很多學(xué)生在做閱讀理解題時，總是丟分，甚至丟很多分。究其原因，貌似閱讀理解做不好，實質(zhì)上，是讀書面太窄，對漢語的意蘊(yùn)把握不夠。要想把閱讀理解做好，必須讀足夠的讀物。日常沒有閱讀，卻想把閱讀理解做好，那只能是癡人說夢。以下是整理的《三年級小學(xué)生閱讀理解訓(xùn)練題》相關(guān)資料，希望幫助到您。
1.三年級小學(xué)生閱讀理解訓(xùn)練題
如果我們放棄這片土地，轉(zhuǎn)讓給你們，你們一定要記?。哼@片土地是神圣的。你們一定要照顧好這片土地上的動物。沒有了動物，人類會怎樣？如果所有的動物都死去了，人類也會滅亡。降臨到動物身上的命運終究也會降臨到人類身上。
告訴你們的孩子，他們腳下的土地是祖先的遺灰，土地存留著我們親人的生命。像我們教導(dǎo)自己的孩子那樣，告訴你們的孩子，大地是我們的母親。任何降臨在大地上的事，終究會降臨在大地的孩子身上。
我們熱愛大地，就像初生的嬰兒眷戀母親溫暖的懷抱一樣。你們要像我們一樣熱愛它，照管它。為了子孫后代，你們要獻(xiàn)出全部的力量和情感來保護(hù)大地。
我們深知：大地不屬于人類，而人類是屬于大地的。
1、（1）寫出下列詞語的近義詞。
教導(dǎo)——（）
眷戀——（）
（2）寫出下列詞語的反義詞。
熱愛——（）
溫暖——（）
2、“任何降臨在大地上的事，終究會降臨在大地的孩子身上。”這句話的意思是（）。
A、任何對地球的傷害最終都會演變成對人類自身的傷害，說明人類的生存與大地關(guān)系密切。
B、任何對地球的傷害最終都會演變成對少年兒童的傷害，說明人類的生存與大地關(guān)系密切。
3、按文章內(nèi)容填空。
大地是我們的___________，我們要獻(xiàn)出全部的___________和___________來保護(hù)大地。因為我們深知：___________不屬于___________，而___________是屬于___________的?！?BR> 2.三年級小學(xué)生閱讀理解訓(xùn)練題
在少年兒童畫展色彩繽紛的畫幅中，我看到一幅沒有色彩，線條也極為簡單的畫，那是一幅盲童的畫。雪白的紙上，用圓珠筆畫著一個太陽，照耀著一座小屋，小屋前有一條小溪，還有一棵高大的樹。寥寥幾筆，勾畫了一個和平幸福的人家。從這里走過的人，都會停下腳步仔細(xì)地看著這張沒有色彩的極為簡單的畫，看得那么久。他們不但是看這張畫，好像是透過這張畫，看到了這個盲童的心靈。
1、從文中找出反義詞。
復(fù)雜（）
痛苦（）
矮?。ǎ?BR> 戰(zhàn)爭（）
2、用“簡單”寫一句話：_________________________________________________________
3、用“～～”畫出畫的內(nèi)容。
4、人們?yōu)槭裁炊甲屑?xì)看著這張沒有色彩的極為簡單的畫？從這幅畫可以看出這個盲童是個怎樣的孩子？
3.三年級小學(xué)生閱讀理解訓(xùn)練題
一只大雁和一只青蛙在水平如鏡的湖面同住了很久，他們相親相愛，就像是一家人一樣。后來天旱，湖水干枯沒水了，大雁想飛到有水的地方，但舍不得把青蛙留下來。
“怎么辦？”大雁和青蛙商量著說。
青蛙想了想說：“用一根小繩子，你銜著兩頭，我銜在當(dāng)中，我們一起飛到有水的地方去?！贝笱阃饬?。
他們在空中飛了起來，飛過幾個蒙古包的時候，有人看見了，人們驚訝地喊道：“大雁帶著青蛙飛行，真有辦法！”青蛙心想，這是我想的辦法。
又飛到了有很多蒙古包的上空，更多的人看見了。人們齊聲贊美道：“大雁帶著青蛙飛行，誰想出這么好的辦法！”青蛙更得意了，它差一點喊出來：“這是我想的辦法呀！”
又往飛到了更多蒙古包的上空，更多更多的人看見了。人們贊不絕口：“大雁帶青蛙飛行，想出這個辦法的人真聰明?！鼻嗤茉僖脖锊蛔×耍K于張開了大嘴。
青蛙從空中掉下來，活活地摔死了。有誰知道青蛙摔死的原因了嗎？
1、聯(lián)系上下文解釋下列詞語在文中的含義。
（1）驚訝——
（2）贊不絕口——
2、前兩次，青蛙聽到人們稱贊為什么不張口？第三次為什么忍不住了？
3、寫出下列詞語的反義詞。
干枯——（）
聰明——（）
贊美——（）
4、讀了這篇文章，你有什么感想？請寫下來。
4.三年級小學(xué)生閱讀理解訓(xùn)練題
秋天，一片片紅楓葉飄下來。
小白兔抬頭說：“楓葉姐姐，我記得夏天你穿綠衣服，現(xiàn)在怎么換上了紅外套（tào）啦？”
楓葉說：“秋天氣溫下降（jiànɡ），我葉子里的葉綠素（sù）減（jiǎn）少了，紅色的花青素增（zēnɡ）多了，所以我就換上紅外套了?！?BR> 小白兔說：“哦，yuán來是這樣。”
1、要從字典中用音序查字法，查到“yuán來”的“yuán”字，先查大寫字母（ ），再查音節(jié)（）。在字典的正文中，音節(jié)是“yuán”的字有許多，如：①元②員③原④園?！皔uán來”的“yuán”字應(yīng)選（）種。
2、“一片片”是什么意思呢？請在正確答案后面畫“√”。
一片（ ）
兩三片（ ）
許多片（ ）
3、楓樹一到秋天，顏色就要變紅了，這是為什么？請在文中用“—— ”畫出有關(guān)語句。
4、到了秋天，你還發(fā)現(xiàn)什么植物發(fā)生變化？并且能向小白兔那樣提個問題嗎？想好后寫在下面。
5.三年級小學(xué)生閱讀理解訓(xùn)練題
春天的山是綠色的，那綠色淡淡的，許多樹葉剛冒出芽來，還帶著嫩嫩的黃色呢。
夏天的山也是綠色的，那綠色濃濃的，一片片樹葉，不管是大的還是小的，都像被綠油彩涂過，連雨點落上去，都給染綠了。
秋天的山不再是一種顏色了。下過一場秋霜，有的樹林變成了金黃色，好像所有的陽光都集中到那兒去了；有的樹林變成了杏黃色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像枝頭掛滿了熟透的杏和梨；有的樹林變成了火紅色，風(fēng)一吹，樹林跳起舞來，就像一簇簇火苗在跳躍；還有的樹林變處紫紅紫紅，跟劇場里的紫絨幕布的顏色一樣。只有松柏秋霜，針一樣的葉子還是那么翠綠。
秋天的山一片金黃，一片火紅，一片翠綠……人們給這五顏六色的山起了個好聽的名字，叫“五花山”?！?BR> 1、這篇短文共寫了______、______、______三個季節(jié)時候的山，重點寫了______季的山的景色。
2、秋天的山有______、______、______等顏色。
3、畫出第四自然段中的比喻句。
1.三年級小學(xué)生閱讀理解訓(xùn)練題
如果我們放棄這片土地，轉(zhuǎn)讓給你們，你們一定要記?。哼@片土地是神圣的。你們一定要照顧好這片土地上的動物。沒有了動物，人類會怎樣？如果所有的動物都死去了，人類也會滅亡。降臨到動物身上的命運終究也會降臨到人類身上。
告訴你們的孩子，他們腳下的土地是祖先的遺灰，土地存留著我們親人的生命。像我們教導(dǎo)自己的孩子那樣，告訴你們的孩子，大地是我們的母親。任何降臨在大地上的事，終究會降臨在大地的孩子身上。
我們熱愛大地，就像初生的嬰兒眷戀母親溫暖的懷抱一樣。你們要像我們一樣熱愛它，照管它。為了子孫后代，你們要獻(xiàn)出全部的力量和情感來保護(hù)大地。
我們深知：大地不屬于人類，而人類是屬于大地的。
1、（1）寫出下列詞語的近義詞。
教導(dǎo)——（）
眷戀——（）
（2）寫出下列詞語的反義詞。
熱愛——（）
溫暖——（）
2、“任何降臨在大地上的事，終究會降臨在大地的孩子身上。”這句話的意思是（）。
A、任何對地球的傷害最終都會演變成對人類自身的傷害，說明人類的生存與大地關(guān)系密切。
B、任何對地球的傷害最終都會演變成對少年兒童的傷害，說明人類的生存與大地關(guān)系密切。
3、按文章內(nèi)容填空。
大地是我們的___________，我們要獻(xiàn)出全部的___________和___________來保護(hù)大地。因為我們深知：___________不屬于___________，而___________是屬于___________的?！?BR> 2.三年級小學(xué)生閱讀理解訓(xùn)練題
在少年兒童畫展色彩繽紛的畫幅中，我看到一幅沒有色彩，線條也極為簡單的畫，那是一幅盲童的畫。雪白的紙上，用圓珠筆畫著一個太陽，照耀著一座小屋，小屋前有一條小溪，還有一棵高大的樹。寥寥幾筆，勾畫了一個和平幸福的人家。從這里走過的人，都會停下腳步仔細(xì)地看著這張沒有色彩的極為簡單的畫，看得那么久。他們不但是看這張畫，好像是透過這張畫，看到了這個盲童的心靈。
1、從文中找出反義詞。
復(fù)雜（）
痛苦（）
矮?。ǎ?BR> 戰(zhàn)爭（）
2、用“簡單”寫一句話：_________________________________________________________
3、用“～～”畫出畫的內(nèi)容。
4、人們?yōu)槭裁炊甲屑?xì)看著這張沒有色彩的極為簡單的畫？從這幅畫可以看出這個盲童是個怎樣的孩子？
3.三年級小學(xué)生閱讀理解訓(xùn)練題
一只大雁和一只青蛙在水平如鏡的湖面同住了很久，他們相親相愛，就像是一家人一樣。后來天旱，湖水干枯沒水了，大雁想飛到有水的地方，但舍不得把青蛙留下來。
“怎么辦？”大雁和青蛙商量著說。
青蛙想了想說：“用一根小繩子，你銜著兩頭，我銜在當(dāng)中，我們一起飛到有水的地方去?！贝笱阃饬?。
他們在空中飛了起來，飛過幾個蒙古包的時候，有人看見了，人們驚訝地喊道：“大雁帶著青蛙飛行，真有辦法！”青蛙心想，這是我想的辦法。
又飛到了有很多蒙古包的上空，更多的人看見了。人們齊聲贊美道：“大雁帶著青蛙飛行，誰想出這么好的辦法！”青蛙更得意了，它差一點喊出來：“這是我想的辦法呀！”
又往飛到了更多蒙古包的上空，更多更多的人看見了。人們贊不絕口：“大雁帶青蛙飛行，想出這個辦法的人真聰明?！鼻嗤茉僖脖锊蛔×耍K于張開了大嘴。
青蛙從空中掉下來，活活地摔死了。有誰知道青蛙摔死的原因了嗎？
1、聯(lián)系上下文解釋下列詞語在文中的含義。
（1）驚訝——
（2）贊不絕口——
2、前兩次，青蛙聽到人們稱贊為什么不張口？第三次為什么忍不住了？
3、寫出下列詞語的反義詞。
干枯——（）
聰明——（）
贊美——（）
4、讀了這篇文章，你有什么感想？請寫下來。
4.三年級小學(xué)生閱讀理解訓(xùn)練題
秋天，一片片紅楓葉飄下來。
小白兔抬頭說：“楓葉姐姐，我記得夏天你穿綠衣服，現(xiàn)在怎么換上了紅外套（tào）啦？”
楓葉說：“秋天氣溫下降（jiànɡ），我葉子里的葉綠素（sù）減（jiǎn）少了，紅色的花青素增（zēnɡ）多了，所以我就換上紅外套了?！?BR> 小白兔說：“哦，yuán來是這樣。”
1、要從字典中用音序查字法，查到“yuán來”的“yuán”字，先查大寫字母（ ），再查音節(jié)（）。在字典的正文中，音節(jié)是“yuán”的字有許多，如：①元②員③原④園?！皔uán來”的“yuán”字應(yīng)選（）種。
2、“一片片”是什么意思呢？請在正確答案后面畫“√”。
一片（ ）
兩三片（ ）
許多片（ ）
3、楓樹一到秋天，顏色就要變紅了，這是為什么？請在文中用“—— ”畫出有關(guān)語句。
4、到了秋天，你還發(fā)現(xiàn)什么植物發(fā)生變化？并且能向小白兔那樣提個問題嗎？想好后寫在下面。
5.三年級小學(xué)生閱讀理解訓(xùn)練題
春天的山是綠色的，那綠色淡淡的，許多樹葉剛冒出芽來，還帶著嫩嫩的黃色呢。
夏天的山也是綠色的，那綠色濃濃的，一片片樹葉，不管是大的還是小的，都像被綠油彩涂過，連雨點落上去，都給染綠了。
秋天的山不再是一種顏色了。下過一場秋霜，有的樹林變成了金黃色，好像所有的陽光都集中到那兒去了；有的樹林變成了杏黃色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像枝頭掛滿了熟透的杏和梨；有的樹林變成了火紅色，風(fēng)一吹，樹林跳起舞來，就像一簇簇火苗在跳躍；還有的樹林變處紫紅紫紅，跟劇場里的紫絨幕布的顏色一樣。只有松柏秋霜，針一樣的葉子還是那么翠綠。
秋天的山一片金黃，一片火紅，一片翠綠……人們給這五顏六色的山起了個好聽的名字，叫“五花山”?！?BR> 1、這篇短文共寫了______、______、______三個季節(jié)時候的山，重點寫了______季的山的景色。
2、秋天的山有______、______、______等顏色。
3、畫出第四自然段中的比喻句。