小學生學寫作文，是讓他的自我表述能力的一個進步，學好作文，可以讓他在以后的學習中更加有興趣，更能熟練、順暢的表達自己的觀點、看法以及更加成熟的理念。寫作是語文的綜合積累，是包括字詞句的聯(lián)系，寫作能力的提高意味著語文基礎的扎實。以下是整理的《三年級小學生400字優(yōu)秀作文五篇》相關資料，希望幫助到您。
1.三年級小學生400字優(yōu)秀作文
這個周末，我剪了一幅剪紙作品，它是一只正在打鳴的公雞。在剪紙之前我先準備好鉛筆、橡皮、剪刀、刻刀和卡紙。
我先將媽媽給我準備好的大公雞的模樣拿出來，然后在我準備好的卡紙上用鉛筆輕輕描繪著它的輪廓，最難畫的是里面的羽毛，我畫著畫著就不像那么回事了，急的我冒出了一身冷汗，但我不泄氣，還是認真地修改不一會一只昂首挺胸，精神抖擻的大公雞就畫好了。
接下來，我用剪刀地把大公雞輪廓剪下來，可一不小心我把大公雞的尾巴剪破了，我傻傻地愣在那，媽媽過來拍拍我的肩膀對我說：“第一次剪紙，剪壞了也沒事，來我?guī)湍??！眿寢層种匦聨臀耶嬃艘恢淮蠊u的模樣，這次我吸取了上次的教訓，小心翼翼地用剪刀沿著大公雞的輪廓修剪著，把輪廓剪好后，我再用刻刀刻雞身子里的花紋刻出來。雞身子里的花紋有：月牙形、波浪形、扇形、三角形等等，使我眼花繚亂，我只好先從眼睛下手。我把刻刀調到兩厘米的長度，一點一點地刻劃著。有些地方刻的太輕了最后還要重新檢查一遍再刻。最后我把公雞的羽毛、翅膀、爪子等精心的雕琢，把里面的一個又一個小洞認真地剪開，就這樣一幅活靈活現(xiàn)打鳴的大公雞就剪好了?？粗约和瓿傻募艏堊髌罚曳路鹨沧兂闪思艏埓髱燂h飄然起來，心里樂呵呵的。
通過這次剪紙的經(jīng)歷，我懂得了做什么事情都要嘗試，你認為很難的事情，在只要你嘗試，掌握技巧，也許會變得很簡單。
2.三年級小學生400字優(yōu)秀作文
秋天來了，果園里到處都是成熟的果實，有蘋果、梨、桔子……這就是秋天！
秋天是農(nóng)民伯伯最快樂的季節(jié)。因為，它把金色給了稻谷，把紅色給了高粱，把黃色給了菠蘿，把橙色給了桔子。農(nóng)民伯伯嘗到了豐收的喜悅！
一股秋風吹過稻田，那金色的稻海起起伏伏，趴在稻谷上的小蟲，似乎是在稻海上游來游去的小魚一樣，真有趣！
以前，農(nóng)民伯伯花了不少的心血來培育這些莊稼，但是現(xiàn)在，農(nóng)民伯伯也會得到這些莊稼的回報。
秋天也是小朋友的季節(jié)。他們在果園里嬉戲，在梨樹底下捉迷藏，一不小心，撞到了大梨樹，樹上的樹枝一晃，掉下來幾個又大又甜的梨，小朋友們興高采烈地吃起香噴噴的梨來。
秋天不僅有我們喜歡吃的水果，還有美麗的花朵呢！瞧，那五彩繽紛的菊花，有紅黃藍綠等等顏色，飄著淡淡的清香，讓人感到心曠神怡。路邊開滿了紫色的牽頭花，真像一個個小喇叭，它們天天朝著太陽轉，好像在為太陽吹湊著動聽的音樂。就連平時人們討厭的鬼針草，也開滿了白色的花朵，它的花有五個花瓣，近看像一臺電風扇，遠遠看去像滿天的星星一樣，真美麗?。∏锾爝€開有美麗的雞蛋花，我們?yōu)槭裁唇兴u蛋花呢？因為它的顏色像雞蛋，米黃米黃的，很淡雅，它飄著濃郁的香味，像煮熟的雞蛋香一樣。
秋天多么美麗，多么輝煌，我很喜歡秋天。
3.三年級小學生400字優(yōu)秀作文
我的家鄉(xiāng)在積石山，那里的山美、水美、什么都美。你走到哪里，那里就是如天堂一樣美麗。
積石山的春天最美，春風習習，花香縷縷。??！醉人的春意。清明節(jié)，家家插柳。采柳時，我在樹上折，弟弟在下面拾，然后就跟弟弟一起吹著那有點兒清苦味的柳笛，吹出“嗚嗚哇哇”的聲音，于是春天睜開了惺忪的眼睛。
我們在這樣的日子里無憂無慮地奔跑，嘻嘻哈哈的歡笑。跑累了，就仰臥在熱土上望著天空，望著小鳥，望著白云，天上的白云猶如云帆，在不停地浮動著。田野里有綠油油的麥苗，有金黃的油菜花，四周都是那樣的美，好像走進游樂園了。
距離我們村子西北方約半里路有一條大河，高高的河兩岸長滿了柳樹，還可看到水底一層細細的沙石，水草沉醉于水波中。抓水草中小魚是有講究的，若見到淺淺的水草中有墨色，只要輕輕靠近將手快速深入水中用手一捂，便會捉入手中。夜晚是最迷人的?？梢詳?shù)燦爛星斗，還可以玩小朋友們最喜歡玩的捉迷藏游戲，直到他們耐不住，就大聲喊——“快出來我認輸”。
月亮留給夜晚美麗的夢幻，小河留給遠方最美妙的聲音，春天留給秋季喜悅豐收，而童年留給我的則是多彩的記憶。
我愛我美麗的家鄉(xiāng)，更愛家鄉(xiāng)的春天。
4.三年級小學生400字優(yōu)秀作文
新年里，我認識了一個新詞——“家風”。
最近，我在電視節(jié)目里看到了一個有趣的話題：家風是什么？讓我也想認識自己家的家風是什么？
看到新聞上被采訪的叔叔阿姨們說：“家風是一個家的全貌，家風是在自己家好家風的基礎上去認識別人家中的優(yōu)良美德?！蓖ㄟ^觀看這個節(jié)目，讓我知道了什么是家風，也認識了不少優(yōu)良的家風。家風就是做善事，不求回報；家風就是為人老實，不干壞事；家風就是小小舉動創(chuàng)美德；家風就是常做好事，無怨無悔；家風就是心中有家，心中有國。
現(xiàn)在，我與大家聊聊我自己家的好家風：“做事勤勤懇懇，任勞任怨；要用積極向上的陽光心態(tài)去面對眼前的重重困難；待人有禮貌。”
首先，在勤勤懇懇方面，我的外公是一個好例子。我的外公是一個農(nóng)民，他不管刮風下雨都要去田地里種菜收割，他勤勤懇懇從不叫苦叫累。接著，在待人有禮貌方面，我跟爺爺學。爺爺是做生意人，每次與同事打電話時總會叫上幾聲“你好”，新年里爺爺打電話時總會送幾句新年祝福語。還有，在陽光心態(tài)方面，爸爸是我的榜樣。雖然，爸爸工作繁忙，但是不管工作再忙，爸爸也不會愁眉苦臉，總會積極面對。
家風就是一個家族的面貌，我要好好牢記長輩告訴我的好家風。
5.三年級小學生400字優(yōu)秀作文
在我的小時候，有一些老師的臉蛋常常會出現(xiàn)在我的腦海里面。我記憶中的小寶石里面有一些平常又美麗的面孔。對，就是她們，曾經(jīng)教育過我們的老師們。雖然每次老師們只會教我們一段時間，就會離開。但是我已經(jīng)深深地記她們的面孔。因為有了她們，我們的學習生活變的更加有趣了，我喜歡她們因為她們和我都有一段美好、歡樂的學習時光。
在他們中有一位十分令我難忘的好老師。雖然我不記得她的名字了，可我還是深深地記的他那美麗的面孔很清秀的姓名。這位老師她是我的幼兒園老師。她姓朱，這也就是為什么只記的她的姓的原因，“小豬”。第一次進幼兒園時，我都不能和幼兒園的同學打成一片。我都是悄悄地躲在某個角落里。朱老師走過來說：“小朋友，你在干嘛呀？”“老師，我想和大家一起玩，可我不敢去。”“沒關系的，勇敢一點老師相信你一定可以的”我走到前面玩耍的小朋友前?？粗炖蠋煿膭畹哪抗猓钠鹩職庹f：“我、我想和你做朋友可以嗎？”“當然可以?！痹谶@之后我變得活潑起來，很快學會了自己去主動交朋友。
我愛我的幼兒園老師，是她給了我去主動交朋友的動力。朱老師，謝謝您！
1.三年級小學生400字優(yōu)秀作文
這個周末，我剪了一幅剪紙作品，它是一只正在打鳴的公雞。在剪紙之前我先準備好鉛筆、橡皮、剪刀、刻刀和卡紙。
我先將媽媽給我準備好的大公雞的模樣拿出來，然后在我準備好的卡紙上用鉛筆輕輕描繪著它的輪廓，最難畫的是里面的羽毛，我畫著畫著就不像那么回事了，急的我冒出了一身冷汗，但我不泄氣，還是認真地修改不一會一只昂首挺胸，精神抖擻的大公雞就畫好了。
接下來，我用剪刀地把大公雞輪廓剪下來，可一不小心我把大公雞的尾巴剪破了，我傻傻地愣在那，媽媽過來拍拍我的肩膀對我說：“第一次剪紙，剪壞了也沒事，來我?guī)湍??！眿寢層种匦聨臀耶嬃艘恢淮蠊u的模樣，這次我吸取了上次的教訓，小心翼翼地用剪刀沿著大公雞的輪廓修剪著，把輪廓剪好后，我再用刻刀刻雞身子里的花紋刻出來。雞身子里的花紋有：月牙形、波浪形、扇形、三角形等等，使我眼花繚亂，我只好先從眼睛下手。我把刻刀調到兩厘米的長度，一點一點地刻劃著。有些地方刻的太輕了最后還要重新檢查一遍再刻。最后我把公雞的羽毛、翅膀、爪子等精心的雕琢，把里面的一個又一個小洞認真地剪開，就這樣一幅活靈活現(xiàn)打鳴的大公雞就剪好了?？粗约和瓿傻募艏堊髌罚曳路鹨沧兂闪思艏埓髱燂h飄然起來，心里樂呵呵的。
通過這次剪紙的經(jīng)歷，我懂得了做什么事情都要嘗試，你認為很難的事情，在只要你嘗試，掌握技巧，也許會變得很簡單。
2.三年級小學生400字優(yōu)秀作文
秋天來了，果園里到處都是成熟的果實，有蘋果、梨、桔子……這就是秋天！
秋天是農(nóng)民伯伯最快樂的季節(jié)。因為，它把金色給了稻谷，把紅色給了高粱，把黃色給了菠蘿，把橙色給了桔子。農(nóng)民伯伯嘗到了豐收的喜悅！
一股秋風吹過稻田，那金色的稻海起起伏伏，趴在稻谷上的小蟲，似乎是在稻海上游來游去的小魚一樣，真有趣！
以前，農(nóng)民伯伯花了不少的心血來培育這些莊稼，但是現(xiàn)在，農(nóng)民伯伯也會得到這些莊稼的回報。
秋天也是小朋友的季節(jié)。他們在果園里嬉戲，在梨樹底下捉迷藏，一不小心，撞到了大梨樹，樹上的樹枝一晃，掉下來幾個又大又甜的梨，小朋友們興高采烈地吃起香噴噴的梨來。
秋天不僅有我們喜歡吃的水果，還有美麗的花朵呢！瞧，那五彩繽紛的菊花，有紅黃藍綠等等顏色，飄著淡淡的清香，讓人感到心曠神怡。路邊開滿了紫色的牽頭花，真像一個個小喇叭，它們天天朝著太陽轉，好像在為太陽吹湊著動聽的音樂。就連平時人們討厭的鬼針草，也開滿了白色的花朵，它的花有五個花瓣，近看像一臺電風扇，遠遠看去像滿天的星星一樣，真美麗?。∏锾爝€開有美麗的雞蛋花，我們?yōu)槭裁唇兴u蛋花呢？因為它的顏色像雞蛋，米黃米黃的，很淡雅，它飄著濃郁的香味，像煮熟的雞蛋香一樣。
秋天多么美麗，多么輝煌，我很喜歡秋天。
3.三年級小學生400字優(yōu)秀作文
我的家鄉(xiāng)在積石山，那里的山美、水美、什么都美。你走到哪里，那里就是如天堂一樣美麗。
積石山的春天最美，春風習習，花香縷縷。??！醉人的春意。清明節(jié)，家家插柳。采柳時，我在樹上折，弟弟在下面拾，然后就跟弟弟一起吹著那有點兒清苦味的柳笛，吹出“嗚嗚哇哇”的聲音，于是春天睜開了惺忪的眼睛。
我們在這樣的日子里無憂無慮地奔跑，嘻嘻哈哈的歡笑。跑累了，就仰臥在熱土上望著天空，望著小鳥，望著白云，天上的白云猶如云帆，在不停地浮動著。田野里有綠油油的麥苗，有金黃的油菜花，四周都是那樣的美，好像走進游樂園了。
距離我們村子西北方約半里路有一條大河，高高的河兩岸長滿了柳樹，還可看到水底一層細細的沙石，水草沉醉于水波中。抓水草中小魚是有講究的，若見到淺淺的水草中有墨色，只要輕輕靠近將手快速深入水中用手一捂，便會捉入手中。夜晚是最迷人的?？梢詳?shù)燦爛星斗，還可以玩小朋友們最喜歡玩的捉迷藏游戲，直到他們耐不住，就大聲喊——“快出來我認輸”。
月亮留給夜晚美麗的夢幻，小河留給遠方最美妙的聲音，春天留給秋季喜悅豐收，而童年留給我的則是多彩的記憶。
我愛我美麗的家鄉(xiāng)，更愛家鄉(xiāng)的春天。
4.三年級小學生400字優(yōu)秀作文
新年里，我認識了一個新詞——“家風”。
最近，我在電視節(jié)目里看到了一個有趣的話題：家風是什么？讓我也想認識自己家的家風是什么？
看到新聞上被采訪的叔叔阿姨們說：“家風是一個家的全貌，家風是在自己家好家風的基礎上去認識別人家中的優(yōu)良美德?！蓖ㄟ^觀看這個節(jié)目，讓我知道了什么是家風，也認識了不少優(yōu)良的家風。家風就是做善事，不求回報；家風就是為人老實，不干壞事；家風就是小小舉動創(chuàng)美德；家風就是常做好事，無怨無悔；家風就是心中有家，心中有國。
現(xiàn)在，我與大家聊聊我自己家的好家風：“做事勤勤懇懇，任勞任怨；要用積極向上的陽光心態(tài)去面對眼前的重重困難；待人有禮貌。”
首先，在勤勤懇懇方面，我的外公是一個好例子。我的外公是一個農(nóng)民，他不管刮風下雨都要去田地里種菜收割，他勤勤懇懇從不叫苦叫累。接著，在待人有禮貌方面，我跟爺爺學。爺爺是做生意人，每次與同事打電話時總會叫上幾聲“你好”，新年里爺爺打電話時總會送幾句新年祝福語。還有，在陽光心態(tài)方面，爸爸是我的榜樣。雖然，爸爸工作繁忙，但是不管工作再忙，爸爸也不會愁眉苦臉，總會積極面對。
家風就是一個家族的面貌，我要好好牢記長輩告訴我的好家風。
5.三年級小學生400字優(yōu)秀作文
在我的小時候，有一些老師的臉蛋常常會出現(xiàn)在我的腦海里面。我記憶中的小寶石里面有一些平常又美麗的面孔。對，就是她們，曾經(jīng)教育過我們的老師們。雖然每次老師們只會教我們一段時間，就會離開。但是我已經(jīng)深深地記她們的面孔。因為有了她們，我們的學習生活變的更加有趣了，我喜歡她們因為她們和我都有一段美好、歡樂的學習時光。
在他們中有一位十分令我難忘的好老師。雖然我不記得她的名字了，可我還是深深地記的他那美麗的面孔很清秀的姓名。這位老師她是我的幼兒園老師。她姓朱，這也就是為什么只記的她的姓的原因，“小豬”。第一次進幼兒園時，我都不能和幼兒園的同學打成一片。我都是悄悄地躲在某個角落里。朱老師走過來說：“小朋友，你在干嘛呀？”“老師，我想和大家一起玩，可我不敢去。”“沒關系的，勇敢一點老師相信你一定可以的”我走到前面玩耍的小朋友前?？粗炖蠋煿膭畹哪抗猓钠鹩職庹f：“我、我想和你做朋友可以嗎？”“當然可以?！痹谶@之后我變得活潑起來，很快學會了自己去主動交朋友。
我愛我的幼兒園老師，是她給了我去主動交朋友的動力。朱老師，謝謝您！