讓真情自然流露500字六年級沮喪(5篇)

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在成長過程中,每個人都有歡笑,有感動,當然也有淚水,有悲傷,有沮喪……以下是為大家精心整理的內(nèi)容,歡迎大家閱讀。
    1.讓真情自然流露500字六年級沮喪
    這個學期的體藝2+1,我參加了籃球社團。打籃球,本該是一件開心的事,但這次卻令我特別沮喪。
    那天,我們籃球隊的同學在籃球場集合。徐老師來了,我們便開始訓練。這時,一個同學給我起了一個令我不爽的外號“小矮子”,那個人叫了之后,其他同學也開始叫我“小矮子”,并且嘲笑我。更令我火冒三丈的是,竟然連“自家人”(同班同學)也這樣叫我,真是太不講義氣了。雖然我受到了這樣的欺侮,但我還是在心里默默地安慰自己,別不在意,俗話說打死不怪親兄弟。對于朋友,讓他們說一下也沒關系。
    之后,徐老師把訓練的東西擺好,我們訓練八字運球,投籃。前面的同學訓練好后,該輪到我了。只聽他們在那兒說:“該小矮子了?!甭犃诉@句話,我的怒火又燒起來了,恨不得馬上走過去揍他們一頓。但望望這些人高馬大的同學,此時,我覺得自己無能為力,過去有可能不是我揍他們,而是他們揍我。我只好忍氣吞聲?;@球傳到我的手中,我以熟練穩(wěn)當?shù)膭幼髡故玖税俗诌\球和三步上籃,并且將球準確地投入籃筐中。我心想:這下你們總不會再叫我“小矮子”了吧?可同學們非但沒有表揚我,反而還在一個勁地叫我小矮子。我垂頭喪氣地回到了隊伍中。
    “為什么他們要嘲笑我?我的身高又不是很矮,難道他們就因為好玩,才給我起這樣的外號嗎?他們怎么不考慮一下別人的感受呢?”我郁悶地想著,心里沮喪極了。
    2.讓真情自然流露500字六年級沮喪
    今天,王老師給我們布置了一個奇怪的作業(yè):讓雞蛋撞地球——不碎。我想:這是什么題目呀?雞蛋怎么能撞地球?我冥思苦想,眼睛到處亂轉(zhuǎn),正好看見一堆磚,于是我突發(fā)奇想:異想天開里就有一個雞蛋撞磚頭,我可以學他們呀!但,我能學好嗎?我又喪失信心了。
    我回家學著異想天開節(jié)目里的人找了磚、紙、木板、雞蛋和剪刀。我用剪刀把紙板剪開,剪折成一個直角三角形的坡。但這還不能用,因為中間是空的,然后我把木板撐在三角形里,形成45度的坡。我把許多面巾紙放在坡的后一點的地方,再把磚放上去。讓磚一邊高一邊底,形成35度角,這樣容易讓磚倒,雞蛋也不太容易破。這樣我的實驗的東西就做成了。
    實驗開始了,我拿了一個雞蛋,從臺子上讓它往下滾。我看著它往下滾,我的手心出了許多汗,忽然我看見雞蛋碰上磚了,磚倒了,可雞蛋裂了一個小口,我失望地嘆了口氣,這次實驗失敗了。我總結了上次失敗的原因,開始了第二次實驗。我把紙加高了5厘米,讓磚斜了5度,用一個雞蛋有開始實驗了。結果,我又失敗了。我很生氣,不想再做了,突然,我想起了“失敗是成功之母”這句話,于是我打算再試。
    我又把紙加高了5厘米,讓磚斜到45度,磚搖搖晃晃,倒了好幾次,好不容易才不倒了。我讓雞蛋滾下去,然后我不報希望的一看,雞蛋竟沒碎。我不明白,為什么這樣就行了。于是我問爸爸。爸爸說,因為磚在比較傾斜的位置,只需要一點力量就能碰倒,而雞蛋下滾正好力量加大,超過了磚在斜著時承受的力量,所以磚倒了,雞蛋沒破。我高興得使勁蹦起來。
    這次成功使我難忘,因為我知道了,要總結上次失敗的經(jīng)驗,吸取教訓,不要沮喪,后就能成功。
    3.讓真情自然流露500字六年級沮喪
    考試沒考好又被訓了呀,我沮喪地走在街道,就連路人隨口說的笑話我都認為是在嘲笑自己。
    一片落葉落到了我的手中,在夕陽的照射下反射出了金色的光芒。樸素與華麗,這兩個本該矛盾的詞語又顯得不矛盾了起來。這時我的目光被一棵樹下的女孩吸引了過去。那個女孩子跟我差不多大,也留著跟我一樣的齊劉海。穿著藍色連衣裙旁邊有著白色的碎花邊,就如大海的波浪一樣,寬和且溫柔著。
    樹下的女孩,這是一個極為美麗的風景線。可與這風景線格格不入的,是那一個輪椅。一片銀杏葉落到她的頭上。她用手輕輕地將那片銀杏葉拿了下來,別到了自己的腰間上。接著慢悠悠的騎著輪椅走了,在下坡時,那個輪椅抖了一下,我的心仿佛也被揪了一下。輪椅的背面寫著幾個大字“殘疾人協(xié)會”。
    我久久不能平靜,站在原地呆住了。等我緩過神來的時候,天邊的夕陽已經(jīng)染紅了整個大地。我捏緊了手中的銀杏葉,快步向家走去,更像是踏上了自己的征途。
    如果健康是一束花朵的話,那么有的人生來就沒有拿到自己的花,如果我能再遇到那小女孩的話,我希望可以親手將一束花朵遞上去,愿她以后可以健康快樂。
    “鮮花都賣完了,我種一束給你吧?!?BR>    4.讓真情自然流露500字六年級沮喪
    在童年時有一片陰影,我至今沒能走出。這件事令我無法忘記。
    被人誤解受委屈的時候,真的整個人都在顫抖,更沒有人站出為我作證,使我很沮喪。心里像被成千上萬的遷徙的馬踏過一樣。
    偏偏面上還要表現(xiàn)的面無表情,裝得一副絲毫不在乎的樣子,把脖子抬得高高的,一副我才不在乎呢,反正我沒做的樣子。可是要是沒人在的話,我的眼淚真的一秒就會落下。
    事情是這樣的。一天,放學回家時,我和同學一起走在路上,前面有一位阿姨,我看見她的錢包在口袋邊上。阿姨剛走一步,錢包就掉在了地上,我和同伴商量,該不該幫她拾?同伴卻讓我別多管閑事。
    我不顧勸告,上前拾起,正準備還給她,她突然大叫起來,指向我大喊道:“他偷我錢包!他是小偷!”此時我不知該怎么辦,周圍的人越來越多。我正想向同伴求救,卻發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)逃之夭夭了。
    我的確該聽他的,那位阿姨一把搶過錢包,我不斷地解釋,但在她覺得我一直在狡辯、糊弄是非。我現(xiàn)在明白了,只有靠我是沒辦法的,只能找到證據(jù)。但是除了他,沒人能為我作證了。既然沒人那就調(diào)監(jiān)控,那位阿姨看我要調(diào)監(jiān)控,心里有點不是滋味。
    看完了監(jiān)控,她心里十分慚愧,她說:“不知道怎么說,只是想讓你知道,我真的很后悔,真的想向你道歉,不求你原諒,只想你能收到我的歉意?!?BR>    我徑直跑回了家,心里早已原諒阿姨,但是我的同伴在我緊要關頭逃走了,他不為我作證。
    我希望躺在向日葵上,這樣的話,即使沮喪,也能面朝陽光。
    5.讓真情自然流露500字六年級沮喪
    一上午我都很沮喪。
    上午的時候,老師拿著英語試卷走向了教室。試卷發(fā)下來了,有一個同學向我飛快的跑過來幸災樂禍道:“怎么?88分?”我惱羞成怒:“你走開!我考了多少你管得著嗎?!”說完便給了他一個大白眼。
    我低頭看著試卷,怎么只考了這么點兒分兒呀?這張試卷按我平時的水平不應該考九十多分或一百分呀!唉!是我大意失荊州了!
    于是,我的心情因為這張試卷變得很糟糕。上課時,我不時狠狠地瞅一眼同桌。下了課,我將頭埋到手肘處;跑操時我總是低著頭,蔫蔫的,就像被霜打了的茄子一樣,沒有了平時的陽光與朝氣。我總覺得周圍所有的人都在嘲笑我。那個大大的88分在我腦海里揮之不去。
    沮喪的心情影響了我,平時那么生動的語文課也讓我提不起勁來。又上課了,又是難熬的一節(jié)課。喂!怎么還不下課?幫我看看幾點了?還有幾分鐘?還有好長時間呢??!???哎!——與同桌對話后,我百無聊賴,平時上課那么踴躍的我,現(xiàn)在胳膊像灌了鉛似的,抬也抬不起來。眼睛不再盯著老師,而是一直盯著窗外:桃花的花瓣都耷拉著,被剛下過的雨打的散落了一地,沒有一點兒生氣。小草剛從第一面上冒出來,上面有幾滴露水,多么像小草的淚呀。那初生的小草是多么嫩綠,那么可愛,我卻一點兒也提不起興趣來喔。
    我現(xiàn)在想起那件事也還是十分沮喪。