四年級(jí)下冊(cè)第二單元作文我的奇思妙想

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    小時(shí)候后你都有過(guò)什么不切實(shí)際的奇思妙想呢,有沒(méi)有和小伙伴們比比誰(shuí)的想法更厲害呢。為大家提供《四年級(jí)下冊(cè)第二單元作文我的奇思妙想》,歡迎閱讀。
    1.四年級(jí)下冊(cè)第二單元作文我的奇思妙想
    你有為堵車(chē)而遲到嗎?你有害怕車(chē)被撞的時(shí)候嗎?你有為車(chē)窗外的"滴滴"聲而厭煩嗎?也許我的這個(gè)小發(fā)明能幫助你消除這些煩惱。
    這個(gè)發(fā)明叫百變汽車(chē),它大致和一輛面包車(chē)大小差不多,外面還有幾個(gè)閃電皮卡丘的圖像,輪子的桿富有彈性可以無(wú)限伸縮,總車(chē)體為一個(gè)大的長(zhǎng)方形,車(chē)身上有一些黃色亮點(diǎn)在夜間能夠發(fā)光,如同一顆顆星星住在車(chē)身上。當(dāng)然啦外表的顏色是可以定制的,材料是新的納米材料,可以變軟、變硬、變大、變小、變長(zhǎng)、變短,可以說(shuō)這是一個(gè)變幻莫測(cè)的汽車(chē)。
    這種高科技安在車(chē)的內(nèi)外有隔音效果,會(huì)大大減小車(chē)外的音量,能讓人的心里更加安寧。如果可樂(lè)倒在了車(chē)上,你不必?fù)?dān)心你只要一按正方形的紅色按鈕,車(chē)身就可以把可樂(lè)吸走,變成可樂(lè)味的空氣加濕器,是不是非常神奇?
    神奇的功能還不僅如此!在車(chē)水馬龍時(shí),這個(gè)百變汽車(chē)的車(chē)輪桿會(huì)快速加長(zhǎng),從前面的車(chē)輛跨過(guò)去,遇到壞人時(shí)我們可以有很多種方法自衛(wèi):1、按一下藍(lán)色按鈕就可以從車(chē)身上彈出冰凍槍?zhuān)阉麄儽鶅鲆粋€(gè)小時(shí),2、飛出一張大網(wǎng)使他們動(dòng)彈不得……
    我的這個(gè)發(fā)明是不是很棒?你們想要一輛嗎?
    2.四年級(jí)下冊(cè)第二單元作文我的奇思妙想
    大家是不是有丟東西的煩惱?我也是。
    有媽媽買(mǎi)了個(gè)盲盒,但娃娃的水桶不見(jiàn)了,到現(xiàn)在沒(méi)找到。奶奶婆婆也經(jīng)常丟東西,我現(xiàn)在要發(fā)明一個(gè)---物品追蹤器。
    這個(gè)機(jī)器像手機(jī)一樣,立體的。頂上有個(gè)小攝像頭,底下有個(gè)二維碼印章。你買(mǎi)回一件物品時(shí),就可以印一個(gè)章,再給攝像頭掃一下,就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)表格,你要填物品的信息。填完后,這個(gè)物品的內(nèi)容就會(huì)一直保留著。
    這機(jī)器還可以定位。如果你的一個(gè)物品丟失后,你在機(jī)器上點(diǎn)一下這個(gè)物品,再點(diǎn)定位,上面立刻寫(xiě)出這個(gè)物品的位置。這是不是很像我們的小天才手表?走到哪兒家長(zhǎng)都能看見(jiàn)。
    它可以定位,那就也可以導(dǎo)航了。如果你不知道怎么去那個(gè)地方,那機(jī)器就會(huì)馬上給出地圖。如果你還不會(huì)走,那它就會(huì)帶你去。怎么樣,厲害吧!
    你有沒(méi)有這樣的一個(gè)疑問(wèn):東西太多,找不到?但你放心,我的機(jī)器有“分類(lèi)”。它會(huì)把玩具,日常,學(xué)習(xí)用品歸類(lèi)。這樣這個(gè)問(wèn)題解決了。
    比如有,你的毛絨小兔丟了,那你就點(diǎn)開(kāi)“玩具”這一類(lèi),再點(diǎn)擊“定位”,你就按地圖去找吧!如果還找不到,那你就讓機(jī)器幫你找找,就這沒(méi)幾分鐘的事,你的毛絨小兔就找到了!
    我的這個(gè)主意是不是超級(jí)棒?它可以幫助你找許多東西,你的物品再也不會(huì)不見(jiàn)了。如果你迫不及待要嘗試,那你就和我動(dòng)起來(lái)吧!
    3.四年級(jí)下冊(cè)第二單元作文我的奇思妙想
    以前,我的爺爺是個(gè)身體強(qiáng)壯、精神抖擻的人,天天喊著要帶我出門(mén)玩,我一聲“爺爺!”他就會(huì)像奔跑的馬兒一樣迅速地跑到我身邊。
    這天中午,我朝著爺爺?shù)姆块g喊著:“爺爺!快來(lái)吃飯吧!”過(guò)了很久,爺爺都沒(méi)有動(dòng)靜。我又跑進(jìn)爺爺?shù)姆块g里,大喊道:“爺爺!吃飯啦!”“嗯?你說(shuō)什么?”爺爺疑惑地看著我。我走近爺爺身邊,拉起爺爺?shù)氖?,在他耳邊說(shuō)道:“吃飯啦!”,爺爺不好意思地笑笑,說(shuō):“知道了,年紀(jì)大了,耳朵不好使呢。”
    此時(shí),我的心里突然有些難受,爺爺?shù)哪昙o(jì)越來(lái)越大,我每次呼喚他,他越來(lái)越遲鈍了。我真希望要是我能變出一臺(tái)有魔法的聲音接收器該多好啊!
    這天晚上,我躺在床上,覺(jué)得眼皮很重,就閉上了眼……突然我的被子仿佛被誰(shuí)壓了一下,我趕緊撐起來(lái)一看,哎呀,誰(shuí)在我的被子上放了一個(gè)像收音機(jī)一樣的東西呀?
    有了這臺(tái)聲音接收器,爺爺就可以像以前一樣,一下就能聽(tīng)清楚我說(shuō)的話(huà)。而且,有了這個(gè)神奇的聲音接收器爺爺就能像一個(gè)行走的雷達(dá),方圓百里的所有聲音爺爺都能聽(tīng)見(jiàn)。
    有我們家進(jìn)了小偷,爺爺馬上發(fā)現(xiàn)了動(dòng)靜,小偷逃跑了,爺爺還通過(guò)聲音,判斷出小偷的位置,幫助警察抓住了小偷。
    有了這個(gè)聲音接收器,我可以幫爺爺聽(tīng)到世界萬(wàn)物,甚至聽(tīng)到宇宙的聲音,幫助他感受這個(gè)世界的魅力和奇妙之處。但是,聲音多了爺爺?shù)亩湟矔?huì)感覺(jué)到嘈雜,還好這個(gè)聲音接收器可以調(diào)整音量,還能過(guò)濾掉爺爺不想聽(tīng)的聲音讓爺爺開(kāi)心自在地生活。
    突然我從夢(mèng)中醒來(lái),才發(fā)現(xiàn)這是一場(chǎng)夢(mèng)啊!我多想真的有一臺(tái)有魔法的聲音接收器,它可以讓爺爺清楚地聽(tīng)見(jiàn)我們的聲音,聽(tīng)見(jiàn)我們對(duì)爺爺?shù)膼?ài)!
    我要努力學(xué)習(xí),總有一天我一定會(huì)發(fā)明一臺(tái)這樣的魔法的聲音接收器!
    4.四年級(jí)下冊(cè)第二單元作文我的奇思妙想
    我們每個(gè)人都有奇妙的幻想,比如自己能飛、想變成超人,或者想擁有一個(gè)哆啦A夢(mèng),等等……我也有我的奇妙幻想,就是想擁有一個(gè)超級(jí)酷炫的未來(lái)課桌。
    我的這個(gè)未來(lái)課桌是用先進(jìn)的納米材料制成,不僅環(huán)保,而且“顏值”很高。雖然課桌看上去和普通的課桌沒(méi)什么不同,但是它蘊(yùn)藏著“無(wú)窮的力量”這些“無(wú)窮的力量”都隱藏在幾個(gè)神秘的按鈕當(dāng)中。
    當(dāng)你按下左邊那顆黃色按鈕,并且說(shuō)出你想要使用的書(shū),課桌邊上的機(jī)械手就會(huì)把書(shū)從抽屜里拿出來(lái),打開(kāi)放在桌面上。當(dāng)?shù)饶銓W(xué)習(xí)完后,再次按下按鈕,機(jī)械手就會(huì)自動(dòng)收回書(shū)籍,把它整整齊齊地放到抽屜里,是不是很神奇啊!
    當(dāng)你上音樂(lè)課的時(shí)候,只要按下紅色按鈕,課桌的桌面上它就又會(huì)出現(xiàn)許多樂(lè)器的圖案,這就是音樂(lè)課上所需要使用的樂(lè)器。需要演奏什么樂(lè)器,你就按一下圖標(biāo),這個(gè)神奇的課桌就會(huì)變成這個(gè)樂(lè)器,你就可以彈奏了,因?yàn)橛辛诉@張神奇的書(shū)桌,每一節(jié)音樂(lè)課同學(xué)們都可以組成樂(lè)隊(duì)盡情地演奏了。
    電腦課開(kāi)始了,這時(shí)候你就要按下白色按鈕了,令你感到驚喜的事情發(fā)生了——課桌就變成了一臺(tái)電腦了,桌面顯現(xiàn)出一個(gè)高清的屏幕,還有一個(gè)光感鍵盤(pán),同學(xué)們?cè)谧烂嫔喜僮?,通過(guò)5g把作業(yè)傳到老師的講臺(tái)上的電腦。
    怎么樣。這個(gè)就是我的奇思妙想,這個(gè)就是我想象中的課桌。我相信,只要現(xiàn)在好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大成為一名發(fā)明家,這個(gè)想象就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)!
    5.四年級(jí)下冊(cè)第二單元作文我的奇思妙想
    在一個(gè)風(fēng)和日麗的日子里,我坐在家里的一張椅子上想我們未來(lái)的衣服會(huì)是?是神奇的,還是可愛(ài)的,還是……
    忽然,時(shí)光老人出現(xiàn)在我的眼前。他對(duì)我說(shuō):“你不是現(xiàn)在就想看看未來(lái)的衣服是什么樣子的嗎?我現(xiàn)在就帶你去看一看。”我感到非常奇怪,只是點(diǎn)了點(diǎn)頭。時(shí)光老人立刻帶我坐在飛船里面飛走了。
    坐在飛船上面飛行的時(shí)候,我向時(shí)光老人提出了許多問(wèn)題。時(shí)光老人都一一告訴了我。
    一會(huì)兒,我們就到了目的地。我就跟著時(shí)光老人走出飛船。走出飛船的一刻,我的心跳得很快,因?yàn)樽约杭?dòng)極了。現(xiàn)在,我看見(jiàn)了未來(lái)的衣服。
    未來(lái)的衣服是五彩的,顏色有黃、紅、綠……我用手去摸了一件紅色的衣服。它立刻送來(lái)了許多好吃的物品,讓我饞涎欲滴,拿起就吃。我摸了摸黃色的'衣服。這時(shí),你想要去哪里就可以去哪里,那是因?yàn)樽兂鰜?lái)的是一架飛機(jī)。我摸了一下綠色的衣服,立刻來(lái)到一處草地上。那里有許多小朋友在玩。我激動(dòng)地對(duì)時(shí)光老人說(shuō):“謝謝你,帶我來(lái)到這里!”
    后來(lái),時(shí)光老人要帶我回家去了。我還不愿意。
    忽然,我聽(tīng)到叮咚的聲音,馬上起床了。我說(shuō):“原來(lái)我在做夢(mèng)?!蔽移鸫埠?,看見(jiàn)自己滿(mǎn)頭大汗。這件事情真是神奇。早上,我還在想晚上做的這個(gè)夢(mèng)。
    這個(gè)夢(mèng)讓我一輩子也忘不了??赡芪乙院髸?huì)制造出來(lái)!