究，讓他們在實際鍛煉中不斷提高自己的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。為骨干教師爭取外出學習的機會，搭建骨干教師展示才華的平臺，把能擔當重任的骨干教師選派到重要崗位上來，促進和帶動教師隊伍整體素質(zhì)的提高。
一、隊伍建設(shè)
1、積極參加師德師能“百千萬”工程建設(shè)，嚴格執(zhí)行師德“八不準”。
2、加強教師團隊建設(shè)，凝聚教學合力，彌補師資老化和師資不足的缺陷。
3、繼續(xù)組織好“青年教師讀書會”活動，開展好“青年教師綜合素質(zhì)提升”活動，組織參加首屆“班主任魅力獎”、第八屆青年教師“三字一話”和信息技術(shù)能力大賽，加強青年教師培養(yǎng)和骨干教師培育。
4、修改完善《績效工資方案》和《教科研獎勵辦法》。
二、德育工作
1、深化養(yǎng)成教育，特別是行為習慣培養(yǎng)。
2、結(jié)合重大節(jié)日，開展豐富多彩的體驗活動。組織好清明節(jié)祭掃。
3、強化少先隊陣地建設(shè)，開展“美麗教室”評選。
4、開展崗位體驗活動，強化“紅領(lǐng)巾文明崗”的管理，改進“文明班級”評選辦法。
5、推進學生社團建設(shè)，積極創(chuàng)建“___英雄中隊”和“___中隊”。
三、教學工作
1、精致教學流程管理，積極創(chuàng)建“__市校本教研學?！?。
2、加強校本教學研究，完善“一人一課”教研課教學流程，提高教研效果。
3、加強綜合學科的教學管理，提高綜合學科教學質(zhì)量。
4、組織好江蘇省教育學會“十三五”課題的開題和研究工作，提高課題研究的層次和水平。
5、嚴格執(zhí)行“五嚴”規(guī)定，開啟上足較好所有課程，廣泛開展“陽光體育”和體藝“_+_”活動。
6、積極組織教師參加優(yōu)質(zhì)課競賽。
四、后勤管理
1、加強安全常規(guī)管理，特別是校車管理。
2、進一步完善學校財務(wù)管理，嚴格執(zhí)行財務(wù)管理制度。
3、強化食堂管理、電教設(shè)備管理和專用教室管理，發(fā)揮服務(wù)育的作用，發(fā)揮設(shè)備的使用效益。
五、重點工作
1、強化教師隊伍建設(shè)，爭取骨干教師隊伍建設(shè)有提高。
2、抓好教學常規(guī)管理，爭取創(chuàng)建“__市校本教研學校”。
3、結(jié)合重大節(jié)日，開展豐富多彩的體驗活動。
4、推進學生社團建設(shè)，積極創(chuàng)建“___英雄中隊”和“___中隊”。
六、創(chuàng)新工作
強化備課組、教研組、年級組及班集體的團隊力量，匯聚成員智慧，形成工作合力。
一、兩個工作重點
1、扎實抓好教學常規(guī)管理：以提升課堂教學質(zhì)量為著力點，抓實教學常規(guī)、聚力課堂教學、加強教學研究、落實過程指導、強化質(zhì)量監(jiān)控。
2、扎實做好兩基迎國檢工作：本學期全體教職工要進一步提高認識，增強責任感和緊迫感，落實責任，齊抓共管，形成推進合力，確保我?！皟苫惫ぷ黜樌ㄟ^國檢。
二、兩項重要工作
1、抓實學生道德啟蒙教育：充分利用好校本教材《仰望文昌》、《蒙養(yǎng)韻語》這兩本校本教材，以感恩教育、經(jīng)典誦讀等活動為載體，扎實抓好學生道德啟蒙教育，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣、學習習慣、生活習慣、交往行為規(guī)范、公物管護及正確的處世態(tài)度和行為方式，形成良好的自育氛圍。
2、抓好教研、科研：
(1)由教科室牽頭，以現(xiàn)目前三、四、五年級省級語文閱讀課題子課題的研究為抓手，穩(wěn)步提升我校教育科研課題研究的有效性、實效性，強化成果意識，促進教師不斷思考、不斷實踐、不斷發(fā)展。
(2)積極搭建平臺，轉(zhuǎn)變學科教師的教育教學理念，組織教師外出學習先進教育理念。
三、工作難點
全力彌補學科差距，全面提升教學質(zhì)量。
四、工作措施
1、加強常規(guī)管理;
(1)規(guī)范出勤考核;
(2)規(guī)范代課行為，教導處認真作好登記;
(3)強化教學六認真的檢查考核：教導外每月至少抽查兩個年級組，校長抽查兩個年級組，教學六認真嚴重失職者該年級組考核降為三等，取消失職者當月__%獎勵工資。
(3)嚴格加班管理：加班由校長、副校長嚴格審批。
(4)規(guī)范班級管理：加大對班主任、跟班教師的考核力度。
(5)加強年級組管理。
2、重申職業(yè)道德紀律：加強教師職業(yè)道德教育，堅決制止炒買學生、亂訂教輔資料、有償輔導等行為，嚴肅考風考紀;嚴格執(zhí)行國家計劃生育政策。
3、加強兩支隊伍建設(shè)：
(1)領(lǐng)導班子：一是加強培訓;二是做好三個“深入”，深入到課堂教學當中，深入到師生工作與生活當中，深入到分管工作當中，創(chuàng)造性地干好自己的工作，樹立良好的威信，增強自身的人格魅力。
(2)教師隊伍：一是努力為教職工搭建學習交流平臺，組織教師到外校學習取經(jīng);二是塑造名師，為省、市、縣骨干教師、名優(yōu)教師提供更多外出學習機會，在縣內(nèi)打造一批名師，積極組織名優(yōu)、骨干教師送教下鄉(xiāng)展示。
4、配合教體局質(zhì)量年，加強學校教研活動。
(1)開展好行政領(lǐng)導的展示課、高級教師骨干教師示范課、青年教師優(yōu)質(zhì)課活動，強力推行推門課、跟蹤課。
(2)借助外力提高學科教學質(zhì)量。
5、扎實抓好“兩基”迎國檢工作。此項工作是一項政府工程，因此全體教職工要進一步提高認識，增強責任感和緊迫感，落實責任，齊抓共管，形成推進合力，確保我?！皟苫惫ぷ黜樌M行。
6、加強工會工作，落實校務(wù)公開，實施惠民工程。
(1)堅持以人為本，努力做好牽頭協(xié)調(diào)工作，切實為教職工辦實事、做好事，認真落實好校務(wù)公開，增強工會組織的吸引力和凝聚力。
(2)嚴格兌現(xiàn)國家各種優(yōu)惠政策，住校生生活補貼、貧困生的補助，關(guān)愛留守兒童，實施溫暖工程，使教育民生真正落到實處。
7、抓好安全穩(wěn)定工作。認真做好校園安全的嚴管、嚴導、嚴查，層層簽訂安全目標責任書，認真組織開展好各種安全應(yīng)急演練，提高學生的自護、自救能力，同時開展形式多樣的安全教育活動，落實安全責任，確保校園安全穩(wěn)定。
8、落實后勤保障工作，管理好、維護好、使用好教學設(shè)備設(shè)施。
一、指導思想
全面貫國家及省市教育工作會議精神，緊緊圍繞市、區(qū)教育局的工作部署，以“高質(zhì)量發(fā)展”為主旋律，以穩(wěn)中求進為主基調(diào)，落實立德樹人根本任務(wù)，優(yōu)化隊伍建設(shè)，優(yōu)化教育管理，優(yōu)化作風建設(shè)，全面推進素質(zhì)教育，全面提高辦學水平，凝心聚力、務(wù)實奮進，努力開創(chuàng)學校教育發(fā)展新局面。
二、主要目標
1.文化環(huán)境有新面貌。我校正跨入平穩(wěn)發(fā)展階段，本學期要在安全穩(wěn)定、質(zhì)量提升的基礎(chǔ)上著力于豐富學校文化、優(yōu)化校園環(huán)境、促進內(nèi)涵創(chuàng)新。
2.精細管理有新亮點。創(chuàng)新管理舉措，規(guī)范學校管理工作細則，深入推進“雙減”工作和“五項管理”，堅持做好“課后延時服務(wù)”工作。以認真負責的態(tài)度把各項工作做精致、做到位，促進學校管理水平進一步提升。
3.領(lǐng)導作風有新提升。增強隊伍責任意識、大局意識、服務(wù)意識和創(chuàng)新意識，塑造一支作風優(yōu)良、能力過硬、奮發(fā)有為的干部隊伍。
4.師能建設(shè)有新起色。樹立“師德就是教育力”的意識，以師德提升人格魅力，在全校教職工中形成“愛崗敬業(yè)、廉潔從教、為人師表”的師德風尚。
5.德育工作有新特色。在德育內(nèi)容和形式上探索形成系列，并具有時代氣息、人文氣息，關(guān)注學生心理健康，為學生的幸福人生奠定良好基礎(chǔ)。以“傳承國學經(jīng)典，創(chuàng)新德育模式”為研究課題，使學生“知行合一”。
6.課堂建設(shè)有新氣象。進一步轉(zhuǎn)變教師的教學行為和學生的學習行為，組織“實效性”課堂模式研討，以取得的成功經(jīng)驗為依托，提升課堂活力，探尋“高效課堂”模式新的發(fā)展空間，立足實際，提煉其精髓，高度重視課堂質(zhì)量，以形式豐富的展示課、評比課、點評課促進課堂質(zhì)量的提升。
7.校本教研有新成效。繼續(xù)開展課題研究，鼓勵教師關(guān)注實際問題，加強校本研修，助力市級課題研究深入進行，形成教研特色，充分發(fā)揮年級組長(教研組長)作用，組織教師進行教材、學科研究等方面的學習與交流，為廣大教師更新教育觀念、轉(zhuǎn)變角色構(gòu)建良好的平臺。
8.教學質(zhì)量有新跨越。堅持質(zhì)量是立校之本，抓好教學常規(guī)，抓好分層教學，努力提升各年級教學質(zhì)量。合力整合學校資源，改革質(zhì)量評價方式，保持教學高質(zhì)量發(fā)展。
9.平安校園有新氛圍。堅持“安全無小事”，“責任重于泰山”的思想，落實“一崗雙責”安全責任制，人人爭做平安校園的守護者，嚴防新冠疫情和校園安全事故，建設(shè)平安校園，尤其抓好疫情防控工作，為教育教學工作正常有序開展保駕護航。
10.服務(wù)工作有新水平。堅持“服務(wù)一線、保障一線”的工作宗旨，相關(guān)處室做好服務(wù)協(xié)調(diào)，健全各項制度，開源節(jié)流，規(guī)范食堂過程管理，做好服務(wù)工作，做好家校溝通、合作，切實提高師生及社會的滿意度。
三、工作措施
(一)提升教師素養(yǎng)，強化隊伍建設(shè)
1.提升教師的精氣神。對師德高尚、教學優(yōu)秀的教師，特別是在“雙減”和課后延時服務(wù)工作中表現(xiàn)突出的進行表彰，并充分利用新媒體進行宣傳，提高他們的知名度，突出價值引領(lǐng)，激勵全體教師“靜心教書，潛心育人”，注重在學生管理上下功夫，在課堂教學上下功夫，在質(zhì)量提升上下功夫。
2.提高教師規(guī)則意識。落實教育法律法規(guī)，杜絕體罰與變相體罰學生現(xiàn)象的發(fā)生。拒絕有償家教，暢通投訴渠道，設(shè)立舉報箱，公開舉報電話;向社會作出承諾;建立教師績效考核評價機制。實行師德一票否決制，凡被舉報并經(jīng)核實的按照相關(guān)文件作出處理并與評優(yōu)、職稱晉升掛鉤。
3.加強師德師風教育。堅持正確輿論導向，樹立典型，弘揚正氣，引導教師做充滿愛心、品格優(yōu)秀、業(yè)務(wù)精良、道德高尚的教育工作者。積極倡導愛崗敬業(yè)的社會責任、嚴謹篤學的治學態(tài)度、奮發(fā)進取的創(chuàng)新精神、淡泊名利的道德情操。探索績效考核背景下的教師隊伍管理，建章立制、嚴格管理，引導教師集中精力，全身心投入教育工作。
4.促進教師專業(yè)發(fā)展。通過名師導航、點課、磨課、公開課、校本教研、校本培訓等多元化的培訓進修，搭建教師專業(yè)發(fā)展的平臺。進一步完善校本培訓方案，建立“專家引領(lǐng)，同伴互助，自我反思”的校本研修制度。支持教師參加省市培訓、骨干培訓等各類培訓。支持教師參加學歷層次的培訓和各類骨干教師培訓、青年教師培訓。支持教師參加各類教學基本功比賽，及優(yōu)質(zhì)課、教師網(wǎng)頁、課件制作、微課制作以及“一師一優(yōu)課”等競賽活動。
5.完善教師激勵機制。強化教師主體責任意識、團隊協(xié)作意識、競爭意識和敬業(yè)奉獻意識。構(gòu)建教師職業(yè)幸福感，化解職業(yè)倦怠。
(二)實現(xiàn)多元育人，彰顯德育內(nèi)涵
1.豐富德育活動。結(jié)合學校實際，推進社會主義核心價值觀教育，把“禮儀”養(yǎng)成教育與公民責任教育、生態(tài)文明教育、法制教育、革命傳統(tǒng)教育、感恩教育、理想教育等活動相結(jié)合，與心理健康教育、生命教育等相結(jié)合，通過開展豐富的德育活動，創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的育人環(huán)境，讓學生在潛移默化中接受德育熏陶，培養(yǎng)學生愛國主義情懷、集體主義觀念、社會主義信念和崇尚科學精神。每學年定期組織學生到社會實踐基地參加素質(zhì)教育活動，平時充分發(fā)揮升旗儀式、出操、課堂、課間、就餐、集會、值日等德育陣地的作用，加強學生常規(guī)訓練，引導學生學會做人、學會做事、學會生活、學會學習、學會創(chuàng)造，培養(yǎng)學生良好的生活學習習慣。
2.加強心理教育。扎實開展教育活動，促進學生心理健康發(fā)展。把學校心理教育與家庭教育、社區(qū)教育結(jié)合起來，提高心理教育的重視程度，落實心理教育的具體舉措，凸顯心理教育的實際成效。充分發(fā)揮心理育人功能，人人爭當學生心理咨詢師，推進心理健康教育，促進學生心理健康發(fā)展。引導學生做一個心靈純潔、人格健全、品德高尚的人，做一個有文化修養(yǎng)、有人文關(guān)懷、有責任擔當?shù)娜恕?BR> 3.創(chuàng)新德育模式。積極探索適合學生德育的新方法、新思路、新模式，全面實施素質(zhì)教育，堅持育人為先、德育為先、以德育德、以德促學，堅持以情育人、以情動人，最終達到“育心”的目的。逐步改變灌輸式的德育方式，凸顯新時期適合學生全面、健康、快樂成長的學校德育特征，為學生的全面發(fā)展和終身幸福奠基。
4.推進家校合作。完善德育體系和德育科研課題“促進家校合作，探索感恩教育”，引導班主任、學科教師充分利用各種途徑，加強與家長的溝通與交流，為學生發(fā)展提供幫助，優(yōu)化家教方法，促進孩子健康成長。舉辦各年級家長會，各年級成立家長委員會，積極爭取家長對學校教育教學工作的理解和支持，暢通家校溝通交流的平臺，營造學校、家庭、社會“三位一體”的合力育人環(huán)境。
(三)抓實過程監(jiān)控，聚焦課堂教學
1.貫徹素質(zhì)教育要求。探索課程與教學改革，嚴格執(zhí)行國家課程，深入挖掘地方課程，積極開發(fā)校本課程。嚴格執(zhí)行教育部門規(guī)定的課程計劃，開齊開好規(guī)定課程，上足規(guī)定課時。
2.細化教學常規(guī)管理。嚴格落實“五認真”要求(認真?zhèn)湔n、認真上課、認真批改作業(yè)、認真輔導學生、認真考評)，通過定期檢查、不定期抽查和行政隨堂聽課抽查相結(jié)合的方式，引導教師做好教學常規(guī)工作，切實提高課堂教學效率。堅持抓好備課組活動，推進集體備課的落實與管理，提高備課的有效性。加強教研組活動管理，落實臺帳制度，規(guī)范教研組長考核制度，提高教研組活動實效。堅持公開課聽課、評課制度，每位教師按教務(wù)處下發(fā)的公開課安排，要求保質(zhì)保量地完成各項任務(wù)。狠抓質(zhì)量提升工程，做好“平均分、優(yōu)秀率、提升率”的評定，認真落實教學質(zhì)量獎的考核工作。
3.強化作業(yè)練習管理。走科學高效的訓練之路，作業(yè)布置必須精挑細選，作業(yè)批改必須精確及時，作業(yè)講評必須精心歸納。嚴格控制作業(yè)數(shù)量。凡是要求學生做的練習，教師必須先做，凡是學生所做的練習，教師必須及時批閱，凡是學生做錯的題目，教師必須指導學生糾正，提倡根據(jù)糾錯情況及時進行二次練習(設(shè)立錯題更正本)。
4.狠抓師生書寫基本功。開展師生書寫競賽，書寫作品展等活動，人人一手靚麗的字跡，讓它成為學校的一道亮麗的風景線。
5.加強體育、衛(wèi)生、科學和美育工作。加強學校體育、衛(wèi)生和藝術(shù)教育課程建設(shè)，開好健康教育課，認真實施《國家學生體質(zhì)健康標準》，深入開展陽光體育和大課間活動。推行體育藝術(shù)“2+1”工程，確保學生每天鍛煉一小時。舉行校運動會，加強校運動隊、文藝隊、田徑隊、排球隊的訓練，抓好排球操、戲曲韻律操、拉丁舞、繩操活動特色。學生體質(zhì)健康達標率和優(yōu)秀率力爭__%和__%以上;加強美育教學和青少年科學普及教育，努力提高青少年學生的科學素養(yǎng)和創(chuàng)新能力。做好學校衛(wèi)生工作，加強對新冠等傳染性疾病的預防教育和防治工作。
(四)推進科研立校，提升辦學水平
1.促進校本培訓。做好教師培訓工作，制定切實可行的《校本培訓計劃》，做到明確目標，明確任務(wù)，明確要求。認真研究和實踐校本培訓行之有效的方法，做到有計劃、有組織地對教師進行校本培訓。開展拜師學藝活動，以老帶新，使學校人才輩出。
2.加強課題研究。樹立“問題即課題”的科研理念，認真開展科研課題研究工作。激勵教師學習課題研究，了解課題研究，善于課題研究，主動參與到課題研究中來;激勵廣大教師基于教育教學中遇到的問題，開展實踐性研究。對已經(jīng)成立的課題組(促進家校合作，探索感恩教育)，定期安排課題組活動，組織召開課題組會議;激勵青年教師依托課題研究，成長為智慧型和研究型的教師。
3.積極參與共同體研訓活動。組織教師參加我市、區(qū)共同體研訓活動，為教師搭建專業(yè)成長平臺，走出去向兄弟學校教師學習，汲取兄弟學校教師成功經(jīng)驗，不斷提高我校教師專業(yè)水平，培養(yǎng)各學科優(yōu)秀教師隊伍，為不斷提升學校的教育教學質(zhì)量增加動力。
(五)推進精細管理，促進民主管理
1.強化制度管理。依據(jù)《學校教育教學常規(guī)工作考核辦法》及關(guān)于加強作風效能建設(shè)方面的要求，嚴格教職工常規(guī)考核，抓實工作作風，堅持依法治校、依法治教，加強制度建設(shè)，做到有章可循，違章必究;加強對出勤情況、辦公紀律、教學常規(guī)、工作量與績效的督查與考核，并與獎勵性績效考核掛鉤。
2.加強常規(guī)管理。幫助學生科學規(guī)劃好非集中教學時間的安排，做到張弛有度。注重實施激勵學習策略、自主學習策略、優(yōu)化分層教學策略、自我反思、自我診斷策略等，尤其抓好一年級的“零起點”教學。重點做到“三個延伸”“四個到位”：常規(guī)管理上由強制向引導延伸，由課堂向課后延伸，由校內(nèi)向家庭社會延伸;做到早晚到位、課間到位、午休到位、集體活動到位，追求自主學習效益的最大化。
3.推進民主管理。進一步完善“教代會”“校務(wù)會”等民主決策機制，進一步完善“家長委員會”運行機制，探索建立優(yōu)秀家長參與學校管理機制，逐步建立現(xiàn)代學校管理制度，形成家庭與學校良性互動的機制。
(六)加強學校黨建，轉(zhuǎn)變工作作風
1.加強黨建工作引領(lǐng)。堅持“抓黨建促教育、抓黨員促教師、抓黨風促行風”，進一步強化黨的建設(shè)，全面謀劃和推進黨建工作，以開展“不忘初心、牢記使命”等黨日主題活動為載體，做到黨日活動常態(tài)化、制度化。
2.加強群團組織領(lǐng)導。積極開展黨建帶群建活動，充分發(fā)揮黨組織“凝聚人心、推動發(fā)展、促進和諧”的作用。
(七)抓實后勤服務(wù)，彰顯親勤節(jié)好
1.規(guī)范服務(wù)行為。程序規(guī)范，物品采購、工程驗收、出差報銷等方面，注重操作規(guī)范，堅持集體研究，審批同意后實施。財務(wù)規(guī)范，嚴格執(zhí)行上級規(guī)定收費，公開透明。嚴格執(zhí)行收費標準，不以任何理由或方式私自向?qū)W生收費、推銷學輔資料、學具等。管理規(guī)范，校園管理、衛(wèi)生保潔、綠化維護、校門口車輛管理精細化。做到親勤節(jié)好：親情化服務(wù)，親切互動，周到細致。勤快、勤儉，團結(jié)協(xié)作、互相配合。提倡節(jié)約不浪費，廣泛開展節(jié)約水電教育活動，制訂節(jié)約用水用電班級公約，做好清校和巡查。
2.優(yōu)化食堂管理。高度重視學生飲食工作，加強飲食衛(wèi)生安全檢查，確保學校食堂食品衛(wèi)生安全。堅持師生滿意為目標，促進滿意效率不斷提升。
3.提高信息化水平。強化信息技術(shù)與學科教學整合。提高多媒體設(shè)備的使用效率，使教育信息化更好地服務(wù)于教育教學和學校管理。
4.加強安全工作。切實履行學校安全工作“一崗雙責”制，全面構(gòu)建學校安全管理工作的長效機制，確保校園安全。完善安全應(yīng)急預案，排查整改安全隱患。定期開展防火、防地震等應(yīng)急疏散演練。抓好交通、消防、機房、集會活動、體育課等各方面的安全管理。構(gòu)建治安防控體系，全面提高校園突發(fā)事件的應(yīng)急處理能力。做好各類傳染病的防控和學生因病缺課網(wǎng)絡(luò)直報工作，加強與綜治、公安、城管、衛(wèi)生、社區(qū)聯(lián)防隊等部門的聯(lián)系，配合抓好校園周邊環(huán)境的綜合治理，努力為學生創(chuàng)建良好的學習生活環(huán)境。