三年級小學生的敘事日記6篇

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小學生堅持寫日記是對生活中人、事、物的及時記錄,它既能豐富學生的詞匯,積累作文素材,又能增強寫作能力,培養(yǎng)學生對生活的觀察力,更對學生寫作的布局謀篇有一定的幫助,同時,讓學生在寫日記的過程中反省自己、明辨是非,提高認識。以下是整理的《三年級小學生的敘事日記6篇》相關(guān)資料,希望幫助到您。
    1.三年級小學生的敘事日記
    今天早上,我們幾個人到老師家做芋圓。
    我們先把老師準備好的薯泥輕輕地揉一揉,搓成球形,用手掌把球壓成餅,再用“小樹、小花、愛心、星星”模具壓出漂亮造型的芋圓。也可以搓成一個個小球,感覺就像玩橡皮泥一樣呢。我們做了火龍果芋圓、紫薯芋圓、南瓜芋圓、紅薯芋圓。
    老師告訴我們,水開了才能把芋圓放進去,我們靜靜等待在鍋邊。突然,我看到水吐泡泡了,“水開了!水開了!”鮑優(yōu)漩大喊起來。我們小心地把芋圓放進鍋中,不一會兒就看到芋圓一個個浮了起來,像潛水員在海里憋不住氣,然后浮到水面呼吸空氣。
    終于出鍋了,周老師又把紅豆,桔子肉,西米和芋圓加在一起,再倒入牛奶。吃上一口,哇!彈彈的,像QQ糖一樣,太好吃了! 
    2.三年級小學生的敘事日記
    每次我見到路邊有賣羊肉串的小攤,就會不由自主地被肉串的香味所吸引。只見一串串的羊肉在架子上烤著,發(fā)出“滋滋”的聲音,再放上點孜然和五香粉,羊肉串會變得更美味??墒菋寢尶傉f路邊賣的羊肉串不干凈,應(yīng)該少吃,所以我很少能品嘗到羊肉串的滋味。
    為了滿足我這個小吃貨,媽媽打算在家里自己做羊肉串。我高興極了,和媽媽一起去買了一塊新鮮的羊肉和一些木棒?;氐郊抑校瑡寢屜劝奄I回來的羊肉洗干凈,然后把羊肉切成一小塊一小塊的,再串在棒子上。一切準備就緒,我打開烤箱,把串好的羊肉串放進去,就坐在旁邊的凳子上等。等了大概十五分鐘左右,就聞到烤箱里飄來的陣陣香味,我的口水止不住地往下流。羊肉串烤好了!我迫不及待地打開烤箱,看到羊肉串上面油滋滋的,我小心翼翼地把羊肉串取出來放到盤子里,放上調(diào)料,拿起肉串就咬了一口,真是燙死我了!我一面吹,一面吃,那樣子有點好笑,但我也顧不上那么多了,因為自己烤的羊肉串,口感又嫩又香,好吃極了!這時候,弟弟跑來了,我給他也拿了一串,這一次,我沒那么著急,而是先吹了一下,不燙了才遞給弟弟。
    自己烤的羊肉串,真是又干凈又美味,我還要再做一回。
    3.三年級小學生的敘事日記
    星期天下午,我和爸爸來到了外婆家的小河邊一起捉螺獅。我見過螺獅,吃過螺獅,卻從來沒有捉過螺獅。捉螺獅可真是件新鮮事。
    我提著小水桶,一蹦一跳地來到河邊,放眼望去,只見河岸邊的石壁上,密密麻麻地吸滿了許多螺獅。我脫下鞋子,急忙下水,伏下身子,躡手躡腳地靠近石壁,伸出雙手輕輕去捉?!鞍パ?,螺獅怎么不逃呢?好笨?。 蔽易匝宰哉Z道。手剛剛碰到,螺獅就咕嚕咕嚕地滾了下去,掉進河里不見了蹤影。這時我才恍然大悟,想出了一個好辦法,我連忙跑回外婆家拿來網(wǎng)兜,這下螺獅就跑不掉了。我和爸爸開始聯(lián)合行動,我把網(wǎng)兜放到螺絲下面,爸爸用手輕輕一碰,螺絲就掉進網(wǎng)里再也逃不掉了,不到半小時,我和爸爸就捉了大半桶,我發(fā)現(xiàn)桶里的螺獅紛紛探出頭,爬出了水面,好像在進行激烈的攀爬比賽,我看著它們,心里樂開了花。
    晚上,外婆燒了醬爆螺獅,菜一上來,我們就立刻拿起牙簽,吃了起來。啊,太美味了,螺獅肉軟軟的,很有嚼勁,很快螺獅就被消滅了。
    捉螺獅真是太有趣了,你們聽了是不是也心動了呢?那就趕快行動吧!
    4.三年級小學生的敘事日記
    每個星期天,我們一家和舅舅一家都會準時到外婆家報到,大家坐在一起吃個團圓飯。
    這天外公總是特別高興,他會在院子里拉上一曲二胡,輕輕哼唱著,每次走進小巷都先聽到外公的琴聲。推門而入,伴隨著的總是外婆的一聲問候:“小芷芷,來啦!”每次聽到這句話,我都會感到無比溫暖。然后外婆手里拿著一把菜,笑容滿面地從廚房走出來,招呼我們?nèi)タ蛷d等候,自己又去廚房忙活。媽媽和舅舅這時都會系上圍裙去廚房幫忙。菜香透過房門飄進我們鼻中,暖入我們心里。
    拿碗筷,擺凳子這項任務(wù)總是交給我們?nèi)齻€小孩子。擺好碗筷,一盆盆飯菜端上桌子,人都到齊,就正式開飯了。外婆把我們最愛吃的菜都放在我們面前,招呼著大家趕快開吃。吃完飯,我們坐在院子里,大人們聊聊天,三個孩子就在旁邊嬉笑玩鬧。
    我喜歡外婆家的星期天,喜歡這種幸福和團聚的味道! 
    5.三年級小學生的敘事日記
    走進教場山公園,映入眼簾的是一名用石頭砌成的將軍,這名將軍騎著一匹戰(zhàn)馬,手持寶劍,樣子挺威武。我沿著石階,一格一格往上爬,沒過一會兒,就爬到了山頂。這時,我的眼前出現(xiàn)了一座仿長城,它就像一條巨型的毛毛蟲,臥在山頂。它雖然沒有萬里長城那么長,但它卻不失長城應(yīng)該有的雄偉。它堅韌不拔地橫臥在山頂上,是教場山公園一道華麗的風景線。
    雖然已經(jīng)入春,但還是有許多梅花盛開在山頂?shù)氖逍÷穬膳?。遠遠望去,梅樹像一個個棕紫兩色的棉花糖插在路兩旁,近近細看,紫色的花瓣包裹著金黃色的花蕊,給教場山公園增添了許多生機。撿起一朵被風吹落的梅花,靠近鼻尖,還能聞到一絲殘留的清香。用手輕輕觸摸花瓣,就能感受出梅花的嬌嫩。那花瓣就像是被心靈手巧的小姑娘用絲綢織成的。
    不知不覺,幾個小時過去了,太陽快落山了,媽媽已經(jīng)準備好回家,而我還沉浸在梅香中,不肯離去。
    6.三年級小學生的敘事日記
    今天,柳柳老師神秘地走進教室,笑瞇瞇地說:“今天我們來玩?zhèn)€游戲?!闭f著,她拿出了一塊東西。同學們都很好奇是什么,有的猜是零食,有的猜是盒子,還有的猜想是有趣的東西,他們一個個都在竊竊私語。
    老師準備宣布了,同學們滿懷好奇,結(jié)果老師拿出了一塊磚頭。柳柳老師說:“我們今天玩吹磚頭?!蓖瑢W們心想:“這怎么可能?磚頭怎么可能吹得動呢?”
    首先,我們組先來,每個人先做一個深呼吸,然后拼命地吹,但怎么吹也吹不倒磚頭。最后,柳老師說:“動起你們的小腦瓜!”同學們怎么想也想不出來該怎么辦。
    于是,老師拿出了一個信封,把石頭放在信封上面,老師朝信封里吹了一口氣,信封鼓起來了,石頭就“砰”的一聲倒了下來。最后,所有人都試了,發(fā)現(xiàn)這個方法真的很好用。
    通過這次游戲,我懂得了在我們遇到困難時,要學會借助外力來幫助我們。