我們每個(gè)人都會(huì)用一句座右銘來(lái)激勵(lì)自己成長(zhǎng)，你的座右銘是什么呢？為大家提供《五年級(jí)我的座右銘作文500字10篇》，歡迎閱讀。
1.五年級(jí)我的座右銘作文500字
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)?！泵總€(gè)人都有自己的座右銘，我也不例外，這就是我的座右銘。
我是一個(gè)愛(ài)寫(xiě)毛筆字的男孩，開(kāi)始，我的字在毛筆字班里不算好，歪歪斜斜，不成體統(tǒng)，梁老師看了，微笑地走過(guò)來(lái)，和藹地對(duì)我說(shuō)：“小伙子，你的字也不是很差，只要認(rèn)真寫(xiě)，還是寫(xiě)得好的，古人曾說(shuō)過(guò)，‘心正則筆正’嘛!
”梁老師的鼓勵(lì)和教導(dǎo)，堅(jiān)定了我學(xué)習(xí)書(shū)法的決心。
冬季的一天，天上下著鵝毛大雪，我吃完早飯，正想著去不去學(xué)習(xí)書(shū)法，顯得猶豫不決?？墒牵粋€(gè)星期沒(méi)見(jiàn)到梁老師，怪擔(dān)心他老人家的。于是，我沖出了家門(mén)，像教室奔去。到了那兒，我敲敲門(mén)，沒(méi)人開(kāi)，我像：天怎么冷，梁老師這么大歲數(shù)肯定不會(huì)來(lái)了!
我正想走，突然后面?zhèn)鱽?lái)一陣和藹的笑聲，我回頭一看，原來(lái)是梁老師買包子回來(lái)了，他說(shuō)：“好!
小伙子，今天就咱爺倆了。”于是，梁老師給我排字、講課，不知不覺(jué)中，一個(gè)中午過(guò)去了，臨走前，梁老師寫(xiě)了“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”兩副字送給了我，并給我講了它的意思。
我愛(ài)我的座右銘，它包含了梁老師對(duì)我的無(wú)限希望，我又想起了它的意思：做什么事都要下功夫，寫(xiě)好字，要磨出硯底來(lái)。梅花之所以香，是因?yàn)樗?jīng)受了嚴(yán)冬的考驗(yàn)。
2.五年級(jí)我的座右銘作文500字
“世上無(wú)難事，只怕有心人?！边@是我用來(lái)鼓勵(lì)自己的一句話。它告訴我，一個(gè)人只要有恒心，世上就沒(méi)有自己做不成的事。
有，我的表叔讀完了大學(xué)以后，他的媽媽一直叫他去考研究生，他的媽媽就對(duì)他說(shuō)世上沒(méi)有做不成的事，他卻說(shuō)：考研究生我一定是考不上的，后來(lái)他的媽媽和他說(shuō)了很長(zhǎng)的時(shí)間，他才聽(tīng)了媽媽的話去考研究生。在他考研究生的這一個(gè)多月里，他把自己身上的MP3、手機(jī)和書(shū)房里的電腦一起放在他的媽媽那里。他就整天呆在書(shū)房里看書(shū)和背書(shū)。在這一段時(shí)間中，他很少出來(lái)?？纪炅艘院?，他就在家中等看自己的成績(jī)。后來(lái)他考上了研究生。
這就說(shuō)明一個(gè)人只要有恒心，干什么事都可以成功。
還有，我學(xué)游泳。我的爸爸也對(duì)我說(shuō)過(guò)，你只要有恒心去做這件事，就一定可以成功。在學(xué)游泳的時(shí)候，我一直都在想，我一定可以成功的，在開(kāi)始學(xué)時(shí)，我心里一直都很害怕，可我還是下決心學(xué)。過(guò)了兩三個(gè)鐘頭以后，我基本學(xué)會(huì)了游泳?？墒俏矣袝r(shí)候還是會(huì)沉下去的。我像這樣學(xué)了兩三天以后，終于學(xué)會(huì)了游泳。
這兩件事都說(shuō)明了一個(gè)人干什么事都要有恒心，才可以成功。
有非常多的成語(yǔ)都是說(shuō)一個(gè)人要有恒心的，“水滴石穿”、“繩鋸木斷”等等，這些都提醒我們做事要有恒心。
3.五年級(jí)我的座右銘作文500字
俗語(yǔ)說(shuō)：“虛心萬(wàn)事能成，自滿十事九空。”這句話指的是虛心能把許多事辦成，而自滿就會(huì)讓你很多事都落空。這話說(shuō)的不錯(cuò)，深深觸動(dòng)了我的心房。
前兩年的期中考試，考前我還對(duì)媽媽說(shuō)我能超常發(fā)揮，至少95分以上。考后老師發(fā)卷子時(shí)，我的心都快提到嗓子眼了，數(shù)學(xué)卷子一發(fā)，我就欣喜若狂，97分!還是全班第二?；氐郊?，我高興地把試卷拿給媽媽看，媽媽笑了，可后來(lái)她看見(jiàn)我只草草地瀏覽了一遍語(yǔ)文書(shū)，她告誡我不要驕傲，可那時(shí)我已被自滿沖昏了頭腦，所以我根本沒(méi)把媽媽的話放在心里。第二天，考語(yǔ)文了。下午，我無(wú)法接受這個(gè)事實(shí)：試卷上用紅筆寫(xiě)著兩個(gè)鮮艷的數(shù)字“8”和“6”，我的臉紅彤彤的，羞愧難當(dāng)?；丶覌寢寙?wèn)我考了多少分，我吞吞吐吐地回答：“八、八十六分?！蔽冶疽詾閶寢寱?huì)責(zé)備我，可她只對(duì)我說(shuō)了一句：“虛心萬(wàn)事能成，自滿十事九空?！眿寢岆m然沒(méi)有多說(shuō)什么，但我已經(jīng)非常慚愧，心想：下次我一定要考好，不要讓媽媽失望。
媽媽說(shuō)的這句話時(shí)刻提醒著我，在以后的學(xué)習(xí)、生活中都要謙虛，要腳踏實(shí)地，不能驕傲自滿。
4.五年級(jí)我的座右銘作文500字
每當(dāng)我考試的時(shí)候；每當(dāng)我做作業(yè)的時(shí)候；每當(dāng)我讀書(shū)的時(shí)候。我會(huì)想起一句格言“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”這句話使我終身受益，并把它命為了我的座右銘。
有一天，快要考語(yǔ)文第一單元的時(shí)候，我以為自己的智商很高，不用看書(shū)或?qū)懽志湍芸嫉礁叻帧蠋熃形铱磿?shū)，我卻看風(fēng)景。老師叫我寫(xiě)字，我卻做小動(dòng)作。考試時(shí)，我打開(kāi)卷子一看，?。√?jiǎn)單了。于是，我管它三七二十一就把試卷給做完了，大膽地交了上去。過(guò)了幾天，發(fā)卷子的時(shí)候，我興高采烈地聽(tīng)老師夸獎(jiǎng)我，心想“老師會(huì)不會(huì)夸我是神童呢”？結(jié)果，我拿回了卷子，打開(kāi)一看，一個(gè)鮮紅的大叉叉呈現(xiàn)在我面前。于是，我看了成績(jī)“李河池，5分”！老師還在上面寫(xiě)了“好粗心，學(xué)習(xí)需要塌實(shí)啊”幾個(gè)字。天哪，這是我的試卷嗎？
于是，我好好學(xué)習(xí)，等到第二單元考試的時(shí)候，我仔仔細(xì)細(xì)，一點(diǎn)也不馬虎，結(jié)果考了“5”分，差距是9分。我心想“總算把第一單元丟的臉面給要回來(lái)了。我以后要仔細(xì)，因?yàn)槲沂菍W(xué)習(xí)委員，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣”。
“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”這句格言讓我受益無(wú)窮，并時(shí)時(shí)刻刻在我腦海里回蕩。我想，要是哪天我沒(méi)遵守這句話，就等于背叛了我自己。
5.五年級(jí)我的座右銘作文500字
每個(gè)人都有自己的座右銘，如“虛心萬(wàn)事能成，自滿十事九空?！薄暗嗡馨咽┩?，萬(wàn)事功到自然成。”“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)?！薄业淖毅懯恰笆郎蠠o(wú)難事，只怕有心人?！?BR> 今天的美術(shù)課，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都在玩陶泥。楊老師叫我們用陶泥做獎(jiǎng)杯。有的同學(xué)把陶泥放在報(bào)紙上玩，沒(méi)多久陶泥就干了；有的同學(xué)做好了獎(jiǎng)杯，楊老師就會(huì)幫他修改。我一直在那里搓零件：搓好了底座，搓完了“耳朵”，搓成了杯子。可拼接時(shí)怎么都弄不好。每次剛拼好這邊的“耳朵”，那邊的耳朵又掉了下來(lái)。真想放棄不做了。
后，我想了一個(gè)辦法：我先搓好泥條，先把獎(jiǎng)杯粘上去，再用泥條把不穩(wěn)定的地方卷起來(lái)。后我的獎(jiǎng)杯穩(wěn)穩(wěn)地拼接完成了！
這節(jié)手工塑泥課令我明白了“世上無(wú)難事，只怕有心人?！边@個(gè)道理。從此這句話成了我的座右銘。
6.五年級(jí)我的座右銘作文500字
在語(yǔ)文課堂上，我們學(xué)過(guò)許多的格言，如：書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。失敗乃成功之母……這些格言讓我受益匪淺的就是''失敗乃成功之母?！?BR> 星期一，上學(xué)后老師告訴了我們一個(gè)重大消息:xx小學(xué)要舉辦田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，其中有許多運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，比如跑步、跳繩、踢毽子……在這些項(xiàng)目中我選擇了我擅長(zhǎng)的跳繩。
到真正比賽的那一天，我信心滿滿地來(lái)到學(xué)校，到跳繩的項(xiàng)目時(shí)，令我意想不到的是，就連100個(gè)都沒(méi)跳上，讓我非常失望，就因這件是我便灰心起來(lái)，甚至沒(méi)心思好好學(xué)習(xí)了，字也寫(xiě)得越來(lái)越差了，老師發(fā)現(xiàn)我這幾天有點(diǎn)兒不對(duì)勁，就把我請(qǐng)到了辦公室，問(wèn)明白了情況后才知道是什么原因?qū)е挛覍W(xué)習(xí)明顯下降，老師告訴我：“你不要灰心，失敗乃成功之母，只要你不放棄找回自信，加強(qiáng)練習(xí)，肯定會(huì)有意想不到的成績(jī)。”我聽(tīng)了老師的話，開(kāi)始抓緊一切時(shí)間練習(xí)跳繩，速度不斷增加，自信心也回來(lái)了。下星期一，我們學(xué)校體育老師要體育達(dá)標(biāo)測(cè)試，我跳繩時(shí)心里一直想著老師說(shuō)過(guò)的話，沒(méi)想到我竟然跳了120個(gè)，讓我非常高興，走出了失敗的陰影，找回了自信。
從此，這句名言一直銘記在我的心中。
7.五年級(jí)我的座右銘作文500字
我的座右銘是文學(xué)家魯迅的話“時(shí)間就像海綿里的水，只要你愿意擠，總是有的。”對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，要珍惜時(shí)間，只要愿意學(xué)習(xí)就能擠出時(shí)間。只有學(xué)會(huì)利用時(shí)間，才能過(guò)好自己的一生。
魯迅十三歲時(shí)，他的外祖父被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄，他的父親得了病，在床上休養(yǎng)，一大早魯迅便到藥店買了藥，回到家交給父親，等父親吃完藥才去上學(xué)。結(jié)果魯迅遲到了，老師嚴(yán)厲批評(píng)了他，魯迅沒(méi)有為自己辯解，只是默默低頭認(rèn)錯(cuò)，沒(méi)有任何怨言。老師數(shù)落了他一頓，魯迅回到座位上，在桌子的右上角用刀刻了一個(gè)“早”字，從此，他再?zèng)]有遲到。
這個(gè)“早”字讓我體會(huì)到魯迅下定決心“擠時(shí)間”，深深銘刻在心里。
看了這個(gè)故事，我不由地想起自己過(guò)去的時(shí)間，一點(diǎn)一滴地浪費(fèi)，這里一點(diǎn)，那里一滴，源源不斷地逝去，起床時(shí)懶床幾分鐘，寫(xiě)作業(yè)時(shí)拖拖拉拉，下課時(shí)出去狂奔……每每回憶起來(lái)，令我十分后悔。
一句名言可一改變一個(gè)人的人生，影響一個(gè)人的生活，我要時(shí)常提醒自己：要珍惜時(shí)間，過(guò)好每一分鐘。
8.五年級(jí)我的座右銘作文500字
每個(gè)人都應(yīng)該有一句座右銘，比如：失敗乃成功之名、有志者事竟成、讀書(shū)就等于和高尚的人談話。這些都是平時(shí)幫助過(guò)我的名言名句，但對(duì)我實(shí)際幫助大的一句話來(lái)源于我的生活。
“失敗了別灰心，說(shuō)不定下一秒就會(huì)成功?！边@是在我小時(shí)候媽媽一直對(duì)我說(shuō)的話，至今讓我難以忘懷。一天傍晚，媽媽匆匆跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“兒子，我們小區(qū)里有個(gè)叔叔在教輪滑，你想不想學(xué)，學(xué)會(huì)了可酷了呢?！币宦?tīng)我就來(lái)興趣了，馬上回答：“想。”到了輪滑場(chǎng)地，看到叔叔們十分自如地滑，想滑哪里滑哪里，還滑出很多漂亮的動(dòng)作來(lái)?？吹梦移炔患按卮┢鹦瑏?lái)，就滑了起來(lái)，誰(shuí)知“咚”的一聲我就作文摔倒了，手臂上還青了一塊，后來(lái)我只能讓媽媽扶著我。時(shí)間分分秒秒的過(guò)去了，我忽然覺(jué)得身子輕了不少，一開(kāi)心回頭一看，發(fā)現(xiàn)媽媽不見(jiàn)了，心里一驚，“哐當(dāng)”的一下重重的摔在地上，這下我可生氣了，對(duì)媽媽說(shuō)“我不想學(xué)了?！眿寢尪紫聛?lái)摸著我的頭說(shuō)：“失敗了別灰心，下一秒，說(shuō)不定就會(huì)成功?！碑?dāng)我聽(tīng)到這句話時(shí)，我心中希望之火忽然就被點(diǎn)燃了，自己爬起來(lái)開(kāi)始滑行，不知不覺(jué)中我發(fā)現(xiàn)我竟然會(huì)滑了。
至今回想起來(lái)還是那么高興，每當(dāng)我回想起這句話時(shí)，是多么溫暖，多么舒心，就像是人生道路上的一顆照亮我前行的星星，這就是我的座右銘，伴我成長(zhǎng)，為我指引方向。
9.五年級(jí)我的座右銘作文500字
在我的人生當(dāng)中，有許許多多的名人名言，它們就像黑夜里的繁星，指引我人生的道路，在我做出選擇的時(shí)候給我?guī)椭?。其中有一句名言就像那亮的一顆星星，那就是韓信的“己所不欲，勿施于人”。
記得四年級(jí)有一天我值日，但是我想快點(diǎn)去打籃球，于是我想：我如果做完值日，打籃球的時(shí)間不就縮短了嗎?還不如讓一個(gè)人來(lái)當(dāng)“替罪羊”，幫我掃地，自己不就可以去打籃球了嗎?OK!就這么辦!正當(dāng)我為自己的“智慧”沾沾自喜時(shí)，突然想到了“己所不欲，勿施于人”這句名言。它就像一個(gè)小精靈，不停地說(shuō)：“你要想想啊!如果你都不愿意做值日，那別人怎么會(huì)愿意呢?一定要老老實(shí)實(shí)的完成自己的工作啊!己所不欲，勿施于人......”經(jīng)過(guò)一番苦苦的思想斗爭(zhēng)后，我老老實(shí)實(shí)地完成了這次值日。那一天，雖然打籃球的時(shí)間縮短了，但是我還是很開(kāi)心，因?yàn)槲易龅搅四蔷涿岳锩嫠f(shuō)的：“己所不欲，勿施于人”。
在我的人生旅途當(dāng)中，名人名言一刻不停地提醒我要誠(chéng)實(shí)，要勤奮，要好好讀書(shū)，不要強(qiáng)迫別人……它們?cè)谖掖蔚牡赖逻x擇中給了我很大的幫助，讓我做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。
10.五年級(jí)我的座右銘作文500字
座右銘就像小鳥(niǎo)的翅膀，帶我們飛向成功的殿堂;座右銘就像招路牌，指向我們的目標(biāo)。古人留下許多名言警句，其中我的座右銘就是“彩虹風(fēng)雨后，成功細(xì)節(jié)中。”
我第聽(tīng)到這句話時(shí)，是在考試之后。那時(shí)，我的成績(jī)處于全班中上游，而且大部分錯(cuò)題都是粗心造成的。所以，在這次考試前，媽媽特意告誡我一定要細(xì)心，我滿不在乎地答應(yīng)了。
等到第二天考試時(shí)，我拿到卷子一看，心想：這卷子也太簡(jiǎn)單了吧，我閉著眼寫(xiě)都能得八十分!我胸有成竹地答起題來(lái)，將媽媽的話忘得一干二凈。不出二十分鐘，我便以驚人的速度答完了卷子。我往旁邊一看，哇!我竟然是第一個(gè)完成的!我連卷子也沒(méi)檢查，直接將卷子交了上去?？僧?dāng)卷子放到我手里時(shí)，我卻傻了眼。原來(lái)，我只考了八十九分，跟我想象中的九十九分、一百分簡(jiǎn)直差遠(yuǎn)了。這真是我的卷子?我有些難以置信。我又看了旁邊幾個(gè)人的卷子，分?jǐn)?shù)也不高。這時(shí)，老師打斷了我的思路。老師說(shuō)：“這次考試大家都認(rèn)為卷子很簡(jiǎn)單，但是，越簡(jiǎn)單的卷子越難做，所以，大家錯(cuò)得也多。在這里，我想給大家一句話‘彩虹風(fēng)雨后，成功細(xì)節(jié)中?！蔽衣?tīng)了這句話，很有感觸，便將他作為了我座右銘。
從此，我開(kāi)始細(xì)心起來(lái)，認(rèn)真對(duì)待每考試，成績(jī)也很不錯(cuò)。但這些，都是這句座右銘的功勞。