讀后感是指讀了一本書，一篇文章，一段話，幾句名言，一段音樂(lè)，然后將得到的感受和啟示寫成的文章叫做讀后感。以下是整理的《小學(xué)三年級(jí)讀后感范文200字左右》相關(guān)資料，希望幫助到您。
1.小學(xué)三年級(jí)讀后感范文200字左右
讀了《喜樂(lè)與我》這一本書后，我就感到這本書中的馬蹄是個(gè)善良的小男孩，因?yàn)橐恢粡乃钣憛挼氖迨寮抑刑映龅霉鞘萑绮竦墓贰?BR> 這是一只獵狗，馬蹄見(jiàn)到這一只狗時(shí)，這一只狗的助骨是清晰可見(jiàn)。所以馬蹄就收養(yǎng)這只狗，定他叫喜樂(lè)?？墒呛髞?lái)他討厭的叔叔發(fā)現(xiàn)喜樂(lè)在馬蹄家。這時(shí)喜樂(lè)正在養(yǎng)傷，所以這位討厭的叔叔暫時(shí)先要馬蹄一家把喜樂(lè)的傷養(yǎng)好先，等到傷養(yǎng)傷了。在要馬蹄的家人把喜樂(lè)送回來(lái)，所以在送回狗去的前一天早上，馬蹄走在山里，突然他看到那位叔叔在打獵一鹿，所以他就當(dāng)場(chǎng)走過(guò)去。用這個(gè)他獵鹿的理由來(lái)交換喜樂(lè)，這位叔叔不滿意。他說(shuō)：“一定要替他作工才能可以得到喜樂(lè)，所以馬蹄只能這樣去跟這位叔叔干活去了，因?yàn)樗麄円患胰硕己芟矚g這只狗。
我讀完這一本《喜樂(lè)與我》后就感到馬蹄是個(gè)善良的小男孩，不顧自己的一切就去作了，這樣的人是植的我們學(xué)習(xí)。
2.小學(xué)三年級(jí)讀后感范文200字左右
寒假里，我認(rèn)真地閱讀了《科學(xué)小故事》這本書。讀完之后，我深有感觸。
我覺(jué)得這些發(fā)明家們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，就是做事都很認(rèn)真，且富有耐心、恒心和細(xì)心。而我比較之下，就顯得不夠耐心、細(xì)心了，所以我要虛心向他們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的品質(zhì)，也學(xué)習(xí)他們的本領(lǐng)。其中，我最喜歡的一個(gè)故事是《有趣的汽車發(fā)明史》。這個(gè)故事一開(kāi)始寫到，世界上本來(lái)是沒(méi)有汽車的，只有馬車。后來(lái)，一個(gè)法國(guó)的發(fā)明家經(jīng)過(guò)不斷的努力，終于把汽車發(fā)明出來(lái)了。但這輛汽車很簡(jiǎn)單，功能也很差，一次只能走15分鐘，然后就要停下來(lái)休息一下。后來(lái)發(fā)明啊，發(fā)明啊，技術(shù)就越來(lái)越好了，汽車的性能也越來(lái)越好了，能夠走更長(zhǎng)的時(shí)間、更遠(yuǎn)的距離。讀到這里，我想到：汽車真是種有功能的交通工具??！未來(lái)的汽車又會(huì)變成怎么樣呢？會(huì)不會(huì)帶我走向全世界呢？我長(zhǎng)大了一定要把汽車變得更好。
通過(guò)閱讀《科學(xué)小故事》，我從中學(xué)到了很多科學(xué)知識(shí)，同時(shí)也感受到了閱讀的樂(lè)趣以及培養(yǎng)了閱讀的興趣?？粗艺J(rèn)真讀書的樣子，爸爸媽媽都豎起了大拇指。
3.小學(xué)三年級(jí)讀后感范文200字左右
我讀了《木偶奇遇》，這本書是意大利兒童文學(xué)作家科洛迪的作品。
在這本書來(lái)，使我深有感觸的是仙女說(shuō)的這句話：“讀書學(xué)習(xí)是永遠(yuǎn)不晚的個(gè)人如果懶惰一輩子，而不去勞動(dòng)，那這個(gè)人就白走一遭了。”我認(rèn)為仙女說(shuō)得對(duì)，因?yàn)閷W(xué)無(wú)止境，有句話說(shuō)得好：活到老，學(xué)到老。只有學(xué)習(xí)，今天才能成為一個(gè)見(jiàn)多識(shí)廣的人。驢子也說(shuō)了一句話：“記住，呆子，凡是丟棄書本，輟學(xué)，只想著玩兒和娛樂(lè)而不做事的孩子是不會(huì)有好下場(chǎng)的?！笔堑模瑫侨澜绲臓I(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書籍就像沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書箱就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。學(xué)習(xí)很重要，因娛樂(lè)而不喜歡學(xué)習(xí)的人最終會(huì)后悔沒(méi)把學(xué)習(xí)放在最首位。
這本書通過(guò)皮諾曹的種種曲折、離奇的經(jīng)歷，表現(xiàn)出他熱愛(ài)正義、痛恨邪 惡、天真純結(jié)的品質(zhì)，教育我們要抵御種種誘惑。我們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中，犯錯(cuò)是正?，F(xiàn)象，只要勇于改正錯(cuò)誤，就能成為個(gè)真正的好孩子。
4.小學(xué)三年級(jí)讀后感范文200字左右
今天，我讀了一本經(jīng)色經(jīng)典圖書——-《小英雄雨來(lái)》，它講述了在蘆花村有個(gè)叫雨來(lái)的孩子，他的夢(mèng)想就是當(dāng)一名光榮的八路軍。他不怕死，即聰明又勇敢，在被敵人抓住后，巧妙地與敵人周旋，最終憑著他那聰明才智，成功死里逃生。
書中令我印象深刻的是雨來(lái)被日本鬼子抓住了，被迫給他們帶路。雨來(lái)把他們引到了假地雷區(qū)，并告訴他們這里是真的地雷區(qū)，使得敵人驚慌失措。等到了真正的地雷區(qū)的時(shí)候，雨來(lái)假裝被石頭拌倒掉進(jìn)河里了，日本鬼子不清楚狀況，最后被地雷炸的死的死，傷的傷，幾乎全軍覆沒(méi)。讀了這個(gè)故事，我發(fā)現(xiàn)雨來(lái)真的非常聰明，而且遇到困難還能十分沉著冷靜，所以才會(huì)活著從鬼子的刀槍中走出來(lái)。
讀了這本書，我十分驚嘆雨來(lái)，他和我一樣十二歲，但他比我成熟很多。在那個(gè)年代，要是我被日本鬼子抓住，大腦早就一片空白，更別說(shuō)逃跑了，還要對(duì)付這么多日本鬼子，真是想都不敢想的事。所以我要向雨來(lái)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那種沉著冷靜、聰明勇敢的精神。
5.小學(xué)三年級(jí)讀后感范文200字左右
在假期里，我讀了一本童話故事——《大象的腳印》。書中有很多童話故事，我覺(jué)得每個(gè)故事都很有意思，比如大郎和布娃娃、糖巫婆和超級(jí)棒棒糖、小雨的暑假等等。
故事中的大郎其實(shí)并不壞，在森林里它救了小布娃娃，它想讓小布娃娃，留在山洞里，陪它過(guò)冬！但是，小布娃娃懇求它，送她回城里，因?yàn)樯掷镉幸恢唤苹拇罄?，太害怕了！于是，大郎把布娃娃送到了小姑娘的家門口，獨(dú)自一個(gè)人，回到了冰冷的山洞里！
小雨的假期，這個(gè)故事里有個(gè)愛(ài)發(fā)脾氣的女孩小雨，她去鄉(xiāng)下外婆家過(guò)暑假。因?yàn)槠獠缓?，把青蛙像扔沙包一樣扔的好遠(yuǎn)，把大公雞追到了河對(duì)面，把小羊吃的草拿掉，還把小貓換成了公主貓，她最害怕大狗，因?yàn)榇蠊房偸菍?duì)他亂喊亂叫，最后爸爸媽媽把她接回城里，但是，她很想念小動(dòng)物們。她想明年暑假，再到鄉(xiāng)下去，和小動(dòng)物們一起玩，不過(guò)她不會(huì)再亂發(fā)脾氣了。
每個(gè)小朋友都有屬于自己的快樂(lè)童年，都會(huì)有各種各樣的有趣的故事，讓我們珍惜童年吧！
6.小學(xué)三年級(jí)讀后感范文200字左右
每當(dāng)我捧起《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》這本書時(shí)，我就情不自禁的看兩三個(gè)小時(shí)。
老洋蔥因不小心把檸檬王踩了一腳而被關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄，當(dāng)洋蔥頭來(lái)探監(jiān)時(shí)，老洋蔥告訴他檸檬王不喜歡好人，都被關(guān)在監(jiān)獄里的人才是好人，強(qiáng)盜和殺 人犯都住在檸檬王的宮殿里。洋蔥頭也在營(yíng)救的過(guò)程中落入了黑牢，但最后還是在朋友們的共同努力下，好人都被救出來(lái)了，共同*檸檬王的統(tǒng)治，獲得了自由。
我讀完了這本書時(shí)，我感受到洋蔥頭不僅勇敢機(jī)智，而且走到哪里都是行俠仗義，他的朋友是數(shù)不勝數(shù)的，壞人的表面雖然強(qiáng)大，但是正義的力量是不可思議的，團(tuán)結(jié)的力量更是無(wú)與倫比，*檸檬王的統(tǒng)治是遲早的，最后的勝利還是屬于好人的。這本書除了洋蔥頭是主人公外，還有膽小孤獨(dú)的小櫻桃，可憐的南瓜老大爺?shù)日嫒宋锖头疵嫒宋铩?BR> 7.小學(xué)三年級(jí)讀后感范文200字左右
最近，我看了一本叫《太空人遇險(xiǎn)記》的書。這是一本非常棒的書，作者是一名澳大利亞人，叫帕特里夏·賴特森。帕特里夏·賴特森，她出生于1921年6月21日。1955年，她出了她的第一本兒童小說(shuō)，獲得澳大利亞兒童讀物獎(jiǎng)，隨后，她寫了十多本小說(shuō)和童話。1986年，獲得安徒生獎(jiǎng)作家獎(jiǎng)。這本書主要講了一個(gè)太空少年馬丁來(lái)到地球旅游，他來(lái)到澳大利亞的悉尼市，獨(dú)自住在一間荒廢的小屋里，被卡西和喬治發(fā)現(xiàn)。起初他們還不信他是個(gè)太空人，但是他走起路來(lái)像一片枯葉，睡覺(jué)時(shí)會(huì)發(fā)光……后來(lái)馬丁被福利院的人抓走了，引來(lái)了一場(chǎng)大風(fēng)波，最后安全離開(kāi)地球。
這本書讓我印象最深刻的是喬治和卡西去救馬丁。雖然他們知道去救馬丁自己可能也會(huì)被福利院抓起來(lái)，可是他們冒著危險(xiǎn)，憑自己對(duì)馬丁的了解和不怕困難及危險(xiǎn)，在煤氣表的箱子里救出了馬丁。
喬治對(duì)朋友的信任和友誼，還有對(duì)馬丁的幫助非常值得我學(xué)習(xí)。
1.小學(xué)三年級(jí)讀后感范文200字左右
讀了《喜樂(lè)與我》這一本書后，我就感到這本書中的馬蹄是個(gè)善良的小男孩，因?yàn)橐恢粡乃钣憛挼氖迨寮抑刑映龅霉鞘萑绮竦墓贰?BR> 這是一只獵狗，馬蹄見(jiàn)到這一只狗時(shí)，這一只狗的助骨是清晰可見(jiàn)。所以馬蹄就收養(yǎng)這只狗，定他叫喜樂(lè)?？墒呛髞?lái)他討厭的叔叔發(fā)現(xiàn)喜樂(lè)在馬蹄家。這時(shí)喜樂(lè)正在養(yǎng)傷，所以這位討厭的叔叔暫時(shí)先要馬蹄一家把喜樂(lè)的傷養(yǎng)好先，等到傷養(yǎng)傷了。在要馬蹄的家人把喜樂(lè)送回來(lái)，所以在送回狗去的前一天早上，馬蹄走在山里，突然他看到那位叔叔在打獵一鹿，所以他就當(dāng)場(chǎng)走過(guò)去。用這個(gè)他獵鹿的理由來(lái)交換喜樂(lè)，這位叔叔不滿意。他說(shuō)：“一定要替他作工才能可以得到喜樂(lè)，所以馬蹄只能這樣去跟這位叔叔干活去了，因?yàn)樗麄円患胰硕己芟矚g這只狗。
我讀完這一本《喜樂(lè)與我》后就感到馬蹄是個(gè)善良的小男孩，不顧自己的一切就去作了，這樣的人是植的我們學(xué)習(xí)。
2.小學(xué)三年級(jí)讀后感范文200字左右
寒假里，我認(rèn)真地閱讀了《科學(xué)小故事》這本書。讀完之后，我深有感觸。
我覺(jué)得這些發(fā)明家們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，就是做事都很認(rèn)真，且富有耐心、恒心和細(xì)心。而我比較之下，就顯得不夠耐心、細(xì)心了，所以我要虛心向他們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的品質(zhì)，也學(xué)習(xí)他們的本領(lǐng)。其中，我最喜歡的一個(gè)故事是《有趣的汽車發(fā)明史》。這個(gè)故事一開(kāi)始寫到，世界上本來(lái)是沒(méi)有汽車的，只有馬車。后來(lái)，一個(gè)法國(guó)的發(fā)明家經(jīng)過(guò)不斷的努力，終于把汽車發(fā)明出來(lái)了。但這輛汽車很簡(jiǎn)單，功能也很差，一次只能走15分鐘，然后就要停下來(lái)休息一下。后來(lái)發(fā)明啊，發(fā)明啊，技術(shù)就越來(lái)越好了，汽車的性能也越來(lái)越好了，能夠走更長(zhǎng)的時(shí)間、更遠(yuǎn)的距離。讀到這里，我想到：汽車真是種有功能的交通工具??！未來(lái)的汽車又會(huì)變成怎么樣呢？會(huì)不會(huì)帶我走向全世界呢？我長(zhǎng)大了一定要把汽車變得更好。
通過(guò)閱讀《科學(xué)小故事》，我從中學(xué)到了很多科學(xué)知識(shí)，同時(shí)也感受到了閱讀的樂(lè)趣以及培養(yǎng)了閱讀的興趣?？粗艺J(rèn)真讀書的樣子，爸爸媽媽都豎起了大拇指。
3.小學(xué)三年級(jí)讀后感范文200字左右
我讀了《木偶奇遇》，這本書是意大利兒童文學(xué)作家科洛迪的作品。
在這本書來(lái)，使我深有感觸的是仙女說(shuō)的這句話：“讀書學(xué)習(xí)是永遠(yuǎn)不晚的個(gè)人如果懶惰一輩子，而不去勞動(dòng)，那這個(gè)人就白走一遭了。”我認(rèn)為仙女說(shuō)得對(duì)，因?yàn)閷W(xué)無(wú)止境，有句話說(shuō)得好：活到老，學(xué)到老。只有學(xué)習(xí)，今天才能成為一個(gè)見(jiàn)多識(shí)廣的人。驢子也說(shuō)了一句話：“記住，呆子，凡是丟棄書本，輟學(xué)，只想著玩兒和娛樂(lè)而不做事的孩子是不會(huì)有好下場(chǎng)的?！笔堑模瑫侨澜绲臓I(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書籍就像沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書箱就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。學(xué)習(xí)很重要，因娛樂(lè)而不喜歡學(xué)習(xí)的人最終會(huì)后悔沒(méi)把學(xué)習(xí)放在最首位。
這本書通過(guò)皮諾曹的種種曲折、離奇的經(jīng)歷，表現(xiàn)出他熱愛(ài)正義、痛恨邪 惡、天真純結(jié)的品質(zhì)，教育我們要抵御種種誘惑。我們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中，犯錯(cuò)是正?，F(xiàn)象，只要勇于改正錯(cuò)誤，就能成為個(gè)真正的好孩子。
4.小學(xué)三年級(jí)讀后感范文200字左右
今天，我讀了一本經(jīng)色經(jīng)典圖書——-《小英雄雨來(lái)》，它講述了在蘆花村有個(gè)叫雨來(lái)的孩子，他的夢(mèng)想就是當(dāng)一名光榮的八路軍。他不怕死，即聰明又勇敢，在被敵人抓住后，巧妙地與敵人周旋，最終憑著他那聰明才智，成功死里逃生。
書中令我印象深刻的是雨來(lái)被日本鬼子抓住了，被迫給他們帶路。雨來(lái)把他們引到了假地雷區(qū)，并告訴他們這里是真的地雷區(qū)，使得敵人驚慌失措。等到了真正的地雷區(qū)的時(shí)候，雨來(lái)假裝被石頭拌倒掉進(jìn)河里了，日本鬼子不清楚狀況，最后被地雷炸的死的死，傷的傷，幾乎全軍覆沒(méi)。讀了這個(gè)故事，我發(fā)現(xiàn)雨來(lái)真的非常聰明，而且遇到困難還能十分沉著冷靜，所以才會(huì)活著從鬼子的刀槍中走出來(lái)。
讀了這本書，我十分驚嘆雨來(lái)，他和我一樣十二歲，但他比我成熟很多。在那個(gè)年代，要是我被日本鬼子抓住，大腦早就一片空白，更別說(shuō)逃跑了，還要對(duì)付這么多日本鬼子，真是想都不敢想的事。所以我要向雨來(lái)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那種沉著冷靜、聰明勇敢的精神。
5.小學(xué)三年級(jí)讀后感范文200字左右
在假期里，我讀了一本童話故事——《大象的腳印》。書中有很多童話故事，我覺(jué)得每個(gè)故事都很有意思，比如大郎和布娃娃、糖巫婆和超級(jí)棒棒糖、小雨的暑假等等。
故事中的大郎其實(shí)并不壞，在森林里它救了小布娃娃，它想讓小布娃娃，留在山洞里，陪它過(guò)冬！但是，小布娃娃懇求它，送她回城里，因?yàn)樯掷镉幸恢唤苹拇罄?，太害怕了！于是，大郎把布娃娃送到了小姑娘的家門口，獨(dú)自一個(gè)人，回到了冰冷的山洞里！
小雨的假期，這個(gè)故事里有個(gè)愛(ài)發(fā)脾氣的女孩小雨，她去鄉(xiāng)下外婆家過(guò)暑假。因?yàn)槠獠缓?，把青蛙像扔沙包一樣扔的好遠(yuǎn)，把大公雞追到了河對(duì)面，把小羊吃的草拿掉，還把小貓換成了公主貓，她最害怕大狗，因?yàn)榇蠊房偸菍?duì)他亂喊亂叫，最后爸爸媽媽把她接回城里，但是，她很想念小動(dòng)物們。她想明年暑假，再到鄉(xiāng)下去，和小動(dòng)物們一起玩，不過(guò)她不會(huì)再亂發(fā)脾氣了。
每個(gè)小朋友都有屬于自己的快樂(lè)童年，都會(huì)有各種各樣的有趣的故事，讓我們珍惜童年吧！
6.小學(xué)三年級(jí)讀后感范文200字左右
每當(dāng)我捧起《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》這本書時(shí)，我就情不自禁的看兩三個(gè)小時(shí)。
老洋蔥因不小心把檸檬王踩了一腳而被關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄，當(dāng)洋蔥頭來(lái)探監(jiān)時(shí)，老洋蔥告訴他檸檬王不喜歡好人，都被關(guān)在監(jiān)獄里的人才是好人，強(qiáng)盜和殺 人犯都住在檸檬王的宮殿里。洋蔥頭也在營(yíng)救的過(guò)程中落入了黑牢，但最后還是在朋友們的共同努力下，好人都被救出來(lái)了，共同*檸檬王的統(tǒng)治，獲得了自由。
我讀完了這本書時(shí)，我感受到洋蔥頭不僅勇敢機(jī)智，而且走到哪里都是行俠仗義，他的朋友是數(shù)不勝數(shù)的，壞人的表面雖然強(qiáng)大，但是正義的力量是不可思議的，團(tuán)結(jié)的力量更是無(wú)與倫比，*檸檬王的統(tǒng)治是遲早的，最后的勝利還是屬于好人的。這本書除了洋蔥頭是主人公外，還有膽小孤獨(dú)的小櫻桃，可憐的南瓜老大爺?shù)日嫒宋锖头疵嫒宋铩?BR> 7.小學(xué)三年級(jí)讀后感范文200字左右
最近，我看了一本叫《太空人遇險(xiǎn)記》的書。這是一本非常棒的書，作者是一名澳大利亞人，叫帕特里夏·賴特森。帕特里夏·賴特森，她出生于1921年6月21日。1955年，她出了她的第一本兒童小說(shuō)，獲得澳大利亞兒童讀物獎(jiǎng)，隨后，她寫了十多本小說(shuō)和童話。1986年，獲得安徒生獎(jiǎng)作家獎(jiǎng)。這本書主要講了一個(gè)太空少年馬丁來(lái)到地球旅游，他來(lái)到澳大利亞的悉尼市，獨(dú)自住在一間荒廢的小屋里，被卡西和喬治發(fā)現(xiàn)。起初他們還不信他是個(gè)太空人，但是他走起路來(lái)像一片枯葉，睡覺(jué)時(shí)會(huì)發(fā)光……后來(lái)馬丁被福利院的人抓走了，引來(lái)了一場(chǎng)大風(fēng)波，最后安全離開(kāi)地球。
這本書讓我印象最深刻的是喬治和卡西去救馬丁。雖然他們知道去救馬丁自己可能也會(huì)被福利院抓起來(lái)，可是他們冒著危險(xiǎn)，憑自己對(duì)馬丁的了解和不怕困難及危險(xiǎn)，在煤氣表的箱子里救出了馬丁。
喬治對(duì)朋友的信任和友誼，還有對(duì)馬丁的幫助非常值得我學(xué)習(xí)。