在主持詞寫作中，運(yùn)用詩(shī)詞寫作中的對(duì)仗、押韻技巧，可以讓主持人讀起來(lái)瑯瑯上口，聽(tīng)起來(lái)具有音樂(lè)的節(jié)奏美；在大段的抒情性的描述中，則可以借鑒散文詩(shī)的寫作特點(diǎn)，可以分行，也可以不分行，可以段落形式出現(xiàn)。主持詞頻道為大家整理了《讀書交流會(huì)主持詞結(jié)束語(yǔ)5篇》歡迎閱讀，更多內(nèi)容請(qǐng)持續(xù)關(guān)注主持詞頻道！
1.讀書交流會(huì)主持詞結(jié)束語(yǔ)
B：歡樂(lè)的時(shí)光總是短暫的。
A：我們的交流會(huì)即將結(jié)束。
B：感謝親愛(ài)的老師。
A：感謝親愛(ài)的爸爸、媽媽。
B：是你們把我們帶進(jìn)書的海洋，讓我們暢游書海。
A：讓我們?cè)俳釉賲枴?BR> 合：書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯樂(lè)作舟。
B：XX小學(xué)XX20xx年讀書交流會(huì)到此結(jié)束。
A：祝XX所有的同學(xué)六一兒童節(jié)快樂(lè)。
B：祝所有爸爸、媽媽工作順利，身體健康!我們明年再見(jiàn)。
2.讀書交流會(huì)主持詞結(jié)束語(yǔ)
感謝五位教師帶給我們的五本好書。
下面請(qǐng)XX老師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。
感謝XX老師的精彩點(diǎn)評(píng)!
聽(tīng)了五位老師的交流，相信老師們也都想把自己的讀書感悟拿出來(lái)與大家一起分享。接下來(lái)我們做個(gè)小游戲，大屏幕滾動(dòng)為我們找到幸運(yùn)觀眾，請(qǐng)幸運(yùn)觀眾上臺(tái)與大家交流。
這兩位老師的即興發(fā)言太精彩了!
在我們收獲精神財(cái)富的同時(shí)，學(xué)校也為我們準(zhǔn)備了物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
請(qǐng)5位發(fā)言教師上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，請(qǐng)XXX頒獎(jiǎng)。
請(qǐng)2位幸運(yùn)觀眾上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，請(qǐng)XXX頒獎(jiǎng)。
讓我們借這次讀書交流會(huì)的東風(fēng)，把讀書當(dāng)成一種習(xí)慣，一種如同柴米油鹽一樣生活所必須之物，一同走進(jìn)書海，浸潤(rùn)書香，暢享書韻吧!也讓我們一同銘記：是書香能致遠(yuǎn)!
3.讀書交流會(huì)主持詞結(jié)束語(yǔ)
女：正所謂“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，人生里沒(méi)有一步登天和一帆風(fēng)順，凡事都是要靠堅(jiān)持和毅然決然的決斷去爭(zhēng)取的，下面請(qǐng)初二三班的與我們交流他與《XX》的故事吧。
女：書籍是一杯酒，讓你暢開關(guān)閉已久的胸懷;
男：書籍是一首歌，噴涌出你內(nèi)心深處的激情。
女：讀萬(wàn)卷書，禮明智增。
男：行萬(wàn)里路，知成行隨。
女：奮斗的征程上，知識(shí)的彩虹鑲嵌蒼穹，折射出耀眼的斑斕，平添向上的力量與創(chuàng)新的鴻篇。
男：跋涉的境遇中，知識(shí)的橋梁跨越天塹，宛如舟載食與炭的飽暖，送抵渴望的彼岸。
女：一卷在手，宛若與摯友讀書談心，流淌的是激情，滋潤(rùn)的是心田。
男：與書為伴吧，在書中領(lǐng)會(huì)人生的真諦，追尋自我的價(jià)值
女：短暫的時(shí)光匆匆而過(guò)，讀書交流會(huì)也即將落下帷幕，在此，我們誠(chéng)心的期待下的相聚。
合：XX學(xué)校初二年級(jí)讀書交流會(huì)到此結(jié)束！
4.讀書交流會(huì)主持詞結(jié)束語(yǔ)
各位老師精彩紛呈的發(fā)言，讓我們享受了一場(chǎng)讀書的盛宴。讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡曄騽偛攀逦焕蠋煴硎靖兄x。下面有請(qǐng)楊校長(zhǎng)為我們今天的讀書交流活動(dòng)做點(diǎn)評(píng)，并請(qǐng)楊校長(zhǎng)為我們今后的讀書活動(dòng)提出建議。大家掌聲歡迎。
謝謝楊校長(zhǎng)！經(jīng)過(guò)激烈的比賽幾位老師獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)。
請(qǐng)XXX為參賽人員頒獎(jiǎng)。
老師們，讓我們與書籍?dāng)y手同行，開始嶄新的心靈之旅。那么，我們的課堂將充滿智慧，我們的教育將一路書香，我們的生命將更加厚重。
讀書交流會(huì)到此結(jié)束。謝謝大家！
5.讀書交流會(huì)主持詞結(jié)束語(yǔ)
B書中那一個(gè)個(gè)鮮活的人物給我們留下了深刻的印象，請(qǐng)觀看五年級(jí)二班同學(xué)帶來(lái)的課本劇表演《XX》
A打開中國(guó)文化的歷史長(zhǎng)卷，撲面而來(lái)的是濃郁的儒家文化氣息。讓我們隨著婉轉(zhuǎn)流暢的童音再次感受儒家經(jīng)典的魅力。我們歡迎六年級(jí)一班帶來(lái)的經(jīng)典吟唱《XX》
B大家欣賞完剛剛的節(jié)目，是不是感覺(jué)很精彩吶，接下來(lái)我們一起去看看六年級(jí)二班為我們帶來(lái)的課本劇《XX》是不是一樣的精彩呢!
A好書，能使你暢游瑰麗多姿的海洋;
B好書，能帶你去探索古今中外的趣事奇談;
A好書，能使你明辨是非，分清美丑，為你指出生活方向，教給你做人的道理。
B雖然今天我們的讀書匯報(bào)會(huì)開得很短很短;
A雖然我們手頭和身邊的書籍還很有限;
B但是，屬于我們一生的書，永遠(yuǎn)也讀不完;
A讓我們都來(lái)和好書交朋友，享受讀書的快樂(lè)，讓好書陪伴我們每一天!
B今天的讀書交流會(huì)就到此結(jié)束
合老師、同學(xué)們?cè)僖?jiàn)!
1.讀書交流會(huì)主持詞結(jié)束語(yǔ)
B：歡樂(lè)的時(shí)光總是短暫的。
A：我們的交流會(huì)即將結(jié)束。
B：感謝親愛(ài)的老師。
A：感謝親愛(ài)的爸爸、媽媽。
B：是你們把我們帶進(jìn)書的海洋，讓我們暢游書海。
A：讓我們?cè)俳釉賲枴?BR> 合：書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯樂(lè)作舟。
B：XX小學(xué)XX20xx年讀書交流會(huì)到此結(jié)束。
A：祝XX所有的同學(xué)六一兒童節(jié)快樂(lè)。
B：祝所有爸爸、媽媽工作順利，身體健康!我們明年再見(jiàn)。
2.讀書交流會(huì)主持詞結(jié)束語(yǔ)
感謝五位教師帶給我們的五本好書。
下面請(qǐng)XX老師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。
感謝XX老師的精彩點(diǎn)評(píng)!
聽(tīng)了五位老師的交流，相信老師們也都想把自己的讀書感悟拿出來(lái)與大家一起分享。接下來(lái)我們做個(gè)小游戲，大屏幕滾動(dòng)為我們找到幸運(yùn)觀眾，請(qǐng)幸運(yùn)觀眾上臺(tái)與大家交流。
這兩位老師的即興發(fā)言太精彩了!
在我們收獲精神財(cái)富的同時(shí)，學(xué)校也為我們準(zhǔn)備了物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
請(qǐng)5位發(fā)言教師上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，請(qǐng)XXX頒獎(jiǎng)。
請(qǐng)2位幸運(yùn)觀眾上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，請(qǐng)XXX頒獎(jiǎng)。
讓我們借這次讀書交流會(huì)的東風(fēng)，把讀書當(dāng)成一種習(xí)慣，一種如同柴米油鹽一樣生活所必須之物，一同走進(jìn)書海，浸潤(rùn)書香，暢享書韻吧!也讓我們一同銘記：是書香能致遠(yuǎn)!
3.讀書交流會(huì)主持詞結(jié)束語(yǔ)
女：正所謂“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，人生里沒(méi)有一步登天和一帆風(fēng)順，凡事都是要靠堅(jiān)持和毅然決然的決斷去爭(zhēng)取的，下面請(qǐng)初二三班的與我們交流他與《XX》的故事吧。
女：書籍是一杯酒，讓你暢開關(guān)閉已久的胸懷;
男：書籍是一首歌，噴涌出你內(nèi)心深處的激情。
女：讀萬(wàn)卷書，禮明智增。
男：行萬(wàn)里路，知成行隨。
女：奮斗的征程上，知識(shí)的彩虹鑲嵌蒼穹，折射出耀眼的斑斕，平添向上的力量與創(chuàng)新的鴻篇。
男：跋涉的境遇中，知識(shí)的橋梁跨越天塹，宛如舟載食與炭的飽暖，送抵渴望的彼岸。
女：一卷在手，宛若與摯友讀書談心，流淌的是激情，滋潤(rùn)的是心田。
男：與書為伴吧，在書中領(lǐng)會(huì)人生的真諦，追尋自我的價(jià)值
女：短暫的時(shí)光匆匆而過(guò)，讀書交流會(huì)也即將落下帷幕，在此，我們誠(chéng)心的期待下的相聚。
合：XX學(xué)校初二年級(jí)讀書交流會(huì)到此結(jié)束！
4.讀書交流會(huì)主持詞結(jié)束語(yǔ)
各位老師精彩紛呈的發(fā)言，讓我們享受了一場(chǎng)讀書的盛宴。讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡曄騽偛攀逦焕蠋煴硎靖兄x。下面有請(qǐng)楊校長(zhǎng)為我們今天的讀書交流活動(dòng)做點(diǎn)評(píng)，并請(qǐng)楊校長(zhǎng)為我們今后的讀書活動(dòng)提出建議。大家掌聲歡迎。
謝謝楊校長(zhǎng)！經(jīng)過(guò)激烈的比賽幾位老師獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)。
請(qǐng)XXX為參賽人員頒獎(jiǎng)。
老師們，讓我們與書籍?dāng)y手同行，開始嶄新的心靈之旅。那么，我們的課堂將充滿智慧，我們的教育將一路書香，我們的生命將更加厚重。
讀書交流會(huì)到此結(jié)束。謝謝大家！
5.讀書交流會(huì)主持詞結(jié)束語(yǔ)
B書中那一個(gè)個(gè)鮮活的人物給我們留下了深刻的印象，請(qǐng)觀看五年級(jí)二班同學(xué)帶來(lái)的課本劇表演《XX》
A打開中國(guó)文化的歷史長(zhǎng)卷，撲面而來(lái)的是濃郁的儒家文化氣息。讓我們隨著婉轉(zhuǎn)流暢的童音再次感受儒家經(jīng)典的魅力。我們歡迎六年級(jí)一班帶來(lái)的經(jīng)典吟唱《XX》
B大家欣賞完剛剛的節(jié)目，是不是感覺(jué)很精彩吶，接下來(lái)我們一起去看看六年級(jí)二班為我們帶來(lái)的課本劇《XX》是不是一樣的精彩呢!
A好書，能使你暢游瑰麗多姿的海洋;
B好書，能帶你去探索古今中外的趣事奇談;
A好書，能使你明辨是非，分清美丑，為你指出生活方向，教給你做人的道理。
B雖然今天我們的讀書匯報(bào)會(huì)開得很短很短;
A雖然我們手頭和身邊的書籍還很有限;
B但是，屬于我們一生的書，永遠(yuǎn)也讀不完;
A讓我們都來(lái)和好書交朋友，享受讀書的快樂(lè)，讓好書陪伴我們每一天!
B今天的讀書交流會(huì)就到此結(jié)束
合老師、同學(xué)們?cè)僖?jiàn)!