建立教師節(jié),標(biāo)志著教師在中國(guó)受到全社會(huì)的尊敬。這是因?yàn)榻處煹墓ぷ髟诤艽蟪潭壬蠜Q定著中國(guó)的未來(lái)。以下是整理的《難忘的教師節(jié)作文800字五篇》相關(guān)資料,希望幫助到您。
1.難忘的教師節(jié)作文800字
“百花園中花似錦,花紅要靠育花人。滴滴汗水花上澆,喜愛(ài)來(lái)自滿(mǎn)園春”。每當(dāng)這生動(dòng)的詩(shī)句在我耳邊回旋的時(shí)候,我便自然而然地想起了我的小學(xué)班主任——可敬可佩的張老師。她高高的個(gè)子,體型偏胖,一雙大眼睛烔烔有神,烏黑的頭發(fā)間鑲嵌著幾絲白發(fā),可能是過(guò)度操勞造成的吧!
張老師那雙美麗的大眼睛好像會(huì)說(shuō)話(huà)似的:當(dāng)你做了違反紀(jì)律時(shí),她就會(huì)用生氣的眼神盯你好一會(huì)兒,直到你低下頭來(lái)承認(rèn)錯(cuò)誤為止;當(dāng)你做了好事時(shí),她的眼睛就會(huì)放出溫柔、和藹可親的目光,好像是在欣賞一件什么寶貝似的,這時(shí)候,我們都會(huì)羞得低下了頭。
張老師不僅有一雙奇特的眼睛,還有一套屬于自己的獨(dú)具匠心的教學(xué)方法哩!記得我上五年級(jí)時(shí),老師給我們上了一堂拆字課。游戲開(kāi)始時(shí),老師先在黑板上寫(xiě)了一個(gè)“貴”字,然后說(shuō):“貝在古代表示錢(qián),貴是把錢(qián)踏在腳下,不被錢(qián)所控制,人品自然高尚,這就是拆字?!比缓罄蠋熡衷诤诎迳蠈?xiě)了“聰”,并畫(huà)了圖畫(huà),這次是我們回答了,同學(xué)們個(gè)個(gè)都爭(zhēng)先恐后地舉起了手,有一個(gè)同學(xué)說(shuō):“把我們平時(shí)聽(tīng)到的,看到的總結(jié)起來(lái),記在心里,就是一個(gè)‘聰’字”。老師聽(tīng)后,點(diǎn)了點(diǎn)頭,說(shuō):“我來(lái)補(bǔ)充一下,上課時(shí),我們要用耳朵聽(tīng),用眼睛看,用嘴說(shuō),用心想;這樣你才會(huì)變聰明?!彪S后,老師又寫(xiě)了一個(gè)悶字,又有一個(gè)同學(xué)說(shuō)了:“悶是由門(mén)和心組成的,人為何煩悶?zāi)??因?yàn)樗彀炎约宏P(guān)在房子里,覺(jué)得自己好孤獨(dú),所以才煩悶,不過(guò)只要打開(kāi)那扇心門(mén),就會(huì)心曠神怡了?!焙螅蠋熡謱?xiě)了一個(gè)“趣”字,說(shuō):“人生要邊走邊取,才會(huì)有樂(lè)趣”。老師教會(huì)我們拆的三個(gè)字其實(shí)是讓我們學(xué)會(huì)怎樣上課。我們不能讓“害怕”這扇門(mén)關(guān)住了自己,上課時(shí)我們要耳、眼、口、心并用,邊走邊取,才能學(xué)得有趣,才會(huì)變得越來(lái)越聰明。
現(xiàn)在我已是一名初中生,回想起往日和老師相處的情景,心里仍會(huì)暖暖的。俗話(huà)說(shuō)得好“一日為師,終生為父”。這不正是如此嗎???!老師,您就像園丁時(shí)時(shí)刻刻照顧我們!您就像一盞燈照亮了我的風(fēng)雨前程。老師,謝謝您!
2.難忘的教師節(jié)作文800字
提起我的班主任,我的腦海里浮現(xiàn)出張老師的影子,一張圓圓的臉,帶著眼鏡,貌似眼睛不大,后腦勺扎著個(gè)馬尾巴,她穿戴很樸素,艷的衣著應(yīng)該是那件綠呢西服了,如果在人海中,你估計(jì)找不到她的影子,就這么一位普普通通的老師,卻讓人印象非凡。
記得初入學(xué)時(shí),很多同學(xué)都很不習(xí)慣學(xué)校里的生活,稍微坐久點(diǎn),小朋友們就坐不住了,扭來(lái)扭去,甚至有的同學(xué)在上課時(shí)就直奔廁所。老師沒(méi)有生氣,她站在講臺(tái)上,表情嚴(yán)肅,柔和而又堅(jiān)決地和我們說(shuō):“小朋友們,你們已經(jīng)是一年級(jí)新生了,不能像在幼兒園那樣隨性,學(xué)校有學(xué)校的規(guī)定,既然來(lái)到這里,我希望大家都能遵守?!苯淌依秫f雀無(wú)聲,老師的聲音不大,但卻把我們這幫毛孩子給鎮(zhèn)住了。每次上語(yǔ)文課,課堂紀(jì)律應(yīng)該是好的。
我喜歡張老師的課,每每念古詩(shī)時(shí),老師的聲音抑揚(yáng)頓挫,她那缺乏紅潤(rùn)的臉蛋此時(shí)卻散發(fā)出一種迷人的光彩,不需要太多的言語(yǔ),同學(xué)們都深深沉浸到了古詩(shī)的意境當(dāng)中。
在四年的學(xué)習(xí)生涯中,老師教會(huì)了我們很多知識(shí),特別是寫(xiě)作方面,從一年級(jí)開(kāi)始,班主任就讓我們每個(gè)人養(yǎng)成寫(xiě)日記的習(xí)慣,哪怕是一句話(huà),不會(huì)寫(xiě)的就用拼音代替,翻開(kāi)那時(shí)候的日記本,滿(mǎn)滿(mǎn)的很多拼音,寫(xiě)的東西也是讓人忍俊不禁,但卻人很難忘記,從初的日記到今日不間斷的現(xiàn)場(chǎng)作文比賽,同學(xué)們成長(zhǎng)了好多,不知不覺(jué),我們已步入五年級(jí)了,班主任教給我們的不僅僅是書(shū)本上的知識(shí),更多的是如何做人,懷著一顆感恩的心面對(duì)家庭,面對(duì)社會(huì)。
又是一年的教師節(jié)到了,在這里,我想對(duì)我的班主任說(shuō),謝謝您!感謝您這幾年對(duì)我們的教導(dǎo),為我們以后美好的人生打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),曾幾何,皺紋悄悄爬上了您的額頭,是我們讓您操碎了心,以后的日子里我們會(huì)約束自己,好好學(xué)習(xí),以好的成績(jī)向您匯報(bào)?!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,老師,您的付出我們時(shí)刻銘記于心,就像一艘小船,它會(huì)在我們的心海中安穩(wěn)地到達(dá)彼岸,而我們也終歸會(huì)長(zhǎng)大,感恩于您!在這個(gè)特殊的日子里,衷心地祝您教師節(jié)快樂(lè)!
3.難忘的教師節(jié)作文800字
今天是九月十日,我在這個(gè)學(xué)校的第一個(gè)教師節(jié),我很興奮,因?yàn)榭梢越o自己愛(ài)的老師——白老師送禮物,可我又很緊張,因?yàn)槲遗掳桌蠋煵唤邮芪业亩Y物,所以,我根本就不知道該送白老師什么禮物好,因此,我是空著手進(jìn)了教室。
一進(jìn)教室,我就看到同學(xué)們手上都拿著五花八門(mén)的禮物,立刻無(wú)地自容,我實(shí)在沒(méi)有臉見(jiàn)白老師了,白老師對(duì)我這么好,而我卻沒(méi)有為他做點(diǎn)什么,我真的很慚愧。
這時(shí),白老師進(jìn)來(lái)了,手里拿著昨天的考試卷,已經(jīng)改好了。大家見(jiàn)了白老師,都蜂擁上去,送給白老師禮物,這時(shí),白老師笑了,她笑的是那么的甜那么的美,是我心中的愧疚感更加強(qiáng)烈,以致不敢看白老師??墒?,白老師走了過(guò)來(lái),彎下腰,輕聲對(duì)我說(shuō):“柳媚歡,你是不是因?yàn)闆](méi)有給老師送禮物而傷心?”我驚訝的望著白老師,又點(diǎn)了點(diǎn)頭?!皠e傷心了,其實(shí),你給了老師你個(gè)大的禮物!”我望著白老師,十分疑惑,我送給白老師什么禮物了?
白老師走上講臺(tái),清了清嗓子,說(shuō):“請(qǐng)大家回到自己的位子上!”等大家都回到位子上,白老師又說(shuō)話(huà)了:“今天我很高興,因?yàn)槲沂盏搅送瑢W(xué)們的禮物,但我要說(shuō)的是,禮物只是一種物質(zhì),而真正的禮物是要發(fā)自?xún)?nèi)心的,柳媚歡同學(xué)就做到了這點(diǎn)。”這時(shí),同學(xué)們的目光全都從老師移到我,我也十分驚訝,為什么會(huì)是我?接著老師拿出我的卷子,展開(kāi)給大家看:“同學(xué)們,這就是柳媚歡的卷子,工工整整,字寫(xiě)得好,題又答得好,還得了一個(gè)99分高分!老師看到自己教的學(xué)生有這么好的成績(jī),我真的十分欣慰,這也是柳媚歡打心底送給我的禮物,我真的很高興,你們也要向他學(xué)習(xí)!”這已經(jīng)是白老師第二次夸我了,我看到老師這么高興,不知怎么的,自己也很高興!
這時(shí),我不經(jīng)意的回了個(gè)頭,看到歐陽(yáng)龍紫正很生氣地看著我,我不知怎么回事,又不敢問(wèn)她,只好憋著心里的話(huà)埋頭看書(shū)。
4.難忘的教師節(jié)作文800字
我經(jīng)歷過(guò)許許多多的節(jié)日,咱們小孩子能開(kāi)心地玩的兒童節(jié),有親人見(jiàn)面的情人節(jié),有家人團(tuán)圓的元宵節(jié)……在9月10日的教師節(jié)里,咱們班的同學(xué)們和老師過(guò)了一個(gè)為教師節(jié)舉辦的會(huì)。
這一天,同學(xué)們都帶著自己買(mǎi)的、做的禮物來(lái)到了學(xué)校,聽(tīng)廣播說(shuō):“在中午,咱們學(xué)校的全體學(xué)生都要送給老師卡片,開(kāi)一個(gè)十分鐘隊(duì)會(huì)?!甭?tīng)到了著句話(huà),都激動(dòng)不已,期待著中午得到來(lái)。
盼望已久的中午終于來(lái)了,同學(xué)們都迫不及待地等待老師的來(lái)臨。過(guò)了一會(huì)兒,老師來(lái)了,當(dāng)老師剛邁進(jìn)一步時(shí),咱們班同學(xué)異口同聲地說(shuō):“祝老師教師節(jié)快樂(lè)!”老師笑嘻嘻地說(shuō):“謝謝你們?!痹蹅兏吲d極了。
咱們班的小主持人上臺(tái)說(shuō)臺(tái)詞了,有聲有色地說(shuō):“第一個(gè)節(jié)目是朗誦贊美老師的詩(shī)歌?!彪S著朗誦同學(xué)的高聲朗誦,贏得了老師的贊賞。臺(tái)下的同學(xué)們微笑著鼓著掌,并目光炯炯地看著同學(xué)們下臺(tái)。
小主持人說(shuō):“第二個(gè)節(jié)目是把鮮花送給老師?!币粋€(gè)個(gè)同學(xué)捧著五顏六色,形狀各異,有大有小的鮮花獻(xiàn)給了老師,老師用深情的目光注視著咱們,這大概是向咱們表示感激。
小主持人說(shuō):“看了這么驚動(dòng)人心的。場(chǎng)面,讓咱們用自己親手制作一張賀卡送給老師?!蓖瑢W(xué)們都拿出了五花八門(mén)的賀卡,一心一意地做了起來(lái)。等同學(xué)們都做完時(shí),咱們都把賀卡遞給了老師,老師驚喜萬(wàn)分,打開(kāi)了一張張精美的卡片,對(duì)同學(xué)們說(shuō):“謝謝同學(xué)們送給了我這么多祝福語(yǔ)?!?BR> 不一會(huì)兒,十分鐘對(duì)會(huì)結(jié)束了,但咱們對(duì)老師的節(jié)日的祝福還沒(méi)有結(jié)束。
啊,這的教師節(jié)令我難忘,這里面記載著同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。
5.難忘的教師節(jié)作文800字
晚上的校園燈火通明,教室里的白熾燈將黑暗驅(qū)得無(wú)影無(wú)蹤。當(dāng)從門(mén)外走進(jìn)來(lái)一個(gè)人的時(shí)候,頓時(shí),啪的一聲響,燈光熄滅,黑暗侵襲。
“老師,教師節(jié)快樂(lè)!”
燈光落下后幾秒,一聲來(lái)自集體的祝福語(yǔ)都沖向了門(mén)外的人影。隨著我們余音而來(lái)的是亮著暖黃色燈光的蠟燭,蠟燭插在一個(gè)大蛋糕上,蠟燭飄搖的小火苗給教室添上了溫馨。
“老師,快進(jìn)來(lái)呀,大家都還等著你吹蠟燭呢?!卑嚅L(zhǎng)瞧著老師站在門(mén)口驚訝的表情,不禁出聲。
蛋糕被兩人抬上了講臺(tái),坐在下面的我們,都一臉期待著望向老師。講臺(tái)上的這個(gè)蛋糕,蛋糕上插上的六十支蠟燭,代表著我們班上的每一位同學(xué)對(duì)老師表達(dá)的敬意。
班長(zhǎng)的聲音落下后,老師就緩緩的走上了講臺(tái),然后,停住。
我們瞧著站到了蛋糕前面的老師,接著有同學(xué)滿(mǎn)懷激動(dòng)地道:“老師,吹蠟燭?!庇辛艘粋€(gè)同學(xué)開(kāi)頭,隨之班上很多人都來(lái)起哄了,當(dāng)然我也在其中?!按迪灎T,吹蠟燭……”我們喊得歡快,站在講臺(tái)上的老師在我們的熱情下,深吸了一口氣,然后,瞬間一蕩而過(guò),只見(jiàn)蠟燭微弱的火光毫無(wú)抵抗之力,一眨眼火光全部都熄滅。
又是啪的一聲響,教室里又恢復(fù)了之前的明亮,這下,我們瞧清楚了,講臺(tái)上,站在蛋糕前面的老師正一臉笑容的望著我們?!巴瑢W(xué)們,謝謝你們的禮物?!?BR> 老師的話(huà)音落下后,坐在座位上的我們都不約而同的笑了起來(lái),至于為什么笑?我們也都不明白,只是有同學(xué)笑出來(lái)后,接著這一聲笑像是帶上了魔力一般,瞬時(shí)就感染了教室里的所有人。
這是一個(gè)難忘的教師節(jié)。
1.難忘的教師節(jié)作文800字
“百花園中花似錦,花紅要靠育花人。滴滴汗水花上澆,喜愛(ài)來(lái)自滿(mǎn)園春”。每當(dāng)這生動(dòng)的詩(shī)句在我耳邊回旋的時(shí)候,我便自然而然地想起了我的小學(xué)班主任——可敬可佩的張老師。她高高的個(gè)子,體型偏胖,一雙大眼睛烔烔有神,烏黑的頭發(fā)間鑲嵌著幾絲白發(fā),可能是過(guò)度操勞造成的吧!
張老師那雙美麗的大眼睛好像會(huì)說(shuō)話(huà)似的:當(dāng)你做了違反紀(jì)律時(shí),她就會(huì)用生氣的眼神盯你好一會(huì)兒,直到你低下頭來(lái)承認(rèn)錯(cuò)誤為止;當(dāng)你做了好事時(shí),她的眼睛就會(huì)放出溫柔、和藹可親的目光,好像是在欣賞一件什么寶貝似的,這時(shí)候,我們都會(huì)羞得低下了頭。
張老師不僅有一雙奇特的眼睛,還有一套屬于自己的獨(dú)具匠心的教學(xué)方法哩!記得我上五年級(jí)時(shí),老師給我們上了一堂拆字課。游戲開(kāi)始時(shí),老師先在黑板上寫(xiě)了一個(gè)“貴”字,然后說(shuō):“貝在古代表示錢(qián),貴是把錢(qián)踏在腳下,不被錢(qián)所控制,人品自然高尚,這就是拆字?!比缓罄蠋熡衷诤诎迳蠈?xiě)了“聰”,并畫(huà)了圖畫(huà),這次是我們回答了,同學(xué)們個(gè)個(gè)都爭(zhēng)先恐后地舉起了手,有一個(gè)同學(xué)說(shuō):“把我們平時(shí)聽(tīng)到的,看到的總結(jié)起來(lái),記在心里,就是一個(gè)‘聰’字”。老師聽(tīng)后,點(diǎn)了點(diǎn)頭,說(shuō):“我來(lái)補(bǔ)充一下,上課時(shí),我們要用耳朵聽(tīng),用眼睛看,用嘴說(shuō),用心想;這樣你才會(huì)變聰明?!彪S后,老師又寫(xiě)了一個(gè)悶字,又有一個(gè)同學(xué)說(shuō)了:“悶是由門(mén)和心組成的,人為何煩悶?zāi)??因?yàn)樗彀炎约宏P(guān)在房子里,覺(jué)得自己好孤獨(dú),所以才煩悶,不過(guò)只要打開(kāi)那扇心門(mén),就會(huì)心曠神怡了?!焙螅蠋熡謱?xiě)了一個(gè)“趣”字,說(shuō):“人生要邊走邊取,才會(huì)有樂(lè)趣”。老師教會(huì)我們拆的三個(gè)字其實(shí)是讓我們學(xué)會(huì)怎樣上課。我們不能讓“害怕”這扇門(mén)關(guān)住了自己,上課時(shí)我們要耳、眼、口、心并用,邊走邊取,才能學(xué)得有趣,才會(huì)變得越來(lái)越聰明。
現(xiàn)在我已是一名初中生,回想起往日和老師相處的情景,心里仍會(huì)暖暖的。俗話(huà)說(shuō)得好“一日為師,終生為父”。這不正是如此嗎???!老師,您就像園丁時(shí)時(shí)刻刻照顧我們!您就像一盞燈照亮了我的風(fēng)雨前程。老師,謝謝您!
2.難忘的教師節(jié)作文800字
提起我的班主任,我的腦海里浮現(xiàn)出張老師的影子,一張圓圓的臉,帶著眼鏡,貌似眼睛不大,后腦勺扎著個(gè)馬尾巴,她穿戴很樸素,艷的衣著應(yīng)該是那件綠呢西服了,如果在人海中,你估計(jì)找不到她的影子,就這么一位普普通通的老師,卻讓人印象非凡。
記得初入學(xué)時(shí),很多同學(xué)都很不習(xí)慣學(xué)校里的生活,稍微坐久點(diǎn),小朋友們就坐不住了,扭來(lái)扭去,甚至有的同學(xué)在上課時(shí)就直奔廁所。老師沒(méi)有生氣,她站在講臺(tái)上,表情嚴(yán)肅,柔和而又堅(jiān)決地和我們說(shuō):“小朋友們,你們已經(jīng)是一年級(jí)新生了,不能像在幼兒園那樣隨性,學(xué)校有學(xué)校的規(guī)定,既然來(lái)到這里,我希望大家都能遵守?!苯淌依秫f雀無(wú)聲,老師的聲音不大,但卻把我們這幫毛孩子給鎮(zhèn)住了。每次上語(yǔ)文課,課堂紀(jì)律應(yīng)該是好的。
我喜歡張老師的課,每每念古詩(shī)時(shí),老師的聲音抑揚(yáng)頓挫,她那缺乏紅潤(rùn)的臉蛋此時(shí)卻散發(fā)出一種迷人的光彩,不需要太多的言語(yǔ),同學(xué)們都深深沉浸到了古詩(shī)的意境當(dāng)中。
在四年的學(xué)習(xí)生涯中,老師教會(huì)了我們很多知識(shí),特別是寫(xiě)作方面,從一年級(jí)開(kāi)始,班主任就讓我們每個(gè)人養(yǎng)成寫(xiě)日記的習(xí)慣,哪怕是一句話(huà),不會(huì)寫(xiě)的就用拼音代替,翻開(kāi)那時(shí)候的日記本,滿(mǎn)滿(mǎn)的很多拼音,寫(xiě)的東西也是讓人忍俊不禁,但卻人很難忘記,從初的日記到今日不間斷的現(xiàn)場(chǎng)作文比賽,同學(xué)們成長(zhǎng)了好多,不知不覺(jué),我們已步入五年級(jí)了,班主任教給我們的不僅僅是書(shū)本上的知識(shí),更多的是如何做人,懷著一顆感恩的心面對(duì)家庭,面對(duì)社會(huì)。
又是一年的教師節(jié)到了,在這里,我想對(duì)我的班主任說(shuō),謝謝您!感謝您這幾年對(duì)我們的教導(dǎo),為我們以后美好的人生打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),曾幾何,皺紋悄悄爬上了您的額頭,是我們讓您操碎了心,以后的日子里我們會(huì)約束自己,好好學(xué)習(xí),以好的成績(jī)向您匯報(bào)?!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,老師,您的付出我們時(shí)刻銘記于心,就像一艘小船,它會(huì)在我們的心海中安穩(wěn)地到達(dá)彼岸,而我們也終歸會(huì)長(zhǎng)大,感恩于您!在這個(gè)特殊的日子里,衷心地祝您教師節(jié)快樂(lè)!
3.難忘的教師節(jié)作文800字
今天是九月十日,我在這個(gè)學(xué)校的第一個(gè)教師節(jié),我很興奮,因?yàn)榭梢越o自己愛(ài)的老師——白老師送禮物,可我又很緊張,因?yàn)槲遗掳桌蠋煵唤邮芪业亩Y物,所以,我根本就不知道該送白老師什么禮物好,因此,我是空著手進(jìn)了教室。
一進(jìn)教室,我就看到同學(xué)們手上都拿著五花八門(mén)的禮物,立刻無(wú)地自容,我實(shí)在沒(méi)有臉見(jiàn)白老師了,白老師對(duì)我這么好,而我卻沒(méi)有為他做點(diǎn)什么,我真的很慚愧。
這時(shí),白老師進(jìn)來(lái)了,手里拿著昨天的考試卷,已經(jīng)改好了。大家見(jiàn)了白老師,都蜂擁上去,送給白老師禮物,這時(shí),白老師笑了,她笑的是那么的甜那么的美,是我心中的愧疚感更加強(qiáng)烈,以致不敢看白老師??墒?,白老師走了過(guò)來(lái),彎下腰,輕聲對(duì)我說(shuō):“柳媚歡,你是不是因?yàn)闆](méi)有給老師送禮物而傷心?”我驚訝的望著白老師,又點(diǎn)了點(diǎn)頭?!皠e傷心了,其實(shí),你給了老師你個(gè)大的禮物!”我望著白老師,十分疑惑,我送給白老師什么禮物了?
白老師走上講臺(tái),清了清嗓子,說(shuō):“請(qǐng)大家回到自己的位子上!”等大家都回到位子上,白老師又說(shuō)話(huà)了:“今天我很高興,因?yàn)槲沂盏搅送瑢W(xué)們的禮物,但我要說(shuō)的是,禮物只是一種物質(zhì),而真正的禮物是要發(fā)自?xún)?nèi)心的,柳媚歡同學(xué)就做到了這點(diǎn)。”這時(shí),同學(xué)們的目光全都從老師移到我,我也十分驚訝,為什么會(huì)是我?接著老師拿出我的卷子,展開(kāi)給大家看:“同學(xué)們,這就是柳媚歡的卷子,工工整整,字寫(xiě)得好,題又答得好,還得了一個(gè)99分高分!老師看到自己教的學(xué)生有這么好的成績(jī),我真的十分欣慰,這也是柳媚歡打心底送給我的禮物,我真的很高興,你們也要向他學(xué)習(xí)!”這已經(jīng)是白老師第二次夸我了,我看到老師這么高興,不知怎么的,自己也很高興!
這時(shí),我不經(jīng)意的回了個(gè)頭,看到歐陽(yáng)龍紫正很生氣地看著我,我不知怎么回事,又不敢問(wèn)她,只好憋著心里的話(huà)埋頭看書(shū)。
4.難忘的教師節(jié)作文800字
我經(jīng)歷過(guò)許許多多的節(jié)日,咱們小孩子能開(kāi)心地玩的兒童節(jié),有親人見(jiàn)面的情人節(jié),有家人團(tuán)圓的元宵節(jié)……在9月10日的教師節(jié)里,咱們班的同學(xué)們和老師過(guò)了一個(gè)為教師節(jié)舉辦的會(huì)。
這一天,同學(xué)們都帶著自己買(mǎi)的、做的禮物來(lái)到了學(xué)校,聽(tīng)廣播說(shuō):“在中午,咱們學(xué)校的全體學(xué)生都要送給老師卡片,開(kāi)一個(gè)十分鐘隊(duì)會(huì)?!甭?tīng)到了著句話(huà),都激動(dòng)不已,期待著中午得到來(lái)。
盼望已久的中午終于來(lái)了,同學(xué)們都迫不及待地等待老師的來(lái)臨。過(guò)了一會(huì)兒,老師來(lái)了,當(dāng)老師剛邁進(jìn)一步時(shí),咱們班同學(xué)異口同聲地說(shuō):“祝老師教師節(jié)快樂(lè)!”老師笑嘻嘻地說(shuō):“謝謝你們?!痹蹅兏吲d極了。
咱們班的小主持人上臺(tái)說(shuō)臺(tái)詞了,有聲有色地說(shuō):“第一個(gè)節(jié)目是朗誦贊美老師的詩(shī)歌?!彪S著朗誦同學(xué)的高聲朗誦,贏得了老師的贊賞。臺(tái)下的同學(xué)們微笑著鼓著掌,并目光炯炯地看著同學(xué)們下臺(tái)。
小主持人說(shuō):“第二個(gè)節(jié)目是把鮮花送給老師?!币粋€(gè)個(gè)同學(xué)捧著五顏六色,形狀各異,有大有小的鮮花獻(xiàn)給了老師,老師用深情的目光注視著咱們,這大概是向咱們表示感激。
小主持人說(shuō):“看了這么驚動(dòng)人心的。場(chǎng)面,讓咱們用自己親手制作一張賀卡送給老師?!蓖瑢W(xué)們都拿出了五花八門(mén)的賀卡,一心一意地做了起來(lái)。等同學(xué)們都做完時(shí),咱們都把賀卡遞給了老師,老師驚喜萬(wàn)分,打開(kāi)了一張張精美的卡片,對(duì)同學(xué)們說(shuō):“謝謝同學(xué)們送給了我這么多祝福語(yǔ)?!?BR> 不一會(huì)兒,十分鐘對(duì)會(huì)結(jié)束了,但咱們對(duì)老師的節(jié)日的祝福還沒(méi)有結(jié)束。
啊,這的教師節(jié)令我難忘,這里面記載著同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。
5.難忘的教師節(jié)作文800字
晚上的校園燈火通明,教室里的白熾燈將黑暗驅(qū)得無(wú)影無(wú)蹤。當(dāng)從門(mén)外走進(jìn)來(lái)一個(gè)人的時(shí)候,頓時(shí),啪的一聲響,燈光熄滅,黑暗侵襲。
“老師,教師節(jié)快樂(lè)!”
燈光落下后幾秒,一聲來(lái)自集體的祝福語(yǔ)都沖向了門(mén)外的人影。隨著我們余音而來(lái)的是亮著暖黃色燈光的蠟燭,蠟燭插在一個(gè)大蛋糕上,蠟燭飄搖的小火苗給教室添上了溫馨。
“老師,快進(jìn)來(lái)呀,大家都還等著你吹蠟燭呢?!卑嚅L(zhǎng)瞧著老師站在門(mén)口驚訝的表情,不禁出聲。
蛋糕被兩人抬上了講臺(tái),坐在下面的我們,都一臉期待著望向老師。講臺(tái)上的這個(gè)蛋糕,蛋糕上插上的六十支蠟燭,代表著我們班上的每一位同學(xué)對(duì)老師表達(dá)的敬意。
班長(zhǎng)的聲音落下后,老師就緩緩的走上了講臺(tái),然后,停住。
我們瞧著站到了蛋糕前面的老師,接著有同學(xué)滿(mǎn)懷激動(dòng)地道:“老師,吹蠟燭?!庇辛艘粋€(gè)同學(xué)開(kāi)頭,隨之班上很多人都來(lái)起哄了,當(dāng)然我也在其中?!按迪灎T,吹蠟燭……”我們喊得歡快,站在講臺(tái)上的老師在我們的熱情下,深吸了一口氣,然后,瞬間一蕩而過(guò),只見(jiàn)蠟燭微弱的火光毫無(wú)抵抗之力,一眨眼火光全部都熄滅。
又是啪的一聲響,教室里又恢復(fù)了之前的明亮,這下,我們瞧清楚了,講臺(tái)上,站在蛋糕前面的老師正一臉笑容的望著我們?!巴瑢W(xué)們,謝謝你們的禮物?!?BR> 老師的話(huà)音落下后,坐在座位上的我們都不約而同的笑了起來(lái),至于為什么笑?我們也都不明白,只是有同學(xué)笑出來(lái)后,接著這一聲笑像是帶上了魔力一般,瞬時(shí)就感染了教室里的所有人。
這是一個(gè)難忘的教師節(jié)。