2022年1月1日起，《中華人民共和國(guó)家庭教育促進(jìn)法》正式實(shí)施，這是我國(guó)第一次對(duì)家庭教育進(jìn)行立法，也標(biāo)志著我國(guó)家庭教育從“家事”上升為“國(guó)事”，從此，進(jìn)入“依法帶娃”時(shí)代。更多相關(guān)內(nèi)容請(qǐng)關(guān)注教育頻道！
1.國(guó)家立法將家庭教育從家事上升到國(guó)事
在農(nóng)村，大量青年外出務(wù)工，子女留給孩子的爺爺奶奶帶，沒(méi)有盡到引導(dǎo)和教育的義務(wù)。還有些農(nóng)村青年文化水平不高，思想觀念保守，帶娃采用父輩的老一套，相信“黃荊條子出好人”，動(dòng)輒非打即罵。還有的人認(rèn)為只要讓孩子吃好穿暖，長(zhǎng)大就行，至于是否成才，能讀我多少算多少。如果您也抱有這種想法，那您得好好看完這篇文章。
家庭教育是教育的源頭，對(duì)于未成年人健康成長(zhǎng)起到非常重要的著用。家庭教育有其自身規(guī)律，此次立法，就是從法律角度，體現(xiàn)家庭教育的立法意圖。我們應(yīng)該知道家庭教育的含義是什么？哪些行為將會(huì)受到。
2.家庭教育是什么？
《家庭教育促進(jìn)法》規(guī)定，家庭教育是指父母或者其他監(jiān)護(hù)人為促進(jìn)未成年人全面健康成長(zhǎng)，對(duì)其實(shí)施的道德品質(zhì)、身體素質(zhì)、生活技能、文化修養(yǎng)、行為習(xí)慣等方面的培育、引導(dǎo)和影響。
3.哪些情況，家長(zhǎng)會(huì)被處罰？
孩子發(fā)生嚴(yán)重錯(cuò)誤，司法機(jī)關(guān)要強(qiáng)制父母接受家庭教育指導(dǎo)?！都彝ソ逃龠M(jìn)法》第四十九條規(guī)定，公安機(jī)關(guān)、人民檢察院、人民法院在辦理案件過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)未成年人存在嚴(yán)重不良行為或者實(shí)施犯罪行為，或者未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人不正確實(shí)施家庭教育侵害未成年人合法權(quán)益的，根據(jù)情況對(duì)父母或者其他監(jiān)護(hù)人予以訓(xùn)誡，并可以責(zé)令其接受家庭教育指導(dǎo)。
也就是說(shuō)，在家庭教育遇到困難或問(wèn)題，甚至是出現(xiàn)失職，政府就會(huì)干預(yù)。一方面，如果是在家庭教育遇到困難或問(wèn)題，不知道如何解決的時(shí)候，可以向公共服務(wù)體系尋求幫助；另一方面，如果家庭教育出現(xiàn)嚴(yán)重失職，導(dǎo)致出現(xiàn)違法犯罪或發(fā)生嚴(yán)重不良行為，政府或者司法機(jī)關(guān)將會(huì)強(qiáng)制父母接受相關(guān)的家庭教育指導(dǎo)。
4.什么樣的教育才是正確的呢？
《家庭教育促進(jìn)法》規(guī)定，未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人實(shí)施家庭教育時(shí)，應(yīng)當(dāng)關(guān)注孩子生理、心理、智力的發(fā)展?fàn)顩r，要尊重其參與家庭事務(wù)和發(fā)表意見(jiàn)的權(quán)利，合理運(yùn)用以下方式方法：一是父母親自養(yǎng)育，親子陪伴；二是要發(fā)揮父母雙方作用，共同參與教育；三是采取靈活的方式，加強(qiáng)日常生活的教育；四是注重潛移默化教育，要語(yǔ)言傳授和身體力行教育相結(jié)合；五是既要關(guān)心愛(ài)護(hù)，又要嚴(yán)格要求；六是尊重孩子個(gè)性發(fā)展，根據(jù)不同年齡階段和個(gè)性特點(diǎn)進(jìn)行科學(xué)引導(dǎo)；七是相互尊重，平等交流，多理解和鼓勵(lì)孩子；八是父母與子女共同學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)；九是要采取其他對(duì)孩子成長(zhǎng)有益的方式，讓孩子全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)。
注意！父母要與孩長(zhǎng)共同成長(zhǎng)。《家庭教育促進(jìn)法》還要求父母加強(qiáng)學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)的家庭教育方法，主動(dòng)與中小學(xué)校、幼兒園以及嬰幼兒照護(hù)服務(wù)機(jī)構(gòu)、社區(qū)配合，在上中學(xué)前各階段都要進(jìn)行有針對(duì)性的學(xué)習(xí)。以后，父母再也不能說(shuō)自己不會(huì)，自己不懂了，必須與孩子一起學(xué)習(xí)教育方式，共同成長(zhǎng)！
5.家庭教育有哪此內(nèi)容？
根據(jù)《家庭教育促進(jìn)法》，家庭教育的主要內(nèi)容包括：
一是培養(yǎng)中華民族共同體意識(shí)和家國(guó)情懷；二是培養(yǎng)良好的社會(huì)公德、家庭美德、個(gè)人品德和法治意識(shí)；三是培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣和行為習(xí)慣，確保身心健康等。對(duì)于父母離異的情況，《家庭教育促進(jìn)法》也作了明確規(guī)定：如果父母在孩子未成年離異或分居，父母雙方都要履行家庭教育責(zé)任，不得阻礙另一方實(shí)施家庭教育。
1.國(guó)家立法將家庭教育從家事上升到國(guó)事
在農(nóng)村，大量青年外出務(wù)工，子女留給孩子的爺爺奶奶帶，沒(méi)有盡到引導(dǎo)和教育的義務(wù)。還有些農(nóng)村青年文化水平不高，思想觀念保守，帶娃采用父輩的老一套，相信“黃荊條子出好人”，動(dòng)輒非打即罵。還有的人認(rèn)為只要讓孩子吃好穿暖，長(zhǎng)大就行，至于是否成才，能讀我多少算多少。如果您也抱有這種想法，那您得好好看完這篇文章。
家庭教育是教育的源頭，對(duì)于未成年人健康成長(zhǎng)起到非常重要的著用。家庭教育有其自身規(guī)律，此次立法，就是從法律角度，體現(xiàn)家庭教育的立法意圖。我們應(yīng)該知道家庭教育的含義是什么？哪些行為將會(huì)受到。
2.家庭教育是什么？
《家庭教育促進(jìn)法》規(guī)定，家庭教育是指父母或者其他監(jiān)護(hù)人為促進(jìn)未成年人全面健康成長(zhǎng)，對(duì)其實(shí)施的道德品質(zhì)、身體素質(zhì)、生活技能、文化修養(yǎng)、行為習(xí)慣等方面的培育、引導(dǎo)和影響。
3.哪些情況，家長(zhǎng)會(huì)被處罰？
孩子發(fā)生嚴(yán)重錯(cuò)誤，司法機(jī)關(guān)要強(qiáng)制父母接受家庭教育指導(dǎo)?！都彝ソ逃龠M(jìn)法》第四十九條規(guī)定，公安機(jī)關(guān)、人民檢察院、人民法院在辦理案件過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)未成年人存在嚴(yán)重不良行為或者實(shí)施犯罪行為，或者未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人不正確實(shí)施家庭教育侵害未成年人合法權(quán)益的，根據(jù)情況對(duì)父母或者其他監(jiān)護(hù)人予以訓(xùn)誡，并可以責(zé)令其接受家庭教育指導(dǎo)。
也就是說(shuō)，在家庭教育遇到困難或問(wèn)題，甚至是出現(xiàn)失職，政府就會(huì)干預(yù)。一方面，如果是在家庭教育遇到困難或問(wèn)題，不知道如何解決的時(shí)候，可以向公共服務(wù)體系尋求幫助；另一方面，如果家庭教育出現(xiàn)嚴(yán)重失職，導(dǎo)致出現(xiàn)違法犯罪或發(fā)生嚴(yán)重不良行為，政府或者司法機(jī)關(guān)將會(huì)強(qiáng)制父母接受相關(guān)的家庭教育指導(dǎo)。
4.什么樣的教育才是正確的呢？
《家庭教育促進(jìn)法》規(guī)定，未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人實(shí)施家庭教育時(shí)，應(yīng)當(dāng)關(guān)注孩子生理、心理、智力的發(fā)展?fàn)顩r，要尊重其參與家庭事務(wù)和發(fā)表意見(jiàn)的權(quán)利，合理運(yùn)用以下方式方法：一是父母親自養(yǎng)育，親子陪伴；二是要發(fā)揮父母雙方作用，共同參與教育；三是采取靈活的方式，加強(qiáng)日常生活的教育；四是注重潛移默化教育，要語(yǔ)言傳授和身體力行教育相結(jié)合；五是既要關(guān)心愛(ài)護(hù)，又要嚴(yán)格要求；六是尊重孩子個(gè)性發(fā)展，根據(jù)不同年齡階段和個(gè)性特點(diǎn)進(jìn)行科學(xué)引導(dǎo)；七是相互尊重，平等交流，多理解和鼓勵(lì)孩子；八是父母與子女共同學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)；九是要采取其他對(duì)孩子成長(zhǎng)有益的方式，讓孩子全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)。
注意！父母要與孩長(zhǎng)共同成長(zhǎng)。《家庭教育促進(jìn)法》還要求父母加強(qiáng)學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)的家庭教育方法，主動(dòng)與中小學(xué)校、幼兒園以及嬰幼兒照護(hù)服務(wù)機(jī)構(gòu)、社區(qū)配合，在上中學(xué)前各階段都要進(jìn)行有針對(duì)性的學(xué)習(xí)。以后，父母再也不能說(shuō)自己不會(huì)，自己不懂了，必須與孩子一起學(xué)習(xí)教育方式，共同成長(zhǎng)！
5.家庭教育有哪此內(nèi)容？
根據(jù)《家庭教育促進(jìn)法》，家庭教育的主要內(nèi)容包括：
一是培養(yǎng)中華民族共同體意識(shí)和家國(guó)情懷；二是培養(yǎng)良好的社會(huì)公德、家庭美德、個(gè)人品德和法治意識(shí)；三是培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣和行為習(xí)慣，確保身心健康等。對(duì)于父母離異的情況，《家庭教育促進(jìn)法》也作了明確規(guī)定：如果父母在孩子未成年離異或分居，父母雙方都要履行家庭教育責(zé)任，不得阻礙另一方實(shí)施家庭教育。