提高學(xué)習(xí)效率并非一朝一夕之事,需要長期的探索和積累。前人的經(jīng)驗是可以借鑒的,但必須充分結(jié)合自己的特點。影響學(xué)習(xí)效率的因素,有學(xué)習(xí)之內(nèi)的,但更多的因素在學(xué)習(xí)之外。首先要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,合理利用時間,另外還要注意"專心、用心、恒心"等基本素質(zhì)的培養(yǎng),對于自身的優(yōu)勢、缺陷等更要有深刻的認(rèn)識。本篇文章是為您整理的《初一下冊練習(xí)冊答案2022》，供大家借鑒。
1.初一下冊練習(xí)冊答案2022
一、bèng；kuò；huái；miù；mò；lǚ
二、1、欽佩
2、貪圖享受
3、憂慮
4、驚嘆不已
5、嘲諷
6、義憤填膺
四、肖像描寫詳細具體的是左拉，
其次是都德。語言捕寫方面，
四位作家的具體談話內(nèi)容都沒有具體鋪開來寫，但對談話的聲調(diào)儀態(tài)，做了不少描繪。
在動作方面，對福樓拜的描寫詳細一些。各有側(cè)重，是表現(xiàn)人物性格特點的需要。描寫時，人物的哪一方面富有特點，就側(cè)重寫哪一方面。這樣寫能避免重復(fù)累贅，使行文更活潑，內(nèi)容更集中，人物特點更突出。如動作捕寫，福樓拜突出，著墨多，如擁抱屠格涅夫，充滿激情說話，在客人面前周旋等，突出他熱情大方的性格特點。
五、采用了正襯和直接表現(xiàn)相結(jié)合的方法來突出這個中心人物。以屠格涅夫、都德、左拉這些在文學(xué)占有一席之地的人作為福樓拜的襯托，突出福樓拜。同時，對福樓拜進行直接描寫，表現(xiàn)他的思維活躍、情感豐富、思想深邃、話語深刻的特點，顯示出他的才氣，也表現(xiàn)出作者對他的崇敬之情。
六、不好?！肮串嫛敝腹蠢彰枥L；用簡短的文字描寫。“描繪”指細細地描畫。
從句中“他只用幾句話”和后面所搭配的“輪廓”一詞來看，用“勾畫”不僅搭配得當(dāng)，而且與前后文也保持了一致。
七、1、①寫作就是寫語言。一篇作品的語言，是一個有機的整體，好比河中的流水，切不斷，割不開，互相融合，牽一發(fā)而動全身。②要隨時隨地注意用文字語言描寫你所見到的生活現(xiàn)象。③寫散文應(yīng)克制，要像畫畫似的留白；寫散文需要閱歷，沒有坎坷，沒有痛苦，便寫不山好文章；散文不能落入俗套，切忌拿腔拿調(diào)；散文要寫得平易自然，寫得平淡一點，像話家常，親切、樸素。
2、三件事：從小祖父就督促他握筆描紅，背古文；五年級時祖父給他講《論語》，叫他多練毛筆字；13歲那年寫了一篇八股文受到祖父贊美和獎勵。運用了順敘的記敘順序。
3、這里指汪老的白話詩寫得有情趣、有韻味，值得品味。
4、汪老是一個雖遭遇坎坷，卻始終淡定、幽默、樂觀地面對人生的人；是一個有文學(xué)才華和人格魅力，能溫暖別人的人。表達了作者對汪老的欽佩、贊美、感激、懷念之情。
2.初一下冊練習(xí)冊答案2022
第1課繁盛一時的隋朝答案
課堂訓(xùn)練
1-3：CBA
4-6：CBD
課后作業(yè)
1-4：CDAD
5-8：CCDB
9、（1）隋朝大運河。“至今千里賴通波”。
（2）皮日休的詩對大運河的評價更恰當(dāng)些。因為皮日休對開鑿大運河作了肯定的評價，同時指出隋煬帝巡江南的過錯；而胡曾的詩僅指出開鑿運河勞役之重，片面夸大了開鑿大運河對隋滅亡的影響。
（3）在加強南北交通、促進南北經(jīng)濟交流方面起了重要作用。但大運河的開鑿加重了百姓的負擔(dān)，造成的社會后果也十分嚴(yán)重。
（4）隋朝開通大運河的目的是鞏固隋王朝對全國的統(tǒng)治，今天“南水北調(diào)”的目的是解決北方的水危機。
第2課“貞觀之治”答案
課堂訓(xùn)練
1-3：ACC
4-6：DDB
課后作業(yè)
1-4：ABBDC
5-8：ADAD
9、（1）治國要看到人民群眾為量的強大。
（2）“以史為鏡”是指要吸取隋朝*而亡的教訓(xùn)，避免重蹈覆轍；“以人為鏡”是指要聽取魏征等賢臣的直諫。
（3）他吸取隋亡教訓(xùn)，重視人民群眾的力量；重視發(fā)展生產(chǎn)，減輕農(nóng)民的賦稅勞役；崇尚節(jié)儉，節(jié)制享受*；合并州縣，整頓吏治；任用賢才，虛心納諫。他在位期間，政治比較清明，經(jīng)濟發(fā)展較快，國力逐步加強，社會經(jīng)濟出現(xiàn)繁榮景象。歷稱他的統(tǒng)治為“貞觀之治”。
3.初一下冊練習(xí)冊答案2022
一、wù；邃；kē；hè；chú；
檻；pán；xiāo；yù；蓄；xī；rě
二、1、重荷
2、鎖閉
3、雜亂無章
4、惹人注目
三、示例：一個不幸的人，
一個由貧窮、殘疾、孤獨、
痛苦造就的人，
世界不給他歡樂，他卻創(chuàng)造了歡樂來給予世界！他用他的苦難來鑄造歡樂。
四、記敘的主要事件：“客人”參觀貝多芬工作室；貝多芬和“客人”會面；貝多芬回憶他后指揮音樂會的情形。貝多芬是一個熱愛自然、追求自由、獻身音樂、意志堅強的人。
五、貝多芬把耳聾的自己比作是“倒落的火山”，“熔巖”指他的創(chuàng)作激情。他的意思是說，正當(dāng)他對音樂的理解更進一步，創(chuàng)作欲 望旺盛之時，卻遭到耳聾的打擊，但是他不甘心就此放棄他的音樂事業(yè)，“拼命”與“巴望”表現(xiàn)出他與不幸命運做斗爭的決心。
六、貝多芬有著和常人一樣的喜怒哀樂，他也會像常人一樣孤獨、苦悶、煩躁，甚至絕望。
當(dāng)有人來拜訪他，并希望了解他時，他會感動得流淚；當(dāng)無端被打擾時，他一樣會表現(xiàn)出不耐煩；面對耳聾的打擊，他也不免嘆息，感到脆弱。此次訪問讓我們看到了一個與不幸命運頑強抗?fàn)幍膫ゴ蟮呢惗喾?，也讓我們看到了一個現(xiàn)實生活中國平凡的貝多芬。
七、1、講述了德國音樂家貝多芬因同情窮鞋匠兄妹而為他們彈琴，并且有感于肓姑娘對音樂的癡迷而即興創(chuàng)作出《月光曲》的傳奇故事。
2、句子中的兩個“您”讀起來不一樣，第一個是表示猜想，語調(diào)稍延長一些。后來她做出了判斷，貝多芬正在附近旅行演出，這樣高超的演奏技巧，只有貝多芬才行，因此第二個“您”語氣就很肯定。
3、肓姑娘的幾句話使貝多芬十分激動，一個雙目失明的姑娘，這么愛音樂，又這樣懂音樂，這是知音??！正因為遇到了知音，貝多芬才產(chǎn)生要為她彈奏第二首曲子的想法——創(chuàng)作的激情頓時而生。
4.初一下冊練習(xí)冊答案2022
1.2.1有理數(shù)
一、1.D2.C3.D
二、1.02.1,-13.0,1,2,34.-10
三、1、自然數(shù)的集合：｛6,0,+5,+10…｝整數(shù)集合：｛-30,6,0,+5,-302,+10…｝
負整數(shù)集合：｛-30,-302…｝分?jǐn)?shù)集合：｛,0.02,-7.2,,,2.1…｝
負分?jǐn)?shù)集合：｛,-7.2,…｝
非負有理數(shù)集合：｛0.02,,6,0,2.1,+5,+10…｝；
2、有31人可以達到引體向上的標(biāo)準(zhǔn)3.(1)(2)0
1.2.2數(shù)軸
一、1、D2、C3、C
二、1、右5左32.3.-34.10
三、1、略2、(1)依次是-3,-1,2.5,4(2)13，±1，±3
1.2.3相反數(shù)
一、1.B2.C3.D
二、1.3,-72.非正數(shù)3.34.-9
三、1.(1)-3(2)-4(3)2.5(4)-6
5.初一下冊練習(xí)冊答案2022
1C6D
2B7C
3B8A
4A9A
5B10A
11、(1)①洛陽
②涿郡
③余杭
(2)A.永濟渠B.通濟渠C.邗溝D.江南河
(3)加強了南北交通，鞏固了隋王朝對全國的統(tǒng)治;大大促進了我國南北經(jīng)濟的交流。
(4)條件：中國大運河是世界上開鑿時間較早、規(guī)模、線路長、延續(xù)時間久且目前仍在使用的人工運河。
意義：關(guān)系整個中華民族的利益，它體現(xiàn)的不僅僅是中國文化遺產(chǎn)事業(yè)的水平，更是整個國家綜合實力的體現(xiàn)，是全民素質(zhì)、執(zhí)政能力的體現(xiàn)。
12、(1)胡曾認(rèn)為，大運河的開鑿是隋朝滅亡的重要原因，他對大運河的開鑿持否定態(tài)度。
(2)皮日休認(rèn)為，大運河的開鑿利大于弊，以至數(shù)百年后南北往來仍然依賴它，他對大運河的開鑿基本持肯定態(tài)度。
(3)同意皮日休的觀點。理由是：
①隋朝開鑿大運河的主要目的是為了加強南北的交通和鞏固隋朝對全國的統(tǒng)治，有利于統(tǒng)一的中央集權(quán)制國家的鞏固。
②大運河的開鑿，大大促進了南北經(jīng)濟的交流，在以后很長的一個歷史時期里，它都占據(jù)了南北交通大動脈的地位。它是古代運河之，在世界歷閃耀著璀璨的光芒。雖然大運河的開鑿也有加重人民負擔(dān)的一面，但它更多的是造福于當(dāng)時的人民，甚至在今天，仍在發(fā)揮它的作用。從這個意義上講，將隋煬帝開鑿大運河與大禹治水相提并論，也不為過。
③隋朝的滅亡是隋煬帝*的綜合結(jié)果，并非只是因為開鑿大運河所致。
(開放性題目，言之有理，意思相近即可)