高二年級地理下學(xué)期知識點總結(jié)

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在學(xué)習(xí)新知識的同時還要復(fù)習(xí)以前的舊知識,肯定會累,所以要注意勞逸結(jié)合。只有充沛的精力才能迎接新的挑戰(zhàn),才會有事半功倍的學(xué)習(xí)。高二頻道為你整理了《高二年級地理下學(xué)期知識點總結(jié)》希望對你的學(xué)習(xí)有所幫助!
    1.高二年級地理下學(xué)期知識點總結(jié)
    1.經(jīng)度的遞變:向東度數(shù)增大為東經(jīng)度,向西度數(shù)增大為西經(jīng)度。
    2.緯度的遞變:向北度數(shù)增大為北緯度,向南度數(shù)增大為南緯度。
    3.緯線的形狀和長度:互相平行的圓,赤道是長的緯線圈,由此往兩極逐漸縮短。
    4.經(jīng)線的形狀和長度:所有經(jīng)線都是交於南北極點的半圓,長度都相等。
    5.東西經(jīng)的判斷:沿著自轉(zhuǎn)方向增大的是東經(jīng),減小的是西經(jīng)。
    6.南北緯的判斷:度數(shù)向北增大為北緯,向南增大為南緯。
    7.東西半球的劃分:20°W往東至160°E為東半球,20°W往西至160°E為西半球。
    8.東西方向的判斷:劣弧定律(例如東經(jīng)80°在東經(jīng)1°的東面,在西經(jīng)170°的西面)
    9.比例尺大小與圖示范圍:相同圖幅,比例尺愈大,表示的范圍愈小;比例尺愈小,表示的范圍愈大。
    10.地圖上方向的確定:一般情況,“上北下南,左西右東”;有指向標(biāo)的地圖,指向標(biāo)的箭頭指向北方;經(jīng)緯網(wǎng)地圖,經(jīng)線指示南北方向,緯線指示東西方向。
    11.等值線的疏密:同一幅圖中等高線越密,坡度越陡;等壓線越密,風(fēng)力越大;等溫線越密,溫差越大
    12.等高線的凸向與地形:等高線向高處凸出的地方為山谷,向低處凸出的地方為山脊。
    13.等高線的凸向與河流:等高線凸出方向與河流流向相反。
    14.等溫線的凸向與洋流:等溫線凸出方向與洋流流向相同。
    2.高二年級地理下學(xué)期知識點總結(jié)
    1.大氣受熱
    能量來源:太陽輻射
    大氣受熱過程:太陽輻射大氣削弱地面吸收地面輻射大氣逆輻射(保溫)
    2.熱力環(huán)流(簡單的大氣運(yùn)動)
    海陸熱力環(huán)流:
    白天吹海風(fēng),晚上吹陸風(fēng)。
    因為白天陸地升溫比海洋快,陸地形成低壓,海洋是高壓;晚上陸地降溫比海洋快,陸地形成高壓,海洋是低壓。
    3.大氣水平運(yùn)動:
    水平氣壓梯度力:它是形成風(fēng)的直接原因;方向與等壓線垂直;由高壓指向低壓。
    地轉(zhuǎn)偏向力:北半球向右,南半球向左。
    摩擦力:它斜穿等壓線。影響風(fēng)速,摩擦力越大,風(fēng)速越小;還會影響風(fēng)向與等壓線的夾角。
    風(fēng)向:高壓低壓
    風(fēng)力(風(fēng)速):等壓線密(氣壓梯度大),風(fēng)力(速)大
    3.高二年級地理下學(xué)期知識點總結(jié)
    河流搬運(yùn)能力降低,促使沉積發(fā)生,形成堆積地貌。常見的河流堆積地貌主要有以下幾種:
    (1)沖積扇平原
    沖積扇是河流出山口處的扇形堆積體。河流出山口后,比降顯著減小,水流又分成許多交漢,成扇狀向外流動,河流能量顯著降低,大量物質(zhì)堆積下來,又有利于河流改道。隨著各支汊的不斷堆積和變遷,就形成沖積扇。沖積扇的物質(zhì)結(jié)構(gòu),一般是頂部物質(zhì)較粗,主要為沙、礫,隨著水流搬運(yùn)能力向邊緣減弱,堆積的物質(zhì)逐漸變細(xì),邊緣一般多為沙、粉沙及亞粘土,分選性較好,所以沖積扇是較好的含水層,邊緣常有泉水出露,可發(fā)展自流灌溉。若山地河谷隨山地間歇抬升,也可形成疊置沖積扇。
    (2)河漫灘平原
    河漫灘平原發(fā)源于河流中下游。在河流中下游地區(qū),河流下蝕作用減弱,側(cè)蝕作用加強(qiáng),河流往往凹岸侵蝕,在凸岸堆積形成水下堆積體。堆積體的面積逐漸擴(kuò)大,在枯水季節(jié)露出水面,形成河漫灘(見下圖)。
    洪水季節(jié),河漫灘被洪水淹沒,繼續(xù)接受沉積。如果河流改道,河漫灘被廢棄。多個被廢棄的河漫灘連接在一起就形成河漫灘平原。
    (3)三角洲平原
    三角洲平原是指河口地區(qū)的沖積平原。它以河流和海洋相互作用,河流沉積占優(yōu)勢的產(chǎn)物。河流到達(dá)海洋人??谔?,由于流速極緩、水流擴(kuò)散,將攜帶的泥沙在河口附近堆積下來,加上海潮頂托,形成三角洲。三角洲在平面上的外形略似頂尖朝向陸地的三角形,地勢平坦,河網(wǎng)稠密,且縱橫交錯,河道由分汊頂點向海洋方向呈放射狀。若干個三角洲連在一起,便形成廣闊的三角洲平原。
    4.高二年級地理下學(xué)期知識點總結(jié)
    1.世界海陸分布很不均勻,陸地主要集中在北半球,但北極周圍卻是一片海洋(北冰洋);海洋主要集中在南北球,但南極周圍卻是一塊陸地(南極洲)
    2.地球表面71%是海洋,29%是陸地。
    3.半島是陸地伸進(jìn)海洋的凸出部分;海峽是溝通兩個海洋的狹窄水道。
    4.七大洲:亞洲、非洲、北美洲、南美洲、南極洲、歐洲、大洋洲
    四大洋:太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋
    5.海陸變遷的原因:地殼的變動和海平面的升降是造成海陸變遷的主要原因,人類活動也會引起海陸的變化。
    6.德國科學(xué)家魏格納提出了大陸漂移的假說。
    7.20世紀(jì)60年代,地球科學(xué)研究表明,大陸漂移是由板塊運(yùn)動引起的。
    8.六大板塊示意圖參看課本第37頁。
    9.一般來說,板塊內(nèi)部地殼比較穩(wěn)定;板塊與板塊交界的地帶,地殼比較活躍,是世界火山、地震的集中分布地帶。
    5.高二年級地理下學(xué)期知識點總結(jié)
    1、遙感(RS)
    主要是獲取信息,對地表物體進(jìn)行遠(yuǎn)距離的感知。視力的延伸
    工作過程:物體輻射和反射電磁波→收集→傳輸→信息處理信息分析→專業(yè)圖件統(tǒng)計數(shù)字
    目標(biāo)物→傳感器→遙感地面系統(tǒng)→成果
    特點和優(yōu)點:可以首先從面上的區(qū)域分析研究入手,然后有重點地選擇若干點、線進(jìn)行野外驗證和檢查。不僅可以提高研究工作的精度和質(zhì)量,而且節(jié)省人力、財力,提高效率。
    2、全球定位系統(tǒng)(GPS)
    主要功能是定位,在全球范圍內(nèi)實時進(jìn)行導(dǎo)航、定位的系統(tǒng)。如,可以精確定位某地理事物的三維坐標(biāo)(經(jīng)度,緯度和海拔),還可為飛機(jī)、船舶、汽車導(dǎo)航。
    由三大部分組成:空間部分—GPS衛(wèi)星星座(共24顆,其中21顆工作衛(wèi)星,3顆備用衛(wèi)星);地面控制部分—地面監(jiān)控系統(tǒng);用戶設(shè)備部分—GPS信號接收機(jī)
    特點:全能性(陸地、海洋、航空和航天)、全球性、全天候、連續(xù)性、實時性
    3、地理信息系統(tǒng)(GIS)
    專門處理地理空間數(shù)據(jù)的計算機(jī)系統(tǒng),用于所有用到地圖或需要處理地理空間數(shù)據(jù)的領(lǐng)域。在區(qū)域地理環(huán)境研究和城市管理中得到應(yīng)用。
    優(yōu)點:
    ①信息量大,使用方便;
    ②功能強(qiáng)大;
    ③動態(tài)監(jiān)測(GIS與RS相結(jié)合)
    4、地理信息技術(shù)與數(shù)字地球
    數(shù)字地球是指數(shù)字化的地球,即把整個地球信息進(jìn)行數(shù)字化后,由計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)來管理的技術(shù)系統(tǒng)。